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Filme: Ilha das Flores

Gnero Documentrio
Experimental
Diretor Jorge Furtado
Elenco Cia Reckziegel
Ano 1989
Durao 13 min
Cor Colorido
Bitola 35mm
Pas Brasil
Disponvel no Porta Curtas:
www.portacurtas.com.br/curtanaescola/Filme.asp?Cod=647

APLICABILIDADES EM EDUCAO
Comentrios de Maria Salete Prado Soares1
O premiado curta-metragem Ilha das Flores, produzido h 17 anos,
no deixa ningum indiferente sua projeo e costuma provocar
fortes reaes, mesmo em quem j o assistiu anteriormente. J foi
amplamente discutido e utilizado em sala de aula e presta-se a um
timo trabalho interdisciplinar, dada a possibilidade de ser abordado
por

vrias

reas

do

conhecimento:

geografia,

histria,

tica,

economia, sociologia, meio-ambiente, biologia, filosofia, matemtica,

etc.
A fora desse documentrio, alm, evidentemente, do tema humano
e social, reside numa estratgia argumentativa que seduz e engana o
telespectador, que no consegue perceber o tema verdadeiro do
filme, s revelado por Furtado nos instantes finais, depois de
vertiginosa sucesso de imagens.

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Narrado numa linguagem de documentrio, o filme pretende um tom

de neutralidade. exatamente esse tom assptico e pretensamente
didtico que responsvel por desencadear a carga emotiva do filme,
j que entra em contradio com as imagens, gerando uma constante
quebra de expectativa.
A sugesto de aplicabilidade agora desenvolvida pretende ilustrar
possibilidades outras alm das tradicionais que o filme suscita e
abrange reas da linguagem e leitura de texto verbal e visual.
Nveis de Ensino: Fundamental II (8 srie) e Mdio
Disciplina(s)/ Temas Transversais: Lngua Portuguesa
Objetivo(s) de aprendizagem:
Promover reflexo sobre os seguintes temas de Lngua Portuguesa:
Linguagens verbal e visual
Figura de linguagem: ironia
Intertextualidade: pardia, parfrase.
Gneros textuais: documentrio, sinopse, resenha.
Assunto e tema
Argumentao: recursos argumentativos e seus efeitos.
Situaes Didticas sugeridas
Trabalhar gneros textuais: Seria interessante discutir, antes do dia
do projeo do curta, o que seria um documentrio.

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Verbete:

DOCUMENTRIO

DICIONRIO AURLIO
(...)
4. Cin. Filme, em geral de curta-metragem, que registra,
interpreta e comenta um fato, um ambiente, ou determinada
situao.
---------------------------------------------------------------------------------------------DICIONRIO HOUAISS
(...)
2

Rubrica:

cinema,

televiso.

filme informativo e/ou didtico feito sobre pessoa[s] (ger.

de

conhecimento

pblico),

animais,

acontecimentos

(histricos, polticos, culturais etc.) ou ainda sobre objetos,

emoes, pensamentos, culturas diversas etc.
---------------------------------------------------------------------------------------------WIKIPDIA (http://pt.wikipedia.org/wiki/Documentrio)
Documentrio um gnero cinematogrfico que se caracteriza
pelo compromisso com a explorao da realidade. Mas dessa
afirmativa no se deve deduzir que ele represente a realidade
tal como ela . O documentrio, assim como a fico, uma
representao parcial e subjetiva da realidade. Atualmente, h
uma srie de estudos cujos esforos se dirigem no sentido de
mostar

que

uma

indefinio

de

fronteiras

entre

documentrio e fico.

Aps a projeo, discute-se se Ilha das Flores um documentrio e

qual a especificidade desse gnero.

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De acordo com o prprio diretor, Jorge Furtado, Ilha das Flores

uma pardia ao documentrio do modo expositivo de
representao com o objetivo de criar uma empatia, atravs do
humor, para melhor provoc-lo na seqncia final. Para
convencer o pblico a participar de uma viagem por dentro de
uma realidade horrvel, eu precisava engan-lo. Primeiro, tinha
que seduzi-lo e depois dar a porrada.
(FURTADO, Jorge. Um astronauta no Chipre. Porto Alegre:
Artes Ofcios, 1992, p. 63).

Outra possibilidade, esta no especfica deste filme

traar a

diferena entre sinopse e resenha crtica.

Sinopse (ou Resenha-resumo): um texto que se limita a

resumir o contedo de um livro, de um captulo, de um filme,
de uma pea de teatro ou de um espetculo, sem qualquer
crtica

ou

julgamento

de

valor.

Trata-se

de

um

texto

informativo, pois o objetivo principal informar o leitor.

Resenha-crtica: um texto que, alm de resumir o objeto,
faz uma avaliao sobre ele, uma crtica, apontando os
aspectos positivos e negativos. Trata-se, portanto, de um texto
de informao e de opinio.
Adaptado de http://www.pucrs.br/gpt/resenha.php

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interessante tambm estabelecer a diferena entre assunto e

tema, pois o assunto um s, mas que gera diferentes temas. Podese propor, depois, que os alunos elaborem uma resenha do vdeo.

TEMA

provm

do

latim

"thema",

tema,

proposio,

argumento, matria, tese. E este provm do grego "thma",

proposio, isto , aquilo que se prope. O tema significa, pois,
a idia central duma obra literria, como, por exemplo, o amor,
a saudade, etc. (o tema, em geral, abstrato). No caso do Ilha,
h vrios temas: a fome, excluso social, a liberdade, etc
ASSUNTO provm do latim "assumptu(m)", particpio passado
do verbo "assumere", tomar, receber para si; juntar, aplicar;
praticar. a seqncia de acontecimentos. Poderamos dizer
que o assunto de Ilha das Flores o percurso de um tomate em
diferentes fases de sua vida.
Adaptado de http://ciberduvidas.sapo.pt
Antes de iniciar a projeo, seria interessante estimular a curiosidade
dos alunos, propondo algo como:
* O que h em comum entre tomates, porcos e seres humanos?

De acordo com Renata do Amaral, uma sinopse feita pela

prpria equipe do filme diz que: "Um tomate plantado,
colhido, transportado e vendido num supermercado, mas
apodrece e acaba no lixo. Acaba? No. "Ilha das flores" segue-o
at seu verdadeiro final, entre animais, lixo, mulheres e
crianas. E ento fica clara a diferena que existe entre
tomates, porcos e seres humanos."

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AMARAL, Renata. A polifonia no curta-metragem Ilha das flores.

Diasponvel em [http://

Ao final, buscar as diferenas e semelhanas entre tomates, porcos e

seres humanos, resgatar as respostas iniciais e confrontando-as.

Algumas perguntas com relao ao objetivo do filme:

* Qual o propsito do diretor ao avisar, antes do incio da histria:

Este filme no fico

Esta no a sua vida

Deus no existe

Solicitar, tambm, que sejam identificados os questionamentos que

esto por trs da trajetria do tomate, do momento em que
plantado at chegar ao lixo.
Com relao ao narrador: pedir aos alunos que identifiquem quem
o narrador (ou de que lugar ele fala), uma vez que h passagens em
que se diz:

Os seres humanos so animais mamferos, bpedes, e se

distinguem dos outros mamferos como a baleia ou bpedes
como a galinha, principalmente por duas caractersticas: o
telencfalo altamente desenvolvido e o polegar opositor."

realizam
tomates.

melhoramentos

no

seu

planeta

como

plantar

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Alm disso, questionar a preciso cientfica de alguns dados tais

como a exata localizao geogrfica com a incluso de latitude e
longitude, por exemplo. Estaria o diretor fazendo uma stira

ao

cientificismo? Esta pergunta ir relacionar-se aos efeitos que isso cria

em termos de argumentao.

Com relao s linguagens verbal e visual, chamar a ateno para a

contradio que existe entre a linguagem verbal, a narrao, a voz
oficial e a linguagem visual, imagtica e sonora, relao permeada
pela ironia. Exemplos:

A voz diz que ter um telencfalo altamente desenvolvido e

polegar opositor permite realizar melhoramentos no planeta
como plantar tomates, enquanto a imagem mostrada da
exploso da bomba atmica.

"gua uma substncia inodora, inspida e incolor formada por

2 tomos de hidrognio e 1 tomo de oxignio" e a imagem na
tela de um rio sujo, com guas turvas, que pressupe cheiro
e gosto bastante desagradveis.

"os judeus possuem telencfalo altamente desenvolvido e dedo

polegar opositor. So, portanto, seres humanos". O que se
vem so homens magros, maltratados, cercados de arame
farpado

corpos

empilhados,

concentrao nazistas.

lembrando

os

campos

de

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Quanto argumentao

O documentrio um texto argumentativo que pretende levar seu

receptor a uma determinada concluso.

TEXTO ARGUMENTATIVO o texto em que defendemos

uma idia, opinio ou ponto de vista, uma tese, procurando
(por todos os meios) fazer com que nosso ouvinte/leitor aceitea, creia nela.
Num

texto

componentes:

argumentativo,
tese,

os

distinguem-se

argumentos

as

proposio,

que

polmica,

pois

trs

estratgias

argumentativas.
TESE,

ou

necessariamente

idia
a

defendemos,

argumentao

implica

divergncia de opinio.
A palavra ARGUMENTO tem uma origem curiosa: vem do
latim ARGUMENTUM, que tem o tema ARGU , cujo sentido
primeiro "fazer brilhar", "iluminar", a mesma raiz

de

"argnteo", "argcia", "arguto".

As

ESTRATGIAS

no

se

confundem

com

os

ARGUMENTOS. Esses, como se disse, respondem pergunta

por qu (o autor defende uma tese tal PORQUE ... - e a vm os
argumentos).
ESTRATGIAS argumentativas so todos os recursos
(verbais

no-verbais)

utilizados

para

envolver

leitor/ouvinte, para impression-lo, para convenc-lo melhor,

para persuadi-lo mais facilmente, para gerar credibilidade, etc.
Adaptado de http://www.pucrs.br/gpt/argumentativo.php,

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Seria interessante levar os alunos a identificar qual seria a tese, os

argumentos e as estratgias desenvolvidas em Ilha.

Existem

vrios

tipos

de

argumentos,

dentre

eles,

argumento

de autoridade

baseado em consenso

baseado em provas concretas

baseado no raciocnio lgico

interessante notar que h um discurso pretensamente cientfico,

que se caracterizaria como argumento de autoridade; a cada novo
elemento do filme, o narrador emite um conceito que, embora
correto, apresenta uma viso inusitada, estranha, diferente do
tradicional. Por exemplo:

Um dia o intervalo de tempo que o planeta Terra leva para

girar completamente sob o seu prprio eixo

Terreno uma poro de terra que tem um dono e uma cerca

De origem orgnica tudo aquilo que um dia esteve vivo na

forma animal e vegetal

Uma prova de histria um teste da capacidade de um

telencfalo de um ser humano de recordar dados referentes ao
estudo da Histria.

Entre as estratgias argumentativas usadas com a finalidade de

convencer, temos a argumentao pelo absurdo, que se revela na

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contradio entre texto narrado e imagem, pela ironia desvendada

nessa relao.
Assim, ao final do percurso narrativo-argumentativo, Jorge Furtado
conclui sua histria: "O que coloca os (os seres humanos) abaixo dos
porcos o fato de no terem dinheiro nem dono."

E encerra

acrescentando um dado definio de ser humano: o ser humano se

diferencia

dos

outros

animais

pelo

telencfalo

altamente

desenvolvido, pelo polegar opositor e por ser livre.

Recorrendo definio do dicionrio: Livre o estado daquele que
tem liberdade. Para completar com Ceclia Meirelles:

Liberdade

uma palavra que o sonho humano alimenta que no h ningum que

explique e ningum que no entenda". Na tela, o que vemos a
misria

e sofrimento de seres humanos, que vivem em condies

piores que porcos.

Referncias e links

AMARAL, Renata. A polifonia no curta-metragem Ilha das flores.

Disponvel

em

[http://

http://users.hotlink.com.br/reamaral/documentarios/polifonia.html]
Acesso em 3/11/2005
BARROS, Gabriela Torres. A ilha da parfrase. Disponvel em
[http://users.hotlink.com.br/reamaral/documentarios/parafrase.html]
. Acesso em 18/07/2005.

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FURTADO, Jorge. Um astronauta no Chipre. Porto Alegre: Artes

Ofcios, 1992.

http://www.casacinepoa.com.br/port/filmes/ilhadasf.htm
http://www.planetaeducacao.com.br/cinema/ilha_das_flores.asp
http://www.casacinepoa.com.br/port/filmes/ilhadasf.htm
http://www.cinemando.com.br/200211/entrevistas/resenhas/ilhadasflo
res.htm
1

Mestre em Comunicao/Educao pela ECA/USP. Graduada em Lngua

Portuguesa e Comunicao, pela FAAP e FFLCH/USP. Foco de pesquisa: novas
linguagens, novas tecnologias, ecossistemas comunicativos e educao a distncia.