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discusso sobre a natureza ou a extenso do controle que o ambiente exerce sobre ns. Dois
importantes processos devem ser apresentados: discriminao e generalizao. Quando uma
resposta se mantem na presena de um estmulo, mas sofre certo grau de extino na
presena de outro, isto , um estmulo adquire a possibilidade de ser conhecido como
discriminativo da situao reforadora. Sempre que ele por apresentado e a resposta emitida,
haver reforo.
Quando estamos treinados para emitir uma determinada resposta, em uma dada situao,
poderemos emitir esta mesma resposta em situaes onde percebemos uma semelhana
entre os estmulos. Quando percebemos a semelhana entre estmulos e os aglutinamos em
classes estamos usando a nossa capacidade de generalizar, ou seja, uma capacidade de
responder de forma semelhante a situaes que percebemos como semelhantes. A principal
rea de aplicao dos conceitos apresentados tem sido a educao. So conhecidos os
mtodos de ensino programado e o controle e organizao das situaes de aprendizagem,
bem como a elaborao de uma tecnologia de ensino.
Resumo do Capitulo 3. Behaviorismo - Livro As Psicologias ANA MERCS BAHIA BOCK, ODAIR
FURTADO E MARIA DE LOURDES TRASSI TEIXEIRA.
O termo ingls behavior significa comportamento; por isso, para denominar essa tendncia terica,
usamos Behaviorismo e, tambm, Comportamentalismo, Teoria Comportamental, Anlise
Experimental do Comportamento, Anlise do Comportamento, entendido como interao indivduoambiente, a unidade bsica de descrio e o ponto de partida para uma cincia do
comportamento. Esta linha de estudo ficou conhecida por Behaviorismo radical, termo dado pelo
prprio Skinner, em 1945, para designar uma filosofia da Cincia do Comportamento (que ele se
props defender) por meio da anlise experimental do comportamento. A base da corrente
skinneriana est na formulao do comportamento operante. Para desenvolver este conceito,
retrocederemos um pouco na histria do Behaviorismo, introduzindo as noes de comportamento
reflexo ou respondente, para ento chegarmos ao comportamento operante. A temperatura da mo
cair rapidamente devido ao encolhimento ou constrio dos vasos sanguneos, caracterizando o
comportamento como respondente. O comportamento operante abrange um leque amplo da
atividade humana dos comportamentos do beb de balbuciar, de agarrar objetos e de olhar os
enfeites do bero aos mais sofisticados, apresentados pelo adulto. Foram utilizados pelos analistas
experimentais docomportamento (inclusive Skinner) para verificar como as variaes no ambiente
interferiam nos comportamentos. Que resposta esperava-se do ratinho? Que pressionasse a barra.
O termo estmulo foi mantido da relao R-S do comportamento respondente para designar-lhe a
responsabilidade pela ao, apesar de ela ocorrer aps a manifestao do comportamento. O
comportamento operante refere-se interao sujeito-ambiente. Nessa interao, chama-se de
relao fundamental relao entre a ao do indivduo (a emisso da resposta) e as
consequncias. Agora, ao ser colocado na caixa, ele recebe choques do assoalho. Voc, com
certeza, sabe que o raio (primeiro estmulo) precede trovoada (segundo estmulo), que o chiado
precede ao estouro dos rojes, que o som do motorzinho usado pelo dentista precede dor no
dente. No caso da esquiva, h um estmulo condicionado que antecede o estmulo incondicionado e
me possibilita a emisso do comportamento de esquiva. Uma esquiva bem-sucedida impede a
ocorrncia do estmulo incondicionado. No caso da fuga, s h um estmulo aversivo incondicionado
que, quando apresentado, ser evitado pelo comportamento de fuga. O tempo necessrio para que
a resposta deixe de ser emitida depender da histria e do valor do reforo envolvido. Na
generalizao de estmulos, um estmulo adquire controle sobre uma resposta devido ao reforo na
presena de um estmulo similar, mas diferente.