UNIVERSIDADE POTIGUAR UNP

CURSO DE PSICOLOGIA
DISCIPLINA: ESTGIO BSICO EM COMUNIDADE






PLANO DE ESTGIO - CREAS









NATAL
2010
Comment [C1]: Nota: 6,0
CONCEIO TARCILLA
IZABEL CRISTINA
LIANA SULAMITHA
MARIA DE FTIMA
RENAN EVARISTO





PLANO DE ESTGIO - CREAS













NATAL / 2010
SUMRIO

1. CARACTERIZAO DO CAMPO DE ESTGIO.....................................4 e 5
2. OBJETIVOS....................................................................................................6
2.1 OBJETIVO GERAL
2.3 OBJETIVOS ESPECFICOS
3. ATIVIDADES PROPOSTAS..........................................................................7
4. CRONOGRAMA............................................................................................8
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS.................................................................9



















4

1. CARACTERIZAO DO CAMPO DE ESTGIO:
SUPERVISOR ACADMICO: LEONARDO MELLO
O Centro de Referncia Especializado de Assistncia Social CREAS
uma unidade pblica integrante do Sistema nico de Assistncia Social
SUAS. O CREAS presta servios especializados e continuados a indivduos
com seus direitos violados, direcionando o foco das aes para as famlias,
contribuindo para que estas possam enfrentar com autonomia os revezes da
vida pessoal e social.
Nesta perspectiva, a unidade oferece servios continuados a cidados e
famlias em situao de risco pessoal e social por ocorrncia de:
Negligencia e abandono;
Ameaa e maus tratos;
Violaes fsicas e psquicas;
Discriminaes sociais e infringncia aos direitos humanos e sociais.
Visando fortalecer os vnculos familiares e comunitrios para a
efetividade da ao protetiva para a famlia, o CREAS conta com uma equipe
multiprofissional que promove a integrao de esforos, recursos e servios
para potencializar as aes para os seus usurios e conta com a parceria dos
servios socioassistenciais e Sistema de Garantia de Direitos.
O objetivo geral desta instituio prevenir e combater a violao de
direitos, ofertando aes especializadas com equipe multiprofissional de
orientao, proteo, acompanhamento psicossocial e jurdico individualizado a
idosos, portadores de necessidades especiais, mulheres, crianas e
adolescentes, especialmente as vitimas de abuso e explorao sexual.
O CREAS Zona Sul fica na Rua Governador Jos Varela 2818 Cidade
Jardim, sendo seu horrio de atendimento de segunda sexta das 08h00min
as 18h00min. Em relao estrutura pode-se dizer que se encontra em
funcionamento em um espao bastante amplo, uma ex casa residencial.
Apesar das boas condies fsicas da estrutura, percebeu-se que o local
Comment [C2]: Vocs no trouxeram a
perspectiva terica que embasa o trabalho, tal
como dito em sala de aula
Comment [C3]: Referncias?
5

pouco arejado, acarretando em grande calor dentro do ambiente. Em relao
aos cmodos h a recepo, a sala de atendimento infantil, sala de
atendimento adulto, cozinha, sala da coordenao e sala de reunio, os
profissionais envolvidos com esta entidade so 5 duplas de psiclogos mais
assistentes sociais, 2 terapeutas ocupacionais, 2 pedagogos, 1 assessor
jurdico, 4 vigias, 2 ASGs e 3 educadores sociais.
Tornou-se gritante o discurso dos profissionais ao falarem em
interdisciplinaridade de forma muito superficial e distante da realidade, mesmo
que alegando que l estava presente. visvel de fato que no existe uma
interao entre as diversas profisses em prol de analisar, investigar e unir
olhares diversos que visem maior abrangncia de casos especficos,
tornando assim o ambiente de maior cumplicidade e eficincia na relao com
os parceiros de trabalho que significa solues mais integradoras e eficientes
nas vidas de quem procura o servio. Interdisciplinaridade do ponto de vista
epistemolgico consiste no mtodo de pesquisa e de ensino voltado para a
interao de uma profisso, de duas ou mais profisses, num processo que
pode ir da simples comunicao de idias at a integrao recproca de
finalidades, objetivos, conceitos, contedos, terminologia, metodologia,
procedimentos, dados e formas de organiz-los e sistematiz-los no processo
de elaborao do conhecimento. (Dra. Francisca S. Gonalves USP)








Comment [C4]: Ento tambm so 5 duplas de
assistentes sociais? No ficou claro.
Comment [C5]: Reescrevam isso. Lembrem-se
que vocs vo devolver esse material instituio.
Procurem dizer isso de um modo mais polido e
educado.
Comment [C6]: Referenciar de acordo com as
normas da abnt
6

2. OBJETIVOS:
2.1 OBJETIVO GERAL: Desenvolver nossa capacidade de
observao,analisando criticamente o local visitado (CREAS) com o intuito de
propor uma interveno que melhore e aprimore o funcionamento da
instituio.
2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Propor um estudo, anlise e acompanhamento dos casos mais
delicados integrando todos os profissionais da instituio
(interdisciplinaridade);
Favorecer uma maior conscientizao por parte dos profissionais a
respeito da importncia do trabalho articulado de forma a unir as
diversas reas de atuao;
Contribuir para o melhoramento da qualidade das relaes e andamento
mais eficiente das demandas, podendo esta proposta ser de grande
importncia, sendo possvel surtir um efeito significativo em algum
tempo.










Comment [C7]: Isso j no realizado pela
equipe?
Comment [C8]: O que vocs entendem por
conscientizao? Esse um construto da psicologia
que tem inmeros significados diferentes. Embasem
de acordo com o arcabouo terico que
fundamenta vocs
7

3. ATIVIDADES PROPOSTAS:

Foram realizadas at o momento trs visitas, onde aconteceram
conversas com grande parte dos profissionais envolvidos nesta entidade
para compreender como se d o funcionamento da instituio e as questes
relevantes que levem a algum campo no qual poderamos intervir. Com isso
foi possvel fazer anlises a respeito do local das praticas prticas e dos
profissionais tornando a experincia engrandecedora. Vamos expor a
proposta ao mximo de profissionais presentes apresentando claramente os
nossos objetivos. Nossa sugesto de que esses profissionais se renam
pelo menos uma vez a cada 15 dias, onde o maior nmero de profisses
diversas estejam presentes para dialogar os casos mais delicados,
articulando as diversas reas de atuao em prol de uma potencializao
do atendimento e suporte oferecido ao usurio.
Atravs da sugesto de interveno voltada para a pratica prtica da
interdisciplinaridade pretendemos contribuir para uma melhor ao na
orientao, proteo e acompanhamento psicossocial e individualizado e
sistemtico. Com o aval da interdisciplinaridade a equipe ganhar uma fora
transformadora e potencializadora, contribuindo para o conhecimento da
mesma e conseqentemente refletindo em um atendimento mais
abrangente e mais eficiente com o passar do tempo. Sabemos que o
prprio sistema possui vrios entraves (como o relatamos em nossos
dirios), mas no podemos por estar dentro desse sistema desacreditar que
o mesmo pode ser potencializado,pois como pode um profissional que
trabalha na proteo dos direitos humanos desacreditar do prprio
trabalho. preciso ser realista,mas nunca deixar de perseverar por
mudanas e aprimoramento.






Comment [C9]: Vocs devem detalhar como isso
tudo vai acontecer. Como vo conseguir levar as
pessoas pra uma reunio? Que materiais usar? Que
espao? Que dias? Digam tudo que precisaro.
8

4. CRONOGRAMA:

Atividades - 2010 AGO. SET. OUT. NOV. DEZ.
Estgio Bsico
Aulas Tericas
X
1 Visita
Reconhecimento
do local
X
2 Visita
Circulao pela
regio
X
3 Visita
Conversa com
profissionais e
estagirios
X
4 Visita
Proposta de
Interveno
X
Acompanhamento
da Interveno
X










Comment [C10]: Refazer de acordo com o
explicitado em sala
9

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:

BORDONI, T.C. Uma Postura Interdisciplinar. Disponvel em:
http://www.forumeducacao.hpg.ig.com.br/textos/textos/didat_7.htm. Acesso em:
09 de Nov. 2010.

VELHO, O. Os novos sentidos da interdisciplinaridade. Disponvel em:
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-
93132010000100009&lang=pt. Acesso em: 09 de Nov. 2010.
GATTS, M.L. FUREGATO, A.R. Interdisciplinaridade: uma
contextualizao. Disponvel em:
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-
21002006000300011&lang=pt. Acesso em: 09 de Nov. 2010.
GASTALDO, D. Interdisciplinaridade: questes conceituais e aplicadas.
Disponvel em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-
07072005000300001&lang=pt. Acesso em: 10 de Nov. 2010.



Comment [C11]: Colocar de acordo com as
normas da abnt