Identidade e cultura: reflexes sobre auto identificao racial no Brasil
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Evandro Finardi Sabia
I. Resumo Propomos a discusso da questo da identidade racial dos sujeitos, como estes se percebem na sociedade brasileira, para tanto debateremos e questionaremos o sistema classificatrio do IBGE, buscando compreender como o sujeito se autoidentifica quanto cor/raa de acordo com os parmetros do instituto. Para entender como a autoatribuio se d, faz se necessrio compreender a forma como a identidade desses sujeitos construda, levando em considerao que esta resultado das interaes entre sujeitos e sociedade a qual pertencem. Justamente o sentimento de pertencimento coletivo que faz com que o processo de construo da identidade passe por questes culturais. Sendo a cultura uma ponte entre os indivduos, que possuem suas individualidades e angstias, a identidade coletiva aparece como um modo com o qual estes tentaro se encaixar e se perceber, mesmo sabendo que muitas vezes tal identidade coletiva no os representar completamente, buscando o pertencimento a determinado grupo. A inteno tentar compreender e analisar a construo da identidade racial e o papel que a cultura tem nessa construo. Partindo dos critrios do IBGE para classificaes de cor/raa, caber discutir dois critrios, os de preto e pardo, entendendo que, em termos de identidade coletiva, estes so parte do grupo negro, isto , existe uma construo cultural de acordo com a qual pretos e pardos pertencem ao mesmo grupo, o negro. Propomos analisar a construo dessa identidade coletiva a partir da ideia de cultura, que entendemos funcionar como elo entre os indivduos autoidentificados como preto/pardo e o grupo negro. Palavras-chave: Racismo, identidade, raa e cor.
II. Introduo Sem identidade, somos um objeto da histria, um instrumento utilizado pelos outros, um utenslio. E a identidade o papel assumido: como numa pea de teatro em que cada um recebe um papel para desempenhar" (Joseph Ki-Zerbo).
A epgrafe acima chama ateno para a construo da identidade como um papel a ser assumido e desempenhado na sociedade, porm esse trabalho discutir o inverso, isto , propomos que h de se compreender a identidade como um processo, uma construo que est vinculada ao tempo e sociedade aos quais o indivduo pertence. A ideia de papel na construo do eu foi discutida e debatida na antropologia clssica por Mauss (2003), em Uma categoria do esprito humano: A noo de pessoa, a de eu. O autor parte da anlise da ideia de persona encontrada
1 Este texto parte das reflexes desenvolvidas no mbito da realizao da pesquisa A PERSISTNCIA DAS IDEIAS DE RAA E DEMOCRACIA RACIAL: UMA ANLISE DAS REPRESENTAES E PERCEPES SOBRE RACISMO E PRTICAS RACISTAS NA CIDADE DE SO PAULO, realizada com bolsa do Programa FESPSP - PIBIC/CNPq e vigncia entre 2012-2013.
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na cultura latina, que se utiliza das mscaras que representam papis, no cotidiano, na sociedade. Podemos destacar o exemplo de Mauss (2003) referente aos grupos zuni e pueblo, os quais possuem um estoque limitado de nomes prprios associados determinadas funes sociais, portanto, quem exerce uma dessas funes tende a levar esse nome e no um outro. Logo, podemos perceber que nessas sociedades h uma ideia de papis fixos e imutveis, como a ideia a que a epgrafe nos remete, mas, se definimos a identidade como um papel assumido, estamos limitando a identidade a uma caracterstica fixa, imutvel e esttica que o contrrio do que afirma a linha de pensamento a que nos afiliamos. Uma melhor definio e interpretao para a ideia de identidade que utilizamos neste trabalho a de Castells: A elaborao de uma identidade empresta seus materiais da histria, da geografia, da biologia, das estruturas de produo e reproduo, da memria coletiva e dos fantasmas pessoais, dos aparelhos do poder, das revelaes religiosas e das categorias culturais. Mas os indivduos, os grupos sociais, as sociedades transformam todos esses materiais e redefinem seu sentido em funo de determinaes sociais e de projetos culturais que se enrazam na sua estrutura social e no seu quadro do espao-tempo (1999, p.18). Desta forma, a identidade se produz na interao de um indivduo com outro e com a sociedade a qual pertence, portanto a alteridade ser percebida e analisada num contexto histrico e cultural de uma determinada poca e compreendida na forma como o indivduo se identifica perante a mesma. Tambm podemos identificar essa transformao na anlise da noo de pessoa, proposta por Mauss (2003), na qual a partir do momento que surge em Roma a ideia da pessoa jurdica, a pessoa passa a ter direito a uma mscara prpria e, consequentemente, ser esta que ser apresentada sociedade e no outra. Alm disso, a partir do momento que se reconhece esse direito, a pessoa passa a fazer parte de uma sociedade mais global, a Roma nesse caso, e assim as suas relaes sociais naquele meio iro determinar e ajudar a construir uma identidade absolutamente individualizada, com o direito de portar a mscara prpria e falar em seu prprio nome, como romano. Visando compreender e entender o processo de construo da identidade do grupo negro na sociedade brasileira, analisaremos essa construo mencionando desde a poca das ideias eugnicas at chegar aos dias atuais quando o IBGE discute a identificao cor ou raa em seus questionrios censitrios. Ao partir desse levantamento histrico tentaremos traar uma rpida percepo de como os negros eram identificados e tratados, aps a abolio da escravatura e consequentemente a primeira Repblica. Partindo dessa compreenso, verificaremos como essa identidade em diversas pocas foi elaborada e qual o papel de nossa sociedade 3
nessa construo. Aps esse breve levantamento histrico, analisaremos o papel que a cultura possui na construo atual da identidade negra visando reflexo sobre as categorias de cor ou raa propostas pelo IBGE e o modo como os sujeitos se percebem e se autoclassificam, para, a partir da, compreendermos a construo da identidade no grupo negro nos dias atuais.
III. Construo Histrica Iniciamos com um breve levantamento histrico para pontuar e caracterizar a questo da construo da identidade negra. Esta questo est diretamente ligada s ideias de eugenia 2 , que quer dizer boa gerao. A ideia de eugenia se fez presente no final do sculo XIX e comeo do sculo XX no Brasil e teve grande repercusso na negao e, at mesmo, na legitimao da excluso social de uma parcela da populao brasileira, gerando consequncias que repercutem at os dias de hoje. A histria da eugenia se inicia na Europa com o mdico ingls Francis Galton, conhecido como pai da eugenia, que, segundo Diwan (2011), parte da seguinte premissa em seus estudos: A teoria evolucionista foi o pontap que inspirou Galton a dedicar-se ao desenvolvimento de uma teoria social que tivesse como objetivo principal a evoluo da raa (2011, p.39). E o princpio de necessidade de evoluo da raa que ir nortear os pensadores brasileiros, muitos desses influenciados pelas ideias europeias e de pensadores que vinham ao Brasil para compreender a miscigenao, como um dos mencionados por Schwarcz (1996); um viajante suo, que conclua em seu livro Viagem ao Brasil de 1865 afirmando que: Quem quiser ter um exemplo do que a degenerao e a mistura racial extremada, venha ao Brasil e ter a prova da degenerao local. (1996, p.171). Alm disso, as questes eugnicas sempre foram um problema para os intelectuais brasileiros, pois a nossa populao j era composta de uma maioria mestia nessa poca. Segundo o recenseamento de 1872 3 , tnhamos setenta por cento de nossa populao considerada mestia, isto , composta por negros, pardos e caboclos, logo, pensar a
2 Eugenia o estudo dos meios de melhorar o patrimnio gentico das populaes, ou de impedir que ele se deteriore. As medidas eugnicas tendem a elevar as frequncias de genes ou conjuntos gnicos benficos, ou impedir que elas caiam (eugenia positiva), e tendem a reduzir as frequncias dos genes ou conjuntos gnicos nocivos, ou a evitar que elas aumentem (eugenia negativa) (FROTA- PESSOA, 1996, p.37). 3 Consultado no site do IBGE. Disponvel em: http://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/monografias/visualiza_colecao_digital.php?ti tulo=Recenseamento%20Geral%20do%20Brasil%201872%20- %20Imp%E9rio%20do%20Brazil&link=Imperio%20do%20Brazil# Acessado em 14/11/12. 4
questo da eugenia nos moldes da perspectiva europeia no seria possvel devido ao alto nmero de mestios. Uma vez que segundo os modelos da poca, pior do que as raas puras inferiores, eram as raas mestias, j que da mistura de espcies muito diferentes s poderiam surgir produtos absolutamente degenerados (Schwarcz, 1996, p.172). Os intelectuais brasileiros utilizaram das faculdades de direito e de medicina para exporem e desenvolverem suas teorias eugnicas. Comeamos por Recife, que tinha Silvio Romero, um evolucionista social, cuja obra foi marcada por contradies, muitas vezes defendendo o determinismo racial, mas ao mesmo tempo assumindo que nosso futuro era mestio, mas com a ressalva de que apenas em termos culturais. J em So Paulo tivemos alguns pensadores da escola de direito que estavam ligados diretamente antropometria, isto , com a cincia que analisa a potencialidade de uma raa a partir de estudos como o do dimetro de crnios. Estes intelectuais buscavam inspiraes nos estudos e modelos do mdico italiano Cesare Lombroso, que utilizava a antropometria para fazer estudos de uma disciplina que ficou conhecida como antropologia criminal. por meio da antropologia criminal que os intelectuais paulistas tentavam descobrir o perfil craniano do crime, o qual, segundo Lombroso, estaria ligado s raas inferiores. Mas os locais mais radicais quanto s teorias raciais e eugnicas, eram a Bahia e o Rio de Janeiro. Na Bahia tnhamos o mdico Nina Rodrigues, adepto das teorias de Lombroso e da degenerescncia, segundo as quais a mestiagem era considerada um mal. J no Rio de Janeiro, tnhamos o mdico Renato Kehl, que pode se considerar pela histria, um dos maiores entusiastas da eugenia. Kehl pregou a implantao no Brasil da mesma poltica que se empregava na frica do Sul, o apartheid, alm disso, foi presidente e responsvel pela maioria dos congressos nacionais em que se discutiram e pensaram as questes eugnicas sobre e para nosso pas. Kehl tambm o autor de uma frase clebre, que ir nortear toda a discusso sobre branqueamento: a nacionalidade brasileira s embranquecer custa de muito sabo de coco ariano. (Kehl apud Diwan, 2011 e Schwarcz, 1996). O debate sobre o embranquecimento da populao brasileira surgiu no incio do sculo XX, ganhou fora em meados da dcada de 1930, e fez nascer em nossa sociedade uma enormidade de gradientes de cor, que pretendemos debater a partir da anlise do quesito cor ou raa do IBGE. preciso lembrar, porm, que foi tambm o debate sobre a necessidade de embranquecimento de nossa populao que desencadeou, segundo Schwarcz (1996), o surgimento de uma nova vertente no 5
debate, a de valorizao da mestiagem. Como prope a autora, o importante no ficar s delatando o preconceito, o que em si j relevante, mas tentar entender qual foi a qumica que aconteceu nos anos 30 que transformou esse cenrio, de profundo pavor da mestiagem, na mstica da democracia racial (1996, p.176).
IV. Quesito cor ou raa IBGE
A questo da classificao de cor ou raa empregada pelo IBGE tem mais de um sculo de histria e no foi criada nem inventada do nada, ela parte da ideia de que: era necessrio caracterizar bem o fugitivo para que pudesse ser identificado a partir do texto leva elaborao de cores compostas, com outros termos de cor definindo nuanas, ou como outras categorias de termos tnico-raciais: pardo quase branco, preto retinto, cobre azeviche, preta de angola, crioulo bem preto. (...) nessa grande variedade de termos, trs se destacavam de forma inequvoca como os mais usados: preto, pardo e branco. Assim, no primeiro Censo oficial brasileiro, realizado em 1872 esses vocbulos raciais de grande fluncia social foram os designadores das categorias da classificao racial (Osrio, 2003, p.18). Aps esclarecer a classificao que utilizada at os dias de hoje pelo Censo do IBGE, propomos analisar a questo do gradiente de cor que surge no senso comum, e at mesmo dentro de algumas ideias de intelectuais que acreditavam que a populao brasileira dentro de alguns anos se embranqueceria. Segundo Guimares (2000), a democracia racial estaria pautada em alguns pontos e um deles justamente a questo do gradiente de cor e at mesmo o embranquecimento que era desejado por parte da sociedade brasileira do comeo do sculo XX. Deste debate, destacamos os seguintes pontos que interessam a esse trabalho: [No Brasil] (a) a cor e a aparncia so mais importantes do que a raa; (b) a noo de cor ambgua, existindo um contnuo de cor; (c) a polaridade branco/negro organiza o gradiente de cor e de prestgio social; (d) o embranquecimento, que antes significava to somente substituio da populao negra pela branca ou, quando muito, miscigenao biolgica, passa a significar ascenso social e aculturao dos negros e mulatos; (e) de que no existem, propriamente falando, grupos raciais ou comunidade negra (...) (Guimares, 2000, p.22). Nota-se na passagem de Guimares que quanto mais um negro, ou um mestio, ascende socialmente, automaticamente sua cor negada e o mesmo passa a ser considerado branco. Podemos identificar bem este processo na seguinte afirmao de Darcy Ribeiro (1996): 6
Um dia Santa Rosa foi procurado por um negro do Itamarati, cujo nome no vou dizer, e que lhe disse: Como difcil ser negro! Para ns tudo muito mais duro, temos de fazer muito mais fora, uma coisa terrvel. Santa Rosa ento disse: Eu sei, eu tambm j fui negro!. Quer dizer, evidente que um pintor exitoso no era mais negro coisa nenhuma (Ribeiro, 1996, p.211). Essa frase de Darcy Ribeiro evidencia algo comum em nossa sociedade, que rechaava o negro e tinha como ideal o embranquecimento da populao. Alm disso, podemos notar a presena desta perspectiva no inconsciente da populao, a qual corroborou, em muito, para manter viva a ideia e as prticas de democracia racial. Assim, com base nas ideias de branqueamento da populao e de democracia racial que se construiu culturalmente a identidade negra, identidade esta que propomos entender como uma construo negativa, isto : A afirmao sou brasileiro, na verdade, parte de uma extensa cadeia de negaes, de expresses negativas de identidade, de diferenas. Por trs da afirmao sou brasileiro deve-se ler: no sou argentino, no sou chins, no sou japons e assim por diante, numa cadeia, neste caso, quase interminvel. (...) Assim como a identidade depende da diferena, a diferena depende da identidade. Identidade e diferena so, pois, inseparveis. (Silva, 2000, p.75). O trecho citado acima nos ajuda a compreender porque surge uma enorme variedade no gradiente de cores em nossa sociedade, pois se o moreno no se identifica com os negros ele nega sua negritude e acredita no fazer parte daquele grupo, por se sentir mais prximo dos brancos, prefere se autoidentificar como moreno, ao invs de pardo, ou preto, segundo as classificaes do IBGE. Um estudo do IPEA, realizado por Rafael Guerreiro Osrio (2003), nos mostra que a compilao das respostas ao quesito de declarao livre revelou nada menos que 136 termos distintos de identificao racial (p.25), portanto a autoidentificao nos mostra que o sujeito nega alguns atributos fsicos e at mesmo de cor, e se identifica com outros, diferentes daqueles propostos pelo Censo do IBGE. Alm disso, pode-se notar como afirma Maria Lcia Montes, que: ... a ideia do negro de alma branca constitui uma forma terrvel de expresso do preconceito. Mas ele explica tambm porque as pessoas se desidentificam com a sua prpria cor. A cor est a, mas em suma: ser que basta ter a cor, basta uma caracterstica biolgica da raa, para que as pessoas se identifiquem e sejam identificadas como pertencentes a um determinado grupo tnico? O que estou tentando mostrar que h uma complexidade infinita de processos sociais que, em contextos e situaes determinadas, vo construir diferencialmente sistemas de identificao, os quais vo permitir, em momentos distintos, afirmao de identidade ou no-identificao. (Montes, 1996, p.59). Ao refletir sobre esse grande nmero de termos que surgiu na pesquisa livre, e sobre essa desidentificao proposta por Montes (1996), podemos dizer que os 7
sujeitos que se negam a se identificar seja como pretos ou como brancos, portanto, poderiam ser identificados como mestios. Mas qual a identidade do mestio? Segundo Ribeiro (2010): Posto entre dois mundos conflitantes o do negro, que ele rechaa, e o do branco, que o rejeita o mulato se humaniza no drama de ser dois, que o de ser ningum (2010, p.223). O mulato desta citao representa o mestio como um todo, algum que est entre os dois mundos que o originaram, ou seja, ele filho do cruzamento entre branco e preto do qual surge o mestio, mas no se identifica com nenhum destes mundos, no tem uma cultura a qual se sinta includo. Isto , o branco tem a sua cultura, a europeia, e o grupo negro tem a sua cultura, a africana, porm o mestio um hbrido e por isso pertenceria s duas formas de cultura. Porm Darcy Ribeiro (2010) que nos mostra que as culturas tambm foram miscigenadas e tambm sofreram alteraes. Assim o mestio deveria se enquadrar nessa cultura miscigenada proposta por Ribeiro, ou o seu lugar seria prprio e diferente daquele do grupo negro? Acreditamos que a resposta a essa pergunta no, pois segundo Silva: Normalizar significa eleger arbitrariamente uma identidade especfica como o parmetro em relao ao qual as outras identidades so avaliadas e hierarquizadas. Normalizar significa atribuir a essa identidade todas as caractersticas positivas possveis, em relao s quais as outras identidades s podem ser avaliadas de forma negativa. A identidade normal natural, desejvel, nica. A fora da identidade normal tal que ela nem sequer vista como uma identidade, mas simplesmente como a identidade. Paradoxalmente so as outras identidades que so marcadas como tais. (2000, p.83 grifos no original) Portanto, fica claro que h uma diviso da sociedade brasileira, a qual elegeu como uma identidade natural, a identidade branca, e as outras sofrem uma hierarquizao natural que pode ser notada atravs do gradiente de cor, gradiente esse que tambm pode surgir pelo simples fato de mestios negarem ser negros, como afirma Ribeiro (2010), e ao mesmo tempo serem negados pelos brancos. Assim podemos entender que a identidade coletiva desse grupo, mestio, est muito ligada ao grupo dos negros, e essa ligao se deve pelo fato da discriminao, isto , o mestio traz em seu fentipo as marcas das origens afro-brasileiras e brancas, e justamente atravs das caractersticas fsicas ligadas sua ascendncia afro-brasileira que prevalecem que acabar por sofrer as mesmas discriminaes e preconceitos que o negro sofre. De acordo com Telles (2003): Em outras palavras, a discriminao contra os pardos menor do que contra os pretos, mas a renda dos pardos se aproxima da dos pretos e no da dos brancos. Sendo assim, a principal segmentao racial se d entre os brancos e no-brancos, mesmo que, geralmente, os pretos sofram mais discriminao que os pardos. (2003, p.231). 8
exatamente essa segmentao entre brancos e no-brancos que faz com que os pretos e pardos acabem por incorporar um mesmo grupo, o grupo dos negros, e atravs desse grupo reivindicar o seu espao e os seus direitos. Apesar de sabermos que ainda hoje a conquista desses espaos difcil, tornando a prpria construo da identidade negra complicada, uma vez que a ideia de democracia racial ainda se faz presente no Brasil. Segundo Telles (2003): Um estudo baseado na observao participativa em uma pr-escola particular de So Paulo revelou que os professores so mais afetivos com as crianas brancas e que eles ignoram atos discriminatrios entre os alunos, apesar de negarem que exista racismo em sua escola. Cavalleiro (2000,2001) observou que os alunos negros da pr-escola experimentaram e reconheciam discriminao racial pelo fato de serem excludos de jogos e amizades e at mesmo recebendo insultos explicitamente racistas de outras crianas, na presena de professores que se mostram indiferentes. (2003, p.239). (...) Os negros no so retratados na televiso, filmes e na mdia. Nesses veculos h uma super-abundncia de pessoas brancas, particularmente louras, apresentadas como smbolos de beleza e usadas para retratar a realizao dos sonhos da classe mdia. Modelos negros esto virtualmente ausentes nos livros textos brasileiros e a histria africana raramente ensinada nas escolas. As referncias negras, quando existem, tendem a ser nos esportes e na msica popular. (2003, p.240-241) Atravs dos exemplos citados acima podemos constatar que construir uma identidade negra no Brasil ainda extremamente complicado se entendemos que a construo da identidade se realiza por meio de trocas com a coletividade. Como aponta Adam Kuper (2002): ... identidade no apenas um assunto pessoal. Ela precisa ser vivida no mundo, num dilogo com outros. Segundo os construcionistas, nesse dilogo que a identidade formada. Mas no dessa maneira que ela vivenciada. De um ponto de vista subjetivo, a identidade descoberta dentro da prpria pessoa, e implica identidade com outros. O eu interior descobre seu lugar no mundo ao participar da identidade de uma coletividade. (2002, p.298). Ao participar do mundo o negro se descobre, se percebe e, consequentemente, acaba por construir sua identidade, mas quando esse mundo no qual ele est inserido, o renega ou o ignora como nos exemplos citados acima, a construo de sua prpria identidade se torna mais complexa e difcil, e justamente por isso que o ato de dilogo com os outros, como demonstrou Kuper (2002), acaba por no existir. Logo, h de se construir essa identidade dentro de seu prprio grupo, o grupo negro, o que acontecer provavelmente dentro de sua prpria casa e/ou em eventos culturais realizados pelo prprio grupo. E, assim, segundo Cunha (2009), estamos sempre construindo a identidade num jogo de contrastes, jogo esse no qual a etnicidade uma forma de protesto eminentemente poltico, que visa o 9
reconhecimento e a resistncia dos sujeitos para que sejam reconhecidos e notados. Alm disso, podemos ainda salientar que a construo de identidade tambm cultural, posto que a cultura e a identidade so constantemente reinventadas, recompostas, investidas de novos significados numa dinmica que no tem fim. (Cunha, 2009) Esse processo de reinveno cultural, que consequentemente gera uma reconstruo de identidade pode ser notado quando acontece uma organizao desses movimentos em grupos como, por exemplo, a onda Black is Beautiful dos anos 70, que fez com que sales de beleza da periferia de Belo Horizonte fossem reinventados para atender a demanda do grupo negro (Gomes, 2003). Segundo Gomes, esses espaos seriam locais de reinveno da prpria identidade do grupo negro. De acordo com a autora: Nesses espaos, a identidade negra, enquanto processo, problematizada, discutida, afirmada, negada, encoberta, rejeitada, aceita, re-significada e recriada. Tudo isso acontece ao mesmo tempo e, nesse sentido, os sales tnicos nos colocam no cerne das tenses e tambm das possibilidades de recriao vividas por homens, mulheres, crianas, adolescentes, jovens e adultos negros. (Gomes, 2003, p.179) A passagem acima evoca a valorizao pelo grupo negro de expresses associadas imaginariamente frica que consequentemente correspondem a um conjunto amplo de modificaes e conquistas culturais que esse grupo vem galgando e conquistando desde as primeiras lutas travadas pelos Movimentos Negros 4 dentro da sociedade brasileira, para conquistar seu espao e mostrar a todos que eles existem e querem ser reconhecidos enquanto negros por e em nossa sociedade. Retomando a questo do quesito cor ou raa do IBGE, conforme refletimos acima e segundo Osrio: a agregao de pretos e pardos e sua designao como negros justificam-se duplamente. Estatisticamente, pela uniformidade de caractersticas socioeconmicas dos dois grupos. Teoricamente, pelo fato de as discriminaes, potenciais ou efetivas, sofridas por ambos os grupos, serem da mesma natureza. Ou seja, pela sua parcela preta que os pardos so discriminados (2003, p.24).
4 Este trabalho no pretende descrever e nem levantar a histria dos Movimentos Negros, apenas constatar que eles foram e so de extrema importncia para a construo da identidade negra no Brasil. Uma discusso detalhada sobre o movimento negro no Brasil pode ser encontrada em: COSTA, Srgio. O movimento negro e as conquistas anti-racistas In: Dois Atlnticos: Teoria social, anti-racismo, cosmopolitismo. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2006 p.142-149; SANTOS, Ivair Augusto Alves dos. O Movimento Negro e o Estado (1983-1987): O caso do conselho de participao e desenvolvimento da Comunidade Negra no Governo de So Paulo. So Paulo: Imprensa Oficial, 2010. 10
Esta justificativa s vem a corroborar qualquer ao que visa reverter esse quadro histrico que est posto em nossa sociedade, lembrando sempre que tambm por meio da representao que a identidade e a diferena se ligam a sistemas de poder. Quem tem o poder de representar tem o poder de definir e determinar a identidade. (Silva, 2000, p.91) E justamente atravs dessa unificao de pretos e pardos por meio do grupo negro, que a luta por efetivao de direitos e uma maior representatividade ser possvel em nossa sociedade, pois, como afirmamos anteriormente, a identidade que imposta a branca e as outras compreendem o grupo dos no-brancos. Logo a busca de identidade representa uma luta existencial desesperada para criar um estilo de vida que pode ser sustentado pelo menos por um breve momento (Kuper, 2002, p.302), isto , como constatamos anteriormente, a identidade juntamente com a cultura est em constantes transformaes e se o grupo negro reivindica seu espao na sociedade brasileira hoje, num futuro prximo esse espao pode j estar posto. Sem querer fazer um exerccio de futurologia, importante destacar que os recentes avanos nos governos Lula (2002-2006 e 2006- 2010) e no atual governo Dilma Roussef de um lado permitem vislumbrar o adensamento da identidade negra, e de outro o risco de desarticulao poltica do movimento negro, uma vez que ao o respeito aos direitos serem conquistados e a representatividade dos negros em diferentes mbitos da sociedade brasileira garantida, temos o risco de renovao dos mecanismos que embranquecem os negros que so socialmente e economicamente bem sucedidos. Isto porque, conforme Silva: A identidade tampouco homognea, definitiva, acabada, idntica, transcedental. Por outro lado, podemos dizer que a identidade uma construo, um efeito, um processo de produo, uma relao, um ato performativo. A identidade instvel, contraditria, fragmentada, inconsistente, inacabada. A identidade est ligada a estruturas discursivas e narrativas. A identidade est ligada a sistemas de representao. (2000, p.97). Assim a incluso de pardos e pretos, categorias do IBGE, no grupo negro, apenas uma forma de se conquistar direitos perante uma sociedade na qual a identidade normal, a branca, os renega e os rejeita. Portanto, como Silva (2000) afirma, por a identidade e a sociedade brasileira estarem em constante mudana, podemos constatar que nos ltimos anos o grupo negro tem conquistado algumas polticas afirmativas que visam incluir e diminuir sua falta de representatividade nos mais variados espaos da sociedade brasileira. Acreditamos que a identidade negra dever sofrer alteraes num futuro prximo, graas s conquistas dos movimentos negros e das aes afirmativas que o governo implantou em nossa sociedade, s o 11
tempo dir como ser essa identidade negra no futuro, afinal a representatividade e os discursos esto sempre se modificando. V. Referncias Bibliogrficas COSTA, Srgio. Dois Atlnticos: teoria social, anti-racismo, cosmopolitismo. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2006. CUNHA, Manuela Carneiro da. Cultura com aspas e outros ensaios. So Paulo: Cosac Naify, 2009. DIWAN, Pietra. Raa Pura: Uma histria de eugenia no Brasil e no mundo. So Paulo: Contexto, 2011. FROTA-PESSOA, Oswaldo. Raa e eugenia In: SCHWARCZ, Lilia Mortiz, QUEIROZ, Renato da Silva (orgs) Raa e Diversidade. So Paulo: EDUSP, 1996. GOMES, Nilma Lino. Corpo e cabelo como smbolos da identidade negra. Disponvel em: http://www.acaoeducativa.org.br/fdh/wp-content/uploads/2012/10/Corpo-e-cabelo- como-s%C3%ADmbolos-da-identidade-negra.pdf acessado em 06 de outubro de 2012. GUIMARES, Antonio Srgio Alfredo; HUNTLEY, Lynn, (orgs.).Tirando a mscara: ensaios sobre racismo no Brasil. So Paulo: Paz e Terra, 2000 KI-ZERBO, Joseph. Para quando frica? Rio de Janeiro: Pallas, 2006, p.12. KUPER, Adam. Cultura: a viso dos antroplogos. So Paulo: Atlas, 2002. MONTES, Maria Lcia. Raa e identidade: entre o espelho, a inveno e a ideologia In: SCHWARCZ, Lilia Mortiz, QUEIROZ, Renato da Silva (orgs) Raa e Diversidade. So Paulo: EDUSP, 1996. OSRIO, Rafael Guerreiro. O sistema classificatrio de cor ou raa do IBGE. Braslia: IPEA, 2003. Disponvel em http://ipea.gov.br/pub/td/2003/td_0996.pdf acessado em 05 de outubro de 2012. RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro: evoluo e o sentido do Brasil. So Paulo: Companhia das Letras, 2010. _____________ Sobre a mestiagem no Brasil In: SCHWARCZ, Lilia Mortiz, QUEIROZ, Renato da Silva (orgs) Raa e Diversidade. So Paulo: EDUSP, 1996. SCHWARCZ, Lilia Mortiz. As teorias raciais, uma construo histrica de finais do sculo XIX. O contexto brasileiro. In: SCHWARCZ, Lilia Mortiz, QUEIROZ, Renato da Silva (orgs) Raa e Diversidade. So Paulo: EDUSP, 1996. SILVA, Tomaz Tadeu. A produo social da identidade e da diferena. In: SILVA, Tomaz Tadeu (org. e trad.). Identidade e diferena: a perspectiva dos estudos culturais. Petrpolis: Vozes, 2000. p. 73-102. TELLES, Edward Eric. Racismo brasileira: uma nova perspectiva sociolgica. Rio de Janeiro: Relume Dumar, 2003. MAUSS, Marcel. Uma categoria do esprito humano: A noo de pessoa, a de EU In. Sociologia e Antropologia. So Paulo: Cosac & Naify, 2003. Censo 1872 que foi consultado no site do IBGE. Disponvel em: http://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/monografias/visualiza_colecao_digital.php?titu lo=Recenseamento%20Geral%20do%20Brasil%201872%20- %20Imp%E9rio%20do%20Brazil&link=Imperio%20do%20Brazil# Acessado em 14/11/12.