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relao com o documento parece indubitvel, ao contrrio das outras reas acima
mencionadas. Uma das principais contribuies deste campo foi, justamente, a consolidao
do conceito de documento, a saber:
Documento o livro, a revista, o jornal, a pea de arquivo, a estampa, a fotografia, a
medalha, a msica, tambm atualmente o filme, o disco e toda a parte documental que
prece ou sucede a emisso radiofnica. Ao lado dos textos e imagens h objetos
documentais por si mesmos (Realia) (OTLET, 1937).
vrias de suas ideias seriam, dcadas depois, retomadas por tericos da Cincia da
Informao, cuja origem remonta segunda metade do sculo XX (ARAJO, 2011).
Nessa linha, Ortega e Lara (2010) consideram como uma das obras bsicas da Cincia
da Informao o Trait de Documentation, publicado por Paul Otlet, em 1934. No artigo as
autoras analisam o tema distinguindo duas correntes na construo da noo de documento
para a Cincia da Informao: a corrente clssica de Paul Otlet e seus discpulos, de um
lado, e a corrente anglo-saxnica, de outro. Embora no se tenha aqui inteno de se filiar a
uma ou outra dessas correntes, tem-se como ponto de partida a obra de Otlet, sobretudo
porque se visualiza nesta concepo a aproximao entre as instituies arquivos, bibliotecas
e museus, deixando, para outro momento, a discusso do enlace entre a Documentao e a
Cincia da Informao e a questo do documento especificamente nesta rea.
Em suma, a Documentao props extrapolar a dimenso do suporte em direo
informao contida nos variados documentos localizados em diferentes instituies. Dessa
forma, os documentos abrem caminho para a formao da memria da humanidade,
independente dos formatos e suportes em que so registrados pelo homem. Esse entendimento
aponta para a multiplicidade de suportes e cria os contornos de totalidade e universalidade
propostos por Otlet. por conta tambm desse novo olhar para o registro humano, que se
pode caminhar ao lado do conceito de documento em diferentes reas como Arquivologia,
Biblioteconomia e Museologia.
2 O CONCEITO DE DOCUMENTO NA ARQUIVOLOGIA
Os arquivos so instituies pblicas ou privadas, que tm como principais funes ou
processos a: criao, avaliao, aquisio, classificao, descrio, comunicao e
conservao dos documentos gerados em decorrncia do exerccio das atividades funcionais
que se estabelecem primordialmente pelas vias jurdico-administrativas (ROUSSEAU;
COUTURE, 1998). Alm dessas funes tcnicas, desdobram-se dos documentos outros
entendimentos essenciais para o funcionamento dos arquivos, como os princpios da
provenincia ou do respeito aos fundos, da territorialidade, do respeito ordem natural, da
pertinncia ou princpio temtico, e o princpio da reversibilidade (ARQUIVO NACIONAL,
2005). Alm destes princpios da Arquivologia, os documentos de arquivo possuem certas
caractersticas que lhe so peculiares tais como a unicidade, organicidade, indivisibilidade,
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integridade, autenticidade e heterogeneidade de seu contedo (BELLOTTO, 2002; MARTNPOZUELO CAMPILLOS, 1996).
Paes (2006), ao escrever acerca da origem dos arquivos e da importncia deles para a
sociedade, revela que eles guardavam os tesouros culturais da poca e eram responsveis pela
proteo dos documentos que atestavam a legalidade de seus patrimnios. No distante desses
entendimentos, Gomes (1967) aponta que a origem dos arquivos teve como base o surgimento
da escrita e a proliferao dos documentos nas mais variadas instncias: individual, religiosa,
jurdica, profissional, econmica, social ou nacional. Para ele, esse crescimento da quantidade
de documentos decorreu da passagem de uma cultura oral para a escrita, permitindo ao ser
humano conhecer na estrutura, no tempo e no espao, o valor das palavras, levando-o a
perceber que, depois da descoberta da escrita, a origem dos arquivos torna-se igualmente
relevante para a sociedade.
Conceitualmente, para esse autor, o documento considerado [...] pea escrita ou
impressa que oferece prova ou informao sobre um assunto ou matria qualquer (GOMES,
1967, p. 5). Pode-se inferir, ento, que o documento vincula-se a materiais fiscos que de
alguma forma so registrados. Esses documentos so guardados e conservados em arquivos,
que, por sua vez, consistem em um local onde se armazenam conjuntos de documentos com a
finalidade de tornar acessvel o uso das informaes contidas nos mesmos. No obstante, para
Paes (2006, p. 26), o documento consiste no [...] registro de uma informao independente
da natureza do suporte que a contm. A autora acrescenta que a distino entre o conceito de
documento e de documento de arquivo reside na diferena de sua origem e de sua coleta, a
saber: 1) Aquele que, produzido e/ou recebido por uma instituio pblica ou privada, no
exerccio de suas atividades, constitua elemento de prova ou informao; 2) Aquele produzido
e/ou recebido por pessoa fsica no decurso de sua existncia (PAES, 2006, p. 26).
Feij (1988) discute especificamente os arquivos escolares, no entanto, antes de
adentrar a essa questo especfica, ele define documento como sendo [...] todos os papis
contendo informaes que ajudem a tomar decises, comuniquem decises tomadas,
registrem assuntos de interesse de uma organizao e indivduo (FEIJ, 1988, p. 24). A
definio especfica de documentao escolar se origina em decorrncia das caractersticas as
quais os documentos se vinculam; assim, o documento escolar um [...] conjunto de
documentos contendo informaes sobre a vida escolar tanto da organizao quanto do
indivduo (FEIJ, 1988, p. 25). A partir da definio deste conceito, o autor classifica os
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surge a Bibliometria. No Brasil os estudos nessa rea emergiram na dcada de 1970, com a
criao do mestrado em Cincia da Informao, pelo Instituto Brasileiro de Bibliografia e
Documentao (IBBD), atual Instituto Brasileiro de Informao em Cincia e Tecnologia
(IBICT), que oferecia a disciplina "Processamento de Dados na Documentao", ministrada
pelo professor Tefko Saracevic. Assim, a partir desse momento, inicia-se no pas uma grande
procura pela Bibliometria, sendo esta aplicada aos mais diversos campos (ALVARADO,
1984).
Na sequncia deste acontecimento, coube Biblioteconomia, em seus cursos de
graduao e, posteriormente, de ps-graduao, dar continuidade aos estudos iniciados no
mestrado do IBBD. Assim, diversos estudos, dentro das leis estabelecidas no contexto da
Bibliometria, mas com distintas abordagens, foram realizados enfocando diferentes reas do
conhecimento. Enfim, o sentido de documento na Biblioteconomia foi sendo, cada vez mais,
permeado por seu contexto cientfico.
Ademais, dentre os empenhos dos profissionais em relao ao tema documento, podese citar a criao dos tesauros e dos vocabulrios controlados, que, de modo geral,
representam mais um esforo no sentido de racionalizar (categorizar) a produo cientfica, e,
com isso, melhorar e tornar mais rpida a recuperao do documento.
Retoricamente e no sentido de reforar os argumentos, retoma-se a Ranganathan para
mostrar a intrnseca relao entre a Biblioteconomia e a Bibliometria:
Porm, foi somente em 1969, no seminrio anual do Documentation Research and Training
Centre (DRTC), que ele apresentou um trabalho com alguns exemplos de aplicao da
estatstica na biblioteconomia. Foi com base neste trabalho de Ranganathan e em pesquisas
realizadas no DRTC que Neelameghan (1969) esboou a aplicabilidade da
biblioteconometria, ou bibliometria, como se tornou conhecida (VANTI, 2002, p. 153).
verdade objetiva.
pode ser considerado como tal se for interrogado. Desse modo, os documentos em seu
nascedouro so apenas coisas e objetos, pois, para serem vistos como documentos, precisam
ser problematizados e questionados. Para Meneses (1998), por sua vez, o objeto pode
funcionar desde sua criao como um documento, porque pode fornecer informaes
diferentes daquelas previstas para a sua funcionalidade.
Seguindo essa relao entre objeto/documento, apontados pelos autores supracitados,
Cndido (2006) argumenta que as instituies museolgicas devem criar mtodos e
mecanismos que permitam o levantamento e o acesso s informaes das quais
objetos/documentos so suportes. Assim, so criados os Sistemas de Documentao
Museolgica, motivados pela preocupao em preservar, investigar e comunicar. Tais
sistemas tm, portanto, a responsabilidade de armazenar as informaes individuais sobre os
objetos, por meio de palavras e imagens, bem como ampliar os contedos documentais
existentes (textuais e iconogrficos), e disponibilizar a base de dados para consultas internas e
externas.
Alm disso, os trs conceitos basilares da Museologia, preservao, investigao e
comunicao, presentes nas instituies de memria cultural, revelam o desafio destas
instituies em manter um equilbrio dinmico entre esses conceitos (CHAGAS, 1994). Ao
abordar essa trade, Julio (2006) os define como campos de atuao distintos e
complementares ao funcionamento adequado dos museus, os quais tambm devem manter
equilbrio entre si. Ao versar sobre as instituies museolgicas, a autora ressalta que os
museus tm, em seus acervos, objetos como documentos da cultura material, os quais servem
como fonte de investigao de pesquisas histricas no espao museolgico.
Assim como Cndido (2006), Julio (2006) demonstra a importncia do trabalho de
investigao nos museus. Esta autora apresenta dois tipos de pesquisa: uma com base nos
objetos, fruto da Documentao Museolgica, sendo o profissional quem decodifica as
informaes contidas nesses objetos, criando instrumentos de pesquisa, como os inventrios,
catlogos e registros; e outra, a pesquisa propriamente dita, que envolve investigaes e
estudos que vo alm do objeto em si, centrando-se na historicidade que o cerca, e nas
relaes desse objeto com seu contexto sociocultural. Enfim, [...] neste cenrio que ocorre
um progressivo desenvolvimento das pesquisas e estudos da cultura material, acompanhado
da valorizao do estatuto documental conferido aos objetos (JULIO, 2006, p. 97).
Percebe-se, ento, que a questo do documento no campo museolgico suscita uma
abstrao, um profundo questionamento do objeto, para que se possa entend-lo como
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Biblioteconomia
Arquivologia
Museologia
Problema
Anlise da literatura
cientfica
Comprovao da origem
Sentido histrico e
esttico
Mtodo
nfase no
contedo/assunto
nfase na
autenticidade/funo
nfase no
objeto/informaes
intrnsecas e extrnsecas
Desenvolvimento
Tcnico-cientfico
Jurdico-administrativo
Artstico-cultural
Nesse quadro apresenta-se uma representao, entre outras possveis, das leituras e do
conceito de documento, que, de modo transversal e salvaguardadas as especificidades,
perpassa as reas. Nestes termos o documento conduz a um contorno que no se prende a uma
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