Lusa da Paixo

ESCOLA BSICA E SECUNDRIA PADRE MANUEL LVARES

ANO LETIVO 2014/2015 7 ANO TURMA A - 23 de outubro de 2014 PORTUGUS
NOME DO(A) ALUNO(A) ________________________________________________________________________
AVALIAO

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(____%)

ASSINATURA

DA

PROFESSORA

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DATA

___/___/_____
ASSINATURA DO(A) ENCARREGADA DE EDUCAO __________________________________ DATA ___/___/_____

GRUPO I
TEXTO A

CRIAR ENERGIA ELTRICA (QUASE) A PARTIR DO NADA

um comando de televiso que no precisa de pilhas ou baterias para funcionar. Foi desenvolvido por
investigadores da Universidade de Aveiro (UA), um projeto nico no pas e um dos resultados mais
visveis do trabalho levado a cabo pela academia de Aveiro no que toca transferncia de energia sem fios.
Se se pensar que s em Portugal os telespectadores gastam anualmente cerca de 3 a 4 milhes de pilhas para

5mudarem de canal sentados no sof, o telecomando desenvolvido por Alrio Boaventura, investigador do
Instituto de Telecomunicaes (IT) da Universidade de Aveiro (UA), pode provocar uma verdadeira
revoluo ecolgica.
Preciosas, mas altamente poluentes em final de vida til, dezenas de milhes
de pequenas baterias gastas todos os anos pelos portugueses nos comandos de

10aparelhagens de som, de leitores de DVD, de boxes de televiso ou at mesmo de

equipamentos de ar-condicionado e de portas de garagens podero deixar de ser
necessrias. que embora o telecomando prottipo esteja a ser testado num
televisor do IT, este pode ser aplicado a qualquer um dos dispositivos acima
mencionados, permitindo funcionar eternamente sem necessitar de pilhas.
Constitudo apenas por uma placa de circuitos e, para j, por quatro botes que permitem mudar de canal

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e regular o volume, o segredo do telecomando antipilhas da UA est na sua antena conversora de energia.
Esta tem a capacidade de converter em energia eltrica DC as ondas de rdio emitidas por um leitor RFID
previamente instalado no televisor. A energia DC captada usada para alimentar a eletrnica do telecomando.
Para comunicar com o televisor o telecomando modula e reflete parte da energia rdio recebida. Nesta fase

20entra novamente o leitor RFID que descodifica a informao recebida do comando, que poder ser, por
exemplo, um pedido de mudana de canal ou ajuste do volume.
SUPERINTERESSANTE, OUTUBRO 2011

1. Classifica o texto jornalstico que acabaste de ler.

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1.1. Justifica a tua resposta questo anterior.
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2. Indica o assunto do texto.
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3. Assinala e classifica, de acordo com o tipo de texto jornalstico presente, o pargrafo que est associado
diretamente ao ttulo.
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4. Procura, no primeiro pargrafo, respostas para as seguintes questes.
a) O qu? ____________________________________________________________________________
b) Quem? ____________________________________________________________________________
c) Onde? _____________________________________________________________________________
d) Porqu? ___________________________________________________________________________
5. Transcreve, do texto, a expresso ou palavra a que se refere o pronome este (linha 13).
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6. Indica as caractersticas que transformaram o aparelho referido no texto em objeto suficientemente importante
para ser noticiado.

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GRUPO II
7. Indica o processo de formao das seguintes palavras:
a) Descodifica _____________________________________________________________________________
b) Telecomando ___________________________________________________________________________
7.1. Assinala os elementos constituintes das palavras acima:
a) Descodifica _____________________________________________________________________________
b) Telecomando ___________________________________________________________________________
8. Identifica a classe e a subclasse das palavras sublinhadas na frase que se segue:
a) A turma fez uma visita de estudo ao museu e apreciaram pinturas muito interessantes.

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9. um comando de televiso que no precisa de pilhas ou baterias para funcionar. ()
Para comunicar com o televisor o telecomando modula e reflete parte da energia rdio recebida. Nesta
fase entra novamente o leitor RFID que descodifica a informao recebida do comando, que poder ser, por
exemplo, um pedido de mudana de canal ou ajuste do volume.
9.1. Completa o esquema seguinte, a partir dos verbos sublinhados nas frases acima.
Verbos transitivos

Verbos intransitivos

GRUPO III
Elabora um texto publicitrio, com fins no comerciais, tendo como tema o objeto (comando) noticiado

no TEXTO A e seguindo, obrigatoriamente, os seguintes passos:

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- Elaborao de um Slogan;
- Texto argumentativo, contendo, no mnimo cinco argumentos.
Constri o teu texto, seguindo as regras deste tipo de texto, nomeadamente ao nvel dos tipos de frase, dos
tempos e modos verbais e das classes de palavras.
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Se precisares de mais espaos para responder ao questionrio, usa as linhas abaixo.
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