Você está na página 1de 4

Diagnose: Matemtica A

11Ano - 2014/2015

Nas primeiras 5 questes indica apenas a opo correta. Nas questes seguintes responde s questes
apresentadas com frases completas, apresentando os clculos, as justificaes e os raciocnios
utilizados.
1.

Observa a seguinte sequncia de figuras.

A expresso do termo geral da sequncia do nmero de retngulos


de cada figura

4n 2

4n 2

(A)

6n 4

6n

(B)

(C)

(D)

2. Na figura est representado um tringulo retngulo em que:


a, b e c so as medidas de comprimento dos seus lados, em
cm;
x a medida de amplitude de um dos seus ngulos, em graus.
Podemos afirmar que

senx

b
a

(A)

senx

a
b

senx

(B)

senx

b
c

(C)

(D)

c
a

3. Para planear a apanha da uva, numa das quintas da Rgua, construiu-se a tabela que abaixo se
apresenta:
Qual a expresso
relao entre o
t, e o nmero de

Nmero de trabalhadores
(t)
Nmero de dias (d)

apanha da uva nessa quinta?

100t d

(A)

100

50

25

analtica que define a


nmero de trabalhadores,
dias, d, necessrio para a

t d 1

(B)

t
100
d

t d 100

(C)

(D)

4. Considera as retas r, s e t representadas no referencial o.m. Oxy e


designemos os seus declives mr ,ms, e mt , respetivamente. Das
seguintes afirmaes, apenas uma falsa. Indica-a.

mt m s 0

(A)

mt m s

mr ms 0

(C)

mt m s

(B)
(D)
5. No referencial da figura, esto definidas graficamente duas funes
quadrticas f e g.

Exerccios retirados do Caderno de apoio ao professor Matemtica A 11 - Areal Editores

Qual dos seguintes conjuntos pode ser a soluo da condio

f ( x ) g ( x) 0

;2 2;
(A)
(C)

?
(B)

[-2; -1]

[-2; 2]
IR \ 2;1
(D)

Exerccios retirados do Caderno de apoio ao professor Matemtica A 11 - Areal Editores

6.
6.1. No mesmo referencial, desenha grficos de uma funo de proporcionalidade:
a) direta de constante 2;

b) inversa de constante 3.

6.2. Escreve expresses analticas que definam cada uma das funes representadas.

7. Para determinar a altura h de uma antena cilndrica, o Paulo aplicou o que aprendeu nas aulas de
Matemtica, porque no conseguiu chegar ao ponto mais alto dessa antena.
No momento em que a amplitude do ngulo que os raios solares faziam com o cho era de 43 o,
parte da sombra da antena estava projetada sobre um terreno irregular e, por isso, no podia ser
medida. O Paulo decidiu ento colocar uma vara
perpendicularmente
extremidades das

ao

cho,

sombras

de

da

forma

vara

que

da

as

antena

coincidissem. A vara, com 1,8 m de altura, estava a 14


m de distncia da antena.
Na figura acima, que no est desenhada escala,
representa um esquema que pretende ilustrar a situao
descrita.
Qual a altura, h, da antena cilndrica?

AB 7cm

AD 5cm

8. [ABCD] um retngulo de lados


e
.
Sobre cada lado do retngulo, considerem-se os pontos M, N, P e D tais que

AM BN CG DQ x
8.1.

0 x5

, em que
.
Demonstra que [MNPQ] um paralelogramo.

A(x)
8.2.

Exprime em funo de x, a rea

de [MNGQ] e verifica que

A( x ) 2( x 3) 2 17
A(x)
8.3.

Mostra que 17 o valor mnimo da funo definida por

. Qual o valor mximo?

A(x)
8.4.

Que valor se deve atribuir a x para que

=19?

(O , i , j , k )
9. O referencial o.n. (
tem origem no centro da base [ABCD] do prisma quadrangular regular.
9.1. Determina as coordenadas dos pontos C e H.

Exerccios retirados do Caderno de apoio ao professor Matemtica A 11 - Areal Editores

9.2.

Recorrendo s letras assinaladas na figura, indica:

9.2.1.
9.3.
9.4.
9.5.

D FB

EG OA
9.2.2.

OA OB
9.2.3.

Escreve uma equao das retas AC e FB.


Escreve uma equao do plano
9.4.1. BHF;
9.4.2. Que contm B e paralelo ao plano ACE.
Determina o permetro do quadrado obtido por interseco do prisma

com o plano z=2.


9.6. Calcula a rea da seo produzida no prisma pelo plano BCH.

Exerccios retirados do Caderno de apoio ao professor Matemtica A 11 - Areal Editores

Você também pode gostar