Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Instituto de Qumica
rea de Educao Qumica

Jos Cludio Del Pino

Verno Krger
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
INSTITUTO DE QUMICA

A rea de Educao Qumica do Instituto de Qumica da UFRGS e

o Centro de Cincias do RS, vinculado a Secretaria de Educao do Rio
Grande do Sul, tem unido esforos no sentido de desenvolver aes de
melhoria do ensino na rea de qumica, atravs da formao continuada, em
servio, de professores que esto atuando em escolas das diversas regies de
nosso Estado.
Pretende-se uma instrumentalizao do professor de qumica,
propondo-se estratgias que permitam uma reviso de contedos bsicos,
sua transposio e contextualizao (qumica do cotidiano) ao nvel do
ensino de 2o Grau, a execuo de atividades de laboratrio importantes para
a compreenso de contedos qumicos pelos alunos, alm da definio de
novos currculos, orientados por uma metodologia ativa e que tenha na
experimentao, preferentemente a partir de contedos do cotidiano, um dos
eixos balizadores do ensino e da aprendizagem em qumica.
Tendo a certeza que toda e qualquer mudana no ensino de qumica
passa impreterivelmente pelo professor, as aes dirigem-se a estes
professores de Qumica que tenham efetiva atuao em escolas
(preferencialmente pblicas) em diferentes regies do estado do Rio Grande
do Sul.
As atividades desenvolvidas envolvem professores da Universidade,
acadmicos do curso de licenciatura em qumica e professores que atuam no
sistema educacional, nos diferentes graus de ensino.
Atravs de aes para a formao continuada de professores, novas
propostas de ensino de qumica so testadas, utilizando-se material didtico
alternativo, produzido localmente.
As propostas de trabalho esto estruturadas dentro de projetos, cujos
recursos so oriundos exclusivamente das agncias de financiamento da
pesquisa e da extenso. Os projetos envolvem instituies de Ensino
Superior, Secretarias e Delegacias de Educao, Escolas, muitos
professores, sendo um grande nmero de alunos beneficiados por estas
aes.

CECIRS
Universidade Federal do Rio
Grande do Sul - UFRGS
Instituto de Qumica
(Campus do Vale)
rea de Educao Qumica
Av. Bento Gonalves, 9500 Prdio 43121 - Sala D114
91509-900 - Porto Alegre RS - Brasil
Fone (051) 316-6270 Fax:
(051) 319-1499
email: aeqiq@if.ufrgs.br

Secretaria de Educao do
Rio Grande do Sul
Centro de Cincias do Rio
Grande do Sul - CECIRS
Pa. Piratni, 76 Bloco B 3 o
Andar
90040-170 CxP. 9083 - Porto
Alegre - RS - Brasil
Fone (051) 223-3426

SUMRIO
1 INTRODUO
2 PROCEDIMENTOS RECOMENDADOS NO LABORATRIO
2.1 COMPORTAMENTO INDIVIDUAL
2.2 O COMPORTAMENTO COLETIVO
2.3 REALIZAO DO E XPERIMENTO

8
9
14
14

3 O MATERIAL DE LABORATRIO E SUA UTILIZAO

SEGURA

15

3.1 VIDRARIAS
3.2 MATERIAL DE P ORCELANA
3.3 APARELHOS ELTRICOS
3.4 USO DE CHAMA EM LABORATRIO
3.5. MANIPULAO DE LQUIDOS INFLAMVEIS E COMBUSTVEIS
3.6 MANIPULAO DE PRODUTOS TXICOS
3.7 MANIPULAO DE PRODUTOS CORROSIVOS
3.8 MANIPULAO DE PRODUTOS E SPECIAIS
3.9 MANIPULAO DE PRODUTOS P IROFRICOS

16
18
18
19
20
22
26
28
29

4 A ESTOCAGEM, MANUSEIO E DESCARTE DOS PRODUTOS

QUMICOS DE LABORATRIO
32
4.1 CAPELA DE E XAUSTO
4.2 P RINCIPAIS CLASSIFICAES QUANTO A PERICULOSIDADE
4.3 P RODUTOS QUMICOS INCOMPATVEIS
4.4 RESDUOS DE LABORATRIO
5 SEGURANA CONTRA FOGO
5.1 QUMICA DO F OGO
5.2 P RINCPIOS BSICOS DA E XTINO DE INCNDIOS
5.3 CLASSIFICAO DE INCNDIOS
5.4 E VITE INCNDIOS

32
32
34
36
44
44
47
49
51

6 PRIMEIROS SOCORROS

53

7 EQUIPAMENTOS DE SEGURANA

59

8 ASPECTOS IMPORTANTES A CONSIDERAR NA

ORGANIZAO DE UM LABORATRIO
8.1 P ISOS, PAREDES E ABERTURAS
8.2 INSTALAO DE GS, GUA E ELETRICIDADE
8.3 MOBILIRIO
8.4 CAPELAS69

61
61
63
65

9 ATIVIDADES DIDTICAS SOBRE SEGURANA NO

MANUSEIO DE PRODUTOS QUMICOS E EM ATIVIDADES DE
LABORATRIO
71
9.1 IDENTIFICANDO S ITUAES DE RISCO NO TRABALHO DE
LABORATRIO
71
9.2 E NTENDENDO OS RTULOS DOS REAGENTES QUMICOS
76
9.3 P RODUTOS QUMICOS NO DIA-DIA
93
9.4 E NVENENAMENTO DOMSTICOS, INTOXICAES POR PLANTAS E
ACIDENTES COM ANIMAIS PEONHENTOS
105
9.5. SEU LABORATRIO UM LOCAL DE TRABALHO S EGURO ?
117
10. RELAO DE ALGUNS FORNECEDORES DE MATERIAIS
PARA LABORATRIO
121
CONCLUSO

123

BIBLIOGRAFIA:

124

1 INTRODUO
O laboratrio um lugar no qual so realizadas tarefas
especficas numa determinada rea de conhecimento. Sendo
assim, difere de outros locais por ser necessrio adotar
procedimentos especiais nas atividades que l se realizam e,
por esta razo, um local de risco.
Os riscos oferecidos por um laboratrio qumico so
devidos a vrios fatores, entre os quais podem ser citados a
absoro cumulativa, pelo organismo, de pequenas
quantidades de substncias presentes na atmosfera laboratorial
(seja por inalao, absoro cutnea ou ingesto), a
contaminao em grande escala por acidentes com produtos
qumicos (exploses, projeo de cidos, etc.) e a m
utilizao de materiais de vidro, equipamentos eltricos e
outros.
O profissional que exerce funes nestes locais, seja de
que natureza forem, deve tomar conscincia de que a atividade
ali exercida deve ser precedida das orientaes necessrias
para diminuir ao mximo a possibilidade de acidentes. Tais
orientaes so adquiridas, geralmente, atravs de
treinamentos e cursos oferecidos, em sua maioria, pela prpria
instituio onde trabalha. Em muitos casos, os cursos
superiores fornecem grande parte das informaes necessrias
para o desempenho seguro destas funes.
Neste contexto, a observncia das orientaes e das
normas de segurana muito importante, ainda mais se
estiverem relacionadas com laboratrios escolares. A
compreenso dos riscos decorrentes do manuseio das
substncias e materiais qumicos fundamental para a
observao de medidas de preveno inerentes ao uso seguro
do laboratrio.

Desta maneira, ao projetar e montar um laboratrio,

necessrio que toda a sua estrutura atenda aos padres
mnimos de segurana. Isto significa que deve possuir um bom
lay-out, um acondicionamento adequado dos reagentes, a
instalao correta dos equipamentos, entre outros. Tais fatores,
no entanto, por si s, no garantem a preveno de acidentes.
Aliado a isto, necessrio tambm um conhecimento dos
riscos existentes na atividade laboratorial e a observncia das
regras de segurana recomendadas neste trabalho.
Considerando estes aspectos, o objetivo deste trabalho
o de apresentar sugestes para o correto manuseio de
produtos qumicos, materiais de vidro e equipamentos mais
comumente utilizados nos laboratrios de ensino das escolas
de 1 o e 2 o Graus, bem como de comportamentos recomendados
para a manuteno de um bom padro de segurana nas
atividades escolares de laboratrio.
As recomendaes so necessrias pois, na maioria dos
casos, o professor que utiliza os laboratrios escolares, por
falta de informaes mais detalhadas, se preocupa apenas com
as orientaes referentes prtica que planeja executar,
descuidando-se da discusso dos procedimentos mais
adequados para preservar a segurana dos alunos e dos
equipamentos, alm de, muitas vezes, no se preocupar com as
reaes secundrias porventura produzidas.
Por outro lado, a nfase nas medidas de segurana,
promove o contato do aluno com os hbitos e as atitudes
inerentes ao trabalho em laboratrio, itens importantes nos
currculos escolares de Cincias.
Os subsdios aqui apresentados destinam-se, pois, a
orientar professores e alunos para um uso mais efetivo e
correto dos laboratrios escolares de Cincias.

2 PROCEDIMENTOS RECOMENDADOS NO
LABORATRIO
Um dos objetivos das aulas de laboratrio, dentro do
contexto do ensino de Cincias, deve ser o de oportunizar aos
alunos o exerccio prtico dos mtodos experimentais. Este
exerccio representa uma forma de obteno de dados para a
compreenso e anlise dos fenmenos da natureza e se realiza,
a nvel escolar, com o conhecimento e a observncia de
procedimentos bsicos destinados, principalmente, a
minimizar os riscos e a trabalhar com os mtodos e
equipamentos mais adequados para cada situao.
Para o aluno fundamental perceber a necessidade de
posturas caractersticas deste ambiente de trabalho. O
laboratrio da escola deve ser visto pelo aluno como um local
de estudo com diferentes caractersticas das da sala de aula e
onde, pela sua natureza, crescem as possibilidades de
acidentes.
Para evitar acidentes, ao entrar em um laboratrio, ao
aluno deve ser colocada a necessidade da observncia de
normas e procedimentos para sua segurana e de seus colegas.
Por serem muito simples, estas regras de segurana so, por
vezes, consideradas pouco importantes e desprezadas no dia-adia do laboratrio. Por isto cabe ao professor lembrar, no
incio de cada atividade, as regras de segurana necessrias,
alm de observar o seu cumprimento por parte dos alunos.
Um trabalho seguro no laboratrio escolar requer, alm
de outros, a observncia dos procedimentos destacados abaixo.

2.1 Comportamento Individual

recomendvel que nenhuma prtica laboratorial seja
efetuada sem o uso do guarda-p, pois o aluno jamais estar
livre de ser atingido por substncias txicas e/ou corrosivas.
Mesmo que ele proceda com a mxima cautela, pode ser
atingido por uma substancia qumica originada de um descuido
de um colega, ou por produtos de reaes indesejveis.
Para uma proteo adequada, o guarda-p deve ser, de
preferencia branco, tipo , manga longa. Desta maneira, terse- uma proteo integral das partes do corpo suscetveis de
sofrerem danos por acidentes. Alm disto, o guarda-p
(tambm chamado avental) deve ser confeccionado em
algodo, pois os tecidos sintticos so facilmente inflamveis.
Os alunos que possurem cabelos compridos devem
mant-los presos para proteg-los de vapores txicos, produtos
de reaes violentas e do fogo.
tambm necessrio conhecer muito bem as sadas de
emergncia, a posio dos extintores, a caixa de primeiros
socorros, o chuveiro de emergncia e demais equipamentos de
proteo coletiva.
O ideal que conheamos to bem o nosso laboratrio
que, em caso de ficarmos no escuro ou impedidos de abrir os
olhos (por exemplo, quando um lquido agressivo atinge os
olhos) ou com a viso comprometida, mesmo assim, tateando,
podemos encontrar rapidamente o que necessitamos para
providenciar as aes de emergncia.
Antes de sair, ao final de um dia de trabalho, a ltima
pessoa deve certificar-se que todos os aparelhos estejam
desligados, que torneiras (gua, gs) estejam fechadas, que as
janelas estejam fechadas, as cortinas estejam cerradas, as luzes
apagadas, etc. uma questo de princpio: contribuir para o
bem comum!
9

Como regras mnimas de comportamento, adotar os

seguintes aconselhamentos:
ter sempre presente que o laboratrio um lugar de
trabalho srio; conseqentemente, toda e qualquer
brincadeira expressamente proibida;
prepare-se para qualquer experincia, lendo as orientaes
antes de ir para o laboratrio; siga as instrues rigorosa e
inteligentemente, anotando com cuidado todas as
precaues a tomar;
realizar somente as experincias aps sua discusso com o
professor e com os colegas;
ao observar o cheiro de uma substncia no coloque o rosto
diretamente sobre o frasco que a contm; abane com a mo
por cima do frasco aberto, e desloque na sua direo uma
pequena quantidade de vapor para cheirar;
dar tempo suficiente para que um vidro quente se arrefea;
coloque-o sobre uma tela de amianto, isto pode ser
considerada uma indicao que o material est aquecido;
lembre-se que um vidro quente tem a mesma aparncia de
um vidro frio;
considere todos os produtos qumicos como perigosos,
verificar o procedimento para manuseio e descarte, toxidez
e incompatibilidade dos produtos qumicos a serem usados;
basicamente todos produtos qumicos so txicos, portanto
evite contato ou exposio desnecessrios;
verificar cuidadosamente o rtulo do frasco que contm um
dado reagente, antes de tirar dele qualquer poro do seu
contedo; leia o rtulo duas vezes para se certificar de que
tem o frasco certo;
as pores de reagentes que no forem usadas nunca devem
voltar para o frasco de onde forem retiradas; nunca se deve
introduzir qualquer objeto no frasco de um reagente
exceo feita para o conta-gotas com o qual ele possa estar
equipado;
nunca pipete nenhum produto qumico, fazendo suco com
a boca, diretamente: para isso existem pras de borracha,
10

pipetas automticas e seringas descartveis; no vale a pena

o risco - voc no tem nenhuma garantia da limpeza da
extremidade da pipeta e do carter inofensivo do produto
qumico;
trabalhe sempre com avental abotoado, comprido, de
mangas longas e de material de difcil inflamabilidade;
acostume-se a usar, no laboratrio, um calado simples,
fechado, de couro ou similar, de salto baixo e sola pouco
escorregadia ou antiderrapante;
acostume-se a usar, no laboratrio, roupas simples, de
material de difcil inflamabilidade; o ideal ter uma roupa
de laboratrio, que no volte para casa e seja lavada
separadamente;
culos de segurana so altamente recomendados no
laboratrio, especialmente onde o uso obrigatrio; sempre
que houver riscos potenciais, usar e fazer com que as
demais pessoas usem;
armrios de roupas, no laboratrio, deve conter apenas as
suas roupas e objetos de uso pessoal: nunca coloque
materiais de laboratrio nestes armrios;
nunca leve as mos aos olhos e boca, quando estiver no
laboratrio - suas mos estaro contaminadas e poder
haver danos perceptveis e imperceptveis;
lave cuidadosamente as mos, com bastante gua e sabo,
antes de qualquer refeio. Adquira o hbito de lavar as
mos, em gua corrente, vrias vezes, durante o trabalho de
laboratrio;
vetada a colocao de qualquer tipo de alimento sobre as
bancadas, em armrios e em geladeiras de laboratrio;
nunca utilize vidraria de laboratrio (bequer, erlenmeyer)
como utenslio domstico (copo, reservatrio) - o risco
evidente;
vetado o hbito de alimentar-se durante o trabalho de
laboratrio;

11

 evite o uso de lentes de contato: os produtos qumicos

(vapores) podem danific-la, causando graves leses nos
olhos;
no se exponha a radiaes (UV-Ultravioleta, MO- ?, IVInfravermelho) sem proteo adequada;
feche todas as gavetas e portas dos armrios que abrir;
desenvolva o hbito da limpeza e da organizao, base de
toda a poltica de segurana de laboratrio;
cuidado com pisos escorregadios: s vezes prefervel
deixar de encerar o piso como garantia de impedir
escorreges em escadas e corredores;
mantenha as bancadas sempre limpas e livres de materiais
estranhos e no pertencentes ao trabalho a ser
desenvolvido;
mantenha uma boa ventilao na rea de trabalho, bem
como uma iluminao adequada (consulte especialista no
assunto, se for o caso);
faa uma limpeza prvia, com gua, ao esvaziar um frasco
de reagente, antes de coloc-lo junto com o material a ser
lavado pelo laboratorista - voc ainda sabe o que continha,
ele no;
rotule imediatamente qualquer reagente ou soluo
preparados e as amostras coletadas; rapidamente voc
poder no saber mais o que o qu;
todos os frascos e recipientes devem permanecer tampados
ou arrolhados;
no coloque recipientes pesados ou contendo lquidos
inflamveis a um nvel superior ao da cabea ou em locais
de difcil acesso;
nunca deixe desatendidos bicos de gs ou maaricos;
nunca deixe bombas de vcuo e trompas dgua ligadas
durante a noite;
retire os materiais, amostras e reagentes, bem como
equipamentos e aparelhos, da bancada de trabalho to logo
terminar a tarefa (o prximo colega deve encontrar a
bancada em ordem para o seu trabalho!);
12

 no deixe material acumulado na pia: em caso de acidente,

por exemplo, pode-se precisar da pia para lavar os olhos ou
as mos, rapidamente;
papis e resduos utilizados devem ser colocados no
recipiente de coleta de lixo comum, somente quando no
apresentarem risco;
atente para o estado de conservao dos utenslios de
laboratrio, como pinas, esptulas, suportes, mufas, etc.;
nunca realize tarefa com risco, por exemplo, sentado os
movimentos ficam tolhidos;
toda evaporao de solventes, e, mesmo toda a operao de
aquecimento, deve ser conduzida em capelas
(aerodispersides1 so inalados imperceptivelmente!);
limpe imediatamente todo e qualquer derramamento de
produtos qumicos; proteja-se, se necessrio, para realizar
esta atividade; derivados de petrleo podem ser embebidos
em estopa, que deve ser descartada em recipiente adequado
para tal (material inflamvel); cidos e bases fortes devem
ser neutralizados (com vermiculite2, calcrio, serragem,
areia seca, etc.) antes de serem removidos;
em caso de dvida quanto toxicidade do produto, consulte
o orientador dos trabalhos e/ou proceda como se fosse de
mxima toxicidade no seu manuseio;
em geral, se ocorrer um derramamento de lquidos
inflamveis, produtos txicos ou corrosivos, proceda da
seguinte maneira:
- interrompa o trabalho;
- advirta as pessoas prximas ao local sobre o ocorrido;
- solicite ou realize a limpeza imediatamente;
1

Soluo coloidal em que a fase dispersora gasosa e a fase dispersa

slida ou lquida(tinta, inseticida, desodorante).
2
Vermiculite pertence a um grupo de minerais micceos, silicatos
hidratados de composio variada, originados pela alterao das micas; ao
serem aquecidos perdem gua, intumescendo e tomando o aspecto de um
verme, sendo muito usado como refratrios e material de construo com
fim especial.

13

- alerte seu chefe ou orientador, responsvel pelo setor;

- solicite e corrija a causa do problema;
evite trabalho perigoso quando trabalhar sozinho e deixe as
portas abertas para indicar sua presena
se tiver, excepcionalmente, que realizar tarefa a noite ou em
fim-de-semana, ou deixar uma experincia em decurso, fora
do horrio de trabalho, nunca esquea de solicitar a
permisso e de notificar outras pessoas.

2.2 O Comportamento Coletivo

Como j foi dito, o laboratrio o lugar da escola que
apresenta, potencialmente, os maiores riscos. Por isto so
desaconselhveis brincadeiras de qualquer natureza, e
exigida a mxima ateno dos alunos durante a realizao das
atividades.
O professor deve evitar a displicncia e a falta de
ateno e agir com o mximo rigor. Isto evita acidentes por
vezes graves.

2.3 Realizao do Experimento

Nenhum experimento deve ser feito sem o prvio
conhecimento das condies seguras para sua realizao. Alm
disto, toda a atividade, por mais simples que seja, deve ser
previamente discutida com o grupo de alunos e destacados os
riscos e os procedimentos seguros para o xito do
experimento.
A aula prtica com os alunos deve ser antecedida pela
execuo, por parte do professor, de todos os testes possveis
para garantir as condies de segurana, incluindo-se o
14

conhecimento dos produtos secundrios passveis de serem

produzidos e a toxidez dos produtos manipulados.
Por outro lado, a discusso de normas de segurana so
tambm necessrias antes da execuo de atividades prticas
elaboradas pelos alunos.

EVITAR ACIDENTES SEMPRE UMA BOA POLTICA.

LEMBRE-SE QUE SE VOC TIVER UM ACIDENTE
SRIO ELE NO SER REVERSVEL.
VOC NO TER OUTRA CHANCE.
ENTENDER O QUE FAZER E O QUE NO FAZER
SERVIR PARA MINIMIZAR O RISCO DE ACIDENTES
PARA VOC.

3 O MATERIAL DE LABORATRIO E SUA

UTILIZAO SEGURA
Os materiais mais usados nos laboratrios escolares de
1 e 2 graus compreendem, principalmente, vidrarias,
materiais de porcelana e metlicos (pinas, bicos de gs, etc.),
equipamentos eltricos (fornos, estufas, mantas, etc.) e outros.
Sua utilizao segura requer alguns cuidados e condies
adequadas de manuseio.

15

3.1 Vidrarias
O uso de materiais de vidro deve ser feito com cuidado,
evitando-se os que estiverem danificados. Seu uso expor o
aluno a riscos desnecessrios, alm da possibilidade de
ocorrerem alteraes nos resultados da experincia. Toda
vidraria fora das condies de uso deve ser, o quanto antes,
remetida para conserto. As vidrarias com danos irreparveis
devem ser descartadas e acondicionadas em lugares especiais.
3.1.1 Aquecimento e Resfriamento
Qualquer aquecimento que envolva recipientes de vidro
no deve ser feito diretamente, exceto aqueles do tipo Pyrex.
Usa-se, no mnimo, uma tela de amianto, no caso da fonte de
calor ser uma chama de combusto. No aquecimento por
equipamentos eltricos, a segurana maior, pois todos os que
so fabricados para este fim tm suas fontes de calor
(resistncia) isoladas do meio externo.
O aquecimento, seja de que fonte for, deve ser feito
lentamente e o mais homogneo possvel. Aquecimentos
rpidos e localizados podem causar ebulies bruscas,
resultando na projeo das substncias sob aquecimento ou at
mesmo na quebra da vidraria utilizada. Esta ebulio brusca
com quebra do material bastante comum no aquecimento de
tubos de ensaio, devido a pequena quantidade de material
utilizado. Uma medida de precauo manter a boca do tubo
de ensaio dirigida sempre para um local onde no haja
ningum e procurando aquec-lo homognea e lentamente,
agitando-o durante o aquecimento.
Assim como no aquecimento, todo o resfriamento deve
ser lento, pois um resfriamento brusco pode, tambm,
provocar a quebra do material.
Por outro lado recomendvel que, aps aquecimento
a altas temperaturas, o recipiente no seja colocado a esmo
16

sobre o balco de trabalho, pois outro aluno, sem saber que

est quente, poder peg-lo e sofrer queimaduras graves (vidro
quente tem a mesma aparncia de vidro frio). Para evitar isto,
pode-se, por exemplo, deixar um aviso contendo estas
informaes, ou ainda reservar um lugar especfico s para
materiais a altas temperaturas.
3.1.2 Regras Bsicas de Manuseio
Os bqueres e frascos em geral, quando cheios, devem
ser segurados pelas laterais ou pelo fundo, nunca pela parte
superior, pois as bordas dos copos de bquer ou gargalos dos
frascos podem quebrar com facilidade se utilizados como
ponto de apoio.
Deve ser evitado o uso de frascos para conter reagentes
que ataquem quimicamente o vidro, como por exemplo cido
fluordrico, cido fosfrico a quente e lcalis concentrados.
Nestes casos, deve-se fazer uso de frascos plsticos ou frascos
de vidro cobertos internamente por uma camada de parafina.
Recipientes onde estejam sendo realizadas reaes
qumicas jamais devem ser olhados diretamente na vertical,
pois a reao pode ser violenta, com a possibilidade de
projees para fora do frasco.
Durante a montagem da aparelhagem para uma
experincia, onde se faa necessria a fixao de vidraria por
materiais metlicos (pinas e agarradores), aconselhvel
evitar o contato direto metal-vidro. Uma maneira de contornar
este problema colocar um pequeno fragmento de borracha
(ou material semelhante) entre os pontos de contato. Tambm
deve ser evitada a utilizao de fora excessiva na fixao da
vidraria. A no-observncia destes cuidados pode levar,
facilmente, quebra do material de vidro.

17

3.2 Material de Porcelana

O material de porcelana diferencia-se do material de
vidro, basicamente, por suportar temperaturas mais altas.
Todos os cuidados anteriormente citados quanto ao uso e
manuseio de materiais de vidro podem ser aplicados aos
materiais de porcelana.

3.3 Aparelhos Eltricos

Antes de ligar qualquer aparelho eltrico, deve-se ter
certeza de estar usando a voltagem adequada. Para evitar
problemas, necessrio que todas as tomadas estejam
identificadas com as voltagens, em locais visveis, por
exemplo, sinalizadas com as cores amarelo para 110V e
laranja para 220V.
recomendvel que os aparelhos eltricos s
funcionem quando em uso. No deixe aparelhos eltricos
ligados na ausncia de pessoal de laboratrio. Alm disto,
necessrio que haja um fio terra prximo tomada e que os
equipamentos eltricos s sejam usados dentro de suas
especificaes. Certifique-se que fios, plugues, tomadas,
contatos esto em prefeitas condies. No instale ou opere
aparelhos eltricos prximo a superfcies midas ou de
produtos qumicos inflamveis ou corrosivos. Em caso de
incndio nestes equipamentos, utilize extintor de CO2, nunca
de gua pressurizada.

18

3.4 Uso de Chama em Laboratrio

De preferncia, s use chama aberta naqueles
laboratrios liberados para isso e, somente na capela. Jamais
acender chamas em laboratrios em que existam gases e
lquidos inflamveis.
No acenda, ento, o bico de Bunsen sem antes
verificar e eliminar os seguintes problemas:

ajuste da entrada de ar na base;

vazamento de gs;
dobras na tubulao flexvel do gs;
ajuste inadequado entre a tubulao de gs e suas conexes;
No acenda maaricos, bico de Bunsen, etc., com a
vlvula do gs combustvel muito aberta; use o mnimo,
quando no houver um monitor ou chama monitora;
Se a utilizao do bico de gs necessria, observe os
seguintes cuidados:
nunca esquea solventes inflamveis, mesmo em
quantidades pequenas, prximo de uma chama;
no transferir ou verter lquidos inflamveis de um
recipiente para outro nas proximidades de uma chama;
evitar a utilizao de dissulfeto de carbono (CS2), que
altamente inflamvel;
jamais aquea solventes, inflamveis ou no, em sistema
fechado, pois o aumento da presso interna, causado pelo
aquecimento, pode levar exploso da aparelhagem e a
ignio de seu contedo;
a destilao de lquidos inflamveis altamente volteis
(especialmente de ter) deve ser feita com manta eltrica
ou, na sua ausncia, com gua quente. A sada lateral da
alonga ou frasco receptor deve estar conectado com um
tubo de borracha longo que se estenda para longe de fontes
de calor;
19

 verifique a localizao dos extintores de incndio e

informe-se acerca de sua operao.

3.5. Manipulao de Lquidos Inflamveis e

Combustveis
Lquidos inflamveis so aqueles que apresentam ponto
de fulgor3 abaixo de 70 oC.
Dividem-se em duas classes, de acordo com esta
propriedade fsica:
Tabela 1: classificao dos lquidos inflamveis
Propriedade

Classe I

Ponto de Fulgor

at 37,7 C

Classe II
o

de 37,7 a 70 C

Lquidos Combustveis (Classe III) apresentam ponto

de fulgor acima de 70 oC; quando aquecidos temperaturas
superiores ao seu ponto de fulgor, comportam-se, ento, como
lquidos inflamveis

a temperatura mnima na qual os corpos combustveis comeam a

desprender vapores que se incendeiam em contato com uma fonte externa
de calor; entretanto a chama no se mantm devido a insuficincia da
quantidade de vapores.

20

Tabela 2: lquidos inflamveis comumente usados em

laboratrio

Lquidos
Inflamveis
Acetato de Etila

P. Fulgor
o
[ C]
-4,4

Lquidos
inflamveis

P. Fulgor
o
[ C]

Cicloexano

-20

Acetato de Metila

-9

1,2 Dicloroetano

13

Acetona

-38

ter Etlico

-45

lcool Etlico

12

ter de Petrleo

-30

lcool
Isoproplico

12

Dissulfeto de
carbono

-30

lcool Metlico

23

Hexano

23

Benzeno

11

Trietilamina

-7

Na manipulao destes lquidos, adote alguns cuidados

bsicos:
no manipule lquidos inflamveis sem certificar-se da
inexistncia de fontes de ignio nas proximidades;
use a capela para trabalhos com lquidos inflamveis que
envolvam aquecimento (a ser feito em manta eltrica);
use protetor facial e luvas de couro quando tiver que agitar
frascos fechados contendo lquidos e/ou produtos volteis;
no jogue na pia lquidos inflamveis e/ou volteis;
estoque-os em recipientes de despejo previstos para isto, e
adequadamente rotulados;
guarde frascos contendo lquidos inflamveis e/ou volteis,
especialmente nos dias quentes de vero, em geladeiras
apropriadas ( prova de exploso).
21

3.6 Manipulao de Produtos Txicos

A manipulao de produtos txicos, em laboratrio
escolar, deve ser evitado. Mas sendo inevitvel, deve ser feita
com elevado grau de segurana, desde que se reconhea a
toxidade do produto e o grau de risco envolvido em sua
manipulao.
Para isto alguns cuidados so essenciais:
Teste todas as conexes e vlvulas do sistema, com soluo
de sabo (ou aparelho adequado), para verificar a presena
de eventuais vazamentos, ao iniciar a operao;
no manipule produtos txicos sem se certificar da toxidade
de cada um deles e dos mecanismos de intoxicao;
apesar de muitas vezes o odor constituir-se como
caracterstica prpria de uma determinada substncia, evite
aspirar vapores, pois muitos compostos so extremamente
irritantes, quando no txicos;
trabalhe com produtos txicos, somente, na capela;
ao transferir ou manejar solventes volteis ou substncias
que desprendem vapores txicos ou corrosivos, utilize uma
capela com tiragem boa ou ento um local bem ventilado.
Nas reaes onde ocorre desprendimento de vapores ou
gases corrosivos, providenciar a instalao de um "trap"4
eficiente;
no jogue produto txico na pia;

Recepiente, em geral de vidro, utilizado para coletar fludos emanados de

um sistema reacional, evitando a contaminao de equipamentos e do
ambiente. A traduo literal armadilha.

22

 evite o contato de produtos txicos com a pele; no permitir

que reagentes e solventes entrem desnecessariamente em
contato com a sua pele e, em caso de contaminao , lavar a
parte afetada com gua e sabo. No utilizar nesta lavagem,
solventes orgnicos, tais como acetona ou lcool, pois estes
somente iro aumentar a absoro do contaminante atravs
da pele. A transferncia de slidos deve ser efetuada com o
auxlio de esptulas, lquidos devem ser transferidos com o
auxilio de provetas ou pipetas;
cuidar para que um lquido, ao ser vertido do frasco que o
contm, no escorra sobre o respectivo rtulo, danificandoo;
qualquer sintoma de mal-estar, interrompa o trabalho,
imediatamente, e avise seu chefe ou orientador,
acompanhado, ento, dirija-se ao socorro mdico, com a
ficha do produto manuseado.

23

Tabela 3: produtos txicos comumente usados em laboratrio

qumico
Avaliao dos Riscos
Irritao Contato
Agente Qumico Inalao ingesto
cutnea
ocular
cido ciandrico
4
4
2
4
cido fluordrico
4
4
4
4
cido frmico
4
3
4
4
cido oxlico
3
3
3
3
Acrolena
4
3
3
4
Anidrido ftlico
3
2
3
Anilina
3
3
2
2
Benzeno
3
2
2
2
Bromo
4
4
4
4
Cianeto de Potssio
4
3
4
Cloro
4
3
4
Cloronitrobenzeno
4
3
3
3
Etanolamina
3
2
2
3
Fenol
2
3
4
4
Flor
4
Formaldedo
3
3
3
3
Hidrocarbonetos
4
3
2
3
halogenados
Iodo
4
4
4
4
Iodometano
4
Isocianatos (TDI)
4
3
3
Mercrio
4
1
1
Nitrobenzeno
4
3
4
Piridina
3
2
2
3
Toluidina
3
3
2
2
Vapores nitrosos
4
2
3
* Exposio acidental pode acarretar: (1) Leso mnima; (2) Leso leve; (3)
Leso moderada; (4) Leso grave.

24

Deve-se evitar respirar at mesmo pequenas

concentraes destes gases e vapores, visto que muitos deles
tem efeito direto sobre o sistema nervoso central, o fgado e os
rins, mesmo que sintomas agudos dos envenenamentos no
sejam observados quando da exposio.
O metanol e o brometo de metila atacam
irreversivelmente o nervo tico, o benzeno um veneno
cumulativo que ataca a medula cerebral e o tetracloreto de
carbono extremamente txico para o fgado. Estes devem,
sempre que possvel, ser substitudos por etanol, tolueno e
hexacloroetano respectivamente.
O monxido de carbono, o cido ciandrico e o cido
sulfdrico so fatais se inalados em pequenas concentrao.
Especialmente perigosos so o monxido de carbono por ser
inodoro, e o cido ciandrico, com seu odor que lembra o de
amndoas. Por outro lado, ningum parece ter dificuldade em
detectar o cido sulfdrico, mas este gs, em concentrao alta,
inibe o olfato e pode-se receber uma dose letal muito
rapidamente e com pouco aviso. A inalao de cido nitroso
(ou dixido de nitrognio e tetrxido de nitrognio) no
produz sintomas imediatos de envenenamento mas acarreta
danos severos aos pulmes, resultando em congesto e
acmulo de fludo dentro de cinco a quarenta e oito horas aps
exposio.
Vapor de mercrio e poeira de chumbo e slica so
venenos que se acumulam no corpo e causam doenas crnicas
se inalados em baixa concentrao por longo perodo de
tempo. Estes produtos devem ser manuseados em capelas, e no
caso da slica e do chumbo, uma mscara com filtros deve ser
usada tambm.
Em caso de derramamento de mercrio, deve-se aspirlo com um tubo de vidro de ponta fina conectado a uma bomba
de vcuo atravs de um "trap", no qual o metal ser recolhido.
Caso seja impossvel a retirada de mercrio por aspirao
(mercrio preso em pequenas rachaduras e frestas de difcil
25

acesso) costuma-se espalhar enxofre em p. As minsculas

gotas de mercrio aderem ao enxofre e podem, ento, serem
facilmente removidos varrendo-se o enxofre espalhado. Aps
um certo tempo o enxofre reagir com o mercrio que possa
ter permanecido nas rachaduras e frestas, formando o sulfeto,
que incuo.
Alguns
produtos
qumicos
so
conhecidos
cancergenos, isto , substncias que produzem ou predispem
ao desenvolvimento de cncer. Estas substncias no devem
ser manuseadas, ou se necessrio com extremo cuidado. Os
cancergenos mais conhecidos so beta-naftol, alfanaftilamina,
benzeno,
3,4-benzopireno
e
outros
hidrocarbonetos de estrutura similar. Recentemente, os
compostos alifticos e aromticos que contm o grupo nitroso
e as nitrosoaminas foram adicionados a esta categoria. O vapor
da mistura sulfocrmica (usada no desengorduramento de
vidrarias) tambm considerado cancergeno, por isso o
recipiente que a contm dever estar apropriadamente
tampado.

3.7 Manipulao de Produtos Corrosivos

Lquidos corrosivos podem ocasionar queimaduras de
alto grau em virtude da ao qumica sobre os tecidos vivos.
Quando em contato com a matria orgnica e/ou determinados
produtos qumicos, podem dar origem a incndios (por
exemplo, o cido sulfrico e dicromato de potssio). Esto
includos nesta categoria as bases e cidos fortes, alguns
agentes fortemente oxidantes mas poucos sais.

26

Tabela 4: lquidos corrosivos comumente usados em

laboratrio qumico.
cido bromdrico concentrado
cido cloroactico
cido fluordrico concentrado
cido frmico concentrado
cido ioddrico concentrado
cido ntrico concentrado
cido perclrico concentrado
Mistura sulfocrmica
cido sulfrico concentrado
Bromo
Cloreto de acetila concentrado
Cloreto de Estanho
Fenol
Hidrxido de sdio (e de potssio)
Oxicloreto e Tricloreto de fsforo
gua oxigenada
Perxido de sdio
Por isto, seu manuseio deve ser cuidadoso:
S manipule produtos corrosivos usando culos de
segurana e luvas de PVC- Cloreto de polivinila;
No jogue produtos corrosivos concentrados na pia; s
podem ser descartados depois de neutralizados e diluidos,
convenientemente;
27

 Tome os seguintes cuidados pra diluir produtos corrosivos:

- utilize sempre a capela;
- verta o diluido no diluente e nunca o contrrio;
- faa a diluio lentamente, em proporo mnima de
1:1000;
- use basto de vidro para a homogeinizao;
- tenha um pano mido sempre mo, durante tais
operaes; em caso de pequenos derramamentos, pode-se
fazer a limpeza e absoro num nico movimento.

3.8 Manipulao de Produtos Especiais

(Perxidos, Percloratos, Cloratos, Nitratos, etc.)
Perxidos pertencem a uma classe especial de
produdos qumicos, com elevado potencial de periculosidade e
problemas de estabilidade muito particulares. So classificados
entre os produtos mais perigosos. Alguns perxidos
manipulados em laboratrios especiais so mais sensveis ao
choque do que o TNT-Trinitro tolueno.
Outros produtos, como os cloratos, percloratos e
nitratos, tambm tm comportamento perigoso face a
impactos, exposio luz e centelhas eltricas.
Tabela 5: produtos com risco de exploso usados em
laboratrio qumico
Perclorato de Prata

Perxido de benzola

Peridrol (H2O2)

Perxido de sdio

Alguns produtos formam perxidos com facilidade;

requerem cuidados especiais para a sua manipulao e seu
armazenamento.
28

Tabela 6: produtos que formam perxidos com facilidade

Acetato de vinila

Cumeno

Aldeidos (Tetraidrofurano !)

Decalina e Tretalina

Cetonas cclicas

ter etlico e isoproplico

Cicloexano

p-Dioxano

Cicloocteno

Cloridrato de vinilideno

Observe na sua manipulao alguns cuidados:

No use esptula de metal para manipular perxidos;
No retorne ao frasco original qualquer quantidade de
perxido ou compostos formadores de perxidos, no
utilizado;
no jogue perxidos puros na pia; devem ser altamente
diludos, e descartados adequadamente;
no resfrie solues com perxido abaixo da temperatura de
congelamento dos mesmos; na forma cristalina, so mais
sensveis ao choque;
absorva imediatamente, com vermiculite, solues de
perxidos derramadas.

3.9 Manipulao de Produtos Pirofricos

Produtos pirofricos so aqueles que, em condies
ambiente normais (atmosfera, temperatura e umidade), reagem
violentamente com o oxignio do ar ou com a umidade
existente, gerando calor, gases inflamveis e fogo.
Dentre estes, podem ser citados os metais alcalinos e
alguns derivados organometlicos.
29

Tabela 7: produtos pirofricos usados em laboratrio qumico

Butil-ltio

Cloreto de dietil-alumnio

Dietil-zinco

Hidreto de diisobutil-alumnio

Potssio

Sesquicloreto de etil-alumnio

Trietil-alumnio

Triisobutil-alumnio

Dicloreto de etil alumnio

Sdio

Ltio

Trimetil-alumnio

Cuidados:
A manipulao destes produtos requer cuidados
especiais, de acordo com o seu estado fsico:
Slidos:
Dos exemplos citados acima, ltio, sdio e potssio, so
slidos; devem ser manipulados sob um lquido inerte,
geralmente querosene; exposies prolongadas ao ar podem
levar ignio expontnea;
no jogue aparas de metais alcalinos na pia; podem explodir
e provocar incndios;
conserve os produtos pirofricos slidos longe de solventes
inflamveis afim de evitar propagao do fogo;
descarte aparas de metais alcalinos vertendo-as, aos poucos,
em metanos, etanos ou propanol (secos).
Lquidos:
Os derivados organo-metlicos citados acima so lquidos,
com exceo do Butil-ltio; so acondicionados em
recipientes metlicos, munidos de uma vlvula. A
manipulao destes produtos s deve ser feita sob a
orientao de especialista;
30

 nunca se deve abrir a vlvula para a atmosfera; os

recipientes s devem ser abertos para atmosfera de gs
inerte seco ou em cmara especial;
a transferncia destes produtos diretamente sob o solvente
da reao, diminui o perigo de incndio; diludos, tornamse menos inflamveis;
nunca utilize gua para apagar incndio desta natureza; use
extintor de p qumico seco ou areia seca.

31

4 A ESTOCAGEM, MANUSEIO E DESCARTE

DOS PRODUTOS QUMICOS DE
LABORATRIO
A estocagem e o manuseio dos produtos qumicos so
os itens que mais exigem cuidado e precauo, pois, num
laboratrio, manipulada e estocada uma grande variedade de
substncias qumicas, com as mais diferentes propriedades
fsicas e qumicas. Surge ento, a necessidade da adoo de
uma sistemtica que proporcione condies para minimizar os
riscos. Para isto deve-se conhecer a interao entre os produtos
qumicos, seus comportamentos em diferentes condies
(temperatura, umidade, incidncia direta de luz solar), e sua
toxicidade.
Quando as propriedades fsicas e qumicas dos
produtos armazenados no laboratrio so ignoradas, os riscos
podem aumentar de tal forma que acidentes como exploses,
emisses de gases txicos, incndios, tornam-se inevitveis.

4.1 Capela de Exausto

Quando se trabalha com substncias volteis (baixa
temperatura de vaporizao) ou com reaes que desprendam
produtos gasosos, faz-se necessrio o uso de uma capela de
exausto.Esta um artefato que impede que os vapores de
qualquer substncia espalhem-se pelo laboratrio, pois quando
se trabalha em seu interior, estes so sugados por um exaustor
localizado na parte superior da capela.

4.2 Principais Classificaes quanto a Periculosidade

Quanto ao risco que apresentam, os reagentes mais
comuns, encontrados em escolas de 1 e 2 graus, podem ser
classificados em quatro grupos:
32

a) INFLAMVEIS
So substncias que facilmente entram em combusto
("pegam fogo"), e por isso podem facilmente propagar ou
provocar incndios. Como exemplos mais comuns podem ser
citados o metanol, o etanol, a acetona, e o ter.
Devem ser mantidos longe de bicos de gs acesos,
chispas e outras fontes de alta temperatura.
b) CORROSIVOS
Estes produtos so classificados segundo a intensidade
da destruio de pele intacta e sadia provocada em um tempo
determinado. Em geral, estes produtos atacam o recipiente que
os contm. Alguns so volteis e reagem violentamente com a
umidade do meio.
Deve-se evitar o contato com os olhos, pele e roupa. Os
recipientes que contm estes produtos devem ser manipulados
com cuidado, estarem sempre bem fechados e acondicionados
em lugares arejados para evitar a acumulao de vapores. As
substncias corrosivas mais comuns so o cido ntrico, o
cido clordrico, o cido sulfrico, o cido fosfrico, o
hidrxido de potssio, o hidrxido de sdio, a gua oxigenada.
c) TXICOS
So substncias que, por inalao, contato direto ou
qualquer outro meio de absoro, podem causar danos graves
para a sade, seja numa nica absoro, em absores
repetidas ou por durao prolongada.
Deve-se evitar o contato com qualquer parte do corpo.
As especificaes de segurana individual de cada produto
devem ser seguidas rigorosamente, pois os produtos
apresentam toxicidades diferentes.
Os exemplos mais comuns so o metanol, o benzeno, o
cido sulfrico, os cianetos, os xidos de nitrognio.
d) CANCERGENOS

33

So substncias qumicas que podem conduzir ou

predispor o organismo a desenvolver algum tipo de cncer.
Preferencialmente devem ser substitudas por similares ou
manuseadas com o mximo cuidado. A maioria destas
substncias possuem efeito cumulativo, podendo apresentar
problemas aps anos de exposio.
Alguns cancergenos bastante comuns so o benzeno, o
xileno, o tolueno e alguns de seus derivados.
Para evitar maiores problemas, indispensvel a leitura
do rtulo de cada produto qumico pois nele constam as
principais caractersticas da substncia a ser utilizada.
Alm disto, o descarte destes produtos pela pia do
laboratrio pode trazer srios prejuzos.

4.3 Produtos Qumicos Incompatveis

Ao acondicionar produtos qumicos, deve-se observar
cuidados quanto sua incompatibilidade. A no observncia
deste aspecto pode provocar reaes explosivas, que geram
produtos txicos, incndios ou contaminaes no ambiente do
laboratrio.
O quadro a seguir apresenta as incompatibilidades
entre os principais produtos usados nos laboratrios escolares.
Sua observncia no armazenamento de produtos qumicos
fundamental para a segurana do laboratrio.

34

Tabela 8: incompatibilidade entre produtos qumicos

SUBSTNCIA
cido Actico
cido Ntrico
cido Sulfrico
Alumnio,
compostos de

INCOMPATIBILIDADE COM
cido Ntrico, Perxidos e Permanganatos
cido Actico, Anilina, Lquidos e Gases
Combustveis
Clorato e Perclorato de Potssio
gua

Mercrio, Cloro, Bromo, cido

Fluordrico
Amnio, Nitrato
cidos, Metais em p, Combustveis,
de
Enxofre e Substncias orgnicas
Anilina
cido Ntrico, gua oxigenada
Amonaco, Benzina, Benzeno,
Bromo
Hidrognio, Metais em p
Carbono Ativo
Materiais oxidantes
Cianetos
cidos
Cloro
Vide item bromo
Cobre
gua oxigenada
Hidrocarbonetos
Flor, Cloro e Bromo
Hidrognio,
Cobre, Cromo, Ferro, lcoois, Acetona,
Perxido de
Substncias orgnicas e Substncias
(gua Oxigenada) combustveis
Lquidos
Nitrato de Amnio, cido Ntrico e
Inflamveis
Halognios
Mercrio
Amonaco
gua, Tetracloreto de carbono, Dixido
Metais Alcalinos
de carbono, Alcanos Halogenados e
Halognios
Prata
Compostos de Amnio
Permanganato de Glicerina, cido Sulfrico e Substncias
Potssio,
redutoras
Iodo
Amonaco
Amonaco

35

4.4 Resduos de Laboratrio

Para eliminar de forma adequada os resduos de
laboratrio, necessrio ter, pelo menos, algum conhecimento
do tipo de produto ou subproduto a ser eliminado. A partir
disto, sabendo algumas caractersticas qumicas do resduo,
pode-se acondicion-lo em recipientes adequados e descart-lo
de forma segura.
Os mtodos de descarte variam conforme a
caracterstica de cada resduo. por exemplo, cidos e bases de
alta toxicidade podem, em alguns casos, ser neutralizados,
diludos e descartados. Pode-se tambm, dentro das
possibilidades, incinerar o material em incinerador com dois
estgios de combusto. No caso de resduos contendo metais
regenerveis, estes devem ser recolhidos separadamente.
Estas so algumas sugestes de mtodos de descarte de
resduos, que podem ser usadas para Laboratrios de Cincias
de escolas de 1 e 2 graus. Estes mtodos so apresentados de
forma geral, sendo que, para cada tipo de resduo, deve ser
feito um estudo minuscioso por entidades e rgos capacitados
para isso.
Jamais deve-se descartar um resduo de laboratrio sem
antes ter certeza de estar utilizando um mtodo seguro.

REGRA GERAL:
ANTES DE USAR UM PRODUTO QUMICO,
SAIBA COMO DESTRU-LO COM SEGURANA

36

Como no existem ainda rgos pblicos responsveis

pelo recolhimento e destino final do lixo dos laboratrios
escolares, recomenda-se seu armazenamento em bombonas
identificadas de acordo com a categoria de resduo que
contenham. Recomenda-se a separao dos resduos de acordo
com as seguintes classes de compostos:
a) cidos;
b) Bases;
c) Metais pesados (chumbo, mercrio, estanho, etc.);
d) Solventes orgnicos (gasolina, querosene, ter,
acetona, formol);
e) Sais oxidantes (permanganatos, dicromatos, cloratos
e gua de cloro ou clorofina);
f) Sais no oxidantes.
A classificao sugerida acima uma simplificao de
procedimentos de eliminao de resduos qumicos no
laboratrio. Apresentamos a seguir, como fonte de informao,
recomendaes detalhadas apresentadas por manuais de
segurana.

37

4.4.1 Classificao de Recipientes

A) Solventes orgnicos e solues de substncias
orgnicas que no contenham halognios;
B) Solventes orgnicos e solues orgnicas que
contenham halognios;
C) Resduos slidos de produtos qumicos orgnicos
so envasados de forma segura, em sacos, frascos de plstico
ou barricas originais do fabricante;
D) Solues salinas: neste recipiente deve-se manter o
pH entre 6 e 8;
E) Resduos inorgnicos txicos, como por exemplo
sais de metais pesados e suas solues. Descartar em frasco
resistente a rompimento, fechado firmemente, com
identificao visvel, clara e duradoura;
F) Compostos combustveis txicos, em frascos
resistentes ao rompimento com alta vedao e indicao
claramente visvel de seu contedo;
G) Mercrio e resduos de seus sais inorgnicos;
H) Resduos de sais metlicos regenerveis: cada metal
deve recolher-se separadamente;
I ) Slidos inorgnicos.
No pargrafo seguinte, se encontram indicaes sobre a
classificao de cada um dos grupos de substncias
relacionados aos recipientes coletores de A a I.
4.4.2 Indicaes sobre o Recolhimento e Desativao dos
Resduos de Laboratrio

38

A finalidade destas indicaes transformar produtos

qumicos ativados em produtos derivados incuos para
permitir o recolhimento e a eliminao segura.
Nota Importante:
Ao manejar produtos qumicos de laboratrio e
principalmente ao desativar produtos qumicos ativados, devese ter precauo j que se trata , muitas vezes, de reaes
qumicas perigosas. Todos os trabalhos devem ser executados
por pessoas especializadas para tal. Observar as medidas de
precaues gerais fornecidas no rtulo do produto. Se
recomenda com insistncia provar o mtodo de desativao em
escala reduzida, onde em caso de problemas possvel fazerse adaptaes. Escolher sempre os recipientes de reao
adequado quanto a tipo e tamanho.
Nesta tabela indica-se o nmero para cada tipo de
reativo relativo ao conceito de eliminao, que se refere a
observao que segue.
Solventes orgnicos isentos de halognios - Recipiente
Coletor A
Solventes orgnicos contendo halognios - Recipiente
Coletor B
Reagentes orgnicos relativamente inertes, do ponto de
vista qumico, recolher no Recipiente Coletor A. Se
contiver halognios, recolher no Recipiente Coletor B.
Resduos slidos Recipiente Coletor C.
Solues aquosas de cidos orgnicos se neutralizam
cuidadosamente com bicarbonato de sdio (Art. 6329) ou
hidrxido de sdio (Art. 6498) - recipiente coletor D. Os
cidos carboxlicos aromticos se precipitam com cido
clordrico diludo e so filtrados. O precipitado: Recipiente
Coletor C. A soluo aquosa: Recipiente Coletor D.
39

 Bases orgnicas e aminas na forma dissociada - Recipiente

Coletor A ou B. Recomenda-se freqentemente, para evitar
maiores odores, a neutralizao cuidadosa que pode ser
feita com cido clordrico ou cido sulfrico diluidos (Art.
317 e 731 respectivamente).
Nitrilos e mercaptanas se oxidam por agitao durante
vrias horas (preferivelmente durante a noite) com soluo
de hipoclorito de sdio. Um possvel excesso de oxidantes
se elimina com tiossulfato de sdio (Art. 6512). Fase
orgnica: Recipiente Coletor A ou B respectivamente. Fase
aquosa: Recipiente Coletor D.
Aldeidos hidrossolveis se transformam com uma soluo
concentrada de hidrogenosulfito sdico (Art. 806356) em
seus derivados de bissulfito. Recipiente Coletor A ou
respectivamente B.
Compostos organometlicos dispersos, geralmente em
solventes orgnicos, sensveis a hidrlise, so gotejados
cuidadosamente sob agitao em n-butanol (Art. 1990) na
capela. Se agita durante a noite e se adiciona de imediato
um excesso de gua. Fase orgnica: Recipiente Coletor A.
Fase aquosa: Recipiente Coletor D.
Produtos cancergenos e compostos combustveis
classificados como "muito txicos" ou "txicos".
Recipiente Coletor F.
Perxidos orgnicos que se podem identificar em solues
aquosas e solventes com Merckoquant Perxidos (Art.
10011) ou Perex-Test (Art. 16206), so destrudos sem
perigo com Perex-Kit (Art. 16207 e 16361). O perxidos
puros se dissolvem em um solvente adequado e se
desativam igualmente com Perex-Kit. Resduos orgnicos:
Recipiente Coletor A ou respectivamente B. Solues
aquosas: Recipiente Coletor D.

40

 Halognios de cido, para transform-los em steres

metlicos, usa-se excesso de metanol (Art. 6009). Para
acelerar a reao se pode adicionar algumas gotas de cido
clordrico (Art. 317). Neutraliza-se com soluo de
hidrxido de Potssio (Art. 5033). Recipiente Coletor B.
cidos Inorgnicos so diludos em processo normal ou em
alguns casos sob agitao em capela adicionando-se
cuidadosamente gua. A seguir neutraliza-se com soluo
de hidrxido de sdio (Art. 6498). Recipiente Coletor D.
Bases Inorgnicas. Igualmente so diluidas como nos
cidos. Neutraliza-se com cido sulfrico (Art. 731).
Recipiente Coletor D.
Sais Inorgnicos: Recipiente Coletor I. Solues destes
sais: Recipiente Coletor D.
Solues e slidos que contenham metais pesados:
Recipiente Coletor E.
Em caso de sais de tlio altamente txicos e suas solues
aquosas necessrio uma precauo especial. Recipiente
Coletor E. A partir de solues salinas de tlio se pode
precipitar xido de tlio (III) com hidrxido sdio (Art.
6498) com condies de neutralizao.
Compostos inorgnicos de selnio. Recipiente Coletor E. O
selnio elementar se pode recuperar oxidando seus sais em
soluo aquosa primeiramente com cido ntrico
concentrado (Art. 456) em capela. Aps adicionar
hidrogeno sulfito sdico (Art. 806356) precipitou-se selnio
elementar. Fase aquosa: Recipiente Coletor E.
No caso de berlio Cancergeno e seus sais recomenda-se
precauo especial (Recipiente Coletor E).
Compostos de urnio e trio deve-se eliminar observando
as prescries legais.
Resduo inognico de mercrio. Recipiente Coletor G.
41

 Cianetos, oxida-se os produtos derivados isentos de perigo

com soluo de hipoclorito de sdio, preferencialmente
durante a noite. O excesso de oxidantes se destri com
tiossulfato de sdio (Art. 6512). Pode-se checar se a
oxidao foi completa com Merckoquant Cianetos (Art.
10044). Recipiente Coletor D.
Perxidos Inorgnicos, oxidantes como bromo e iodo se
reduzem a seus derivados isentos de perigo com soluo de
tiossulfato de sdio (Art. 6512). Recipiente Coletor D.
cido fluordrico e as solues de fluoretos inorgnicos se
tratam com carbonato de clcio como precipitador (Art.
2063). O precipitado se separa por filtrao. Precipitado:
Recipiente Coletor I. Soluo Aquosa: Recipiente Coletor
D.
Resduos de halognios inorgnicos lquidos e reativos
sensveis a hidrlise se agitam em capela em gua com
ferro, se deixa em repouso durante a noite e se neutraliza
com soluo de hidrxido de sdio (Art. 6498). As solues
passam no Recipiente Coletor E.
Fsforo e seus compostos so em parte muito facilmente
inflamveis. A desativao, portanto, dever ter atmosfera
de gs protetor, em capela. Adicionam-se 100 ml de
soluo de hipoclorito de sdio a 5% que contenha 5 ml de
uma soluo de hidrxido de sdio a 50% gota a gota
cuidadosamente em banho de gelo, substncia que desejase desativar. Os produtos de oxidao precipitam-se e
separam-se por suco. Precipitado: Recipiente Coletor I.
Soluo aquosa: Recipiente Coletor D.
Metais alcalinos e amidos de metais alcalinos, bem como os
hidretos metlicos, se decompem em parte explosivamente
com a gua. Por isso se introduzem estes compostos com a
mxima precauo em 2-propanol (Art. 9634), em capela
com tela protetora e culos de proteo. Se a reao ocorrer
muito lentamente, se pode acelerar adicionando
42

cuidadosamente metanol (Art. 6009). Em caso de

aquecimento da soluo alcoolica, deve-se interromper o
processo de destruio da substncia.
OBS.: Nunca esfriar com gelo, gua ou gelo seco. Recomendase deixar em repouso duarante a noite, se diluir no dia
seguinte cuidadosamente com um pouco de gua e
neutraliza-se com cido sulfrico (Art. 731). A soluo se
passa no Recipiente Coletor A.
Os resduos que contenham metais preciosos devem
reciclar-se. Recipiente Coletor H.
Soluo aquosa: Recipiente Coletor D.
Alquilos de alumnio so extremamente sensveis
hidrlise. Para o manejo seguro destes compostos se
recomenda utilizar a seringa para alquilos de alumnio (Art.
818843). Deve-se colocar, se possvel, em seu frasco
original ou no Recipiente Coletor F.
Os produtos para limpeza de laboratrio Extran se
autotratam adequadamente, no contaminam o meio
ambiente e nem interferem no tratamento biolgico de
guas residuais. Se no processo de limpeza a soluo se
enriquece de substncia contaminantes do meio ambiente,
descartar a soluo no Recipiente Coletor D.

43

5 SEGURANA CONTRA FOGO

Quando se fala em segurana contra fogo, deve-se
procurar mtodos eficazes de preveno e no apenas mtodos
de combate, pois previnir to importante quanto combater.
Os trabalhos realizados em laboratrio apresentam, em
sua maioria, grande risco potencial de incndio. Para poder
trabalhar com segurana necessrio, principalmente, ter
organizao, utilizar quantidades limitadas de materiais
explosivos e lquidos inflamveis, e fazer com precauo
qualquer tipo de mistura entre diferentes substncias qumicas.
Para um laboratrio o melhor mtodo de combate ao
fogo o extintor de gs carbnico, pois suas propriedades
qumicas permitem a sua aplicao em um grande nmero de
diferentes tipos de incndios. um gs muito pouco reativo,
no conduz corrente eltrica e no apresenta efeitos txicos.
Deve-se apenas procurar no us-lo por tempos prolongados
em ambientes muito fechados, pois pode provocar tonturas,
desmaios ou at mesmo a morte, no por efeito txico, mas
por asfixia.
Outros procedimentos de combate a incndio, que
podem ser muito teis e de fcil aquisio, so as caixas de
areia e cobertores de tecido no-sinttico.

5.1 Qumica do Fogo

O fogo ou combusto resulta de uma oxidao rpida.
Conhecer as condies que determinam a ocorrncia, ou no,
da oxigenao de uma substncia com desenvolvimento de
calor e luz, essencial para a compreenso dos princpios em
que se baseiam os mtodos de controle e extino do fogo.
Convm recordarmos que existem dois tipos de reaes
qumicas: Endotrmicas e Exotrmicas. Reaes endotrmicas
44

so aquelas que do origem a uma substncia com maior

energia do que existe nos compostos reagentes, processando-se
sem desprendimento de calor. As reaes exotrmicas
poduzem substncias com menor energia do que existe nos
compostos reagentes e se processam com desprendimento de
calor.
As reaes oxidantes que ocorrem nos incndios so
exotrmicas.
Para ocorrer uma reao oxidante devem estar
presentes: o material combustvel e o agente oxidante.
O oxignio o elemento oxidante fundamental. A
oxidao de um material ocorre continuamente enquanto
estiver presente um agente oxidante normalmente o ar
(aproximadamente 1/5 de oxignio e 4/5 de nitrognio).
Porm, temperatura ambiente, a reao to lenta que no
chega a ser perceptvel. O "amarelamento" do papel e a
ferrugem so exemplos de oxidao lenta.
Em temperaturas mais altas como as que podem ser
criadas pela chama de um palito de fsforo, a taxa de oxidao
torna-se rpida, gerando grande quantidade de calor.
Caso esse calor gerado seja suficiente para manter a
reao aps a remoo do palito de fsforo aceso, e caso
apaream chamas, diz-se que ocorreu a ignio. A combusto
a queima contnua aps a ignio.
Alm do calor e do agente oxidante, mais um elemento
determinar a ocorrncia da ignio e combusto: o material
combustvel.
Este material poder ser slido, lquido ou gasoso,
sendo que quando nos dois primeiros estados, devero ser
decompostos pelo calor em vapores que queimam com chama
visvel.

45

Resumindo, podemos dizer que so essenciais para

ocorrncia de uma combusto, 3 fatores:
(1) Agente Oxidante
(2) Fonte de Ignio
(3) Material Combustvel
Para visualizar esquematicamente os 3 elementos
essenciais da combusto, utiliza-se o clssico tringulo,
formado pelos seus elementos componentes:
C
O
I

O
M
B

U
S

G
I

V
E
L
CALOR

A eliminao de um dos lados desse tringulo rompe a

cadeia e impede a combusto.
Resumindo, para que haja combusto:
a) o material combustvel deve ser aquecido sua
temperatura de combusto;
b) a combusto continuar at que:
- o material combustvel seja consumido
46

- a concentrao do agente oxidante seja reduzida abaixo

da concentrao necessria para ativar a combusto
- o material combustvel seja resfriado abaixo de sua
temperatura de combusto.
Todos os mtodos de preveno, controle e extino de
incndios baseiam-se em um desses princpios ou em suas
combinaes.
Convm registrar algumas definies importantes:
- Ponto de Fulgor: a temperatura mnima na qual os
corpos combustveis comeam a desprender vapores que se
incendeiam em contato com uma fonte externa de calor;
entretanto a chama no se mantm devido a insuficincia da
quantidade de vapores.
- Ponto de Combusto: a temperatura mnima na qual
os gases desprendidos dos corpos combustveis ao contato com
uma fonte externa de calor entram em combusto e continuam
a queimar.
- Ponto de Ignio: a temperatura mnima na qual os
gases desprendidos dos combustveis entram em combusto
apenas pelo contato com o oxignio do ar independente de
qualquer outra fonte de calor.

5.2 Princpios Bsicos da Extino de Incndios

Para se interromper um incndio necessrio
interromper a rpida reao oxidante que d origem ao fogo.
Podemos conseguir isto pelos seguintes mtodos:
a) Resfriamento
b) Separao do agente oxidante do combustvel
c) Diluio ou remoo do suprimento do combustvel
d) Extino qumica
47

Extino por Resfriamento

o meio mais empregado no caso de incndio em
materiais combustveis comuns. Removendo-se o calor, baixase a taxa de evaporao, deixando a superfcie do material
inflamado de liberar vapores suficientes para manterem a
combusto.
Extino pela Separao ou Substituio do Agente Oxidante
A extino pela separao do agente oxidante
efetuada mediante a aplicao de uma cobertura ou
abafamento do foco do incndio. Um exemplo deste princpio
a colocao de uma tampa em cima de uma panela com
gordura inflamada, onde aps consumir o oxignio do seu
interior, a chama se apaga.
Extino pela Diluio ou Remoo do Suprimento de
Combustvel
Nas misturas de gases ou vapores com combustveis, a
taxa de propagao da chama depende da relao (proporo)
entre o combustvel e o ar, a temperatura e a presso. Assim,
quando a relao combustvel-ar alterada, altera-se tambm a
taxa de propagao da chama. Um excesso de ar ter o efeito
de diluir a concentrao dos vapores de combustveis. Por
exemplo, a chama de uma vela ser extinta pelo sopro, porque
o jato de ar destri o equilbrio do suprimento do oxignio do
meio ambiente.
A interrupo de um fluxo de gs inflamado ou
esvaziamento por bombas de um tanque de combustvel
inflamado so exemplos da aplicao do princpio de remoo
de suprimento de combustvel..

48

Extino Qumica
A aplicao de agentes qumicos promovem o
resfriamento e a diluio pela ao de suas partculas que
fracionam os vapores e absorvem seu calor. Porm outro fator
ainda no bem determinado age nessa operao. Pesquisas
recentes corroboram a teoria de que uma reao qumica
ocorre quando da aplicao do agente extintor. Essa, interfere
na cadeia das reaes oxidantes interrompendo-a e,
conseqentemente, tambm a combusto.

5.3 Classificao de Incndios

Informaes, que tm sido gradativamente acumuladas
atravs da experincia, permitem classificar os combustveis
em grupos, pelo comportamento similar durante a combusto,
tornando possvel a aplicao de tcnicas comuns de extino
para cada grupo.
Classe A - fogo em materiais slidos comuns que
deixam resduos ao queimar. Exemplos: Madeira, Papel,
Tecidos, Lixo, Plsticos, Borracha. A extino desta classe de
fogo se obtm por Resfriamento: extintor de gua, hidrante; ou
por Ao Qumica: Extintor de p qumico ABC.
Classe B - fogo em lquidos inflamveis, que queimam
na superfcie sem deixar resduos. Exemplos: Gasolina,
Graxas, leos. A extino desta classe de fogo se obtm por
Abafamento: extintor de CO2 e espuma; ou por Ao Qumica:
Extintor de p qumico. Os gases inflamveis tambm so de
Classe B. Extinguir com p qumico.
Classe C - fogo de natureza eltrica: Baixa Voltagem,
Alta Tenso, Eletrnica. A extino deve ser feita com agente
extintor que no conduza eletricidade e nem danifique os
equipamentos. Em equipamento eletrnico usar extintor de
CO2. Em aparelhos comuns (110V, 220V, 380V) usar CO2, p
qumico.
49

Classe D - fogo em metais combustveis. Em alta

tenso usar extintor de p qumico. A extino se faz com p
qumico de composio especial.
Agentes Extintores de Uso Atual
Os extintores de incndio so aparelhos de fcil e
rpida utilizao. A finalidade dos extintores dominar os
princpios de incndio. Na fase inicial a extino do fogo
mais fcil, antes que haja a propagao de chamas e fumaa.
Tabela 9: classificao dos extintores
Tipo de

Ao

Extintor

Extintora

EFICINCIA PARA EXTINGUIR

INCNDIO EM
CLASSE
A

CLASSE
B

CLASSE
C

CLASSE
D

Materiais
Secos

Combs.
Lquidos

Riscos
Eltricos

Metais

Jato de gua
compacro

Resfriamento

SIM

NO

NO

NO

Neblina gua

Resfriamento
Abafamento

SIM

SIM

S com
esguicho
especial

NO

Extintor gua-gs

Resfriamento

SIM

NO

NO

NO

Esp. Qumica Esp.

mecnica

Resfriamento
Abafamento

SIM

SIM

NO

NO

Carga lquida

Resfriamento

SIM

NO

NO

NO

Abafamento

Somente em
fogo de
superfcie

SIM

SIM

NO

P qumico BC - Abafamento
normal
Ao qumica

Somente em
fogo de
superfcie

SIM

SIM

NO

P qumico ABC Abafamento

-polivalente
Ao qumica

SIM

SIM

SIM

NO

NO

NO

NO

SIM

Gs carbnuco

P qumico E
especual

50

Ao
Qumica

Manuteno dos Extintores

Os extintores devero ser mantidos carregados, em
bom estado de conservao, bem visveis e acessveis. As
cargas devero ser renovadas nos prazos recomendados para
cada tipo de extintor. Utilizar sempre cargas de qualidade
controlada e alta eficincia, com selo ABNT.
Para boa segurana, obrigatrio retestar os extintores
a cada 5 anos, conforme exigncias do Ministrio do Trabalho
e Cias. de Seguros. Revise e recarregue sempre que um
extintor for utilizado, mesmo parcialmente, ou quando sofrer
queda ou avaria. Extintor vazio extintor intil.

5.4 Evite Incndios

Tanto no laboratrio como em sua casa, o melhor
combate ao fogo evit-lo. Para tanto, recomendam-se
algumas medidas preventivas contra incndio:
a) Fogo a Gs
Ao sentir cheiro de gs, no acenda as luzes. Abra
imediatamente todas as portas e janelas para ventilar o
ambiente e procure o local do vazamento passando espuma de
sabo. Nunca procure vazamentos com um fsforo.
b) Instalaes Eltricas
No
sobrecarregue
a
rede
eltrica
com
eletrodomsticos, revise-a periodicamente para mant-la em
perfeito estado.
c) Cigarro
No jogue pontas de cigarro ou fsforos no assoalho,
cestos de papis, jardins ou pela janela. Evite fumar na cama
antes de dormir.
51

d) Crianas
Crianas no devem brincar com fsforos, lquidos
inflamveis, velas ou outros objetos que possam provocar
fogo.
e) Ferro Eltrico
Sempre desligue o ferro ao afastar-se do local onde
estiver passando roupas.
f) Cargas Perigosas
Na cidade chame os Bombeiros e na estrada chame a
Polcia Rodoviria. No mexa no produto.
Em caso de Incndio, proceda assim:
Ligue imediatamente para os Bombeiros - Telefone: 193
Desligue a rede eltrica
Se for possvel, use o extintor de acordo com as instrues
do fabricante
Mantenha-se calmo, especialmente quando com outras
pessoas, para evitar pnico
Em edifcios, nunca use o elevador, as escadas so mais
seguras
Abandone rapidamente o local, para no dificultar o
trabalho dos bombeiros
Caso seja solicitado, no se omita, ajude no que for possvel
Ao ligar para o Corpo de Bombeiros preocupe-se em dizer
o local do incndio e o que est queimando, pois isso
facilita muito as providncias para o socorro

ATENO:
NUNCA DEIXE CRIANAS SOZINHAS TRANCADAS
EM CASA.

52

6 PRIMEIROS SOCORROS
Primeiros socorros so os atendimentos imediatos e
rpidos ao acidentado at seu encaminhamento ao mdico, em
casos mais graves. Neste sentido, primeiros socorros so
procedimentos de emergncia. necessrio que sejam os mais
corretos possveis para evitar problemas futuros. tambm
necessrio que o laboratrio disponha de uma farmcia de
emergncia.
No laboratrio podem ocorrer, principalmente,
vertigens, corpos estranhos e substncias qumicas nos olhos,
queimaduras, cortes e envenenamentos. Vamos relacionar aqui
alguns lembretes importntes para auxiliar nos procedimentos
de primeiros socorros:
Ter no laboratrio um cobertor, para caso de fogo e
proteo de feridos.
Evitar, sempre que possvel, tocar ferimentos com as mos,
peas de roupas ou qualquer outro material contaminado.
Em caso de desmaio, deitar o indivduo de costas, com a
cabea mais baixa que o corpo, fazendo-o respirar
amonaco ou vinagre.
Em caso de sinais de desmaio sentar o indivduo e curvar
sua cabea entre as pernas, fazendo-o respirar
profundamente.
Em caso de hemorragias, fazer compresso do ferimento
com curativos esterilizados. Dependendo do local do
ferimento, esta compresso poder ser feito diretamente ou
a uma certa distncia do mesmo.
Em caso de contato da pele com substncias qumicas
promover uma lavagem abundante do local com gua.
Em caso de queimadurs por contato ou respingos,
providenciar a lavagem da rea com gua fria, por um
53

perodo de pelo menos 15 minutos, encaminhando em

seguida o acidentado ao socorro mdico mais prximo.
Para cada caso
procedimentos abaixo:

especfico

recomenda-se

os

a) VERTIGENS: no estado de inconscincia, deve-se

evitar aglomeraes em torno do paciente, lev-lo para um
lugar mais arejado e afrouxar sua roupa ao redor do pescoo.
Deve-se deix-lo sentado com a cabea entre as pernas ou
deit-lo de costas com a cabea mais baixa que o corpo. No
se deve ministrar nada por via oral, sendo recomendvel
induzir uma inalao de amonaco ou vinagre. Quando o
paciente voltar a si, dar um estimulante, como caf ou ch, por
exemplo.
b) CORPOS ESTRANHOS NOS OLHOS: com muito
cuidado lavar os olhos abundantemente com gua limpa e aps
manter a plpebra fechada.
c) SUBSTNCIA QUMICA NOS OLHOS: lavar os
olhos abundantemente com gua limpa. Evite a utilizao de
substncias neutralizantes de acidez ou basicidade, colrios
anestsicos, entre outros.
d) QUEIMADURAS: a queimadura pelo calor deve ser
lavada abundantemente com gua fria por cerca de 15 minutos
e aps conforme a exteno, pode-se usar vaselina esterilizada
para cobrir a regio queimada. Se for por cido ou base, devese lavar com gua fria abundantemente at a eliminao da
substncia.
e) INGESTO DE SUBSTNCIAS QUMICAS:
inicialmente deve-se dar de beber 1 ou 2 copos de gua
pessoa acidentada. Se necessrio provocar vmito pela
estimulao mecnica da faringe ou pela ingesto de
estimulantes qumicos, como o xarope de ipeca. Jamais

54

provocar vomito se a pessoa estiver desacordada, ou se ingerir

substncia corrosiva, custica ou solventes volteis.
f) PRODUTOS QUMICOS EM CONTATO COM A
PELE: deve-se promover a diluio e eliminao da substncia
agressiva, pela lavagem exaustiva com gua. Evite a colocao
de substncias que podem ocasionar desenvolvimemto de
reao qumica sobre a pele, como por exemplo, reaes de
neutralizao.
g) CORTES: lavar abundantemente o local do
ferimento com gua. No retirar fragmentos fixados no local
do corte. Se necessrio interrompa a perda de sangue
(hemorragia) por elevao do membro ferido, seguido de
presso prxima do ferimento. Evite fazer torniquete.
Algumas recomendaes e orientaes gerais e/ou
bsicas para prestar primeiros socorros:
Em presena de qualquer acidente, leve ou grave, NO
PERDER A CALMA. Isto influi na maneira de pensar e
agir. Demonstrar segurana, tanto no atendimento ao
acidentado como na orientao dos presentes.
Manter o ferido quieto, agasalhado e em posio
confortvel; afrouxar as roupas (colarinho, cinta, soutien).
Afastar os espectadores, deixando o ambiente livre para a
prestao do socorro e a remoo do acidentado.
Obter a colaborao do grupo, dando para algumas pessoas
atividades, tais como: providenciar a presena de um
mdico ou a vinda de uma ambulncia, fornecendo neste
caso o endereo correto, podendo, s vezes, ser solicitado
auxlio para o prprio cuidado do paciente.
Evitar comentrios dos presentes, principalmente se o
paciente estiver consciente.
55

 Examinar o acidentado rpida e completamente, tomando

providncias como:
* em caso de hemorragia - procurar controlar o
sangramento, atravs de curativo ou
compresso manual;
* manter limpas as vias respiratrias, fazendo a
limpeza da boca;
* quando necessrio, aplicar a respirao artificial ou
massagem cardaca;
* no administrar lquidos nem medicamentos;
* movimentar o paciente o mnimo possvel e, quando
necessrio, faz-lo com cuidado;
* movimentar o fraturado s aps a imobilizao
adequada;
* dexar o paciente com a cabea voltada para o lado,
evitando uma possvel aspirao de
vmitos.
Tcnica de Aplicao da Respirao Artificial:
Colocar o paciente em decbito dorsal (deitado de costas).
Levantar seu pescoo com uma das mos e manter sua
cabea inclinada para trs.
Manter a cabea na posio adequada com a mo direita, e
com a esquerda puxar o queixo da pessoa para baixo, de
forma que a lingua no impea a passagem de ar.
Colocar a boca com firmeza sobre a boca do paciente,
protegida por um pano limpo.
Fechar as narinas do paciente, com o auxilio do plegar e do
indicador.
Insulflar ar para o interior da boca do acidentado, at notar
que seu peito esteja elevado.
Deixar o paciente expirar o ar livremente.
56

 Estes movimentos sero repetidos 15 vezes por minuto.

Periodicamente, pressionar com delicadeza o estomago do
paciente, evitando que se encha de ar.
Quando dispuser do respirador artificial AMBU, este
dever ser utilizado por ser mais eficiente, podendo ser
operado por uma pessoa por maior tempo.
Tcnica de Massagem Cardaca Externa:
Colocar o paciente em decbito dorsal sobre uma superfcie
firme.
Manter a cabea bem estendida para trs.
Pressionar o peito do paciente sobre o externo (osso do
peito) com as duas mos espalmadas, uma sobre a outra,
firmemente, cerca de 60 vezes por minuto.
Massagem cardaca se alterna com a respirao artificial,
um movimento respiratrio para cada quatro compresses
cardacas.
Para a prestao de primeiros socorros recomenda-se
ter no laboratrio, em local de fcil acesso e bem sinalizado,
uma caixa ou armrio contendo material necessrio para
atendimento de emergncia, quais sejam:
Uma cpia do folheto comunicando os procedimentos de
primeiros socorros.
Um nmero suficiente (no menor que 12) de pequenas
bandagens esterilizadas para ferimentos nos dedos.
Um nmero suficiente (no menor que 06) de bandagens
esterilizadas de tamanho mdio para ferimentos nas mos e
nos ps.
Um nmero suficiente (no menor que 06) de bandagens
esterilizadas de tamanho grande para outras partes lesadas.
57

 Um estoque suficiente de esparadrapo.

Um estoque suficiente de rolos de algodo esterilizado em
pacotes de 15 gramas.
Um estoque suficiente de vaselina esterilizada.
Um nmero suficiente (no menos do que 04) de
compressas esterilizadas para os olhos em pacotes selados e
separados
Uma bandagem de borracha ou bandagem de presso.
1000 mL de soro fisiolgico.

58

7 EQUIPAMENTOS DE SEGURANA
Os equipamentos de Proteo Individual (EPI) devem
estar preferencialmente localizados no laboratrio, e sua
manuteno deve ser permanente. Constituiem-se EPI de larga
utilizao no laboratrio:
CAIXA COM AREIA = poder ser uma caixa ou lata
pequena que contenha areia peneirada para uso nos casos de
derramamento de lquidos, ou mesmos de incndio.
CAIXA DE PRIMEIROS SOCORROS = dever conter
materiais adequados ao trabalho de cada laboratrio para
dar o primeiro atendimento, principalmente nos casos de
pequenos cortes ou queimaduras.
CHUVEIRO DE EMERGNCIA = dever possuir um
dimetro de 20 a 30 cm, ser acionado com vlvula de
abertura rpida (alavanca pendente tipo tringulo), ter a
vazo garantida por 15 minutos (no esquecer de testar
semanalmente para evitar emperramento)
EXTINTOR DE INCNDIO = dever haver pelo menos
um extintor de incndio em cada laboratrio sendo que
importante ressaltar que cada tipo de extintor de incndio
destina-se a um tipo especfico de fogo, outrossim
necessrio que haja um treinamento constante no manuseio
destes, podendo-se para tanto usar o perodo da recarga
anual obrigatrio exigida por lei.
GUARDA-P = usar de preferncia guarda-p branco, tipo
3/4, manga longa, em algodo; evitar o uso de tecidos
sintticos devido a inflamabilidade destes.
LAVA-OLHOS = dever possuir um esguicho duplo em
sentido transversal, e acionado por alavanca lateral (no
esquecer
de
testar
semanalmente
para
evitar
emperramento).
59

 LUVAS DE AMIANTO = devero

exclusivamente nos trabalhos com mufas.

ser

utilizadas

LUVAS DE BORRACHA = devero ser utilizadas nos

trabalhos com substncias txicas e/ou corrosivas, na
limpeza de material e/ou do prprio laboratrio (no
esquecer de descartar as luvas furadas para evitar possveis
acidentes).
MSCARA CONTRA GASES = dever ser utilizada nos
casos em que haja trabalho com substncias volteis txicas
e/ou corrosivas, sem que possa ser utilizada a capela, sendo
que o filtro utilizado deve ser adequado para a(s)
substncia(s) com a qual esteja trabalhando - controlar o
prazo de validade dos filtros, e uma vez aberto o lacre do
filtro, o mesmo dever ser guardado em dessecador, ao
abrigo do ar.
CULOS DE SEGURANA = confeccionado em material
resistente ao impacto, com abas laterais protetoras, de
preferncia utilizar quando estiver trabalhando com vcuo
ou com reaes que podem produzir projees de material.
PIPETADOR DE BORRACHA = poder ser utilizado o
modelo simples (uma s via) ou modelo com trs vias,
devendo ser utilizado nos casos de lquidos corrosivos,
txicos e/ou irritantes (substncias puras e/ou solues) para conservar o pipetador evitar de aspirar o lquido at o
bulbo do mesmo, ou seja atender os limites da escala da
pipeta.
PROTETOR FACIAL = confeccionado em material
resistente ao impacto, este equipamento substitui os culos
de segurana devendo estar convenientemente adaptado ao
rosto da pessoa que ir utilizar.

60

8 ASPECTOS IMPORTANTES A
CONSIDERAR NA ORGANIZAO DE UM
LABORATRIO
No h um modelo definido de laboratrio. Esse pode
apresentar-se das mais diversas formas. Cada professor ir
planejar e realizar seu projeto de acordo com as atividades
experimentais e dos recursos disponveis.
Ao projetar um laboratrio, devemos primeiramente
levar em considerao dois aspectos:
- a sala ser construda especialmente;
- j existe uma sala que ser adaptada para laboratrio.
No primeiro caso, o professor, dentro das condies
financeiras da escola, ter maior liberdade para projet-la,
levando em considerao o nmero de alunos por turma, seu
tamanho, aberturas, iluminao, parte eltrica e hidrulica, etc.
No segundo caso, a liberdade na oganizao da sala bem
menor. Ser preciso adaptar-se s condies j existentes, aos
interesses dos professores e da escola.
Um terceiro aspecto altamente importante a considerar,
neste projeto de construo do laboratrio, definir se a
utilizao ser exclusiva de uma disciplina ou compartilhada,
podendo atender alunos da rea de Cincias, Qumica, Fsica e
Biologia.

8.1 Pisos, Paredes e Aberturas

O piso de cermica comum o mais recomendvel
pelo baixo custo, facilidade na colocao e limpeza, segurana
oferecida, tima resistncia e durabilidade. No entanto, h
61

vrias outras alternativas de piso como os de: granilite,

madeira (tacos), borracha.
de primordial importncia que no haja desnveis ou
elevaes no piso, a fim de evitar tropeos e possveis
acidentes
Outro aspecto importante a considerar quanto ao piso,
refere-se sua constante manuteno e limpeza. Os reparos
que se fizerem necessrios devem ser feitos sempre o mais
breve possvel, mantendo-se sempre o bom estado do mesmo.
Quanto s paredes internas do laboratrio devemos
observar aspectos como: facilidade de limpeza, durabilidade,
aparncia e custo.
O mais recomendado o revestimento com massa
corrida pintada com latex fosco e de cor clara.
As janelas e portas devem ser amplas e distribudas de
tal forma que permitam uma boa iluminao e arejamento do
laboratrio.
Recomenda-se janelas basculantes por apresentarem
maior segurana e por serem facilmente abertas e fechadas
com um s comando de mo.
Como medida de segurana as portas devem sempre
abrir para o lado de fora e no devem ficar situadas frente a
escadas.
Recomenda-se por medida de segurana que o
laboratrio tenha mais de uma porta. Caso no seja possvel as
janelas devem favorecer a sada de emergncia. Neste caso
estas no devem ser obstrudas com armrios, a fim de
proporcionarem uma alternativa para sada de emergncia.

62

8.2 Instalao de Gs, gua e Eletricidade

Gs
O gs poder ser instalado de diferentes formas. A mais
segura a de um nico botijo de gs, instalado fora do prdio,
em uma caixa ventilada, porm fechada com cadeado e de
preferncia numa rea inacessvel a alunos, como meio de se
obter maior segurana possvel. A partir do botijo a instalao
deve ser feita atravs de tubulao de cobre dirigida para os
locais onde se encontram os bicos de gs.
Outra alternativa, muito usada nos laboratrios de
nossas escolas, o abastecimento de cada bico de gs com
botijo pequeno, tipo liquinho, individual para cada grupo de
alunos, porm este procedimento menos seguro que o
anterior.
Atualmente outra forma muito prtica e econmica o
uso de liquinhos com fogareiros, no lugar do bico de gs.
Neste caso teremos tambm botijes pequenos para cada grupo
de alunos. No entanto esta opo requer um maior cuidado,
tendo-se sempre que utilizar mangueiras prprias para este fim
e ateno para um possvel vazamento de gs.

gua
Ao planejar-se a instalao de gua para o laboratrio
recomenda-se a utilizao de tubulao externa de plstico
(padro de segurana cor verde), que igualmente ser dirigida
para os locais previamente escolhidos para a localizao das
pias e tanques.
Estas so indispensveis para a realizao de um
grande nmero de atividades experimentais, bem como para a
limpeza do equipamento a ser utilizado no laboratrio.
63

Sugerimos a construo de no mnimo duas pias e um

tanque, em pontos no muito prximos um do outro, a fim de
evitar o congestionamento de alunos durante uma
determindada atividade experimental, em que a gua se fizer
necessria.
As pias e tanques podem ser confeccionadas de ao
inoxidvel, de loua ou revestidas com azulejos.

Eletricidade
Os fios de eletricidade devem passar por uma tubulao
externa, sendo igualmente dirigidos para as tomadas e
interruptores de luz existentes no laboratrio.
Quanto s fontes de eletricidade, recomenda-se a
instalao de tomadas de 110V e 220V sinalizadas com cores,
diferentes, por exemplo amarela para 110V e laranja para
220V.
Dependendo da distribuio das mesas no laboratrio,
as tomadas podero ficar junto a essas mesas ou ao longo dos
balces laterais. conveniente dispor de uma tomada para
cada grupo. Caso isso seja invivel, convm localizar as
tomadas em pontos opostos da sala, a fim de evitar a
concentrao de muitos alunos num mesmo local, durante os
trabalhos prticos.
A iluminao condio fundamental para a realizao
de um bom trabalho, contribuindo para a segurana do
laboratrio.
recomendvel a utilizao de lmpadas do tipo
fluorescente no lugar das lmpadas incandescentes, pois essas
no alteram a temperatura ambiente, pela liberao de calor.
Alm de fornecerem uma tima iluminao, no cansam os
olhos quando se est trabalhando em algo que requer um olhar
fixo por um perodo mais longo de tempo.
64

O nmero e a distribuio das lmpadas no laboratrio

ir depender do tamanho e formato da sala. Para obter-se uma
boa iluminao recomenda-se que a cada 1,5 m seja
posicionado um conjunto de duas lmpadas fluorescentes.
Ainda como forma de obter-se maior segurana no
laboratrio recomenda-se embutir na parede da sala uma caixa,
com registros de gua, gs e eletricidade. Esta caixa deve ficar
em local de livre acesso ao professor, sinalizada
adequadamente, assim como os registros e tubulaes,
conforme descrito na tabela 10.
Tabela 10: cores-padro para tubulaes em laboratrio
Tipo

Cor

gua:

Verde

Ar:

Azul

Gs:

Amarelo

Vcuo:

Cinza

Vapor:

Vermelho

8.3 Mobilirio
Mesas e Cadeiras
Podem ser fixas ou mveis. Tanto uma como a outro
apresentam vantagens e desvantagens.
Num trabalho experimental os alunos se organizam em
grupos, para tanto o mais conveniente so mesas e cadeiras (ou
banquetas) soltas, possibilitando seu deslocamento. Essa
flexibilidade trs inmeras vantagens, pois conforme a
65

atividade a ser realizada, h momentos que a disposio das

mesas e cadeiras ficam mais funcionais se dispostas perto das
paredes, deixando o centro da sala livre, e noutros momentos
sua distribuio por toda sala torna-se mais eficiente.
Outra aspecto positivo de haver mesas e cadeiras
mveis a possibilidade de aumentar ou diminuir o nmero de
alunos por grupo, tornando tambm mais fcil o arranjo dos
alunos em crculo no momento de uma discusso com toda a
turma ou no caso de realizar um trabalho mais expositivo.
No entanto, mesas e cadeiras fixas apresentam
vantagens como: maior estabilidade e durabilidade, e acima de
tudo, permitem instalao eltrica e de gs, permanente. Por
outro lado, apresentam a desvantagem de no permitir seu
deslocamento em ocasies em que isso se faz necessrio.
A disposio dos mveis ir depender muito das
dimenses e formato do laboratrio. Podem ficar dispostos
lateralmente ou arranjados uniformemente na sala. Esta
organizao depender tambm, em grande parte, da forma
como se encontram distribudos pela sala as fontes eltricas, de
gs, luz e gua.
As mesas e cadeiras devem ser resistentes, firmes e
fceis de limpar. Recomenda-se para tanto seu revestimento
com frmica fosca, de cor clara.
Mesa com prateleira abaixo do tampo so muito
prticas, pois permitem que o aluno guarde aquele material
que no est sendo utilizado no momento, deixando desta
forma a mesa o mais livre possvel para a realizao da
atividade experimental.

66

Balces
Os balces so peas muito importantes num
laboratrio, pois podem servir para guardar o equipamento das
aulas prticas, colocar materiais disposio dos alunos,
manter expostas montagens por um maior espao de tempo, ou
ainda para anlises e pesquisas em geral.
Os balces podem ser de madeira, alvenaria ou ao.
Qualquer que seja o tipo, iro apresentar vantagens e
desvantagens.
Os balces de madeira so mais econmicos, porm
podem ser facilmente atacados por reagentes qumicos ou
mesmo por cupins. Outro inconveniente sua deformao em
presena de umidade, muito comum num laboratrio, vindo a
empenar ou mesmo dificultar o movimento de gavetas e
portas.
Os balces de alvenaria so bons para conter
equipamentos de vidraria. Para reagentes qumicos no so
recomendados devido a umidade que os mesmos normalmente
apresentam.
O tampo deste tipo de balco pode ser recoberto com
azulejos de cor branca, pintados com tinta plstica ou revestido
com material emborrachado, sendo esta ao nosso ver a melhor
opo, pois trs maior segurana, na medida que evita quebra
de equipamento de vidro, apresentando ainda uma boa
resistncia a cidos e lcalis. Outra boa opo o tampo de
madeira revestido com frmica fosca. A frmica apresenta a
vantagem de facilitar a limpeza, e ser muito resistente ao
atacada de produtos qumicos, alm de evitar modificaes,
como ondulamentos da madeira. A desvantagem deste tipo de
revestimento a ao do calor, que provoca a soltura da
lmina de frmica. No entanto, este inconveniente pode ser
perfeitamente evitado cuidando-se para no colocar sobre ela
aparelhos ou equipamentos que irradiem calor.
67

Finalmente, os balces de ao inoxidvel, so muito

caros, entretanto apresentam vantagens como: maior
resistncia, facilidade na limpeza e tima aparncia. Para
maior funcionalidade, desse tipo de balco e como forma de
evitar a quebra fcil de materiais de vidro e a reflexo da luz,
recomenda-se revestir seu tampo com trilhos de borracha,
facilmente encontrado no comrcio.
Recomenda-se colocar portas de correr nos balces, a
fim de economizar espao no laboratrio. Outro aspecto a
considerar a existncia, no interior dos balces, de prateleiras
mveis, isto , regulveis de acordo com o tamanho do
equipamento a ser utilizado. Torna-se prtico tambm planejar
gavetas, de diversos tamanhos, junto aos balces.
Armrios
Dependendo das condies fsicas do laboratrio,
financeiras da escola e mesmo do tipo de equipamento que se
tem para guardar, os armrios podero ser dos mais variados
tipos e dimenses.
Dentre os mais seguros, durveis e prticos tem-se os
armrios de ao inoxidvel, com prateleiras regulveis.
No entanto, armrios de madeira, com portas de correr
e prateleiras mveis, revestidas com frmica so tambm
muito prticos e teis.
Substncias qumicas de risco (venenosas) devem ficar
em um armrio isolado e fechado chave. Para uma maior
segurana recomenda-se ainda afastar os reagentes slidos dos
lquidos volteis e cidos. De preferncia, devem ser
colocados nas prateleiras mais baixas como medida de maior
segurana.
importante tambm que os armrios apresentem
aberturas para uma boa ventilao e acima de tudo que suas
68

prateleiras tenham calos de segurana, devido ao peso dos

frascos de reagentes.
Esse tipo de armrio deve receber limpeza e reviso
peridicas, a fim de se manter um bom controle das
substncias qumicas a contidas.
Quanto localizao, o ideal ter os armrios em uma
sala prpria (almoxarifado) anexa ao laboratrio, pois oferece
maior isolamento e segurana do material.
No entanto, nossa realidade outra. Dificilmente
encontramos nossa disposio um almoxarifado. Neste caso
os armrios ficaro distribudos pela sala do laboratrio, da
forma mais prtica, fechados a chave, a fim de se evitar a
perda de material.
Quadro Verde e Mural
Estes devero ser amplos e ficar numa posio que seja
facilmente visvel por todos os alunos. O ideal que a prpria
parede do laboratrio sirva de quadro verde.
O quadro mural pode ser confeccionado com isopor ou
qualquer outro material que permita afixar as comunicaes
com auxlio de alfinete ou percevejo.

8.4 Capelas
A capela um elemento importante em laboratrios
que lidam com substncias txicas ou substncias que atravs
de reaes qumicas liberam vapores txicos. Portanto, sua
construo contribui para uma maior segurana. No entanto,
no considerado um elemento indispensvel, podendo ser
substituda por outras medidas de segurana, como a de
procurar manter o melhor arejamento possvel quando se
69

estiver trabalhando com substncias que liberam vapores ou

gases txicos. Entretanto, sendo vivel, recomenda-se sua
construo e uso no laboratrio.
As capelas podem ser de vrios tipos. Seu tamanho,
formato, material e localizao ir depender da sua maior ou
menor necessidade de uso.
Os materiais mais usados na sua construo so: chapas
de ao inoxidvel ou alvenaria.
As capelas de alvenaria, normalmente tem um
revestimento interno de azulejos. Geralmente este tipo de
capela encontra-se embutida na prpria parede do laboratrio.
A janela frontal da capela deve ser de vidro mvel,
laminado ou temperado, tipo de correr, no sentido vertical, a
fim de permitir a visualizao de seu interior. Seu
revestimento interno poder ser com frmica, tinta plstica ou
com azulejos.
O teto da capela deve ser em forma de pirmide ou de
cone. No seu vrtice deve estar localizado o exaustor, que ir
lanar para fora do laboratrio os vapores a formados,
devendo ser filtrados antes de serem eliminados ao exterior,
para evitar a poluio da atmosfera. Esta sada deve ficar
afastada de locais onde se encontre fluxo de pessoas.
importante tambm que o exaustor seja projetado conforme
tiragem da capela.
Recomenda-se ter no interior da capela uma fonte de
gs, eletricidade e gua, pois h trabalhos que necessitam, por
exemplo, de aquecimento de substncias, condensao de
vapores ou agitao mecnica.
Se no interior da capela existirem lmpadas, estas
devem ser protegidas por luminrias impermeveis,
inquebrveis e resistentes ao calor.

70

Reaes qumicas que liberem vapores ou gases

txicos, devem ser processadas sempre que possvel com a
janela da capela fechada e o exaustor em funcionamento.
A parte inferior da capela pode ser aproveitada como
armrio.
Todo o tipo de tomadas e interruptor da capela devem
estar localizadas em sua parte externa.
A construo de uma capela implica em trabalhos com
produo de materiais txicos. Antes de constru-las pense
bem se no h possibilidade de alterao ou mesmo
substituio das experincias que utilizam produtos txicos.

9 ATIVIDADES DIDTICAS SOBRE

SEGURANA NO MANUSEIO DE PRODUTOS
QUMICOS E EM ATIVIDADES DE
LABORATRIO
9.1 Identificando Situaes de Risco no Trabalho de
Laboratrio

O objetivo desta atividade fornecer ao

estudante uma oportunidade de identificar
situaes perigosas no desenvolvimento do
trabalho de laboratrio. Sugere-se que sejam
fornecidas as figuras para os estudantes, e
solicite-se que eles indiquem as situaes de
risco.

71

FIGURA 1 - Laboratrio A com condies inseguras

de trabalho

72

Principais perigos na figura 1

1. gua em superfcie polida.
2. Aparelhos altos perto da quina da bancada: um copo grande
num trip com uma pipeta comprida saliente.
3. Uma criana colocando suas mos inadvertidamente num
trip de metal quente.
4. Um tubo de teste aquecido sendo apontado numa direo
em que o lquido fervente pode ser ejetado nos alunos.
5. Um tubo de teste sendo aquecido com uma quantidade
muito grande de lquido.
6. Garrafas de materiais inflamveis ou corrosivos (por
exemplo, ter ou cido clordrico corrosivo) armazenadas no
cho, onde podem se chocar.
7. Conjunto suporte de retorta numa forma que, quando usado,
ir virar.
8. Trilha de tubo de borracha por entre garrafas e outros
aparelhos: pode derrub-los ou destruir a bancada. Bancadas
desorganizadas podem ser uma fonte de acidentes. Garrafas
que no estejam em uso devem ser retiradas da superfcie de
trabalho.
9. Chave de fenda metlica sendo usada para explorar um
soquete condutor.
10. Pesos de metal ou outros objetos pesados sendo suportados
por cordes ou arames finos numa experincia com polias
(roldanas).
11. Cabelos compridos balanando perto de bicos de Bunsen;
roupas largas.
12. Produtos qumicos guardados em frascos que no passado
contiveram alimentos e ainda apresentam os rtulos originais.
13. Lquidos sendo despejados acima do nvel dos olhos (neste
caso, em uma bureta).
14. Portas de sada bloqueadas.
15. Alunos muito perto da demonstrao enquanto observam.
16. Alunos sacudindo papis.
17. Aluno carregando volumes que tampam sua viso.
18. Avisos de segurana numa unidade de fora muito altos
para serem lidos pelo alunos.
73

FIGURA 2 - Laboratrio B com condies inseguras de

trabalho

74

Principais perigos na figura 2

1. Superlotao far com que os alunos esbarrem nos
aparelhos da bancada.
2. cido derramado na bancada em uma posio tal que as
roupas podem absorv-lo.
3. Alunos despejando uma soluo de um frasco muito grande
(Winchester).
4. Butijes de gs que podem cair ou levar esbarres;
deveriam estar amarrados em determinada posio.
5. Aluno em p numa banqueta tentando colocar um objeto
pesado em lugar alto.
6. Jarra na quina de um armrio, com possibilidade de cair.
7. Aluno tentando acender, com pavio encerado, gs vindo de
um aparelho gerador de gs que inclui um funil Thistle (se
estiver sendo preparado hidrognio dessa forma, o aparelho
conter uma mistura de gs-ar explosiva).
8. Tubo de prova na quina de uma bancada.
9. Alimento junto a venenos qumicos.
10. Solvente inflamvel (acetona) sendo aquecido com uma
chama desprotegida.
11. Mercrio derramado na bancada.
12. Lquido sendo pipetado pela boca de um vasilhame em que
a extremidade da pipeta est pouco abaixo da superfcie.
13. Quadro na parede solto por falta de tachinhas; pode ser
aceso por um queimador que esteja prximo.
14. Aparelho numa tal posio que pode ser derrubado pelo
abrir das portas do armrio.
15. Aparelhos sem apoio.
16. Perigos combinados: por exemplo, um suporte cai e
derruba outros suportes num efeito domin.
17. Garoto com as mo molhadas conectando um plugue numa
tomada.
18. Banquetas e mochilas bloqueando o espao de circulao.
19. Cabelos compridos e no amarrados podem ser um perigo
de fogo para as garotas.
20. Roupas largas.
75

9.2 Entendendo os Rtulos dos Reagentes Qumicos

As informaes presentes nos rtulos dos

recepientes

que

contm

produtos

qumicos

so

extremamente valiosas, e a sua leitura atenta poder evitar

o uso inadequado de substncias que podero causar
acidentes no trabalho de laboratrio. Portanto, quando
usar reagentes qumicos analise detalhadamente o rtulo
do frasco que o contm. Como exerccio, utilize o rtulo
apresentado a seguir e observe, po exemplo:
1. Indicao de Perigo: consulte os pictogramas e
relacione com as indicaes de perigo;
2. Riscos Especficos e Conselhos de Prudncia:
identifique no rtulo os smbolos R (riscos especfficos) e
S (conselhos de prudncia);
3. Orientaes para Procedimentos de Primeiros
Socorros;
4.

Incompatibilidade

com

Outros

Produtos

Qumicos: verifique na tabela a incompatibilidade do

produto qumico sob anlise.

76

Smbolo de
periculosidade
(pictograma)

Cdicos R e S e
de transporte

Denominao
do risco

Nmero do artigo
Contedo

77

Indicaes sobre riscos e conselhos de segurana

Nmero do lote

ROTULAGEM - SIMBOLOS DE RISCO

(PICTOGRAMAS)

FACILMENTE INFLAMVEL
F

CLASSIFICAO: determinados
perxidos orgnicos; lquidos com
pontos de inflamao inferior a
21C, substncias slidas que so
fceis de inflamar, de continuar
queimando por si s; liberam
substncias facilmente inflamveis
por ao da umidade.
PRECAUO: evitar contato com
o ar, a formao de misturas
inflamveis gs-ar e manter
afastadas de fontes de ignio.

EXTREMAMENTE INFLAMVEL
CLASSIFICAO: lquidos com
F+ ponto de inflamao inferior a 0C e
o ponto mximo de ebulio 35C;
gases, misturas de gases (que esto
presentes em forma lquida) que
com ar e a presso normal podem se
inflamar facilmente.
PRECAUES: manter longe de
chamas abertas e fontes de ignio.

78

TXICO
T

CLASSIFICAO: a inalao
ingesto ou absoro atravs da
pele, provoca danos a sade na
maior parte das vezes, muito graves
ou mesmo a morte.
PRECAUO: evitar qualquer
contato com o corpo humano e
observar cuidados especiais com
produtos cancergenos,
teratognicos ou mutagnicos.

MUITO TXICO
CLASSIFICAO: a inalao,
T+ ingesto ou absoro atravs da
pele, provoca danos sade na
maior parte das vezes, muito graves
ou mesmo a morte.
PRECAUO: evitar qualquer
contato com o corpo humano e
observar cuidados especiais com
produtos cancergenos,
teratognicos ou mutagnicos.
NOCIVO
CLASSIFICAO: em casos de
Xn intoxicao aguda (oral, dermal ou
por inalao), pode causar danos
irreversveis sade.
PRECAUO: evitar qualquer
contato como corpo humano,
observar cuidados especiais com
produtos cancergenos,
teratognicos ou mutagnicos.
79

IRRITANTE
CLASSIFICAO: este smbolo
Xi indica substncias que podem
desenvolver uma ao irritante sobre
a pele, os olhos e as vias
respiratrias.
PRECAUO: no inalar os
vapores e evitar o contato com a
pele e os olhos.
CORROSIVO
C

CLASSIFICAO: por contato,

estes produtos qumicos destroem o
tecido vivo, bem como vesturio.
PRECAUO: no inalar os
vapores e evitar o contato com a
pele, os olhos e vesturio.

OXIDANTE
O

80

CLASSIFICAO: substncias
comburentes podem inflamar
substncias combustveis ou
acelerar a propagao de incndio.
PRECAUO: evitar qualquer
contato com substncias
combustveis. Perigo de inflamao.
O incndio pode ser favorecido e
dificultado a sua extino.

EXPLOSIVO
E

CLASSIFICAO: este smbolo

indica substncias que podem
explodir sob determinadas
condies.
PRECAUO: evitar atrito,
choque, frico, formao de fasca
e ao do calor.

A etiqueta de segurana:
Indicaes de Riscos Especficos (Frases R):
R 1 Explosivo quando seco.
R 2 Perigo de exploso por impacto, frico, fogo e outras fontes de
ignio.
R 3 Grave risco de exploso por choque, frico, fogo e oytras fontes de
ignio.
R 4 Forma compostos metlicos explosivos muito sensveis.
R 5 Perigo de exploso quando aquecido.
R 6 Perigo de exploso com ou sem contato com o ar.
R 7 Pode provocar incndios.
R 8 Perigo de incndio quando em contato com materiais combustveis.
R 9 Perigo de exploso quando em mistura com materiais combustveis.
R 10 Inflamvel.
R 11 Muito inflamvel.
R 12 Extremamente inflamvel.
R 13 Gs liquefeito extremamente inflamvel.
R 14 Reage violentamente com a gua.
R 15 Em contato com a gua ligera gases altamente inflamveis.

81

R 16 Explosivo quando misturado com substncias oxidantes

(comburentes).
R 17 Inflamvel espontaneamente em contato com o ar.
R 18 Quando em uso pode formar misturas vapor/ar explosiva ou
inflamvel.
R 19 Pode formar perxidos explosivos.
R 20 Nocivo por inalao.
R 21 Nocivo quando em contato com a pele.
R 22 Nocivo se ingerido.
R 23 Txico por inlao.
R 24 Txico quando em contato com a pele.
R 25 Txico se ingerido.
R 26 Muito txico por inlao.
R 27 Muito txico quando em contato com a pele.
R 28 Muito txico se ingerido.
R 29 Quando em contato com a gua libera gases txicos.
R 30 Quando do uso pode facilmente inflamar-se.
R 31 Quando em contato com cido ligera gases txicos.
R 32 Quando em contato com cido ligera gases muito txicos.
R 33 Perigo de efeitos cumulativos.
R 34 Provoca queimaduras.
R 35 Provoca queimaduras graves.
R 36 Irrita os olhos.
R 37 Irrita as vias respiratrias.
R 38 Irrita a pele.
R 39 Srio perigo de danos irreversveis muito graves.
R 40 Risco de danos irreversveis.
R 41 Risco de srios danos nos olhos.
R 42 Pode causar sensibilizao por inalao.
R 43 Pode causar sensibilizao quando em contato com a pele.
R 44 Perigo de exploso quando aquecido em frasco fechado.
R 45 Pode ser cancergeno.
R 46 Pode provocar danos genticos hereditrios.
R 47 Pode provocar malformaes genticas.

82

R 48 Perigo de danos graves para a sade em caso de exposio

prolongada.

Combinao das frases R

R 14/15 Reage violentamente com gua liberando gases muito
inflamveis.
R 15/29 Em contato com a gua libera gases txicos e facilmente
inflamveis.
R 20/21 Nocivo por inalao e em contato com a pele.
R 20/22 Nocivo por inalao e por ingesto.
R 20/21/22 Nocivo por inalao, ingesto e contato com a pele.
R 21/22 Nocivo por contato com a pele e por ingesto.
R 23/24 Txico por inalao e contao com a pele.
R 23/25 Txico por inalao e por ingesto.
R 23/24/25 Txico por inalao, ingesto e contato com a pele.
R 24/25 Txico por contato com a pele e por ingesto.
R 26/27 Muito txico por inalao e contao com a pele.
R 26/28 Muito txico por inalao e por ingesto.
R 26/27/28 Muito txico por inalao, ingesto e contato com a pele.
R 27/28 Muito txico por contato com a pele e por ingesto.
R 36/37 Irrita os olhos e as vias respiratrias.
R 36/38 Irrita os olhos e a pele.
R 36/37/38 Irrita os olhos, as vias respiratrias e a pele.
R 37/38 Irrita as vias respiratrias e pele.
R 39/23 Txico: Perigo de danos ireversveis muito graves por inalao.
R 39/24 Txico: Perigo de danos ireversveis muito graves por contato
com a pele.
R 39/25 Txico: Perigo de danos ireversveis muito graves por ingesto.
R 39/23/24 Txico: Perigo de danos ireversveis muito graves por
inalao e contato com a pele.
R 39/23/25 Txico: Perigo de danos ireversveis muito graves por
inalao e ingesto.
R 39/24/25 Txico: Perigo de danos ireversveis muito graves por
contato com a pele e ingesto.

83

R 39/23/24/25 Txico: Perigo de danos ireversveis muito graves por

inalao, contato com a pele e ingesto.
R 39/26 Muito txico: Perigo de danos ireversveis muito graves por
inalao.
R 39/27 Muito txico: Perigo de danos ireversveis muito graves por
contato com a pele.
R 39/28 Muito txico: Perigo de danos ireversveis muito graves por
ingesto.
R 39/26/27 Muito txico: Perigo de danos ireversveis muito graves por
inalao e contato com a pele.
R 39/26/28 Muito txico: Perigo de danos ireversveis muito graves por
inalao e ingesto.
R 39/27/28 Muito txico: Perigo de danos ireversveis muito graves por
contato com a pele e ingesto.
R 39/26/27/28 Muito txico: Perigo de danos ireversveis muito graves
por inalao, contato com a pele e ingesto.
R 40/23 Nocivo: Risco de danos ireversveis por inalao.
R 40/24 Nocivo: Risco de danos ireversveis por contato com a pele.
R 40/25 Nocivo: Risco de danos ireversveis por ingesto.
R 40/23/24 Nocivo: Risco de danos ireversveis por inalao e contato
com a pele.
R 40/23/25 Nocivo: Perigo de danos ireversveis por inalao e ingesto.
R 40/24/25 Nocivo: Risco de danos ireversveis por contato com a pele e
ingesto.
R 40/23/24/25 Nocivo: Risco de danos ireversveis por inalao, contato
com a pele e ingesto.
R 42/43 Pode causar a sensibilizao por inalao e por contato com a
pele.
R 48/20 Nocivo: Perigo de danos graves a sade para a sade em caso
de exposio prolongada por inalao.
R 48/21 Nocivo: Perigo de danos graves a sade para a sade em caso
de exposio prolongada por contato com a pele.
R 48/22 Nocivo: Perigo de danos graves a sade para a sade em caso
de exposio prolongada por ingesto.
R 48/20/21 Nocivo: Perigo de danos graves a sade para a sade em
caso de exposio prolongada por inalao e contato com a pele.
R 48/20/22 Nocivo: Perigo de danos graves a sade para a sade em
caso de exposio prolongada por inalao e ingesto.

84

R 48/21/22 Nocivo: Perigo de danos graves a sade para a sade em

caso de exposio prolongada por contato com a pele e indesto
R 48/20/21/22 Nocivo: Perigo de danos graves a sade para a sade em
caso de exposio prolongada por inalao, contato com a pele e por
ingesto.
R 48/23 Txico: Perigo de danos graves a sade para a sade em caso de
exposio prolongada por inalao.
R 48/24 Txico: Perigo de danos graves a sade para a sade em caso de
exposio prolongada por contato com a pele.
R 48/25 Txico: Perigo de danos graves a sade para a sade em caso de
exposio prolongada por ingesto.
R 48/23/24 Txico: Perigo de danos graves a sade para a sade em
caso de exposio prolongada por inalao e contato com a pele.
R 48/23/25 Txico: Perigo de danos graves a sade para a sade em
caso de exposio prolongada por inalao e ingesto.
R 48/24/25 Txico: Perigo de danos graves a sade para a sade em
caso de exposio prolongada por contato com a pele e indesto
R 48/23/24/25 Txico: Perigo de danos graves a sade em caso de
exposio prolongada por inalao, contato com a pele e por ingesto.

85

Indicaes de Segurana - Precaues Aconselhveis

(Frases S)
S1
S2
S3
S4

Manter o frasco trancado.

Manter fora do ancance de crianas.

Manter em lugar frio.

Manter fora de locais habitados.
S 5 Manter o contedo sob..
S 5.1 gua.
S 5.2 Petrleo.
S 6 Manter o contedo sob...
S 6.1 Nitognio.
S 6.2 Argnio.
S 6.3 Dixido de carbono.
S 7 Manter o recipiente bem fechado.
S 8 Manter o recipiente seco.
S 9 Manter o recipiente em local ventilado.
S 10 Manter o produto em estado mido.
S 11 Evitar o contato com o ar.
S 12 No fechar o recipiente hermeticamente.
S 13 Manter longe de alimentos, bebidas e utenslios para alimentao
de animais.
S 14 Manter longe de...
S 14.1 Redutores, compostos de metais pesados, cidos e bses.
S 14.2 Produtos oxidantes e cidos, compostos de metais pesados.
S 14.3 Ferro.
S 14.4 gua.
S 14.5 cidos.
S 14.6 Bses.
S 14.7 Metais.
S 14.8 Produtos oxidantes e cidos.
S 14.9 Substncias orgnicas inflamveis.
S 14.10 cidos, meios redutores.
S 14.11 Substncias orgnicas inflamveis.
S 15 Manter longe de calor.

86

S 16 Manter longe de fontes de ignio. No fumar.

S 17 Manter longe de materiais combustveis.
S 18 Manipular e abrir o recipiente com cuidado.
S 20
S 21
S 22
S 23

No comer nem beber durante a manipulao.

No fumar durante a manipulao.
Evitar respirar o p.
Evitar respirar os gases/fumos/vapores/
aerossis.
S.23.1 No respirar o gs.
S.23.2 No respirar o vapor.
S.23.3 No respirar o aressol.
S.23.4 No respirar os fumos.
S.23.5 No respirar o vapor/areossol
S 24 Evitar o cntato com a pele.
S 25 Evitar o contato com os olhos.
S 26 Em caso de contato com os olhos, lavar imediatamente e
abundantemente com a gua e consultar um mdico.
S 27 Retirar imediatamente a roupa contaminada.
S 28 Em caso de contato com a pele, lavar imediatamente e
abundantemente com:
S.28.1 gua
S.28.2 gua e sabo.
S.28.3 gua e sabo, se possvel tambm com polietilenoglicol 400.
S.28.4 Polietilenoglicol 300 e etanol e depois com gua abundante e
sabo.
S.28.5 Polietilenoglicol 400
S.28.6 Polietilenoglicol 400 e gua abundante.
S 29 No eliminar os resduos pelo esgoto.
S 30 Nunca adicione gua sobre o produto.
S 31 Manter longe de materiais explosivos.
S 33 Tomar precaues contra a acumulao de cargas eletrostticas.
S 34 Evitar choques ou frico.
S 35 Eliminar os resduos do produto ou seus recipientes com todas as
precaues possveis.

87

S 35.1 Eliminar os resduos do produto ou seus recipientes depois de um

tratamento com hidrxido de sdio 2%.
S 36 Usar roupas de proteo adequadas.
S 37 Usar luvas de proteo adequadas.
S 38 Em caso de ventilao insuficiente, usar mscara adequada.
S 39 Usar protetores para os olhos e o rosto.
S 40 Para limpar o piso e os objetos contaminados por este produto,
utilizar..
S 40.1 Muita gua.
S 41 No caso de fogo e/ou exploso no respirar as fumaas.
S 42 Durante a fumigao/pulverizao, utilizar mscara adequada.
S 43 Em caso de incndio use:
S 43.1 gua.
S 43.1 gua ou extintor de p.
S 43.1 Extintor de p. No usar gua nunca.
S 43.1 Dixido de carbono. No usar gua nunca.
S 43.1 Halognios. No usar gua nunca.
S 43.1 Areia. No usar gua nunca.
S 43.1 Extintor de p para metais. No usar gua nunca. No usar gua
nunca.
S 43.1 Areia, dixido de carbono ou extintor de p. No usar gua nunca.
S 44 Em caso de mal estar procurar socorro mdico (se posvel mostrar a
etiqueta).
S 45 Em caso de acidente ou mal estar procurar imedatamente um
mdico (se possvel, mostrar a etiqueta).
S 46 Em caso de ingesto procurar imediatamente um mdico e mostrar
o frasco ou a etiqueta.
o
S 47 Manter em local com temperatura superior a.... C.
S 48 Manter o produto umedecido com ...
S 48.1 gua.
S 49 Manter somente no recipiente original.
S 50 No mistura com ...
S 50.1 cidos.
S 50.2 Bases.
S 51 Utilizar somente em reas bem ventiladas.
S 52 No recomendado para uso interor em grandes superfcies.

88

S 53 Evitar exposio - obter instrues especiais antes de usar.

S 54 Obter autorizao das autoridas de controle de contaminao antes
de levar at as instalaes de taratamento de guas residuais.
S 55 Tratar com as melhores tcnicas disponveis antes de desaguar nos
meios aquticos.
S 56 No verter em desguagues ou em meio aqutico. Eliminar em um
ponto autorizado de coleta de resduoas.
S 57 Utilizar um frasco de segurana adquado para evitar a
contaminao do meio ambiente.
S 58 Eliminar como resduo perigoso.
S 59 Procurar o frabicante fornecedor para obter informaes sobre
reciclagem e recuperao.
S 60 Eliminar o produto e o recipiente como resduos perigosos

Combinao das Frases S

S 01/02 Manter o frasco trancado e fora do alcance de crianas.
S 03/07/09 Manter o recipiente bem fechado em local frio e bem
ventilado.
S 03/09 Manter o recipiente em local frio e bem ventilado.
S 03/09/14 Manter em local frio, bem ventilado, fora do contato com ...
(materiais incompatveis, indicados pelo fabricante).
S 03/09/14.1 Redutores, compostos de metais pesados, cidos e bases.
S 03/09/14.2 Substncias oxidantes e cidas e compostos de metais
pesados.
S 03/09/14.3 Ferro
S 03/09/14.4 gua e bases
S 03/09/14.5 cidos
S 03/09/14.6 Bases
S 03/09/14.7 Metais
S 03/09/14.8 Substncias oxidantes e cidas.
S 03/09/14/49 Manter somente no frasco original em local frio, bem
ventilado, fora do contato com ... (materiais incompatveis, indicados pelo
fabricante).
S 03/09/14.1/49 Redutores, compostos de metais
pesados, cidos e bases.

89

S 03/09/14.2/49
pesados.
S 03/09/14.3/49
S 03/09/14.4/49
S 03/09/14.5/49
S 03/09/14.6/49
S 03/09/14.7/49
S 03/09/14.8/49

Substncias oxidantes e cidas e compostos de metais

Ferro
gua e bases
cidos
Bases
Metais
Substncias oxidantes e cidas

S 03/09/49 Manter somente no frasco original em local frio e bem

ventilado.
S 03/14 Manter em local frio, fora do contato com ... (materiais
incompatveis,indicados pelo fabricante)
S 03/14.1 Redutores, compostos de metais pesados, cidos e bases.
S 03/14.2 Substncias oxidantes e cidas e metais pesados
S 03/14.3 Ferro
S 03/14.4 gua bases
S 03/14.5 cidos
S 03/14.6 Bases
S 03/14.7 Metais
S 03/14.8 Substncias oxidantes e cidas
S 07/08 Manter o recipiente bem fechado e seco.
S 07/09 Manter o recipiente bem fechado e em local bem ventilado.
S 20/21 No comer, beber e nem fumar durante a manipulao .
S 24/25 Evitar o contato com os olhos e a pele.
S 36/37 Usar roupas protetoras e luvas adequadas durante a
manipulao.
S 36/37/39 Usar roupas protetoras, luvas e protetores faciais ou
mscaras adequadas durante a manipulao.
S 36/39 Usar roupas protetoras e protetores faciais ou mscaras
adequadas durante a manipulao.
S 37/39 Usar luvas e protetores faciais ou mscaras adequadas durante a
manipulao.
S 47/49 Manter somente no frasco original numa temperatura no
superior a ... C (especificadas pelo fabricante).

90

PRODUTOS QUMICOS INCOMPATVEIS

A presente lista, contm uma relao de produtos que devido s suas
propriedades qumicas podem reagir entre si violentamente. Portanto,
devem ser armazenados separadamente.
A finalidade desta lista proporcionar indicaes para evitar acidentes de
laborario.
SUBSTNCIA
1. ACETILENO
2. CIDO CETICO
3. CIDO NTICO 4.
CONCENTRADO
4. CIDO OXLICO
5. CIDO PERCLRICO
6. CIDO SULFRICO
7. ALUMNIO,
COMPOSTOS DE
8. AMONACO, GS DE
LAB.
9. AMNIO, NITRATO
DE

IMCOMPATIBILIDADE COM
Cloro, Bromo, Fluor, Cobre, Prata e Mercrio
xido de Cromo (VI), cido Ntrico, cido
Perclrico, Perxidos e Permanganatos.
cido actico, anilina, xido de Cromo (VI),
Cianeto Hidrognio, Carbono Sulfato,
Lquidos e Gases combustveis.
Prata e Sais de Mercrio.
Anidrido Actico, Bismuto e Ligas de
Bismuto, lcoois, Papel e Madeira.
Potssio Clorato, Perclorato de Potssio.
gua

Mercrio, Cloro, Hipoclorito de Clcio, Iodo,

Bromo, Fluoreto de Hidrognio.
cidos, Metais em p, Lquidos
combustveis, Enxofre, Substncias
orgnicas.
10. ANILINA
cido Ntrico, Perxido de Hidrognio.
11. BROMO
Vide Cloro (tem 14)
12. CARBONO ATIVO
Hipoclorito de Clcio e Oxidantes.
13. CIANETOS
cidos.
14. CLORO
Amonaco, Acetileno, Butadieno, Butano,
Metano, Propano, Hidrognio, Benzina de
Petrleo, Benzeno, Metais em p.
15. CLORATOS
Sais de Amnia, cidos, Metais em p,
Enxofre. Substncias orgnicas.
16. COBRE
Acetileno, Perxido de Hidrognio.
17. CROMO 9VI0, XIDO cido Actico, Naztaleno, Glicerina, Benzina
DE
de Petrleo, lcoois, Lquidos combustveis.
18. CUMOL,
cidos, org6anicos e inorgnicos.
HIDROPERXIDO DE

19. FSFORO

Enxofre, Compostos que contenham

Oxignio (exemplo Clorados).
20. FLUOR
Armazenar separadamente.
21. HIDROCARBONETOS Flor, Cloro, Bromo, xido de Cromo (VI),
(Butano, Propano, Benzeno,.. Perxido de Sdio.
22. HIDROGNIO,
Amonaco, Gs de laboratrio em soluo.
FLUORETO DE
23. HIDROG6ENIO,
Cobre, Cromo, Ferro, Metais, lcoois,
PERXIDO DE
Acetona, Substncias orgnicas, Anilina,
Nitrometano, Substncias combustveis
(slidas e lquidas).
24. HIDROGNIO,
cido Ntrico fumegante, Gases oxidantes.
SULFETO DE
25. LQUIDOS
Nitrato de amnia, xido de Cromo (VI),
INFLAMVEIS
Perxido de Hidrognio, cido Ntrico,
Perxido de Sdio, Halognios.
26. MERCRIO
Acetileno, Amonaco.
27. METAIS ALCALINOS gua, Tetracloreto de Carbono e outros
Alcanos Halogenados, Dxido de Carbono,
Halognios.
28. PRATA
Acetileno, cido Oxlico, cidoTartrico,
Compostos de amnio.
29. POTSSIO
Vide Metais Alcalinos (tem 27)
30. POTSSIO,
Vide Clorados (tem 15)
CLORATO DE
31. POTSSIO,
Vide Clorados (tem 15)
PERCLORATO DE
32. POTSSIO,
Glicerina, Etilenoglicol, Benzaldedo, cido
PERMANGANATO DE
Sulfrico.
33. SDIO
Vide Metais Alcalnos (tem 27)
34. SDIO, PERXIDO
Metanol, Etanol, cido Actico, Anidrido
DE
Actico, Benzaldedo, Glicerina,
Etilenoglicol, Acetato de etila, Acetato de
Metila, Furfural.
35. IODO
Acetileno, Amonaco (gs de laboratrio em
soluo.

Fonte: Productos Qumicos para la Produccin Industrial.

Manual Mercki. Repblica Federal da Alemanha 1988.

92

9.3 Produtos Qumicos no Dia-Dia

INTRODUO
No
nosso
cotidiano
utilizamos
inmeras
substncias
qumicas. Especificamente em nossas
casas usamos medicamentos, produtos
qumicos de natureza domstica
(domissanitrios), aditivos alimentares,
entre outros. importante estarmos
esclarecidos, e esclarecer aos nossos
alunos, sobre o uso adequado destes
produtos para evitarmos acidentes que
podem levar a intoxicaes graves.
A atividade que estamos propondo visa
oportunizar a busca de informaes pelos usurios destes
produtos qumicos (Medicamentos - Domissanitrios Aditivos Alimentares) a fim de que consigam utiliz-los com
segurana. Apresentamos a seguir uma breve introduo ao
assunto e aps so indicadas atividades que permitiro atingir
os objetivos propostos.

MEDICAMENTOS
O acidente e as intoxicaes so a maior causa de
morte de crianas, dos quatro aos doze anos no Brasil.
Os medicamentos so os principais responsveis
pelas intoxicaes, seguidos pela ingesto de domissanitrios,
plantas txicas e inseticidas.

93

- Por que
criana se intoxica?

uma

Vrios
fatores
concorrem,
tais
como:
curiosidade, desconhecimento
ou ignorncia, imprudncia,
consumismo, negligncia dos
adultos e falta de fiscalizao
por parte das autoridades
sanitrias.
A influncia da
propaganda em nosso meio, a
automedicao, o sabor dos
remdios
infantis,
a
apresentao
de
drgeas
multicoloridas em frgeis e
inseguras embalagens, muito
contribuem
para
esses
acidentes.
Para que se possa ter uma idia do consumismo em
medicina, recorda-se que:
- Drogarias vendem mais de trinta mil marcas
diferentes de remdios, quando cerca de seis mil marcas
diferentes so suficientes.
- quantidades fabulosas de remdios so
consumidos sem receita e muitas vezes sem necessidade, por
mero efeito da propaganda direta.
H casos bem curiosos envolvendo acidentes
infantis, provocados principalmente pela falta de informao
sobre certos remdios.
Pode-se citar, entre outros casos, a morte de trs
crianas devido aplicao de um remdio pirata para matar
piolhos. A me, preocupada com o surto em casa, adquiriu o
94

remdio e aplicou nas crianas. Como tal remdio era

constitudo, basicamente, por um agrotxico, a pele absorveu o
veneno e as crianas so resistiram.
Deve-se destacar as raras iniciativas de introduzir
nos currculos das escolas, temas sobre acidentes txicos no
lar. Nos paises mais desenvolvidos, esse tipo de programa
consta no currculo a partir da 3a ou 5 a sries (8 a 10 anos),
pois a criana um dos veculos mais importante de
informao e orientao, e de modo especial no nosso meio,
onde muitas crianas dessa idade so as responsveis pelo lar
durante o dia, cuidando da alimentao e sade de seus irmos
menores.
Esse tema encerra aspectos muito importantes.
Alguns questionamentos podem ser feitos. A seguir sugerimos
algumas questes a serem dirigidas aleatriamente a dez
pessoas, com o objetivo de fazer um levantamento de
informaes que serviro de subsdios para discusses quando
forem abordadas em sala de aula.

- Os medicamentos so comprados atravs de indicao

mdica?
- Os medicamentos so comprados atravs de propaganda?
- Costuma usar medicamentos indicados por amigos?
- Costuma ler a bula dos medicamentos?
- Os medicamentos so guardados e acondicionados
corretamente?
- Os medicamentos ficam ao alcance das crianas?
Esta unidade se prope a estudar algumas dessas questes.

Sugere-se a construo de tabelas onde se

expresse: a questo, tipo de resposta, quantificao absoluta e
95

percentual. Se possvel, agrupar os resultados dos alunos de

uma turma, da escola, ou at mesmo de algumas escolas do
municpio.

DOMISSANITRIOS
Os produtos domsticos de natureza qumica esto
em nossas casas, sendo consumidos por uma grande parte da
populao que desconhece o seu perigo e toxidade.
Existe uma variedade imensa de produtos qumicos
que apresentam um potencial de risco significativo ao
consumidor.
Estes produtos,
que vo desde o sabonete, o
sabo em p, solventes,
colas, at os pesticidas,
ficam ao alcance de crianas
que
constituem
uma
populao de alto risco. Os
acidentes
txicos
com
crianas
ocorrem
em
nmero
relativamente
grande.
Paracelsus dizia que todas as substncia so
venenosas. O que diferencia um veneno de um remdio a
dose certa. Toda substncia qumica conhecida pode levar a
uma intoxicao leve ou at a morte.
Dependendo das condies em que ela usada,
uma substncia altamente txica pode ser menos perigosa que
uma levemente txica. O fator crtico no a toxidade da
substncia em si, mas o risco ou perigo associado ao seu uso

96

O risco leva
em conta os possveis
efeitos nocivos sade
sobre indivduos ou sobre
uma comunidade, pelo
uso da substncia em
relao a quantidade e seu
modo
de
utilizao
propostos.
O
que
constitui risco aceitvel na
utilizao de substncias?
A resposta no facil, pois envolve o equilbrio
entre o risco e o benefcio. Altos riscos podem ser aceitveis na
utilizao quando se usam determinados tipos de substncias e
inaceitveis quando se usam outras.
Existem alguns fatores que podem ser levados em
conta na determinao de riscos aceitveis:
- Existe necessidade real da substncia?
- No existe substncia alternativa mais adequada
para satisfazer as necessidades identificadas?
- Quais seus efeitos sobre a qualidade ambiental?
- O benefcio to importante que vale a pena
correr o risco?
A intoxicao deve-se interao de trs fatores:
substncia, vtima em potencial e a situao de risco.
A partir do estudo desses fatores, podem-se
estabelecer programas de esclarecimento e preveno de
acidentes.
Alguns questionamento sobre a utilizao segura
de domissanitrios podem ser colocados. A seguir sugerimos
97

algumas questes a serem dirigidas aleatriamente a dez

pessoas, com o objetivo de fazer um levantamento de
informaes que serviro de subsdios para discusses quando
forem abordadas em sala de aula.

- Costuma ler o que est escrito nas embalagens?

- Utiliza-os de forma segura?
- Guarda e acondiciona-os corretamente?
- Deixa ao alcance de crianas esses produtos?
Esta Unidade se prope a estudar algumas dessas questes.
Certamente muitas outras iro surgir.

Sugere-se a construo de tabelas onde se

expresse: a questo, tipo de resposta, quantificao absoluta e
percentual. Se possvel, agrupar os resultados dos alunos de
uma turma, da escola, ou at mesmo de algumas escolas do
municpio.

ADITIVOS ALIMENTARES
Os aditivos alimentares so substncias que,
associadas aos alimentos, podem preserv-los ou provocar
certas modificaes da cor, do sabor, da consistncia e outros
aspectos.
As necessidades de armazenamento e estocagem
de alimentos conduziram ao uso desses produtos qumicos,
embora se saiba que a preservao de alimentos to antiga
quanto a prpria histria.

98

Exemplos disso so as especiarias cravo, canela e

louro. Tambm o homem observou que a fumaa, o frio, o
acar e o sal mantinham os alimentos por mais tempo.
Os
aditivos
podem ser intencionais ou
no
intencionais.
Os
aditivos intencionais so
usados em quantidades
controladas
visando
objetivos de coservar o
alimento, melhorar o seu
aspecto, cor e realar o seu
sabor.Os
aditivos
no
intencionais
so
uma
consequncia de processos
industriais e originrios
tambm da prpria matria
prima
(resduos
de
pesticidas agrcolas, por
exemplo).
Atualmente a indstria utiliza-se de centenas de
aditivos visando no s aumentar a conservao dos alimentos,
como tambm acentuar a sua cor e sabor.
Esse procedimento visa facilitar a comercializao
deste produto.
Aos poucos passou-se ao extremo oposto, onde a
preservao do alimento como meio de sobrevivncia no o
mais importante mas sim a adio de um nmero cada vez
maior de produtos qumicos, visando embelezar o alimento
que se torna cada vez menos saudvel.

99

A
utilizao
de
um
determinado produto qumico deve
seguir as normas de legislao vigente e
ser registrado na DINAL (Diviso
Nacional de Alimentos do Ministrio da
Sade).
O tema descrito apresenta
aspectos muito importantes e polmicos.
Alguns desses aspectos transparecem nas
questes colocadas a seguir. Sugerimos
algumas questes que a serem dirigidas
aleatriamente a dez pessoas, com o
objetivo de fazer um levantamento de
informaes que serviro de subsdios
para discusses quando forem abordadas
em sala de aula.
- Costuma ler o que est impresso nas embalagens dos
alimentos?
- Conhece o significado dos cdigos que aparecem nas
embalagens dos alimentos?
- Costuma verificar se a embalagem est em perfeitas
condies?
- A colorao e o aroma so fatores importantes para um
alimento ser saudvel?
Este trabalho se prope no s a uma anlise da presena dos
aditivos nos alimentos como tambm questionar crticamente o
seu uso.
Voc conhece alguns processos caseiros de conservao de
alimentos?
Cite alguns, e indique o princpio/fundamento utilizado
nestes processo.
100

Sugere-se a construo de tabelas onde se

expresse: a questo, tipo de resposta, quantificao absoluta e
percentual. Se possvel, agrupar os resultados dos alunos de
uma turma, da escola, ou at mesmo de algumas escolas do
municpio.

ATIVIDADES PROPOSTAS

Identificao de Aditivos Alimentares

Questo para Discusso:
Por que recomendado evitar-se o consumo
excessivo de alimentos do tipo salsicha, iogurte, sucos
enlatados, salgadinhos e outros?

Procedimento:
- Faa um levantamento, em casa, dos alimentos
consumidos.
- Reuna embalagens, tampas, rtulos, selos, para
serem utilizados em sala de aula.
- Identifique os aditivos que aparecem nas
embalagens.
- Relacione-os no quadro.
- Agrupe os alimentos conforme o tipo e compare
os aditivos presentes em cada grupo.
- Complete sua lista buscando informaes no
supermercado.
101

Alimento

Aditivos

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Medicamentos de Uso Mais Comum

Questo para discusso:
Por que a venda de certos medicamentos s
efetuada mediante receita mdica?
Procedimentos:
- Relacione no quadro, medicamentos de uso
frequente na sua casa (reuna as embalagens).
- Agrupe os medicamentos de acordo com seu uso.
- Indique como
medicamentos em sua casa.

esto

guardados

estes

Informaes da Bula
Outras
Medica Labora- Indica- ContraModo de Efeitos
Prescrio Obser- mento trio
es
Indicace Usar
Colaterais Mdica
vaes
s

102

103

Domissanitrios de Uso Mais Frequentes

Questo para Discusso:
Por que ao embalar compras domsticas devemos
separ os produtos de limpeza dos alimentos?
Procedimentos:
- Relacione no quadro um conjunto de produtos de
uso domstico, utilizado em casa.
- Reuna embalagens, rtulos, para serem utilizados
em sala de aula.
- Procure agrupar os produtos de acordo com sua
utilizao.

Domissa- Marca
Uso
nitrios
Comercial

104

Informaes da Embalagem
Composio Cuidados e
Qumica
Precaues

Outras
Observaes

9.4 Envenenamento Domsticos, Intoxicaes por Plantas e

Acidentes com Animais Peonhentos
Produtos qumicos de natureza domstica so
utilizados em grande escala. Sua adequada utilizao
evitar acidentes, agresso ao meio ambiente e
desperdcio. O Centro de Informaes Toxicolgicas
(CIT) tem mostrado estatsticas onde, por exemplo, 60 %
dos casos registrados de intoxicao humana por
medicamentos, e 80 % do nmero total de intoxicaes
humanas ocorrem envolvendo crianas na faixa de zero a
cinco anos.
Nesta parte, onde estamos propondo atividades
didticas sobre o tema segurana no manuseio de produtos
qumicos, importante ressaltar ao professor a
necessidade de incluir nos currculos de disciplinas da rea
de Cincias, assuntos/temas como os apresentados no tem
9.3.
Na inteno de fornecer subsdios para o
desenvolvimento de atividades em sala de aula sobre este
tema, incluiremos informaes relativas ao trabalho de
divulgao do CIT como forma de esclarecer os cidados
sobre os riscos de acidentes envolvendo produtos
qumicos de natureza domstica e as precaues a serem
tomadas para evit-los.
Pretende-se tambm divulgar os servios gratutos
oferecidos pelo CIT e as vias de acesso a estes. Faa um
contato e pea mais informaes, voc descobrir muitas
alternativas de utilizao do CIT para enriquecer sua
proposta didtico-pedaggica.

105

106

PREVINA INTOXICAES
produtos domsticos
a) Mantenha longe das crianas:
medicamentos e produtos de
limpeza, desinfeco, combate as
pragas domsticas, toalete e
combustveis.
b) Mantenha os produtos nas
embalagens originais.
c) Siga as instrues do
fabricante - Leia o rtulo ou a
bula antes de usar qualquer
produto.
d) No guarde restos de medicamentos, produtos qumicos
velhos ou com rtulo danificado.
e) Separe e feche armrios com medicamentos, bebidas
alcolicas, produtos domsticos e de limpeza
f) No pratique automedicao. Qualquer medicamento pode
ser perigoso.

plantas domsticas
a) Mantenha plantas longe do
alcance das crianas.
b) Ensine as crianas que no se
colocam plantas na boca.
c) Conhea as plantas que tem
em casa e arredores pelo nome
e caractersticas.
d) No use remdios caseiros,
feitos
de
plantas,
sem
orientao mdica.
e) No coma plantas desconhecidas. Lembre que no h regras
ou testes seguros para distinguir as plantas comestveis das
venenosas. Nem sempre o cozimento elimina a toxidade da
planta.
107

animais peonhentos
a) Sacuda e examine
calados e roupas antes
de usar.
b)
Mantenha
devidamente aparado o
gramado
antes de deixar as
crianas
brincarem
livremente.
c) Mantenha limpos os
locais
prximos
a
residncias.
d) No coloque mos ou ps em buracos cupinzeiros, montes
de pedras ou lenha.
e) No mexa em colmias ou habitaes de vespas.
f) Use sempre botas ou sapatos no campo.
g) Observe sempre os locais por onde anda.

PREVENINDO VOC SEMPRE EVITAR ACIDENTES

108

LOCAL

PRODUTO
POTENCIALMENTE
TXICO
Saponceo
Sabes
1
Detergentes
Desentupidores
COZINHA Desengorduradores de foges
Desinfetantes

GRAU DE
PERIGO

109

Crianas at cinco anos so as maiores vtimas de

intoxicao acidental e as estatsticas revelam que a
principal causa de intoxicao domiciliar se deve aos
medicamentos. No torne sua casa uma armadilha para
seus filhos. Guarde todos os produtos potencialmente
txicos em local fechado com chave e longe da
curiosidade infantil. Evite riscos desnecessrios, feche as
embalagens de produtos domsticos e medicamentos
logo aps o seu uso

envenenamento domstico

Bebidas alcolicas
Plantas ornamentais

110

Frente a um caso de intoxicao, telefone para o

CENTRO DE INFORMAO TOXICOLGICA.

Perfumes
Inseticidas
Naftalina
QUARTO Remdios
Cosmticos
Talco
Desodorizantes de ambiente
5
gua de colnia
BANHEIR Remdios
O
Plantas ornamentais
Aranhas
Escorpies
6
Cobras
JARDIM Insetos outros

SALA

REA

Ceras
Fertilizantes
Solventes
Tintas
Alvejantes
Insetcidas
Raticidas
lcool
Gs de cozinha
Sabes para mquinas de lavar

111

Retire da boca o que resta da planta, cuidadosamente

ENxague a boca com gua corrente abundante
Faa ingerir gua, leite, clara de ovo
Examine a lngua e agarganta para verificar a irritao
causada
Procurre um mdico
Guarde a planta para identificao: informe-se sobre nome e
caractersticas da planta.
Consulte o CENTRO DE INFORMAO TOXICOLGICA

PRIMEIRROS SOCORROS

Plantas txicas so encontradas em todos os lugares:

quintais, terrenos baldios e dentro de casa. Quando
colocadas na boca ou manipuladas podem ser perigosas,
principalmente para as crianas. Os efeitos das plantas
variam com as diferentes espcies, sendo comum nuseas,
vmitos,dirreia e desidratao

intoxicao por plantas

EM CASO DE INGESTO:
Provoque o vmito somente quando for recomendado.
NO provoque o vmito:
a) em pessoa desmaiada ou em convulso
b) quando o produto ingerido for soda custica, inseticida,
detergente, querosene, gasolina, cido, ou qualquer produto
corrosivo que possa provocar queimaduras
Guarde a embalagem, restos da substncia ou material
vomitado, para facilitar a identificao pelo mdico
Nunca d bebida alcolica para o intoxicado
Em caso de contato com a pele e/ou olhos, lave com gua
corrente
Procure o mdico com a embalagem do produto causador da
intoxicao

112

Partes Txico / Efeito

txicas caracterstico

Comigo
ninguem
pode
Copo de
leite

Latex
Folhas
Caule

OXALATO DE
CLCIO
Dor em queimao
Irritao de mucosas
Inchao
Nuseas e vmitos
TOXALBUMINAS:
Pinho
Vmitos
de purga Sementes Clicas
Mamona
Diarria
sanguinolenta
Insuficincia renal
Saia
ALCALIDES:
branca
Pele quente e seca
Figueira
Toda
Agitao
do
planta Alucinao
inferno
Rubor da face
GLICOSDIO
CIANOGNICO:
Mandio- Entrecas- Vmitos
ca brava ca da raiz Clicas
Sonolncia
Convulses/ coma
Asfixia
EspirraGLICOSDIO
deira
Toda
CARDIOTXICO:
planta Vmitos
Diarria
Alteraes cardacas
SAPONINA:
CinamoFrutos Vmitos
mo
Diarria

Nome

Beber lquidos doces, no lcool

Esprema o local, sem fazer cortes

No faa garrote

Imobilize o membro

COBRAS:

Procure assistncia mdica, em

casos de muitas picadas ou
aparecimento de reaes alrgicas
Crianas menores de sete anos:
avaliao mdica

Coloque antissptico local

Lave o local com gua e sabo

Retire o ferro (abelhas)

ARRANHAS, ESCORPIES,
LACRAIAS, BICHO
CABELUDO, ABELHAS E
FORMIGAS:

PRIMEIROS SOCORROS

No pegue o animal
agressor com a mo

Sempre que possivel,

capture o animal para
identific-lo

No d bebidas
alcolicas vtima

No faa cortes no
local da picada

No permita que a
vtima faa
movimentos
desnecessrios

Mantenha a calma

REGRAS GERAIS

Animais peonhentos so todos

aqueles que secretam substncias
txicas (venenos) e dispem de orgos
especializados para sua inoculao.

acidentes com animais peonhentos

Campos
gramados

114

ESCORPIES
TITYUS SERRULATUS
TITYUS BAHIENSIS
BOTHIURUS
BONAIENSIS

Roupas
LOXOSCELES Sapatos

LYCOSA

FONEUTRIA

No agressiva

Muito
agressiva

No agressiva

Agressiva

Agressivas

AGRESSIVIDADE

TOXIDADE
Acidentes
graves
Baixa
toxidade

Pouca ou nenhuma dor

local
12 a 24 hs aps: dor tipo No agressiva
queimao, inchao,
vermelhido, urina cor de
lavado

Dor imediata e
persistente
Podem ocorrer vmitos
Dor de cabea
Agitao
Salivao intensa
Febre
Pouca dor local
Manifestaes alrgicas

Dor local
Inchao
Manchas roxas
bolhas
Hemorragia
Febre
Pouca dor local
Dormncia
Dor muscular
Sem dor local
Dormncia
Plpebras superiores
cadas
Salivao
Dificuldade de engolir

CARACTERSTICA
Escopio amarelo
Escorpio preto
Escorpio preto
ou marrom

Sob mveis
Bainha das
bananeiras
Locais
escuros

Subterrneo

CORAL

ARANHAS

Regies
pedregosa

Lugares
midos
Matas,
vegetao alta

AO DO VENENO

ANIMAIS VENENOSOS
HABITAT

CASCAVEL

JARARACA
COTIARA

CRUZEIRA

COBRAS

Cuidado!
As intoxicaes ocorrem com pessoas de todas as idades,
principalmente de forma acidental e muitas vezes em suas prpias casas.
Se intoxicam porque utilizam produtos que aparentemente no
representam risco, como domissanitrios (polidoresm, ceras,
detergentes), medicamentos (como os indicados para resfriados, alergias),
insetcidas domsticos (venenos para ratos, baratas, mosquitos, pragas de
jardins e quintais), sem os cuidados necessrios. Plantas txicas (muitas
delas ornamentais) e animais peonhentos (cobras e aranhas) tambm so
agentes de risco e contribuem com volume grande de acidentes txicos.
Estes acidentes podem ser evitados
Se mais pessoas forem informadas sobre o risco que estes produtos,
plantas e animais podem representar, os acidentes podero ser reduzidos.
O CENTRO DE INFORMAO TOXICOLGICA existe para fornecer
informaes sobre aes bsicas de preveno, medidas primrias de
tratamento que podem salvar muitas vidas. e para a classe mdica,
informaes sobre toxidade de produtos, sintomas esperados e tratamento
que possa auxiliar a combater os acidentes txicos.
O Centro conta com uma equipe de palntonistas treinados para
fornecer informaes toxicolgicas. Rapidamente podero responder s
solicitaes, indicar mediads e procedimentos de urgncia.

No hesite
Se voc tem dvidas quanto ao uso apropriado e sobre o potencial
txico de um determinado produto, ou est frente a um caso de
intoxicao, TELEFONE IMEDIATAMENTE PARA O CENTRO DE
INFORAMAO TOXICOLGICA.
LEMBRE-SE SEMPRE:
A maioria das intoxicaes podem ser previnidas.
Planto permanente
CENTRO DE INFORMAO TOXICOLGICA
Rua Domingos Cresc6encio, 132 - 8o andar
Fones; (051) 223-6110 e 217-9203
CEP 90650.090 - Porto Alegre - RS
Fax: 217-9067
email: CITI@.procergs.com.br
Home Page: Internet:HTTP:/WWW.procergs.com.br./cit/

115

O centro oferece gratuitamente:

ASSESORIA A
PROFISSIONAIS DE
DIVERSAS REAS DA
ATUAO;
INFORMAES GERAIS E
ESPECFICAS OBRE
AGENTES TXICOS;
BANCO DE ANTDOTOS;
BANCO DE SOROS;
BIBLIOTECA
ESPECALIZADA ABERTA
AO PBLICO.
Planto 24 horas por dia
No caso de uma emergncia ou
de apenas uma dvida, entre
imediatamente em contato com o
CENTRO DE INFORMAO
TOXICOLGICA, em Porto
Alegre, atravs dos telefones
(051) 223-6110 e 217-9203 ou
ainda pelo
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telex n (051) 20.77
Voc receber atendimento
rpido e orientao segura e
especializada.

116

9.5. Seu Laboratrio um Local de Trabalho Seguro ?

Seu laboratrio um local seguro?

Iniciaremos, a seguir, com um questionrio 5 sobre
segurana em laboratrio. Para se determinar o escore de
seguranade seu laboratrio, responda as questes da melhor
maneira que puder, com sim ou no. Se a questo no se aplica
ao seu laboratrio, marque N.A.
Aps responder todas as questes, construa seu escore
como segue:
No Total de Questes Positivas
31 - No de Questes N.A.

DEPSITO E LABORATRIO
SEGUROS

x 100 = %

SIM NO N. A.

Todos os acidentes, mesmo os menores,

so registrados e submetidos a relatrios
de rotina.
Refrigeradores nunca so usados para
guardar comida.
5

Extrado do Encarte da CIPA/Istituto de Qumica - UFRGS N 01 out/94

117

guardar comida.
Tapetes de plstico ou borracha so
colocados dentro da pia para evitar
quebras de vidraria. H detergente e gua
quente disponveis.
Vidrarias no so usadas para beber
lquidos como gua ou refrigerntes.
As informaes de manuseio e
armazenamento de um produto (regente)
novo ou no familiar so lidas antes de se
proceder o seu uso.
Frascos nunca so ocupados com outros
materiais que no sejam os descritos nos
rtulos, e so sempre rotulados antes de
serem ocupados.
MANUSEIO DE MATERIAIS NO
DEPSITO E LABORATRIO
Frascos de vidro contendo reagentes
lquidos, lquidos inflamveis, agentes
oxidantes e cidos so equipados com um
revestimento
protetor
contra
derramamentos, em caso de ruptura.
Cilindros de gs so sempre acorrentados
ou seguros com abraadeiras em local
adequado para uso.
Quantidades de solventes inflamveis
maiores do que 2 litros so guardados em
recipientes de segurana.
Frascos de reagentes so sempre
armazenados no cho ou perto dele.

118

SIM NO N. A.

PRIMEIROS SOCORROS

SIM NO N. A.

Suprimentos de Primeiros socorros esto

em local acessvel e conhecido.
Cobertor e/ou toalha grande esto em
local acessvel e conhecido, para proteo
contra fumaa ou fogo.
Mscara facial ou culos de proteo so
usdos onde h perigo de projeo de
lquidos ou partculas em suspeno.
A equipe de trabalho instruda a no
trabalhar sozinha no laboratrio.
Estufas ou mufas possuem portas que
abrem automticamente quando h um
aumento significante de presso devido
ao calor.
Materiais perigosos usados no laboratrio
so
armazenados
em
pequenas
quantidades.
Um bom programa de organizao e
trabalho seguido. Bancadas e mesas de
trabalho so mantidas livres de produtos
qumicos e vidrara.
Manuseio, transporte ou trabalho com
materiais perigosos permitido somente
a pessoas autorizadas ou adequadamente
treinadas.
Telefones de emergncia esto colocados
em um local distinto no laboratrio.
Frascos de cidos so sempre lavados ou
enxaguados por fora antes de abertos.
119

Dessecadores a vcuo so protegidos com

precauso.
Lquidos inflamveis so aquecidos
somente por mantas de aquecimento.
Um resguardo (escuro) de segurana
usado na frente de vidraria frgil, sujeita
a choques ou contendo lquidos
explosivos ou inflamveis.
Brincadeiras de nenhuma natureza no
so toleradas em nenhum momento.
CONTROLE DE RESDUOS

SIM NO N. A.

Materiais e reagentes volteis e

explosivos nunca so despejados
diretamente na pia ou no esgoto.
No permitido o acmulo de rejeitos no
corredor, em cantos ou sobre prateleiras
ou mesas.
Se o seu escore ficou entre 80% e 89%, significa que
84% dos laboratios que responderam um quetionrio
semelhante a este, tiveram um escore de segurana inferior ao
seu. Todavia, qualquer valor abaixo de 100% significa que
existe alguma condio insegura em seu laboratrio que deve
ser corrigida imediatamente. Procure a Comisso Interna de
Preveno de Acidentes (CIPA) caso tenha alguma dvida.
Seja sempre vigilante: um laboratrio nunca seguro o
suficiente!

120

10. Relao de Alguns Fornecedores de Materiais

para Laboratrio
Sr Produtos para Laboratrio Ltda. - Rua Marqus da
Alegrete, 162 - Fone: 343-9652.
Vidraria, Prod. Qumicos Comerciais e p.a., artigos para
laboratrio.
Ruthner S.A. Coml. Cient. - Av. Independncia, 1114, Fone:
311-6000
Vidraria, Prod. Qumicos Comerciais e p.a., artigos e
equipamentos de laboratrio.
Laborpeq Ind Com. Vidros Ltda. - Av Cair, 501/508 Fone:337-5916
Vidraria (inclus. encomenda), Prod. Qumicos Comerciais e
p.a., artigos para laboratrio.
Prontiqumica Co. Repres. Ltda. - Av do Forte, 1082 - Fone:
340-7866
Vidraria (inclus. encomenda), artigos laboratrio.
Alqumica Distrib. Prod. Farmacuticos - Av Maranho, 47
- Fone: 342-4699
Prod. Qumicos Comerciais.
K&M Qumica Ltda. - Rua Murilo Furtado, 91 - Fone: 3346580
Vidraria, Prod. Qumicos Com.e p.a., artigos para laboratrio.
(Cario Erba - Aldrich).
Pr-Anlise Qum. e Diagnstica Ltda. - Av. Cear, 965 Fone: 343-2404
121

Prod.Qumicos p.a. (principalmente Merk) Aldrich-FlukaCario Erba.

Labex Com. Prod. Cient. Ltda. - Rua Pedro Ivo, 492 - Fone:
332-0467
Prod. Qumicos Com. e p.a., artigos para laboratrio.
Sintese - Art. para Laboratrio Ltda. - Rua Baltazar O.
Garcia 2423 - Fone:/Fax: 344-2400 Vidraria, Prod. Qumicos
p.a., artigos para laboratrio
Renato Silveira Silva - ME - Rua Golda Meyr 100/401 Fone/Fax: 350-8952
Vidraria Schott - Pyrex, artigos laboratrio, reagentes p.a. e
comerciais (Sigma-Aldrich).

122

CONCLUSO
Segurana no laboratrio um assunto de grande
relevncia na prtica do ensino de Cincias. Ele no deve ser
encarado como um assunto a parte dentro de uma disciplina ou
rea de estudo, mas estar inserido no contexto de forma a
permitir que os conhecimentos bsicos sobre segurana sejam
assimilados pelo aluno de forma consciente, incentivando-o a
lev-lo para o seu cotidiano.
Este tema deve ser abordado em diferentes etapas do
desenvolvimento do programa de Cincias, utilizando-se
estratgias variadas de ensino como algumas apresentadas
neste trabalho.

123

BIBLIOGRAFIA:

AOS FINOS PIRATINI-SEGURANA INDUSTRIAL.

Segurana contra o fogo. Polgrafo, sem data.
AMERICAN CHEMICAL SOCIETY. Safety in Academic
Chemistry Laboratories. Committee on Chemical
Safety. 3o ed. 1979.
ASHBROOR, P. C. & RENFREW, M. M. Safe Laboratories
- Principles and Practicis for Design and Remodeling.
Chelsea, Lewis, 1991
BERNABEI, D. Seguridad - Manual para el Laboratorio.
Germany: Merck. 1994.
CRISPINO, A. Manual de qumica Experimental. So
Paulo: tica, 1991.
FUNDACENTRO. Equipamentos de Proteo Individual.
So Paulo. 1982.
GANA SOTO, J. M. O. et all. Riscos qumicos. So Paulo:
Fundacentro, 1980.
LENGA, R. E. The Sigma-Aldrich Library of Chemical
o
Safety Data. 2 Ed. Vol 1 e 2, 1988
Manual para Atendimento de Emergncia com Produtos
Qumicos. ABIQUIM/Pr-Qumica, So Paulo, 1994.
MARTINS, A. F. Segurana de Laboratrio e Higiene
Ocupacional: Manual de Preveno de Acidentes em
Laboratrios Qumicos. Santa Maria: UFSM. Centro
de Cincias Naturais e Exatas, 1986.
MELLO, E. S. Segurana no Trabalho com Produtos
Qumicos. Porto Alegre: UFRGS. Instituto de Qumica.
1990.
MORAES, R. et all Unidades Experimentais: Uma
Contribuio para o Ensino de Cincias. Porto Alegre.
Sagra. 1992.
PRIMEIROS SOCORROS.Guia da Petrobrs. Rio de
Janeiro. 1983.
124

PRODUCTOS QUMICOS PARA LA PRODUCCIN

INDUSTRIAL. Manual Merck. Repblica Federal da
Alemania. 1990.
SEGURANA E MEDICINA DO TRABALHO. Manuais de
Legislao Atlas Vol. 16. So Paulo: Atlas. 1988.
SRVULO, F. D. As Experincias em Qumica. So Paulo:
EDART, 1975.
o
SESI. Segurana com produtos qumicos n 33. Polgrafo,
sem data
STEERE, N. V. Srie de artigos sobre Segurana de
Laboratrio no Journal of Chemical Education
(1960/1980).
STEFANI, A. Montagem e Uso de um Laboratrio
Interdisciplinar. Porto Alegre: Sagra-DC-Luzzatto,
1993.
WHITEHEAD, J. & FREEMAN, N. T. Safety in the
Chemical Laboratory. London, Academic Press, 1982.

125