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INTRODUCO S

CINCIAS FSICAS 1

Maria Antonieta T. de Almeida

Mdulo 2
Volume 2 3 edio

Introduo s Cincias Fsicas 1


Volume 2 - Mdulo 2
3 edio

Apoio:

Maria Antonieta T. de Almeida

Fundao Cecierj / Consrcio Cederj


Rua Visconde de Niteri, 1364 Mangueira Rio de Janeiro, RJ CEP 20943-001
Tel.: (21) 2334-1569 Fax: (21) 2568-0725

Presidente
Masako Oya Masuda
Vice-presidente
Mirian Crapez
Coordenao do Curso de Fsica
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Material Didtico
Departamento de Produo

ELABORAO DE CONTEDO

Maria Antonieta T. de Almeida


COORDENAO DE DESENVOLVIMENTO
INSTRUCIONAL

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EDITORA

CAPA

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Fbio Muniz de Moura

REVISO TIPOGRFICA

DESENVOLVIMENTO INSTRUCIONAL
E REVISO

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Equipe CEDERJ

PRODUO GRFICA

COORDENAO DE
PRODUO

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PROGRAMAO VISUAL

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COORDENAO DE LINGUAGEM

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ILUSTRAO

Fbio Muniz de Moura


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eletrnico, mecnico, por fotocpia e outros, sem a prvia autorizao, por escrito, da Fundao.

A447i
Almeida, Maria Antonieta T. de.
Introduo s cincias fsicas 1. v.2 / Maria Antonieta T. de
Almeida. 3.ed. Rio de Janeiro : Fundao CECIERJ, 2010.
190p.; 21 x 29,7 cm.

ISBN: 978-85-7648-497-4

2010/1

1. Movimentos. 2. Vetores. 3. Cinemtica vetorial. 4. Leis de


Newton. I. Ttulo.
CDD: 530.1
Referncias Bibliogrficas e catalogao na fonte, de acordo com as normas da ABNT.

Governo do Estado do Rio de Janeiro

Governador
Srgio Cabral Filho

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NORTE FLUMINENSE DARCY RIBEIRO
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RIO DE JANEIRO
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RIO DE JANEIRO
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DO RIO DE JANEIRO
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UFF - UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE


Reitor: Roberto de Souza Salles

UNIRIO - UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO


DO RIO DE JANEIRO
Reitora: Malvina Tania Tuttman

Introduo s Cincias Fsicas 1


SUMRIO

Volume 2

MDULO 2 As medidas experimentais e as observaes terrestres


Recomeando... ......................................................................................................................... 9
Aula 1 A descrio do movimento
Introduo ..................................................................................................................... 11
O que sei sobre partculas, trajetrias e os vetores deslocamentos? ............................... 12
Partculas e suas trajetrias ........................................................................................... 13
Referncias, observadores e sistemas de coordenadas .................................. 16
Leituras e exerccios 1 ................................................................................... 17
Vetores .......................................................................................................... 19
Exerccios 2 .................................................................................................... 31
Exerccios programados 5 .............................................................................................. 32
Gabarito

...................................................................................................................... 33

Aula 2 Os vetores e suas bases


Introduo ..................................................................................................................... 37
O que sei sobre a decomposio de vetores em bases ortogonais? .............................. 38
Decomposio de vetores .............................................................................................. 39
Exerccios 3 ................................................................................................... 48
Exerccios programados 6 .............................................................................................. 50
Gabarito

...................................................................................................................... 52

Aula 3 Cinemtica vetorial


Introduo .................................................................................................................... 55
O que sei sobre os vetores cinemticos e suas relaes com as trajetrias? ................. 56
Vetores cinemticos ...................................................................................................... 57
Vetor deslocamento ........................................................................................ 58
Vetor posio ................................................................................................ 59
Leituras e exerccios 4 ................................................................................... 61
Vetor velocidade ........................................................................................... 62
Vetor acelerao ........................................................................................... 67
Movimento unidimensional .......................................................................................... 70
Componentes dos vetores cinemticos ......................................................... 70
Significado geomtrico da componente da velocidade e da acelerao
no movimento unidimensional ...................................................................... 70
Problema inverso ......................................................................................................... 74
Movimento retilneo uniforme ....................................................................................... 75
Movimento retilneo uniformemente acelerado ............................................................. 76
Leituras e exerccios 5 ................................................................................................... 78
Exerccios programados 7 .............................................................................................. 79
Gabarito

...................................................................................................................... 80

Aula 4 O que muda o movimento


Prtica 1 ............................................................................................................................ 83

Aula 5 Leis de Newton


Introduo ...................................................................................................................... 89
O que sei sobre as leis do movimento e as foras? ...................................................... 90
Foras e suas caractersticas ......................................................................................... 91
Definio .......................................................................................................... 91
Foras de contato ............................................................................................ 92
Foras de ao a distncia ............................................................................... 95
As interaes fundamentais da Natureza ....................................................... 97
Intensidade, direo e sentido de uma fora ................................................... 98
Identificando as foras que atuam sobre corpos ............................................. 99
Leituras e exerccios 6 ................................................................................................ 100
As Leis de Newton ............................................................................................ 102
Primeira Lei de Newton ................................................................................ 102
As idias de Galileu sobre o movimento ...................................................... 103
Inrcia ........................................................................................................... 104
A Primeira Lei de Newton ............................................................................. 105
Leituras e exerccios 7 .................................................................................. 110
Segunda Lei de Newton ..................................................................................... 112
Leituras e exerccios 8 ................................................................................................. 118
Terceira Lei de Newton ...................................................................................... 119
Leituras e exerccios 9 ................................................................................................ 123
Exerccios programados 8 ............................................................................................ 124
Gabarito

.................................................................................................................... 126

Aula 6 Outros tipos de movimento


Introduo ................................................................................................................... 135
O que sei sobre a fora gravitacional, a fora de atrito e os movimentos planos? ........ 137
Conhecendo melhor as foras gravitacionais ............................................................... 138
Conhecendo melhor a fora de atrito .......................................................................... 139
Leituras e exerccios 10 ............................................................................................... 141
Cinemtica do movimento de um projtil e do movimento circular ............................ 142
Trajetrias parablicas .................................................................................. 150
Leituras e exerccios 11 ............................................................................................... 152
Movimento circular ........................................................................................ 153
Explicando a Terceira Lei de Kepler ................................................................ 156
Movimento de corpos onde atuam foras impulsivas .................................................. 157
Leituras e exerccios 12 ................................................................................................ 159
Exerccios programados 9 ............................................................................................ 160
Gabarito ...................................................................................................................... 162

Aula 7 A flutuao dos corpos .............................................................................................169


Prtica 2 ....................................................................................................................... 169

E para terminar... .................................................................................................................177


Complementos
Complemento 1 O centro de massa ......................................................................... 179
Complemento 2 Propagao de erros ....................................................................... 181
Complemento 3 Construo de um grfico ............................................................... 185

Referncias Bibliogrficas ..............................................................................................187


Agradecimentos ...................................................................................................................189

Recomeando...

As medidas experimentais e as observaes terrestres


Voc est recebendo agora o material referente ao segundo mdulo da nossa
disciplina.
No Mdulo 1, mostramos como a aplicao do Mtodo Cientfico permite
construir as Leis da ptica Geomtrica. Foi discutida a construo de imagens em
espelhos e em objetos polidos e transparentes.
Neste mdulo, estamos interessados em descrever quantitativamente os movimentos de sistemas simples e entender as suas causas. Nele, iniciaremos o estudo da
teoria denominada Mecnica da Partcula.
A escolha dos conceitos relevantes para a descrio dos movimentos e o estabelecimento das leis que explicam suas causas constituem um exemplo belssimo de
modelagem da Natureza construda por cientistas brilhantes como Kepler, Galileu,
Newton etc. As Leis da Mecnica da Partcula foram apresentadas por Newton no
seu livro Philosophiae naturalis principia mathematica.
As aulas deste mdulo devem ser complementadas por leituras e exerccios
dos livros de Antonio Mximo e Beatriz Alvarenga: Fsica volume nico, e do
Gref: Fsica 1.
Este mdulo foi programado para ter durao mdia de trs semanas e meia.
constitudo de sete aulas, iniciado por este texto, Recomeando...(que voc est
lendo agora) e acaba no E para terminar...

As aulas so:

1. A descrio dos movimentos


2. Os vetores e suas bases
3. Cinemtica vetorial
4. O que muda o movimento?
5. As Leis de Newton
6. Outros tipos de movimento
7. A flutuao dos corpos

Ao final do mdulo, voc encontrar tambm um complemento sobre o centro de massa, outro complemento sobre incertezas experimentais e a bibliografia.

Nas Aulas de 1 a 3 sero introduzidos os conceitos necessrios descrio dos


movimentos: referenciais, partculas, trajetrias, vetor deslocamento, vetor posio,
vetor velocidade e vetor acelerao. A construo da trajetria de uma partcula
a partir do conhecimento da sua posio inicial e da sua velocidade inicial ser
realizada qualitativamente e de forma geomtrica.
A Aula 4 um experimento que tem como finalidade mostrar que as foras
so vetores.
Na Aula 5 sero discutidas as causas dos movimentos e enunciadas as Leis
de Newton. Elas so a base da Mecnica da Partcula. Sero apresentados alguns
exemplos simples da aplicao dessas leis.
Na Aula 6 sero analisados movimentos planos, com as Leis de Newton.
A Terceira Lei de Kepler ser demonstrada para rbitas circulares. Os conceitos
de quantidade de movimento e de fora mdia necessrios descrio de colises
tambm sero apresentados.
A Aula 7 uma prtica que tem como finalidade discutir as caractersticas
da fora empuxo e fazer medidas de massas, volumes, densidades etc.
O material para os experimentos a serem utilizados no plo j est
disponvel, e os tutores o conhecem bem.

Os principais conceitos abordados so:

referencial
partcula
trajetria
vetor deslocamento
vetor posio
vetor velocidade
vetor acelerao
foras

Para acompamhar as discusses feitas, voc precisa conhecer as idias bsicas


de trigonometria e geometria, saber manipular funes trigonomtricas simples e
expresses algbricas elementares.

A descrio do movimento
M D U L O 2 - AULA 1

A descrio do movimento

Objetivo
Definir alguns dos conceitos necessrios para
descrever os movimentos:
referenciais, trajetrias e vetores.

Introduo
Estamos cercados por corpos que se movimentam. A ma que cai da
macieira, a Lua que gira em torno da Terra, a Terra que gira em torno do seu eixo
e translada em torno do Sol etc. Descrever e descobrir as causas dos movimentos
dos corpos o objetivo da Mecnica.
Nesta aula definiremos alguns dos conceitos necessrios para a descrio
dos movimentos. Ela composta por quatro partes:
O que sei sobre partculas, trajetrias e os vetores deslocamentos? um
questionrio que tem como finalidade levantar as suas idias prvias sobre o assunto.
Partculas e suas trajetrias um texto que discute estes conceitos.
Referncias, observadores e sistemas de coordenadas um texto que discute
estes conceitos.
Vetores um texto onde so discutidos os vetores e suas propriedades.
Leituras e exerccios 1 so textos e exerccios sobre os conceitos tratados
nesta aula, dos livros Mecnica 1 (Gref) e Fsica Volume nico (Antonio
Mximo e Beatriz Alvarenga).
Bom trabalho!

11

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

A descrio do movimento

O que sei sobre partculas, trajetrias e os


vetores deslocamentos?
As questes apresentadas a seguir tm como finalidade investigar e organizar
os seus conhecimentos e idias prvias sobre partculas, trajetrias e vetores.
Escreva em seu caderno, de forma organizada, as respostas s questes. No
consulte livros ou notas de aulas, mas no deixe de respond-las. A comparao
entre suas idias e conhecimentos sobre partculas, trajetrias e vetores antes e
depois de trabalhar esta aula importante para o seu aprendizado.

Questionrio 1
1. O que uma partcula?
2. Quando um corpo pode ser tratado como partcula? D exemplos.
3. O que a trajetria de uma partcula?
4. O que um referencial?
5. O que um observador?
6. O que so coordenadas cartesianas planas?
7. O que so coordenadas cartesianas tridimensionais?
8. Qual a definio do vetor deslocamento?
9. Qual a regra para somar vetores?
10. Qual a regra para multiplicar um vetor por um nmero real?
11. Quais as propriedades da soma de vetores e da multiplicao de um vetor
por um nmero real?

C E D E R J

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A descrio do movimento
M D U L O 2 - AULA 1

Partculas e suas trajetrias


Desde os primrdios a humanidade teve grande curiosidade pelos corpos
celestes. Varias teorias foram propostas para explicar o movimento dos corpos
celestes, entre elas podemos citar as teorias de Ptolomeu e Coprnico sobre o
Sistema Solar. A Teoria de Ptolomeu afirma que o Sol e todos os planetas giram
em torno da Terra e a Teoria de Coprnico diz que so os planetas que giram
em torno do Sol. Uma pessoa com pouca cultura cientfica ao ser questionada
se a Terra que gira em torno do Sol ou se o Sol que gira em torno da Terra
responder que o Sol que gira em torno da Terra. Todos os dias, todos observam
o Sol se deslocar no cu do Leste para o Oeste.
Afinal de contas, a Terra que gira em torno do Sol ou o Sol que gira em
torno da Terra?
As duas respostas esto corretas, porque a pergunta est incompleta.
Para se descrever o movimento de um corpo necessrio se definir o que (objeto
de estudo) est se observando e quem (observador) est observando. Na pergunta
anterior, o observador no foi especificado. Para um observador fixo na Terra,
o Sol que gira em torno da Terra. Todavia, para um observador fixo no Sol a
Terra que gira em torno do Sol.
O que incorreto dizer que todos os planetas e o Sol giram em crculos em
torno da Terra. Na Aula 1 do Mdulo 2, foi apresentado o argumento utilizado
por Galileu para demonstrar que a rbita de Vnus em torno da Terra no podia
ser circular.

Todo movimento
relativo, isto , depende
de quem observa.

A escolha do ponto de observao muito importante na descrio dos


movimentos dos corpos. Por exemplo, em um parque de diverses, a carrocinha
(objeto de estudo) do pipoqueiro est em repouso para a criana (observador 1)
que espera pacientemente a sua pipoca, est se deslocando em linha reta para a me
(observador 2) que acompanha o filho no passeio do trenzinho e est girando em
alta velocidade para o adolescente (observador 3) que est no crculo da morte.
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C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

A descrio do movimento

Portanto, podemos concluir que a descrio de um movimento diferente para


diferentes observadores, isto , todo movimento relativo a um observador.
Alm disso, existem pontos de observao onde a descrio do movimento
mais simples. No caso do nosso exemplo, ele mais simples para o menino
que est esperando a pipoca. Por isso, quando for possvel, escolheremos o
ponto de observao que permita a descrio mais simples do movimento.
Do ponto de vista prtico, nem sempre possvel analisar o movimento de um ponto
de observao onde a sua descrio a mais simples. Por exemplo, na ocasio em
que foram feitos os estudos para descobrir qual era o movimento dos planetas, as
observaes s eram possveis da Terra. No entanto, a descrio do movimento
dos planetas mais simples com o ponto de observao no Sol.
Um corpo pode ter um movimento simples, como no caso de um pequeno
pedao de giz que arremessado por um estudante para atingir o seu colega de
classe, ou um movimento mais complicado, como um atleta de saltos ornamentais
que se encolhe aps pular de um trampolim. O giz se desloca no espao sem girar
e sem se deformar e o atleta se desloca no espao girando e deformando.

B
A

Figura 1 Movimento de translao.

Figura 2 Movimento de translao e rotao.

Nesta aula, definiremos os conceitos relevantes para a descrio dos


movimentos de corpos que se deslocam no espao sem girar e sem deformar
(Figura 1). Neste caso, o conhecimento da forma do corpo e do movimento de
um dos seus pontos (por exemplo, do ponto A) permite a descrio completa do
seu movimento (Figura 1). Dizemos nesse caso que o corpo pode ser tratado como
uma partcula.
PARTCULA um modelo utilizado na descrio do movimento de um corpo
em que se supe que toda a massa do corpo est em um ponto. A linha gerada
pelo deslocamento de uma partcula denominada de TRAJETRIA.

PARTCULA
TRAJETRIA

A descrio do movimento de corpos que transladam e giram (Figura 2) s


ser apresentada na disciplina de Fsica I.
Em algumas ocasies, quando estamos interessados em descrever
parcialmente o movimento de um corpo, podemos tratar sistemas que giram e
deformam como partculas.

C E D E R J

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A descrio do movimento
M D U L O 2 - AULA 1

Por exemplo, na descrio da rbita da Terra em torno do Sol (ponto de observao)


podemos tratar a Terra como uma partcula porque a distncia mdia da Terra ao
Sol muito maior do que o raio da Terra, sendo portanto as dimenses da Terra
irrelevantes para solucionar esse problema. No entanto, se quisermos analisar as
estaes do ano nosso planeta no pode ser tratado como partcula.

Ver Aula 1
do Mdulo 2.

P1 O QUE UMA PARTCULA?


P2 QUANDO UM CORPO PODE SER TRATADO COMO PARTCULA? D EXEMPLOS.
P3 O QUE A TRAJETRIA DE UMA PARTCULA?
Chamaremos, a partir de agora, o corpo ou conjunto de corpos que esto
sendo observados de SISTEMA. Todo o resto do Universo ser denominado de
exterior. Por exemplo, se a Terra for o nosso sistema, o EXTERIOR ser constitudo
por tudo que no a Terra, por exemplo, corpos celestes, poeira csmica etc.
Na realidade, possvel demonstrar que para qualquer sistema sempre
existe um ponto do espao, o CENTRO DE MASSA, que ao se deslocar gera uma
curva (trajetria do centro de massa) igual da trajetria de uma partcula com
a massa do sistema e que sofre as mesmas aes que o exterior exerce sobre o
sistema. Por exemplo, se considerarmos a Terra como uma esfera rgida o centro
de massa ser o centro da esfera. Se considerarmos que somente o Sol atua sobre
a Terra, isto , que as aes dos outros corpos celestes sobre ela so desprezveis, a
trajetria do centro de massa ser igual trajetria de uma partcula com a massa
da Terra e que sofre apenas a ao do Sol.

Sistema
Exterior

Centro de massa
Leia mais
detalhes
sobre o
centro de
massa no
Complemento 1.

A seguir, definiremos alguns dos conceitos necessrios para a descrio do


movimento de uma partcula.

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C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

A descrio do movimento

Referncias, observadores e sistemas de coordenadas


COORDENADAS
CARTESIANAS PLANAS

SISTEMA DE COORDENADAS CARTESIANAS NO PLANO: par ordenado que determina a distncia perpendicular a dois eixos perpendiculares. Na Figura 3 as
coordenadas cartesianas do ponto A so o par ordenado (XA, YA).
Y
A

YA

XA

Figura 3 Coordenadas cartesianas do ponto A.

COORDENADAS

COORDENADAS CARTESIANAS TRIDIMENSIONAIS: conjunto ordenado com 3


nmeros que medem a distncia perpendicular de um ponto aos planos formados
por trs eixos perpendiculares.

CARTESIANAS
TRIDIMENSIONAIS

ZA
A

O
X

YA

XA

Figura 4 As coordentadas cartesianas do ponto A so XA,YA e ZA.

REFERENCIAL

REFERENCIAL: um corpo rgido em relao ao qual se podem especificar


as coordenadas espaciais e temporais de eventos fsicos. Para se medir distncias
utiliza-se uma rgua, e para medir tempos utilizam-se relgios. Um referencial S
pode ser visualizado em termos bem concretos: por exemplo, trs barras rgidas
definindo um sistema de eixos cartesianos, que podem ser tomados como
comprimentos unitrios, para medidas das coordenadas e um relgio para medida
de tempos (Figura 5). Na disciplina de Fsica I ser realizada uma discusso mais
detalhada sobre esse conceito. comum representar os referenciais nas figuras dos
livros apenas pelo seu sistema de eixos cartesianos. essa representao grfica
simplificada dos referenciais que ser adotada neste mdulo.

Figura 5 Referencial S.
C E D E R J

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A descrio do movimento
M D U L O 2 - AULA 1

OBSERVADOR: um agente fsico em um referencial capaz de realizar


medies. Ele pode ser uma pessoa ou aparelho programado para medir.

OBSERVADOR

P4 O que so COORDENADAS CARTESIANAS PLANAS?


P5 O que so COORDENADAS CARTESIANAS TRIDIMENSIONAIS?
P6 O que UM REFERENCIAL?
P7 O que UM OBSERVADOR?

Leituras e exerccios 1
Leitura
Leia sobre os assuntos Conceito do movimento na seo 2.1 do Captulo 2 do
livro de Antonio Mximo e Beatriz Alvarenga, Fsica - volume nico. Dessa mesma
seo resolva os exerccios de fixao de nmeros de 1 at 6.

Figura 6 Carrinho em um trilho de ar.

Exerccio 1
A Figura 6 uma cpia da foto estroboscpica de carrinho que se desloca
em um trilho de ar da esquerda para a direita.
1. Neste movimento, o carrinho pode ser tratado como partcula? Justifique
a sua resposta.

Veja o Complemento 3
Construo de
um grfico.

2. Escolha um dos pontos do carrinho (A) e desenhe a sua trajetria para o


referencial S fixo no trilho e com os eixos coordenados OXY desenhados na Figura 6.
3. Mea na Figura 6 a coordenada x do ponto A para o sistema de referncia
S representado pelos eixos coordenados OXY desenhados na Figura 6.
4. Faa um grfico de x versus t para o carrinho. O intervalo de tempo
entre as fotografias o mesmo. Considere este intervalo como unitrio. Utilize
papel milimetrado.
5. Repita os itens de 2 at 3 para o ponto A e para o referencial S fixo na
Terra com eixos OXY.
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C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

A descrio do movimento

Exerccio 2
A Figura 7 uma cpia da foto estroboscpica de uma esfera em queda livre.
1. Neste movimento, a esfera pode ser tratada
como partcula? Justifique a sua resposta.
2. Escolha um dos pontos da esfera (A)
e desenhe a sua trajetria para o referencial S
fixo na Terra e com os eixos coordenados OXY
desenhados na Figura 7.
3. Mea na Figura 7 a coordenada y do
ponto A para o sistema de eixos coordenados
OXY desenhado na figura.
4. Faa um grfico de y versus t da esfera
em funo do tempo. O intervalo de tempo
entre as fotografias o mesmo. Considere
este intervalo como unitrio. Utilize papel
milimetrado.

Figura 7 Queda livre de uma


esfera.

5. Repita os itens de 2 at 3 para o ponto


A e para o referencial S fixo no trilho com
eixos OXY.

Exerccio 3
A Figura 8 uma cpia da foto estroboscpica de uma esfera que foi
arremessada de uma plataforma de madeira.

Figura 8 Esfera arremessada.


C E D E R J

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A descrio do movimento
M D U L O 2 - AULA 1

1. Neste movimento, a esfera pode ser tratada como partcula? Justifique a


sua resposta.
2. Escolha um dos pontos da esfera e desenhe a sua trajetria para o
referencial S fixo na Terra e representado pelos eixos coordenados OXY desenhados
na figura 8.
3. Mea na Figura 8 as coordenadas (x,y) do ponto A para o referencial S.
Faa os grficos x versus t e y versus t para a esfera. O intervalo de tempo entre
as fotografias o mesmo. Considere este intervalo como unitrio. Utilize papel
milimetrado.
4. Repita os itens de 2 at 3 para o ponto A e para o referencial S fixo na
plataforma com eixos OXY.

Vetores
Vetor deslocamento
Iniciaremos a nossa discusso sobre vetores analisando deslocamentos
entre dois pontos.
B
A

Figura 9 Menor caminho entre dois pontos de um plano.

Em um plano, o menor caminho entre dois pontos uma linha reta. Na


Figura 9 representamos o menor caminho entre os pontos A e B localizados em
um plano.
Em um espao curvo, o menor caminho entre dois pontos no uma reta.
Por exemplo, em uma superfcie esfrica o menor caminho entre dois pontos um
arco de crculo. A Figura 10 mostra o menor caminho entre os pontos A e B de
uma superfcie esfrica.
B

A
Figura 10- O menor caminho entre dois pontos em uma superfcie esfrica.

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C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

A descrio do movimento

O arco de crculo
pode ser tratado aproximadamente como uma reta
quando as suas dimenses so muito menores que o raio da esfera.
A superfcie da Terra pode ser considerada aproximadamente como uma
esfera com raio da ordem de 6400km. As reas das cidades terrestres so muito
menores do que a rea da Terra. Por isso, podemos tratar as superfcies das
cidades como planos. Nelas o menor caminho entre dois pontos uma reta.
Certamente, essa uma das razes pelas quais os deslocamentos retilneos
adquiriram importncia no estudo do movimento dos corpos. Vamos estudar
agora as propriedades relevantes desses deslocamentos.
Para entender quais as propriedades importantes de um deslocamento
retilneo, vamos imaginar que, em uma gincana, a ltima tarefa da equipe
consiste em encontrar um objeto que foi enterrado em um terreno com forma
retangular. O terreno est completamente vazio e o seu centro foi marcado por
uma pequena pedra (Figura 11). A organizao da gincana fez trs mapas sem
desenhos. Os mapas s contm informaes escritas. Eles so sorteados entre as
equipes e os seus contedos so:
Mapa 1: a partir do centro do terreno ande um metro.
Mapa 2: a partir do centro do terreno ande um metro na direo
perpendicular ao porto.
Mapa 3: a partir do centro do terreno ande um metro, se aproximando
do porto e na direo perpendicular a ele.

pedra

porto

Figura 11 Terreno onde o objeto foi enterrado.

Quem vai encontrar o objeto primeiro? Certamente, a equipe que tem a


maior chance de encontrar o objeto aquela que recebeu o mapa 3. Descrevemos
a seguir os pontos indicados por cada um dos mapas.
A equipe que recebeu o mapa 1 tem que procurar o objeto enterrado
em todos os pontos do crculo com raio de 1m e centro na pedra (Figura 12-a).
A equipe com o mapa 2 precisa procurar o objeto apenas nos pontos A e B
(Figura 12-b). Aquela com o mapa 3 pode ir direto ao local em que o objeto est
enterrado, que o ponto A da Figura 12-c.

C E D E R J

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A descrio do movimento
M D U L O 2 - AULA 1

Figura 12-a Mapa 1.

Figura 12-b Mapa 2.

Figura 12-c Mapa 3.

A discusso anterior mostra que as informaes completas sobre um


deslocamento tm que conter alm do seu tamanho (1m), a sua direo
(perpendicular ao muro que contm o porto) e o seu sentido (se aproximando do
porto). A figura geomtrica que contm todas essas informaes um segmento
de reta orientado com comprimento de 1m (Figura 13).

1m
A

Figura 13 Deslocamento.

Para reforar que um deslocamento um segmento de reta orientado,


costume represent-lo por uma letra com um segmento de reta orientado em cima,
. Dizemos que
a representao simblica de um deslocamento,
por exemplo,
e o segmento de reta orientado a representao geomtrica do deslocamento.

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C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

A descrio do movimento

Consideraremos iguais os deslocamentos com a mesma direo, o mesmo


mdulo (tamanho) e o mesmo sentido, independente do fato de eles serem
aplicados em pontos diferentes (pontos A e B da Figura 14).

Figura 14 Deslocamentos iguais.

Apesar de o menor caminho entre dois pontos ser uma reta, nem sempre na
vida prtica possvel se deslocar em linha reta entre dois pontos. Por exemplo,
o muro que cerca o terreno representado da Figura 15 impede o deslocamento
retilneo de uma pessoa entre os pontos C e D. Nesse caso, o menor caminho entre
os pontos C e D constitudo por dois deslocamentos retilneos.

Figura 15 Deslocamentos.

O primeiro deslocamento um segmento reta orientado que vai de C para


E com tamanho e o segundo um segmento de reta orientado que vai de E
para D e tem tamanho (Figura 16).

Figura 16 Soma de deslocamentos.

Dizemos que se deslocar de C para E a seguir se deslocar de E para D


equivalente a se deslocar diretamente de C para D. Na Figura 16 est representado
o segmento de reta orientado associado ao deslocamento de C para D ( ).

C E D E R J

22

A descrio do movimento
M D U L O 2 - AULA 1

Na realidade, podemos pensar que os deslocamentos foram somados,


onde somar dois deslocamentos significa encontrar um deslocamento que permita
sair diretamente do ponto de origem (C) at o ponto de chegada (D). Na prtica,
isto significa fazer as seguintes operaes:
1. Ligar o final do segmento de reta orientado que representa o primeiro
deslocamento (parte com a seta) com o incio do segmento de reta orientado que
representa o segundo deslocamento (parte sem a seta na Figura 17-a);

2. Ligar o incio do segmento de reta orientado que representa o primeiro


deslocamento (parte sem a seta) com o final do segmento de reta orientado que
representa o segundo deslocamento (parte com a seta).

Figura 17-b Soma de deslocamentos.

Na Figura 17-b esto representados os deslocamentos sucessivos


a sua soma, que o deslocamento .

 e  e

A representao simblica da operao descrita acima

    .

Atividade 1: Transforme os quatro metros de pedreiro da sua Caixa de


experimentos em segmentos de reta orientados da seguinte forma: corte trs
tringulos de papelo. Cole-os em uma das extremidades do metro de pedreiro.
O final do segmento de reta orientado vai coincidir a ponta da seta. A ponta da
seta deve coincidir com uma das extremidades do metro de pedreiro. O incio do
segmento de reta orientado pode ser marcado com um palito.

Figura 18 Metro de pedreiro transformado em segmento de reta orientado.


23

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

A descrio do movimento

Atividade 2: Faa com os metros de pedreiro j transformados em segmentos de


reta orientados as seguintes somas de deslocamentos:
               .

 

   

 

Lembre-se de que somar deslocamentos repetir as operaes 1 e 2


definidas anteriormente e representadas nas Figuras 17-a e 17-b.
Os deslocamentos esto representados na Figura 19. A unidade de medida
definida pelo quadriculado da Figura 19 vale 20cm.

Figura 19 Atividade 2.

 

A Figura 20 mostra que a aplicao sucessiva dos deslocamentos e


ao ponto A produz o mesmo ponto D, independentemente da ordem em que os
deslocamentos ocorrem.

Figura 20 Regra do paralelogramo.

Podemos deslocar com at B e com at D ou com


D. Isto , a soma de dois deslocamentos comutativa.

 at C e  at

    
 
20 mostra que o desenho que descreve as somas e
 AFigura
um paralelogramo; dizemos que os deslocamentos se somam pela

regra do paralelogramo.
P8 Q U A I S

S O A S I N F O R M A E S N E C E S S R I A S PA R A C A R A C T E R I Z A R

C O M P L E TA M E N T E

P9 COMO
C E D E R J

24

UM

deslocamento?

SE SOMAM DOIS DESLOCAMENTOS

A descrio do movimento
M D U L O 2 - AULA 1

 

 

Atividade 3: Utilize os metros de pedreiro para verificar a veracidade da


regra do paralelogramo para os deslocamentos

obtidos na atividade 2 (Figura 18).


Na Figura 20 est representada a soma de deslocamentos e .
O deslocamento resultante foi obtido atravs da aplicao da regra da soma aos
deslocamentos e , seguida da aplicao da mesma regra aos deslocamentos

e
.

  

 
  

Figura 21 Soma de deslocamentos sucessivos.

A observao da Figura 21 mostra que para somar deslocamentos


sucessivos suficiente realizar os seguinte passos:
1. Ligar o final (parte com a seta) do deslocamento anterior com o incio
(parte sem a seta) do deslocamento seguinte;

Figura 22-a Soma de deslocamentos sucessivos.

2. ligar o incio (parte sem seta) do primeiro deslocamento com o final


(parte com seta) do ltimo deslocamento.

Figura 22-b Soma de deslocamentos sucessivos.


25

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

A descrio do movimento

 

Atividade 4: Utilize os deslocamentos representados na Figura 19


para fazer com os metros de pedreiro a soma do deslocamento

com o deslocamento
. Represente o deslocamento resultante (soma dos
deslocamentos) com um quarto metro de pedreiro.

Alm da soma de deslocamentos, existe uma outra operao com os


deslocamentos que relaciona deslocamentos com a mesma direo.
d1
d2
d3
Figura 23 Deslocamentos com a mesma direo.

Na Figura 23, observamos deslocamentos com a mesma direo e


comprimentos proporcionais a 1:2:3. Os dois menores tm o mesmo sentido e o
maior tem sentido contrrio a eles. Podemos represent-los da seguinte forma:

  
Produto de um
Deslocamento por
um Nmero Real



Isto , podemos definir uma operao de multiplicao


por um nmero real da seguinte forma:
deslocamento

Se > 0 o deslocamento


.
o mesmo sentido e mdulo



de um

 tem a mesma direo do deslocamento ,

o deslocamento tem a mesma direo do deslocamento


Se


e mdulo
.
o sentido contrrio ao de

,

com um dos metros


Atividade 5: Represente um deslocamento
de pedreiro. Construa com o outro metro de pedreiro os deslocamentos


.

 

P10 Qual a regra para MULTIPLICAR UM DESLOCAMENTO POR UM NMERO REAL?

As grandezas que podem ser representadas por segmentos de retas


orientados, que se somam pela regra do paralelogramo e tm uma operao de
multiplicao por um nmero real so denominadas VETORES.

Vetores

A soma e a multiplicao de os nmeros reais tm as seguintes propriedades:


1. a + b = b + a

C E D E R J

26

2. Existe e

tal que a + e = a

3. Existe b

tal que a + b = a

A descrio do movimento
M D U L O 2 - AULA 1

4. a + (b + c) = (a = b) + c
5. ab = ba
6. Existe b

tal que ae = a

7. Se a 0 ento existe b

tal que ab = e

8. a(b + c) = ab + ac
9. ||a| |b|| |a b| |a| + |b|

So estas propriedades que permitem uma manipulao algbrica simples


dos nmeros reais. Com elas podemos inverter a ordem dos fatores na soma e na
multiplicao, associar e desassociar elementos de uma soma, fatorar expresses
colocando os termos comuns em evidncia, distribuir o produto sobre a soma de
nmeros reais, trocar de lados elementos de uma igualdade e de uma desigualdade etc.

 

A operao de soma  e a multiplicao de um vetor por


um nmero real apresentam algumas das propriedades da soma e da
multiplicao dos nmeros reais. Listamos algumas destas propriedades a seguir.

    .


A comutatividade da soma de vetores j foi demonstrada. Ela permite


trocar a ordem dos vetores em uma soma.

   
     .
 o elemento neutro da soma de vetores. Ele um vetor
O vetor 
com mdulo zero.
   
     .
 
A aplicao da regra do paralelogramo aos vetores  e  mostra que

o elemento simtrico de um vetor  o vetor  .
 

a
-a
Figura 24-a Elemento simtrico.

 

Soma
de um vetor
com o vetor simtrico
do vetor
define a subtrao de vetores. Ela denotada de forma simplificada como
. Para realiz-la suficiente aplicar a regra do paralelogramo aos
e
.
vetores


 


Figura 24-b Subtrao de vetores.


27

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

A descrio do movimento

 

Atividade 6: Utilize os deslocamentos representados na Figura 19 para


fazer com os metros de pedreiro a subtrao de deslocamentos

           .


A propriedade de associatividade da soma de vetores facilmente observada


na Figura 25.

Figura 25 Associatividade da soma de vetores.

As propriedades 1 e 4 permitem escrever a soma de vetores sem os


parnteses, uma vez que a ordem em que os vetores so acionados no altera o
resultado, isto ,

            .
     .
  



A verificao da propriedade 5 imediata, uma vez que:


 tem a direo do vetor  e o mdulo
 . Se 


o sentido de  igual ao de
, e se for negativo o sentido contrrio.
 tem a direo do vetor 
 , que a mesma do vetor
O vetor 
 , e mdulo    . O sentido de  ser igual ao sentido
e
de  se  , e contrrio se  . Por exemplo, suponha que
    , neste caso o vetor tem o sentido contrrio ao do



O vetor




vetor




e o vetor

tem o sentido contrrio ao do vetor

o seu sentido igual ao sentido do vetor

  , o vetor

e o vetor

. No caso em que

e

, sendo

tem o sentido contrrio ao sentido do vetor

tem o mesmo sentido do vetor

contrrio ao sentido do vetor

, sendo o seu sentido

O vetor  tem a direo do vetor

e o mdulo igual a

     
 . O seu sentido ser igual ao sentido de
se  , e contrrio se  .









A comparao entre os mdulos, as direes e os sentidos dos vetores

 e


C E D E R J

28

 

   

mostram que eles so iguais.

 

 

A descrio do movimento
M D U L O 2 - AULA 1

A propriedade 6, que permite distribuir o produto de um nmero real sobre


a soma de vetores, fcil de demonstrar utilizando-se propriedades de tringulos
semelhantes. Vamos supor inicialmente que

Figura 26 Distribuindo o produto sobre a soma de vetores.

 

A Figura 26 mostra o tringulo 123 construdo com vetores


,
e
 . O tringulo 146 foi construdo prolongando-se os
com o vetor
lados e e passando pelo ponto 4, que dista do ponto 1, uma reta
. Ele semelhante ao tringulo 123, uma vez que todos os
paralela ao vetor
seus ngulos so iguais aos ngulos do tringulo 123. A semelhana entre os
tringulos permite escrever as relaes:

   


 



 o vetor , o segmento
orientado o vetor e o segmento orientado o vetor . O tringulo
146 define a soma dos vetores   e tem como resultado o vetor ,
      
  . A propriedade 6 est demonstrada
isto ,
. A demonstrao para anloga e no ser apresentada.
para
Por isso, o segmento de reta orientado

 

P11 POR QUE OS NGULOS DO TRINGULO 123 E 146 SO IGUAIS?







    














A propriedade 7 uma conseqncia imediata da regra que define a soma


de vetores e das propriedades geomtricas de um tringulo. A Figura 27 mostra o
.
,
e
tringulo construdo com os vetores

 

Figura 27 Desigualdade triangular.

29

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

A descrio do movimento

 

Os lados

 de um tringulo satisfazem a desigualdade triangular, isto ,





a | | b | |
c | |
a | + | b | . A substituio do vetor
|
na expresso anterior d origem propriedade 7. Ela mostra claramente que em
geral o mdulo de uma soma de vetores menor do que a soma dos mdulos dos
vetores. A igualdade s se verifica se os vetores forem colineares (com a mesma
direo e o mesmo sentido).
P12 QUAIS

AS PROPRIEDADES DA SOMA DE VETORES E DA MULTIPLICAO DE

UM VETOR POR UM NMERO REAL ?

P13 MOSTRE

QUE QUANDO DOIS VETORES SO COLINEARES O MDULO DA

SOMA DOS VETORES IGUAL SOMA DOS MDULOS DOS VETORES .

As propriedades demonstradas anteriormente permitem a simplificao


de expresses vetoriais e a decomposio dos vetores em bases ortogonais. Essa
decomposio ser apresentada na aula 2 deste mdulo.
Exemplo 1. Simplifique a seguinte expresso vetorial:
.
Soluo: As propriedades discutidas anteriormente permitem fazer as
seguintes simplificaes na expresso apresentada:
G
G G
( 3 + 8 56 ) a + ( 20 + 56 ) b = 0
G
G G
45a + 76b = 0
G 76 G
a=
b
45

C E D E R J

30

A descrio do movimento
M D U L O 2 - AULA 1

Exerccios 2
Exerccio 4
Simplifique a seguinte expresso:
.

Exerccio 5
Na Figura 19, repetida a seguir, esto representados alguns vetores. Realize
geometricamente as operaes descritas nos itens de a at e. Quais so, em cada
?
um dos casos, o mdulo e a direo do vetor

 
  




 
 
    

   
















Figura19 Exerccio 2.

Questionrio:
Responda novamente ao questionrio 1.

Nesta aula definimos alguns dos conceitos necessrios para


descrever os movimentos: referenciais, trajetrias e vetores.

31

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

A descrio do movimento

Exerccios programados 5
Exerccio 1
Projete o ponto na direo da reta a seguir:

Exerccio 2
Projete o ponto A na direo dos eixos OXY e encontre as coordenadas do
ponto.

Y
A
O

Exerccio 3
Represente os pontos alcanados por trs partculas que sofrem deslocamentos retilneos a partir da origem indicada a seguir.

a. A primeira se desloca 2cm da origem. Onde ela est?


b. A segunda se desloca 2cm da origem na direo da
reta representada ao lado. Onde ela est?
c. A terceira se desloca 2cm da origem na direo da
reta representada ao lado, de baixo para cima do papel. Onde
ela est?
Concluso: Para se determinar univocamente um deslocamento necessrio
fornecer: _____________________, __________________________ e ___________
____________.

Exerccio 4
Assista minipalestra A descrio do movimento. Ela est disponvel no
site: http://tv.ufrj.br/ladif.

C E D E R J

32

A descrio do movimento
M D U L O 2 - AULA 1

Gabarito
Exerccio 1
Projete o ponto na direo da reta a seguir:
Projetar um ponto na direo de uma dada reta traar uma reta perpendicular a essa reta, que passe pelo ponto que se deseja projetar. O ponto onde
ocorre a interseo entre as duas retas a projeo do ponto A:
Reta ao longo da qual
desejamos projetar o ponto A

Projeo do ponto A

Exerccio 2
Projete o ponto A da direo dos eixos OXY e encontre as coordenadas do
ponto.
Da mesma forma que no exerccio anterior, as projees do ponto A so
obtidas traando retas perpendiculares aos eixos x e y, que passam pelo ponto
A. As projees do ponto A so os pontos de interseo dessas retas com os
eixos coordenados:

A
Ay
Ax

As coordenadas do ponto A so as distncias entre a origem e as projees do


ponto. Por exemplo, se o ponto projetado estiver na parte negativa do eixo a
coordenada ser negativa.
Se as unidades dos eixos estiverem em centmetros, basta medir com uma
rgua as coordenadas do ponto:

33

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

A descrio do movimento

Ay

Ax

Ay

Ax

Coordenadas do ponto A no primeiro quadrante:


xA = (1,2 0,1)cm
yA = (1,0 0,1)cm
Coordenadas do ponto A no segundo quadrante:
xA = (-1,2 0,1)cm
yA = (1,0 0,1)cm

Exerccio 3
Represente os pontos alcanados por trs partculas que sofrem deslocamentos retilneos a partir da origem indicada a seguir.
a. A primeira se desloca 2cm da origem.
Onde ela est?
Como s foi informado o tamanho do deslocamento da partcula, ela pode
estar em qualquer ponto de uma circunferncia com 2 cm de raio centrada na
origem:

b. A segunda se desloca 2cm da origem na direo da reta representada


abaixo. Onde ela est?
Agora sabemos o tamanho do deslocamento e tambm a direo ao longo
da qual se d esse deslocamento. Mas ainda assim a partcula pode ter se
deslocado 2 cm para cima ou 2 cm para baixo. Portanto ela pode estar em dois
pontos, como mostrado na figura abaixo:

C E D E R J

34

A descrio do movimento
M D U L O 2 - AULA 1

c. A terceira se desloca 2cm da origem na direo da reta, de baixo para


cima do papel. Onde ela est?
Concluso: Para se determinar univocamente um deslocamento precisa-se
fornecer: _____________________, __________________________ e ___________
____________.
Sabemos agora o tamanho do deslocamento (2 cm), a direo na qual se d o
deslocamento (ao longo da reta desenhada) e o sentido do deslocamento (de
baixo para cima). A posio final da partcula aps o deslocamento pode ser
ento representada no desenho abaixo:
O

Posio da partcula aps o deslocamento

2 cm

Portanto, para se determinar univocamente um deslocamento preciso


conhecer seu mdulo (isto , seu tamanho), sua direo e seu sentido.
1.
Para o referencial S
Para qualquer ponto do carrinho, por exemplo, o ponto A no centro do
carrinho, temos que a trajetria para o referencial S uma linha paralela
ao eixo OX.

Exerccio 4
Individual.

35

C E D E R J

Os vetores e suas bases


M D U L O 2 - AULA 2

Os vetores e suas bases

Objetivo
Representar os vetores de um plano utilizando
bases ortogonais.

Introduo
Na Aula 1 iniciamos a discusso do movimento dos corpos. Conclumos
que a escolha do ponto de observao muito importante na descrio dos
movimentos dos corpos. Descrevemos o movimento de alguns corpos (carrinho em
um trilho de ar, esferas etc.) tratando-os como partculas. Falamos sobre trajetrias
e deslocamentos. Nesta aula vamos definir os conceitos do vetor posio. Sero
discutidas tambm a decomposio de vetores em bases ortogonais.
Esta aula composta por trs partes:
O que sei sobre a decomposio de vetores em bases ortogonais? um
questionrio que tem como finalidade levantar as suas idias prvias sobre estes
assuntos.
Decomposio de vetores em bases ortogonais um texto no qual o assunto
discutido.
Exerccios 3 so exerccios propostos sobre vetores.

37

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Os vetores e suas bases

O que sei sobre a decomposio de vetores em bases


ortogonais?
As questes apresentadas a seguir tm como finalidade investigar e
organizar os seus conhecimentos e idias prvias sobre a decomposio de vetores
em bases ortogonais. Escreva em seu caderno, de forma organizada, as respostas
s questes. No consulte livros ou notas de aulas, mas no deixe de respondlas. A comparao entre suas idias e conhecimentos sobre a decomposio de
vetores em bases ortogonais e o vetor posio antes e depois de trabalhar esta aula
importante para o seu aprendizado.

Questionrio 2
1.O que um vetor unitrio?
2. Como se projeta um vetor na direo de um vetor unitrio

? D exemplos.

3.O que uma base de vetores ortogonais? D exemplos.


4. O que so componentes de um vetor em uma base ortogonal? D exemplos.
5.Enuncie a regra para somar vetores utilizando as suas componentes.

C E D E R J

38

Os vetores e suas bases


M D U L O 2 - AULA 2

Decomposio de vetores
Projeo de vetores
As regras para somar vetores e multiplicar vetores por nmeros reais
apresentadas na aula 1 so geomtricas. Elas tm o inconveniente de dependerem
da qualidade dos desenhos elaborados. Nesta aula, vamos transformar essas regras
em soma e multiplicao de nmeros reais. Com esta finalidade vamos representar
os vetores em bases apropriadas. Tal representao aparece naturalmente quando
tentamos responder s seguintes perguntas:
1. Quantos vetores existem em um plano?
2. Ser que eles esto relacionados?
O nmero de vetores em um plano infinito. Todavia, eles esto
relacionados. Mostraremos a seguir que qualquer vetor de um plano pode ser
representado como a combinao linear de dois vetores com direes diferentes.
Na Figura 28, vemos que o vetor
vetores paralelos aos vetores
O vetor

pode ser escrito como a soma de dois

, isto ,

tem a mesma direo do vetor

direo do vetor

. Portanto, podemos escrever


temos que

projeo do vetor

na direo do vetor

e que

.
a

a projeo do vetor

. A soma d 2 + d 3 denominada combinao linear

na direo do vetor
e

tem a mesma

d 2 + d 3 . Dizemos que

Conseqentemente,

dos vetores

e o vetor

d13

d3

d1

d12
d2
Figura 28 Decomposio de vetores em uma base oblqua.

Por uma questo de simplicidade, escolhe-se representar todos os vetores de


um plano em termos de dois vetores unitrios perpendiculares. Vetores unitrios
so aqueles que tm mdulo um. So representados por uma letra com um

. Dizemos, nesse caso, que os vetores


acento circunflexo em cima, por exemplo, 
unitrios formam uma base ortogonal para os vetores do plano. Os vetores

BASE

unitrios mais utilizados so aqueles que tm a direo e o sentido dos eixos. No

ORTOGONAIS

DE VETORES

e 
.
caso dos eixos OX e OY eles so denominados comumente por 
39

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Os vetores e suas bases

e 
e as
, as bases 

Na Figura 29 esto representados o vetor


projeo
de um vetor

projees do vetor

na base escolhida. A projeo do vetor

foi denominada
unitrio 

na direo do

por
e aquela na direo do unitrio 

d1

d1y

^
^

d1x

Figura 29 Decomposio de vetores em uma base ortogonal.

As projees

podem ser escritas da seguinte forma:

;
, onde
para obter o vetor projetado
base 

o nmero que deve multiplicar a


e
na direo do unitrio 
,o

nmero por que se deve multiplicar a base para obter


componentes
de um vetor

so denominados componentes do vetor

. Os nmeros

nas direes dos vetores unitrios 

. Na Figura 30, observamos que as componentes


e 
e

so positivas e que a componente

dos vetores

negativa. A componente

negativa porque para se obter o vetor projetado

a partir do vetor unitrio


necessrio multiplic-lo por um nmero negativo, uma vez que o sentido de
contrrio ao sentido de 
.
Y

Y
d1

d1y

d2 d2y
^

d1x

d2x O

Figura 30 Sinais das componentes dos vetores.


P1 O que um

VETOR UNITRIO ?

P2 Como se projeta um

VETOR NA DIREO DE UM VETOR UNITRIO

? D

EXEMPLOS.

P3 O que uma

BASE DE VETORES ORTOGONAIS ?

P4 O que so componentes de um vetor


D EXEMPLOS.

C E D E R J

40

EXEMPLOS .
EM UMA BASE ORTOGONAL?

Os vetores e suas bases


M D U L O 2 - AULA 2

Exemplo 1: A figura 31 mostra um carro que parte do ponto A e se desloca


at um ponto B que dista 80km de A. A reta que une os pontos A e B faz um
ngulo de 45o com o eixo OX .
a. Desenhe o vetor deslocamento do carro.
b. Desenhe os vetores projetados
c. Calcule as componentes

do vetor deslocamento do carro nas

e 
.
direes dos vetores unitrios 
d. Escreva os vetores projetados

em funo dos vetores unitrios

.

e
S

45
A

Figura 31 Um carro que se desloca 80km na direo Nordeste.

Resoluo:
a. O vetor deslocamento do carro vai de A at B e est desenhado na Figura 32-a.

Figura 32-a - Vetor deslocamento do carro.

b. Para projetar o vetor deslocamento

,
na direo do vetor unitrio 

,
necessrio levantar duas retas perpendiculares direo do vetor unitrio 
a partir do eixo OX , e que passem pelo incio e pelo final de
O vetor projetado

(Figura 32b).

,eo
aquele que tem a direo do vetor unitrio 

mdulo igual distncia entre as retas que o projetaram e o sentido do vetor


(Figura 32 b).

41

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Os vetores e suas bases

Para projetar o vetor deslocamento

na direo do vetor unitrio


necessrio levantar duas retas perpendiculares direo do vetor unitrio

a partir do eixo OY que passem pelo incio e pelo final de

b). O vetor projetado

(Figura 32-

,eo
aquele que tem a direo do vetor unitrio 

mdulo igual distncia entre as retas que o projetaram e o sentido do vetor


(Figura 32-b).

Figura 32-b Decomposio do vetor deslocamento.

c. A componente

o nmero pelo qual se deve multiplicar o vetor

para se obter o vetor projetado


unitrio 

. O mdulo da componente

igual ao mdulo do vetor projetado. O mdulo da componente


pode ser calculado por trigonometria, uma vez que
.
Como o vetor
componente

tem o mesmo sentido do vetor unitrio  , a

positiva e igual a

A componente

o nmero pelo qual se deve multiplicar o vetor

unitrio 
para se obter o vetor projetado

. O mdulo da componente

igual ao mdulo do vetor projetado. O mdulo da componente


pode ser calculado por trigonometria, uma vez que
.
Como o vetor

, a componente
tem o mesmo sentido do vetor unitrio 

positiva e igual a

e 
so:
d. Os vetores projetados escritos em funo dos unitrios 

d x = 40 2  (km) e d y = 40 2 
(km)

C E D E R J

42

Os vetores e suas bases


M D U L O 2 - AULA 2

Exemplo 2: A figura 33 mostra um carro que parte do ponto A e se desloca


at um ponto B que dista 80km de A. A reta que une os pontos A e B faz um
ngulo de 135o com o eixo OX.
Desenhe o vetor deslocamento do carro.
a. Desenhe os vetores projetados
b. Calcule as componentes

do vetor deslocamento do carro nas

direes dos vetores unitrios associados aos eixos representados na figura 33.
c. Escreva os vetores projetados

em funo dos vetores

e 
.
unitrios 

Figura 33 Exemplo 3.

Resoluo:
a. O vetor deslocamento

do carro vai de A at B e est desenhado na

Figura 34 a.
S

135

45
A

Figura 34-a Vetor deslocamdno do carro.

b. Para projetar o vetor deslocamento

na direo do vetor unitrio 

a
necessrio levantar duas retas perpendiculares direo do vetor unitrio 
partir do eixo OX que passem pelo incio e pelo final de
projetad

(Figura 34-b). O vetor

, com o mdulo igual


aquele que tem a direo do vetor unitrio 

distncia entre as retas que o projetaram e o sentido do vetor

(Figura 34-b).
43

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Os vetores e suas bases

na direo do vetor unitrio 

Para projetar o vetor deslocamento

a
necessrio levantar duas retas perpendiculares direo do vetor unitrio 
partir do eixo OY que passem pelo incio e pelo final de
projetado

(Figura 34-b). O vetor

, com o mdulo igual


aquele tem a direo do vetor unitrio 

distncia entre as retas que o projetaram e o sentido do vetor

(Figura 34-b).

Y
d
dy

135

45
dx

Figura 34-b Decomposio do vetor deslocamento.

c. A componente

o nmero pelo qual se deve multiplicar o vetor

para se obter o vetor projetado


unitrio 

. O mdulo da componente

mdulo do vetor projetado. O mdulo da componente

pode

ser calculado por trigonometria, uma vez que


.
Como o vetor

a
tem o sentido contrrio ao do vetor unitrio 

componente negativa e igual a


A componente

o nmero pelo qual se deve multiplicar o vetor

para se obter o vetor projetado


unitrio 

. O mdulo da componente

igual ao mdulo do vetor projetado. O mdulo da componente


pode ser calculado por trigonometria, uma vez que
.
Como o vetor

, a componente
tem o mesmo sentido do vetor unitrio 

positiva e igual a +40 2 km .

e 
so:
d. Os vetores projetados escritos em funo dos unitrios 
e

C E D E R J

44

Os vetores e suas bases


M D U L O 2 - AULA 2

Os exemplos 2 e 3 mostram que possvel caracterizar completamente


um vetor em um plano fornecendo-se ou as suas componentes
seu mdulo

(tamanho) e ngulo

ou o

medido no sentido anti-horrio a partir

da direo do eixo OX (e a sua direo e sentido). A representao de um vetor


que utiliza o seu mdulo e o ngulo que ele forma com o eixo OX denominada
polar, e aquela que utiliza as componentes nas direes dos unitrios dos eixos

Representao polar de
um vetor em um plano.

denominada cartesiana. A relao entre estas duas representaes de vetores pode


ser deduzida facilmente da Figura 35.
S

Y
d
dy
dx

Figura 35 Representaes polar e cartesiana de um vetor.

Se so conhecidos

, possvel obter

com as seguintes

relaes:

Quando so conhecidos

, possvel obter

com as

seguinte relaes:

A Figura 36 mostra que as componentes da soma de dois vetores so iguais


soma das componentes, isto , se
e

Y
b

by
c

cy

ay
^

ax

bx
cx

Figura 36 Componentes de uma soma de vetores.


P5 ENUNCIE

REGRA

PARA

SOMAR

VETORES

UTILIZANDO

AS

SUAS

COMPONENTES.

45

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Os vetores e suas bases

Exemplo 3: Um carro se desloca 80km entre os pontos A e B e a seguir


40km entre os pontos B e C (Figura 37). Os deslocamentos so retilneos. A reta
que une os pontos A e B tem a direo leste-oeste e aquela que une os pontos B
e C forma um ngulo de 30o com a direo leste-oeste.

Figura 37 Exemplo 4

a. Desenhe os vetores deslocamento entre os pontos A e B


pontos B e C

e entre os pontos A e C

, entre os

b. Encontre as componentes dos vetores

na direo dos eixos

OXY desenhados na Figura 37.

e
na direo dos vetores unitrios 

c. Encontre as componentes do vetor


desenhados na Figura 37. Expresse o vetor

em termos dos vetores unitrios.

d. Encontre o mdulo do deslocamento

e o ngulo que ele faz com o

eixo OX.
Resoluo:
a. Os vetores deslocamentos

esto representados na Figura 38-a.

C
d3

d1

d2

30o

Figura 38-a Vetor deslocamento resultante do carro.

b. A figura 38-b mostra que o vetor projetado


vetor projetado

C E D E R J

46

so:

.O

nulo porque as duas retas perpendiculares ao vetor unitrio


que projetam o vetor
vetor

igual ao vetor

neste eixo coincidem. Por isso, as componentes do

Os vetores e suas bases


M D U L O 2 - AULA 2

d2y
d3

C
d2

30o
A

d1= d1x

d2x

Figura 38-b Decomposio do vetor deslocamento resultante.

Na Figura 38-b, esto representados os vetores


componentes do vetor

. Os mdulos das

so:
e

As componentes
projetados

so positivas, uma vez que os vetores

e 
.
tm os mesmos sentidos dos vetores unitrios 

Portanto, temos:

d3x

c. As componentes do vetor deslocamento so:

= d1x + d2x = (80 + 20 3) km


= 115 km e
.

Portanto, temos
d. O mdulo do vetor
que o vetor

O ngulo

faz com o eixo OX pode ser obtido da seguinte forma:


.

A decomposio de vetores do espao tridimensional requer trs bases.

, 

Uma das bases mais utilizadas aquela que utiliza os vetores unitrios 
e

nas direes dos eixos OX, OY e OZ. A Figura 39 mostra as projees do

vetor

nas direes desses unitrios.

Figura 39 Base tridimensional.

Nessa base, o vetor


e

representado por

, onde

so as componentes do vetor.
47

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Os vetores e suas bases

P18 VERIFIQUE A VERACIDADE DA DECOMPOSIO ANTERIOR.

Existem grandezas que tm mdulo, direo e sentido e no so vetores. Por


exemplo, as rotaes em torno de um eixo. Toda rotao tem um eixo de rotao,
um ngulo de rotao e um sentido (horrio ou anti-horrio). No entanto, voc
aprender na disciplina Fsica I que duas rotaes no se somam segundo a regra
do paralelogramo.
Vrias grandezas fsicas so vetores. Na aula 3 alguns desses vetores
sero discutidos.

Exerccios 3
Exerccio 6
Na Figura 19 repetida a seguir esto representados alguns vetores. Calcule
componentes dos seguintes vetores:

Considere o tamanho do quadriculado como unidade.

C E D E R J

48

Os vetores e suas bases


M D U L O 2 - AULA 2

Exerccio 7
Uma motocicleta se desloca 40km para o Norte, 60km na direo Nordeste
e 20km na direo Oeste.
a. Desenhe os vetores deslocamentos da motocicleta. No esquea de
desenhar o deslocamento resultante.
b. Represente todos os deslocamentos utilizando os seguintes vetores unitrios:

);
vetor unitrio que tem direo Leste-Oeste e aponta para o Leste ( 
).
vetor unitrio que tem direo Norte-Sul e aponta para o Norte ( 
c. Calcule o mdulo do deslocamento resultante e o ngulo que ele faz com
a direo Leste-Oeste.

Questionrio:
Responda novamente ao questionrio 2.

49

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Os vetores e suas bases

Exerccios programados 6
Exerccio 1
1. Projete as retas AB, CD e EF representadas na Figura 1, na direo do
eixo OX. Com uma rgua mea o tamanho da reta projetada;
Projete as retas AB, CD e EF na direo do eixo OY. Com uma rgua, mea
o tamanho da reta projetada.
Y

B
F

E
X

Figura 1

Exerccio 2

G G
G
1. Projete os vetores d1 , d2 e d3 representados na Figura 2, na direo do
eixo OX. Desenhe os vetores projetados na direo OX. Mea com uma rgua os
mdulos desses vetores projetados.
G G
G
2. Projete os vetores d1 , d2 e d3 representados na Figura 2, na direo do
eixo OY. Desenhe os vetores projetados na direo OY. Mea com uma rgua os
mdulos desses vetores projetados.
Y

G
d1
A

G
d2

B
F

Figura 2
C E D E R J

50

G
d3

Os vetores e suas bases


M D U L O 2 - AULA 2

Exerccio 3
Utilize os mdulos dos vetores projetados medidos no exerccio 2 para
responder s seguintes perguntas:
1. Escreva as componentes ( d1x , d2 x e d3 x ) e ( d1y , d2 y e d3y ) dos vetores
G G
G
d1 , d2 e d3 representados na Figura 3.
G G
G
G G
G
Escreva os vetores projetados ( d1x , d2 x e d3 x ) e ( d1y , d2 y e d3y ) como
representados na Figura 3.

mltiplos dos vetores unitrios

G
d1

G
d2

B
F

G
d3
E
X

Figura 3

Exerccio 4
Assista minipalestra Vetores e suas bases. Ela est disponvel no site:
http://tv.ufrj.br/ladif, ou voc pode copiar o CD disponvel no seu plo.

51

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Os vetores e suas bases

Gabarito
Exerccio 1
Projete as retas AB, CD e EF representadas na Figura 1, na direo do eixo
OX. Com uma rgua mea o tamanho da reta projetada.
Y

D
1,0 cm
C
A

B
F

1,4 cm
E
1,4 cm

2,0 cm

Projete as retas AB, CD e EF na direo do eixo OY. Com uma rgua mea
o tamanho da reta projetada.
As linhas pontilhadas delimitam o tamanho das projees sobre os eixos
OX e OY de cada um dos segmentos de reta.
O tamanho da projeo da reta AB no eixo OX :( 1,4 0,1) cm
O tamanho da projeo da reta AB no eixo OY : (0,0 0,1) cm (ponto)
O tamanho da projeo da reta CD no eixo OX :( 2,0 0,1) cm
O tamanho da projeo da reta CD no eixo OY : (1,0 0,1) cm
O tamanho da projeo da reta EF no eixo OY : (1,4 0,1) cm
O tamanho da projeo da reta EF no eixo OX :(( 0,0 0,1) cm (ponto)

Exerccio 2

G G
G
1. Projete os vetores d1 , d2 e d3 representados na Figura 2, na direo do

eixo OX. Desenhe os vetores projetados na direo OX.


G G
G
2. Projete os vetores d1 , d2 e d3 representados na Figura 2, na direo do
eixo OY. Desenhe os vetores projetados na direo OY.
G G
G
G G
G
Denominaremos d1x , d2 x e d3 x as projees dos vetores d1 , d2 e d3 na
G G
G
G G
G
direo OX. Denominaremos d1y , d2 y e d3y as projees dos vetores d1 , d2 e d3
na direo OY.
C E D E R J

52

Os vetores e suas bases


M D U L O 2 - AULA 2

1.

G
d2
C

G
d1
A

G
d3

G
d2 x

G
d1x

G
G
d3 x = 0

2.
Y

G
d2 y

Vetor

G
d1

G
G
d1y = 0
A

G
d3 y

G
d 2 projetado em OY

Vetor

G
d3 projetado em OY

G
d2

G
d3
E
X

Exerccio 3
1. Escreva as componentes ( d1x , d2 x e d3 x ) e ( d1y , d2 y e d3y ) dos vetores
G G
G
d1 , d2 e d3 representados na Figura 3.
G
As componentes dos vetores d1 so:
d1x =( 1,4 0,1)cm
d1y = (0,0 0,1)cm

G
As componentes dos vetores d 2 so:
d2x =( 2,0 0,1)cm
d2y = (1,0 0,1)cm

53

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Os vetores e suas bases

G
As componentes dos vetores d3 so:

d3x = (0,0 0,1)cm


d3y =( -1,4 0,1)cm
G G
G
G G
G
2. Escreva os vetores projetados ( d1x , d2 x e d3 x ) e ( d1y , d2 y e d3y ) como

mltiplos dos vetores unitrios

representados na figura 3.

Os vetores projetados, escritos como mltiplos dos vetores unitrios, so


obtidos multiplicando-se as componentes pelos vetores unitrios correspondente
aos eixos.

G
d1x = (1, 4 0,1) cm
G
d 2 x = (2, 0 0,1) cm
G
d3 x = (00 0 0 1) cm

Exerccio 4
Individual.

C E D E R J

54

G
d1 y = (0, 0 0,1) cm
G
d 2 y = (1, 0 0,1) cm
G
d3 y = (1, 4 0,1) cm

Cinemtica vetorial
M D U L O 2 - AULA 3

Cinemtica vetorial

Objetivos
Definir os vetores posio, velocidade e acelerao
de uma partcula e entender as suas relaes com a
trajetria da partcula.

Introduo
Nas Aulas 1 e 2 estudamos os vetores deslocamento. Nesta aula vamos
definir novos vetores cinemticos (vetor posio, vetor velocidade e vetor
acelerao de uma partcula) e entender suas relaes com a trajetria da
partcula. Esta aula composta por quatro partes:
O que sei sobre os vetores cinemticos e as suas relaes com a trajetria?
um questionrio que tem como finalidade levantar suas idias prvias sobre
estes assuntos.
Vetores cinemticos um texto onde esse tema discutido.
Movimento unidimensional um texto onde o assunto discutido.
Leituras e exerccios 4 rene textos e exerccios sobre as grandezas cinemticas
(vetor posio, vetor velocidade e vetor acelerao) dos livros Mecnica 1 (Gref) e
Fsica Volume nico (Antonio Mximo e Beatriz Alvarenga).

55 55

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Cinemtica vetorial

O que sei sobre os vetores cinemticos e as


relaes com as trajetrias?
As questes apresentadas a seguir tm como finalidade investigar e
organizar os seus conhecimentos sobre os vetores cinemticos e as suas relaes
com a trajetria. Escreva em seu caderno, de forma organizada, as respostas s
questes. No consulte livros ou notas de aulas, mas no deixe de respond-las.
A comparao entre suas idias e conhecimentos sobre os vetores cinemticos e
suas relaes com a trajetria, antes e depois de trabalhar esta aula, importante
para o seu aprendizado.

Questionrio 3
1. O que o vetor posio?
2. O que o vetor velocidade mdia?
3. O que o vetor velocidade instantnea?
4. O que o vetor acelerao mdia?
5. O que o vetor acelerao instantnea?
6. Mostre graficamente como possvel obter o vetor posio em um instante
qualquer de tempo quando se conhece a posio inicial da partcula e a sua velocidade
instantnea em qualquer instante do tempo.
7. Mostre graficamente como possvel obter o vetor velocidade em um
instante qualquer de tempo quando se conhece a velocidade inicial da partcula e sua
acelerao instantnea em qualquer instante do tempo.
8. Quais as equaes horrias da posio, da velocidade e da acelerao de
uma partcula que est se deslocando em um movimento retilneo uniforme sobre o
eixo OX?
9. Quais as equaes horrias da posio, da velocidadee e da acelerao de uma
partcula que est se deslocando em um movimento retilneo uniformemente acelerado
sobre o eixo OX?

C E D E R J

56 56

Cinemtica vetorial
M D U L O 2 - AULA 3

Introduo
A trajetria de uma partcula uma curva no espao. J vimos que possvel
representar a trajetria de uma partcula fornecendo as coordenadas cartesianas
dos seus pontos. Por exemplo, na figura 40 a reta AB representa a trajetria de
um carro no sistema de referncia S fixo Terra.

Figura 40 Equao da trajetria no sistema de eixos coordenados OXY: y=0.

No sistema de coordenadas OXY, a equao da trajetria do carro y=0.


Por outro lado, se tivssemos utilizado um outro sistema de referncia
S fixo na Terra com o sistema de eixos coordenados O`X`Y` a equao seria
diferente, isto , y=x/ 2 (ver Figura 41).
X

B
carro

1m

2m

Figura 41 Equao da trajetria do carro no sistema de referncia S com os eixos de


coordenadas OXY: y=x/ 2 .

Visivelmente, a forma da trajetria de uma partcula no depende


do sistema de eixos coordenados escolhidos. Ser que existe uma outra
representao para a trajetria mais essencial, isto , uma que no dependa
do sistema de eixos coordenados?
Existe, a representao vetorial da trajetria, que ser estudada a seguir.

57 57

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Cinemtica vetorial

Vetor deslocamento
Na aula 1 aprendemos o vetor deslocamento. O vetor deslocamento no
coincide com a trajetria da partcula (ver Figura 42).

d1

O
Figura 42 Vetor deslocamento.

Existem vrias trajetrias possveis entre as extremidades do vetor deslocamento.

Figura 43 Vetor deslocamento entre os pontos A e B associado a


duas trajetrias C1 e C2 diferentes.

Um grande nmero de vetores deslocamento sucessivos entre os pontos A e B


fornece uma linha poligonal que parecida com a trajetria (ver Figura 44).

Figura 44 Poligonal construda com vrios pequenos


deslocamentos sucessivos entre os pontos A e B.

Conseqentemente, fcil concluir que qualquer trajetria pode ser aproximada


por um nmero muito grande de vetores deslocamento sucessivos.
C E D E R J

58 58

Cinemtica vetorial
M D U L O 2 - AULA 3

Vetor posio
Podemos caracterizar a trajetria de uma partcula utilizando o vetor
posio. O vetor posio de um ponto

o vetor deslocamento da origem O

vetor posio

at o ponto (ver figura 45-a).

Figura 45-a Vetor posio.


P1 O que o

VETOR POSIO ?

A trajetria fica completamente definida quando se conhece o vetor posio


da partcula em todos os instantes do tempo.
Quando o movimento ocorre no plano, podemos expressar o vetor

associados ao sistema de eixos


e
posio em funo dos vetores unitrios 
coordenados OXY. A figura 45-b mostra que as componentes
posio coincidem com as coordenadas
encontra, isto ,

do vetor

do ponto onde a partcula se

.
Y

yA
rA
^

xA

Figura 45-b Vetor posio do ponto A.

Por isso comum se representar o vetor posio da seguinte forma:

r = x + y .

59 59

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Cinemtica vetorial

Exemplo 1: Um carro se desloca 80km entre os pontos A e B e a seguir


40km entre os pontos B e C (veja Figura 45-c). Os deslocamentos so retilneos.
A reta que une os pontos A e B tem a direo Leste-Oeste e aquela que une os
pontos B e C forma um ngulo de 30o com a direo LesteOeste. Escreva o vetor
posio do carro associado aos pontos A, B e C em funo dos vetores unitrios

. As coordenadas do ponto A no sistema de eixos coordenados OXY so



e 
e

Figura 45-c Exemplo 1.

Resoluo:

Figura 45-d Vetor deslocamento resultante.

A Figura 45-d mostra os vetores posio dos pontos A, B e C. As coordenadas


dos pontos B so

Figura 45-e Vetor deslocamento

C E D E R J

60 60

Cinemtica vetorial
M D U L O 2 - AULA 3

O tringulo BC1 da Figura 45-e mostra que:

cos (300 )

B1
3
B1 = 40
= 20 3 km
=
= 35 km
2
BC

C1
1
C1 = 40
= 20 km.
2
BC
= 16 + 80 + 35 = 131 km e
Por isso, as coordenadas do ponto C so xC

= 16 + 20 = 36 km . Conseqentemente, os vetores posio dos pontos A,


sen(300 ) =

yC

B e C so respectivamente iguais a

O vetor posio associado trajetria do carro (Figuras 40 e 41)


, onde s(t) a distncia do carro at a origem O e

o vetor

unitrio (mdulo 1) na direo da reta que define a trajetria (ver Figura 46).

r(t)

s(t)

Figura 46 Representao da trajetria do carro com o vetor posio

Esta representao a mesma para os sistemas de eixos coordenados OXY


e OXY. Podemos concluir ento que a representao vetorial da trajetria de
uma partcula mais essencial do que a representao em coordenadas.

Leituras e exerccios 4
Leia sobre os assuntos Posio, Deslocamento nas sees 4.4 e 4.6 do texto
Fsica I-Mecnica do Gref.
f
Faa os exerccios propostos.
61 61

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Cinemtica vetorial

Vetor velocidade
Na vida prtica importante conhecer os deslocamentos associados a um
corpo e a rapidez com que esses deslocamentos ocorrem. Por exemplo, comum
se dizer que algum se deslocou do Rio para So Paulo em seis horas. A grandeza
que est associada rapidez com que um deslocamento ocorre a velocidade. O
VELOCIDADE MDIA

vetor velocidade mdia

definido da seguinte forma:

d
d

=
.
v m (t1 , t2 ) =
(t2 t1 )
(t)

A velocidade mdia um vetor porque o resultado da multiplicao


do vetor deslocamento

pelo nmero real positivo

. Ela tem a direo do

deslocamento, isto , a direo da reta secante trajetria. Na Figura 47 esto


representados o vetor deslocamento

da partcula entre os instantes t1 t2 e o


vetor velocidade mdia entre esses instantes.

Figura 47 Vetores deslocamento e velocidade mdia.

A figura 47 mostra que o vetor deslocamento

a diferena entre os

vetores posio nos instantes t1 e t2 , uma vez que

r (t1 ) + d d =
r (t2 )
r (t1 )
r (t2 ) =
vetor deslocamento

entre os pontos A e B. O vetor deslocamento

dado

(km) . A diferena entre os vetores posio dos pontos A e B


por d1 = 80

. Portanto, o vetor deslocamento do


ponto A para o ponto B a diferena entre os vetores posio dos pontos B e A.
habitual denominar o vetor deslocamento

por

No adotaremos essa notao nesta aula para no sobrecarregar as expresses.

C E D E R J

62 62

Cinemtica vetorial
M D U L O 2 - AULA 3

P2 O

QUE O VETOR VELOCIDADE MDIA ?

Exemplo 2: O carro do Exemplo 1 parte do ponto A e leva uma hora


para se deslocar do ponto A at o ponto B e meia hora para se deslocar do
ponto B at o ponto C. Calcule o vetor velocidade mdia do carro associada ao
deslocamento de A at C.

Resoluo:

A velocidade mdia
.
O conhecimento da velocidade mdia entre dois instantes permite calcular
o deslocamento entre esses instantes, isto ,

d =
v m (t1 , t2 )(t2 t1 ).
A velocidade mdia associada a intervalos de tempo pequenos conduz ao
conceito de velocidade instantnea. Os matemticos tm uma operao que se adapta
perfeitamente definio de velocidade instantnea, a operao de limite.

Velocidade
Instantnea

Na Figura 48 est representada graficamente a operao matemtica de


limite utilizada na definio da velocidade instantnea.

Figura 48 Representao grfica do processo limite aplicado velocidade mdia.

63 63

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Cinemtica vetorial

medida que o intervalo de tempo diminui, a velocidade mdia se


aproxima da velocidade instantnea. A velocidade mdia
da velocidade instantnea que a velocidade mdia

est mais prxima

. Portanto, podemos dizer

que quanto menor o intervalo de tempo melhor ser a seguinte aproximao:

v (t ).
v (t , t + t)
=
m

A Figura 48 mostra que, medida que o intervalo de tempo diminui, a


direo da velocidade mdia se aproxima da direo da reta tangente trajetria.
Conseqentemente, podemos intuir que a direo da velocidade instantnea
igual direo da reta tangente trajetria.

P3 O que o vetor

VELOCIDADE INSTANTNEA ?

A trajetria de uma partcula fica completamente determinada quando se


conhece o vetor posio

em todos os instantes de tempo.

A Figura 49 mostra que, se conhecermos o vetor posio


instante

e o vetor deslocamento entre os instantes

obter o vetor posio em um instante

em um
, possvel

Figura 49 Soma do vetor posio com o vetor


deslocamento.

Quando o intervalo de tempo pequeno, o vetor deslocamento

d =
v m (t0 , t0 + t) t pode ser obtido de forma aproximada com o vetor
velocidade instantnea, isto ,
Exemplo 3: A Figura 50 mostra o vetor posio e o vetor velocidade
instantnea de uma partcula no tempo t=1s. Desenhe o vetor posio aproximado
no instante de tempo t=1,1s .

C E D E R J

64 64

Cinemtica vetorial
M D U L O 2 - AULA 3

Resoluo:
O vetor deslocamento associado ao intervalo de tempo 0,1 s
dado por:

d = 0, 1
v m . O vetor posio no instante de tempo 1,1s
. Como o intervalo de tempo 0,1s pequeno,

podemos aproximar a velocidade mdia pela velocidade instantnea


Conseqentemente, temos que:

A representao aproximada do vetor posio

est na figura 51.

Figura 51 Vetor posio.

a velocidade instantnea so muito diferentes e a aproximao empregada


anteriormente para se calcular o vetor deslocamento

no pode ser

utilizada. Neste caso, necessrio obter o vetor deslocamento

, somando-se

deslocamentos sucessivos (ver Figura 52, com n=6) associados a n intervalos de


tempo pequenos

Figura 52 Obteno do vetor deslocamento


a partir de seis deslocamentos sucessivos
associados a tempos iguais a t/6 .

Os pequenos deslocamentos sucessivos

podem ser obtidos

aproximadamente com as velocidades instantneas, isto ,

65 65

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Cinemtica vetorial

O vetor deslocamento

pode ser escrito com uma boa aproximao da

seguinte forma:
,
onde
.
A aproximao anterior se transforma em uma identidade quando o
nmero de intervalos n tende para infinito, isto ,
.

Conseqentemente, podemos concluir que o conhecimento do vetor


posio inicial de uma partcula

e da sua velocidade instantnea em toda

a trajetria permite obter o vetor posio no instante do tempo


vez que

. Como o intervalo de tempo

, uma
foi escolhido

arbitrariamente, podemos concluir que possvel conhecer o vetor posio em


todo instante de tempo a partir do conhecimento do vetor posio inicial de uma
partcula

e da sua velocidade instantnea em toda a trajetria.

P4 MOSTRE

GRAFICAMENTE COMO POSSVEL OBTER O VETOR POSIO EM

UM INSTANTE QUALQUER DE TEMPO QUANDO SE CONHECE A POSIO INICIAL DA


PARTCULA E A SUA VELOCIDADE INSTANTNEA EM TODO INSTANTE DO TEMPO.

C E D E R J

66 66

Cinemtica vetorial
M D U L O 2 - AULA 3

Vetor acelerao
Outra informao importante associada a uma trajetria a rapidez com
que a velocidade instantnea muda. Nesse caso, temos a acelerao mdia e a
acelerao instantnea.

Figura 53 A acelerao mdia.

A acelerao mdia (Figura 53) entre dois instantes

tem a

ACELERAO

MDIA

seguinte definio:

Exemplo 4: O carro do Exemplo 1 se desloca entre os pontos A e B com uma


velocidade

com mdulo igual a 40km/h e de B para C com uma velocidade

com mdulo igual a 40km/h. O primeiro deslocamento se d em duas horas e o


segundo em uma hora. Qual o vetor acelerao mdia do carro?
Resoluo:

A figura anterior mostra as velocidades do carro. As componentes dos


vetores velocidades

so:

67 67

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Cinemtica vetorial

O clculo das componentes da segunda velocidade

realizado de

maneira anloga ao do Exemplo 1 e utiliza o tringulo BC1.


As componentes da acelerao mdia so:
amx ( 0, 3) =
amy (0, 3) =

v2 x v1x 35 40
5

= km / h2
3
3
3
v2 y v1y
3

0 20
20
= km / h2
3
3

O vetor acelerao mdia dado por:


G
G
G
am ( 0, 3) 1, 7i + 6, 7 j Km / h2

velocidade instantnea em um intervalo de tempo t , isto ,

ACELERAO
INSTANTNEA

A acelerao instantnea a acelerao mdia tomada em intervalos de


tempo muito pequenos e definida pela operao de limite.

onde

Em intervalos de tempo pequenos, temos que a acelerao mdia


aproximadamente igual acelerao instantnea.
.
Quando o intervalo de tempo pequeno, a variao de velocidade
pode ser obtida de forma aproximada com o vetor acelerao e instantnea, isto
,

a acelerao instantnea so muito diferentes e a aproximao utilizada


anteriormente para calcular a variao de velocidade
Nesse caso, necessrio obter a variao de velocidade

no pode ser utilizada.


somando variaes

de velocidades sucessivas (ver Figura-54,com n=6) associadas a n intervalos de


tempos pequenos

C E D E R J

68 68

Cinemtica vetorial
M D U L O 2 - AULA 3

Figura 54 Soma de variaes sucessivas de velocidades em intervalos de tempos iguais a

As pequenas variaes de velocidade

podem ser

obtidas aproximadamente com as aceleraes instantneas, isto ,


,
onde

A variao de velocidade

pode ser escrita como uma boa aproximao

da seguinte forma:
t
t
t

+
a (t1 )
+ ... +
a (tn1 )
.

v
a (t0 )
=
n
n
n

A aproximao anterior se transforma em uma identidade quando o


nmero de intervalos n tende para infinito, isto ,
.
Conseqentemente, podemos concluir que o conhecimento do vetor
velocidade inicial de uma partcula

e da sua acelerao instantnea

em toda a trajetria permite obter o vetor velocidade em um instante de tempo


t = t0 + t , uma vez que
. Como o intervalo
de tempo

foi escolhido arbitrariamente, podemos concluir que possvel

conhecer o vetor velocidade em todo instante de tempo a partir do conhecimento


do vetor velocidade inicial de uma partcula

e da sua acelerao

instantnea em toda a trajetria.


A Mecnica da Partcula tem como objetivo encontrar a trajetria da
partcula a partir das suas leis. Veremos na aula 5 que as Leis de Newton fornecem
a acelerao instantnea da partcula. Portanto, se conhecermos a posio inicial,
a velocidade inicial da partcula e a sua acelerao instantnea j sabemos como
construir graficamente a sua trajetria.

P5 Defina

ACELERAO MDIA .

P6 Defina

ACELERAO INSTANTNEA .

69 69

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Cinemtica vetorial

Movimento unidimensional

Componentes dos vetores cinemticos


Os vetores cinemticos podem ser representados por suas componentes.
Essa representao simples no caso de movimentos unidimensionais quando um
dos eixos coordenados coincide com a direo do movimento. Por exemplo, no
caso em que o eixo OX coincide com a direo do movimento temos que:


x(t2 ) x(t1 )

r (t) = x(t)
;
a = (x(t2 )x(t1 ))
;
v inst (t1 ) = lim
;
t0
t


vx (t2 ) vx (t1 )

a inst (t1 ) = lim


;
t0
t
Em alguns livros se denomina a componente x(t) do vetor posio por p(t)
ou s(t). Os ndices x na acelerao e na velocidade tambm so esquecidos. Esse
relaxamento na notao no deve induzir voc a pensar que p(t) ou s(t), v(t) e a(t)
so os mdulos destas grandezas.

Significado geomtrico da componente da velocidade


e da acelerao no movimento unidimensional
Significado geomtrico da componente da velocidade
A trajetria de uma partcula que se desloca no eixo OX determinada
pela sua posio x(t). A velocidade mdia e a velocidade instantnea tm um
significado geomtrico de fcil visualizao no grfico de x versus t.

No grfico x versus t,
a velocidade mdia
o coeficiente angular
da reta secante que
passa pelos pontos com
coordenadas (t1,x1) e
(t2,x2).

Figura 55 Significado geomtrico da velocidade mdia.

C E D E R J

70 70

Cinemtica vetorial
M D U L O 2 - AULA 3

Na Figura 55 est representada a posio x da partcula para os instantes


de tempo

. O coeficiente angular da reta secante curva que passa pelos

pontos com coordenadas (t1 , vx1 ) e (t2 , vx2 )

Esse coeficiente angular , por definio, a velocidade mdia da partcula, isto ,


. Essa a interpretao geomtrica da componente
velocidade mdia em um movimento unidimensional.

No grfico x versus t a
velocidade instantnea
o coeficiente angular
da reta tangente
curva no instante
considerado.

Figura 56 Representao geomtrica da velocidade instantnea.

Na figura 56 foram desenhadas vrias retas secantes associadas s velocidades


mdias em intervalos de tempos cada vez menores

. Observe que

medida que o intervalo de tempo tende a zero, a reta secante se aproxima da


reta tangente. Por isso, a velocidade instantnea

representada geometricamente pelo coeficiente angular da reta tangente curva


de

no ponto da curva com coordenadas

A figura 57 mostra que, no caso em que o grfico de x versus t uma reta,


a velocidade mdia o coeficiente angular da reta, sendo portanto constante.

As velocidades
mdias e instantneas
so iguais quando
elas so constantes.

Figura 57

A reta tangente em cada ponto da reta coincide com a prpria reta. Como
a velocidade instantnea o coeficiente da reta tangente, ela constante e igual
velocidade mdia, isto ,

.
71 71

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Cinemtica vetorial

Neste caso, a acelerao mdia

e a acelerao instantnea

so nulas.
Quando o grfico de

no uma reta, o clculo da velocidade

instantnea tem que ser feito com a definio exata de limite que ensinada
na disciplina Clculo I. Todavia, possvel obter uma estimativa numrica da
velocidade instantnea calculando a velocidade mdia em intervalos de tempo
cada vez menores e verificando para que valor a velocidade mdia est tendendo.
Exemplo 5: Uma partcula se desloca sobre o eixo OX em uma trajetria
descrita pela equao horria

(metros).

1. Demonstre que a velocidade mdia entre os instantes de tempo


e

dada por

2. Calcule a velocidade mdia para os intervalos de tempo

iguais a

0,100s, 0,025s, 0,010s, 0,0005s e 0,0001s. D a sua resposta com quatro algarismos significativos,
3. Calcule a velocidade instantnea da partcula no instante t = 2,000s.
4. Para quais intervalos de tempo

as velocidades mdias calculadas no

item 2 e a velocidade instantnea em t = 2,000s so iguais?


Soluo:
1. A velocidade mdia da partcula entre os instantes de tempo

dada por

2. A tabela a seguir mostra os valores da velocidade mdia nos instantes


solicitados. As velocidades mdias foram expressas com quatro algarismos
significativos.
(s)

C E D E R J

72 72

0,1000

12,61

0,0250

12,15

0,01000

12,06

0,0005

12,00

0,0001

12,00

Cinemtica vetorial
M D U L O 2 - AULA 3

3. A velocidade instantnea em t = 2s
v ( 2 ) = limt 0 vm ( 2, 2 + t ) = limt 0 (12 + 6t + t 2 ) = 12m / s.
4. As velocidades mdias associadas aos intervalos de tempo 0,010s, 0,005s
e 0,001s so iguais velocidade instantnea em t = 2,000s

Significado geomtrico da componente da acelerao

Figura 58 Significado geomtrico da componente da acelerao mdia.

A acelerao mdia e a acelerao instantnea tm um significado


geomtrico que de fcil visualizao quando fazemos o grfico de
Na Figura 58, est representada a velocidade instantnea
os instantes de tempo

da partcula para

. O coeficiente angular da reta secante curva

que passa pelos pontos com coordenadas (t1 , vx1 ) e (t2 , vx2 )

Esse coeficiente angular , por definio, a acelerao mdia da partcula, isto ,


.

No grfico vx versus t a
componente da acelerao
instantnea o coeficiente
angular da reta tangente
no instante considerado.
Figura 59 Significado geomtrico da componente da acelerao instantnea.

73 73

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Cinemtica vetorial

Na Figura 59 foram desenhadas vrias retas secantes associadas s


aceleraes mdias em intervalos de tempos cada vez menores. Neles, o instante
que define a acelerao mdia fica cada vez mais prximo do instante de tempo

Observe que medida que o intervalo de tempo tende a zero, a reta secante se
aproxima da reta tangente.
Portanto, a acelerao instantnea

representada

geometricamente pelo coeficiente angular da reta tangente curva no grfico de


no ponto da curva com coordenadas (t1 , vx1 ).

As aceleraes
mdias e instantneas
so iguais quando
elas so constantes.

Figura 60 Movimento uniformemente acelerado.

A Figura 60 mostra que, no caso em que o grfico de vx versus t uma


reta, a acelerao mdia o coeficiente angular da reta, sendo portanto constante.
A reta tangente em cada ponto da reta coincide com a prpria reta. Como a
acelerao instantnea o coeficiente da reta tangente, ela tambm constante e
igual acelerao mdia.

Problema inverso
Vimos anteriormente que o objetivo da Mecnica da Partcula encontrar
o vetor posio da partcula como funo do tempo. No caso de um movimento
unidimensional no eixo OX, o vetor posio da partcula fica completamente
determinado quando conhecemos x(t). Como as Leis da Mecnica da Partcula
fornecem a acelerao instantnea da partcula, nosso problema se reduz a
encontrar x(t) a partir do conhecimento de ax(t). Esse problema denominado
de problema inverso. Ele ser resolvido de forma qualitativa e geomtrica apenas
para o movimento retilneo uniforme (ax=0) e o para o movimento uniformemente
acelerado

. A soluo rigorosa desse problema e de

problemas com aceleraes variveis ser deixada para a disciplina de Fsica I.

C E D E R J

74 74

Cinemtica vetorial
M D U L O 2 - AULA 3

Movimento retilneo uniforme


O movimento retilneo uniforme aquele em que a acelerao instantnea
e a acelerao mdia so nulas. Nesse caso temos que a velocidade instantnea
constante, uma vez que
.

Como a velocidade instantnea constante, o grfico de x versus t uma


reta (veja a Figura 61).

Portanto, a velocidade mdia constante e igual velocidade instantnea.


Conseqentemente, podemos obter x(t) utilizando a interpretao geomtrica da
velocidade mdia.

Existe uma representao geomtrica para o deslocamento


.
A figura 62 mostra que o deslocamento
a rea sob a curva de

versus t.

x.
75 75

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Cinemtica vetorial

Se considerarmos o intervalo de tempo entre os instantes

temos que:

Portanto, o grfico de x versus t uma reta com coeficiente angular igual


velocidade instantnea. importante ressaltar que necessrio conhecer a
posio inicial da partcula x(0) e a sua velocidade inicial vx(0) para que o vetor
posio da partcula

fique completamente determinado.

Movimento retilneo uniformemente acelerado


O movimento retilneo uniformemente acelerado aquele em que a
acelerao instantnea constante. J sabemos que nesse caso a acelerao mdia
tambm constante. Portanto, podemos obter com facilidade a dependncia da
velocidade instantnea com o tempo.

Se considerarmos o intervalo de tempo entre os instantes

temos:
.

Portanto, a equao horria que descreve a velocidade instantnea no


movimento retilneo uniformemente acelerado
A posio

no movimento uniformemente acelerado pode ser obtida

a partir do grfico de

da seguinte forma:

Imagina-se um movimento diferente do real composto de N movimentos


retilneos uniformes, cada um deles com durao

Figura 63 Representao geomtrica do deslocamento x.

C E D E R J

76 76

Cinemtica vetorial
M D U L O 2 - AULA 3

Na Figura 63 dividimos o movimento em 10 intervalos (N=10)


e representamos a velocidade do novo movimento (linha poligonal). Este
movimento e o real no so iguais. Eles tm em comum o ponto de partida, o
ponto de chegada e os valores das velocidades

O deslocamento total do movimento imaginrio dado por:

onde denominamos

Observe que o deslocamento imaginrio a soma das reas dos retngulos,


isto ,
.

Uma anlise qualitativa da Figura 63 permite intuir que, quando o nmero


de movimentos retilneos tender para infinito, o deslocamento imaginrio
se transformar no deslocamento real

e a soma das reas dos retngulos se

transformar na rea sob a reta que representa a velocidade de v em funo do


tempo t. Ela a rea do trapzio retngulo de bases
Portanto, o deslocamento

e altura

no movimento uniformemente acelerado se reduz a

.
No caso em que o instante

(t = t) o deslocamento no

movimento uniformemente acelerado se reduz a


.
Portanto, a equao horria do movimento retilneo uniformemente
acelerado
.
fundamental que voc perceba que as equaes horrias obtidas anteriormente
s podem ser utilizadas em movimento em que a acelerao instantnea constante
ou nula, uma vez que elas foram obtidas a partir dessas hipteses.

77 77

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Cinemtica vetorial

Leituras e exerccios 5
Leituras
Leia sobre os assuntos Posio, Deslocamento, Velocidade e Acelerao e
Cinemtica Escalar nas sees 4.4 e 4.6 do texto Fsica I-Mecnica do Gref.
Faa os Problemas e questes de vestibulares do captulo 2 do livro de
Antonio Mximo e Beatriz Alvarenga, Fsica - volume nico.

Exerccio 1
Um homem parte do ponto A e vai at o ponto C passando pelo ponto B
(ver figura a seguir). O mdulo da sua velocidade constante eigual a 3km/h. Os
deslocamentos so retilneos.
S
Y
B

:
e 
Obtenha, em termos dos unitrios 
os vetores posio dos pontos A, B e C;
os vetores deslocamento entre A e B, entre B e C e entre A e C;
o vetor velocidade mdia associado ao deslocamento total;
o vetor acelerao mdia associado ao deslocamento total.
Considere que o lado do quadriculado corresponde a 1m.

Responda novamente ao Questionrio 3.


Nesta aula definimos as velocidades e as aceleraes e suas relaes
com as trajetrias. Observamos que possvel construir graficamente a trajetria de uma partcula a partir da sua acelerao
instantnea, da posio inicial e da velocidade instantnea inicial.
A discusso do movimento unidimensional permitiu obter uma
soluo geomtrica para as trajetrias dos movimentos retilneo
uniforme e uniformemente acelerado.
C E D E R J

78 78

Cinemtica vetorial
M D U L O 2 - AULA 3

Exerccios programados 7
1. Veja a minipalestra Cinemtica Vetorial.
2. Um carro vai do ponto A at o ponto B, como ilustra a Figura 1.
i. desenhe os vetores-posio dos pontos A e B. Expresse esses vetores

.
e 
em termos dos unitrios 
ii. desenhe os vetores-deslocamento do ponto A ao ponto B e expresse

.
e 
em termos dos unitrios 
iii. supondo que o deslocamento ocorreu em 2h, calcule o vetor
velocidade mdia entre os pontos A e B.
iv. As velocidades instantneas do carro nos pontos A e B so
G
G
)km/h e vB (80
)km/h .
+ 40 
respectivamente iguais a vA (80
Calcule a acelerao vetorial mdia do carro entre os pontos A e B.
Considere que cada quadrado vale 10km.

Figura 1

79 79

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Cinemtica vetorial

Gabarito
1. Individual
2. Um carro vai do ponto A at o ponto B como ilustra a figura a seguir.
i. Desenhe os vetores posio dos pontos A e B. Expresse esses vetores

.
e 
em termos dos unitrios 


G
rA

G
rB

+ 20km
rA = 30km
G
rB = 170km

+ 70km
ii. Desenhe o vetor deslocamento do ponto A ao ponto B e expresse-o

.
e 
em termos dos unitrios 


G
rAB =

G
G G
rAB = rB rA = 170km
(30km
) = 140km

+ 70km
+ 20km
+ 50km

C E D E R J

80 80

Cinemtica vetorial
M D U L O 2 - AULA 3

iii. Suponha que o deslocamento ocorreu em 2h calcule o vetor


velocidade mdia entre os pontos A e B.

G
rAB 140i + 50 j
G
vm =
=
= ( 70i + 25 j ) km / h
t
2
iv. As velocidades instantneas do carro nos pontos A e B so
G
G
)km/h e vB (80
)km/h .
+ 40 
respectivamente iguais a vA (80
Calcule a acelerao vetorial mdia do carro entre os pontos A e B.
A acelerao mdia de uma partcula entre dois pontos o produto do vetor
G
variao de velocidade entre esses pontos ( v ) pelo nmero 1/ t , onde t
o intervalo de tempo que a partcula gasta para se deslocar entre esse pontos.
Assim, temos:

G G
v v
80i (80i + 40 j )
G
am = B A =
= 20km / h 2 
j
t
2

81 81

C E D E R J

O que muda o movimento


MDULO 3
2 - AULA 1
4

O que muda o movimento

Prtica 1 Mesa de Foras

Experimento - Equilbrio de trs foras coplanares concorrentes


decomposio em componentes;
obteno da resultante de um dos pares;
equilbrio do sistema.

ms

transferidor
de acrlico

superm

Figura 64 Mesa de foras.

Objetivo
Mostrar experimentalmente que as foras so vetores.

Material utilizado
painel de foras para fixao magntica, apoiado verticalmente sobre
par de trips;
3 dinammetros de fixao magntica, graduados em newtons (mx. 2N);
3 ms de terras raras para fixar os dinammetros;
escala angular pendular, com divises em graus;
3 cordinhas com anis em suas extremidades.
83 83

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

O que muda o movimento

Precaues
Antes de iniciar a experincia, o aluno deve ler as instrues bsicas
existentes no manual do painel de foras. Aqui repetiremos apenas as que podem
prevenir danos:
1. Nunca utilize o dinammetro acima de sua capacidade (2N).
2. Nunca solte bruscamente a mola do dinammetro quando estiver esticada.
3. Nunca puxe os ms sem antes inclin-los levemente. Para soltar os ms
de terras raras, use seus manpulos (pequenos cabos) para primeiro inclin-los,
diminuindo a fora de reteno.
4. Antes de comear o experimento zere os dinammetros.

Cuidado!! O dinammetro que mede a


fora F3 tem que ser zerado na posio em que
ele vai ser utilizado.

Informaes preliminares

 

As foras so puxes ou empurres e podem ser representados por segmentos


de retas orientados. Na Figura 65 esto representadas as foras e .

Figura 65 Soma de foras pela regra do paralelogramo.

Vamos verificar se o modelo que trata as foras como vetores tem


comprovao experimental. A condio necessria para que as foras sejam
vetores que elas se somem pela regra do paralelogramo, isto , que as seguintes
relaes sejam satisfeitas:

sen()
sen()
=
R = F1 2 + F2 2 2F1 F2 cos () e
.
R
F2
C E D E R J

84

O que muda o movimento


M D U L O 2 - AULA 4

Outra forma de expressar esse resultado atravs das componentes das


foras, isto ,
Rx = F1x + F2x ; Ry = F1y + F2y
Esse experimento permite medir as foras
(ver Figura 66).

, 

e a fora

Y
D

D
F2

F1

q2

q1

X
C

F3

Figura 66 Medidas diretas das foras.

 

.

A Figura 66 mostra que a fora anula o efeito das foras e


. Portanto, ela fora
. Logo, podemos medir diretamente a fora
Assim, a mesa de foras tambm permite medir a fora resultante .

Atividade experimental
1. Monte o painel de foras na posio vertical, usando um nvel de bolha
circular para o nivelamento dos trips e do suporte do painel.
2. Acople os trs dinammetros D, conforme a Figura 64. Use uma
cordinha para os dois de cima, com um anel de cada extremidade conectado a
cada um deles. Dobre ao meio uma outra cordinha, passe-a sobre a primeira e
prenda seus dois anis no dinammetro de baixo.
3. Acople a escala angular pendular C ao painel. Veja a Figura 64. Cuidado,
no deixe essa escala cair. Em caso de dvida na colocao do painel, consulte o
manual da mesa de foras.
4. Movimente os dinammetros de forma a conseguir que o ponto de

concorrncia das foras situe-se no centro da escala angular pendular e que os

e
ngulos medidos em relao ao eixo positivo dos X sejam
(o ngulo entre as foras ser de 1200).





85

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

O que muda o movimento

5. Preencha as tabelas

Tabela 1 Medidas diretas.

Leia o
complemento 2
sobre o clculo de erros.

|F1 |

|F2 |

|F3 |

|F1 |

|F2 |

|F3 |

[N]

[N]

[N]

(graus)

(graus)

[N]

[N]

[N]

(radianos)

(radianos)

(radianos)

Anlise dos dados


As componentes das foras

 , e  so, respectivamente:

F1x = F1 cos (1 ) ; F1y = F1 sen(1 )


; F2y = F2 sen(2 )
F2x = F2 cos (2 )
; F3y = F3
F3x = 0

   

O erro de uma soma de uma funo

 
      .

 
O erro de uma funo

      .


 

O erro de uma funo



  .

Tabela 2 Medidas indiretas.

F1x
[N]

F2x

F1y

[N]

F2y

[N]

F1x + F2x

F1y + F2y

[N]

[N]

[N]

Tabela 3 Erros das medidas indiretas.

C E D E R J

86

|F1x |

|F1y |

|F2x |

|F2y |

|F1x + F2x |

|F1y + F2y |

[N]

[N]

[N]

[N]

[N]

[N]

O que muda o movimento


M D U L O 2 - AULA 4




Compare as componentes da soma das foras


obtidas por
e
clculo indireto (Tabela 2) com as componentes da fora medidas diretamente
(Tabela 1) e verifique se o modelo que soma foras como vetores comprovado
por esse experimento.

Concluso:

87

C E D E R J

Leis de Newton
M D U L O 2 - AULA 5

Leis de Newton

Objetivos:
Discutir o conceito de fora e as Leis de Newton.

Introduo
Nas Aulas 1, 2 e 3 apresentamos os conceitos necessrios para a descrio
dos movimentos. Nesta aula vamos estudar as causas dos movimentos. Ela
composta de sete partes.
O que sei sobre as leis do movimento e as foras? um questionrio que
tem como finalidade levantar as suas idias prvias sobre o assunto.
Foras e suas caractersticas um texto que discute as idias intuitivas
sobre foras.
Leis de Newton um texto que discute as leis que permitem entender e
prever os movimentos dos corpos.
Leituras e exerccios 6 so textos e exerccios sobre foras no livro Fsica
Volume nico (Antonio Mximo e Beatriz Alvarenga) e exerccios propostos.
Leituras e exerccios 7 so textos e exerccios sobre a Primeira Lei de
Newton (a lei da inrcia) no livro Fsica Volume nico (Antonio Mximo e
Beatriz Alvarenga) e exerccios propostos.
Leituras e exerccios 8 so textos e exerccios sobre a Segunda Lei de
Newton no livro Fsica Volume nico (Antonio Mximo e Beatriz Alvarenga) e
no livro Fsica 1- Mecnica, do Gref, e exerccios propostos.
Leituras e exerccios 9 so textos e exerccios sobre a Terceira Lei de
Newton (a lei da ao e reao) no livro Fsica Volume nico (Antonio Mximo
e Beatriz Alvarenga).

89 89

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Leis de Newton

O que sei sobre as leis do movimento e as foras?


As questes apresentadas a seguir tm como finalidade investigar e
organizar os seus conhecimentos e idias prvias sobre foras e as leis de Newton.
Escreva em seu caderno, de forma organizada, as respostas s questes. No
consulte livros ou notas de aulas, mas no deixe de respond-las. A comparao
entre suas idias e conhecimentos sobre as foras e as leis de Newton antes e
depois de trabalhar esta unidade importante para o seu aprendizado.

Questionrio 4
1. Qual a noo intuitiva de fora ?
2. O que so foras de contato? D exemplos.
3. O que so foras de ao a distncia? D exemplos.
4. Como se medem as foras?
5. As foras so vetores? Por qu?
6. Qual a expresso da fora gravitacionall entre duas massas?
7. Enuncie a Primeira Lei de Newton.
8. Enuncie a Segunda Lei de Newton.
9. Enuncie a Terceira Lei de Newton.
10. O que a massa mede?

C E D E R J

90 90

Leis de Newton
M D U L O 2 - AULA 5

Foras e suas caractersticas

Definio
Desde a Antigidade, vrias perguntas preocupavam os cientistas:
Quais so as causas do movimento?
H necessidade de alguma ao para manter um corpo em movimento?
O que pode alterar o movimento de um corpo e de que forma essa
alterao se realiza?
As respostas a essas questes foram dadas h aproximadamente trs
sculos por Isaac Newton. Ele formulou as trs leis que explicam as causas do
movimento baseando-se nas suas observaes e em trabalhos de alguns cientistas
que o antecederam, como Galileu.
Iniciaremos o estudo dessas leis discutindo o conceito de fora.
A nossa experincia cotidiana mostra que puxes e empurres podem
provocar o incio e o final de um movimento. Esses puxes e empurres so
FORAS

denominados foras.

Figura 67 A bola entra em movimento


quando empurrada pelo p do jogador.
O p do jogador exerce uma fora sobre a bola.

Figura 69 O remo est empurrando


a gua para trs, isto , est exercendo
uma fora sobre a gua.

de costas est empurrando o outro


lutador, isto , est exercendo um fora
sobre ele.

Figura 70 O homem est puxando a


corda, isto , est exercendo uma fora
sobre ela.
91 91

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Leis de Newton

P-1 Qual a definio intuitiva de foras?

Foras de contato
Em todos os exemplos apresentados anteriormente, a fora que atua sobre
o corpo exercida por outro corpo que est em contato com ele. Essas foras so
FORAS

DE CONTATO

denominadas foras de contato.


A fora que atua na bola exercida pelo p que est em contato com ela.
A fora que atua sobre o lutador de sum que est de frente exercida
pelas mos do outro lutador. Elas esto em contato com ele.
A fora que atua sobre a gua est sendo exercida pelo remo que est em
contato com ela.
A fora que puxa a corda est sendo exercida pelas mos do homem, que
esto em contato com a corda.
As foras de contato surgem quando tentamos deformar, arrastar ou puxar
um corpo.

Figura 71-a A cama elstica


empurra o menino para cima.

Figura 71-b A mola puxa a mo quando


esticada e a empurra quando comprimida.

A cama elstica empurra o menino para cima quando esticada para baixo
(figura 71-a). A mola empurra a mo quando comprimida e a puxa quando
esticada (figura 71-b).

C E D E R J

92 92

Leis de Newton
M D U L O 2 - AULA 5

A mo que empurra a parede na figura 72 deforma a superfcie da parede.


Nesse caso, a deformao muito pequena

, sendo imperceptvel.

Como a cama elstica, a parede deformada empurra a mo para fora.

Figura 72 A superfcie da parede empurra a mo, impedindo-a de penetrar no seu interior.

A fora que uma superfcie exerce sobre um corpo na direo perpendicular


a ela denominada fora normal.

FORA

NORMAL

A resistncia que encontramos quando tentamos arrastar um objeto sobre


uma superfcie depende do par de superfcies. A superfcie de uma caixa desliza
com mais facilidade sobre uma superfcie de mrmore do que sobre um tapete
(figura 73). A fora que dificulta o deslizamento da superfcie de um corpo sobre
a superfcie de outro corpo chamada fora de atrito. Ela tem a direo das retas
tangentes superfcie. O seu sentido tal que ela se ope ao movimento ou
tendncia ao movimento de uma superfcie em relao a outra superfcie.

Fora de atrito
entre superfcies
slidas.

Figura 73 A superfcie da caixa desliza com mais facilidade sobre um piso de mrmore do
que sobre um tapete.

Podemos entender qualitativamente o aparecimento da fora de atrito


com um modelo simples. Nesse modelo supomos que as superfcies apresentam
pequenas irregularidades

. Elas dificultam o deslizamento de uma

superfcie sobre a outra.

Figura 74 As pequenas irregularidades entre as superfcies criam a fora


de atrito que dificulta o deslizamento da caixa.
93 93

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Leis de Newton

Dizemos que uma superfcie lisa quando as foras de atrito exercidas por
outras superfcies sobre ela so desprezveis.
Quando a superfcie de um corpo se movimenta no interior de uma camada de
Resistncia do ar

fluido, como por exemplo de ar, o fluido exerce uma fora de atrito (resistncia do ar)
sobre ele. A nossa experincia diria mostra que essa resistncia do ar aumenta
com o tamanho da superfcie do corpo e com a sua velocidade. Por exemplo,
fcil perceber que uma folha de papel aberta cai muito mais devagar do que uma
folha de papel amassada. Em um dia sem vento, no sentimos a presena do ar
quando caminhamos. No entanto, se estivermos em um carro com velocidade de
80km/h e colocarmos a mo para fora do carro, sentiremos nitidamente a nossa
mo ser empurrada para trs pelo ar.
Quando entramos em uma piscina nos sentimos mais leves. Isso ocorre

Fora empuxo

porque a gua nos empurra para cima com a fora empuxo. Veremos na aula 7
que o mdulo da fora empuxo igual ao peso do volume de gua deslocado.
Um objeto imerso no ar tambm empurrado para cima pela fora empuxo que
o ar exerce sobre ele. Quando o peso do objeto muito maior do que o peso do
ar deslocado, a fora empuxo pode ser desprezada. Este o caso de objetos com
densidades muito maiores do que a densidade do ar

. No caso

de um objeto com densidade menor do que a densidade do ar (um balo, por


exemplo) a fora empuxo no pode ser desprezada.
P2 O que so foras de contato?
P3 Descreva as caractersticas da fora normal. Por que a fora
normal aparece?
P4 Descreva as caractersticas da fora de atrito. Por que ela
aparece?
P5 Descreva as caractersticas da fora empuxo. Por que ela
aparece?
P6 Descreva as caractersticas da fora de atrito com ar. Por que
ela aparece?

C E D E R J

94 94

Leis de Newton
M D U L O 2 - AULA 5

Foras de ao a distncia
A constatao de que na maioria das vezes em que um corpo colocado
em movimento h um outro corpo em contato empurrando-o ou puxandoo nos faz crer erradamente que para que haja fora tem que existir contato
entre os corpos. Essa crena aparece nos filmes. Neles, somente fadas e
bruxas conseguem movimentar os objetos sem toc-los.

, exerce uma fora sobre a bola a distncia.

Existem foras que so exercidas sem que haja contato entre os corpos.
Elas so denominadas foras de ao a distncia. A fora gravitacional e a fora
eletromagntica so foras de ao a distncia. A Terra puxa os corpos mesmo

Foras de ao
a distncia

quando no est em contato com eles. Na figura 76, a Terra est puxando a ma
mesmo sem estar em contato com ela.

Figura 76 A ma puxada pela Terra, que no est em contato com ela.

95 95

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Leis de Newton

Os ms e os corpos eletrizados tambm exercem foras de ao a distncia.


Na figura 77 o m puxa o prego, que no est em contato com ele.

Figura 77 O m puxa o prego,


que no est em contato com ele.

FORAS

GRAVITACIONAIS

As foras gravitacionais decorrem da interao entre massas. A fora


gravitacional entre duas massas proporcional ao produto das massas e
inversamente proporcional ao quadrado da distncia entre elas.

Ver aula 2 no Mdulo 2

A razo

entre a atrao gravitacional exercida por dois corpos celestes

sobre uma massa m

1 e m2 so as massas dos corpos celestes e d1 e d2 so as distncias


entre eles e a massa m.
Os dados apresentados a seguir permitem calcular a razo entre os mdulos
das foras gravitacionais exercidas pela Lua e pela Terra e a razo entre os
mdulos das foras gravitacionais exercidas pelo Sol e pela Terra em um corpo
que est sobre a superfcie da Terra.

O valor da razo

entre os mdulos das foras gravitacionais exercidas

pela Lua e pela Terra sobre um corpo na superfcie da Terra nos permite desprezar a
fora gravitacional da Lua sobre esse corpo. Analogamente, o valor da razo
entre os mdulos das foras gravitacionais exercidas pelo Sol e pela Terra sobre
um corpo na superfcie da Terra nos permite desprezar a fora gravitacional do Sol
sobre esse corpo. Podemos ento concluir que as foras gravitacionais exercidas
pelos corpos celestes sobre corpos prximos Terra podem ser desprezadas.

C E D E R J

96 96

Leis de Newton
M D U L O 2 - AULA 5

Estimemos agora a fora gravitacional entre corpos do nosso cotidiano


(pessoas, mesas, cadeiras, nibus, caminhes etc). Por exemplo, vamos calcular
a fora gravitacional entre um homem e uma mulher com massas iguais a 100kg
e que esto separados de uma distncia de 1m. O mdulo da fora gravitacional
exercida pela mulher sobre o homem
.

Ela muito pequena e pode ser desprezada. Fica claro por essa estimativa que
as atraes gravitacionais entre objetos do nosso cotidiano (bicicletas, pessoas,
casas, edifcios etc.) em relao aos seus pesos podem ser desprezadas.
P7 O

QUE SO FORAS DE AO A DISTNCIA ?

CITE

EXEMPLOS .

P8 QUAL A RELAO ENTRE AS FORAS GRAVITACIONAIS EXERCIDAS PELO SOL E


PELA

TERRA

EM UM OBJETO DE MASSA M LOCALIZADO NA SUPERFCIE DA

TERRA?

P9 QUAL A RELAO ENTRE AS FORAS GRAVITACIONAIS EXERCIDAS PELA LUA E


PELA

TERRA

EM UM OBJETO DE MASSA M LOCALIZADO NA SUPERFCIE DA

P10 QUAL

A RELAO ENTRE AS FORAS GRAVITACIONAIS EXERCIDAS POR

UM CORPO COM MASSA DE

100KG

LOCALIZADO NA SUPERFCIE DA
MASSA DE

TERRA?

100KG

E PELA

TERRA

TERRA? A

EM UM OBJETO DE MASSA M

DISTNCIA ENTRE A MASSA M E A

DE UM METRO .

As interaes fundamentais da Natureza


primeira vista, poderia parecer que existe uma grande diversidade de
foras na Natureza; no entanto, at hoje s foram identificados quatro tipos de
interaes fundamentais.
A interao gravitacional entre as massas.
A interao eletromagntica
a entre cargas eltricas, ms e correntes eltricas.
A interao nuclear entre prtons, nutrons etc.

FUNDAMENTAIS

Neutrino uma
partcula sem massa e
sem carga eltrica.

A interao fraca entre nutrons, prtons, eltrons, neutrinos etc.

A interao nuclear entre os prtons e nutrons dos ncleos responsvel


pela estabilidade dos ncleos dos tomos.
As foras de contato (normais, foras de atrito, foras de molas, foras
de cordas etc.) tm natureza eletromagntica. Elas so resultantes das interaes
entre as cargas eltricas dos tomos e molculas das superfcies dos corpos neutros.
Lembre-se de que todos os corpos neutros so compostos por um nmero igual de
cargas eltricas positivas e negativas distribudas nos seus volumes.

Leia sobre
corpos
neutros no
Mdulo 4.

97 97

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Leis de Newton

P11Quais so as interaes fundamentais da natureza?

Intensidade, direo e sentido de uma fora


As intensidades das foras podem ser medidas com molas lineares. Molas
lineares so aquelas cujas elongaes so proporcionais s foras que atuam sobre
as suas extremidades, isto ,

(d a elongao da mola). O instrumento

que utiliza molas para medir foras chamado de dinammetro.

d=0
F=0
d
F=A
2d
F

F=2A

Figura 78 Os dinammetros so utilizados para medir foras.

O efeito de uma fora sobre um objeto depende da intensidade, direo e


sentido em que ela aplicada. Na figura 79 observamos a trajetria de uma bola de
bilhar inicialmente em repouso devido a tacadas com direes e sentidos diferentes.

Figura 79 A fora uma grandeza que tem mdulo, direo e sentido.

AS FORAS
SO VETORES.

Como as foras tm mdulo, direo e sentido, so representadas por segmentos


de reta orientados. Alm disso, resultados experimentais demonstram que as foras se
somam pela regra do paralelogramo. Conseqentemente, elas so vetores.

P12 Como se medem as foras?

C E D E R J

98 98

Leis de Newton
M D U L O 2 - AULA 5

Identificando as foras que atuam sobre corpos


O movimento de um corpo vai depender das foras que atuam sobre
ele. Faz-se necessrio na anlise do movimento de um corpo identificar
todas as foras que atuam sobre o corpo. Essa identificao facilitada
quando construmos o diagrama de foras do corpo. Propomos o seguinte

Algoritmo um
conjunto finito de
passos para se chegar
a um resultado.

algoritmo para construir diagramas de foras:


1. Identificar o sistema que vai ser analisado (objeto de estudo). Fazer um

desenho do objeto de estudo separado dos outros corpos.


2. Identificar os corpos que pertencem ao exterior do sistema e que esto em
contato com ele. No caso em que eles exercem foras sobre o sistema (empurres
ou puxes), desenhar essas foras sobre ele.
3. Verificar se existem foras gravitacionais.
Neste mdulo, iremos supor que no existem foras eletromagnticas
produzidas por corpos carregados, correntes eltricas e ms atuando sobre

Algoritmo do diagrama
de foras produzidas
por corpos carregados,
correntes e mas.

os corpos.
Exemplo 1: Um menino est empurrando a caixa com uma fora horizontal.
Faa o diagrama de foras da caixa. Despreze a fora exercida pelo ar.
F1

N
P
fA
Figura 80 Menino empressando a caixa.

Figura 81 Desenho que


representa o objeto de estudo.

Vamos aplicar o algoritmo de diagramas de foras caixa.


A caixa o objeto de estudo. Ela foi desenhada separada dos outros
corpos, na figura 81.
Esto em contato com a caixa as mos do menino, o piso e o ar.
O exerccio manda desprezar a resistncia do ar. As mos do menino esto
empurrando a caixa na direo horizontal. A fora associada a esse empurro
foi denominada

. O piso est sendo empurrado pela caixa que tenta penetrar

nele. Ele se deforma de maneira imperceptvel e empurra a caixa para cima, como

se fosse uma cama elstica. Esse empurro a fora normal N . As imperfeies


da superfcie do piso empurram a superfcie da caixa em sentido contrrio ao da
fora

. Esse empurro a fora de atrito

99 99

C E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Leis de Newton

Das foras gravitacionais que atuam sobre a caixa, apenas a fora

gravitacional P exercida pela Terra no desprezvel.


Todas as foras que atuam na caixa esto representadas na figura 81.

Leituras e exerccios 6
Leituras
Leia a seo 3.1, intitulada Foras e suas caractersticas, Intensidade,
direo e sentido de uma fora, Representao de uma grandeza vetorial e
Medida de uma fora, no livro Fsica Volume nico (Antonio Mximo e Beatriz
Alvarenga).
Dessa mesma seo faa os exerccios de fixao de 1 at 7.
Exerccio 9 A figura 82 mostra uma ma caindo. Aplique o algoritmo do
diagrama de foras ma. Despreze a resistncia do ar.

Figura 82 Ma caindo.

Exerccio 10 A figura 83 mostra uma ma em repouso no solo. Aplique o


algoritmo do diagrama de foras ma. Despreze a resistncia do ar.

Figura 83 A ma est em repouso no solo.


C E D E R J

100 100

Leis de Newton
M D U L O 2 - AULA 5

Exerccio 11 A figura 84 mostra uma ma sendo empurrada em uma


superfcie lisa. Aplique o algoritmo do diagrama de foras ma. Despreze a
resistncia do ar.

Figura 84 Ma sendo empurrada


em um plano liso.

Exerccio 12: A figura 85 mostra uma ma deslizando sobre um plano


inclinado liso. Aplique o algoritmo do diagrama de foras ma. Despreze a
resistncia do ar.

Figura 85 A ma descendo um plano inclinado liso.

Exerccio 13 A figura 86 mostra um poltico em um palanque improvisado


(caixa) que est sobre o solo (o cho). Aplique o algoritmo do diagrama de foras:
a) caixa;
b) ao poltico.
Despreze a resistncia do ar.

Figura 86 Poltico no palanque.

101101 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Leis de Newton

Exerccio 14 A figura 87 mostra um menino que est empurrando uma


caixa sobre uma parede com uma fora horizontal. Aplique o algoritmo do
diagrama de foras:
a) caixa;
b) ao menino.
Despreze as foras exercidas pelo ar sobre a caixa.

Figura 87 Menino empurrando a caixa sobre a parede

As Leis de Newton
Aps a discusso qualitativa sobre foras (empurres e puxes ou interaes
a distncia entre os corpos), vamos retornar s questes iniciais desta aula.
Quais so as causas do movimento?
H necessidade de alguma ao para manter um corpo em movimento?
O que pode alterar o movimento de um corpo e de que forma essa
alterao se realiza?

Primeira Lei de Newton


Vimos na aula 1 que todo movimento relativo. A escolha de um referencial
muito importante na descrio dos movimentos dos corpos.
As leis do movimento dos corpos foram obtidas utilizando-se a Terra
como referencial. Discutiremos agora algumas das observaes que ajudaram e
atrapalharam a descoberta das leis do movimento. Tentaremos responder s duas
primeiras questes que foram apresentadas no incio desta aula.
Quais as causas do movimento, do ponto de vista do referencial da
Terra?

C E D E R J

102 102

Leis de Newton
M D U L O 2 - AULA 5

Os exemplos apresentados anteriormente nos levam a concluir que so as


foras que colocam os corpos em movimento: a ma puxada na direo da
superfcie da Terra pela fora peso, a bola de bilhar empurrada pelo taco, a
caixa empurrada pelo menino etc.
H necessidade de alguma ao para manter um corpo em movimento?
Desde a nossa infncia sabemos que, para manter um corpo em
movimento, precisamos empurr-lo de vez em quando, isto , precisamos aplicar
uma fora sobre ele. Era isso que fazamos quando empurrvamos o nosso
carrinho de beb, a cadeira da sala etc. Todos sabemos que se arremessarmos uma
caixa sobre a superfcie de uma mesa muito comprida ela pra antes de cair.

mento enquanto empurrado.

Quem pra os corpos so as foras de atrito. O nosso mundo tem atrito por toda
parte. Por isso, durante muito tempo, a lei do movimento aceita como correta era:
Um corpo s pode permanecer em movimento se existir uma fora
atuando sobre ele. (figura 88).
Qualquer pessoa que no conhea as leis da mecnica concordar com essa lei.

As idias de Galileu sobre o movimento


O cientista Galileu fez uma srie de experimentos com corpos em
movimento. Imaginou um mundo sem atrito e concluiu que nesse mundo poderia
haver movimento sem que houvesse foras atuando sobre um corpo (figura 89).

Figura 89 Movimento de um corpo em uma mesa longa e sem atrito.

Galileu Galilei-Fsico
e astrnomo italiano
(Pisa, 1564 Arcetri,
perto de Florena, 1642).
Fez experimentos
decisivos para
estabelecer os princpios
da dinmica

103103 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Leis de Newton

Uma das verses atuais da lei do movimento enunciada por Galileu :


Se um corpo estiver em repouso, necessria a ao de uma fora sobre
ele para coloc-lo em movimento; cessando a ao das foras, o corpo continuar
a se mover indefinidamente em linha reta, com velocidade constante.
Essa lei conhecida como Lei da Inrcia.
Portanto, a lei do movimento de Galileu responde nossa primeira pergunta.
No h necessidade da ao de uma fora para manter um corpo
em movimento.

Inrcia
Existem vrios exemplos do cotidiano onde a lei da inrcia comprovada.
Por exemplo, um corpo que est em repouso sobre a superfcie da Terra permanece
em repouso sobre ela, a menos que uma fora atue sobre ele. Um esquiador que
se coloca em movimento empurrando a neve para trs permanece em movimento
retilneo uniforme em uma superfcie de neve plana at que volte a empurrar a
neve para parar (figura 90). Isso ocorre porque o atrito entre a camada de gua
que est em contato com o esqui e o esqui pequeno.
Pense em outros exemplos em que os corpos tm a tendncia a manter o seu
estado de movimento. Essa propriedade dos corpos denominada inrcia.

Figura 90 O esquiador sabe que em uma superfcie de neve plana ele permanece em
movimento retilneo uniforme, enquanto no empurrar a neve para parar.

C E D E R J

104 104

Leis de Newton
M D U L O 2 - AULA 5

A Primeira Lei de Newton


Isaac Newton formulou, vrios anos aps Galileu, as trs leis que regem o
movimento dos corpos na Terra e nos cus. A Primeira Lei de Newton a Lei da
Inrcia de Galileu.

PRIMEIRA LEI DE NEWTON


Existem referenciais onde um corpo isolado permanece
em repouso ou continua em movimento retilneo com
velocidade constante. Dizemos que um corpo est isolado
quando a fora resultante que atua sobre ele nula.

Os referenciais onde vale a Primeira Lei de Newton so denominados


referenciais inerciais.

REFERENCIAIS

INERCIAIS

As Leis de Newton foram descobertas no referencial da Terra. Logo,


podemos concluir que, pelo menos nas anlises dos movimentos dos corpos
associados ao nosso cotidiano (movimento de carros, bicicletas etc.), ela pode ser
considerada inercial. Na realidade, a Terra no um referencial inercial porque ela

Estrelas fixas so
aquelas que no
apresentam movimento
relativo entre si.

gira em torno do seu eixo. Entretanto, o movimento de rotao da Terra em torno


do seu eixo afeta muito pouco os movimentos usuais, na escala de laboratrio,
e na prtica empregamos o laboratrio como um referencial inercial. Por outro
lado, um referencial ligado s estrelas fixas , com excelente aproximao, um
referencial inercial.
importante entender o significado da fora resultante. Na aula 4 foi
verificado experimentalmente que as foras so vetores, somando-se portanto
pela regra do paralelogramo. Isso significa que o empurro ou puxo que
vrias foras exercem sobre um corpo equivalente a um nico empurro
ou puxo caracterizado pelo mdulo, direo e sentido da fora resultante.

A fora resultante P a soma vetorial de todas as foras que atuam em um corpo.

FORA RESULTANTE

P14- Enuncie a Primeira Lei de Newton.

Vamos calcular as foras resultantes dos sistemas descritos nos exerccios


de 6 a 9. Mas, antes, fundamental relembrar as vrias representaes de vetores
e das somas de vetores:

105105 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Leis de Newton

Representao simblica de um vetor: o vetor representado por uma

letra com uma seta em cima, por exemplo, P . Ela abstrata e no fornece
nenhuma informao sobre o mdulo, direo e sentido do vetor. Ela pode
fornecer informaes relativas entre vetores, por exemplo, o vetor
tem a

mesma direo e o mesmo mdulo do vetor P e sentido contrrio ao dele.


Representao simblica de uma soma de vetores: a soma dos vetores
e

denotada por

. Ela tambm abstrata e significa que os vetores

devem ser somados pela regra do paralelogramo. Ela no fornece a direo, o


mdulo e o sentido do vetor obtido pela soma, isto , do vetor resultante.
Representao geomtrica de um vetor: o segmento de reta orientado
que representa geometricamente o vetor. Por exemplo, no exemplo 9, a

representao da fora P a seta vertical com o sentido de cima para baixo


representada na Figura 81.
Representao geomtrica da soma de vetores: o segmento de reta
orientado obtido aplicando-se a regra do paralelogramo aos segmentos de reta
orientados que representam os vetores.
Representao em componentes de um vetor: fornecem-se os eixos
coordenados com os seus unitrios e os valores das componentes dos vetores.
Por exemplo, no sistema de eixos cartesianos da figura ao lado, o vetor
representado por

Lembre-se de que a componente


caracterizada por um vetor unitrio

de um vetor

em uma direo

o nmero por que se deve multiplicar

o vetor unitrio naquela direo para se obter o vetor projetado. Ela positiva
quando o vetor projetado tem o sentido de

e negativa quando o sentido

contrrio. Projetar um vetor em uma direo caracterizada por uma reta (12), levantar, a partir dessa reta, perpendiculares que passam pelo incio e
pelo final do vetor. O mdulo da projeo |Au | = d a distncia entre as
perpendiculares.
Precisamos desse lembrete para calcular as componentes dos vetores.
No caso em que o vetor perpendicular a um dos eixos, o vetor projetado
naquele eixo nulo porque a distncia entre as duas retas que o projetam nula.
Veja na figura ao lado as projees da fora peso. O vetor peso projetado

na

direo OX nulo porque as duas retas perpendiculares ao eixo OX que fazem


a projeo coincidem, sendo portanto a distncia entre elas nula. O mdulo do
vetor projetado

da fora peso na direo do eixo OY P. A sua componente

negativa porque o seu sentido contrrio ao do unitrio .


,
C E D E R J

106 106

Leis de Newton
M D U L O 2 - AULA 5

Exemplo 2: Qual a fora resultante que atua em uma ma que est


caindo? Fornea a representao simblica, geomtrica e em componentes da
fora resultante. Despreze a resistncia do ar.

Figura 91 Fora resultante na ma.

Resoluo:
Vamos construir o diagrama de foras do nosso sistema utilizando o
algoritmo do diagrama de foras.
O nosso objeto de estudo a ma. A ma desenhada separada dos
outros corpos, no lado direito da figura 91.
Nesse caso, somente o ar est em contato com a ma. Como o problema
informa que a fora que o ar exerce sobre a ma desprezvel, no existe fora
de contato.

A nica fora gravitacional que no desprezvel o peso P da ma.


.

A representao simblica da fora resultante na ma

A representao geomtrica da fora resultante a seta que representa a


fora peso na figura 91.

A representao em componentes da fora resultante R = P 


.
O mdulo da fora resultante P.
Exemplo 3: Qual a fora resultante que atua em uma ma que est no
solo? Considere o mdulo da normal igual ao mdulo da fora peso. Fornea
a representao simblica, geomtrica e em componentes da fora resultante.
Despreze a resistncia do ar.

Figura 92 Fora resultante na ma que est em repouso no solo.


107107 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Leis de Newton

Resoluo:
Vamos construir o diagrama de foras do nosso sistema utilizando o
algoritmo do diagrama de foras.
O nosso objeto de estudo a ma. A ma foi desenhada separada dos
outros corpos no lado direito da figura 92.
Nesse caso, esto em contato com a ma o ar e o solo. Como o problema
informa que a fora que o ar exerce sobre a ma desprezvel, a nica fora de
contato que existe a que o solo exerce sobre ela. A ma tenta penetrar no solo
deformando de forma imperceptvel (como uma cama elstica). A superfcie do solo
deformada empurra a ma para cima, isto , exerce a fora normal

sobre a ma.

Como ningum est tentando arrastar a ma no solo, no existe fora de atrito.

A nica fora gravitacional que no desprezvel o peso P da ma.


A representao simblica da fora resultante que atua na ma a fora
peso,

.
A representao geomtrica obtida aplicando a regra do paralelogramo

s setas que representam a fora peso e a fora normal. A figura ao lado mostra
que a fora resultante nula.
A fora resultante na representao de componentes nula,
O mdulo R da fora resultante

Exemplo 4: Qual a fora resultante que atua em uma ma que desliza


sobre uma superfcie sem atrito empurrada horizontalmente para a direita por
uma mo (ver figura 93)? Considere o mdulo da fora peso igual ao mdulo da
fora normal.
Fornea a representao simblica, geomtrica e em componentes.

Figura 93 Ma sendo empurrada em um plano liso.

O nosso objeto de estudo a ma. A ma foi separada dos outros


corpos e colocada no lado direito da figura 93.
Nesse caso, esto em contato com a ma o ar, e o solo e a mo. Como
o problema informa que a fora que o ar exerce sobre a ma desprezvel, as
foras de contato so exercidas pelo solo e pela mo. A ma tenta penetrar no
solo deformando-o de forma imperceptvel (como uma cama elstica).
C E D E R J

108 108

Leis de Newton
M D U L O 2 - AULA 5

A superfcie do solo deformada empurra a ma para cima, isto , exerce


a fora normal

sobre a ma. Como a superfcie lisa, no tem atrito. A mo

que est em contato com a ma exerce sobre ela uma fora horizontal
A nica fora gravitacional que no desprezvel o peso

da ma.

A representao simblica da fora resultante que atua na ma

A aplicao da regra do paralelogramo aos vetores


fora resultante igual fora
igual da fora

mostra que a

. Por isso, a sua representao geomtrica

. O mdulo da fora resultante F.

A representao em componentes da fora resultante

Exemplo 5 Qual a fora resultante que atua em uma ma que desce


sobre um plano inclinado liso (Figura 94)? Fornea a representao simblica,
geomtrica e em componentes da fora resultante.

Figura 94 A ma descendo um plano inclinado liso.

O nosso objeto de estudo a ma. A ma foi desenhada


separada dos outros corpos e colocada no lado direito da figura 94.
Nesse caso, esto em contato com a ma o ar e a superfcie do plano
inclinado. Como o problema informa que a fora que o ar exerce sobre a ma
desprezvel, as foras de contato so exercidas pela superfcie do plano. A ma
tenta penetrar na superfcie do plano deformando-a de forma imperceptvel
(como uma cama elstica). A superfcie deformada empurra a ma para cima
perpendicularmente superfcie, isto , exerce a fora normal

sobre a ma.

Como a superfcie lisa, no h atrito.


A nica fora gravitacional que no desprezvel o peso
da ma.

A representao simblica da fora resultante que atua na ma R = N + P .


A representao geomtrica obtida somando-se os vetores

pela

regra do paralelogramo.
109109 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Leis de Newton

Figura 95 A fora resultante que atua na ma.

A representao da fora resultante em componentes

R = P sen  + (N P cos) 
.

Leituras e exerccios 7

Leituras
Leia as sees 3.2 e 3.3, intituladas Inrcia - A Primeira Lei de Newton e Fora
de atrito do livro Fsica Volume nico (Antonio Mximo e Beatriz Alvarenga).
Dessa mesma seo faa os exerccios de fixao de 8 at 15.
Exerccio 15
5 O diagrama de foras de uma ma que est em repouso no
solo foi desenhado na figura 92 , repetida abaixo. Considere que os mdulos da
normal e da fora peso so iguais, N=P.

Figura 96 Fora resultante na ma que est em repouso no solo.

a) Faa a representao geomtrica do vetor

. Qual o mdulo desse vetor?

b) Faa a representao geomtrica do vetor


fora resultante que atua na ma. Qual o mdulo desse vetor?
C E D E R J

110 110

e compare com a

Leis de Newton
M D U L O 2 - AULA 5

Exerccio 16 Uma ma com peso de

desce um plano inclinado liso.

O ngulo que o plano inclinado faz com a horizontal

(Figura 97).

Figura 97 A ma descendo um plano inclinado liso.

a) Faa o diagrama de foras da ma.


b) Projete o vetor peso nas direes
c) Desenhe o vetores

e OY .
. Veja a definio da operao

produto de um vetor por um nmero real na aula 2.


d) Compare as direes dos vetores representados no item (c) com os
vetores projees da fora peso obtidas em (b).

111111 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Leis de Newton

Segunda Lei de Newton


O que pode alterar o movimento de um corpo e de que forma essa
alterao se realiza?
Os exemplos do nosso cotidiano mostram que so as foras que modificam
o movimento dos corpos. Resta saber de que forma essa modificao ocorre.
As anlises de alguns experimentos nos ajudaro a entender a lei do
movimento que responde a essa pergunta. Iniciaremos a nossa discusso
relembrando o conceito intuitivo de massa. Massa a quantidade de matria
de um corpo. A massa de um corpo medida, desde os tempos antigos, com
balanas. As balanas mais simples so aquelas que tm um brao ligado a dois
pratos. Medir uma massa desconhecida equivale a equilibr-la com um conjunto
de massas padres. Quando o brao fica em equilbrio dizemos que a massa do
corpo igual soma do conjunto das massas padres.

Figura 98 Balana em equilbrio.

A experincia mostra que um corpo submetido a uma fora resultante


constante na direo de sua velocidade adquire uma acelerao constante com
a mesma direo e o mesmo sentido da fora aplicada. Na figura 99 a fora
mantida constante com um dinammetro.

Figura 99 Um corpo submetido a uma fora resultante constante na direo da sua velocidade
adquire uma acelerao constante com a mesma direo e o mesmo sentido da fora.

Na figura 100, dois corpos com massas diferentes m1 e m2 (m1>m2) so


acelerados por foras resultantes iguais. O corpo de maior massa acelera menos.

Figura 100 Corpos com massas diferentes apresentam aceleraes diferentes quando so
submetidos mesma fora resultante. O corpo de maior massa acelera menos.
C E D E R J

112 112

Leis de Newton
M D U L O 2 - AULA 5

Verifica-se experimentalmente que a razo entre as aceleraes dos corpos


inversamente proporcional razo das massas, isto ,
.

A expresso anterior mostra que quanto maior a massa de um corpo menor


a sua acelerao. difcil acelerar e desacelerar um corpo de massa grande. fcil
acelerar e desacelerar um corpo de massa pequena. A massa de um corpo mede a
inrcia que ele apresenta mudana do seu estado de movimento. Ningum em
juzo perfeito permaneceria na trajetria de um elefante em movimento se tivesse
a opo de se colocar na frente de um inseto em movimento.

Figura 101 muito mais difcil parar um elefante do que um inseto.

A figura 99 mostra que a acelerao instantnea do corpo e a fora


resultante que atua sobre ele tm a mesma direo e o mesmo sentido. Ser que
isso sempre verdade?
Na figura 102 est representada a trajetria de uma bala que foi arremessada
por um canho. Foram desenhadas sobre a bala a sua velocidade, acelerao e a
fora resultante. A resistncia do ar foi desprezada. A fora resultante no tem a
direo da velocidade da bala. Ela tem a direo da acelerao da bala.

v
a
P

Figura 102 A fora resultante que atua na bala tem a direo


da acelerao da bala do canho.

113113 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Leis de Newton

Na figura 103 est representada a trajetria da Terra em torno do Sol. Foram


desenhadas sobre a Terra a sua velocidade, a acelerao e a fora resultante, que no
tem a direo da velocidade da Terra. Ela tem a direo da acelerao da Terra.

a
Terra

Fg

Sol

Figura 103 A fora resultante que atua na Terra tem a direo da acelerao da Terra.

Newton analisou vrios experimentos e concluiu que a acelerao de um


corpo sempre proporcional fora resultante que atua sobre ele. Esse resultado
est enunciado na Segunda Lei de Newton.

SEGUNDA LEI DE NEWTON


Em um referencial inercial, a acelerao de um corpo
diretamente proporcional fora resultante que atua
sobre ele.

A constante de proporcionalidade m a massa do corpo.

Sir Isaac NewtonMatemtico


e fsico ingls
(Woolsthorpe,1642Kensington ,1727).
Os resultados dos
seus estudos sobre
os movimentos
dos corpos esto
sintetizados na sua
obra mais importante:
Philosophiae naturalis
principia mathematica
(1686-1687).

P16 ENUNCIE

SEGUNDA LEI

DE

NEWTON.

Podemos resumir as discusses e os resultados obtidos at agora da


seguinte forma:
A Mecnica a cincia cuja finalidade descrever o movimento dos corpos.
Existem alguns corpos que podem ser tratados como partculas.
O conhecimento da acelerao da partcula em funo do tempo e das
condies iniciais do movimento da partcula (velocidade e posio iniciais)
permite obter o vetor posio da partcula em funo do tempo.
A acelerao da partcula obtida com a aplicao da Segunda Lei de
Newton a ela.
Sugerimos o seguinte algoritmo para encontrar a trajetria de uma partcula:
Escolher o referencial inercial a ser utilizado.
Aplicar o algoritmo do diagrama de foras para encontrar a fora resultante.
Aplicar a Segunda Lei de Newton ao sistema.
Analisar os vnculos (restries ao movimento do sistema).
Calcular a acelerao.
Obter o vetor posio da partcula em funo do tempo a partir da
acelerao e das condies iniciais (velocidade inicial e posio inicial).

C E D E R J

114 114

Leis de Newton
M D U L O 2 - AULA 5

Exemplo 6: Na figura 104, uma ma de massa m est caindo. Calcule a


fora resultante e a acelerao da ma. Despreze a resistncia do ar. Considere
conhecido o mdulo P do peso da ma

Figura 104 Fora resultante na ma caindo

Resoluo:
O referencial escolhido a Terra.
No exemplo 2, mostramos que a fora resultante que atua na ma a

fora peso, isto , R = P = P 


.
A aplicao da Segunda Lei de Newton ma fornece:

No existe nenhum vnculo ao movimento da ma antes de ela


chegar ao solo.

A acelerao do sistema a =
=
g .
m
A razo entre o peso do sistema e a sua massa habitualmente denominada

de acelerao da gravidade

. costume escrever o peso de um corpo como

. Adotaremos essa notao a partir de agora.


Exemplo 7: Na figura 105, uma ma de massa m est em repouso sobre
o solo. Calcule a fora normal e a fora resultante. Despreze a resistncia do ar.
Suponha que a fora peso conhecida.

Figura 105 Fora resultante na ma que est em repouso no solo.

115115 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Leis de Newton

Resoluo:
O referencial escolhido a Terra.
No exemplo 3, mostramos que a fora resultante que atua na ma
.
A

aplicao

da

Segunda

Lei

de

Newton

ma

fornece:

O problema informa que a ma est parada. Conseqentemente, a sua


acelerao nula. Portanto temos que:

.
Exemplo 8: Na figura 106, uma ma de massa m est no interior de um
elevador com acelerao

para cima. A ma nunca perde o contato com o

piso. Calcule a fora normal, a fora resultante e a acelerao da ma. Despreze


a resistncia do ar.

Figura 106 Ma no piso de um elevador acelerado para cima.

Resoluo:
O referencial escolhido a Terra.
O piso do elevador e o ar esto em contato com a ma. Como a
resistncia do ar desprezvel, apenas o piso exerce fora de contato sobre a
ma. O piso deformado pela ma empurra a ma para cima com a fora
normal. A Terra puxa a ma com a fora peso para baixo. A fora resultante que
atua na ma
A

aplicao

.
da

Segunda

Lei

de

Newton

ma

fornece:

Nesse caso, existe um vnculo ao movimento da ma. Ela permanece


sempre em contato com o piso do elevador. Logo, ela tem a mesma acelerao do
elevador, isto ,

C E D E R J

116 116

. Portanto, temos que

Leis de Newton
M D U L O 2 - AULA 5

importante ressaltar que nesse caso a normal maior do que a fora peso.
Isso sempre vai ocorrer quando o elevador estiver acelerando para cima. Todos
ns j experimentamos um aumento de presso nos ps em elevadores acelerados
para cima. Voc ler uma discusso sobre peso aparente no livro do Gref.
Exemplo 9: Na figura 107, uma caixa de massa m puxada sobre uma
superfcie lisa por uma corda de massa desprezvel que faz um ngulon de 30o
com a horizontal. Calcule a fora normal, a fora resultante e a acelerao da
caixa. Suponha conhecida a fora

que a corda exerce sobre a caixa. Despreze

a resistncia do ar.

Figura 107 Caixa deslizando em um piso liso.

Resoluo:
O referencial a Terra. A caixa foi desenhada separada dos outros
corpos no lado direito da figura 107 Esto em contato com a caixa: o piso, a
corda e o ar.
O problema diz que a resistncia do ar desprezvel. A corda puxa o
corpo com a fora

. A superfcie deformada de maneira imperceptvel empurra

a caixa para cima, como uma cama elstica, exercendo sobre ela a fora normal

No existe resistncia ao deslizamento relativo das superfcies porque elas so lisas.


A fora gravitacional que a Terra exerce sobre a caixa a nica fora
gravitacional que no desprezvel. Ela o peso

da caixa.

A representao simblica da fora resultante R = P + N + F .


As componentes da fora resultante so:

Rx = Px + Nx + Fx.
Ry = Py + Ny + Fy
Pela figura 107, vemos que as componentes de cada uma das foras so:

Px = 0
, Py = P
Nx = 0
, Ny = N
Fx = F cos , Fy = F sen

117117 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Leis de Newton

Portanto, as componentes da fora resultante so:

.
A fora resultante na representao de componentes

R = F cos 
+ (N P + F sen) 
.

A aplicao da Segunda Lei de Newton caixa fornece:


.
No caso do nosso problema, a caixa tem de ficar sobre a superfcie. Esse
vnculo (restrio ao movimento) faz com que a acelerao da caixa seja horizontal. Portanto, a componente

da acelerao nula.

A aplicao desse vnculo equao da componente y da fora resultante fornece a fora normal.

Ry = 0 N P + F sen = 0 N = P F sen N = (P F sen) 


.

R = F cos 
.

Leituras e exerccios 8
Leituras
Leia a seo 3.4, intitulada A Segunda Lei de Newton, do livro Fsica
Volume nico (Antonio Mximo e Beatriz Alvarenga).
Dessa mesma seo, faa os exerccios de fixao de 24 at 33.
Leia a seo intitulada Exerccios complementares, do livro Fsica 1Mecnica do Gref, faa o exerccio C.14 sobre peso aparente.
Exerccio 17 Uma ma desce um plano inclinado liso. Calcule a fora
resultante, a normal e a acelerao que atua sobre ela. (ver figura 108). Suponha
conhecidos o peso P, o ngulo e a massa da ma.
Y

Figura 108 A ma desce um plano inclinado liso.


C E D E R J

118 118

Leis de Newton
M D U L O 2 - AULA 5

Terceira Lei de Newton


A Segunda Lei de Newton diz respeito mudana de movimento do corpo
que objeto de estudo. A ma caindo, a ma no solo, a ma no elevador etc.
Nela no existe nenhuma referncia ao do objeto de estudo (a ma) sobre os
agentes externos que atuaram sobre ele (a Terra, o solo, a superfcie lisa, a mo).
Ela se refere apenas a um dos elementos da interao e ignora o fato de que as
interaes mais simples ocorrem aos pares.
Antes de enunci-la, vamos descrever o que vemos e sentimos em algumas
situaes do cotidiano. No podemos esquecer de definir claramente quem o par
que est interagindo antes de fazer qualquer anlise.

Ser que quem empurra


empurrado?
De que forma?

Figura 109 Lutadores de sum se empurrando.

Quando somos empurrados, devido nossa inrcia, empurramos quem


nos empurrou. Na figura 109, os lutadores de sum esto se empurrando. Se o
nosso objeto de estudo o lutador de sum que est de frente e o agente externo
aquele est de costas, podemos dizer:
O lutador de sum que est de costas age sobre o lutador que est de
frente aplicando-lhe um empurro (uma fora de ao) e o lutador de sum que
est de frente reage empurrando (fora de reao) o lutador que est de costas.
Concluso: quem empurra empurrado!!!
Que relao existe entre a ao e a reao? Elas tm a mesma direo, o
mesmo sentido, o mesmo mdulo?
Uma maneira simples de analisar as direes e os sentidos da ao e da
reao solicitar aos dois lutadores que se empurrem sem se agarrarem. Ficar
ntido que a direes da ao e da reao so iguais e os sentidos so opostos.
Todos ns j vivenciamos essa situao na infncia quando empurramos algum.

119119 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Leis de Newton

A visualizao da relao entre os mdulos requer medidas mais apuradas,


uma vez que o que observamos so as aceleraes dos lutadores e elas dependem
da ao e da reao e das massas dos lutadores. fcil observar que se as massas
so iguais eles sero acelerados da mesma forma nos dois sentidos. No entanto,
se as massas forem diferentes difcil tirar alguma concluso sem medir as
aceleraes dos lutadores. O que verificamos que se as massas forem diferentes
o mais leve ter a maior acelerao.

Ser que quem puxa puxado?

De que forma?

Figura 110 A corda e o menino esto se puxando.

Vamos analisar agora o par formado pela corda+bloco (objeto de estudo)


e pelo menino que puxa o bloco (agente externo). O menino puxa a corda+bloco
(ao) e a corda puxa a mo do menino (reao). Essa a vivncia que temos do
cotidiano. Quem puxa um objeto puxado por ele.
Que relao existe entre a ao e a reao? Elas tm a mesma direo, o
mesmo sentido, o mesmo mdulo?
Aqui tambm fcil perceber que a ao e a reao tm a mesma direo
e sentidos contrrios. O conhecimento da relao entre as intensidades depende
novamente da medida das aceleraes provocadas pela ao no bloco+corda e
pela reao no menino.

movimentar visivelmente a enorme massa da Terra.

Ser que sempre existe ao e reao? Vemos a Terra puxar a ma, mas
no vemos a ma puxar a Terra.
C E D E R J

120 120

Leis de Newton
M D U L O 2 - AULA 5

Newton realizou experimentos que lhe permitiram concluir que sempre


existe reao e que a sua intensidade igual da ao. No vemos a Terra acelerar
na direo e sentido da ma porque sua massa muito grande e a reao muito
pequena para produzir um deslocamento perceptvel da Terra. O mesmo ocorre
quando empurramos a Terra para andar. A fora de reao exercida sobre a Terra
a desloca de forma imperceptvel.

A LEI DA AO E REAO DE NEWTON:


A toda ao corresponde uma reao igual e contrria
ou
Quando o corpo A sofre a ao de um agente externo B
ele exerce sobre o agente externo uma fora denominada
de reao que tem o mesmo mdulo, a mesma direo e
o sentido contrrio ao da ao.

Fica claro pelo enunciado da terceira lei que a ao e a reao atuam em


corpos diferentes e que nome ao e reao depende do objeto de estudo.
P16 Enuncie a Terceira Lei de Newton

Vamos fazer alguns exemplos para entender melhor a terceira lei. Todavia,
importante ressaltar que para descobrir a reao de uma fora preciso fazer
a pergunta correta. A pergunta correta Quem exerceu a fora sobre o agente
externo? E a pergunta errada Por que a fora foi exercida?
Exemplo 10: Iniciemos o estudo com o exemplo 10.
O par que interage a Terra e a ma. A ma o objeto de estudo e a Terra,
o agente externo. As aes so as foras que atuam na ma. No caso desse exemplo,
a nica ao a fora peso. Quem exerce a fora peso na ma? a Terra. A reao
fora peso age sobre a Terra e igual a

Se o objeto de estudo fosse a Terra, a ao seria

e a reao

-P

Figura 112 Reao fora peso da ma.


121121 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Leis de Newton

Exemplo 11: Vamos analisar as aes e reaes do exemplo 7.


Nesse exemplo, existem dois pares de interao. O primeiro par que interage
a Terra e a ma e o segundo par a ma e o solo. A anlise do par Terra+ma
anloga anterior, j que uma interao no altera a outra. Portanto, basta
analisar o par ma+solo. A ma o objeto de estudo e o solo o agente externo.
A ao a normal. A reao est em quem causou a normal. Quem empurrou
a ma foi o solo, que, deformado imperceptivelmente pela ma, empurrou a
ma para cima. Portanto, a reao fora normal est no solo e

-P

N
P

-N

Figura 113 - Reaes fora peso da ma e fora normal


que atua na ma.

Alguns alunos respondem erroneamente que a reao fora normal a


fora peso. Esses alunos fazem a pergunta errada Por que o solo empurra a
ma? E respondem, porque a fora peso puxa a ma para baixo deformando
o solo. Concluindo, assim, que a reao fora normal a fora peso. Eles no
percebem que para se descobrir a reao devem perguntar Quem exerceu a
fora sobre o objeto de estudo? e no Por que a fora foi exercida? Alm
disso, para que duas foras sejam ao e reao elas tm que ter mdulos iguais e
direes iguais. Existem vrios exemplos onde a fora normal e a fora peso no
apresentam essas caractersticas. Podemos citar o exemplo do elevador, onde os
mdulos das foras peso e normal so diferentes, e o exemplo do plano inclinado,
onde os mdulos e direes das foras peso e normal so diferentes.

Exemplo 12: No Exemplo 9, existem trs pares de interao. O primeiro par


que interage a Terra e a caixa, o segundo par a caixa e a superfcie e o terceiro
caixa e a corda. A anlise dos dois primeiros pares j foi feita. Nos ateremos apenas

Figura 114 Reao fora exercida pela corda sobre a caixa.


C E D E R J

122 122

Leis de Newton
M D U L O 2 - AULA 5

ao terceiro par. A caixa o objeto de estudo e a corda o agente externo. A corda


est puxando a caixa com

(ao) e a caixa puxa a corda com

Novamente, para concluir corretamente onde esto as reaes o aluno


tem que fazer a pergunta correta. Por exemplo, o aluno que pergunta Quem
est puxando a caixa? responde que a corda. Ele conclui corretamente que a
reao fora

est na caixa. No entanto, o aluno que faz a pergunta Por que

a corda puxa a caixa? responde: porque que o menino puxa a corda. Ele conclui
erradamente que a reao fora

est na mo do menino.

Leituras e exerccios 9

Leituras
Leia a seo 3.5, intitulada Ao e reao-A Terceira Lei de Newton do
livro Fsica Volume nico (Antonio Mximo e Beatriz Alvarenga).
Dessa mesma seo, faa os exerccios de fixao de 24 at 33.

Questionrio:
Responda novamente ao questionrio 4.

Nesta aula, apresentamos os conceitos de fora e as trs leis de


Newton. Na prxima aula, estudaremos outros movimentos com
auxlio dessas leis.

123123 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Leis de Newton

Exerccios Programados 8
1. As expresses a seguir apresentam erros na notao vetorial. Reescreva-as
de forma correta.
De acordo com as foras apresentadas na Figura 1:
G
T

G G
G
a. T P = ma
G

b. P = mg 

G
a

c. g = (10m/s2) 

G
P
Figura 1

De acordo com as foras apresentadas na Figura 2:


d. N y Py = 0

G
e. N x = Nsen

G
N

G
+ N sen 

f. N = N cos 

G
a

G
P
Figura 2

De acordo com as foras apresentadas na Figura 3:


G
G
g. fatrito = N
G
G
h. P = N

Diagrama de foras do
bloco que est sendo
empurrado pelo menino.

G
fatrito

G
F

G
N

G
P

Figura 3
C E D E R J

124 124

Leis de Newton
M D U L O 2 - AULA 5

2. Uma caixa de 1.200kg est sendo rebocada para cima em um plano


inclinado, por meio de um cabo rgido amarrado na traseira de um caminho
guincho com uma acelerao de mdulo a = 0,1m/s2. O cabo faz um ngulo de
= 30 com o plano inclinado e o ngulo que o plano inclinado faz com a horizontal
tambm igual a = 30. O coeficiente de atrito entre a superfcie e a caixa =
0,8. Despreze a resistncia do ar. Analise o problema a partir de um referencial fixo
na Terra.
a. O nosso objeto de estudo a caixa. Faa um desenho da caixa separada
do seu exterior.
b. Quais os corpos que esto em contato com ela?
c. Quais os corpos que esto em contato com a caixa e que exercem fora
sobre a mesma? Desenhe as foras de contato sobre a caixa.
d. Existem foras gravitacionais que atuam sobre a caixa? Qual delas no
desprezvel?
e. Onde esto aplicadas as reaes s foras desenhadas sobre a caixa?
f. Calcule todas as foras que atuam sobre a caixa.

.
e 
Expresse todos estes vetores em termos dos vetores unitrios 

30

30
Figura 4

125125 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Leis de Newton

Gabarito
1. As expresses a seguir apresentam erros na notao vetorial. Reescreva-as
G
T

de forma correta.
Todos os diagramas foram considerados a partir do referencial da Terra.
a. Subtrair dois vetores o mesmo
que somar um vetor com o seu simtrico,

isto , T P = T + ( P ) . A figura a seguir

G
mostra a soma do vetor T com o vetor
G
G
simtrico do vetor P , que P .

G
P
G
T

G
a

G
P
Figura 1

G
P
G
T

G G
G G
T +P T +P =T P

A Segunda Lei de Newton se refere soma de vetores e no


diferena de vetores.
G

Quem escreve a Segunda Lei como a diferena T P = ma, est confundindo a fora resultante com o seu mdulo. Veja figura anterior!
Por isso, o correto

G G
G
T + P = ma

b. P = mgj
Quando multiplicamos um vetor por um nmero, obtemos um vetor
com a mesma direo do vetor. Se o nmero for positivo, o vetor obtido pela
multiplicao tem o mesmo sentido do vetor que foi multiplicado. Logo, pela

expresso P = mgj, a fora peso tem a mesma direo e o mesmo sentido do

, uma vez que pela nossa conveno a letra g associada ao vetor


vetor unitrio 

G
g representa o mdulo do vetor acelerao da gravidade e a massa sempre um

nmero positivo. A figura mostra que a fora-peso tem o sentido contrrio ao do


vetor unitrio 
.
C E D E R J

126 126

Leis de Newton
M D U L O 2 - AULA 5

Portanto, a expresso correta : P = mg j


2
c. g = (10m/s ) j

No podemos igualar um nmero real a um vetor, uma vez que um vetor


no um nmero real. Na expresso anterior, g o mdulo da acelerao da

o vetor unitrio na direo do eixo OY com o sentido do eixo


gravidade e 
OY. A expresso anterior poderia ter as seguintes formas:

G
2
2
2
g = (10m/s ) j ou g = 10m/s ou gy = 10m/s

d. N y Py = 0

Pela nossa definio de componentes,

G
N

a componente Py da fora peso negativa

porque o vetor projetado Py = P tem o

.
sentido contrrio ao do unitrio 

G
a

G
P

A expresso correta Ny + Py = 0.

Figura 2

A conveno adotada no Mdulo 3 e nos livros de Fsica mais avanados


coloca um sinal na componente que relaciona o sentido do vetor projetado
com o sentido do unitrio. Se o sentido do vetor projetado igual ao sentido
do vetor unitrio, a componente positiva. Se o sentido for contrrio, a
G
componente negativa. O vetor a representado pelas componentes ax = 2 e
ay = 2, est no primeiro quadrante porque os vetores projetados nas direes

e tm o mesmo sentido dos unitrios. O vetor ax = 2 e


dos unitrios 
ay = 2 est no segundo quadrante porque o vetor projetado na direo do

tem o sentido do unitrio 


e o vetor projetado na direo do
unitrio 
.
unitrio tem o sentido contrrio ao do unitrio 
Y

G
a

G
ax

G
ax

G
a

G
ay

G
ay

X
127127 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Leis de Newton

Cuidado! comum encontrar nos livros do Ensino Mdio uma conveno


para as componentes de um vetor que estipula que elas so sempre nmeros
positivos que representam o tamanho da projeo do vetor. Nessa conveno,
para se caracterizar univocamente um vetor com suas componentes,
necessrio fornecer as componentes do vetor, acompanhadas do quadrante
G
em que o vetor se encontra. Por exemplo, se informo que o vetor a tem
componentes ax = 2 e ay = 2, sem dizer em que quadrante est, ele pode ser um
dos quatro vetores representados a seguir:
G
a

G
a

ou
ou

G
a

G
a

ou

G
Se tivssemos informado que o vetor a tem componentes ax = 2 e ay = 2 e est
no segundo quadrante, o vetor seria
G
a
Essa conveno no est errada, mas inadequada para definir operaes
mais complexas com vetores, tais como o produto escalar entre vetores e o
produto vetorial entre vetores. Por essa conveno, a expresso Ny Py = 0
est correta, porque ambas componentes so positivas. No usaremos essa
conveno!

e. N x = Nsen
n est errada porque as

componentes dos vetores so nmeros e no

G
N

podemos escrever que um vetor igual a um


nmero.

Uma forma correta N x = Nsen .

G
a

G
P

i + Nsen j
f. N = N cos 

Figura 2

i + N y j
Qualquer vetor pode ser escrito como N = N x
A figura ao lado mostra que de acordo com as

definies de seno e cosseno temos que:

sen( ) =

Ny

N
Nx
e cos( ) = y
N
N

C E D E R J

128 128

Nx
e N y = Ncos( )
N

G
N
Nx

Portanto, temos que:

N x = N sen( ) =

Leis de Newton
M D U L O 2 - AULA 5

A expresso correta : N = N sen 


i + N cos 
j
De acordo com as foras apresentadas na Figura 3:
G
G
g. fatrito = N
A expresso anterior afirma que a fora de atrito igual ao vetor que
representa a fora normal multiplicada pelo coeficiente de atrito, que um nmero.
Logo, pela expresso escrita, a fora de atrito tem a mesma direo e o mesmo
sentido da fora normal, o que no est correto. As expresses corretas so:

G
j .
f atrito = N ou f atrito = N 
G
fatrito
G
F

G
N

G
P

Diagrama de foras do bloco que est


sendo empurrado pelo menino.

G
G
h. P = N

Figura 3

A expresso anterior afirma que a direo da fora peso igual direo da


fora normal, o que no est de acordo com a Figura 3, que mostra que os mdulos
da fora peso e da fora de atrito so iguais. Logo, a expresso correta

G
G
P = f atrito

2. Uma caixa de 1.200kg est sendo rebocada para cima em um plano


inclinado, por meio de um cabo rgido amarrado na traseira de um caminho
guincho, com uma acelerao de mdulo a = 0,1m/s2. O cabo faz um ngulo de
= 30 com o plano inclinado e o ngulo que o plano inclinado faz com a horizontal tambm igual a = 30. O coeficiente de atrito entre a superfcie e a caixa
= 0,8. Despreze a resistncia do ar.
a. O nosso objeto de estudo a caixa. Faa um desenho da caixa separada
do seu exterior.
b. Quais os corpos que esto em contato com ela?
c. Quais os corpos que esto em contato com a caixa e que exercem fora sobre
a mesma? Desenhe as foras de contato sobre a caixa.
129129 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Leis de Newton

d. Existem foras gravitacionais que atuam sobre a caixa? Qual delas no


desprezvel?
e. Onde esto aplicadas as reaes s foras desenhadas sobre a caixa?
f. Calcule todas as foras que atuam sobre a caixa.

.
e 
Expresse todos estes vetores em termos dos vetores unitrios 

30

30
Figura 4

a. O nosso objeto de estudo a caixa. Faa um desenho da caixa separada


do seu exterior.

b. Quais os corpos que esto em contato com ela?


Vamos analisar o problema no referencial da Terra, que pode ser considerado inercial.
O nosso objeto de estudo a caixa. A caixa est desenhada esquematicamente
na figura acima. Os corpos que esto em contato com ela so o ar, a superfcie do plano inclinado e o cabo.
c. Quais os corpos que esto em contato com a caixa e que exercem fora
sobre a mesma? Desenhe as foras de contato sobre a caixa.
O enunciado informa que a resistncia do ar desprezvel. Assim, os corpos
que esto em contato com a caixa e que exercem fora sobre a mesma so

a superfcie do plano e o cabo. As foras de contato so a f at , a normal


G

G
N e a fora F . A caixa tenta penetrar na superfcie do plano inclinado,

deformando-a de forma imperceptvel. A superfcie deformada empurra


a caixa para cima perpendicularmente superfcie, isto , exercendo a

fora normal N , sobre a caixa. A fora com que o cabo puxa a caixa

representada na figura a seguir por F .


C E D E R J

130 130

Leis de Newton
M D U L O 2 - AULA 5

G
F
G
N

G
f at

30

G
P

d. Existem foras gravitacionais que atuam sobre a caixa? Qual delas no


desprezvel?

A nica fora gravitacional que no desprezvel o peso P da caixa.


No Mdulo 3, pginas 84 e 85, so feitas estimativas das ordens de
grandeza das foras gravitacionais exercidas pelos corpos celestes sobre
corpos prximos Terra e entre corpos do nosso cotidiano. A concluso
que a nica fora gravitacional no desprezvel o peso da caixa.
e. Onde esto aplicadas as reaes a essas foras?
As foras e as suas reaes so respectivamente:
Fora (atuando na caixa)

G
f at

Reao

G
f at

G
P

No plano inclinado

P
No centro da Terra

G
N

N
No plano inclinado

G
F

No guincho do caminho
131131 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Leis de Newton

f. Calcule todas as foras que atuam sobre a caixa.


Decompondo as foras de acordo com o sistema de coordenadas ilustrado
na figura a seguir, temos:
Y

G
N

30

G
f at

G
P

Pela
G de Newton temos:
G Segunda
G G Lei

G
P + N + P + f at = ma

Escrevendo a Segunda Lei de Newton para cada eixo, temos:


Eixo x:

Fx + Px + f atx = max
F cos( ) + Psen( ) + f at = ma (1)
Eixo y:

Fy + Py + f aty + N y = ma y

O vnculo do problema que a caixa no desloca do plano inclinado.


Logo, ay = 0.
Temos ento:

Fsen( ) + N P cos( ) = 0 N = P cos( ) Fsen( ) (2)


O mdulo da fora de atrito dado por:

f at = N
Substituindo o mdulo da normal na equao acima obteremos:

f at = [ P cos( ) Fsen( )] (3)

A introduo da fora de atrito na expresso (1) permite calcular o mdulo


da acelerao:

F cos( ) + Psen( ) + [ P cos( ) Fsen( )] = ma


F cos Psen P cos( ) + Fsen = ma
F ( cos( ) + sin( ) ) = ma + P ( sin( ) + cos( ) )
F=
C E D E R J

132 132

ma + P ( sin( ) + cos( ) )
cos( ) + sin( )

Leis de Newton
M D U L O 2 - AULA 5

Substituindo os valores fornecidos pelo problema, temos:

F=

1200 0,1 + 12000 ( 0, 5 + 0, 7 )


= 11523, 8 N
0, 86 + 0, 4

Da equao (2) temos:


N = 12000 . 0,86 11523,8 . 0,5 = 4558,1N
A equao (3) fornece: f at = 0,8 . 4558,1 = 3646,5N
E, P = m.gg = 1200 . 10 = 12000N

, temos:
e 
Escrevendo as foras acima em termos dos unitrios 

G
i 9600 
j ) N
P = (6000
G
j ) N
N = (4558,1 
G
+ 5762 j
)N
F = (9980i
G
)N
f at = (3646,, 5i

133133 C

E D E R J

Outros tipos de movimento


M D U L O 2 - AULA 6

Outros tipos de movimento

Objetivo:
Analisar movimentos de partculas que se deslocam
em um plano.

Introduo
Podemos resumir as discusses e os resultados obtidos at agora da
seguinte forma:
A Mecnica a cincia cuja finalidade descrever o movimento dos corpos.
Existem alguns corpos que podem ser tratados como partculas.
O conhecimento da acelerao, da posio inicial e da velocidade inicial
de uma partcula permite obter o seu vetor posio

A acelerao da partcula obtida com a aplicao da Segunda Lei de


Newton a ela.
Nesta aula, utilizaremos esses resultados para entender alguns movimentos
de partculas que se deslocam em um plano. Ela composta por oito partes:
O que sei sobre a fora gravitacional, a fora de atrito e os movimentos
planos um questionrio que tem como finalidade levantar as suas idias prvias
sobre o assunto.
Conhecendo melhor a fora gravitacional um texto que introduz o
conceito de acelerao da gravidade e que discute as trajetrias de partculas que
esto sob a ao exclusiva de foras gravitacionais.
Conhecendo melhor a fora de atrito um texto que discute as leis do
atrito entre superfcies slidas.

135135 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Outros tipos de movimento

Cinemtica do movimento de um projtil e do movimento circular um


texto que discute as grandezas cinemticas desses movimentos.
Fora mdia e quantidade de movimento um texto que analisa os
movimentos de partculas que sofrem colises e introduz os conceitos de
quantidade de movimento e fora mdia.
Leituras e exerccios 10 so textos e exerccios sobre a fora de atrito e
aplicaes das leis de Newton dos livros Mecnica 1 (Gref) e Fsica Volume
nico (Antonio Mximo e Beatriz Alvarenga).
Leituras e exerccios 11 so textos e exerccios sobre a independncia dos
movimentos e movimento de um projtil, do livro FsicaVolume nico (Antonio
Mximo e Beatriz Alvarenga).
Leituras e exerccios 12 so textos e exerccios sobre movimento circular,
fora mdia e quantidade de movimento dos livros Mecnica 1 (Gref) e Fsica
Volume nico (Antonio Mximo e Beatriz Alvarenga).

C E D E R J

136 136

Outros tipos de movimento


M D U L O 2 - AULA 6

O que sei sobre a fora gravitacional,


a fora de atrito e os movimentos planos?
As questes apresentadas a seguir tm como finalidade investigar e
organizar os seus conhecimentos e idias prvias sobre a fora gravitacional,
a fora de atrito e os movimentos planos. Escreva em seu caderno, de forma
organizada, as respostas s questes. No consulte livros ou notas de aulas, mas
no deixe de respond-las. A comparao entre suas idias e conhecimentos sobre
a fora gravitacional, a fora de atrito e os movimentos planos antes e depois de
trabalhar esta unidade importante para o seu aprendizado.

Questionrio 5
1. Descreva as propriedades da fora gravitacional que a Terra exerce
sobre os corpos que esto prximos sua superfcie.
2. Descreva as propriedades da fora de atrito esttico entre superfcies slidas.
3. Descreva as propriedades da fora de atrito cintico entre superfcies slidas.
4. Em que circunstncias uma fora resultante
t d origem a um movimento
retilneo? D exemplos.
5. Em que circunstncias uma fora resultante d origem a um movimento
curvilneo? D exemplos.
6. Escreva as expresses das grandezas cinemticas do movimento de uma
partcula submetida a uma fora resultante constante.
7. Quais as caractersticas do vetor velocidade em um movimento
circular uniforme?
8. Quais as caractersticas da velocidade angular em um movimento
circular uniforme?
9. Qual o significado fsico da fora resultante mdia?
10. Qual a definio de quantidade de movimento?
11. Enuncie a Segunda Lei de Newton utilizando os conceitos de fora
mdia e de quantidade de movimento.

137137 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Outros tipos de movimento

Conhecendo melhor as foras gravitacionais

Figura 115 Fora gravitacional entre duas partculas.

No Mdulo 2 enunciamos a Lei da Gravitao Universal, de Newton.


A fora gravitacional entre duas partculas diretamente proporcional ao
produto das massas e inversamente proporcional ao quadrado da distncia entre
elas. Ela tem a direo da reta que une as duas massas e atrativa.
A expresso vetorial dessa lei :
LEI

DA

GRAVITAO
UNIVERSAL,
DE NEWTON

A fora peso a fora gravitacional exercida pela Terra sobre os corpos,


isto ,

. Ela est representada na Figura 116.

-P

Figura 116 A Terra pode ser considerada como partcula para efeito de
clculo da fora gravitacional que ela exerce sobre os corpos.

Algumas observaes sobre a fora peso so importantes:


A Lei da Gravitao Universal diz respeito a partculas. A Terra um
corpo extenso. Por que calculamos a fora gravitacional que a Terra exerce sobre
os corpos como se ela fosse uma partcula? Para calcular a fora gravitacional
que a Terra exerce sobre uma partcula preciso dividi-la em partculas e somar
as foras exercidas por elas no corpo que est sendo atrado. Essa soma s pode
ser realizada com clculo integral. O resultado obtido mostra que, para efeito
da fora gravitacional, a Terra pode ser tratada como uma partcula com a

A razo entre a fora peso e a massa do corpo


ACELERAO DA
GRAVIDADE

s depende das propriedades da Terra e denominada acelerao da gravidade


. A fora peso
da gravidade,

o produto da massa do corpo pela acelerao

Quando a fora resultante que atua sobre um corpo a fora gravitacional,


a sua acelerao

igual acelerao da gravidade. Portanto, nesse

caso os corpos com massas diferentes caem todos com a mesma acelerao
Isto s ocorre quando possvel desprezar a resistncia do ar.
C E D E R J

138 138

Outros tipos de movimento


M D U L O 2 - AULA 6

daquela de uma folha papel amassado. A resistncia do ar na folha aberta no


pode ser desprezada em relao fora peso.
O valor da acelerao da gravidade na superfcie da Terra

(r = RT = 6400 km) pode ser calculada com os valores da massa da


Terra

da

constante

e igual a

da

gravitao

universal

. Ela varia pouco nas proximidades

da Terra; por exemplo, a acelerao da gravidade em uma altitude de 2000m a


mesma que na superfcie da Terra, se utilizarmos dois algarismos significativos.
Por isso, podemos considerar que a acelerao da gravidade constante na
superfcie da Terra. O valor da acelerao da gravidade a uma distncia igual ao
dobro do raio da Terra

Nesta aula, analisaremos o movimento de corpos caindo na Terra e


demonstraremos a Segunda Lei de Kepler.

P1 DESCREVA

AS PROPRIEDADES DA FORA GRAVITACIONAL QUE A

TERRA

EXERCE SOBRE OS CORPOS QUE ESTO PRXIMOS SUA SUPERFCIE .

Conhecendo melhor a fora de atrito


Quando um corpo slido empurrado sobre uma superfcie slida, aparece
a fora de atrito. O atrito pode ser de dois tipos.
O atrito esttico, que aparece quando um objeto empurrado e no entra

Fora de Atrito
Esttico

em movimento. Nesse caso, dizemos que a fora de atrito aparece no sentido


de evitar a tendncia ao movimento. Ela nula quando o corpo no est sendo
empurrado e pode variar at um valor mximo que proporcional ao valor do
mdulo da normal superfcie,

. A constante de proporcionalidade

denominada coeficiente de atrito esttico.

Figura 117 O menino est empurrando a caixa sobre o tapete. O tapete tenta evitar
o deslizamento da superfcie da caixa exercendo a fora de atrito sobre ela.
139139 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Outros tipos de movimento

A Figura 117 representa uma caixa que est sendo empurrada


horizontalmente pelo menino. A caixa no descola do cho. Ele vai aumentando
gradativamente a fora sobre a caixa. Inicialmente, a caixa no desliza. A
aplicao da Segunda Lei de Newton caixa fornece:
.
Enquanto a caixa no desliza a fora de atrito igual fora horizontal.
Quando a fora horizontal fica maior do que a fora de atrito mxima
, a fora resultante

no nula e a caixa comea a

deslizar, uma vez que a acelerao do sistema no nula

Depois que o deslizamento se inicia, o mdulo da fora de atrito diminui, ficando


menor do que a fora de atrito mxima. O seu mdulo ainda proporcional
fora normal, mas a constante de proporcionalidade

diferente e menor,

. A constante de proporcionalidade denominada coeficiente de atrito


FORA

ATRITO
CINTICA

DE

cintico e a fora de atrito, fora de atrito cintica.


A Figura 118 representa o grfico da fora de atrito em funo da fora
horizontal

fa
eN
cN

F1
Figura 118 Grfico da fora de atrito em funo da fora
horizontal que est sendo aplicada na caixa.

importante ressaltar que a fora de atrito aparece quando existe uma


tendncia ou um movimento relativo entre as superfcies. errado dizer que
a fora de atrito tem o sentido contrrio ao movimento. A Figura 119 mostra
um arremessador de peso que est freando, e a Figura 120 um corredor que
est acelerando. O arremessador de pesos empurra a Terra para a frente e
empurrado para trs por ela. Neste caso, a fora de atrito se ope ao movimento
do arremessador de pes
v

fae
Figura 119 O arremessador de pesos empurra a Terra para a frente e empurrado pela Terra
para trs. O sentido da fora de atrito contrrio ao movimento do arremessador de pesos.
C E D E R J

140 140

Outros tipos de movimento


M D U L O 2 - AULA 6

para a frente. Neste caso, a fora de atrito tem o sentido do movimento.

fae
Figura 120 O corredor empurra a Terra para trs e empurrado
para a frente por ela. A fora de atrito tem o sentido do
movimento do corredor.

Em ambos os casos a fora de atrito est se opondo tendncia de


deslizamento relativo entre as superfcies (sola do tnis e superficie do solo).

P2 Descreva as propriedades da

FORA DE ATRITO ESTTICO

entre

FORA DE ATRITO CINTICO

entre

superfcies slidas.
P3Descreva as propriedades da
superfcies slidas.

Leituras e exerccios 10
Leituras
Leia a seo 3.7, intitulada Coeficiente de atrito no livro Fsica Volume
nico (Antonio Mximo e Beatriz Alvarenga).
Dessa mesma seo, faa os exerccios de fixao de 44 at 48.
Do captulo 3 desse mesmo livro faa os problemas 7 at 24.
Leia o Apndice 1-Fora de Atrito do livro Fsica 1-Mecnica,de Gref.

141141 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Outros tipos de movimento

Cinemtica do movimento de um projtil


e do movimento circular
A trajetria de uma partcula depende da fora resultante que atua sobre
ela, da sua posio inicial e de sua velocidade inicial. Isto fcil de observar
quando impulsionamos um pedao de giz de maneiras diferentes.
giz

v0

trajetria

Figura 121-b Giz arremessado para cima


a partir do ponto A.

Figura 121-a Giz largado do ponto A.

giz

giz

v0

trajetria
trajetria

Figura 121-d Giz largado do ponto B.

Figura 121-c Giz arremessado


horizontalmente do ponto A.

Quando largamos

o pedao de giz do ponto A, ele cai verticalmente;

quando ele arremessado para cima da mesma posio com uma velocidade inicial
com mdulo

, ele sobe verticalmente e depois desce; quando arremessado

horizontalmente do ponto A com velocidade

, ele cai percorrendo uma

trajetria curva (ver Figura 121-c). A dependncia da trajetria com a posio


inicial do giz aparece quando largamos

o giz de dois pontos diferentes (A

e B). A trajetria do giz que largado do ponto A diferente da trajetria do giz


que largado do ponto B (Figura 121-d).
C E D E R J

142 142

Outros tipos de movimento


M D U L O 2 - AULA 6

a =
g . A resistncia do ar foi desprezada. O que diferencia as situaes
mesma,

descritas na Figura 121 so as velocidades e posies iniciais do giz.


Em que situao uma fora resultante produz uma trajetria curvilnea plana?
A trajetria do giz que largado

retilnea. A trajetria do giz que

arremessado curvilnea e plana. Nesta seo, estamos interessados em entender


em que condies a trajetria de uma partcula curvilnea e plana. Discutiremos
alguns exemplos com essa finalidade.
No movimento retilneo, a velocidade do corpo em qualquer instante
de tempo tem a direo da reta que define a sua trajetria. As variaes de
velocidade do corpo tambm tm a direo da trajetria. Para pequenos intervalos
de tempo, as variaes de velocidade

do corpo

so

proporcionais s aceleraes instantneas. Como a acelerao instantnea


proporcional fora resultante que atua no corpo, podemos dizer que:
A condio necessria e suficiente para que um corpo permanea em uma
trajetria retilnea que a fora resultante que atua sobre ele tenha em qualquer
instante de tempo a direo da velocidade inicial do corpo (Figura 122).

Figura 122 Quando, durante o movimento de um corpo,


a fora resultante tem sempre a mesma direo de suas
velocidades, o movimento retilneo. t

Em um movimento retilneo a fora resultante pode mudar o mdulo e o


sentido da velocidade, mas no a sua direo. O exemplo 1 ilustra a ao da fora
resultante em um movimento retilneo.

143143 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Outros tipos de movimento

Exemplo 1 Na Figura123-a, um patinador est se deslocando com

velocidade constante v1 . Quando ele passa pelo ponto A (Figura 123-b), apanha

uma corda que est sendo puxada por sua amiga. Ela se encontra fora do rinque
de patinao. Por que, para um observador que est parado fora do rinque de
patinao, a trajetria do patinador aps ele segurar a corda continua retilnea?

Figura 123-a Patinador livre

v1

Figura 123-b Patinador apanha a corda

Figura 123-c Patinador sendo puxado pela amiga.

A descrio do movimento do patinador vai ser dividida em duas partes.


A primeira parte o movimento antes do ponto A (antes de ele apanhar a corda)
e a segunda aquela depois do ponto A (depois que ele apanha a corda).
C E D E R J

144 144

Outros tipos de movimento


M D U L O 2 - AULA 6

O referencial escolhido o rinque de patinao.

Z
N

T
T
Figura 124-a Diagrama de foras
do patinador livre.

O eixo OZ aponta
para fora da folha
do papel.

Figura 124-b Diagrama de foras


do patinador segurando a corda.

Z
X

Primeira parte: Movimento do patinador analisado do referencial da terra


antes do ponto A.

O eixo OZ aponta
para fora da folha
do papel.

O objeto de estudo o patinador. Ele foi desenhado separado dos outros


corpos na Figura 124-a.
S esto em contato com o patinador o gelo e o ar. Se desprezarmos
a resistncia do ar e a fora de atrito entre os patins e o gelo, a nica fora de
contato que atua o sobre patinador a normal

que o gelo exerce sobre ele.

A Terra puxa o patinador com a fora peso

A fora resultante que atua no patinador

A aplicao da Segunda Lei de Newton ao patinador fornece:

Como o patinador no se desloca na direo vertical, sua acelerao


nessa direo nula,

. A componente

do movimento tambm nula, porque

da acelerao na direo
. Portanto, a acelerao do

patinador nula.
Conseqentemente, a sua velocidade permanece constante, sendo a sua
Z

trajetria retilnea.
Segunda parte: Movimento do patinador analisado do referencial da terra

depois do ponto A (o patinador est segurando a corda).


Y

O objeto de estudo o patinador. Ele foi desenhado separado dos outros


corpos na Figura 124-b.
S esto em contato com o patinador o gelo, o ar e a corda. Se
desprezarmos a resistncia do ar e a fora de atrito entre os patins e o gelo, as
foras de contato que atuam no patinador so a normal
tenso

exercida pelo gelo e a

exercida pela corda.


145145 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Outros tipos de movimento

A Terra puxa o patinador com a fora peso

A fora resultante que atua no patinador

R = 2 T + P + N Rx = 2Tx = 2T ; Rz = Pz + Nz = N P.

A aplicao da Lei de Newton ao patinador fornece:


.
Como o patinador no se desloca na direo vertical, sua acelerao
nesta direo nula,

. Conseqentemente, a acelerao do patinador

. Ela tem a direo da fora resultante. Vimos na aula 3 que, para


intervalos de tempo pequenos, podemos aproximar a acelerao mdia pela
acelerao instantnea, isto ,

. Por isso, a variao da velocidade do

patinador nesse intervalo de tempo se reduz a


v

v
v (t + t)

Figura 125 Variao da velocidade do patinador aps o ponto A

A Figura 125 mostra que essa acelerao muda apenas o mdulo da


velocidade. Ela no consegue modificar a direo da velocidade, garantindo dessa
forma que o corpo permanecer em uma trajetria retilnea.
Um corpo que se movimenta em um plano tem a sua velocidade instantnea
sempre paralela a esse plano. Por exemplo, se o plano do movimento coincidir
com o plano OXY, a componente

da velocidade instantnea do corpo tem que

ser nula em todo instante de tempo. Para que isso ocorra, a componente

da

sua acelerao instantnea tambm tem que ser nula em todo instante de tempo.
Como a acelerao instantnea paralela fora resultante, ela tambm no
pode ter componente na direo perpendicular ao plano. Para que a trajetria no
seja retilnea necessrio que a velocidade do corpo mude de direo. Portanto, a
acelerao do corpo no pode ser paralela velocidade instantnea em todos os
instantes do tempo. A Figura 126 mostra a variao de velocidade produzida pela
acelerao

em um pequeno intervalo de tempo

Figura 126 A acelerao s muda a direo da velocidade se a sua


direo for diferente da direo da velocidade.
C E D E R J

146 146

Outros tipos de movimento


M D U L O 2 - AULA 6

a condio necessria e suficiente para que a trajetria de


um corpo seja curvilnea que a componente da fora resultante

perpendicular

ao plano (OXY) que contm a trajetria seja nula em todos os instantes de tempo
e que a fora resultante no tenha a mesma direo da velocidade inicial do
corpo. A Figura 127 representa essa situao.

Figura 127 A fora resultante que atua em um corpo cuja trajetria


curvilnea e plana no tem componente na direo perpendicular ao plano da
curva em nenhum instante de tempo nem pode ter a direo da velocidade
inicial em todos os instantes do tempo.

O exemplo 2 ilustra a ao da fora resultante em um movimento plano


no retilneo.
Exemplo 2 Na Figura 128-a um patinador est se deslocando com

v . Quando ele passa pelo ponto A ( Figura 128-b), apanha


velocidade constante
1

uma corda que est presa nas grades do rinque de patinao. A partir desse
instante, at atingir as grades do rinque, ele se desloca sobre um crculo. O brao
do patinador se mantm rgido durante o seu movimento Por que a trajetria do
patinador curvilnea aps o ponto A ?

Figura 128-a O patinador est livre.

147147 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Outros tipos de movimento

v1

corda

patinador

Figura 128-b O patinador apanha a corda.

v2

patinador

rd

co
Figura 128-c O patinador segura a corda.

A anlise do movimento do patinador do referencial da terra antes de


ele pegar a corda anloga realizada no exemplo 1 e no ser repetida. S
analisaremos o movimento do patinador depois do ponto A (o patinador est
segurando a corda).

P
T
Figura 129 O patinador faz uma curva ao segurar a corda.

O objeto de estudo o patinador. Ele foi desenhado separado na dos


outros corpos na Figura 129.
S esto em contato com o patinador o gelo, o ar e a corda. Se
desprezarmos a resistncia do ar e a fora de atrito entre os patins e o gelo, as
foras de contato que atuam sobre o patinador so a normal
e a tenso
C E D E R J

148 148

exercida pela corda.

exercida pelo gelo

Outros tipos de movimento


M D U L O 2 - AULA 6

A Terra puxa o patinador com a fora peso

A fora resultante que atua no patinador


A aplicao da Segunda Lei de Newton ao patinador fornece:
.
Como o patinador no se desloca na direo vertical, sua acelerao nessa
direo nula,
nula,

. Conseqentemente, a soma da fora peso e da normal


. A acelerao do patinador

. Ela tem a direo da

fora resultante e perpendicular velocidade do patinador. Vimos na aula 3 que


para intervalos de tempo pequenos podemos aproximar a acelerao mdia pela
acelerao instantnea, isto ,

. Por isso, a variao da velocidade do

patinador nesse intervalo de tempo se reduz a

a
v(t)
T
v (t + t)
v
Figura 130 Variao da velocidade do patinador no instante
representado ao lado

A Figura 130 mostra que a tenso que a corda exerce sobre o patinador
que obriga o patinador a fazer a curva, uma vez que ela produz uma acelerao
com a direo diferente da velocidade.
P4 Em que circunstncias uma
MOVIMENTO RETILNEO ?

FORA RESULTANTE

d origem a um

D exemplos.

P5 Em que circunstncias uma


MOVIMENTO CURVILNEO ?

FORA RESULTANTE

d origem a um

D exemplos.

Analisaremos a seguir dois movimentos planos cujas trajetrias so


parbolas e crculos.

149149 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Outros tipos de movimento

Trajetrias parablicas
Estamos interessados em estudar o movimento de partculas onde atuam
foras resultantes constantes, por exemplo, o movimento dos corpos que caem
nas proximidades da superfcie da Terra sob a ao exclusiva da fora peso.
A acelerao de uma partcula submetida a uma fora resultante
constante tambm constante, uma vez que:

Na aula 3 foram analisados alguns movimentos retilneos com


aceleraes constantes: o movimento retilneo uniforme e o movimento retilneo
uniformemente acelerado.
r (t)

v(t)

a=0

vX (t)

x(t)
Figura 131 Vetores cinemticos do movimento retilneo uniforme.

A Figura 131 mostra os vetores cinemticos de uma partcula que se desloca em


movimento retilneo uniforme (com acelerao nula) no eixo OX. Os seus vetores
cinemticos so:

A Figura 132 mostra os vetores cinemticos de uma partcula que se


desloca em movimento retilneo uniformemente acelerado no eixo OY. Os seus
vetores cinemticos so:

y
a
v(t)

ay(t)=constante
vy (t)

r (t)

y(t)

O
Figura 132 Vetores cinemticos de um movimento
uniformemente acelerado no eixo OY.
C E D E R J

150 150

Outros tipos de movimento


M D U L O 2 - AULA 6

A descrio do movimento de uma partcula submetida a uma acelerao


constante fica simplificada quando escolhemos um dos eixos coordenados com a
direo da fora resultante ( Figura 133).
y
v0

r(0)

y(0)

a
R

x(0)

Figura 133 Representao das condies iniciais de uma


partcula submetida a uma fora resultante constante.

ao mesmo tempo e da mesma altura.

Figura 134 Quando a fora resultante constante, os movimentos da partcula na


direo da fora e na direo perpendicular a ela so independentes

Uma observao detalhada das posies verticais das duas esferas mostra
que o movimento vertical da esfera que se desloca horizontalmente igual ao da
outra esfera que cai verticalmente. Quer dizer, o movimento horizontal da esfera
no modificou o movimento vertical. Esse fato conhecido como princpio da
independncia dos movimentos. possvel demonstrar com clculo diferencial e
integral que o princpio da independncia dos movimentos vale para aceleraes
constantes. Ele permite escrever o movimento da partcula como a composio
de um movimento retilneo uniforme no eixo OX e uniformemente acelerado no
eixo OY, isto ,

151151 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Outros tipos de movimento

onde

so as componentes do vetor velocidade inicial nas direes

dos eixos.
A equao da trajetria da partcula obtida facilmente se expressarmos
o tempo em funo da coordenada
equao da coordenada

e introduzirmos a expresso obtida na

A equao que relaciona

com

a equao de uma parbola. Esse

resultado fica mais fcil de visualizar se colocarmos a origem do sistema de


coordenadas sobre a posio inicial da partcula. Nesse caso temos que:

Uma aplicao interessante dos resultados que acabamos de obter a da


queda dos corpos nas proximidades da Terra sob a ao exclusiva da fora peso.
Nesse caso, a acelerao dos corpos constante e igual a

e os seus vetores

cinemticos so:

onde g o mdulo da acelerao da gravidade. Conseqentemente, as


trajetrias dos corpos so parbolas.
P6 ESCREVA

AS EXPRESSES DAS GRANDEZAS CINEMTICAS DO MOVIMENTO

DE UMA PARTCULA SUBMETIDA A UMA FORA RESULTANTE CONSTANTE .

Leituras e exerccios 11
Leituras
Leia as sees 3.6 e 4.8, intituladas Independncia das velocidades,
Movimento de um projtill no livro Fsica Volume nico (Antonio Mximo
e Beatriz Alvarenga).
Da seo 4.8 faa os Exerccios de fixao de 46 at 50 e os Problemas e
questes de vestibular de 18 at 21.

C E D E R J

152 152

Outros tipos de movimento


M D U L O 2 - AULA 6

O movimento circular aquele em que a trajetria do corpo um crculo


ou um arco de crculo. Ele comum no nosso cotidiano. Giram em movimento
circular a criana do carrossel, os namorados na roda-gigante, o carro que faz
uma curva etc. Giram em movimento quase circular a Lua em torno da Terra, a
Terra em torno do Sol etc. Oscilam em movimento circular os pndulos.

Figura 135 Localizando uma partcula no movimento circular.

No movimento circular, a partcula pode ser localizada pelo vetor posio


, ou pelo arco

ou pelo ngulo

subentendidos pelo vetor posio e

pelo eixo OX. Tanto o arco como os ngulos so medidos a partir do eixo OX
no sentido anti-horrio. A velocidade da partcula tangente ao crculo. A sua
componente na direo do vetor unitrio
na direo em que o ngulo

tangente ao crculo e que aponta

aumenta v = lim

t0

S
. Ela positiva quando
t

s a variao
do comprimento do
arco s no intervalo
de tempo t.

o movimento no sentido anti-horrio (o arco aumenta) e negativa quando o


movimento no sentido horrio (o arco diminui).
A velocidade angular

a variao do ngulo por unidade de tempo:

Quando o arco expresso em radianos, as grandezas lineares podem ser


obtidas multiplicando-se as grandezas angulares por r, isto ,

153153 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Outros tipos de movimento

O movimento circular mais simples o movimento circular uniforme. Ele


est representado na Figura 136. Nele, a velocidade angular constante; isso
significa que o vetor posio da partcula percorre ngulos iguais em intervalos de
tempo iguais. Por isso, sua velocidade angular constante,

constante.

v(1)

v(2)
r (2) r (1)
v(3)

r (3)
r (4)
v(4)

Na Figura 137 est representado um movimento circular que no


uniforme. Neste tipo de movimento os ngulos varridos em tempos iguais so
diferentes e o mdulo da velocidade tangencial varia no tempo. Podemos observar
esse tipo de movimento em uma roda-gigante que est parando, um carrossel que
est acelerando etc.
v(1)

v(2)
r (2) r (1)

r (3)
v(3)
Figura 137 No movimento circular que no uniforme, as velocidades angular e tangencial variam.

Nesta disciplina, s abordaremos o movimento circular uniforme. Nesse


movimento a variao angular proporcional velocidade angular, isto ,
.
O perodo do movimento circular o tempo que a partcula leva para
completar uma volta, isto , percorrer um ngulo de
movimento circular

. Portanto, o perodo do

No movimento circular uniforme, o mdulo da velocidade tangencial


permanece constante. Apenas a direo da velocidade muda. Conseqentemente,
a acelerao do movimento tem que ser radial. Esse resultado pode ser apreendido
com facilidade se analisarmos a curva gerada pelos vetores velocidades quando
eles so colocados sobre uma mesma origem, por exemplo, sobre

C E D E R J

154 154

Outros tipos de movimento


M D U L O 2 - AULA 6

geram um crculo com raio constante e igual ao mdulo v das velocidades.

Figura 138 Os vetores velocidades associados a uma partcula em


movimento circular uniforme, quando colocados em uma mesma origem
O1, geram um crculo com traio v.

v (2)t
A soma dos ngulos do quadriltero gerado pelos vetores
,
,
o
e o prolongamento da direo de
360 . So conhecidos os dois ngulos de
90o (as direes das velocidades so perpendiculares aos raios) e o ngulo .
O quarto ngulo do quadriltero

vale

Conseqentemente, o ngulo entre as duas velocidades tambm ..


A acelerao instantnea

. A Figura 139 mostra a variao

de velocidade correspondente ao intervalo de tempo

^r
a(t)

v(t)
v



O1

v(t)
O1

v(t+ t)

Figura 139 Anlise das propriedades do vetor acelerao


instantnea no movimento circular uniforme.

Quando o intervalo de tempo tende a zero, o mdulo do vetor

se

aproxima do arco de crculo de raio v subentendido pelo ngulo ., isto ,


. Como a velocidade v da partcula

, o mdulo

da acelerao

. Tambm fcil de perceber que a direo do

tende a ficar perpendicular ao vetor velocidade v (t). Por isso, o vetor

vetor

acelerao instantnea perpendicular velocidade, tendo portanto a direo


do raio e o sentido de fora para dentro do crculo. Ela denominada acelerao
centrpeta.
P7 Quais as caractersticas do vetor velocidade em um movimento
circular uniforme?

155155 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Outros tipos de movimento

P8 Quais as caractersticas da velocidade angular em um


movimento circular uniforme?

a
Terra

FG

Sol

Figura 140 O movimento da Terra em torno do Sol.

Explicando a Terceira Lei de Kepler


Na terceira aula do Mdulo 2 enunciamos as leis de Kepler. A primeira lei
afirma que as rbitas dos planetas so elipses com o Sol em um dos seus focos.
A terceira lei diz que o quadrado do raio da rbita proporcional ao cubo do
perodo. Vamos deduzir a Terceira Lei de Kepler utilizando a Segunda Lei de
Newton, a Lei da Gravitao de Newton e a aproximao de que as rbitas dos
planetas so crculos.
O referencial utilizado vai ser o Sol.
Vamos considerar que a nica fora gravitacional que no desprezvel
a do Sol. Por isso, a fora resultante que atua no planeta a fora gravitacional
do Sol. Ela sempre perpendicular velocidade do planeta e por isso muda a
velocidade do planeta, mas no altera o seu mdulo. Portanto, o planeta fica em
movimento circular uniforme com raio r. A Segunda Lei de Newton aplicada ao
planeta fornece:

A introduo do mdulo fora gravitacional entre o Sol e o planeta


e a velocidade angular

na

segunda lei

fornece:

Portanto, o raio da rbita ao cubo proporcional ao quadrado do perodo.

C E D E R J

156 156

Outros tipos de movimento


M D U L O 2 - AULA 6

Existem muitos exemplos de movimentos planos no nosso cotidiano


produzidos por processos de coliso; por exemplo, a bola de bilhar que colide
com outra bola, um carro que colide com um caminho em uma esquina, uma
bolinha de pingue-pongue que encontra a raquete etc. Nesses processos, atuam
durante um pequeno intervalo de tempo foras muito intensas (impulsivas) cujos
valores se desconhecem. Para descrever os processos de coliso faz-se necessria
a definio de novos conceitos: o conceito de fora resultante mdia e o conceito
de quantidade de movimento.
A fora resultante mdia

, por definio, a fora constante que

produziria uma acelerao instantnea igual acelerao mdia do sistema, isto


,

. Podemos encontrar uma relao entre a fora resultante mdia

FORA
RESULTANTE
MDIA

e a variao de velocidade introduzindo a expresso da acelerao mdia na


definio da fora resultante mdia, isto ,
.

A grandeza fsica

denominada quantidade de movimento

Ela de grande importncia na Fsica. A relao entre a fora resultante mdia e


a variao da quantidade de movimento fornece uma outra expresso da Segunda
Lei de Newton.

QUANTIDADE

DE

MOVIMENTO

SEGUNDA

LEI DE

NEWTON

Q =  R t

NOVA VERSO

Vamos analisar a coliso entre uma bolinha de pingue-pongue e uma


raquete para entender melhor o conceito de fora mdia.
A Figura 141 mostra uma bolinha de pingue-pongue sendo rebatida por
uma raquete lisa, refletida como um raio luminoso em um espelho. Apenas a
direo da velocidade muda.

v1

v2

espelho. Ao ser refletida, o mdulo da sua velocidade no muda.


157157 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Outros tipos de movimento

A Figura 142 mostra a variao da velocidade da bolinha e o diagrama de


foras que atuam sobre ela durante a sua coliso com a raquete. A variao de
velocidade

foi obtida no desenho pela regra do

paralelogramo. O algoritmo do diagrama de foras aplicado bolinha permite


calcular a fora resultante mdia que atua na bolinha.

-v1

v
v2
P

Figura 142 O diagrama de foras que atuam na bolinha e a variao total da velocidade da
bolinha de durante a coliso.

A bolinha foi isolada no lado direito da Figura 142.


Apenas a raquete e o ar esto em contato com a bolinha. A bolinha
empurra a raquete, deformando-a de forma imperceptvel; a raquete, como uma
cama elstica, empurra a bolinha para cima exercendo sobre ela a fora normal
Como a fora que a raquete exerce sobre a bolinha durante a coliso muito
grande, podemos desprezar a resistncia do ar.
A nica fora gravitacional que no desprezvel a da Terra, o peso
da bolinha.
A representao simblica da fora resultante

. A

representao geomtrica da fora resultante foi obtida no desenho com a regra


do paralelogramo.
A acelerao mdia da bolinha entre o instante imediatamente anterior
coliso e imediatamente aps a coliso

. Portanto, a fora

resultante mdia

P10 Qual o significado fsico da


P11 Qual a definio de

QUANTIDADE DE MOVIMENTO ?

P12 Enuncie a SEGUNDA LEI


FORA RESULTANTE MDIA

C E D E R J

158 158

FORA RESULTANTE MDIA ?

e de

DE

NEWTON utilizando os conceitos de

QUANTIDADE DE MOVIMENTO .

Outros tipos de movimento


M D U L O 2 - AULA 6

Leituras
Leia as sees 4.1, 4.3 e 4.6, intituladas Movimento circular uniforme,
Gravitao universal, Clculo da velocidade e do perodo de um satlite no livro
Fsica Volume nico (Antonio Mximo e Beatriz Alvarenga).
Da seo 4.1 faa os Exerccios de fixao de 1 at 9.
Do captulo 4 faa Problemas e questes de vestibularr de 1 at 7.
Leia as sees de 1.2.1 at 1.25 no livro Fsica 1-Mecnica, do Gref.
Reproduza em detalhes o exerccio resolvido 1.5.

Nesta aula discutimos a cinemtica do movimento circular


uniforme e do projtil, introduzimos os conceitos de fora
mdia e quantidade de movimento.

159159 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Outros tipos de movimento

Exerccios programados 9
1. Uma pedra de massa m = 100gg colocada para girar, em um crculo
vertical, presa a um fio esticado (Figura 1). Despreze a resistncia do ar e considere
o referencial fixo na Terra.
A

C
FIGURA 1

Responda, considerando o ponto A:


a) Desenhe a pedra separada do seu exterior e diga quais os corpos que
esto em contato com ela. Desenhe as foras de contato sobre a pedra.
b) Existem foras gravitacionais que atuam sobre a pedra?
Qual delas no desprezvel? Represente-a no seu desenho
do item a.
c) Onde esto aplicadas as reaes s foras aplicadas sobre a pedra?
d) Desenhe os vetores velocidade e acelerao.

Considere que o raio da trajetria igual a r = 50cm e o mdulo da


velocidade igual a v = 4m/s.
e) Calcule o valor da tenso que a corda exerce sobre o fio.
f) Calcule a fora resultante.

.
e 
Expresse todos estes vetores em termos dos vetores unitrios 
Refaa esse exerccio para os pontos B e C.
Mas considere o mdulo da velocidade no ponto B vB = 5m/s e no ponto
C vC = 6m/s.

C E D E R J

160 160

Outros tipos de movimento


M D U L O 2 - AULA 6

m
G
de altura em relao ao solo, com velocidade inicial v0 = (40 
)m/s. Considere a
resistncia do ar desprezvel, o referencial fixo Terra e g = 10m/s2.

Corpo

vo

A
trajetria

180m

Figura 2

a) Escreva x(t),y(t),vx(t) e vy(t) para o corpo.


b) Escreva o vetor posio e o vetor velocidade instantnea do corpo para
um instante de tempo t.
c) Escreva o vetor posio e o vetor velocidade instantnea em t=3s.
d) Obtenha a velocidade mdia e a acelerao mdia entre o tempo t=0s e
t=3s.
e) Obtenha o tempo gasto para o corpo atingir o solo.
f) Obtenha o alcance mximo do corpo (maior distncia horizontal percorrida).

161161 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Outros tipos de movimento

Gabarito
1. Uma pedra de massa m = 100gg colocada para girar em um crculo vertical, presa a um fio esticado (Figura 1). Despreze a resistncia do ar e considere
o referencial fixo na Terra.
A

C
Figura 1

Responda para o ponto A:


a) Desenhe a pedra separada do seu exterior e diga quais os corpos que
esto em contato com ela.
Esto em contato com a pedra o ar e o fio. O enunciado informa que a
resistncia do ar desprezvel, logo, o fio o nico corpo em contato com
a pedra que exerce
G fora sobre a mesma. A fora est desenhada na figura
A e a tenso T .

G
P
G
T
Figura A

b) Existem foras gravitacionais que atuam sobre a pedra? Qual delas no


desprezvel? Represente-a no seu desenho do item a.
Sim, A nica fora gravitacional que no desprezvel o peso
da
pedra. No Mdulo 3, pginas 84 e 85, so feitas estimativas das ordens
de grandeza das foras gravitacionais exercidas pelos corpos celestes sobre
corpos prximos Terra e entre corpos do nosso cotidiano. A concluso
que a nica fora gravitacional no desprezvel o peso da pedra.
c) Onde esto aplicadas as reaes s foras aplicadas sobre a pedra?

A reao tenso T est aplicada no fio Ge T . A reao fora peso P


est localizada no centro da Terra e P .

C E D E R J

162 162

Outros tipos de movimento


M D U L O 2 - AULA 6

G
v
G
acp

Considere que o raio da trajetria igual a r = 50cm e o mdulo da velocidade no ponto A igual a v = 4m/s.
e) Calcule o valor da tenso.
Atravs da Segunda Lei de Newton, temos:

Segunda Lei de Newton: R = ma

A representao simblica da fora resultante : R = T + P


As componentes da fora resultante so:

R x = T x + Px
R y = T y + Py
Pela figura A, vemos que as componentes de cada uma das foras so:

Tx = 0 Px = 0
Ty = T Py = P
Portanto, as componentes da fora resultante so:

Rx = 0
Ry = T P
A Segunda Lei de Newton fornece:

0,1 42
mv 2
mv 2
T +P =
T =
0,1 10 = 2, 2 N
0.5
r
r
G
G 
A representao simblica da tenso no ponto A : T = 2T, 2=N2
j , 2 N j
T P =

f) Calcule a fora resultante.


Como foi visto no item anterior, a fora resultante :

G
j
R = Ry 

Ry = T P = 2, 2 1 = 3, 2 N
G
j ) N
R = (3, 2 
.
e 
Expresse todos estes vetores em termos dos vetores unitrios 

G
j ) N
T = (2, 2 
G
j ) N
P = (1 
G
j ) N
R = (3, 2 
G
v = (4 
j )m / s
G
acp = (32 
j )m / s 2

163163 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Outros tipos de movimento

Refaa para os pontos B e C.


Mas considere o mdulo da velocidade no ponto B, vB = 5m / s e vC = 6m / s.
Para o ponto B, temos:
a) Pedra isolada do exterior com as foras que agem nela:

G
T
G
P
Os itens: b), c), d) e e) so iguais aos referentes ao ponto (A).
f)

G
ax

G
a
G
V

G
a

G
ay

Segunda lei de Newton: R = ma

A representao simblica da fora resultante : R = T + P


As componentes da fora resultante so:

R x = T x + Px
R y = T y + Py
Pela figura A, vemos que as componentes de cada uma das foras so:

Tx = T
Ty = 0

Px = 0
Py = P

A Segunda Lei de Newton fornece:

G
0,1 52
mv 2
mv 2
i N
T =
T =
T =
= 5 N T = 5
0.5
r
r
h) O valor da fora resultante :
No eixo OY, a pedra move-se em queda livre, logo a Segunda Lei de
Newton fornece:

G
P = mg = 0,1 10 = 1N P = 1 
j N
G
i + Ry 
j
A fora resultante R = R x
G
i 1 
R = (5 
j ) N

C E D E R J

164 164

Outros tipos de movimento


M D U L O 2 - AULA 6

G
i ) N
T = (5 
G
P = (1 
j ) N
G
i 1 
j ) N
R = (5 
G
j )m / s
v = (5 
G
j )m / s 2
acp = (5 
Para o ponto C, temos:
a) Pedra isolada do exterior com as foras que agem nela:

G
T
G
P
Figura C

Os itens: b), c), d) e e) so iguais aos referentes ao ponto (A).


f)

G
a
G
v
g) Calcule o valor da tenso que a corda exerce sobre o fio.
De acordo com a segunda lei de Newton temos:

Segunda lei de Newton: R = ma

A representao simblica da fora resultante : R = T + P


As componentes da fora resultante so:

R x = T x + Px
R y = T y + Py
Pela figura C, vemos que as componentes de cada uma das foras so:

Tx = 0 Px = 0
Ty = T

Py = P

Portanto, as componentes da fora resultante so:

Rx = 0
Ry = T P
165165 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Outros tipos de movimento

A fora resultante perpendicular velocidade da pedra e, por isso, muda


a direo da mesma mas no muda o seu mdulo. Portanto, a pedra fica em
movimento circular uniforme com raio R. A Segunda Lei de Newton fornece:

0,1 62
mv 2
mv 2
T = P+
T =
+ 0,1 10 = 8, 2 N
0.5
r
r
G
A representao vetorial da tenso no ponto C : T = 8, 2 N 
j
T P=

h) Calcule o valor da fora resultante

G
j
R = Ry 

Ry = T P = 8, 2 1 = 7, 2 N
G
R = ( 7, 2 
j ) N
.
e
Expresse todos estes vetores em termos dos vetores unitrios 

G
T = (8, 2 
j ) N
G
j ) N
P = (1 
G
j ) N
R = (7, 2 
G
)m / s
v = (6i
G
j )m / s 2
a = (72 

2. Um corpo lanado horizontalmente do alto de uma plataforma de 180m


G
de altura em relao ao solo, com velocidade inicial v0 = ( 40 
i ) m / s. Considere a
resistncia do ar desprezvel, o referencial fixo Terra e g = 10m /s2:

Corpo

vo

X
trajetria

180m

C E D E R J

166 166

Figura 2

Outros tipos de movimento


M D U L O 2 - AULA 6

x(t),y(t),vx(t) e vy(t) para o corpo.


No eixo OX, o corpo move-se em movimento retilneo uniforme:

x(t ) = xo + vox t
onde xo = 0 e vox = 40m / s x(t ) = 40t .
No eixo OY, o corpo move-se por ao da fora gravitacional. Logo,

y (t ) = y0 + v0 y t +

ay t 2

vx (t ) = 40

onde y0 = 0, voy = 0 e a y = 10m / s 2 y (t ) = 5t 2 .

v y (t ) = v0 y + a y t = 10 t
b) Escreva os vetores posio, velocidade e acelerao instantneas do
corpo para um instante de tempo t.
O vetor posio :

G
i + y (t ) 
j
r (t ) = x(t )
i + (5t 2 ) 
j
= (40t )

G
i + v y (t ) 
j
v (t ) = vx (t )
i + (10t ) 
j
= 40
O vetor acelerao instantnea :

G
i + a y 
j = 10 
j
a(t) = a x

c) Escreva o vetor posio e o vetor velocidade instantnea em t=3s.


O vetor posio para t = 3s:

G
i + 5 32 
r (3) = 40 3
j = (120
i + 45 
j ) m
O vetor velocidade instantnea para t = 3s:

G
+ 10 3 
j = (40i
+ 30 
v (3) = 40i
j ) m / s

d) Obtenha as velocidade mdia e acelerao mdia entre o tempo t=0s e


t=3s.
velocidade mdia:

G
G
+ 45 
j
r (3) r (0) 120i
G
vm =
=
= (40
i + 15 
j )m / s
3
3
acelerao mdia:

G
G
i + 30 
j 40
i
v (3) v (0) 40
G
j )m / s 2
am =
=
= (10 
3
3

167167 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Outros tipos de movimento

e) Obtenha o tempo gasto para o corpo atingir o solo.


O tempo gasto para atingir o solo o tempo que o projtil atinge y(t) = 180m.

y (t ) = 5 t 2
5 t 2 = 180
t =

180
= 6s
5

f) Obtenha o alcance mximo do corpo (maior distncia horizontal percorrida).


A maior distncia horizontal percorrida igual distncia que o mvel
percorre no eixo x durante o tempo de queda:

x(t ) = 40t x(6) = 40 6 = 240m .

C E D E R J

168 168

A flutuao dos corpos


M D U L O 2 - AULA 7

A flutuao dos corpos


Prtica 2
Experimento 1 Medir empuxo em um corpo de prova
e sua densidade
Objetivo
Sero efetuadas medies de:
Massa de um corpo de prova, com uma balana;
Peso de um corpo de prova, com um dinammetro;
Empuxo;

Figura 143 Equipamento experimental.

Densidade de um corpo de prova.

Material utilizado
Corpo de prova 1: 1 cilindro de alumnio com dois ganchos, com peso de
aproximadamente 1N (incluindo os ganchos);
Corpo de prova 2: 1 cilindro de alumnio com um gancho, com peso de
aproximadamente 0,5N (incluindo o gancho);
1 dinammetro graduado em newtons, com prendedor magntico;
1 balana graduada em gramas;
1 proveta graduada em ml (ou cm3), cujo volume total igual a 500ml,
altura aproximadamente igual a 40cm e dimetro externo de 5cm;
169169 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

A flutuao dos corpos

Informaes preliminares:
Na Figura 144 esto representados um fluido em equilbrio e o diagrama
de foras de uma poro desse fluido com volume



. O fluido que est

exerce sobre ela a fora


 . A Terra atrai a poro de fluido com a fora peso

 . Como a poro

em contato com a poro de fluido com volume



 igual ao mdulo da fora peso, isto

de fluido est em equilbrio, a fora resultante que atua sobre ela nula.
Conseqentemente o mdulo da fora
,



    , onde






a densidade volumtrica do fluido e

g a acelerao da gravidade. Vamos considerar apenas fluidos com densidades


volumtricas



constantes.

Figura 144 Fluido em equilbrio.

A Figura 145 representa um corpo imerso em um fluido em equilbrio. O


volume de fluido deslocado pelo corpo igual ao da poro de fluido da Figura 144.

.

A quantidade de fluido que envolve o corpo igual da Figura 144. A fora exercida
sobre o corpo pelo fluido que est em contato com ele igual fora
O corpo empurrado para fora do fluido pela fora
Fora Empuxo

fora empuxo. A fora empuxo tem a direo e o sentido contrrio ao da fora


peso e mdulo igual ao peso do volume deslocado, isto ,

Figura 145 Corpo imerso no fluido em equilbrio.

C E D E R J170 170

, denominada
.

A flutuao dos corpos


M D U L O 2 - AULA 7

A Figura 146 apresenta um corpo de prova que est pendurado por


uma linha em um dinammetro e os diagramas de foras do corpo e da linha.
O corpo de prova est imerso no ar

Figura 146 Diagrama de foras do corpo de prova imerso no ar.

Vamos aplicar o algoritmo do diagrama de foras ao corpo e ao fio para


obter os seus diagramas de foras.
O corpo foi desenhado separado do seu exterior na Figura 146. Esto
em contato com ele o fio e o ar. A fora que o ar exerce sobre o corpo a fora
empuxo, que igual ao peso do volume do ar deslocado. Ela desprezvel em

 e no ser considerada. O fio exerce





sobre o corpo a fora . A Terra atrai o corpo com a fora  . O equilbrio nos
 
d que:

 
 
.
 que o fio exerce sobre
A leitura do dinammetro o mdulo da fora

relao ao peso do corpo

o dinammetro.
O fio foi desenhado separado do seu exterior na Figura 146. Esto em
contato com ele o ar, o corpo e o dinammetro. A fora empuxo exercida pelo
ar sobre o fio desprezvel em relao fora exercida pelo corpo sobre ele, uma
vez que o volume de ar deslocado pelo fio muito pequeno. A fora exercida


, uma vez que a sua reao a fora que o fio exerce

,
sobre o corpo que . A fora que o dinammetro exerce sobre o fio
pelo corpo sobre o fio

uma vez que a sua reao a fora que o fio exerce sobre o dinammetro.
A fora gravitacional






que a Terra exerce sobre o fio desprezvel porque o

      
  

 
    . Portanto, a leitura no

fio tem massa muito menor que a massa do corpo de prova. Pelo equilbrio temos
que

dinammetro igual ao mdulo do peso do corpo de prova (P).

171171 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

A flutuao dos corpos

A Figura 147 apresenta um corpo de prova que est pendurado por uma
linha em um dinammetro e os diagramas de foras do corpo e da linha. O corpo
de prova est imerso na gua.

Figura 147 Diagrama de foras do corpo de prova imerso na gua.

Vamos aplicar o algoritmo do diagrama de foras ao corpo e ao fio para


obter os seus diagramas de foras.
O corpo foi desenhado separado do seu exterior na figura 147. Esto

 que igual ao volume de gua deslocada   . O





fio exerce sobre o corpo a fora . A Terra atrai o corpo com a fora  . O
  
 
 
   
.
equilbrio nos d que:

A leitura do dinammetro o mdulo da fora que o fio exerce sobre

em contato com ele o fio e a gua. A fora que a gua exerce sobre o corpo a
fora empuxo



o dinammetro.
O fio foi desenhado separado do seu exterior na figura 147. Esto em
contato com ele o ar, o corpo e o dinammetro. A fora empuxo exercida pelo
ar sobre o fio desprezvel em relao fora exercida pelo corpo sobre ele, uma
vez que o volume de ar deslocado pelo fio muito pequeno. A fora exercida pelo


, uma vez que a sua reao a fora que o fio exerce


sobre o corpo, que . A fora que o dinammetro exerce sobre o fio ,

uma vez que a sua reao a fora que o fio exerce sobre o dinammetro.
 que a Terra exerce sobre o fio desprezvel porque
A fora gravitacional 
corpo sobre o fio




  
  
     

    .

Portanto, a leitura no dinammetro igual ao mdulo da fora que igual a


 . A fora 
denominada peso aparente 
   .
o fio tem massa muito menor que a massa do corpo de prova. Pelo equilbrio
temos

que




C E D E R J172 172




A flutuao dos corpos


M D U L O 2 - AULA 7

Atividade experimental

Figura 148 Equipamento experimental.

  .
. Coloque  e  na Tabela 1.

1. Encha o recipiente com gua at, por exemplo, o nvel


Estime a incerteza nessa leitura,

2. Usando a balana, leia a massa do corpo,


incerteza nessa leitura ,

, e estime a

e coloque na Tabela 1. No se esquea de

calibrar a balana.
3. Posicione o dinammetro no quadro magntico como mostrado
na Figura 148 repetida acima. No se esquea de fazer o ajuste inicial do
dinammetro, bem como seu alinhamento na prancha vertical.
Alinhamento inicial do dinammetro: Solte o parafuso libertador da capa
e a movimente para cima ou para baixo, nivelando o primeiro trao da escala com
a extremidade da capa (referncia).
4. Corte um pedao de linha de alta resistncia com um comprimento da
ordem de 20cm. Dobre a linha e d um lao. Prenda uma das extremidades da
linha no dinammetro e a outra no corpo de prova 1.
5. Leia o dinammetro

e estime a incerteza dessa leitura

e coloque na Tabela 1.
6. Preencha a proveta com gua. Verifique se ela est com uma esponja

no fundo.
7. Introduza o peso na proveta com gua, como na figura 148. Tenha cuidado
para no deixar o peso cair. Evite a queda do peso sobre o fundo da proveta.
8. Com muito cuidado repita a medio, agora com o corpo de prova 2
inteiramente mergulhado na gua do recipiente.

Cuidado para no bater com o corpo de


prova nas paredes do recipiente de vidro.

173173 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

A flutuao dos corpos




9. Leia o novo nvel dgua

e a sua incerteza experimental

e coloque na Tabela 1.

10. Leia o dinammetro

e estime a incerteza dessa leitura

e coloque na Tabela 1.
Tabela 1 Medidas diretas

Clculo das medidas indiretas e de suas incertezas experimentais


Nos clculos a seguir considere os seguintes valores para a acelerao da
gravidade e a densidade dgua:

      ,

    





Calcule o volume do corpo mergulhado pela diferena do nvel da


gua antes e depois que ele foi imerso na gua:
a incerteza experimental

=



 

Coloque os valores de

na Tabela 2.

Calcule

 

 

 

associada

 e  

 

     

Coloque os valores de

essa

medida:

e a sua incerteza experimental






Calcule a densidade do corpo de prova




 



e 



na Tabela 2.

Calcule, utilizando os dados da Tabela 1 e o valor da acelerao da


gravidade, o peso do corpo de prova:

experimental associada a essa medida:



. Calcule a incerteza
. A incerteza na

medida da acelerao da gravidade foi desprezada em relao incerteza na


medida da massa.
Coloque os valores de  e  na Tabela 2.
Calcule, utilizando os dados da Tabela 1, os valores do empuxo


  

da sua incerteza experimental

     . As

incertezas nas medidas da acelerao da gravidade e da densidade da gua foram


desprezadas em relao incerteza na medida do volume do deslocada de gua.

C E D E R J174 174

A flutuao dos corpos


M D U L O 2 - AULA 7

Coloque os valores de

 na Tabela 2.

Tabela 2 Medidas indiretas.

1
2

Anlise dos dados


O dinammetro mede a fora que o fio exerce sobre ele. Portanto, de
acordo com as informaes anteriores, temos que: Lo=F=P e L=Q=Paparente .
1. Transfira para a Tabela 3 os valores de Lo, Lo , P e P.
Tabela 3 Medidas dos pesos.

1
2

Escreva o intervalo dos nmeros reais I1 = [Lo Lo, Lo + Lo] = ______


que representa a faixa de valores experimentais para o peso do corpo obtido
diretamente da leitura do dinammetro.
Escreva o intervalo dos nmeros reais I2 = [P P, P + P] = ____________
que representa a faixa de valores experimentais para o peso do corpo obtido
indiretamente com a medida da massa do corpo e da acelerao da gravidade.
Qual interseco dos intervalos I1 e I2? As faixas de valores obtidas pela medida
direta e indireta do peso do corpo so compatveis? Justifique a sua resposta.
2. Transfira para a Tabela 4 os valores de E E calculados com a
densidade da gua, o volume deslocado pelo corpo e a acelerao da gravidade e
os valores de E E calculados com as leituras do dinammetro L e Lo .
Tabela 4 Medidas do empuxo.

1
2

175175 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

A flutuao dos corpos

Escreva o intervalo I3 = [E E, E + E] = _______________ dos nmeros


reais que representa a faixa de valores experimentais para empuxo calculado pelo
volume deslocado.
Escreva o intervalo I4 = [E E, E + E] = _______________ dos nmeros
reais obtidos indiretamente das leituras L e Lo do dinammetro. Qual interseco
dos intervalos I3 e I4? As faixas de valores do empuxo obtidas pelas leituras dos
dinammetros e pelo volume deslocado so compatveis? Justifique a sua resposta.
3. O Handbook de Qumica fornece para a densidade do alumnio puro a
seguinte faixa de valores: Al = (2,699 0,001)g/cm3.
Transfira para a Tabela 5 os valores de corpo corpo da Tabela 2.
Escreva o intervalo dos nmeros reais I5= [Al Al , Al + Al]
associado faixa de valores do alumnio puro.

Tabela 5 Medidas de densidade.

Escreva o intervalo dos nmeros reais I6 = [corpo corpo , corpo+ corpo] =


________ que representa a faixa de valores das densidades dos corpos.
Qual a interseo do intervalo I5 e I6? As faixas de valores para a densidade
do corpo e a faixa e valores para o alumnio fornecido pelo Handbook so
compatveis? Justifique a sua resposta.

C E D E R J176 176

E para terminar...
Neste mdulo inciamos o estudo da Mecnica da Partcula. Essa teoria um
dos pilares da Fsica. Ela o modelo que explica o movimento de corpos que podem
ser tratados como partculas no mundo macroscpico.
Voc aprendeu que todo movimento relativo, que para descrever um
movimento necessrio definir um referencial, que os vetores cinemticos simplificam
a representao e a descrio das trajetrias, que so as foras que mudam os
movimentos e que as Leis de Newton permitem encontrar as trajetrias de partculas
cujas velocidades e posies iniciais so conhecidas.
Vimos que as foras so o resultado das interaes entre os corpos e que todas
as foras de contato tm natureza eletromagntica.
O conhecimento da interao eletromagntica permitiu o desenvolvimento do
mundo moderno. Associadas a ela esto a luz que ilumina cidades, o calor produzido
nos aquecedores eltricos, a transmisso de informaes utilizadas nos rdios,
telefones, televisores, computadores etc.
No Mdulo 3, iniciaremos o estudo da Astronomia.

177

O centro de massa
COMPLEMENTO 1

O centro de massa
Na disciplina de Fsica I ser demonstrado que o centro de massa de um
sistema um ponto do espao definido pela distribuio de massa do sistema. Ele
tem a trajetria de uma partcula com a massa total do sistema e que est submetida
a todas as foras que o exterior realiza sobre o sistema. Por exemplo, um carro
composto por muitas partes, as rodas, o volante etc. O centro de massa do carro
depende da forma com que a sua massa total M est distribuda no seu volume.
Quando o carro est se deslocando em uma estrada, o seu centro de massa tem a
trajetria igual de uma partcula que tem massa M e sofre a ao do peso do carro,
das normais e das foras de atrito que atuam sobre as rodas e da resistncia que o ar
oferece ao deslocamento do carro.

CENTRO

DE MASSA

179179 C

E D E R J

Neste complemento estamos interessados apenas em definir o vetor posio


do centro de massa de um sistema para comear a desenvolver nossa intuio em
relao sua posio. Ele uma espcie mdia ponderada pelas massas dos vetores
posio das partes que compem o sistema. A definio do vetor posio do centro
de massa de um sistema de partculas :

 

 



 



Vamos calcular o vetor posio do centro de massa de um sistema formado por


duas partculas com massas e que esto separadas por uma distncia .

 

O vetor posio do centro de massa  

  .
  

 

Os vetores posio so dados por:


 

As componentes do vetor posio do centro de massa so:

  
  

    
  



 

   .

    
  

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

O centro de massa

As expresses encontradas mostram que no casos em que as massas so


iguais temos :

    
  

 

.

2
CM
^

Portanto, o centro de massa entre duas partculas est no ponto mdio entre
elas, isto , a igual distncia das massas.
No caso em que


  as coordenadas do centro de massa so:

    
  

 

e 

Neste caso, o centro de massa est mais prximo da maior massa. Isto vai
sempre ocorrer, uma vez que o vetor posio das partculas mais pesadas contribuem
mais no clculo do vetor posio do centro de massa.
O clculo da posio do centro de massa de sistemas mais complicados ser
realizado em disciplinas mais avanadas do curso. Ser possvel demonstrar com
bastante facilidade com o auxlio do clculo diferencial e integral que o centro de
massa de sistemas homognos e simtricos esto no seu centro de simetria. Por
exemplo, o centro de massa de uma esfera com distribuio de massa homognea
est no centro da esfera, o centro de massa de um tijolo homogneo est no centro
do tijolo etc.

C E D E R J180 180

Propagao de Erros
COMPLEMENTO 2

Propagao de erros

No Mdulo 1, foi discutido no Complemento 3 Incerteza numa medida


experimental - que o valor exato de uma grandeza experimental1 sempre desconhecido.
Por melhores que sejam os mtodos e os instrumentos de medida, o valor encontrado
para a grandeza ser uma estimativa para o seu valor verdadeiro. Associamos, ento,
a cada medida uma incerteza ou erro. Assim, ao medirmos o valor de uma grandeza
experimental determinamos qual o valor mais provvel e o quo prxima do valor
verdadeiro est essa medida, com base num tratamento estatstico dos dados.
Neste mesmo mdulo, nos confrontamos, no laboratrio, com situaes em
que o resultado do experimento medido indiretamente, em termos de duas ou
mais medidas obtidas diretamente. Por exemplo, o clculo do tamanho da mancha
luminosa  em funo do dimetro do orifcio da mscara e das distncias da
fonte mscara e da mscara at o anteparo . Ou seja, nos defrontamos com
a questo de determinar qual a incerteza no resultado final , medida indireta,
em funo das incertezas das medidas diretas   . A sugesto de estimativa para
a determinao da incerteza foi calcular o valor mximo e mnimo para  . Mas, em geral,
para resolver esse problema aplicamos o mtodo mais usual, conhecido como propagao
de erros, que se baseia na aplicao de resultados do clculo diferencial que voc estudar
em cursos posteriores.
Para ilustrar como os erros se
propagam, apresentamos na figura
abaixo uma representao grfica
esquemtica da propagao do erro de
uma medida direta para uma medida
 . Nesta
indireta , tal que
ilustrao, vemos que uma variao 
no valor de resulta numa variao no
valor de .



Figura 1 Representao grfica


esquemtica da propagao do erro de
uma medida direta x para uma medida
indireta y, tal que y = f(x).

Por grandeza experimental entendemos que se trata de toda grandeza cujo valor obtido

por medidas.
181181 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Propagao de Erros

Por enquanto, as expresses especficas para alguns casos mais usuais foram deduzidas para voc e esto resumidas na tabela a seguir, onde a grandeza calculada como
funo de outras grandezas e medidas diretamente, sendo  e  as incertezas
correspondentes. Os parmetros e so supostos isentos de erro, e as incertezas  e
 so completamente independentes entre si (no-correlacionadas).
Tabela 2 Frmulas especficas, para alguns casos mais usuais, para o clculo da
incerteza de uma medida obtida indiretamente.











 





      










    

 

    









    

 

Para exemplificar, vamos considerar um problema real. Medimos no laboratrio a diferena de potencial nos terminais de uma lmpada e a corrente que a
percorre como sendo, respectivamente, iguais a

     

     

Queremos determinar, a partir destas medidas, qual a potncia  dissipada


na lmpada, bem como sua incerteza  .

Podemos calcular a potncia dissipada usando a definio: 


.
Logo, 
 . Falta determinarmos a respectiva incerteza.
Consultando a tabela acima identificamos que a funo correspondente ao nosso caso
 
 .
,
, ou seja,
f = axy, onde
,
e

      


A expresso para a incerteza em  pode ser escrita como:

     

 

 

       

    

 
 

Vamos apresentar a incerteza com apenas um algarismo significativo; assim,


ao arredondarmos  eliminamos os algarismos excedentes direita do 5 e aumen
.
tamos o 3 para 4. Logo,

C E D E R J182 182

Propagao de Erros
COMPLEMENTO 2

 

A incerteza dada com 1 algarismo significativo, 


  , determina os
algarismos significativos no resultado da potncia,  . Portanto, como o 4 se encontra
na segunda casa decimal, o ltimo algarismo da potncia deve tambm estar na
.
segunda casa decimal,

 . Temos, ento, 

    

Para finalizar, a interpretao desse resultado dentro do formalismo da teoria


de erros2 nos diz que o valor mais provvel para   e que o intervalo definido
, concentra 2/3 dos valores possveis para  . Isto equivalente a
por
dizer que se voc tivesse feito um nmero, , muito grande de medidas, 2/3 delas
estariam nesse intervalo. A justificativa para esta interpretao ser feita ao longo
das prximas disciplinas de Fsica que voc cursar.

    

Para uma leitura mais aprofundada consulte o livro Fundamentos da teoria de erros de,

J.H. Vuolo.
183183 C

E D E R J

Construo de um grfico
COMPLEMENTO 3

Construo de um grfico

Os resultados de medidas experimentais so representados em tabelas e grficos. Nesse complemento, discutiremos a construo de grficos. Construiremos um
grfico com os dados representados na tabela a seguir:

t t
[s]
0, 100 0, 001
0, 200 0, 001
0, 300 0, 001
0, 400 0, 001
0, 500 0, 001
0, 600 0, 001
0, 700 0, 001
0, 800 0, 001
0, 900 0, 001

x x
[s]
21, 5 0, 2
22, 7 0, 2
23, 9 0, 2
25, 1 0, 2
26, 3 0, 2
27, 5 0, 2
28, 7 0, 2
29, 9 0, 2
31, 1 0, 2

Use papel milimetrado para fazer o seu grfico. Os seguintes critrios e requisitos devem ser atendidos para que se tenha um bom grfico:
1. O grfico deve ter um ttulo. No nosso exemplo, o ttulo
Distncias versus tempo.
2. Deve-se indicar nos eixos as grandezas fsicas correspondentes e suas respectivas
unidades. Veja, na Figura 26, distncia x em cm e tempo em segundos (s).
3. O grfico deve ter leitura fcil. Portanto, o centmetro do papel no deve
corresponder a valores do tipo 0,66 ou 1,43 etc. Para voc escolher o valor do
centmetro do papel milimetrado, divida a sua faixa de valores pela faixa de valores
do papel milimetrado e escolha um valor maior ou igual aquele obtido. No nosso
exemplo, o eixo dos tempos tem 15cm e a faixa de valores do tempo 0,8s, portanto
0, 0533 .
o centmetro tem que ter um valor maior ou igual a (0, 9 0, 1)/15 =
O grfico cujo centmetro tem o valor 0,0533... no de leitura fcil. O valor escolhido
para o centmetro foi 0,1s. O eixo das distncia percorridas (x) tem 10cm e a faixa de
valores das distncias de 11cm . O centmetro deste eixo tem que ter um valor maior
ou igual a (32, 2 21, 5)/15 = 1, 1 . O valor escolhido para o centmetro foi 2cm.
185185 C

E D E R J

INTRODUO S
CINCIAS FSICAS 1

Construo de um grfico

4. O eixo deve conter apenas os valores correspondentes aos valores dos


centmetros; por exemplo, no eixo dos tempos 0,1s a 1,5s; no eixo das distncias
de 20cm at 40cm. No se escrevem os valores medidos; por exemplo, a distncia
para t=0,1s 21,5 cm. Esse valor no colocado no eixo das distncias.
5. No use linhas de chamada, linhas perpendiculares aos eixos utilizadas
para localizar os pontos. Elas confundem a leitura dos pontos interpolados.
6. Escolha o eixo e a orientao do papel de tal forma que a maior faixa de
valores fique sobre o eixo que coincide com a maior dimenso do papel.
7. Os dados devem ocupar a maior parte das escalas, para que seja possvel
ler os pontos que no foram medidos (interpolados) com maior preciso. No
necessrio que a origem do grfico coincida com o zero da medida. No nosso grfico, a origem do eixo das distncias coincide com o valor 20 cm.
8. As barras de incerteza, [ ]devem ser marcadas nos pontos (ver figura 26).
Em algumas situaes, as faixas de incertezas so muito pequenas e no podem ser
marcadas no grfico. Este o caso das faixas de incertezas associadas s medidas
de tempo.
9. Avalie os pontos e trace a curva que melhor descreve seus dados. Ela deve
interpolar os pontos medidos, cortando o maior nmero de barras de incertezas
possvel. Alguns pontos podem ficar fora da sua curva.

C E D E R J186 186

Referncias bibliogrficas
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

Referncias Bibliogrficas

GRUPO DE REELABORAO DO ENSINO DA FSICA. USP. Fsica.


So Paulo: EdUSP, 2001. 3v.
LUZ, Antonio Maximo Ribeiro; ALVARES, Beatriz Alvarenga. Fsica: volume
nico. So Paulo: Scipione, 1997. 670p.
NUSSENZVEIG, H. Moyss. Curso de Fsica Bsica. v.1: Mecnica. So Paulo:
Editora Edgard Blcher, 1997.
RESNICK, R.; HALLIDAY, D. Fsica. v.1: Mecnica. Rio de Janeiro: Livros
Tcnicos e Cientficos, 1981.

187

C E D E R J

Agradecimentos
AGRADECIMENTOS

Agradecimentos

Aos professores do Instituto de Fsica da UFRJ,


Leandro Salasar de Paula, Marcus Vencius C. Pinto, Carlos Farina de Souza,
pelas sugestes e comentrios.
Ao professor
Stenio Dore de Magalhes,
pelo projeto do experimento da fora empuxo.
Aos tutores do Instituto de Fsica da UFRJ,
Tatiana da Silva
Gisele Cristina Coelho Pinto
Jos Roberto da Rocha Bernardo,
pelo teste do material e pelas sugestes.

Ao funcionrio do Instituto de Fsica da UFRJ,


Francisco de Souza Oliveira,
pela participao na elaborao dos experimentos.

funcionria do CEDERJ
Elizabeth Brito,
pela participao na elaborao dos experimentos.

189

C E D E R J

978- 85- 7648- 497- 4