IV

ATIVIDADES PRTICAS
SUPERVISIONADAS
Engenharia Civil
1 Srie
Fsica Bsica
A atividade prtica supervisionada (ATPS) um mtodo de ensino aprendizagem
desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que
tem por objetivos:
_ Favorecer a aprendizagem.
_ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.
_ Promover o estudo, a convivncia e o trabalho em grupo.
_ Desenvolver os estudos independentes, sistemticos e o autoaprendizado.
_ Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.
_ Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao.
_ Promover a aplicao da teoria e conceitos para a soluo de problemas relativos
profisso.
_ Direcionar o estudante para a emancipao intelectual.
Para atingir estes objetivos as atividades foram organizadas na forma de um
desafio, que ser solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.
Participar ativamente deste desafio essencial para o desenvolvimento das
competncias e habilidades requeridas na sua atuao no mercado de trabalho.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.

AUTOR:
Mauro Vanderlei de Amorim Faculdade Anhanguera de Jundia
Faculdade Anhanguera de Campinas Unidade

COMPETNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as
competncias e habilidades descritas a seguir:
Aplicar conhecimentos matemticos, cientficos, tecnolgicos e instrumentais
engenharia;
Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e grfica;
Avaliar o impacto das atividades da engenharia no contexto social e ambiental;
Atuar em equipes multidisciplinares.

VI

Primeiro Desafio
Ao final do desafio o aluno ir entregar um memorial descritivo de clculos
envolvendo o vo de um satlite lanado por um veculo de sondagem (VS-40). Este
desafio baseado no projeto SARA (Satlite de Reentrada Atmosfrica) desenvolvido no
instituto de aeronutica e espao em So Jos dos Campos destinado a operar em rbita
baixa, circular, a 300 km de altitude. O projeto ainda se encontra em fase inicial
denominado SARA SUBORBITAL em que seus subsistemas sero verificados em vo. Os
principais clculos a serem realizados, mostraro resultados envolvendo algumas
grandezas fsicas como: Medio, velocidade mdia, acelerao e equaes do movimento.

Etapa 1
Aula-tema: Medio e Movimento Uniforme e Movimento Uniformemente Variado
Esta etapa importante para que voc aprenda a fazer converses de unidades, pois
a coerncia entre os sistemas de unidades envolvidas necessria para garantir o sucesso
na soluo da situao problema. No Passo 3, atravs da leitura do texto, voc
compreender a importncia cientfica, tecnolgica e social para o Brasil desse importante
projeto.
Destacamos tambm que nessa etapa importante que voc estude e compreenda o
conceito de velocidade mdia. Uma tcnica eficiente para a soluo de qualquer problema
parte de um slido entendimento do conceito e posteriormente a aplicao correta da
expresso matemtica adequada.

PASSOS
Passo 1 - Realize a converso da altura mxima 300 km (apogeu) baseado nas
informaes acima para a unidade ps (Consulte uma tabela para fazer essa converso).
Resposta:

1 p = 30,48cm = 0,3048m = 3,048 x 10^-4km

Se 1 p 3,048 x 10^-4 km
A

300km

A = 984251,968504ps

VII

Passo 2 - Segundo informaes do projeto amerissagem na gua (pouso). Ser a

100 km da cidade de Parnaba. Faa a converso da distancia para milhas nuticas.
Resposta:

1 milha nutica 1.853km

B

100km
B = 0,05396654 milhas nuticas

Passo 3 - Faa uma leitura do texto apresentado em:

http://www.defesabr.com/Tecno/tecno_SARA.htm - acesso em 20 de dezembro de
2009
Passo 4 - Segundo informaes, a operao de resgate ser coordenada a partir da
cidade de Parnaba, a 100 km do local da amerissagem. Suponha que um avio decole do
aeroporto de Parnaba e realize a viagem em duas etapas, sendo a metade 50 km a uma
velocidade de 300 km/h e a segunda metade a 400 km/h. Determine a velocidade mdia em
todo o trecho. (O mapa abaixo apenas para ilustrao).

Resposta:
1 trecho

2 Trecho

300 km/h = 50km

400 km/h = 50km

C
C = 0,16h

D
D = 0, 125h

Vm = 100 km / 0, 285h Vm = 350,87 km/h

VIII

Passo 5 - Um avio de patrulha martimo P-95 Bandeirulha, fabricado pela

EMBRAER, pode desenvolver uma velocidade mdia de 400 km/h. Calcule o tempo gasto
por ele para chegar ao pondo de amerissagem, supondo que ele decole de Parnaba distante
100 km do ponto de impacto.
Resposta:
Vm = 400 km/h

400 km/h = 100 km

s = 100 km

t = ?

t = 0,25h ou 15 min.

Passo 6 - Um helicptero de apoio ser utilizado na misso para monitorar o

resgate. Esse helicptero UH-1H-Iroquois desenvolve uma velocidade de 200 km/h.
Supondo que ele tenha partido da cidade de Parnaba, calcule a diferena de tempo gasto
pelo avio e pelo helicptero.
Resposta:
Vm = 200 km

200 km/h = 100 km

s = 100 km

t = ?

t = 0,5h ou 30 min.

Haver uma diferena de 15 minutos a mais com o helicptero.

Passo 7 - No momento da amerissagem, o satlite envia um sinal eltrico, que
captado por sensores localizados em trs pontos mostrados na tabela. Considerando este
sinal viajando a velocidade da luz, determine o tempo gasto para ser captado nas
localidades mostradas na tabela. (Dado: velocidade da luz: 300.000 km/s)
Alcntara ponto de impacto
Parnaba ponto de impacto
So Jos dos Campos ponto de impacto
Resposta:

338 km
100 km
3000 km

V = 300.000 km
Alcntara

Parnaba

So J. d Campos

300.000t = 388

300.000t = 100

300.000t = 3.000

t = 1,293 x 10^-3 s

t = 3,333 x 10^-4 s

t = 0,01s

t total = 0, 0116263 s

IX

Passo 8 - Calcule a velocidade final adquirida pelo Sara suborbital, que atingir
uma velocidade mdia de Mach 9, ou seja, nove vezes a velocidade do som, partindo do
repouso at a sua altura mxima de 300 km. Considere seu movimento um MUV. Dado:
velocidade do som =Mach 1= 1225 km/h
Resposta:
S = 300.000km
Vm = 11.025m/s
t=?
Vm = S/ t t = 0,0272108h ou 97,95918 segundos
S = Vot + a/2 t^2
300.000 = 0 + 9596,1
a = 62,526 m/s2
V = Vo + at
V = 62,526 . 97,95918
V = 6125m/s
Passo 9 - Calcule a acelerao adquirida pelo SARA SUBORBITAL na trajetria
de reentrada na troposfera, onde o satlite percorre 288 km aumentando sua velocidade da
mxima atingida na subida calculada no passo anterior para Mach 25, ou vinte e cinco
vezes a velocidade do som. Compare essa acelerao com a acelerao da gravidade cujo
valor de 9,8 m/s2.
Resposta:
V^2 = Vo^2 + 2aS
8.507^2 = 6125^2 + 2a . 288.000
a = 60,51m/s2
A acelerao adquirida ser 6 vezes maior que a da gravidade.
Passo 10 - Determine o tempo gasto nesse trajeto de reentrada adotando os dados
do Passo 2.
Resposta:

S = Vot + a/2t^2
288.000 = 0 + 30,255 t^2
t = 97,56 segundos.