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Questes Pr-laboratoriais
1. A energia dos sistemas pode assumir duas formas. Indique-as.
Energia cintica e energia potencial.
2. Refira o significado de energia mecnica.
A energia mecnica de um sistema num dado referencial a soma da energia
cintica (Ec) macroscpica do sistema nesse referencial e da sua energia potencial
(Ep).
3. Qual o significado de energia interna de um sistema macroscpico?
a soma das energias cintica e potencial dos seus corpsculos. A energia interna
representa-se, simbolicamente, por Ei. Tem componentes:
4. O que a temperatura?
A temperatura de um corpo uma medida da energia cintica mdia dos seus
corpsculos.
5. Qual relao existe entre energia interna e temperatura?
Um sistema a temperatura elevada tem maior energia interna do que o mesmo
sistema a temperatura mais baixa.
6. Como
se
designa
transferncia
de
energia
entre
corpos
temperaturas diferentes?
Calor.
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Efornecida = P t
Ento:
Efornecida = U I t
Efornecida = energia fornecida
U = diferena de potencial eltrico
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I = Intensidade da corrente
Eu
100
Ef
Eu = Energia til
Ef = Energia fornecida
Pu
100
Pf
Pu = Potncia til
Pf = Potncia fornecida
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Material:
Fios
Voltmetro
Ampermetro
Calormetro eltrico
Fonte de alimentao
Interruptor
Termmetro
Proveta
Esquema da montagem:
Procedimento:
1. Comeou por efetuar-se a montagem do circuito eltrico.
2. Mediu-se, com uma proveta, 150 mL de gua e verteu-se-a para o copo.
3. Leu-se e registou-se a massa de gua e a temperatura inicial a que se
encontrava (Tinicial).
4. Introduziu-se o copo no calormetro. Colocou-se, no seu interior, a resistncia
eltrica de aquecimento. Ligou-se o voltmetro em paralelo com a resistncia.
5. Fechou-se o interruptor para se iniciar o aquecimento da gua. Em simultneo,
acionou-se o cronmetro. O grupo teve em ateno que apenas se deve ligar a
resistncia eltrica, depois de esta estar completamente mergulhada em gua.
6. Leu-se e registou-se, ao fim de cada 60 s, os valores da temperatura da gua, Tf
da diferena de potencial nos terminais da resistncia de aquecimento (U) e da
intensidade da corrente que atravessava o circuito (I).
7. Interrompou-se o aquecimento ao fim de 5 minutos.
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INSTRUMENTO DE MEDIDA
Termmetro
Voltmetro
0,01 V
Ampermetro
0,01 A
Quadro I
COM ISOLAMENTO
SEM ISOLAMENTO
(C)
13,2
13,2
13,2
13,3
13,5
13,6
13,8
14,0
14,2
13,6
U (V)
4,70
4,63
4,62
4,61
4,58
4,55
4,53
4,51
4,59
I (A)
0,39
0,39
0,38
0,38
0,38
0,38
0,38
0,38
0,38
t (s)
0
60
120
180
240
300
360
420
480
Mdia
(C)
13,0
13,0
13,0
13,1
13,2
13,3
13,5
13,7
13,8
13,29
U (V)
4,49
4,45
4,41
4,36
4,35
4,33
4,32
4,28
4,37
I (A)
0,38
0,38
0,38
0,37
0,37
0,37
0,37
0,36
0,37
Tratamento de dados:
1. Calcule a massa de gua utilizada.
Dados:
gua = 1 g cm-3
Vgua = 150 cm3
m
v
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1=
m
150
=1
150 = 150 g
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Variao da temperatura em funo do tempo sem isolamento Variao da temperatura em funo do tempo com isolamento
14
Temperatura C
16
f(x) = 0x + 12.86
R = 0.92
13
12
0
Temperatura (C)
14
f(x) = 0x + 13.03
12 R = 0.93
0 200 400 600
Tempo (s)
Tempo (s)
2.
Tr
ace, na mquina de calcular ou em EXCEL, os grficos I e II da
temperatura, em funo do intervalo de tempo (t), para cada uma das
situaes testadas.
J
kg C
Declive = 0,0022
Pu = m
= 0,150
= 0,150
Sem isolamento:
Dados:
Mgua = 0,150 kg
Cgua = 4190
J
kg C
Declive = 0,0018
Pu = m
Ue I.
Com isolamento:
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Dados:
U
I
= 4,59 V
= 0,38 A
Pf =
= 4,59
0,38 = 1,7 W
= 4,37
0,37 = 1,6 W
Sem isolamento:
Dados:
U
I
= 4,37 V
= 0,37 A
Pf =
Pu
100
Pf
1,4
100 = 82 %.
1,7
1,1
100 = 69 %.
1,6
Sem isolamento:
Dados :
Pu = 1,1 W
Pf = 1,6 W
Pu
100
Pf
Concluses
Com esta atividade laboratorial, podemos concluir que o rendimento, no processo
de
aquecimento,
superior
com
isolamento
do
que
sem
isolamento;
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Questes ps-laboratoriais
1. Interprete o valor obtido para o rendimento no aquecimento em cada
uma das situaes.
O rendimento superior num recipiente fechado do que num recipiente aberto.
2. De acordo com os resultados obtidos, sugira um processo de aumentar
o rendimento quando cozinha.
Para aumentar o rendimento no aquecimento enquanto cozinhamos, deve ter-se em
ateno se o recipiente utilizado para o cozinhar dos alimentos se encontra bem
isolado, de forma a evitar perdas de calor desnecessrias. Outro fator a ter em
ateno o dimetro da chama ou da placa de aquecimento, que deve ser reduzido
em relao ao dimetro do recipiente, para se aproveitar o mximo possvel de
energia para o aquecimento, minimizando as perdas. Alm disto, tambm importa
usar a menor quantidade possvel de gua ao cozinhar: quanto mais gua, mais
demorar a cozinhar.
3. Quais so os materiais mais indicados para que o rendimento no
aquecimento seja maior?
Devem ser usados materiais bons condutores de calor (preferencialmente, metais)
e, no caso de o aquecimento se proceder numa chama sob o recipiente, convm
que a base do recipiente seja tima condutora trmica, enquanto as paredes devem
ser boas isoladoras.
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Bibliografia
Rodrigues, M. M., & Dias, F. M. (2007). Caderno de Laboratorio de Fisica na Nossa
Vida. Porto: Porto Editora.
Rodrigues, M. M., & Dias, F. M. (2007). Fsica na Nossa Vida. Porto: Porto Editora.
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