3 AVALIAO

PRODUO DE TEXTO

Durao da prova: 1h 30min

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UNIDADE:______________________ PROFESSOR(A):___________________
2 BIMESTRE
ALUNO(A): _____________________________________________________ N _____________
05 05 2014
TURMA:_____________ Pr-Vestibular
Ensino Mdio
DATA: ___/___/_____

ROTEIRO PARA PRODUZIR UM TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO

1 Etapa:
Tema. Entendimento da proposta. Interpretao e delimitao do assunto (no reduo e no extrapolao). Anlise da
coletnea de textos motivadores.
2 Etapa:
Gnero Discursivo. Utilizao da estrutura caracterstica do gnero ou do tipo textual solicitado (proposio, argumentao
e concluso).
3 Etapa:
Levantamento e Registro de ideias. Interpretao, anlise crtica e seleo das informaes da coletnea dos textos
motivadores e complementao com informaes externas do repertrio autoral. Uso de tpicos: palavras ou ideiaschave.
4 Etapa:
Escolha da Tese / Ponto de Vista. Posicionamento claro, bem definido, obrigatrio.
5 Etapa:
Projeto do Desenvolvimento do texto. Criao de um esquema para os argumentos. Interpretar informaes, organizlas, hierarquiz-las e estabelecer relaes semnticas entre elas em defesa de um ponto de vista. (Adio/acrscimo;
causas e/ou consequncias; oposio de ideias; organizao por pocas ou por espaos; enumerao de tipos.)
6 Etapa:
Planejamento da Introduo e da Concluso. Apresentao do tema e/ou da tese + algo mais na Introduo. Retomada
do tema e reforo ou apresentao da tese + algo mais na Concluso.
7 Etapa:
Rascunho. Escrita. Mecanismos de coeso textual, no apenas sintticos e gramaticais como tambm semnticos (coeso
referencial por substituio ou por reiterao lexical; coeso sequencial e coeso interfrsica). Uso de estratgias
argumentativas para fundamentao dos argumentos. Aperfeioamento.
8 Etapa:
Ttulo. Pertinente e instigante. Sntese da tese.

OBS: O planejamento e o rascunho so obrigatrios e devero ser mostrados ao fiscal. Entregar apenas a
redao passada a limpo.

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Texto 1: Artigo (publicado em 13/02/2014)

Jos Murilo de Carvalho granderio@oglobo.com.br
O perigo White Bloc
Baixou o esprito de George Bush sobre os
proponentes de leis que classificam como terrorismo os
atos de violncia nas passeatas
Os Black Blocs, ao minarem o apoio pblico s
manifestaes de junho de 2013, prestaram um servio ao
governo e um desservio democracia. A reao aos Black
Blocs, que poderamos chamar de White Bloc, com o
perdo do Ancelmo Gois, pode acabar fazendo a mesma
coisa. As evidncias desse perigo esto por todo lado. A
mais recente a reao morte do cinegrafista atingido
por um rojo no Centro do Rio de Janeiro. Testemunhas
visuais informaram que o artefato (creio que a palavra
esta agora), vendido alis livremente, era destinado aos
policiais e no ao jornalista, tendo este sido tragicamente
vitimado pela irresponsabilidade de um desastrado ativista,
ao menos pelo que consta at agora. O que se viu, no
entanto? Uma gritaria generalizada, que envolveu at o
Palcio do Planalto, contra as ameaas liberdade de
imprensa, coisa que no estava em causa. mau jornalismo
e mau agouro. Na esteira do clamor, ressurgem propostas
de leis drsticas que classifiquem como terrorismo os atos
de violncia nas passeatas. Baixou o esprito de George
Bush sobre os proponentes dessas leis. Os que apoiam o
governo talvez estejam em pnico com o que possa
acontecer na Copa e nas Olimpadas.
No h terrorismo nenhum. Os Black Blocs so
conhecidos desde a dcada de 1980, quando surgiram na
Alemanha (Der Schwarze Block) e se espalharam por
vrios pases. Foram e so combatidos por ao policial
adequada e pequenas alteraes em regras de
comportamento em manifestaes. No Brasil so uns gatos
pingados, que nas grandes capitais se aproveitam das
manifestaes para, em aliana com outras pessoas
interessadas em perturbaes, porem em prtica seus
mtodos violentos.
Nada que a ao de uma polcia preparada e pequenas
adaptaes no Cdigo Penal no resolvam. O despreparo
da polcia reconhecido pelos prprios policiais, como
mostrou pesquisa recente. S quem no reconhece isso
so os governantes e os secretrios de segurana. No
Brasil, o despreparo tem uma dimenso que ningum
menciona: a separao entre polcia ostensiva e repressiva
(militar) e polcia investigativa (civil). Em aberrao

prpria do Brasil, elas no s no trabalham em conjunto

como se hostilizam mutuamente. Melhoria na ao da
polcia e proibio do uso de mscaras e capacetes em
manifestaes pblicas, como j foi feito em outros pases,
seriam suficientes para enfrentar a ao do grupo.
Mais do que isso legislao antiterrorista, gritos
de democracia ameaada pode ter o efeito causado pelos
Black Blocs: prestar um servio ao poder e um desservio
consolidao de uma democracia que consiga lidar com
o protesto, preservados a integridade fsica das pessoas e
o patrimnio pblico. Contra a ttica Black Bloc no se
deve usar sua equivalente, a ttica White Bloc. No somos
um pas em preto e branco, nem a democracia o pode ser.
Com permisso para usar um lugar comum, no se preserva
a liberdade com medidas liberticidas.
Disponvel em http://oglobo.globo.com/rio/o-perigo-white-bloc-11589577

Texto 2: Especialistas condenam uso de leis mais duras

e criminalizao das manifestaes
Por Natlia Peixoto - iG So Paulo
Juristas e entidades veem endurecimento na represso e
criticam uso da Lei de Segurana Nacional e Lei de
Combate ao Crime Organizado contra manifestante
Usadas para enquadrar os manifestantes presos nos
recentes protestos no Rio de Janeiro e em So Paulo, as
leis de Segurana Nacional e de Crime Organizado tm
sido alvo de crticas de entidades de defesa dos direitos
humanos e juristas. Para eles, h abuso em sua aplicao,
uma vez que preveem penas mais duras do que as previstas
no Cdigo Penal. O combate violncia nas manifestaes
tambm preocupa o governo, que esta semana anunciou
ao de inteligncia com a Polcia Federal e secretarias
de segurana pblica. Do outro lado, o Rio de Janeiro foi
palco de um protesto pela "libertao imediata dos presos
polticos, pelo direito amplo e irrestrito de se manifestar e
contra a criminalizao dos manifestantes".
A Lei de Segurana Nacional (7.170/83) est em vigor
no Brasil desde 1983, perodo da ditadura militar, quando
foi assinada pelo ento presidente Joo Batista Figueiredo.
Seu objetivo proteger o Pas de subversivos que queiram
lesar a integridade territorial ou a soberania brasileira. Os
delegados de planto tambm utilizaram a novssima Lei
de Combate ao Crime Organizado (12.850/13), que define
como organizao criminosa a associao de quatro ou mais
pessoas, ainda que informalmente, para praticar crimes. As
penas podem chegar a dez anos de priso.
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ALUNO(A): ____________________________________ UNIDADE: ________ TURMA: _________ N: _______

Nos episdios anteriores, os manifestantes estavam

sendo indiciados por crimes previstos no Cdigo Penal, como
dano ao patrimnio, dano qualificado, leso corporal, e por
vezes formao de quadrilha, cujas penas no passam de trs
anos de priso. A nova estratgia, segundo movimentos de
defesa de direitos humanos, tem o intuito de criminalizar e
amedrontar as pessoas que vo s ruas. um total absurdo
aplicar a lei de Segurana Nacional e a lei de Combate a
Organizaes Criminosas no contexto das manifestaes.
Alis, isso abre um precedente muito perigoso e
antidemocrtico, analisa Alexandre Ciconelo, assessor de
Segurana Pblica da Anistia Internacional Brasil.
O rgo questiona a validade da lei de Segurana
Nacional, que chama de dura e anacrnica, j que sua
regulamentao aconteceu antes da Constituio de 1988,
o que a revogaria tacitamente. O uso de uma lei da ditadura,
que no foi criada para regular esse tipo de situao, para
reprimir e criminalizar o protesto nas ruas, diz Ciconelo.
Rafael Custdio, coordenador de Justia da Conectas, diz
que preciso aplicar a legislao correta contra desvios
nos protestos, para evitar abusos na punio. O que une o
uso dessas duas medidas um excesso acusatrio do
Estado. Para Custdio, a lei dialoga com um passado que
o Brasil j superou. Uma pessoa que quebra um vidro no
est colocando em perigo o Estado democrtico, diz.

Texto 4

Texto 5

A favor
A Lei de Segurana Nacional adequada, diz Ademar
Gomes, presidente do Conselho da Associao dos
Advogados Criminalistas do Estado de So Paulo
(Acrimesp), voz dissonante entre os especialistas ouvidos
pelo iG. Ela no foi revogada. Se ela serviu para combater
os abusos na poca da ditadura, como regime, ela serve
tambm para coibir os abusos na democracia, afirma.
Gomes no v nos tipos comuns do Cdigo Penal uma
alternativa para penalizar eventuais desvios nas ruas. No
so suficientes porque a pena mnima, e eles vo
responder em liberdade. Isso no intimida os baderneiros
que saem s ruas para depredar rgos pblicos.
Texto 3

Henfil - 1983 - Movimento Civil Diretas J

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ALUNO(A): ____________________________________ UNIDADE: ________ TURMA: _________ N: _______

Com base na leitura desta coletneae e em seus

conhecimentos sobre o assunto, produza uma dissertaoargumentativa sobre o seguinte tema:
A criminalizao das manifestaes
populares no Brasil
Observaes:
-

Seu texto deve ser escrito na norma culta da lngua

portuguesa;
Deve ter uma estrutura dissertativaargumentativa;
Voc dever usar o MTODO DE
RACIOCCINIO
ARGUMENTATIVO
DIALTICO (SIMPLES OU COMPLEXO);
A redao deve ter no mnimo 15 e no mximo
30 linhas escritas;
No deixe de dar um titulo sua redao.

Orientaes:
Mtodo dialtico: Excelente deciso do aluno na escolha
do projeto de textos com temas polmicos. Para efeitos
didticos, sero classificados como simples ou
complexo.
a) No simples, o tema permite uma posio bilateral,
meio-termo, quando ambos os lados merecem uma defesa.
A tese deve estar clara na introduo e/ou na concluso e
os argumentos sustentam os dois lados. Deve-se observar
se o texto no ficou incoerente/contraditrio ou se est
meramente expositivo com opinies de outros e no a do
prprio aluno argumentador. aconselhvel fazer um
projeto com dois pargrafos no desenvolvimento. Na
concluso, faz-se uma sntese conciliando as duas opinies.
b) No complexo, a opinio unilateral, mas h a anlise
do outro lado com distanciamento (H quem diga,
Muitos diro) e uma forte contra argumentao dessa
posio (Essas pessoas se esquecem..., Os defensores
dessa ideia parecem se esquecer...) o que fortalecer a
tese defendida. O projeto de desenvolvimento geralmente
comea com a tese (geralmente a opinio menos
consensual) no 2 pargrafo do texto, seguida dos
respectivos argumentos. No 3 pargrafo vem o outro lado
com distanciamento e contra- argumentao. O 4 e ltimo
pargrafo faz um sntese reafirmadora da tese em que se
possvel fazer alguma ressalva.

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PRODUO DE TEXTO ARGUMENTATIVO

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ALUNO(A): ______________________________________________ TURMA: ____________ N: _________

UNIDADE: _______________________
Data: ____/____/______
____ BIMESTRE

PLANEJAMENTO DO TEXTO ARGUMENTATIVO

1 Etapa Interpretao e delimitao do Tema:

2 Etapa Registro de Ideias em Tpicos (palavras-chave)

3 Etapa - Ponto de Vista/Tese _____________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

4 Etapa - Projeto do Desenvolvimento da Argumentao.

ESQUEMA 1 (com 3 pargrafos)
1 argumento (ideia-chave): ________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
2 argumento (ideia-chave): _______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
3 argumento (ideia-chave): _______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
ESQUEMA 2 (com 2 pargrafos)
1 do desenvolvimento (2 argumentos) (ideias-chave): _________________________________________
______________________________________________________________________________________
2 do desenvolvimento (2 argumentos) (ideias-chave): _________________________________________
______________________________________________________________________________________
5 Etapa - Planejamento da Introduo ("algo mais")
______________________________________________________________________________________________
6 Etapa - Planejamento da Concluso ("algo mais")
______________________________________________________________________________________________

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PRODUO DE TEXTO ARGUMENTATIVO

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ALUNO(A): ______________________________________________ TURMA: ____________ N: _________

UNIDADE: _______________________
Data: ____/____/______
____ BIMESTRE

RASCUNHO
_______________________________________________________________________
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Nota

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ALUNO(A): ____________________________________ UNIDADE: ________ TURMA: _________ N: _______

_____________________________________________________
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05 __________________________________________________________________________________________________________
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10 __________________________________________________________________________________________________________
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15 __________________________________________________________________________________________________________
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30 __________________________________________________________________________________________________________
E

SINALIZAO DE ASPECTOS A SEREM OBSERVADOS (ARGUMENTAO)

Tema (20%): (__) Adequao aos limites do tema; (__) Uso da coletnea de textos; (__) Informatividade, profundidade e senso crtico; (__) Argumentos
pertinentes, relevantes e diversificados; (__) Fundamentao e desenvolvimento dos argumentos; (__) Marcas de autoria, originalidade; (__) Expresses ou
frases clicherizadas; (__) Ttulo.
Gnero discursivo (20%): (__) Caractersticas especficas do gnero; (__) Tese; (__) Tom argumentativo e persuasivo; (__) Introduo;
(__) Desenvolvimento; (__) Estratgias argumentativas; (__) Concluso; (__) Impessoalidade / interlocuo universal; (__) Nvel de linguagem.
Coerncia (20%): (__) Pensamento lgico e articulado; (__) Unidade temtica. (__) Sequncia apropriada, hierarquizao das informaes, dos fatos, das
ideias afins; (__) Progresso e fluncia textual: retomada e avano das ideias; (__) Coerncia externa; (__) Paragrafao: ausncia, excesso, quantidade ou
diviso inadequados.
Coeso (20%): Coeso Referencial: (__) Repetio; (__) Diversidade vocabular; (__) Uso da palavra Que; Coeso Sequencial: (__)Uso adequado de
conectores; (__) Sinalizao de acrscimo; (__) de oposio; (__) de consequncia; (__) de concluso; Coeso Recorrencial: (__) Paralelismo.
Uso da Lngua Escrita (__) Ortografia; (__) Acentuao; (__) Adequao e preciso vocabular; (__) Construo frasal; (__) Clareza; (__) Perodos
longos; (__) Pontuao; (__) Frase fragmentada; (__) Concordncias verbal e nominal; (__) Regncia; (__) Crase; (__) Colocao pronominal;
(__) Emprego dos pronomes; (__) Flexo das palavras; (__) Emprego dos tempos e modos verbais; (__) Uso de maisculas; (__) Diviso silbica.
Apresentao: (__) Letra ilegvel e/ou irregular; (__) Rasuras; (__) Margens esquerda e direita; (__) Alinhamento dos pargrafos; (__) Nmero de linhas.

AVALIAO
B R F N

20 15

10

05

20 15

10

05

20 15

10

05

20 15

10

05

20 15

10

05

10

Texto anulado: (__) Fuga total do tema; (__) Desobedincia ao gnero discursivo; (__) Ilegibilidade; (__) Mnimo de linhas.
3avaliao de redao.prevestibular.2bim-CA