Interatividade

Interatividade
Fluckiger (1995) lembra que h um grande nmero de aplicao Multimdia
que assentam sobre a difuso de eventos que no so interativos. No entanto,
a maior parte das aplicaes multimdia so, de facto, interactivos.
Interatividade
Vaughan (2008) afirma que a interatividade permite que os utilizadores
Controlem o contedo e o fluxo de informao de uma aplicao multimdia.
Contudo, Champman e Chapman (2000) chamam a ateno para o facto de que
a quantidade de controle que oferecida ao utilizador no Ilimitada, pois esse
controlo encontra-se restringido pelos parmetros que os autores da aplicao
multimdia incluem no projecto e que ficam embebidos no cdigo do programa
que controla a combinao e a apresentao dos media
Interatividade
A interao normalmente entendida como uma forma de comunicao
recproca, isto , do tipo ao-reao.
A caracteristica mais importante de qualquer sistema interativo o tipo de
suporte que a interface fornece actividade do utilizador.
A essncia de um sistema interativo est na sua capacidade de Oferecer, como
resposta ao pedido do utilizador, a informao exata que corresponde s suas
necessidades e a partir de uma grande volume de dados.
Os dois modos bsicos de apresentar informao:
O modo passivo na apresentao passiva, a sequncia e a natureza
Informao segue um esquema predefinido sobre o qual o utilizador
No pode exercer nenhum tipo de controle. Estas apresentaes designam-se
tambem apresentaes lineares.
O modo Interativa tambem designado por no linear o utilizador
pode controlar ou personalizar varios aspecto da apresentao.
John Cage | Indeterminao <1965>
O trabalho de John Cage raramente se encaixam dentro dos limites tradicionais
da prtica artstica
Ele prope uma mudana, em vez de uma arte, inclusive participativo que
incentiva a interao entre o artista, artista e pblico
John Cage | Indeterminao <1965>
J.C.R. Licklider | Relao Homem-Mquina <1960>
Licklider teve a viso de apoio investigao controversa, mas crtico que levou
ao surgimento de interatividade homem-computador.
considerado o computador como um parceiro inteligente.
Era a sua inteno de se envolver em reciprocidade significativa com o
computador, para dot-lo de cada vez mais sensveis atributos comportamentais,
que levaram ao surgimento do computador como um colaborador no processo
criativo.
J.C.R. Licklider | Relao Homem-Mquina <1960>
Norbert Wiener | Ciberntica <1948>
Sua teoria da ciberntica foi feito para melhorar a qualidade de nossa existncia
em uma sociedade tecnolgica, onde as pessoas esto cada vez mais
dependentes de mquinas, e onde as interaes com as mquinas so a
norma.
"ciberntica", como a cincia da transmisso de mensagens entre homem e
mquina, ou de mquina para mquina.
Norbert Wiener | Ciberntica <1948>
Jodi | Alm da interface <1995>
Jodi demonstra que a arte Net tornou-se a ltima fase de artistas para construir
formas e narrativas experimentais, conveno desafio, iniciar dilogos,
introduzir novas estratgias, ameaar velhos paradigmas.
Roy Ascott | Viso Ciberntica <1966>
Ascott viu que a interatividade no computador baseados em formas de expresso
seria uma questo emergente nas artes.
Mas Ascott leva premissa de Cage para o reino da arte baseado em computador,
o que sugere que o "esprito da ciberntica" oferece os meios mais eficazes para
alcanar um intercmbio bilateral entre a obra de arte e seu pblico.
Roy Ascott | Viso Ciberntica <1966>
Douglas Engelbart | Aumento <1968>
Engelbart fundamentado que a computao em rede no s tornar os indivduos
intelectualmente mais eficaz, que permitiria a um mtodo colaborativo de partilha
de conhecimento.
A ligao de pessoas e computadores usando essa abordagem para a
interatividade poderia resultar no uso de computadores para "resolver os
problemas do mundo", aumentando as capacidades das faculdades intelectuais da
mente.
Douglas Engelbart | Aumento <1968>
Alan Kay | Interface <1972>
Alan Kay levou o que considerado o avano mais importante da interatividade
homem-computador, a interface grfica do usurio
Kay introduziu a ideia de cones, representaes grficas de funes de
computao - as pastas, menus e janelas sobrepostas encontradas no ambiente
de trabalho - com base em sua pesquisa sobre o processo intuitivo de
aprendizagem e criatividade.
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