EDUCAO NA CHINA

Os alunos e seus pais. A histria de Sun Juntao, de 16 anos, uma entre milhes do fabuloso arsenal de educao
em massa que une escolas, alunos e pais na China. Encontrei Sun Juntao, 16 anos, s 7h30 da manh perto do
ponto de nibus onde desembarcava, em uma das tantas largas e movimentadas avenidas de Xangai, a maior
metrpole chinesa. A caminho de sua primeira aula do dia, de matemtica, Juntao estava paramentado com roupas
de marcas esportivas, ostentava um ralo bigodinho do qual provavelmente se arrepender no futuro e falava com
aquela mistura de entusiasmo, ingenuidade, determinao e timidez prprios da adolescncia. O extraordinrio na
cena era o fato de ser domingo e Juntao estar indo para uma escola particular, onde receberia aulas de reforo.
Mais tarde l estava ele, com mais vinte alunos sentados em duas fileiras de mesas retangulares, separadas por
um corredor. A sala no tinha ar-condicionado, monitor de televiso, microfone ou outro aparato tecnolgico: s
mesas, cadeiras e uma lousa. A aula era ministrada por um professor jovem, de 27 anos. Foi uma das aulas mais
pesadas a que j assisti: sem fazer nenhuma concesso ao fato de ser um domingo de manh, freneticamente o
professor resolveu problemas de geometria por quase duas horas, sem intervalo, sem fazer muitas perguntas aos
alunos nem esboar algum sinal de senso de humor ou apelar para a espetacularizao das aulas dos cursinhos
brasileiros. Ningum reclamou, nem se mexeu muito, nem saiu para ir ao banheiro. Depois daquela aula, um
intervalo de dez minutos e mais duas horas de aula de qumica. Assim so todos os fins de semana de Juntao.
Assim so os fins de semana de milhes e milhes de adolescentes chineses que lutam para superar milhes de
colegas e entrar em uma universidade de primeira linha.
Juntao quer mais. Quer ser um dos melhores advogados do mundo, formar-se na China e fazer mestrado em
Stanford, na Califrnia, do outro lado do Oceano Pacfico. Para chegar l, ele precisa obter um timo resultado no
Gao Kao, o temido e cobiado exame nacional de admisso universitria. A nota no Gao Kao determina a
universidade na qual o aluno ser aceito. Por isso Juntao se esfora tanto. Ele acorda diariamente s 6 da manh.
Enfrenta um trajeto de quase uma hora de nibus para chegar a sua escola. Entre 7h10 e 8 horas, l com seus
colegas livros didticos da matria que est estudando, em sala de aula, sem professor. s 8 comeam as aulas.
Perto do meio-dia h uma pausa de uma hora e quinze minutos para o almoo, servido no refeitrio da escola.
tarde, mais quatro perodos de aula. s 5 ele vai para casa. Chega por volta das 18h30. Durante uma hora,
descansa, toma banho e janta. A faz o dever de casa por, normalmente, trs horas dirias. s 22h30 vai dormir, e
o ciclo recomea no dia seguinte. Descanso, s aos sbados, mas por poucos meses: no ano que vem ele far
Gao Kao e frequentar aulas de reforo aos sbados tambm. Como praticamente todos os jovens que encontrei,
Juntao no tem namorada, no vai a baladas, no usa drogas e no fuma. Apesar do embarao causado minha
tradutora, que s fez a pergunta depois da minha insistncia, quando o questionei sobre o que aconteceria se ele,
involuntria e inadvertidamente, se apaixonasse por algum nessa idade, a resposta veio rpida: Espero at
depois do Gao Kao.
A obsesso dos chineses pelo estudo o primeiro dado para entender a notcia, divulgada no fim do ano
passado, que abalou profundamente toda a compreenso da educao no mundo: Xangai, provncia chinesa, tinha
tirado o primeiro lugar em todas as reas aferidas (matemtica, cincias e leitura) no mais importante e respeitado
teste internacional de qualidade educacional, chamado Pisa. O teste, realizado a cada trs anos pela OCDE (o
clube dos pases desenvolvidos), mede o conhecimento de jovens de 15 anos de idade. Comeou a ser realizado
no ano 2000 em 32 pases (entre eles o Brasil, que ficou em ltimo lugar) e, na edio de 2009, contou com 65
participantes (ficamos novamente na rabeira: entre a 53 e a 57 posies). Em suas edies anteriores, o topo do
ranking era ocupado pelos suspeitos de sempre: Finlndia, Coreia do Sul, Japo, Canad. O teste confirmava a
crena de que renda e qualidade educacional esto intimamente associadas: s os pases mais ricos do mundo
conseguiriam produzir sistemas top de educao. Mesmo no teste de 2009, pases de nvel de desenvolvimento
semelhante ao chins ficaram muito atrs dos pases ricos: na rea de leitura, o foco da edio de 2009, a Turquia
ficou em 41 lugar, a Rssia em 43, o Mxico em 48 e o Brasil em 53. Xangai ficou em primeiro lugar, com uma
dianteira considervel sobre todos os pases desenvolvidos, em todas as reas avaliadas.
Xangai uma provncia e no um pas, como a maioria dos outros participantes do teste. uma provncia mais
rica (com renda igual a duas vezes e meia a mdia chinesa). Mesmo com essas ressalvas, o feito incrvel. A
renda per capita de Xangai em 2010 foi de 11000 dlares. A Coreia do Sul, segundo lugar em leitura, tem renda de
quase 21000. A Finlndia, terceiro lugar, 44000, quase a mesma de Singapura, quinto lugar. A renda mdia de

Xangai igual brasileira. Ainda que Xangai seja um pequeno pedao da China (tem um stimo da rea do estado
do Rio), com populao de 19,2 milhes de pessoas, a provncia maior do que 42 dos 65 pases participantes do
Pisa. uma regio bastante complexa: 11% de seus habitantes vivem na zona rural e 54% dos alunos das
primeiras cinco sries so filhos de residentes que vieram de outras provncias para trabalhar em Xangai.
O governo d as condies e as famlias cuidam de aproveit-las da melhor maneira. A famlia de Juntao um
bom exemplo. A me trabalha em um escritrio de contabilidade e o pai assistente de logstica em uma fbrica.
Eles estudaram at o fim do ensino mdio. Seus avs maternos foram agricultores, os paternos, operrios
estudaram s at o fim do ensino fundamental. Juntao, filho nico, mora com os pais em uma quitinete de 40
metros quadrados. O rapaz tem um quarto s para si, para que possa se concentrar nos estudos. Apesar da renda
mdica dos pais, eles que pagam as escolas de reforo do filho, e tambm seus estudos. Na China, s os nveis
compulsrios de ensino do primeiro ao nono ano so gratuitos. Os trs anos de ensino mdio so pagos, at
nas escolas pblicas. Mesmo nos nveis gratuitos, os pais pagam o uniforme, o transporte e a alimentao. O
estado d apenas os livros. Juntao um bom aluno mdia em torno de 7,5 , mas sua me cobra notas
melhores. At quando tira um 9 ou 10, ela diz: Bom, mas precisa manter o mesmo nvel. O envolvimento
emocional e financeiro das famlias chinesas para garantir uma educao de qualidade aos filhos nos proporciona
uma grande lio.
Eficincia e simplicidade. Estudantes se exercitam em uma escola de Pequim e, ao lado, a sala de aula tpica, sob a
bandeira nacional, sem apetrechos tecnolgicos, mas com professor que se formou em boa universidade, onde aprendeu
a dar aulas e assimilou a disciplina que ensina a seus alunos
A cincia aplicada. Wei Du, professora de engenharia qumica de Tsinghua, est trabalhando em uma linha de pesquisa
que permitir o uso de uma enzima que, misturada ao biodiesel, torna o combustvel menos poluente e mais econmico.
Interessadas em seu trabalho, as brasileiras Vale e Petrobras j procuraram a professora Wei Du. Do rendimento total de
13000 iuanes da professora, algo em torno de 3700 reais, mais de 40% vm da venda de pesquisas aplicadas como a
da enzima que limpa o biodiesel. Nominalmente um pas de ideologia comunista, portanto avesso ao mercado, a China
incentiva fortemente seus cientistas a buscar financiamento junto a empresas privadas internacionais. O contraste com
os madraais universitrios brasileiros no poderia ser mais dramtico.
O centro do mundo. Vice-presidente da Universidade Xangai Jiao Tong, o professor Fei Xu tem poucas dvidas sobre as
potencialidades da China: O centro cientfico do mundo foi a Inglaterra, depois a Alemanha, hoje so os Estados Unidos.
Quando a China se tornar a primeira economia do mundo, em dez anos, as universidades e o mundo cientfico chineses
tambm devero conquistar essa posio de liderana. No temos ainda Nobel dado a um pesquisador chins, mas,
quando tivermos um, ser o primeiro de muitos. O estado no fica esperando isso acontecer: est agressivamente
repatriando cientistas chineses que hoje trabalham no exterior.
Os inventores da meritocracia. Na China imperial, os cargos na burocracia j eram preenchidos de acordo com os
resultados de exames acadmicos. Aqueles que obtinham as maiores pontuaes eram guindados s carreiras mais
prestigiosas. At hoje assim: um exame determina a escola que o aluno cursar. Ao final dela, outro exame, o Gao
Kao, determina a universidade qual ter acesso. A estudante Keija Yang passou por toda essa peneira para chegar
Universidade Tsinghua, uma das melhores do pas. A meritocracia um conceito arraigado na China. Ela o caminho
dos mais humildes para a ascenso social. assim desde os tempos dos mandarins, a partir do ano 605.
Xu Junmin e Xu Huaze. O mdico Xu Junmin ( esq.), de Xangai, afirma que entre as qualidades de um bom pai no
est a de fazer o filho, Huaze ( dir.), feliz. Espero que meu filho seja um drago, diz Xu Junmin, usando como metfora
o animal que na mitologia chinesa representa poder e excelncia. Para isso, a cobrana sobre Huaze fortssima. Ele
um dos melhores alunos de uma das boas escolas de Xangai, onde vive em regime de internato de segunda a sextafeira. Ele vai para casa nos fins de semana, mas a rotina de estudos no difere muito da enfrentada nos dias teis. Conta
o pai: Quando ele reclama que no tem tnis de marca, eu digo que na idade dele nunca tinha calado sapatos.

Sun Juntao quer ser o tal. Ele no fuma, no bebe, no usa drogas, nunca namorou e diz que se vier a se apaixonar
agora vai deixar o amor passar e s se interessar por isso depois do Gao Kao, o temvel exame pr-universitrio cujas
notas definem se o aluno vai cursar uma universidade de primeira linha ou ter de se contentar com as medianas ou
ruins. Os avs de Juntao foram camponeses, os pais completaram o ensino mdio e hoje tm empregos de nvel
gerencial. A famlia de Juntao vive em um pequeno apartamento de 40 metros quadrados em Xangai, mas o jovem tem
um quarto s para ele, onde pode se dedicar ao estudos sem ser incomodado. Os pais pagam as aulas particulares de
reforo para o filho, pois apostam no futuro do rapaz. Sun Juntao quer ser advogado e fazer mestrado na Universidade
Stanford, nos Estados Unidos. Diz ele: Se estudar muito, eu posso vir a ser um dos melhores advogados do mundo.

A sala de aula. A escola tem de ser limpa, silenciosa, simples e eficiente. Trs grandes diferenas saltam aos olhos
em relao s salas de aula do Brasil. A primeira que, tanto em Xangai quanto em Pequim, h uma bandeira
nacional sobre todo quadro-negro. A segunda o uso constante do soft-ware de apresentao Power Point. A
terceira a vassoura e a p no fundo de todas as salas. Antes de irem para casa, os alunos tm de deixar a sala
de aula limpa. Equipes de limpeza s agem nas reas comuns.
Acompanhei vrias aulas de diversas sries. A liturgia a mesma. A professora nunca se atrasa, nem os
alunos. A professora, de p, se inclina em direo classe e diz: Bom dia, alunos. Os alunos, ento, se levantam,
se inclinam em direo professora e, em unssono, respondem: Bom dia, professora. No h turma do fundo,
conversas paralelas nem problemas de disciplina. Para quem est acostumado com salas de aula em que uma
minoria presta ateno e vrios outros grupelhos paralelos se formam, cada qual falando sobre o seu assunto,
um espanto ver uma sala de aula com rigor chins. No Brasil ainda se confunde ordem com autoritarismo e a
desordem confundida com liberalidade. Dessa confuso mental dificilmente sai uma aula que preste.
Tambm no h chamada nas aulas chinesas. Cada turma tem um professor encarregado do contato
aprofundado com os alunos e sua famlia. Uma vez por dia, em horrio aleatrio, o professor responsvel passa
pela turma. Se nota uma ausncia, ele telefona para os pais do faltante. um detalhe simples, mas pense em seu
efeito. Se um professor tem oito perodos por dia e gasta, digamos, trs minutos fazendo a chamada, quase meia
hora de aula do dia ter sido desperdiada com a verificao de presena.
Mao ficou no passado. Os historiadores ainda no fizeram justia, no sentido maoista do termo, a Mao Ts-tung, o
grande timoneiro, e a sua mais tenebrosa ao coletiva, a Revoluo Cultural. Entre 1966 e 1976, Mao promoveu uma
insana e implacvel guerra contra o conhecimento, tornando inimigos de estado os intelectuais, professores e alunos
universitrios. Eles foram mandados para campos de reeducao, onde deveriam se dedicar integralmente a tarefas
braais como arar a terra e cuidar de animais. As escolas secundrias foram formalmente fechadas de 1966 a 1968 e,
depois disso, abriram basicamente para dar doutrinamento ideolgico a camponeses e operrios. As universidades
ficaram fechadas at 1972 e depois disso comearam a receber alunos de acordo com critrios apenas ideolgicos. Foi
um pulo no abismo das trevas. Felizmente para os chineses, o pndulo da histria agora est no extremo oposto, o das
luzes do saber. Que lio para o Brasil: em uma gerao, a China foi da terra arrasada ao topo do mundo na rea da
educao. Podemos fazer o mesmo.

Os professores. So todos adeptos do gnio Albert Einstein: o sucesso vem de 1% de inspirao e de 99% de
transpirao. Se raramente um aluno falta, um professor, nunca. Cui Minghua, 55 anos, diretora de escola em
Pequim, contou-me estar na carreira h 32 anos, dos quais mais de vinte como professora. Em todo esse tempo,
tirou uma nica licena mdica para se submeter a uma operao. Fora isso, jamais deixou de cumprir seu dever
dirio de educar.
No h nada de especial na carreira de professor em Xangai. O salrio no exatamente atraente. Nos trs
primeiros anos de carreira, fica entre 30000 e 40000 iuanes por ano, ou algo entre 400 e 500 dlares por ms,
quase metade da renda mdia salarial da regio. Nessa fase, muitos professores recorrem a outros trabalhos para
complementar a renda. Os melhores podem at dobr-la dando aulas particulares ou em escolas de reforo. Os
professores de nvel mdio recebem 72000 iuanes por ano. Os melhores entre eles ganham 90 000. Os bnus por

desempenho acima da mdia podem chegar a 40% do valor do salrio. Mas l, assim como c, ningum se torna
professor pelo salrio.
As diferenas com o Brasil comeam na formao do professor. So trs grandes diferenas. A primeira que,
na China, a prtica de sala de aula se faz muito mais presente do que no Brasil. Ela comea j no segundo ano do
curso, quando o futuro professor acompanha aulas em escolas regulares duas vezes por semana durante oito
semanas e depois faz estgio de meio ano no penltimo semestre do curso. A segunda que as escolas chinesas
so mais pragmticas e diversificadas na escolha de seus pensadores pedaggicos. H um esforo constante de
se abrir ao mundo e ver o que funciona, e pinar de cada lugar as melhores ideias. O Brasil ainda dominado
quase inteiramente pelo construtivismo. A terceira, e mais decisiva, a ideologia. Nas escolas chinesas os
estudantes tm seu momento dirio patritico e de louvao do Partido Comunista, mas, findo esse ritual, a
ideologia sai de cena. No Brasil, os professores so formados em universidades tisnadas por ideologias de
esquerda e instados a nunca ser neutros, nem nas aulas de matemtica ou de fsica. E eles acreditam nisso. o
desastre costumeiro.
As universidades chinesas entregam professores competentes ao mercado, mas o que os torna excepcionais
o ritmo intenso e colaborativo de trabalho ao qual se submetem quando chegam s escolas. A eles passam a
integrar um grupo de estudos dos professores, que sem dvida a inovao mais importante da educao
chinesa. Cada professor faz parte de trs grupos de estudo. Um com os colegas que ensinam a mesma matria
para a mesma srie, que se encontra uma vez por semana para preparar as aulas. O segundo grupo formado
pelos colegas de disciplina de todas as sries da mesma escola. Esse se encontra duas vezes ao ms. O terceiro
formado pelos professores da mesma disciplina e srie do seu bairro, que tambm se encontra duas vezes por
ms. Nesses dois ltimos grupos, o objetivo compartilhar prticas de ensino de sucesso. Somando os trs
grupos, um regime exigente: so duas reunies por semana, toda semana. A maioria desses encontros leva entre
duas e trs horas.
O papel desses grupos fundamental. Faz com que as melhores tcnicas sejam rapidamente compartilhadas
em toda a rede, cria uma saudvel competio entre professores (os portadores das melhores prticas recebem
bnus) e ao mesmo tempo prov uma rede de apoio e compartilhamento para todos os professores, ao contrrio
do isolamento e do desamparo que vitimam seus colegas brasileiros.
Fbricas da lenovo e da apple na china. Em trinta anos uma nao agrria e sem tradio industrial tornou-se um forte
polo de tecnologia digital do mais alto grau de excelncia. A meta superar a fase da manufatura e ombrear com os
Estados Unidos em software e contedo

O empuxo histrico e cultural. Os chineses sentem que tm contas a acertar com o seu passado, e isso torna sua
ascenso mais obstinada, sua tolerncia por sacrifcios maior e sua determinao de voltar a rivalizar com as
potncias coloniais que humilharam a China ainda mais slida.
No meu terceiro dia na China, nosso taxista estava ouvindo um programa de rdio que, pelo tom lento e voz
pausada do narrador, me chamou ateno. Perguntei tradutora do que se tratava e ela me disse que era uma
aula de histria sobre a dinastia Ming (1368-1644). Imagino que a China seja o nico pas do mundo em que essa
cena possa acontecer. um pas completamente embebido em sua longussima histria. Quando a dinastia Ming
comeou, o Brasil ainda era mata virgem e a Europa era uma colcha de principados feudais na Idade das Trevas,
mas a China j era um imprio unificado havia 1500 anos, j tendo passado por dois perodos de apogeu as
dinastias Han (206 a.C. a 220) e Tang (618-907) e inventado a plvora, o papel-moeda e a impresso por prensa
mvel. Ajuda muito, portanto, um passado de glrias intelectuais e de apreo pelo estudo e pela disciplina. Graas
a seus sbios oficiais, os mandarins, a China foi uma potncia mundial, muito superior aos povos vizinhos, que
tratava como brbaros ou sditos, jamais como rivais. Voltar a ser uma potncia pelo poder do estudo e do
intelecto para a China apenas uma volta ao passado glorioso.

As polticas pblicas.Sob Mao Ts-tung, o estado chins tentou sufocar o pensamento, a tcnica e o saber.
Chamaram essa loucura de Revoluo Cultural. Agora o esforo todo na direo correta.

O baixo custo relativo o maior contraste do caso brasileiro com a arrancada chinesa rumo a uma educao
que leve o pas ao posto de potncia mundial de primeira linha. Em 2009, o governo chins gastou 3,6% do PIB em
educao. O setor educacional pblico brasileiro aumentou seu gasto de 4,1% para 5,3 % do PIB nos ltimos sete
anos e, mesmo com a qualidade do ensino no tendo melhorado em nvel remotamente semelhante, a propaganda
oficial continua aferrada a esses nmeros como a um triunfo definitivo. No . O limite da profundidade do nosso
debate sobre educao parece se esgotar na discusso da meta de gastos. Estaremos gastando 7% ou 10% do
PIB em educao daqui a dez anos?
A China sacrifica as ideologias sempre que elas conflitam com a busca de resultado. Na educao, isso se
expressa na definio do papel do professor. A China se deu conta de que precisava de professores bons e em
grande quantidade. Dadas suas carncias, montou um sistema em que o professor sai da faculdade mediano, e
ento constantemente trabalhado e ajudado para que consiga ministrar aulas excepcionais. Um sistema em que
os bons professores e as boas escolas subjugam os maus mestres das escolas ruins. Os chineses entenderam
que melhor ter quarenta alunos com um bom professor do que duas turmas de vinte, uma bem ensinada e outra
sob a batuta de um incapaz. O professor o centro gravitacional de todo o sistema. Pragmatismo, meritocracia,
professores bem formados e premiados com dinheiro pelo bom desempenho, estudantes disciplinados e motivados
por suas famlias. Essa a frmula do combustvel da arma secreta chinesa para conquistar o mundo: a educao.

http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/china-ensina-o-valor-do-sistema-baseado-no-merito