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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL

INSTITUTO DE MATEMTICA
DEPARTAMENTO DE MATEMTICA PURA E APLICADA
EDITAL DAS LICENCIATURAS - 2004




FUNES COMPLEXAS E TRANSFORMAES GEOMTRICAS;
PARA CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMTICA









Prof. Dra. Vera Clotilde Garcia
Acad. Dbora da Silva Soares
Acad. Juliana Fronza





2005


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SUMRIO

1. Introduo e justificativa da proposta................................................3
2. Mltiplos significados para a noo de funo...................................5
3. Origem e evoluo dos Nmeros complexos.......................................8
4. Geometria das transformaes...........................................................12
5. Atividades articulando complexos e geometria ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,.14
6. Funes de varivel complexa.............................................................22
7. Funes complexas no lineares..........................................................25
8. Resoluo das atividades (5).................................................................35
9. Bibliografia Recomendada....................................................................82
10. Anexos....................................................................................................83








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1. Introduo e justificativa da proposta

Este texto trata do ensino das funes complexas em cursos universitrios de
formao de professores. Ele foi criado com dois objetivos principais: ampliar os
significados atribudos noo de funo, incluindo as concepes de funo como
transformao e como movimento; introduzir as funes complexas e suas representaes
por meio de equaes e por meio de grficos.
Justifica-se, este trabalho, quando nos damos conta que, nos cursos de Licenciatura
em Matemtica, trabalha-se muito pouco com nmeros complexos e, com relao funo,
d-se muita nfase aos aspectos importantes para o Clculo Diferencial e Integral de uma
varivel real. Para muitos professores licenciados em Matemtica, funo passa a ser uma
equao, como y=ax+b ou y=x
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, com representao grfica bem definida no plano XOY.
Partimos para este trabalho motivados pela fala do Prof. Elon de Lages Lima
esta definio (funo como conjunto de pares ordenados) apresenta o
inconveniente de ser formal e esttica e no transmitir a idia intuitiva de funo como
correspondncia, transformao, dependncia (uma grandeza em funo da outra) ou
resultado de um movimento. Quem pensaria numa rotao como um conjunto de pares
ordenados? Os matemticos...olham para uma funo como uma correspondncia, no
como um conjunto de pares ordenados. ( p.82)
Na linha terica, estudamos resultados da Didtica da Matemtica na linha
francesa. Artigue (1999) refere pesquisas que mostram que a aprendizagem se funda, de
maneira decisiva, na flexibilidade do funcionamento matemtico via articulao de pontos
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de vista, registros de representaes, competncias e habilidades matemticas. Articulao
quer dizer comunicao entre partes, entre partes e o todo, e conexo entre as partes.

So questes importantes para ensino superior: a) reconstruo e rupturas de
conhecimentos e pontos de vista anteriores;b) flexibilidade no modo de fazer Matemtica.
Nessa perspectiva, desenvolve-se este texto. A idia planejar e desenvolver com
os futuros professores uma ao didtica que se caracterize pela reconstruo de
conhecimentos anteriores a respeito de funo e de nmeros complexos, pela articulao
de saberes e pela nfase na flexibilidade dos modos de registrar e resolver problemas.
O trabalho no tema das funes complexas, no mbito da formao de professores,
pode favorecer a reconstruo, reorganizao e ampliao dos conhecimentos anteriores a
respeito de funo, assim como relacionar tpicos de Geometria, Geometria Analtica e
Nmeros Complexos, em geral afastados entre si, no nvel mdio.
Este estudo prope, para as funes complexas, um enfoque diferente daquele que
usualmente enfatizado, nos cursos superiores. Neste nvel funes complexas so tratadas
no mbito da Anlise Matemtica, com questes a respeito de suas derivadas e integrais,
com mltiplos teoremas. A nossa proposta consiste em tratar as funes complexas como
transformaes do plano, funes que transformam figuras ou regies em outras, causando
algum tipo de mudana ou deformao.
As atividades partem das transformaes geomtricas e dos registros da geometria
euclidiana, passam para o mundo da geometria analtica e logo, para os registros
complexos, nas formas algbrica e trigonomtrica. O estudo inclui algumas das funes
complexas no lineares. Oferecemos para os futuros professores exerccios resolvidos
mostrando, entre os modos de resolv-los, a utilizao das ferramentas e conceitos da
lgebra Linear.


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2. Mltiplos significados para a noo de funo
A noo de funo surgiu como o instrumento matemtico indispensvel para o
estudo quantitativo dos fenmenos naturais, iniciado por Galileu (1564-1642) e Kepler
(1571-1630). O estudo da natureza pedia uma linguagem matemtica apropriada. O estudo
do movimento da queda dos corpos, do movimento dos planetas e dos movimentos
curvilneos impulsionaram o desenvolvimento do conhecimento matemtico relativo s
funes. A noo de funo est associada na sua origem noo de lei natural.
Assim, o conceito de funo, historicamente, tem significado de modelo para um
fenmeno real, uma relao especial entre as grandezas variveis que constituem um
acontecimento natural ou das cincias experimentais.
No sculo XVII, Descartes utilizou equaes com x e y para introduzir uma relao
de dependncia entre quantidades variveis, de modo a permitir o clculo de valores de
uma delas a partir dos valores da outra. Na mesma poca, Newton usava o termo fluente
para expressar sua noo de funo, muito ligado com a noo de curva. No fim do sculo,
Leibniz usa o termo funo para referir segmentos de reta cujos comprimentos
dependiam de retas e curvas. Logo depois o termo foi usado para referir quantidades
dependentes entre si.
Nos sculos XVIII e XIX a noo de funo passou a ser identificada com a de
expresso analtica. Em 1716, Joo Bernouilli define funo de uma certa varivel: uma
quantidade que composta de qualquer forma por variveis e constantes. Em 1748,
Euler, substitui o termo quantidade por expresso analtica. Constitui-se, na poca, a
identificao entre funo e suas representaes, como se uma funo fosse uma equao.
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Tambm ocorre uma proliferao nos significado dados varivel , juntamente
com o significado dado funo. O termo varivel, que inicialmente referia grandezas
fsicas que variavam e eram interdependentes, passa a ser associado medidas de uma
curva, com significado geomtrico. Logo depois, assume o significado de um mero
smbolo de linguagem: x, ou y, por exemplo. Nesta linha, funo pode ser vista como lei
natural, como relao entre medidas de uma curva ou como uma equao, uma expresso
em linguagem matemtica.
Em 1837, Dirichlet separou o conceito de funo da sua representao analtica,
formulando-os em termos de correspondncia arbitrria entre conjuntos numricos. Uma
funo uma correspondncia entre duas variveis, tal que a todo valor da varivel
independente se associa um s valor da varivel dependente. O termo varivel, no
entanto, nada tem a ver com grandezas fsicas, apenas um smbolo.
No sculo XX, com o desenvolvimento da Teoria dos Conjuntos iniciada por
Cantor, a noo de funo passa a referir correspondncias arbitrrias entre quaisquer
conjuntos, numricos ou no. O grupo Bourbaki elaborou em 1939 a definio hoje
utilizada nos meios matemticos, para funo: Uma funo uma tripla ordenada (X, Y, f),
onde X e Y so conjuntos e f um subconjunto de XxY, tal que se (x,y) f e (x, y) f ento
y = y.
Esta definio, excessivamente formal, tornou o conceito muito abstrato e distante
de suas origens.
Em pesquisa desenvolvida com alunos formandos do Curso de Licenciatura da
UFRGS, verificamos que os professores se formam com trs concepes de funo:
associao ou correspondncia entre os entre conjuntos, relao entre variveis e regra
ou frmula. A concepo de funo como uma transformao entre figuras geomtricas ou
regies, assim como a compreenso de que um movimento tambm uma funo esto
ausentes dos programas usuais. Ou seja, o professor licenciado no estabelece ligao entre
as transformaes e movimentos da Geometria e o conceito de funo.
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Para o professor, em geral, funo regra, frmula, grfico, diagrama de setas ou
conjunto de pares ordenados. Para o professor do nvel mdio, distante da Universidade,
funo s tem relao com funes reais. Domnio e imagem aparecem sempre como
subconjuntos do conjunto dos reais ou dos inteiros, no h lugar no currculo para as
funes cujo domnio so partes do plano ou do espao.Assim, funo no tem relao
com movimento e transformao de figuras planas.
O estudo das funes complexas traz a possibilidade de estabelecer tais
articulaes: as transformaes geomtricas podem ser vistas como funes complexas,
que podem ser representadas por frmulas, regras e grficos; as funes complexas podem
expressar movimentos ou transformaes de figuras planas.












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2. Origem e evoluo dos nmeros complexos

Estudando Maor (2003), encontramos um excelente resumo da evoluo dos
nmeros complexos, chegando s funes complexas.
Durante dois mil anos a matemtica cresceu sem se importar com o fato de que as
razes quadradas dos negativos no podiam ser calculadas. Para os gregos, bastavam os
nmeros positivos, aqueles que eram usados na geometria.
O matemtico hindu Brahmagupta 628dc usou nmeros negativos, mas a Europa
medieval os ignorou, considerando-os absurdos.
Na Europa, s em 1225 os negativos foram reconhecidos. Fibonacci, em 1225,
interpretou uma raiz negativa, que surgiu num problema financeiro, como uma perda, em
vez de um ganho. Em1530, Bombelli interpretou os nmeros como comprimentos de uma
linha e as quatro operaes como movimentos ao longo dessa linha, dando assim uma
interpretao geomtrica para os nmeros reais. Mas somente quando se percebeu que a
subtrao poderia ser interpretada como inverso da adio foi que se tornou possvel uma
aceitao total dos nmeros negativos no nosso sistema numrico.
Em 1545, Cardano tentou encontrar dois nmeros cuja soma fosse 10 e cujo
produto fosse 40. Isso leva equao quadrtica x2-10x+40=0, cujas solues eram
nmeros desconhecidos, por trazerem a necessidade de tirar raiz quadrada de um nmero
negativo.
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Com a passagem do tempo, quantidades da forma x + (raiz quadrada de (1)) y
hoje chamadas de nmeros complexos e escritas como x+iy onde x,y so nmeros reais e
raiz 1 = i foram encontrando seu lugar na matemtica. Por exemplo, a soluo geral da
equao cbica exige que se lide com essas quantidades, mesmo que a soluo final se
revele real. Mas foi apenas no sculo XIX que os matemticos se acostumaram com estes
nmeros, aceitando-os como nmeros de qualidade.
Dois desenvolvimentos ajudaram neste processo. Em primeiro lugar, por volta de
1800, ficou demonstrado que a quantidade x+iy poderia receber uma interpretao
geomtrica simples. Num sistema de coordenadas retangulares, marcamos o ponto P cujas
coordenadas so x e y. Se interpretarmos os eixos dos x e dos y como eixos real e
imaginrio, respectivamente, ento o nmero complexo x+iy ser representado pelo ponto
P(x,y), ou de modo equivalente , pelo segmento de linha OP, denominado vetor, pois OP
individualizado por seu comprimento (mdulo), por uma direo (ngulo entre o segmento
e o eixo positivo dos x) e sentido, de O para P. Podemos ento somar ou subtrair nmeros
complexos do mesmo modo como somamos ou subtramos vetores, somando e subtraindo,
separadamente, as componentes.
Esta representao grfica foi sugerida mais ou menos ao mesmo tempo por
Wessel, noruegus, Argand, francs, e Gauss, alemo.
O segundo desenvolvimento foi devido a Hamilton. Em 1835 ele definiu os
nmeros complexos de maneira formal ao trata-los como pares ordenados de nmeros
reais, sujeitos a certas regras de operao.
Um nmero complexo definido como o par ordenado (a,b), onde a e b so reais.
A)Dois pares (a,b) e (c,d) so iguais se e s se a=c e b=d.
B) Multiplicando (a,b) por um real K, produz-se o par (ka,kb).
C)A soma dos pares (a,b) e (c,d) o para (a+c, b+d) e seu produto (ac-bd, ad+bc).
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O significado por trs da aparentemente estranha definio de multiplicao torna-
se claro se multiplicarmos o para (0,1) por si mesmo; de acordo com a regra, obtemos (-
1,0). Pode-se denotar o par (1,0) por 1 e o para (0,1) por i.Assim
(a,b) = a(1,0) + b(0,1) = a+bi.

Uma vez superadas as dificuldades psicolgucas de aceitar os nmeros complexos,
estava aberto o caminho para novas produes.
Em 1799, Gauss deu a primeira demonstrao rigorosa de um fato j conhecido: um
polinmio de grau n sempre possui pelo menos uma raiz no domnio dos complexos.De
fato , se considerarmos razes repetidas como razes separadas, um polinmio de grau n
ter exatamente n razes complexas. O teorema de Gauss conhecido como Teorema
Fundamental da lgebra.
A aceitao dos nmeros complexos teve impacto tambm na Anlise.
Formalmente, podemos estender a definio de Euler (enunciada no captulo
anterior) de uma funo para as variveis complexas, sem mudar uma palavra, basta
permitir que as constantes e variveis assumam valores complexos. Mas, de um ponto de
vista geomtrico, tal funo no pode ser representada por um grfico em um sistema de
coordenadas de duas dimenses, porque cada uma das variveis agora exige, para sua
representao, um sistema de coordenadas de duas dimenses, isto um plano.
Para interpretar geometricamente tal funo, devemos pensar nisso como uma
transformao de um plano no outro.
Definimos funo complexa do seguinte modo: quando z designa um nmero
complexo qualquer, chamamos z de varivel complexa. Se, para cada valor de z em um
domnio D, o valor de uma segunda varivel complexa w determinado, ento w uma
funo da varivel complexa z no conjunto D:
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w = f(z)
O conjunto D o domnio de definio da funo w. Os valores f(z),
correspondentes a todos os z em D, constituem um outro conjunto C de nmeros
complexos, conhecido como Imagem da funo f.
Propriedades de uma funo real f(x), de uma varivel real x, so demonstradas
geometricamente pelo grfico da funo. A equao y = f(x) estabelece uma
correspondncia entre pontos x no eixo XX e pontos y no eixo YY, isto , ela leva ponto x
em pontos y. A curva assim obtida o grfico de f(x) . Da mesma maneira, usamos uma
superfcie para exibir graficamente uma funo real f(x,y) das variveis reais x e y.
Entretanto, quando w = f(z) e as variveis w e z so complexas, no dispomos de
tal representao grfica da funo f, uma vez que precisamos de um plano para a
representao de cada uma das variveis.
Algumas informaes sobre a funo podem, entretanto, ser obtidas graficamente,
exibindo-se conjuntos de pontos correspondentes z e w.
mais simples, em geral, desenhar dois planos complexos separadamente para as
variveis z e w: para cada ponto (x,y) no plano z, no domnio de definio de f, existe um
ponto (u,v) no plano w, onde w = u + iv.
A correspondncia entre pontos nos dois planos se diz uma transformao de
pontos no plano z em pontos no plano w pela funo f. Pontos w so, ento, imagens de
pontos z.




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5.Geometria das transformaes

Inspirados pelo estudo de Eves (1992) e pelos textos de Lindquist e Shulte (1994),
delineamos um quadro que mostra parcialmente a evoluo histrica da Geometria,
salientando sua natureza mutvel, com diferentes conotaes, no correr dos sculos:
geometria intuitiva, geometria cientfica, geometria dedutiva, geometria das
transformaes, geometria avanada.
Geometria intuitiva, ou geometria do subconsciente, aquela que tem sua origem
nas observaes do espao fsico real. O homem observa, compara, reconhece. Nascem a
as noes primitivas: distncia, figuras geomtricas simples, paralelismo e
perpendicularismo.
Geometria cientfica surge do trabalho da mente humana sobre as noes
primitivas, consolidando-as conscientemente, num conjunto de regras e leis mais gerais.
Geometria dedutiva, ou demonstrativa, foi introduzida pelos gregos e corresponde
ao uso do pensamento lgico dedutivo para ampliar o corpo de leis e regras iniciais,
constituindo a geometria euclidiana. Nesta concepo, espao deixa de ser o real e passa
a ser idealizado, lugar onde os objetos podem se deslocar livremente e ser comparados um
com os outros.
Geometria das transformaes uma maneira mais global do que local de ver a
geometria, que teve origem na percepo de que existem vrias geometrias, a euclidiana e
as no euclidianas, criadas no sculo XIX. Nesta poca, espao passa a ser visto como
um lugar onde os objetos podem ser comparados entre si. A idia central passa a ser um
grupo de transformaes congruentes do espao em si mesmo e a geometria passa a ser
considerada como o estudo das propriedades das configuraes de pontos que
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permanecem inalteradas quando o espao circundante sujeito a essas transformaes
(Eves, 1992, pg.27).
Na Geometria Euclidiana, as isometrias formam um grupo de transformaes
congruentes que se caracterizam por manter inalteradas as propriedades das configuraes
de pontos do plano. So tambm chamadas de movimentos rgidos, pois preservam linhas
retas, retas paralelas, ngulos entre retas e congruncia entre segmentos. Ou seja, um
quadrado sujeito a uma isometria continua quadrado, com mesmas medidas, embora ocupe
outra posio no plano. So as simetrias, as rotaes, as reflexes e translaes de objetos
do plano. As homotetias preservam as mesmas condies, com exceo da congruncia,
mantendo, porm, a semelhana entre as figuras, por isso no so consideradas isometrias.
Um quadrado sujeito a uma homotetia pode tornar-se maior ou menor, mas ainda um
quadrado.
Definem-se transformaes geomtricas como funes que associam a cada ponto
do plano um outro ponto, tambm do plano atravs de certas regras....Se F uma figura
(portanto um conjunto de pontos) definiremos F= T(F) como o conjunto dos pontos
imagem dos pontos de F (pela transformao T) (Wagner, 1993, p.70).








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5.Atividades articulando complexos e geometria


Os objetivos desta seqncia de atividades so:

1. articular conhecimentos de Geometria, Geometria Analtica e Nmeros
Complexos;
2. ampliar os significados produzidos para funo, no Curso de Licenciatura,
trabalhando a noo de transformao linear e transformao geomtrica;
3. enfatizar as aplicaes geomtricas das funes nmeros complexos.


















0.1.REFLEXO
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Seja R uma reta no plano . A reflexo em torno do eixo R a transformao : ,
que associa a cada ponto X do plano o ponto X tal que R a mediatriz do segmento XX.
(LIMA, 2001)
Atividades:
a) Partindo de um segmento qualquer AB e de uma reta R, trace a reflexo de AB
com relao a R.
b) Partindo de um sistema de eixos coordenados e um ponto P(x,y), no 1 quadrante,
encontre a imagem de P pela funo reflexo em torno do eixo dos XX. Expresse
essa funo por uma equao analtica w = f(x,y), com w R
2
.
c) Partindo de um sistema de eixos coordenados e um ponto P(x,y), no 1 quadrante,
encontre a imagem de P pela funo reflexo em torno do eixo YY. Expresse essa
funo por uma equao analtica w = g(x,y) , com w R
2
.
d) Considere o plano XOY como representante do plano complexo. Associe a cada
ponto (x,y) o nmero complexo z = x+iy.
Expresse ambas as funes reflexo como uma equao complexa, w=f(z), com z e w
nmeros complexos.
Reflexo em torno do eixo XX : f(z) = .......
Reflexo em torno do eixo dos YY: g(z) = ......
e) A figura abaixo representa a regio complexa A={ z =x+iy / 0x, y1}.
Encontre as regies B=f(A) e C= g (A) , imagem de A pelas funes definidas acima.
Certifique-se se B e C correspondem a transformaes de A por efeito da
reflexo em torno do eixo XX e em torno do eixo dos YY, respectivamente:

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0.2 HOMOTETIA
Fixado um ponto O no plano e dado um nmero real k > 0, a homotetia de centro O e
razo k a transformao que a cada ponto A do plano associa o ponto A = H
o,k
(A) tal
que OA = k. AO. (WAGNER, 1993)
OBS.: Vamos considerar k>0 para no precisar referir noes de orientao nesta
definio.
Atividades:
a) Partindo de um segmento AB e de um ponto O no plano , trace as
homotetias de AB de centro O com razo 2 e com razo .
b) Partindo de um sistema de eixos coordenados XOY e um ponto P(x,y), no
1 quadrante, encontre a imagem de P pelas funes homotetia de centro O
e razes 2 e , respectivamente.. Expresse essa funo por uma equao
analtica w = f(x,y), com w R
2
.
c) Considere o plano XOY como representante do plano complexo. Associe a
cada ponto (x,y) o nmero complexo z = x+iy.
Expresse a funo homotetia de centro O e razo K , onde K um nmero real no
nulo, como uma equao complexa, w=f(z), com z e w nmeros complexos.
Homotetia de centro O e razo k: f(z) =..........
d) Volte FIGURA 1. Encontre a regio B=f(A), imagem de A pela funo
definida acima com k = 2. Certifique-se se B corresponde transformao de A por efeito
da homotetia de razo 2 A com relao a O.
d) Encontre C, resultado da transformao de A pela funo complexa
f(z) = z /2 C resulta de uma reflexo composta com uma homotetia.


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0.3 SIMETRIA
A simetria em torno do ponto O a transformao (do plano ou do espao ) que faz
corresponder a cada ponto X o ponto (X) = X tal que O o ponto mdio do segmento
XX. (LIMA, 2001)
Atividades:
a) Partindo de um segmento AB e de um ponto O, encontre o simtrico de AB em
torno do ponto.
b) Dado um sistema de eixos coordenados XOY e um ponto P(x,y), no 1 quadrante,
encontre a imagem de P pelas funo simetria em torno de O . Expresse essa funo
por uma equao analtica w=f(x,y), com w R
2
.
c) Considere o plano XOY como representante do plano complexo. Associe a cada
ponto (x,y) o nmero complexo z = x+iy.
Expresse a funo simetria de centro O como uma equao complexa, w=f(z), com z e
w nmeros complexos.
Simetria de centro O: f(z) =..........
d) Volte FIGURA 1 Encontre a regio B=f(A), imagem de A pela funo definida
acima.
Certifique-se de que B resulta do movimento de simetria de A com relao a O.
B representa uma figura simtrica a A.
e) Encontre C, resultado da transformao de A pela funo complexa f(z) = -3 z
C resulta de uma reflexo composta com uma homotetia e com uma simetria.



0.4.TRANSLAO
Seja AB um segmento orientado, no plano ou no espao E. (Orientado significa que a
ordem em que os extremos so citados relevante: primeiro A, e depois B.) A translao
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determinada por AB a transformao (correspondncia biunvoca) : , ou : E
E, definida por (X) = X, de modo que (AB, XX ) e (AX, BX ) sejam os pares de lados
opostos de um paralelogramo. (LIMA, 2001)
Atividades:
a) Partindo de um segmento AB orientado e de um outro segmento XY, no
paralelo com AB . Encontre a translao de XY determinada por AB .
b) Partindo de um sistema de eixos coordenados XOY e um ponto P(x,y), no 1
quadrante, encontre a imagem de P pela funo translao determinada por um
segmento orientado OA , de origem em O e extremidade em A(u,v), um ponto do
1 quadrante, no alinhado com OP. Expresse essa funo por uma equao
analtica w = f(x,y), com w R
2
.
c) Considere o plano XOY como representante do plano complexo. Associe a cada
ponto (x,y) o nmero complexo z = x+iy. Expresse a funo translao
determinada pelo nmero complexo u+iv = (u,v) como uma equao complexa,
w=f(z), com z e w nmeros complexos.
Translao determinada por u+iv: f(z) =..........
d) Volte FIGURA 1. Encontre a regio B=f(A), imagem de A pela funo acima
com u+iv= 2+3i. Certifique-se que B resulta do movimento de translao de A, 2
unidades na direo do eixo XX e 3 unidades na direo do eixo YY, como
determina o nmero 2+3i.
e) Encontre C, resultado da transformao de A pela funo complexa
f(z) = -3 z + 1+2i. C resulta de uma reflexo composta com uma homotetia, e com uma
simetria e com uma translao.

05. ROTAO
Fixemos um ponto O no plano agora orientado (como a tradio recomenda, o sentido
positivo o anti-horrio). Dado um ngulo , a rotao de centro O e amplitude a
transformao que a cada ponto A do plano associa o ponto A = R

(A) de forma que se

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tenha AO = AO, AA = e o sentido de A para A (em torno de O), positivo.
(WAGNER, 1993)




Atividades:
a) Partindo de um ponto O e de um segmento AB , de forma que O, A e B no sejam
colineares, construa a rotao de AB de centro O e amplitude 45.
b) Partindo de um sistema de eixos coordenados XOY e um ponto P(x,y), no 1
quadrante, encontre a imagem de P pela funo rotao de P com centro O e amplitude ,
onde um ngulo qualquer. Neste caso, para facilitar a visualizao, pode-se pensar em
como um ngulo agudo, com medida prxima a 45.


Suponha que o segmento OP faa um ngulo .com o eixo XX e que tenha medida
r.
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Para visualizar o ponto (w1, w2), resultado da rotao de (x,y), por um ngulo ,
analise o grfico seguinte.


Expresse essa funo por uma equao analtica w= f(x,y), com w R
2
.

c) Considere o plano XOY como representante do plano complexo. Associe a cada ponto
(x,y) o nmero complexo z = x+iy.
Este nmero pode ser expresso em coordenadas polares, r e .
O ngulo chamado um argumento de z e denotado por: = arg z.
O argumento de z no univocamente determinado por que ns podemos somar ou
subtrair qualquer mltiplo de 2 de para obter um outro valor do argumento. No entanto,
s existe um nico valor (em radianos) do argumento que satisfaz - < .
O mdulo r de um nmero complexo z = a + bi, denotado por z , definido por
r =
2 2
b a z + = .
Se z = x + yi um nmero complexo no-nulo, r = z e mede o ngulo do eixo
real positivo ao vetor z, ento, como sugere a figura,
x = r . cos , y = r . sen de modo que z = x + yi pode ser escrito como
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z = r . cos + ir . sen ou z = r . (cos + i sen ). Esta a chamada forma polar de z

Da anlise da figura acima, considerando x = x + iy e w = w
1
+ i w
2
e aplicando
regras da trigonometria bsica, obtemos:
x = r cos w
1
= r cos ( + )
y = r sen w
2
= r sen ( + )
A partir destas relaes, expresse a funo rotao de z= x+iy, em torno de O, com
amplitude , como uma equao complexa, w=f(z), com z e w nmeros complexos.
Rotao em torno de O com amplitude : f(z) = K.z , K = cos + i sen
A funo linear complexa f(z) = K.z, com K=1 corresponde ao movimento de rotao
no plano complexo.
c) Volte figura do exerccio da reflexo letra (e).
Encontre a regio B=f(A), imagem de A pela funo acima, com = 45.
Certifique-se de que B resulta do movimento de rotao de A em torno de O, num giro de
45 em sentido anti-horrio, ou seja, B a transformao de A por efeito da rotao.
d) Encontre C, resultado da transformao de A pela funo complexa
f(z) = 2i. z + 1+3i.
C resulta de uma rotao de 90 composta com uma reflexo homotetia, e com uma
simetria e com uma translao.







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6. Funes de uma varivel complexa

Quando z designa qualquer um dos nmeros de um conjunto S de nmeros
complexos, chamamos z de varivel complexa. Se, para cada valor de z em S, o valor de
uma segunda varivel complexa w determinado, ento w uma funo da varivel
complexa z no conjunto S:
w = f(z)
O conjunto S usualmente um domnio. Nesse caso ele se diz domnio de
definio da funo w. Os valores f(z), correspondentes a todos os z em S, constituem um
outro conjunto R de nmeros complexos, conhecido como contradomnio da funo w.
Propriedades de uma funo real f(x), de uma varivel real x, so demonstradas
geometricamente pelo grfico da funo. A equao y = f(x) estabelece uma
correspondncia entre pontos x no eixo-x e pontos y no eixo-y, isto , ela leva ponto x em
pontos y. A descrio grfica melhora quando se leva cada ponto x num ponto (x,y) do
plano x-y, ponto este que se situa distncia orientada y acima ou abaixo do ponto x. A
curva assim obtida o grfico de f(x) . Da mesma maneira, usamos uma superfcie para
exibir graficamente uma funo real f(x,y) das variveis reais x e y.
Entretanto, quando w = f(z) e as variveis w e z so complexas, no dispomos de tal
representao grfica da funo f, uma vez que precisamos de um plano para a
representao de cada uma das variveis.
Algumas informaes sobre a funo podem, entretanto, ser obtidas graficamente,
exibindo-se conjuntos de pontos correspondentes z e w.
mais simples, em geral, desenhar dois planos complexos separadamente para as
variveis z e w: para cada ponto (x,y) no plano z, no domnio de definio de f, existe um
ponto (u,v) no plano w, onde w = u + iv.
A correspondncia entre pontos nos dois planos se diz aplicao ou
transformao de pontos no plano z em pontos no plano w pela funo f. Pontos w so,
23
ento, imagens de pontos z. Este termo se aplica tambm entre conjuntos como, por
exemplo, imagem de uma curva, de uma regio, etc.
Para se empregar certos termos geomtricos tais como translao, rotao e
reflexo, conveniente, s vezes, considerar a aplicao como transformao num s
plano.
Estudamos, neste texto, casos particulares das funes complexas
f(z) = A z + B e f(z) = A z + B,
com z varivel e A, B constantes, todas com valores complexos.
Pode-se concluir das atividades acima que esta famlia de funes complexas
constitui a forma analtica das transformaes geomtricas, que so determinadas pelos
parmetros A e B.
a) Se A no um nmero real, temos uma rotao com uma homotetia, determinada
pelo mdulo de A . Se o mdulo de A for 1, tem-se apenas uma rotao;
b) se A um nmero real positivo, diferente de 1, temos uma homotetia de centro O,
que pode ser uma ampliao (A>1) ou uma reduo (A<1);
c) Se A negativo, homotetia se junta uma reflexo com relao origem dos eixos
coordenados;
d) se A = -1, temos uma reflexo em torno da origem;
e) se A =1 temos apenas uma translao devida a B;
f) Em qualquer caso, se B 0, ocorre uma translao;
g) Se A=1 e B=0, temos a funo identidade complexa, f(z) = z;
h) Se A= B =0, temos a funo nula f(z) = 0.
As simetrias axiais (eixo XX e eixo YY) so expressas pelo conjugado complexo: f(z)
= z e f(w) = - z . As funes complexas f(z) = Az+ B e f(z) = A z + B, por serem as
transformaes geomtricas da Geometria Euclidiana, preservam as configuraes bsicas
desta geometria. Isto preservam linhas retas, paralelismo entre retas e ngulos entre retas.
A imagem de um quadrado continua sendo um quadrado, em outra posio e em outras
dimenses. As rotaes, translaes, simetrias e reflexo so as chamadas isometrias,
24
transformaes do plano que preservam as medidas. So tambm chamadas de movimentos
rgidos, por sua caracterstica de no deformar as figuras originais. As homotetias
preservam a semelhana entre as figuras.
No entanto, existem muitas outras funes complexas que no so movimentos rgidos
da Geometria Euclidiana. Funes complexas muito simples causam deformaes nas
linhas retas.




















25

7. Funes complexas no lineares
7.1. Atividades
1. A imagem do quadrado de lado 1, representado na figura abaixo, no um quadrado sob
efeito da transformao complexa f(z) = z
2

Verifique, calculando a imagem dos pontos de A a H e unindo-os.


2. Busque a imagem do quadrado da acima, pela funo exponencial complexa f(z) =
z
.
Esta funo definida por f(x+iy) =
x
(cos y + i sen y) (ver anexos).
Calcule , marque e una as imagens dos pontos A a H.








26
7.2.SOBRE A FUNO F(Z)= Z
2


* F(Z) = Z
2
, F(x+iy) = ( x
2
-y
2
) + 2xyi
* A imagem das retas verticais do tipo x= c constante so curvas parablicas.
X = c
2
y
2
Y = 2cy
* Isolando y = Y/2c pode-se substituir na equao anterior e obter:
X = c
2
Y
2
/ 4c
2
= c
2
( 1- Y
2
/4)
* Ou seja, a imagem da reta x=c uma parbola cujo eixo de simetria OX.

27


* A imagem das retas horizontais do tipo y=c, constante tambm so parbolas
X = x
2
c
2

Y= 2cx substituindo x = Y/2c
Obtemos:
X = Y
2
/4c
2
c
2
= c
2
( Y
2
/4 1)
Esta curva tambm uma parbola com eixo de simetria OX.



28


Considerando a expresso trigonomtrica de z = x + iy:

z = r(cos + isen )
= arg z = arc tg y/x

Podemos calcular e observar o efeito da funo F(z) = z
2
.

z
2
= r
2
[(cos
2
sen
2
) + i(2. sen . cos )]

z
2
= r
2
(cos 2 + isen 2)

Ou seja, a funo F(z) = z
2
duplica o argumento do complexo z e produz o
quadrado de seu mdulo.

Obs.: A medida de Oz r, e a medida de Of(z) r
2
.
2 2
y x z r + = =
29
O ngulo zx = e o ngulo f(z)x = 2




* Podemos traar as imagens das seguintes regies:

A = {z/ = /6}
B = {z/ 2 r 3 e 0 /6}

* A corresponde a uma semi-reta de origem O e ngulo a = /6 com o eixo Oy.
* f(A) corresponde a uma semi-reta de origem O e ngulo a = /3 com o eixo Ox.




* B corresponde a um setor com ngulo /6, limitado pelo eixo Ox, e interceptado
por um anel entre os raios 4 e 9..
* f(z) = z
2
causa ampliao no argumento e modificao no raio.
30







7.3. SOBRE A FUNO F(Z) =
Z

(VER ANEXOS)
* Esta funo transforma as retas horizontais x=c constante em crculos de raio e
c
.

x
= X + i Y
X =
x
cosy
Y=
x
seny
* Se x= c e y varivel obtemos:
X =
c
cosy e Y =
c
seny


31
O lugar geomtrico desta equao no plano um crculo de raio
c
.


* Por outro lado se y = c constante, teremos
X =
x
. cosc e Y =
x
. senc
* Da vem que Y = tanc. X
* O lugar geomtrico desta equao no plano uma reta que faz um ngulo c com o eixo
OX positivo.

32


7.4. SOBRE A FUNO F(z) = 1/z




Pode-se ver que:








pois,




Assim f(z) = 1/z corresponde a uma reflexo devida a funo f(z) composta com
uma inverso do raio.
Por exemplo, se z = 1 + i, temos:
2
1
z
z
z
=
( )
( ) ( )
2 2 2
1 1 1
z
z
y x
iy x
iy x
iy x
iy x iy x z
=
+

+
=
+
=
2 2
y x z
iy x z
+ =
=
33












Podemos expressar z na forma trigonomtrica:


1
2
1 1
2
1 2
2
2
=
=
=
z
z
z
2 2
1
2
1
1
1 1 i i
i z
=

=
+
=
34




Ou seja, o efeito da forma f(z) = 1/z sobre uma regio do plano consiste em
transform-la numa regio simtrica com inverso do raio.













( )
( )
( )

sen cos
1 1
sen cos 1
/ arg
sen cos
2 2
2 2
i
r z
r
i r
z
z
z
x y tg arc z
y x z r
i r z
=

= =
= =
+ = =
+ =
35

8. Resoluo das Atividades (5)

01. Reflexo

Seja R uma reta no plano . A reflexo em torno do eixo R a transformao : ,
que associa a cada ponto X do plano o ponto X tal que R a mediatriz do segmento XX.
(LIMA, 2001)
Atividades:
a) Dado um segmento AB e uma reta r, trace a reflexo de AB com relao a r.
Resoluo:
* Sejam a reta v e o segmento AB , no coincidentes.
* Reta r perpendicular a reta v por A.
* Reta s perpendicular a reta v por B.
* r v = E e s v = F.
* Circunferncia c
1
de centro E e raio EA.
* Circunferncia c
2
de centro F e raio FB.
* c
1
r = C e c
2
s = D.
* O segmento CD a reflexo de AB em torno de v.
36

b) Dado um sistema de eixos coordenados e um ponto P(x,y), no 1 quadrante, encontre a
imagem de P pela funo reflexo em torno do eixo XX. Expresse essa funo por uma
equao analtica f(x,y).
Resoluo:
* A funo f(x, y) = (x, -y) a funo que reflete um ponto em torno do eixo dos XX.

* Ento: f(P) = f(x, y) = (x, -y) = P

* O ponto P a reflexo de P em torno do eixo dos XX.
37


c) Dado um sistema de eixos coordenados e um ponto P(x,y), no 1 quadrante, encontre a
imagem de P pela funo reflexo em torno do eixo YY. Expresse essa funo por uma
equao analtica g(x,y).
Resoluo:
* A funo g(x, y) = (-x, y) a funo que reflete um ponto em torno do eixo dos YY.

* Ento: g(P) = g(x, y) = (-x, y) = P

* O ponto P a reflexo de P em torno do eixo dos YY.


38


d) Considere o plano XOY como representante do plano complexo. Associe a cada ponto
(x,y) o nmero complexo z = x+iy. Expresse ambas as funes reflexo como uma equao
complexa, w=f(z), com z e w nmeros complexos:
Reflexo em torno do eixo XX : f(z) = ..........
Reflexo em torno do eixo dos YY: g(z) = ......
Resoluo:

* A funo f(z) = x iy = conjugado a funo complexa que reflete um nmero
complexo em torno do eixo dos XX.

* Ento: f(z) = f(x + iy) = x iy = z = w , onde z = conjugado de z.

* O nmero complexo w a reflexo de z em torno do eixo dos XX.


39


* A funo g(z) = -x + iy = - conjugado a funo complexa que reflete o nmero
complexo z em torno do eixo dos YY.

* Ento: g(z) = g(x + iy) = -x + iy = - z = w , onde z = conjugado de z.

* O nmero complexo w a reflexo de z em torno do eixo dos YY.


02. Homotetia:
40
Fixado um ponto O no plano e dado um nmero real k 0, a homotetia de centro O e
razo k a transformao que a cada ponto A do plano associa o ponto A = H
o,k
(A) tal
que OA = k. AO. (WAGNER, 1993)
Atividades
a) Dado o segmento AB , um ponto O no plano , trace as homotetias de AB de
centro O com razo 2 e com razo .
Resoluo:

Razo 2:
* Semi-reta OA.
* Semi-reta OB .
* Circunferncia c
1
de centro Y e raio OB .
* c
1
OB .= B
* Circunferncia c
2
de centro X e raio OA.
* c
2
OA.= A
* ' ' B A a homotetia de centro O e razo 2 de AB .


41


Razo :
* Semi-reta OA.
* Semi-reta OB .
* B = ponto mdio de OB .
* A = ponto mdio de OA.
* ' ' B A a homotetia de centro O e razo de AB .



b) Dado um sistema de eixos coordenados XOY e um ponto P(x,y), no 1 quadrante,
encontre a imagem de P pelas funes homotetia de centro O e razes 2 e ,
respectivamente.. Expresse essa funo por uma equao analtica f(x,y).
Resoluo:
Razo 2:
* A homotetia de razo 2 e centro O = (0, 0) definida pela funo
f(x, y) = 2(x, y) = (2x, 2y).

42
* Aplicando esta homotetia no ponto P, obtemos:
f(P) = f(x, y) = 2(x, y) = (2x, 2y) = P

* O ponto P a homotetia de centro O e razo 2 do ponto P.



Razo :
* A funo g(z) = (x, y) = ( x, y ) define a homotetia de centro O = (0, 0) e razo
.
* Aplicando esta funo no ponto P, obtemos:
g(P) = g(x, y) = (x, y) = ( x, y ) = P.
* O ponto P a homotetia de centro O e razo de P.
43

c) Considere o plano XOY como representante do plano complexo. Associe a cada ponto
(x,y) o nmero complexo z = x+iy. Expresse a funo homotetia de centro O e razo K ,
onde K um nmero real no nulo, como uma equao complexa, w=f(z), com z e w
nmeros complexos.
Homotetia de centro O e razo k: f(z) =..........
Resoluo:
* A funo que define a homotetia de razo k e centro O = 0 + 0i = 0 :
f(z) = k. z, onde k um nmero real qualquer.
* Se k < 1, temos uma reduo; se k>1, temos uma ampliao.




44


03. Simetria:
A simetria em torno do ponto O a transformao (do plano ou do espao ) que faz
corresponder a cada ponto X o ponto (X) = X tal que O o ponto mdio do segmento
XX. (LIMA, 2001)
Atividades
a) Dado o segmento AB e o ponto O, encontre o simtrico de AB em torno do ponto O.
Resoluo:

* reta OA
* c
1
= circunferncia de centro O e raio OA
* c
1
OA = A
* reta OB
* c
2
= circunferncia de centro O e raio OB
* c
2
OB = B
* ' ' B A o simtrico em relao a O de AB .


45



b) Dado um sistema de eixos coordenados XOY e um ponto P(x,y), no 1 quadrante,
encontre a imagem de P pelas funo simetria em torno de O . Expresse essa funo por
uma equao analtica f(x,y).


Resoluo:
* A funo f(x, y) = (-x, -y) a funo que define a simetria de um ponto em relao ao
ponto O = (0, 0).
* Aplicando a funo sobre P, obtemos:
f(P) = f(x, y) = (-x, -y) = P
* P o simtrico de P em relao a O = (0, 0).
46


c) Considere o plano XOY como representante do plano complexo. Associe a cada ponto
(x,y) o nmero complexo z = x+iy. Expresse a funo simetria de centro O como uma
equao complexa, w=f(z), com z e w nmeros complexos.
Simetria de centro O: f(z) =..........
Resoluo:
* A funo complexa que define a simetria de centro O = 0 + 0i = 0, :
f(z) = -x iy = -z.
* Aplicando a funo no poto z, obtemos:
f(z) = f(x + iy) = -x iy = w
* O nmero complexo w o simtrico de z em relao ao ponto O = 0 + 0i = 0

47

04. Translao:
Seja AB um segmento orientado, no plano ou no espao E. (Orientado significa que a
ordem em que os extremos so citados relevante: primeiro A, e depois B.) A translao
determinada por AB a transformao (correspondncia biunvoca) : , ou : E
E, definida por (X) = X, de modo que (AB, XX ) e (AX, BX ) sejam os pares de lados
opostos de um paralelogramo. (LIMA, 2001)
Atividades
a) Dado um segmento AB orientado e um outro segmento XY, no
paralelo com AB . Encontre a translao de XY determinada por AB .
Resoluo:

* segmento AX .
* reta r paralela a AX por B.
* reta s paralela a AB por X.
* r s = X.
* segmento AY .
* reta u paralela a AY por B.
* reta v paralela a AB por Y.
* u v = Y
* ' ' Y X a translao de XY segundo AB .

48



b) Dado um sistema de eixos coordenados XOY e um ponto P(x,y), no 1 quadrante,
encontre a imagem de P pela funo translao determinada por um segmento orientado de
origem em O e extremidade em A(u,v), um ponto do 1 quadrante, no alinhado com OP.
Expresse essa funo por uma equao analtica f(x,y).
Resoluo:
* Sejam os pontos P (x, y) , O (0, 0) e A (u, v)

* A translao de XY em relao a OA dada pela funo:
f (x, y) = (x + u, y + v)

* Aplicando a funo no ponto P, temos:
f(P) = f(x, y) = (x + u, y + v) = P
* O ponto P a translao de P segundo o segmento orientado OA.
49


c) Considere o plano XOY como representante do plano complexo. Associe a cada ponto
(x,y) o nmero complexo z = x+iy. Expresse a funo translao determinada pelo
nmero complexo u+iv = (u,v) como uma equao complexa, w=f(z), com z e w nmeros
complexos.
Translao determinada por u+iv: f(z) =..........
Resoluo:
* A funo complexa que define a translao de z = x + iy, determinada pelo nmero
complexo u + iv :
f(z) = z + (u + iv)
* Aplicando a funo em z, obtemos:
f(z) = f(x +iy) = (x + iy) + (u + iv) = (x + u) + (y + v) i = w
* O nmero complexo w a translao de z segundo o nmero complexo (u + iv).
50

05. Rotao:
Fixemos um ponto O no plano agora orientado (como a tradio recomenda, o sentido
positivo o anti-horrio). Dado um ngulo , a rotao de centro O e amplitude a
transformao que a cada ponto A do plano associa o ponto A = R

(A) de forma que se

tenha AO = AO, AA = e o sentido de A para A (em torno de O), positivo.
(WAGNER, 1993)
Atividades
a) Dado um ponto O e um segmento AB , de forma que O, A e B no sejam colineares,
construa a rotao de AB de centro O e amplitude 45.
Resoluo:
* reta r perpendicular reta OA por O.
* bissetriz s de rA.
* circunferncia c
1
de centro O e raio OA.
* c
1
s = A.
* reta t perpendicular reta OB por O.
51
* bissetriz p de tB.
* circunferncia c
2
de centro O e raio OB.
* c
2
p = B
* O segmento ' ' B A a rotao do segmento AB .


b) Dado um sistema de eixos coordenados XOY e um ponto P(x,y), no 1 quadrante,
encontre a imagem de P pela funo rotao de P com centro O e amplitude , onde
um ngulo qualquer. Neste caso, para facilitar a visualizao, pode-se pensar em como
um ngulo agudo, com medida prxima a 45. Expresse essa funo por uma equao
analtica f(x,y).
Resoluo:

52


* Queremos uma funo f(x, y) = (x, y) . Do tringulo retngulo com ngulo + ,
obtemos:
sen ( + ) = y/r y = r. sen ( + ) = r. (sen . cos + cos . sen )
cos ( + ) = x/r x = r. cos ( + ) = r. (cos . cos - sen . sen )
* Do segundo tringulo, obtemos as seguintes relaes:
cos = x/r e sen = y/r
Substituindoas nas expresses de x e y, obtemos que:
y = r . ( (y/r) . cos + (x/r). sen ) = (y cos + x sen )
x = r. ( (x/r) . cos - (y/r) . sen ) = (x cos - y sen )
* Por tanto: f(x, y) = f(x, y) = (x cos - y sen , y cos + x sen )
53

c) Considere o plano XOY como representante do plano complexo. Associe a cada ponto
(x,y) o nmero complexo z = x+iy.
Este nmero pode ser expresso em coordenadas polares, R e
R: representa o mdulo do nmero x+iy, que a medida do segmento OP.
: representa o argumento do nmero x+iy, que a medida do ngulo que o raio vetor OP
forma com o eixo dos XX positivo.
z=x+iy = R. (cos + i sen )
Expresse a funo rotao de z, em torno de O, com amplitude , como uma equao
complexa, w=f(z), com z e w nmeros complexos.
Resoluo:

* Do item anterior, j sabemos que:
f(x, y) = (x, y) = (x cos - y sen , y cos + x sen ).
54
* Comparando a definio de multiplicao de dois nmeros complexos:
z . w = (a + bi) . (c + di) = (ac bd) + (ad + bc) i com a expresso que temos a funo,
conclumos que:
a = x , b = y , c = cos e d = sen .
* Ento podemos escrever:
f(z) = (x + iy) . (cos + i sen ) = k . z , onde k, z C e k = 1, para manter a norma
de z constante.


RESOLUO DOS EXERCCIOS COM QUADRADOS

01. Reflexo

Seja R uma reta no plano . A reflexo em torno do eixo R a transformao : ,
que associa a cada ponto X do plano o ponto X tal que R a mediatriz do segmento XX.
(LIMA, 2001)
Atividades:
a) Dado um segmento AB e uma reta r, trace a reflexo de AB com relao a r.
Resoluo:
* Sejam a reta v e o segmento AB , no coincidentes.
* Reta r perpendicular a reta v por A.
* Reta s perpendicular a reta v por B.
* r v = E e s v = F.
* Circunferncia c
1
de centro E e raio EA.
55
* Circunferncia c
2
de centro F e raio FB.
* c
1
r = C e c
2
s = D.
* O segmento CD a reflexo de AB em torno de v.

b) Dado um sistema de eixos coordenados e um ponto P(x,y), no 1 quadrante, encontre a
imagem de P pela funo reflexo em torno do eixo XX. Expresse essa funo por uma
equao analtica f(x,y).
Resoluo:
* A funo f(x, y) = (x, -y) a funo que reflete um ponto em torno do eixo dos XX.

* Ento: f(P) = f(x, y) = (x, -y) = P

* O ponto P a reflexo de P em torno do eixo dos XX.
56


c) Dado um sistema de eixos coordenados e um ponto P(x,y), no 1 quadrante, encontre a
imagem de P pela funo reflexo em torno do eixo YY. Expresse essa funo por uma
equao analtica g(x,y).
Resoluo:
* A funo g(x, y) = (-x, y) a funo que reflete um ponto em torno do eixo dos YY.

* Ento: g(P) = g(x, y) = (-x, y) = P

* O ponto P a reflexo de P em torno do eixo dos YY.


57


d) Considere o plano XOY como representante do plano complexo. Associe a cada ponto
(x,y) o nmero complexo z = x+iy. Expresse ambas as funes reflexo como uma equao
complexa, w=f(z), com z e w nmeros complexos:
Reflexo em torno do eixo XX : f(z) = ..........
Reflexo em torno do eixo dos YY: g(z) = ......
Resoluo:

* A funo f(z) = x iy = conjugado a funo complexa que reflete um nmero
complexo em torno do eixo dos XX.

* Ento: f(z) = f(x + iy) = x iy = z = w

* O nmero complexo w a reflexo de z em torno do eixo dos XX.


58


* A funo g(z) = -x + iy = - conjugado a funo complexa que reflete o nmero
complexo z em torno do eixo dos YY.

* Ento: g(z) = g(x + iy) = -x + iy =- z = w

* O nmero complexo w a reflexo de z em torno do eixo dos YY.


e) A figura abaixo representa a regio complexa
A = { z = x + iy /0 x 1 , 0 y 1}. Encontre as regies B = f(A) e C = g(A), imagem
de A pelas funes definidas acima. Certifique-se de que B e C correspondem s
59
transformaes de A por efeito da reflexo em torno do eixo dos XX e em torno dos YY,
respectivamente.











Resoluo:


60


02. Homotetia:
Fixado um ponto O no plano e dado um nmero real k 0, a homotetia de centro O e
razo k a transformao que a cada ponto A do plano associa o ponto A = H
o,k
(A) tal
que OA = k. AO. (WAGNER, 1993)
Atividades
a) Dado o segmento AB , um ponto O no plano , trace as homotetias de AB de
centro O com razo 2 e com razo .
Resoluo:

Razo 2:
* Semi-reta OA.
* Semi-reta OB .
* Circunferncia c
1
de centro Y e raio OB .
* c
1
OB .= B
* Circunferncia c
2
de centro X e raio OA.
* c
2
OA.= A
* ' ' B A a homotetia de centro O e razo 2 de AB .

61



Razo :
* Semi-reta OA.
* Semi-reta OB .
* B = ponto mdio de OB .
* A = ponto mdio de OA.
* ' ' B A a homotetia de centro O e razo de AB .



62
b) Dado um sistema de eixos coordenados XOY e um ponto P(x,y), no 1 quadrante,
encontre a imagem de P pelas funes homotetia de centro O e razes 2 e ,
respectivamente.. Expresse essa funo por uma equao analtica f(x,y).
Resoluo:
Razo 2:
* A homotetia de razo 2 e centro O = (0, 0) definida pela funo
f(x, y) = 2(x, y) = (2x, 2y).

* Aplicando esta homotetia no ponto P, obtemos:
f(P) = f(x, y) = 2(x, y) = (2x, 2y) = P

* O ponto P a homotetia de centro O e razo 2 do ponto P.



Razo :
63
* A funo g(z) = (x, y) = ( x, y ) define a homotetia de centro O = (0, 0) e razo
.
* Aplicando esta funo no ponto P, obtemos:
g(P) = g(x, y) = (x, y) = ( x, y ) = P.
* O ponto P a homotetia de centro O e razo de P.

c) Considere o plano XOY como representante do plano complexo. Associe a cada ponto
(x,y) o nmero complexo z = x+iy. Expresse a funo homotetia de centro O e razo K ,
onde K um nmero real no nulo, como uma equao complexa, w=f(z), com z e w
nmeros complexos.
Homotetia de centro O e razo k: f(z) =..........
Resoluo:
* A funo que define a homotetia de razo k e centro O = 0 + 0i = 0 :
f(z) = k. z, onde k um nmero real qualquer.
* Se k < 1, temos uma reduo; se k>1, temos uma ampliao.
64






d) Encontre a regio B = F(A), imagem de A pela funo definida acima com k = 2.
Certifique-se de que B corresponde transformao de A por efeito de homotetia de razo
2 com relao a O.

Resoluo:
65

e) Encontre C, resultado da transformao de A pela funo complexa f(z) =
2
z
.
Resoluo:


03. Simetria:
A simetria em torno do ponto O a transformao (do plano ou do espao ) que faz
corresponder a cada ponto X o ponto (X) = X tal que O o ponto mdio do segmento
XX. (LIMA, 2001)
66
Atividades
a) Dado o segmento AB e o ponto O, encontre o simtrico de AB em torno do ponto O.
Resoluo:

* reta OA
* c
1
= circunferncia de centro O e raio OA
* c
1
OA = A
* reta OB
* c
2
= circunferncia de centro O e raio OB
* c
2
OB = B
* ' ' B A o simtrico em relao a O de AB .





b) Dado um sistema de eixos coordenados XOY e um ponto P(x,y), no 1 quadrante,
encontre a imagem de P pelas funo simetria em torno de O . Expresse essa funo por
uma equao analtica f(x,y).
67
Resoluo:
* A funo f(x, y) = (-x, -y) a funo que define a simetria de um ponto em relao ao
ponto O = (0, 0).
* Aplicando a funo sobre P, obtemos:
f(P) = f(x, y) = (-x, -y) = P
* P o simtrico de P em relao a O = (0, 0).


c) Considere o plano XOY como representante do plano complexo. Associe a cada ponto
(x,y) o nmero complexo z = x+iy. Expresse a funo simetria de centro O como uma
equao complexa, w=f(z), com z e w nmeros complexos.
Simetria de centro O: f(z) =..........
Resoluo:
* A funo complexa que define a simetria de centro O = 0 + 0i = 0, :
f(z) = -x iy = -z.
* Aplicando a funo no poto z, obtemos:
68
f(z) = f(x + iy) = -x iy = w
* O nmero complexo w o simtrico de z em relao ao ponto O = 0 + 0i = 0



d) Encontra a regio B = f(A), imagem de A pela funo definida acima. Certifique-se de
que B resulta do movimento de simetria de A com relao a O.

Resoluo:
69

e) Encontre C, resultado da transformao de A pela funo complexa f(z) = - 3z.
Resoluo:

70
04. Translao:
Seja AB um segmento orientado, no plano ou no espao E. (Orientado significa que a
ordem em que os extremos so citados relevante: primeiro A, e depois B.) A translao
determinada por AB a transformao (correspondncia biunvoca) : , ou : E
E, definida por (X) = X, de modo que (AB, XX ) e (AX, BX ) sejam os pares de lados
opostos de um paralelogramo. (LIMA, 2001)
Atividades
a) Dado um segmento AB orientado e um outro segmento XY, no paralelo com
AB . Encontre a translao de XY determinada por AB .
Resoluo:

* segmento AX .
* reta r paralela a AX por B.
* reta s paralela a AB por X.
* r s = X.
* segmento AY .
* reta u paralela a AY por B.
* reta v paralela a AB por Y.
* u v = Y
* ' ' Y X a translao de XY segundo AB .



71

b) Dado um sistema de eixos coordenados XOY e um ponto P(x,y), no 1 quadrante,
encontre a imagem de P pela funo translao determinada por um segmento orientado de
origem em O e extremidade em A(u,v), um ponto do 1 quadrante, no alinhado com OP.
Expresse essa funo por uma equao analtica f(x,y).

Resoluo:
* Sejam os pontos P (x, y) , O (0, 0) e A (u, v)

* A translao de XY em relao a OA dada pela funo:
f (x, y) = (x + u, y + v)

* Aplicando a funo no ponto P, temos:
f(P) = f(x, y) = (x + u, y + v) = P
* O ponto P a translao de P segundo o segmento orientado OA.


72
c) Considere o plano XOY como representante do plano complexo. Associe a cada ponto
(x,y) o nmero complexo z = x+iy. Expresse a funo translao determinada pelo
nmero complexo u+iv = (u,v) como uma equao complexa, w=f(z), com z e w nmeros
complexos.
Translao determinada por u+iv: f(z) =..........
Resoluo:
* A funo complexa que define a translao de z = x + iy, determinada pelo nmero
complexo u + iv :
f(z) = z + (u + iv)
* Aplicando a funo em z, obtemos:
f(z) = f(x +iy) = (x + iy) + (u + iv) = (x + u) + (y + v) i = w
* O nmero complexo w a translao de z segundo o nmero complexo (u + iv).

d) Encontre a regio B = f(A), imagem de A pela funo definida acima, com u + iv =
2 + 3i. Certifique-se de que B resulta do movimento de translao de A, duas unidades na
73
direo do eixo XX e trs unidades na direo do eixo YY, como determina o nmero 2 +
3i.




Resoluo:

74
e) Encontre C, resultado da transformao de A pela funo complexa f(z) =
i z 2 1 2 + + .
Resoluo:


75

05. Rotao:
Fixemos um ponto O no plano agora orientado (como a tradio recomenda, o sentido
positivo o anti-horrio). Dado um ngulo , a rotao de centro O e amplitude a
transformao que a cada ponto A do plano associa o ponto A = R

(A) de forma que se

tenha AO = AO, AA = e o sentido de A para A (em torno de O), positivo.
(WAGNER, 1993)
Atividades
a) Dado um ponto O e um segmento AB , de forma que O, A e B no sejam colineares,
construa a rotao de AB de centro O e amplitude 45.
Resoluo:
76
* reta r perpendicular reta OA por O.
* bissetriz s de rA.
* circunferncia c
1
de centro O e raio OA.
* c
1
s = A.
* reta t perpendicular reta OB por O.
* bissetriz p de tB.
* circunferncia c
2
de centro O e raio OB.
* c
2
p = B
* O segmento ' ' B A a rotao do segmento AB .

b) Dado um sistema de eixos coordenados XOY e um ponto P(x,y), no 1 quadrante,
encontre a imagem de P pela funo rotao de P com centro O e amplitude , onde
um ngulo qualquer. Neste caso, para facilitar a visualizao, pode-se pensar em como
um ngulo agudo, com medida prxima a 45. Expresse essa funo por uma equao
analtica f(x,y).
77
Resoluo:


* Queremos uma funo f(x, y) = (x, y) . Do tringulo retngulo com ngulo + ,
obtemos:
sen ( + ) = y/r y = r. sen ( + ) = r. (sen . cos + cos . sen )
cos ( + ) = x/r x = r. cos ( + ) = r. (cos . cos - sen . sen )
* Do segundo tringulo, obtemos as seguintes relaes:
cos = x/r e sen = y/r
Substituindoas nas expresses de x e y, obtemos que:
y = r . ( (y/r) . cos + (x/r). sen ) = (y cos + x sen )
x = r. ( (x/r) . cos - (y/r) . sen ) = (x cos - y sen )
* Por tanto: f(x, y) = f(x, y) = (x cos - y sen , y cos + x sen )
78

c) Considere o plano XOY como representante do plano complexo. Associe a cada ponto
(x,y) o nmero complexo z = x+iy.
Este nmero pode ser expresso em coordenadas polares, R e
R: representa o mdulo do nmero x+iy, que a medida do segmento OP.
: representa o argumento do nmero x+iy, que a medida do ngulo que o raio vetor OP
forma com o eixo dos XX positivo.
z=x+iy = R. (cos + i sen )
Expresse a funo rotao de z, em torno de O, com amplitude , como uma equao
complexa, w=f(z), com z e w nmeros complexos.

Resoluo:

* Do item anterior, j sabemos que:
79
f(x, y) = (x, y) = (x cos - y sen , y cos + x sen ).
* Comparando a definio de multiplicao de dois nmeros complexos:
z . w = (a + bi) . (c + di) = (ac bd) + (ad + bc) i com a expresso que temos a funo,
conclumos que:
a = x , b = y , c = cos e d = sen .
* Ento podemos escrever:
f(z) = (x + iy) . (cos + i sen ) = k . z , onde k, z C e k = 1, para manter a norma
de z constante.
d) Encontre a regio B = f (A), imagem de A pela funo acima, com = 45. Certifique-
se de que B resulta do movimento de rotao de A, em torno de O, num giro de 45 em
sentido anti-horrio, ou seja, B a transformao de A por efeito da rotao.


Resoluo:
80

e) Encontre C, resultado da transformao de A pela funo complexa
f (z) = 2i. z + 1 + 3i.
Resoluo:

81






82
9. Bibliografia recomendada

ARTIGUE, Michle. The teaching and Learning of Mathematics at the
University Level. Notices of the AMS, dezembro 1999, pag. 1377-1385.
CHURCHILL, Ruel. Variveis Complexas e suas aplicaes. S.Paulo: Universidade de
So Paulo, McGraw Hill do Brasil, 1975.
EVES, Howard. Tpicos de Histria da Matemtica para uso em sala de aula.
Geometria. S.Paulo: Atual, 1992, v.3, 77p.
LIMA, Elon Lages. Medida e Forma em Geometria. Comprimento, rea, Volume e
Semelhana. Rio de Janeiro: SBM, 2001. 237 p.
Lima, Elon Lages; Carvalho, Paulo Cezar Pinto; Wagner, Eduardo; Morgado, Augusto
Cezar. A Matemtica do Ensino Mdio. Col. Do Professor de Matemtica. Sociedade
Brasileira de Matemtica.Rio de Janeiro: SOLGRAF, 2001, 237 p.
MAOR, Eli. e: A Histria de um Nmero. Editora Record. RJ. 2003.
WAGNER, Eduardo. Construes Geomtricas. Rio de janeiro: Grfica Wagner, 1993. p.
110.






83
10. Anexos
Definindo a funo exponencial complexa: f(z) = e
z


Sabe-se que a funo exponencial real f(x) = e
x
tem uma certa expanso polinomial obtida
pelo Teorema de Taylor:
...
4!
x
3!
x
2!
x
1!
x
1 e
4 3 2
x
+ + + + + =

substituindo (x) por (ix) temos:

( ) ( ) ( ) ( )
...
4!
ix
3!
ix
2!
ix
1!
ix
1 e
4 3 2
ix
+ + + + + =

calculando e substituindo as potncias de i:

...
4!
x
3!
ix
2!
x
ix 1 e
4 3 2
ix
+ + + =

juntando separadamente os reais do imaginrios:

+ + +

+ + = ...
5!
x
3!
x
x i ...
4!
x
2!
x
1 e
5 3 4 2
ix


Encontramos sries de potncia das funes cos x e sen x, tambm obtidas pelo Teorema
de Taylor:

Temos, ento:
sen x i x cos e
ix
+ =

Analogamente e
iy
= cos y + sen y

Mas e
z
= e
x +iy
= e
x
. e
iy

Logo e
z
= e
x
( cos y + i sen y)


Conseqncia: e
i
= -1, logo ln (-1) = i.

Logaritmos de negativos existem, no universo dos complexos

84