Universidade Federal do ABC

Introduo s Engenharias

P.D.C.A. (Plan, Do, Check, Act)

Estratgias para a graduao

em cinco anos

Brbara Quaiato Gomes, R.A.: 11002111

Professora Rosana Denaldi

Santo andr, Outubro de 2012.

ndice
Introduo............................................................................................................3
Objetivos..............................................................................................................3
Bacharelado em Cincia e Tecnologia................................................................3
Engenharia de Materiais......................................................................................4
Matriz F.O.F.A......................................................................................................7
Matriz do Curso escolhido Ps BC&T..................................................................9
Grfico de Gantt.................................................................................................11
Plan, Do, Check, Act (P.D.C.A.)12
Bibliografia.........................................................................................................14

Introduao
Realizar o sonho de ingressar em uma faculdade pblica no pas o
maior desafio de muitos brasileiros dedicados aos estudos e que possuem um
futuro acadmico em mente, porm, o que poucos sabem antes de ingressar
na graduaao desejada que muitas vezes, se formar na to desejada
universidade sem ter um planejamento, pode ser mais difcil do que o ingresso
propriamente dito.
Para que o sonho de graduao no se transforme em um pesadelo, e
acabe-se contando os semestres mximos para finalizar o curso sem ser
jubilado, altamente recomendada a elaborao de um planejamento, como
proposto neste trabalho, para que todos os planos de graduao na carreira to
desejada possam ser concretizados, aproveitando-se todo o tempo disponvel
para se formar no perodo mais otimizado o possvel.
Neste planejamento sero usadas estratgias de gerenciamento de
projetos, usada em vrias reas do conhecimento e cotidiano, que so tcnicas
de administrao que se valem do uso de habilidades, conhecimentos e
tcnicas aplicadas na elaborao de atividades em comum que alcanaro um
mesmo objetivo final, no caso, a graduao acadmica.

Objetivos
Este trabalho tem como objetivo propor uma matriz curricular coerente
com as escolhas da aluna para a formao em 5 anos (tempo ideal) no
Bacharelado em Cincia e Tecnologia da UFABC e posteriormente em
Engenharia de Materiais.
Para que a realizaao do mesmo seja possivel, user-se-o algumas
ferramentas de planejamento, tais como matriz de Foras, Oportunidades,
Fraquezas e Ameaas (F.O.F.A.), grfico de Gantt e esquematizaes
utilizando o modelo Plan, Do, Check, Act (P.D.C.A). direcionado para
melhorias no planejamento da graduao da aluna e a quem mais possa
interessar.

Bacharelado em ciencia e tecnologia

A Universidade Federal do ABC, desde o seu nascimento, em 2006,
prope aos alunos um diferencial em sua formao, que est constitudo na
existncia de um bacharelado interdisciplinar, um ciclo bsico no qual o aluno
ter contato com as mais diversas reas do conhecimento antes de seguir
carreira. Esse modelo permite que os alunos alterem suas escolhas de carreira
mesmo aps o ingresso na universidade, o que pode ajudar muitos deles que
ainda no tem a total do certeza do que seguir, apresenta novos horizontes e
carreiras muitas vezes desconhecidas pelos ingressantes, alm de gerar
profissionais diferenciados no mercado de trabalho, devido sua
interdisciplinaridade.
Para a concluso deste ciclo bsico necessario que o aluno curse
disciplinas obrigatrias, limitadas e de livre escolha. As disciplinas obrigatrias
contituem-se de 90 crditos (horas/aula por semana) no total, divididos entre 25
disciplinas. As disciplinas limitadas sao disciplinas fundamentais das reas
de Engenharia (EN), Matemtica e Computao (MC) e Cincias da Natureza

e Humanismo (NH), as quais os aluno escolhe e deve cursar no minimo 57

crditos. J as disciplinas de livre escolha so compostas de no mximo 43
crditos e devem cobrir a rea de interesse do aluno.

Engenharia de Materiais
A engenharia escolhida pela aluna a engenharia de materiais, disponvel na
Universidade Federal do ABC aps a concluso do BC&T. Assim, um conjunto
de disciplinas especficas deve ser cursado de forma a atender s
necessidades propostas pelo CNE/CES e CONFEA. No total so 66 crditos
obrigatorias para que o aluno saia com a formacao de Engenheiro de Materiais.

Exigncias para todas as engenharias

Matrias de Sntese e Integrao para Todas as Engenharias

Exigncias para engenharia de materiais

Matriz FOFA (Foras, Oportunidades, Fraquezas

e Ameaas)
A Matriz FOFA tida como um instrumento metodolgico para anlise
de projetos, diagnosticando sua situao e preparando propostas para futuras
aes estratgicas. Tem sido utilizado por organizaes de pequeno, mdio e
grande porte, apresentando em sua maioria resultados positivos.
A vantagem desta ferramenta est em sua simplicidade em organizar as
possibilidades e dificuldades que sero enfrentadas ao longo da
implementao de seu projeto, transformando todo o processo em algo simples
e fcil, se comparada com outras ferramentas.
A Matriz FOFA realizada em dois momentos distintos e subseqentes.
No primeiro momento analisando a situao e no segundo momento gerando
propostas de interveno sobre os fatores identificados.
Os fatores internos so classificados como Foras e Fraquezas. So
aqueles fatores controlveis pelo ator que planeja, estando sob sua
responsabilidade. Os fatores externos so classificados como Oportunidades e

Ameaas. So aqueles decorrentes do ambiente ou de intervenes sociais,

no estando sob responsabilidade do responsvel pelo planejamento.
Matriz FOFA UFABC
Foras

Oportunidades

Fraquezas

Ameaas

Conceituada por Parte

da Universidade
Campus
se tratar de uma formao
pode jovem (apenas 6 inacabado
UF
ser
feita
no anos)
exterior
Bacharelado
multidisciplinar
em
modelo
europeu
A
cada
ano
melhora
sua
posio
no
ranking
de
universidades
mundiais
Professores
Doures em todas
as reas

Tem um forte
reconhecimento
em universidades
internacionais

O aluno no
considerado
estudante
de
engenharia
at
que
acabe
o
Grande oferta de BC&T
bolsa de estudos
para alunos no- Falta
de
cotistas
comunicao
eficiente
entre
docentes
e
representantes
estudantis

Verbas pblicas
podem
ser
reduzidas
a
qualquer
momento

Matriz FOFA Aluno

Foras

Oportunidades

Fraquezas

Ameaas

Gosto pelo
estudo
Facilidade no
aprendizado de
matrias
Dedicao
exclusiva aos
estudos
Apoio familiar

Iniciao
cientfica com
bolsa de estudos
Monitoria com
bolsa de estudos

Perda do ritmo de
estudo
Cansao devido
rotina pesada de
uma faculdade

Doutorado direto

Desmotivaes

Estgios

Problemas
familiares que
podem afetar o
ambiente de
estudos

Disciplinas
necessrias no
ofertadas em
todos os
quadrimestres
Professores com
pssima didtica
e compreenso
quanto aos
alunos
Professores
altamente
severos e
exigentes

Matriz do Curso Escolhido Ps BC&T

Engenharia de Materiais

Primeiro ano

Segundo ano

Terceiro ano

Quarto ano

Quinto Ano

Legenda:
Matria Obrigatrias BC&T (90 crditos)
Matria Opes Livres (48 crditos)
Matria Obrigatrias de Engenharia (46 crditos)
Matria Obrigatrias de Engenharia de materiais (66 crditos)
Matria Opes Limitadas (24 crditos)
Matria - Matrias de Sntese e Integrao para todas as
Engenharias (26 crditos)

Total: 300 crditos

Grfico de Gantt
O Grfico de Gantt, tambm conhecido como Diagrama de Gantt, mais uma
ferramenta amplamente utilizada para a rea de gesto de negcios. Consiste

em um grfico com uma linha do tempo no eixo das abcissas, que pode
compreender qualquer intervalo de tempo escolhido pelo elaborador, e um
pano de trabalho no eixo das ordenas.
O mais interessante deste tipo de grfico para o planejando que prope-se
neste projeto a possibilidade de analisar e planejar de forma simples seus
objetivos levando em considerao o tempo, que tambm torna-se simples de
observar e compreender.
Tarefa
Concluir 1
ano
Concluir 2
ano
Concluir 3
ano
Concluir 4
ano
Concluir 5
ano

Durao

Incio

Trmino

Predecessora

260 dias

23/05/2011

18/05/2012

260 dias

17/09/2012

25/05/2013

260 dias

28/05/2013

22/05/2014

260 dias

23/05/2014

24/05/2015

260 dias

21/05/2015

21/05/2016

Tabela 1: Calendrio de formao acadmica.

Grfico de Gantt para formao acadmica.

Plan, Do, Check and Act (P.D.C.A.)

PDCA ou Ciclo Deming uma das primeiras ferramentas gerenciais utilizada
na gesto de negcios, e permite o controle do processo em quatro etapas:
planejar (plan), executar (do), verificar (check) e agir (act).

Planejar
No incio de cada quadrimestre deve ser feito um planejamento

com matrias a cursar (de acordo com a grade pr-estabelecida no

projeto), levando em considerao as horas de estudo fora de classe e
atividades extra-curriculares j em andamento no cotidiano do aluno, e
se necessrio, privar-se de algumas atividades durante o quadrimestre.

Executar
Durante a execuo da estratgia, importante obter conceitos A
e B, sempre que possvel. Esforar-se para no terminar o quadrimestre
com notas C e D, e menos ainda, reprovaes. Esta exigncia
necessria visando manter o coeficiente de rendimento acima de 2.5
para um melhor aproveitamento das atividades complementares e uma
garantia de matrcula em disciplinas durante a graduao.

Verificao
Na etapa de verificao, devemos analisar o que foi aprendido
durante a execuo da estratgia de graduao. aqui tambm que se
compara os resultados e verifica-se se os objetivos do plano foram
alcanados. A partir do aprendizado e das respostas obtidas na
implementao do plano, outras perguntas podero ser formuladas para
otimizar e prosseguir com a estratgia. importante que se faa um
pequeno resumo dos pontos positivos, negativos e das falhas para que
no se perca o foco e para que no futuro, ao consultar os registros
passados, uma maior cautela seja tomada diante dos problemas
inesperados e de falhas.

Agir
Esse o momento de corrigir os pontos negativos e os que se
desviaram das perspectivas planejadas. So eles:

Reprovaes Neste caso deve-se estudar ao mximo para recuperar o

conceito entre A e B, e se isso no estiver ao alcance do aluno, refazer
a matria o mais rpido possvel para no atrasar a graduao, alm de
tentar um conceito A na disciplina reprovada.

Trancamentos Em alguns casos trancamentos so indispensveis,

porm esse ato acbaa atrasando o panejamento. Neste caso, deve-se
adiantar uma matria do quadrimestre seguinte, para no perder
crditos, ou cursar a matria trancada no prximo quadrimestre,
aumentando a carga horria.

Disciplinas no ofertadas Matrias muito especficas no so ofertadas

em todos os quadrimestres, portanto, ao ter uma das matrias do seu
planejamento no ofertada, deve-se adiantar uma disciplina que o aluno
cursaria futuramente, e que est disponvel, levando em conta os prrequisitos e carga horria.

Bibliografia

http://www.infoescola.com/administracao_/pdca-plan-do-check-action/
http://www.iteia.org.br/construindo-a-matriz-fofa-no-planejamento
http://www.papoempreendedorismo.com.br/2011/09/diagrama-de-gantt.html

Matriz curricular dos cursos de engenharia de materiais, bacharelado em cincia e

tecnologia, e qumica, obtidos no site: http://prograd.ufabc.edu.br/