Curso de Pedagogia Social

Hospitalar
Coordenador:
Prof. Dr.Hiran Pinel

VITRIA-ES
2014

Caracterizao

Tipo : Projeto de Extenso

CARGA HORRIA: 120h(sem artigo)

200h(com artigo)

MODALIDADE: distncia
+ 2 encontros(presenciais)

Equipe

Coordenao: Prof.Dr. Hiran Pinel

Assessoria Tecnolgica: Esp. Cleyton Santana

Assessoria Pedaggica: Msc. Marciane Cosmo

Objetivos
GERAL:
Realizar um estudo introdutrio sobre a
Pedagogia Social Hospitalar e seus aspectos,
desvelando seus mitos, o trabalho em rede, o
atendimento hospitalar e a responsabilidade social,
visibilizando a transformao e emancipao de
pessoas em situao de risco.

ESPECFICO:
Avaliar e validar o uso da ferramenta (facebook)
como propsito formativo de cunho educacional;

FRUNS DE DISCUSSO NO AMBIENTE VIRTUAL-FACEBOOK

Frum de discusso I: EDUCAO SOCIAL, UMA INTRODUO:

CONCEITOS, DIVISES, COMPLEXIDADES, HISTRIAS E FORMAO
Frum de discusso II: O EDUCADOR SOCIAL COMO
PROFISSIONAL REFLEXIVO
Frum de discusso III: A RELAO EDUCATIVA DOS
EDUCADORES SOCIAIS
Frum de discusso IV: A TICA NO EXERCCIO DA PEDAGOGIA
SOCIAL HOSPITALAR

Frum de discusso V: BRINQUEDOTECAS HOSPITALARES

Frum de discusso VI: O SENTIDO DA VIDA: UMA TEORIA PARA O
EDUCADOR SOCIAL HOSPITALAR

Pblico Alvo

Podero

se matricular no curso alunos

da universidade de qualquer rea de
conhecimento, interessados em pedagogia
hospitalar;

CRONOGRAMA DO CURSO

6
SEMANA

CONDUTA TICA NO AMBIENTE VIRTUAL DE

APRENDIZAGEM
No decorrer do curso de extenso, caber aos participantes assumirem uma
postura respeitosa, tica e cordial nos fruns constituintes do Facebook
seguindo as orientaes abaixo:

a) Evitar palavres, xingamentos (termos chulos);

b) Evitar comentrios preconceituosos ou sarcsticos (em tom pejorativo)

acerca da contribuio de outros participantes no Ambiente Virtual de
Aprendizagem (Facebook);

c) No utilizar trechos de textos de outros autores, ou sites, sem cit-los

formalmente em acordo com as normas da ABNT em vigor. A utilizao de
trechos textos de outros autores, ou sites, que no cumpram esta exigncia
ser considerada plgio e esta no uma conduta considerada como aceitvel
no desenvolvimento do curso.

d) Nas discusses sobre temas do curso, evite tratar de assuntos que estejam
fora do tema proposto;

e) No fazer propagandas/divulgaes de eventos/assuntos/objetos que se

distanciam do perfil acadmico do curso;

Certificao
O certificado de concluso do curso de
extenso ser emitido aps a concluso do
mesmo, acompanhado da realizao de 75%
das atividades propostas e participao do
ambiente virtual.

Pr Requisitos
Domnio bsico do computador;
Utilizao de Windows ou Linux;
Dominar
o uso da ferramenta
(Facebook) plataforma em que o curso
ser oferecido;

CONTATOS
Correio eletrnico:
pedagogiasocialufes@gmail.com

Inbox facebook (on-line):

Cleyton: 13h s 14h(segunda-feira)
Marciane: 20h s 21h (tera-feira)
Hiran: 21h s 22h (quarta-feira)

Ementa

1. EDUCAO SOCIAL: UMA INTRODUO

- O que Educao Social? Conceitualizao
- A Educao Social como uma educao que tem como objetivo o
desenvolvimento social do indivduo;
- A Educao Social como uma educao que tem como
destinatrios os indivduos que se encontram em risco social;
- Educao Social como uma educao no formal;

2. REAS DO TRABALHO SOCIAL

3. MITOS ACERCA DO TRABALHO SOCIAL

- O que o Trabalho Social?
- Mitos acerca da Profisso dos Tcnicos do Trabalho Social
(TTS)

Ementa

4. O EDUCADOR SOCIAL
REFLEXIVO

COMO

PROFISSIONAL

5. TRABALHO SOCIAL EM REDE

6. EDUCAO SOCIAL E RESPONSABILIDADE CVICA

7.A RELAO EDUCATIVA DO EDUCADOR SOCIAL

8.A EDUCAO SOCIAL E O TERCEIRO SETOR

- O que o Terceiro Setor?
- O Educador Social e o Terceiro Setor

Ementa

9. OS EDUCADORES SOCIAIS COMO PROFISSIONAIS

DO TERRENO
10. CDIGO DEONTOLGICO DO EDUCADOR SOCIAL
- Deveres e direitos do Educador Social
- Em relao aos utentes
- Com relao s instituies
- Com relao aos outros profissionais
- Com relao sociedade em geral
11. EDUCAO SOCIAL-ESCOLAR HUMANISTA E
INOVADORA
12. SKILLS DO TRABALHO SOCIAL
Capacidades/Habilidades/Competncias
13. A PEDAGOGIA HOSPITALAR E A EDUCAO
ESPECIAL
14. A BRINQUEDOTECA NOS AMBIENTES
HOSPITALARES

Referncias
Parcerisa, A. (1999).Didctica en la educacin social- Ensear y aprender fuera de escuela. Espan:Editorial Gra.

Fonte: http://educacaosocialacrescer.blogspot.com.br/
PINEL, Hiran. Fonte:http://repositorio.aev.edu.br/files/61ae0c1cb4d5e4025eda92ea9616.pdf
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LIBNEO, JC. Que destino os educadores daro Pedagogia? IN: PIMENTA, Selma Garrido (Org.). Pedagogia, cincia
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Ritter, J.,Valkalahi, H. & Kiernan- Stern, M. (2009). 101 Careers in Social Work. Spring Publishing Carvalho, A. & Baptista, I.
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Identidade Profissional. Porto: Universidade Portucalense
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Fonte: http://pedagogiasocialbr.files.wordpress.com/2012/03/anais-da-15c2aa-jornada-brasileira-de-