UNIVERSIDADE DE SO PAULO

FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CINCIAS HUMANAS

DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA
PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM SOCIOLOGIA

PEDRO IEMMA MEIRA

Posies de classe e modos de vida em uma cidade interiorana

So Paulo
2009

UNIVERSIDADE DE SO PAULO
FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CINCIAS HUMANAS
DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA
PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM SOCIOLOGIA

Posies de classe e modos de vida em uma cidade interiorana

Pedro Iemma Meira

Dissertao apresentada ao
Programa de Ps-Graduao em
Sociologia, do Departamento de
Sociologia da Faculdade de
Filosofia, Letras e Cincias
Humanas da Universidade de
So Paulo, para a obteno do
ttulo de Mestre em Sociologia
Orientador: Prof. Dr. Braslio Joo Sallum Jr.

So Paulo
2009

BANCA EXAMINADORA

__________________________________________
Prof. Dr. ___________________________________

__________________________________________
Prof. Dr. ___________________________________

__________________________________________
Prof. Dr. ___________________________________

 memria do amigo
Carlos Augusto de Almeida Jr.,
exemplo de vida e dedicao

AGRADECIMENTOS
Agradeo, em primeiro lugar, ao meu orientador, Prof. Braslio Sallum Jr., pela
pacincia e dedicao durante todo o processo de elaborao desta dissertao de
mestrado. Seus elogios e incentivos, e principalmente suas crticas e sugestes, foram
fundamentais para que este trabalho pudesse ser concludo.
Agradeo tambm aos meus colegas do Programa de Ps-Graduao, por toda a
ajuda e incentivo que me deram para trilhar esse caminho que compartilhvamos, e
tambm aos funcionrios do Departamento de Sociologia, sempre solcitos e dispostos a
resolver qualquer problema. Ao colega Edison Bertoncelo, agradeo pelas inmeras
dicas, e ao Prof. Jos Alcides Figueiredo Santos, pelo envio de seus arquivos, que foram
muito importantes para a elaborao do esquema de posies de classe. Aproveito para
agradecer tambm ao pessoal do Centro de Estudos da Metrpole, que me ajudou com
muitas dicas e ensinamentos sobre georreferenciamento.
Agradeo aos professores ngela Alonso e Eduardo Marques, pelas crticas e
idias, muito teis, que deram na ocasio do exame de qualificao. Agradeo tambm
aos professores que aceitaram o convite para participar da minha defesa de mestrado,
pela pacincia, pelos elogios e pelas crticas, sempre bem-vindas.
Serei tambm eternamente grato aos meus pais, que por meio de seu esforo
puderam me proporcionar as condies necessrias para que eu pudesse chegar
universidade, ps-graduao e agora, a pleitear o ttulo de mestre. Agradeo tambm
ao meu irmo e a toda a minha famlia, pois tenho certeza que, sem seu apoio, esse
caminho teria sido muito mais difcil.
Agradeo a todos os amigos, pelas palavras de estmulo e pela compreenso nos
momentos em que tive que me ausentar para me dedicar ao mestrado, especialmente aos
meus irmos, Diego, Otvio e Joo e todo o pessoal da Turma da Escada, ao
pessoal da Vrzea, aos companheiros do jud e todos os demais.
Agradeo ainda, de forma especial, minha esposa Ana, por todo seu carinho,
incentivo e compreenso incondicionais durante esses longos meses de mestrado, e
agora, principalmente, pelo nosso beb que est a caminho. E por fim, agradeo a Deus
por ter colocado tantas pessoas especiais em minha vida.
Este trabalho contou com apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento
Cientfico e Tecnolgico - CNPq, cujos recursos viabilizaram sua realizao.

RESUMO
Este trabalho trata da estratificao social, e mais especificamente sobre a questo da
relao entre posies de classe e modos de vida. O estudo da estratificao social se
justifica pela relevncia deste tema na sociologia, uma vez que sempre foi objeto de
discusso, desde os autores clssicos at os contemporneos. O aspecto dos modos de
vida escolhido para a pesquisa foi o local de moradia. O objeto de estudo escolhido foi a
cidade de So Carlos, e buscou-se analisar a relao entre as posies de classe e o local
de moradia naquele municpio por meio de mapas e dados obtidos a partir do Censo
2000 do IBGE. A diviso da populao em posies de classe foi feita por meio de um
esquema baseado no de Erik Wright, e que foi considerado o mais adequado aos nossos
objetivos e aos dados disponveis. Os dados mostraram diferenas interessantes entre
padres de distribuio espacial de alguns conjuntos de posies de classe, levando-nos
a crer que a posio de classe tem, sim, alguma influncia nos modos de vida.
Palavras-chave: Estratificao social; classes sociais; modos de vida; sociologia
urbana; posies de classe

ABSTRACT
This work is about social stratification, and more specifically about the question of the
relation between class locations and ways of life. The study of social stratification is
self-justified by the relevance of this subject in sociology, as it has always been a
discussion object since the classic authors to the contemporary ones. The aspect of the
ways of life which we have chosen for this research was the place of living. The chosen
object of study was the city of Sao Carlos, and we tried to analyze the relation between
class locations and place of living in that city by using maps and data from the Census
2000, of IBGE. The division of the population within class locations was made by the
use of a scheme based in Erik Wrights one, which we considered the most appropriate
to our goals and with the available data. The maps and data had shown interesting
differences between the patterns of spatial distribution of some sets of class locations.
This has made us believe that the class location has, indeed, some sort of influence in
the ways of life.
Key-words: Social stratification; social classes; ways of life; urban sociology; class
locations

SUMRIO
Introduo

p. 9-12

Captulo I: Das hierarquias de prestgio s posies de classe

A Escola de Chicago e a Antropologia Social Americana; Talcott
Parsons e o funcionalismo; Max Weber e sua influncia na
sociologia contempornea

p. 13-35

Captulo II: As classes na abordagem marxista

As classes nas obras de Karl Marx; Erik O. Wright e as "posies
contraditrias" nas relaes de produo; Erik O. Wright e o
modelo das mltiplas exploraes; Uma adaptao do esquema
de Wright realidade social brasileira

p. 36-52

Captulo III: As possveis relaes entre posies de classe e os

modos de vida
Pierre Bourdieu e sua tentativa de sntese; As nossas hipteses de
pesquisa; O "lugar" e seu espao na sociologia

p. 53-68

Captulo IV: Consideraes sobre a metodologia da pesquisa

A escolha da cidade de So Carlos; A operacionalizao do
esquema de posies de classes; Escolhas fundamentais para a
operacionalizao do esquema de posies de classes; A
elaborao dos mapas de distribuio espacial

p. 69-78

Captulo V: A cidade de So Carlos e seus lugares

As origens de So Carlos; As indstrias e as universidades:
marcas da cidade; Breve descrio das regies da cidade;

p. 79-101

p. 102-119
Captulo VI: As posies de classe em So Carlos
Apresentao de cada posio de classe no contexto da cidade de
So Carlos e sntese dos dados
Consideraes finais

p. 120-123

Anexo I Mapas

p. 124-136

Anexo II Grficos

p. 137-138

Referncias Bibliogrficas

p. 139-143

INTRODUO
O tema deste trabalho a estratificao social, mais especificamente a relao
entre classes sociais e modos de vida. O estudo da estratificao social se justifica pela
importncia deste tema na sociologia, uma vez que sempre foi objeto de discusso,
desde os autores clssicos at os contemporneos. J a nfase na questo da relao
entre classe e modos de vida se justifica pela relao problemtica entre esses conceitos
na maioria das teorias de classe, conforme veremos adiante.
Este trabalho tem como objetivo central ampliar a discusso sobre a relao
entre classes e modos de vida por meio da incluso do elemento espacial como ponto de
vista. No s problematizaremos as teorias existentes sobre o tema da estratificao
social, como tambm buscaremos nelas os elementos que possam servir de suporte para
a discusso do tema sob o ponto de vista adotado. Conforme poder-se- notar neste
trabalho, as classes no se distribuem uniformemente no espao urbano. Assim, o
objetivo secundrio deste trabalho ser o de investigar quais os fatores que influenciam
na distribuio espacial das em So Carlos. A pergunta central que se deseja responder
a seguinte: A posio ocupada por um indivduo na estrutura de classes influencia o seu
modo de vida? E em caso positivo, em que medida isso acontece?
Porm, dada a complexidade do tema, seria muito difcil que esta pergunta
pudesse ser totalmente respondida com uma pesquisa de mestrado. Portanto, decidimos
nos aprofundar em um dos aspectos que considerarmos fundamental na determinao de
um modo de vida, que a lugar em que tal indivduo reside. Dessa forma, a pergunta
passa a ser a seguinte: A posio ocupada pelos indivduos na estrutura de classes
influencia na maneira como eles se distribuem na cidade? Existiria um padro de
distribuio espacial das classes? As respostas a estas perguntas nos ajudaro a
investigar se as classes se segregam, qual seria o padro dessa segregao, e se h
correntes sociolgicas que do conta de explicar o padro de segregao encontrado.
Levando em conta que o local de residncia escolhido por um indivduo pode
influenciar os mais variados aspectos de seu modo de vida, tais como a sua rede de
relaes ou seu crculo de sociabilidade (normalmente h algum grau de interao com
a vizinhana), os locais em que fazem compras ou se divertem, a escolha da escola dos

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filhos, etc., e que indivduos que ocupam diferentes posies na estrutura de classes
tendem a ocupar diferentes espaos na cidade, nossa hiptese principal a de que a
classe exerce uma importante influncia no modo de vida, ao menos no que diz respeito
distribuio espacial dos indivduos de acordo com a posio de classe que ocupam. A
hiptese secundria a de que no s a posio do indivduo nas relaes de produo
influencia essa distribuio, como tambm a trajetria de sua classe. O fato de uma
determinada classe ou frao de classe estar em declnio ou em ascenso pode interferir
em sua distribuio pelo espao da cidade.
O esquema de posies de classe selecionado para servir de base a este estudo
foi aquele construdo por Jos Alcides Figueiredo Santos, que uma adequao do
esquema de Erik Olin Wright realidade brasileira, e que foi escolhido por ser o mais
adequado para nossos propsitos, justamente por incorporar ao esquema de Wright
algumas categorias e variveis importantes na estrutura de classes brasileira.
Obviamente, inmeras outras opes metodolgicas eram possveis, mas as
justificativas para as escolhas que fizemos sero explicadas nos captulos III e IV.
Como tambm explicaremos em detalhes no captulo IV, algumas adaptaes tiveram
que ser feitas na construo do esquema de posies de classes de Santos devido
natureza dos dados disponveis, uma vez que seu estudo era de abrangncia nacional, e
o nosso abrange apenas um municpio, o que nos obrigou a utilizar uma base de dados
diferente.
O estudo teve como objeto a estrutura de classes do municpio de So Carlos. A
escolha da cidade se deu, em primeiro lugar, por seu porte mdio, o que contribuiria
para a mais rpida compreenso de sua estrutura social, e tambm por ser a cidade natal
do pesquisador, o que tornou mais geis algumas etapas da pesquisa. Foram elaborados
mapas que mostram a distribuio espacial das classes sociais no espao urbano de So
Carlos, e na relao dessa distribuio com as caractersticas de cada regio da cidade e
de cada posio de classe considerada, puderam surgir algumas concluses. Os dados
utilizados para o georreferenciamento foram os do Censo 2000, do IBGE.
Porm, um estudo como esse, que envolve um tema clssico da sociologia e, ao
mesmo, tcnicas empricas no muito convencionais dessa rea do conhecimento,
precisa encarar alguns problemas tericos como definir as classes, a classe mdia,

11

entender os modos de vida, etc. , e empricos como o esquema de classes a ser

utilizado, os dados mais adequados e como compatibilizar o esquema de classes
escolhido com os dados disponveis.
Por isso, no captulo I faremos algumas consideraes sobre as principais teorias
sobre classes, tomando autores clssicos e contemporneos que discutiram o tema da
estratificao social. Comearemos discutindo as correntes sociolgicas que
enfatizavam as hierarquias de prestgio ou os estilos de vida para criar seus esquemas de
estratificao. Como exemplos desse tipo de anlise, apresentamos alguns estudos da
chamada Escola de Chicago e outros do funcionalismo normativo, representado por
Talcott Parsons. Como contraponto a esse tipo de anlise, discutiremos o pensamento
weberiano sobre o tema, para em seguida apresentar os esquemas de posies de classe
de John Goldthorpe, considerados por muitos um neo-weberiano, e que uma das
principais referncias da sociologia contempornea sobre o tema da estratificao
social.
No captulo II, discutiremos a abordagem essencialmente macrossociolgica do
tema da estratificao social dentro da linhagem marxista, na qual o conceito de classe
sempre teve importncia fundamental, e por isso sempre foi motivo de amplas
discusses. Dentre as inmeras vertentes contemporneas do pensamento marxista,
voltaremos nossa ateno especialmente a uma delas, o marxismo analtico, que tem em
Erik Olin Wright o seu principal representante. Isso porque Wright tem especial
interesse na discusso sobre o conceito de classe, e incorpora, de maneira interessante
para o nosso estudo, alguns elementos de outras linhagens de pensamento sociolgico,
sem deixar de considerar fundamentalmente o aspecto econmico na elaborao de seu
conceito de classe, e sem deixar de lado conceitos fundamentais do pensamento
marxista, como o de explorao.
J no captulo III, sero apresentados os problemas sociolgicos, ou as questes
tericas que orientaram esta pesquisa, que dizem respeito relao entre posies de
classe e modos de vida. Como uma forma de tentar responder a esse problema no
mbito terico, discutiremos a teoria de Pierre Bourdieu. Como veremos, Bourdieu
procura elaborar uma teoria que trate ao mesmo tempo das posies sociais dos agentes
e dos seus respectivos modos de vida. Entretanto, para que pudssemos realizar uma

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reproduo da pesquisa de Bourdieu, a fim de testarmos a validade de suas concluses

no mbito de nosso objeto de estudo, seria necessrio um intenso trabalho de pesquisa,
de difcil realizao no mestrado.
Devido natureza dos dados disponveis, e devido complexidade do trabalho
de pesquisa, optamos por escolher um aspecto que consideramos central para a
definio dos modos de vida: o local de moradia. Por isso, discutimos tambm no
captulo III as razes de tal escolha.
No captulo IV, j traado o pano de fundo terico, passamos a discutir os
procedimentos de pesquisa que foram utilizados para tratar o material emprico. As
escolhas referentes metodologia de pesquisa so descritas detalhadamente. Assim,
falaremos a respeito da unidade de anlise adotada, os procedimentos para a construo
do esquema de classes, a composio de cada posio de classe, alm dos
procedimentos estatsticos e de coleta dos dados. Tambm so descritos os
procedimentos realizados para a elaborao dos mapas.
J no captulo V, apresentamos a cidade de So Carlos e suas regies, contando
um pouco da histria da cidade, e fornecendo uma descrio de cada uma das reas da
cidade, sob vrios aspectos. O objetivo o de tornar o leitor familiarizado com a cidade
e com os seus lugares, pois isso o ajudar a compreender os mapas que sero
apresentados no captulo seguinte.
No captulo VI, apresentaremos a estrutura de classes dessa cidade, mostrando
como cada posio de classe composta. Apresentaremos tambm os mapas da
distribuio espacial dessas classes, para que, embasados pela apresentao sobre as
caractersticas especficas de cada classe ou frao de classe, e de cada regio da cidade,
estejamos prontos para pr prova nossas hipteses.
Em seguida, nas consideraes finais, discutiremos os resultados da pesquisa.
No poderemos tirar concluses definitivas sobre a relao entre posies de classe e
modos de vida, mas sim indicar algumas possibilidades, cuja comprovao depende da
realizao de uma pesquisa mais ampla ou mais profunda sobre o tema.

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CAPTULO I
DAS HIERARQUIAS DE PRESTGIO S POSIES DE CLASSE

O tema da estratificao social pode ser considerado clssico na sociologia, uma

vez que objeto recorrente de discusso desde os autores clssicos at a sociologia
contempornea, em suas mais variadas vertentes. Embora o interesse pelo assunto tenha
sido maior em algumas pocas do que em outras, ou maior em algumas correntes de
pensamento do que em outras, e que tenha sido analisado sob os mais diversos pontos
de vista, o tema da estratificao social nunca pde ser totalmente ignorado. E no por
acaso que isso acontece.
Independentemente da maneira pela qual interpretamos o conceito de classe,
podemos afirmar que o fato de um indivduo pertencer a esta ou aquela classe social, ou
seja, o fato de um indivduo dispor ou no de certos tipos de recursos, sejam eles
materiais, culturais ou de qualquer outra natureza, ou ocupar determinada posio na
estrutura social, interfere de modo significativo nas suas escolhas e atitudes, conscientes
ou no, desde as mais marcantes da vida de uma pessoa (como por exemplo, a deciso
de cursar uma faculdade, a de se casar, ou a de filiar-se a um partido poltico), como as
aparentemente mais banais da vida cotidiana (como por exemplo, que roupa usar em
determinada situao, como se portar diante de desconhecidos, ou que lugares ou
pessoas evitar).
Ainda que um indivduo consiga manter certa autonomia para agir e tomar
decises, o fato de possuir ou no algum tipo de recurso pode limitar, ampliar e definir
suas alternativas possveis de ao. Dessa maneira, o indivduo agiria de acordo com
escolhas que faz dentre os diferentes modos de agir que constam de seu leque de
alternativas possveis. Assim, por exemplo, indivduos que sejam proprietrios de meios
de produo podem fazer escolhas que os no-proprietrios no podem, e vice-versa.
Arrendatrios de terras podem tomar decises que comerciantes no podem, e generais
podem usar roupas que so vetadas a soldados rasos. Diretores de uma empresa podem
decidir sobre assuntos sobre os quais um faxineiro no pode.

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Portanto, a posio que um indivduo ocupa em qualquer sistema de hierarquias

seja ele constitudo de classes (no sentido mais abrangente), estamentos ou posies
na estrutura ocupacional tem importncia fundamental nas aes e decises do
mesmo, e podemos dizer que na forma pela qual ele interage com outros indivduos isso
tambm acontece.
Enfim, matria de debates infindveis entre diferentes escolas e vertentes da
teoria sociolgica, sendo abordada sob os mais diferentes aspectos, a maneira como a
propriedade ou o controle sobre um determinado tipo de recurso ou de um determinado
volume de recursos influencia nas decises ou nas atitudes de um indivduo ou grupo de
indivduos, ou ainda nos conflitos e interaes que possam emergir da.
Por sua natureza, os estudos sobre classes ou as discusses sobre estratificao
social

so

normalmente

abordados

de

uma

perspectiva

abrangente,

ou

macrossociolgica, com o foco da ateno voltado para o funcionamento dos grandes

sistemas sociais, ou formao das macro-estruturas. No entanto, as maneiras como o
funcionamento desses grandes sistemas ou estruturas afetam nossos hbitos,
comportamentos e atitudes cotidianas, enfim, nossos modos de vida, costumam escapar
desse olhar mais amplo. Pois afinal de contas, as escolhas que fazemos a todo momento,
s vezes at inconscientemente, dependem ou no de nossa posio na estrutura de
classes? Elas so ou no influenciadas por nossa posio no espao social?
Em contrapartida, uma viso exageradamente microssociolgica, ou muito presa
s pequenas atitudes, corre o risco de se desvencilhar dos sistemas e estruturas, a ponto
de tornar-se demasiadamente abstrata ou descontextualizada. A relao entre os nveis
micro e macro da sociologia, ou seja, entre a compreenso dos aspectos particulares da
vida cotidiana ou das relaes rotineiras entre indivduos e a compreenso das grandes
estruturas ou a busca por grandes explicaes sempre foi complicada1. Se em certas
pocas ou em certas localidades a chamada microssociologia foi dominante, em outras a
macrossociologia reinava hegemnica. Recentemente, tem-se tentado produzir
1

Essa distino entre os nveis micro e macro de anlise, que geralmente feita de acordo com o tamanho
da unidade a ser examinada, , entretanto, relativa. Como diz Richard Mnch (1999, p.204-5), (...), como
regra, toda ao concreta envolve um tecido complexo de microinterao e macrorrelaes, de sorte que
as duas perspectivas devem concorrer para a anlise. Na medida em que as instituies so esquemas de
interaes vlidos para um crculo mais amplo de pessoas, elas devem ser consideradas microfenmenos.
Por outro lado, como especificaes de um esquema cultural mais vasto, elas so macrofenmenos.

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explicaes que buscam unir os dois nveis, mas tal empreitada tem se mostrado uma
rdua tarefa. Poderia a classe, que por compreender sempre grandes grupos de
indivduos

ou

grandes

estruturas,

quase

sempre

foi

tratada

em

termos

macrossociolgicos, servir para explicar pequenas atitudes do cotidiano, aquelas que

tomamos sem ao menos termos conscincia de que estamos fazendo escolhas dentro de
alguns limites que no so fixados por ns mesmos? E, no sentido inverso, poderiam
essas atitudes ordinrias nos dizer algo sobre as grandes estruturas de classes?
Trataremos aqui, brevemente, daquelas que consideramos as principais correntes
sociolgicas que discutiram ou discutem o tema da estratificao social, observando as
semelhanas e diferenas entre elas, e explorando os propsitos, as virtudes e os
problemas de cada uma das diferentes abordagens para, a partir da, analisarmos de
maneira crtica as respostas que a teoria sociolgica nos oferece sobre as questes que
propusemos para o presente trabalho.
Nessa breve reviso da bibliografia sobre o tema da estratificao social,
obviamente tivemos que fazer escolhas, sendo obrigados a deixar de fora importantes
socilogos que examinaram o tema, e tratando muito superficialmente de outros. Como
dissemos, a estratificao social foi um tema recorrente em praticamente todas as
correntes tericas da sociologia, em praticamente todas as pocas, e por isso tivemos
que escolher apenas aquelas que acreditamos trazer alguma contribuio mais especfica
para nosso tema especfico, tomando alguns autores representativos de cada uma dessas
correntes. Ainda assim, no podemos deixar de admitir que o risco de termos deixado
de fora ou no ter dado a devida ateno a autores que poderiam colaborar bastante para
a discusso.
A apresentao de cada uma das teorias de estratificao social no ser
ordenada de maneira cronolgica. Entendemos que, para o melhor encaminhamento da
discusso, seria mais interessante que apresentssemos primeiro aquelas teorias que
tratam da estratificao a partir do ponto de vista do agente, o que geralmente implica
esquemas de classe baseados em hierarquias de prestgio. Em seguida, passaremos a
discutir as teorias que partem do ponto de vista do socilogo, ou seja, que no levam em
conta as avaliaes e classificaes feitas pelos agentes.

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Dentro as teorias que partem do ponto de vista do agente, discutiremos duas

vertentes fundamentais. A primeira delas aquela que deriva de seguidores de
Durkheim e de seu sobrinho Marcel Mauss na antropologia social, e que teve ampla
influncia nas pesquisas da chamada Escola de Chicago. Nessa vertente, um trabalho
que merecer ateno especial Yankee city, de William Lloyd Warner, por tratar da
estrutura de classes e de outros sistemas de hierarquias de modo bastante interessante,
como veremos adiante, neste mesmo captulo.
A segunda dessas vertentes, que tambm tem origem dentro da linhagem
durkheimiana, aquela seguida por Talcott Parsons e outros funcionalistas, que por
meio de anlises macrossociolgicas buscam explicar os sistemas de hierarquias de
valores e os sistemas de ao que permeiam a estrutura social.
J passando quelas teorias que se baseiam no ponto de vista do socilogo ou do
pesquisador, passaremos a discutir a valiosa contribuio do pensamento weberiano
sobre o tema da estratificao social. Max Weber fala em vrias formas de
estratificao. Para ele, tanto as classes como os estamentos (ou grupos de status)
seriam fenmenos da distribuio de poder dentro de uma comunidade, assim como
tambm o seriam os partidos. O pensamento de linhagem weberiana hoje o mais
influente no campo dos debates sociolgicos sobre estratificao social. Embora recuse
os rtulos de weberiano ou neo-weberiano, John Goldthorpe tido, via de regra, como o
maior representante dessa tradio sociolgica no que diz respeito a este tema, a ponto
de influenciar, inclusive, neo-marxistas, como veremos. Discutiremos os principais
pontos de sua teoria e apresentaremos seus esquemas de posies de classe mais
conhecidos.

A Escola de Chicago e a Antropologia Social Americana

Em 1892 foi fundado o primeiro departamento de sociologia dos Estados

Unidos, na Universidade de Chicago, onde tiveram lugar, fundamentalmente, estudos

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sobre problemas sociais, tendo como foco as atitudes e comportamentos individuais. Os

fatos sociais, por sua vez, eram entendidos como projees de respostas individuais.
Estudos como The Polish Peasant, de William Thomas e Florian Znaniecki, ajudaram a
estabelecer a tradio emprica da escola de Chicago, bem como torn-la bastante
influente j no incio do sculo XX, quando Robert Park ingressou no departamento e
comeou a formular um programa de pesquisa massivo, que envolvia intenso trabalho
de campo, sobre diversos aspectos da cidade de Chicago. Inmeros mtodos de coleta
de dados foram utilizados (registros oficiais, documentos de vrios tipos, entrevistas
informais, histrias de vida, observaes participantes, entre outros), e a nfase era no
mundo real da cidade, que Park descrevia como o habitat natural do homem
civilizado. A contribuio terica da escola de Chicago, entretanto, no foi to
importante (MADGE, 1962). Por estar demasiado preocupada com os problemas
sociais, ela acabou no testando nem desenvolvendo teorias explicativas (COLLINS,
1994). Mesmo assim, a produo desta escola de pensamento e daqueles que foram
influenciados por ela tm muito a nos informar sobre a pesquisa microssociolgica,
aquela que diz respeito s atitudes e comportamentos individuais ou de pequenos
grupos.
Um dos estudos mais interessantes sobre isso Sociedade de esquina, de
William Foote-Whyte, publicado pela primeira vez em 1943. Whyte realiza um estudo
de comunidade sobre North End, um bairro pobre de Boston formado por imigrantes
italianos, ao qual ele d o nome fictcio de Cornerville. Embora no tenha sido aluno da
Universidade de Chicago at o incio de sua pesquisa (posteriormente ele viria a cursar
l uma ps-graduao), Whyte assume ter sido fortemente influenciado pelos estudos de
Helen e Robert Lynd que resultaram no livro Middletown. Ele diz que, embora a
literatura sociolgica tivesse dado muita ateno s reas pobres, no havia at ento um
verdadeiro estudo de comunidade sobre elas. E foi isso o que o teria motivado a realizar
sua pesquisa (WHYTE, 2005, p.287). Segundo Madge (1962), Whyte teria ficado
fascinado com a idia de contrastar a solidria sociedade de esquina com a organizao
mais ambiciosa e gananciosa dos rapazes formados, e teria tratado os gangsters como
objetos de interesse ao invs de v-los como um problema a ser erradicado, como teriam
feito alguns dos socilogos de Chicago. A primeira impresso que algum de fora
poderia ter de Cornerville era a de uma desorganizao congnita, mas Whyte descobre

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ali um sistema social altamente integrado e organizado, e detecta uma hierarquia entre
os peixes pequenos (little guys), divididos entre os rapazes da esquina e os rapazes
formados, e os peixes grandes (big shots), divididos entre os gangsters e os
polticos locais. Para entender Cornerville seria necessrio observar tanto os peixes
pequenos como os peixes grandes, e isso o que ele faz em Sociedade de esquina, a
partir de um intenso trabalho de campo de mais de quatro anos, com a ateno focada s
pequenas atitudes, aos pequenos grupos e sua dinmica de funcionamento, e s relaes
que se estabeleciam entre os grupos e entre os indivduos.
Para Madge, no justo culpar Whyte por no ter obtido sucesso em casar suas
concluses com teorias sociolgicas mais sofisticadas que surgiriam desde sua pesquisa
em Cornerville. Pelo contrrio, seu material emprico teria sido uma fonte de iluminao
para tericos posteriores, como Talcott Parsons e George Homans, sobre os quais
discutiremos mais adiante.
Outro estudo largamente influenciado pela escola de Chicago, e que teve grande
impacto na dcada de 1940 foi Yankee City (WARNER, 1963), realizado pelo
australiano William Lloyd Warner em conjunto com vrios autores. Warner era
originalmente um antroplogo, cujo trabalho de campo inicialmente era uma
justificao da anlise de Durkheim sobre as sociedades aborgines. Ele concluiu que se
sabia mais sobre sociedades tribais do que sobre as nossas prprias, e se mudou para os
Estados Unidos, onde coordenou uma srie de estudos de comunidade que viriam a se
tornar muito famosos, tais como o prprio Yankee City, Jonesville e outros.
Warner trouxe a perspectiva durkheimiana para a moderna sociedade
estratificada apontando para seus rituais. Ele mostrou que podemos olhar a ns mesmos
atravs de um olhar antropolgico, e encontrar rituais em toda parte. Warner tambm
analisou os rituais seculares, sempre em termos de seus efeitos na estratificao social.
Cerimnias patriticas como a parada do dia da independncia, o dia do trabalho, e as
comemoraes histricas so cerimnias designadas a focar a comunidade em si mesma
como uma unidade e, mais do que isso, servem para reforar as hierarquias dentro da
sociedade. As cerimnias patriticas so vistas como armas rituais da dominao de
classe; elas suprimem os sentimentos de conflitos de classe e dissenses ao enfatizar a

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unidade do grupo, enquanto conferem implicitamente legitimidade classe que lidera os

rituais (COLLINS, 1994).
Em Yankee City, as principais linhas de estratificao no eram definidas apenas
por critrios econmicos. Elas envolviam tambm aspectos religiosos, tnicos e
profissionais, entre outros, e dividiam os anglo-protestantes (que eram a maior parte da
classe alta) dos imigrantes mais recentes, catlicos (e que eram a maioria da classe
trabalhadora) e dos judeus (que se espalhavam atravs das classes mdia e mdia-alta).
Diferentes doutrinas religiosas no significavam apenas grupos sociais distintos, mas
serviam tambm para manter esses grupos separados e estratificados. Os rituais
religiosos teriam, para Warner, um papel importantssimo para manter e reproduzir essa
estrutura de classes. Para ele, os smbolos das religies modernas se refletem na famlia,
e dadas as diferenas nos tipos de estrutura familiar simbolizadas pelas religies, diz ele
no ser surpreendente que os diferentes grupos tnicos baseados nessas religies sejam
to divididos (COLLINS, 1994).
Warner chega a definir classe como um grupo de status em que a
hierarquizao determinada pela avaliao dos membros da comunidade. Dois fatores
so ento requeridos na definio de seu conceito de classe: participao e aceitao.
Para ser um membro de um grupo de status ou classe, a pessoa deve participar da
interao social caracterstica daquela classe, e precisa ser aceita como igual por seus
membros (GORDON, 1963). Classe social , portanto, no esquema de Warner, diferente
de classe econmica: a classe social se refere a nveis que so perceptveis no
comportamento geral e atitudes sociais das pessoas de toda a comunidade em que tais
nveis existem. Embora os fatores econmicos tenham fundamental importncia, no
so suficientes para explicar o fenmeno das classes sociais (WARNER, 1963).
Com esse tipo de esquema conceitual Warner e seu grupo declararam ter
identificado trs classes sociais em Yankee City (Upper class, Middle class e Lower
class) que se subdividem em 6 categorias, descritas abaixo:
1. Upper-upper, da qual faria parte a aristocracia das famlias antigas,
compostas principalmente por anglo-protestantes de mais alto poder
aquisitivo.

20

2. Lower-upper, que seria composta por novas famlias, ou proprietrios

recentes de riquezas, dentre os quais figuravam principalmente famlias de
judeus economicamente bem-sucedidos;
3. Upper-middle, que seria aquela composta por profissionais ou donos e
gerentes de negcios estabelecidos, os quais propiciariam uma base slida
para papis de liderana cvica e poltica. Nessa classe se encontravam
muitas famlias de origem anglo-protestante e algumas de origem judia;
4. Lower-middle, que compreende donos de pequenos negcios, trabalhadores
qualificados e colarinhos-brancos, tipicamente de famlias protestantes, mas
onde tambm podem se incluir algumas famlias catlicas;
5. Upper-lower, que seria basicamente formada por trabalhadores semiqualificados em servios, a classe mais numerosa, e considerada por
Warner como o nvel do homem comum (Common man). A maioria desses
trabalhadores era de famlias catlicas, tipicamente de imigrao mais
recente;
6. Lower-lower: finalmente, abaixo do nvel do homem comum, na base da
hierarquia social, estaria a classe lower-lower, formada por trabalhadores
no-qualificados com baixos salrios ou desempregados, que tambm eram
tipicamente de imigrao mais recente, e freqentemente dependentes de
polticas de assistncia social (SCOTT, 1996).

O mtodo utilizado por Warner para identificar estas seis classes foi chamado de
Evaluated Participation, no qual o indivduo chamado basicamente a se classificar e a
classificar outras pessoas de sua comunidade em termos de prestgio social, inclusive
como superiores, iguais ou inferiores a si mesmo. Esse mtodo teria permitido que se
percebesse a importncia de outros fatores, alm da posse de riquezas, na determinao
do status scio-econmico, tal como entendido por Warner.
Erving Goffman, considerado o mais importante terico emprico da tradio
interacionista simblica, foi assistente de pesquisa de Warner, e posteriormente levou

21

sua anlise um passo adiante. Como vimos, Warner havia voltado seu olhar
antropolgico para os rituais da moderna vida cotidiana, mas ele lidava com os rituais
bvios, formais, das nossas vidas. J Goffman encontrou rituais que ns nem sempre
percebemos como tais; rituais que permeiam todos os aspectos dos nossos encontros
sociais.
Nem todo aspecto de nossas vidas seria igualmente ritualizado, e nem todas as
pessoas participam deles igualmente. Os rituais de boas maneiras ou de polidez, por
exemplo, seriam os mais claramente formulados da vida cotidiana. Neles, como aponta
Goffman, ns apresentamos pequenas idealizaes de ns mesmos e das outras pessoas.
Cada um desses rituais de boas maneiras que so muitos revela alguma deferncia
outra pessoa e pretende algum status para algum, medida que esse algum uma
pessoa que sabe demonstrar as formalidades apropriadas. Isso revela uma
estratificao entre diferentes pessoas e entre diferentes situaes, e faz da anlise
goffmaniana dos rituais algo especialmente til para entendermos a questo de como a
estrutura de classes pode se manifestar nas pequenas atitudes cotidianas. Os rituais
mantm a sociedade unida, mas o fazem de uma maneira estratificada. Rituais so
armas que garantem e renegociam a estrutura de classes: no apenas criam eus, como
tambm os hierarquizam em diferentes classes sociais (COLLINS, 1994).
A importncia desses rituais cotidianos na teoria de Goffman pode ser percebida
claramente em seu livro A representao do eu na vida cotidiana (GOFFMAN, 1985),
no qual ele descreve a sociedade por meio de uma analogia com o teatro. Segundo ele:
Encontramos s vezes uma diviso entre regio dos fundos, onde preparada a
representao de uma prtica, e regio de fachada, onde ela representada
(ibid.,p.218). Os atores, entendidos por ele de maneira atomizada, desempenham papis
de maneira no necessariamente sincera (somente eles mesmos sabem dos seus reais
interesses, que podem ser dissimulados em suas atitudes). Quando algum ator
desempenha erradamente um papel, ou em desacordo com a impresso que se tem dele,
isso tem conseqncias desorganizadoras, tanto no nvel da interao social como, at
mesmo, no nvel da organizao social. Um gesto anmalo pode gerar dvidas sobre a
realidade de uma situao.

22

Embora esse tipo de abordagem seja particularmente apropriada para pequenas

comunidades, onde possvel que os indivduos faam avaliaes uns dos outros nos
encontros face a face, isso praticamente impossvel em sociedades de grande escala.
Para Gordon, ao contrrio do que pretendia Warner, seus estudos sobre pequenas
comunidades no so generalizveis para todos os EUA. No haveria dados empricos
suficientes para dizer que os sistemas de status que ele encontrou em seus estudos
seriam semelhantes aos das grandes metrpoles (GORDON, 1963). John Scott diz ainda
que Warner teria dado pouca ateno maneira como as posies sociais, e no os
indivduos, so ranqueadas nas grandes arenas impessoais dos centros metropolitanos e
das sociedades nacionais. Para ele, nas cidades, as pessoas adquirem seu status mais por
suas posies sociais do que por suas aes pessoais (SCOTT, 1996, 117ss.).
A abrangncia dos estudos de estratificao social por status foi ampliada com a
despersonalizao da idia de prestgio. Paul Hatt (1974), por exemplo, desenvolveu um
survey de abrangncia nacional nos EUA sobre o prestgio das ocupaes, buscando
utilizar um mtodo parecido com o de Evaluated Participation de Warner, em que o
entrevistado era chamado a classificar as categorias ocupacionais, incluindo a sua
prpria, dentro de uma hierarquia.
Se, por um lado, Hatt buscava, desse modo, ampliar a abrangncia de estudos
como o de Warner, por outro, o foco na ocupao como critrio nico de atribuio de
prestgio empobrece significativamente a noo de status. Isso acontece porque, ao
levar em conta apenas a ocupao, Hatt deixa de lado questes que eram fundamentais
no esquema de Warner, tais como a religio e suas implicaes na trajetria familiar, a
antiguidade da imigrao, a antiguidade na profisso ou no negcio. Como exemplo,
podemos tomar a diferena no prestgio que normalmente se atribui a um mdico
recm-formado, de famlia desconhecida, e a um mdico mais antigo, com histrico de
bons mdicos na famlia.
O prestgio ocupacional no seria, portanto, um critrio suficiente para que
possamos compreender totalmente como funciona o sistema de estratificao social em
uma sociedade. Por sinal, ele pode ser apenas uma conseqncia da estrutura de classes
ou da diviso do trabalho. Porm, para que possamos realizar estudos em larga escala,
que no tratem apenas de pequenas comunidades, algumas perdas importantes devem

23

ser assumidas, e algumas decises importantes devem ser tomadas: por exemplo, qual o
critrio que melhor explica a estratificao social: ocupao, raa, gnero, religio? Nos
captulos seguintes explicaremos detalhadamente quais foram as escolhas que fizemos
para a elaborao deste estudo.
Se, por um lado, a Escola de Chicago no produziu uma teoria sociolgica de
grande alcance, por outro, realizou um grande avano em termos de prtica de pesquisa
gerando um grande acmulo de material emprico que serviria de base para os grandes
tericos que viriam em seguida2. Embora ela tenha sido ignorada por Parsons,
permaneceu viva, e com o declnio da teoria funcionalista, influenciou fortemente a
escola que ficou conhecida como interacionismo simblico.

Talcott Parsons e o funcionalismo

A estratificao social por status resulta de avaliaes subjetivas que as pessoas

fazem umas das outras em termos de valores reconhecidos como comuns em sua
sociedade. Isto teria sido reconhecido inicialmente por Durkheim, que v a conscincia
coletiva da sociedade como definidora de uma classificao social. Essa classificao
faz com que as pessoas persigam apenas interesses que estejam de acordo com os
valores de sua sociedade (SCOTT, 1996, p.101). Neste tipo de estratificao, pressupese, portanto, a existncia de um sistema de valores universal na sociedade, que orienta
os indivduos em suas avaliaes subjetivas sobre si mesmos e sobre os outros, e a partir
destes valores e avaliaes estabelece-se uma hierarquia social, de tal forma que mesmo
aqueles que ocupem posies inferiores na hierarquia reconheam sua posio e at
mesmo aceitem ser classificados como tais.

Howard Becker faz um interessante resumo da histria da Escola de Chicago, da qual ele participou
pessoalmente. Sobre a evoluo da mesma aps a Segunda Guerra Mundial, diz ele que: (...) a Escola de
Chicago, de certo modo, deixou Chicago; o prprio departamento voltou-se, como instituio, uma
perspectiva mais ligada ao survey e pesquisa quantitativa, tornando-se menos aberto a estudos com
abordagem antropolgica (BECKER, 1996, p.187).

24

O prestgio, ou honra social, simboliza a posio social, qual so associadas

certas vantagens ou recompensas materiais e simblicas, das quais derivam estilos de
vida distintos, que seriam, por sua vez, a base para a formao dos estratos sociais. Para
John Scott (1996), estes so os termos da estratificao social na viso da teoria
normativa funcionalista, que tem em Talcott Parsons um de seus mais eminentes
representantes.
Podemos dizer que Parsons faz parte da vertente macrossociolgica da tradio
durkheimiana, enfatizando a teoria da diviso do trabalho e da estrutura social. Para ele,
a entidade chave sempre foi o sistema social como um todo. Segundo Alexander (1987),
o principal inimigo de Parsons, quando a Estrutura da ao social foi lanada (em
1937), era a teoria liberal clssica, ou o utilitarismo, que presume que os indivduos
agem naturalmente de maneira racional, e que, se cada um deles buscarem seus prprios
interesses, automaticamente a sociedade se estabilizaria. Mas esse princpio,
especialmente na dcada de 1930, mostrava-se claramente equivocado. O mundo
ocidental estava naquela poca beira da Segunda Guerra Mundial. Como a ao, para
os utilitaristas, orientada apenas pela absoluta racionalidade e pelo princpio da
eficincia, e portanto no envolve voluntarismo e subjetividade, a nica fonte possvel
de ordem a estrutura externa, das condies da ao. Essa estrutura coletiva, externa
ao indivduo, somente poderia coordenar as aes individuais por meio da coero ou
das gratificaes. a que surgiria o problema da ordem, na teoria liberal clssica,
que Parsons procura resolver.
Com relao estratificao social, partindo das idias apresentadas acima, diz
Parsons que:
Em qualquer sistema social dado existe um sistema efetivo de hierarquizao
em termos de avaliao moral. Mas isso implica, de certa maneira, um conjunto
integrado de padres em relao aos quais as avaliaes so feitas, ou supe-se
que sejam. Uma vez que um conjunto de padres constitui um modelo
normativo, o sistema efetivo no corresponder exatamente ao modelo. O
sistema efetivo de flagrantes relaes de superioridade e inferioridade,
medida que a sano moral invocada, ser chamado de sistema de

25

estratificao social. O modelo normativo, por outro lado, ser chamado de

escala de estratificao (PARSONS, 1974, p.147).

Assim sendo, ele prope ento seis critrios ou bases do que ele chama de
avaliao diferencial, que seriam utilizados pelos indivduos para colocar a si mesmos
e aos outros em posies dentro de uma escala de estratificao. Seriam elas:
1. Fazer parte integrante de uma unidade de parentesco;
2. Qualidades pessoais (ex.: sexo, idade, beleza, inteligncia, fora fsica);
3. Realizaes;
4. Posses (no necessariamente materiais - o controle sobre as qualidades das
pessoas pode ser uma posse);
5. Autoridade (direito institucionalmente reconhecido de influenciar as aes
dos outros);
6. Poder (somente quando a habilidade para influenciar os outros ou garantir
posses no est sancionada legitimamente).

O principal problema de Parsons o de que ele pressupunha a existncia de

sistemas de valores nicos e generalizados em cada sociedade, ao quais corresponderia
uma hierarquia de valores tambm nica e generalizada. Esses sistemas orientariam
todos os indivduos de uma determinada sociedade em suas avaliaes subjetivas sobre
si mesmos e sobre os outros, e possibilitaria a esses indivduos perceberem a prpria
posio e a dos outros em uma hierarquia social. O problema desse pressuposto que,
numa sociedade cada vez mais complexa, outros sistemas de valores surgem e passam a
coexistir, e s vezes competir entre si, tornando difcil estabelecer uma hierarquia social
que seja unnime e aceita pelos indivduos como universal.

26

Max Weber e sua influncia na sociologia contempornea

Para muitos autores, Weber teria desenvolvido a teoria de classes de Marx em

um contexto mais amplo, que desde ento passou a ser conhecido como estratificao
social, isto , a diviso da sociedade em um nmero de estratos hierarquicamente
distribudos (COLLINS, 1994; EDGELL, 1995). Ao contrrio de Marx, em cuja teoria a
classe ocupava um papel central, Weber deu ateno tambm a outras formas de
classificao, que no s a classe notadamente a estratificao por status, que ser
discutida abaixo, uma delas. Ironicamente, ainda que o conceito de classe desempenhe
um papel relativamente maior na sociologia de Marx do que na de Weber, este, ao
contrrio daquele, fornece uma discusso sistemtica acerca deste conceito.
Weber, no entanto, no deve ser entendido como antagnico a Marx ou
abordagem marxiana, mas sim como um continuador dela, uma gerao posterior da
tradio histrica do conflito no mundo intelectual alemo (COLLINS, 1994). Ele teria,
segundo Collins, retomado as questes de Marx e Engels, ainda que desse a elas
respostas diferentes. Enquanto Marx estava interessado nas leis econmicas e nas crises
do capitalismo, Weber estava mais preocupado com o background do capitalismo, o
quebra-cabeas de como ele veio a existir.
Uma realidade central de Weber a de que ele via o mundo como
multidimensional. Weber no apenas observou que existem mltiplas esferas, como
tambm que h lutas pelo poder ocorrendo em cada uma delas. Conseqentemente,
Weber enxergava a histria como um processo multidimensional de conflito com vrias
fontes, e era um inimigo das noes simplificadas de estgios evolutivos. O famoso
modelo weberiano tridimensional de estratificao pode nos auxiliar a entender o seu
complicado sistema. Seus tradutores americanos, Hans Gerth e Wright Mills (1982)
fizeram sua apresentao sob os seguintes termos: classe, status e partido. Cada um
desses termos representa formas de disputa por poder dentro da sociedade, e dividem a
sociedade em grupos que podem lutar tanto entre si como uns contra os outros. Eles so
interconectados, e cada um representa um aspecto particular sobre o qual Weber tinha
uma teoria. Para ele, tanto as classes como os estamentos (ou grupos de status) e

27

os partidos so, portanto, fenmenos da distribuio de poder dentro de uma

comunidade (WEBER, 1982, p. 212).
Pela palavra classe, Weber entende todo grupo de pessoas que se encontrem
em uma mesma situao de classe (WEBER, 1999, p.199; 1982, p.212), que,
sucintamente, expressa como a oportunidade tpica de uma oferta de bens, de
condies de vida exteriores e experincias pessoais de vida, e na medida em que essa
oportunidade determinada pelo volume e tipo de poder, ou a falta deles, de dispor de
bens ou habilidades em benefcio de renda de uma determinada ordem econmica
(idem, 1982, p.212)3. Ou seja, as classes so compostas por indivduos que
compartilham oportunidades de vida ou destinos semelhantes, e que dependem da
valorizao, no mercado, dos bens que possuem ou dos servios que prestam. As
posies de classe seriam anlogas s posies de mercado, na medida em que os
recursos mobilizados pelos indivduos no mercado resultam em chances de vida
diferenciadas. A propriedade ou a falta de propriedade seriam as categorias bsicas de
todas as situaes de classe. Porm, os proprietrios podem se distinguir entre si de
acordo com o tipo de propriedade, enquanto os que no tm propriedade, mas prestam
servios podem se distinguir entre si de acordo com o tipo de servio que prestam.
Quando se tratava de conflitos de classes, tanto Weber quanto Marx4 lidavam
principalmente com o conflito entre capitalistas e trabalhadores. Weber refinou a teoria
para adicionar o conflito entre os capitalistas financeiros e os agiotas, e tambm aquele
entre vendedores e consumidores. O conflito de classes em Weber difere do de Marx em
uma outra maneira, ainda mais crucial: as classes de Marx so definidas pela
propriedade e no-propriedade dos meios de produo, enquanto as classes de Weber
so definidas por sua posio em um mercado. Elas so baseadas em diferentes
maneiras de se tentar ganhar o controle sobre mercados particulares: dinheiro e crdito,

A saber, a ordem econmica seria para Weber a forma pela qual o poder condicionado
economicamente distribudo em uma comunidade, assim como a ordem social seria a forma que as
honras sociais, ou o prestgio, so distribudas na mesma comunidade. A ordem social , para o autor,
condicionada em alto grau pela ordem econmica, e ambas se relacionam da mesma forma com a ordem
jurdica, que, por sua vez, constitui um fator adicional que aumenta a possibilidade de poder ou honras,
mas nem sempre pode assegur-los (WEBER, 1982, p.212).
4
Discutiremos adiante o conceito de classe em Marx, bem como os desdobramentos da teoria marxista
sobre o tema na sociologia contempornea.

28

terra, variadas indstrias manufatureiras, variadas habilidades de trabalho (COLLINS,

1994).
A segunda categoria de estratificao de Weber diz respeito aos estamentos. Diz
ele que:
O estamento uma qualificao em funo de honras sociais ou falta destas,
sendo condicionado, principalmente, bem como expresso, atravs de um estilo
de vida especfico. A honra social pode resultar diretamente de uma situao de
classe, sendo, na maioria das vezes, determinada pela mdia da situao de
classe dos membros do estamento. Isso, porm, no ocorre necessariamente. A
situao estamental, por sua vez, influi na situao de classe, pelo fato de que o
estilo de vida exigido pelos estamentos leva-os a preferir tipos especiais de
propriedade ou empresas lucrativas, e rejeitar outras (WEBER, 1982, p. 459).

Para Weber, o mercado e seus processos no conhecem distines pessoais:

os interesses funcionais dominam. Nada conhecem de honras. A ordem social
significa precisamente o inverso, ou seja, a estratificao em termos de honras e
estilos de vida particulares aos grupos estamentais como tais (WEBER, 1982, p.224).
Enquanto a situao de classe motivada exclusivamente por circunstncias relativas
ao mercado situao de status relativa a estilos de vida especficos a cada crculo5.
Para Weber, de qualquer modo que se manifeste, toda estilizao da vida se origina
nos estamentos ou pelo menos conservada por eles (ibid., p.224).
Assim, segundo Weber, poderamos dizer que (...) as classes se estratificam de
acordo com suas relaes com a produo e aquisio de bens; ao passo que os
estamentos se estratificam de acordo com os princpios de seu consumo de bens,
representado por estilos de vida especiais (ibid., 1982, p,226). Assim, os estamentos

No contedo, a honra estamental expressa normalmente pelo fato de que acima de tudo um estilo de
vida especfico pode ser esperado de todos os que desejem pertencer ao crculo. Ligada a essa
expectativa, existem restries ao relacionamento social (isto , ao relacionamento que no se prenda a
objetivos econmicos ou quaisquer outros objetivos funcionais da empresa) (WEBER, 1982, p.219220).

29

dizem respeito a comunidades reais, pessoas com estilos de vida e vises de mundo
comuns, pessoas que se identificam umas com as outras como pertencendo a um grupo.
E por fim os partidos, ou grupos de poder: para Weber, os polticos e suas
manobras no podem ser reduzidos s lutas entre classes econmicas, e nem entre
grupos de status, porque eles tm interesses que lhes so prprios. Embora possam se
aliar a diferentes faces de classes, no so redutveis a elas. As faces polticas tm
seus prprios interesses econmicos: o poder e a riqueza de sua prpria organizao,
que o Estado. A mesma coisa se aplica tambm s organizaes polticas menores,
como os partidos polticos: sua equipe oficial adquire um interesse na prosperidade da
organizao, pois nela que eles constroem suas carreiras (COLLINS, 1994).
O pensamento weberiano acerca da estratificao social influenciou, de certa
forma, praticamente toda a produo sociolgica posterior sobre o tema, incluindo
alguns funcionalistas norte-americanos, alguns neo-marxistas e outros tericos
importantes na sociologia contempornea, como Pierre Bourdieu, como veremos
adiante.
Uma das linhas de anlise mais influentes que saram de Frankfurt foi mais
diretamente um confronto e sntese das abordagens weberiana e marxista. Seguindo
Weber, Karl Mannheim, que era professor de sociologia na Universidade de Frankfurt,
apontou que as organizaes poderiam operar segundo dois tipos de racionalidade: a
racionalidade substancial, que diz respeito ao esclarecimento humano de que certos
meios conduzem a certos fins, e a racionalidade funcional ou formal das organizaes
burocrticas, que diz respeito a seguir regras e regulaes, e que teria se tornado mais
proeminente que a primeira. A organizao desenvolveria dessa maneira uma espcie de
inrcia e fugiria ao controle humano. Gerth, que era um estudante de Frankfurt, trouxe a
mensagem de Mannheim para a Amrica, e como professor na Universidade de
Wisconsin, colaborou com o jovem C. Wright Mills em uma srie de livros. Em 1946
eles trouxeram a pblico a mais influente coleo de escritos de Weber, qual
intitularam Ensaios de sociologia, e na qual faziam uma contraposio imagem de
Weber dada por Parsons na verso traduzida por ele de A tica protestante e o
esprito do capitalismo. Mills viria a se tornar um dos poucos socilogos que se

30

faziam escutar fora do funcionalismo parsoniano. Sua teoria, segundo Collins, era, de
fato, uma aplicao das idias de Mannheim, e logo, das de Weber (COLLINS, 1994).
Mills procura vincular a situao de classe ao prestgio. Para ele, a ocupao
considerada fonte de prestgio e base para a estratificao e diferenciao social. As
ocupaes seriam relevantes no s para o status do indivduo, como tambm esto
ligadas sua situao de classe (que depende do montante e da fonte de renda), alm
de implicar certos graus de poder sobre os outros.
Para Mills, se considerssemos somente a questo da propriedade, os
colarinhos-brancos (a nova classe mdia) estariam exatamente na mesma situao de
classe dos operrios. o montante da renda auferida no emprego que os diferencia em
termos de oportunidades de vida. J em relao ao prestgio, por ocuparem posies
semelhantes s da antiga classe mdia (nos EUA), tomarem emprestado o prestgio da
firma (graas s relaes impessoais que estabelecem com os fregueses e empresrios),
e at mesmo ter a possibilidade de trabalhar com trajes de passeio, os colarinhosbrancos tm mais prestgio que os operrios, e diferenciam-se, inclusive, entre suas
diversas categorias. Enquanto auxiliares da autoridade, eles ainda exercem um certo
poder, embora este seja atribudo por outros (MILLS, 1969, p. 93-97).
Portanto, a posio de prestgio dos empregados de colarinho-branco seria, para
Mills, uma das caractersticas mais importantes para defin-los como camada social,
embora o montante da renda seja tambm relevante. Diz ele: As reivindicaes de
prestgio fundamentam-se no consumo; mas, como o consumo limitado pela renda, a
situao de classe e a posio de prestgio se entrecruzam (ibid., p.259). Ou seja, para
ele a relao entre classe social e status direta, e fortemente vinculada ocupao.
No debate internacional contemporneo sobre estratificao social, o
pensamento neo-weberiano tido como o predominante, e influencia inclusive os neomarxistas6. Considerado por muitos estudiosos (BREEN, 2005; SANTOS, 2005;
CROMPTON, 2003; EDGELL, 1995) como um dos mais importantes autores neoweberianos sobre o tema, John Goldthorpe coordenou um projeto de anlises de
mobilidade cross-national que envolveu vrios pases da Unio Europia, chamado
6

Alguns autores apontam uma convergncia crescente entre neo-marxistas como Wright e neoweberianos, como Goldthorpe (EDGELL, 1995).

31

CASMIN (Comparative Analysis of Social Mobility in Industrial Societies), e teve sua

teoria utilizada como base para a elaborao do sistema de classificao oficial para
mensurao de classe social nos censos do Reino Unido desde 2001, o que prova a
importncia desta tradio no debate atual acerca da estratificao social.
Em um de seus primeiros e mais influentes estudos sobre a mobilidade social e
a estrutura de classes na Gr-Bretanha (GOLDTHORPE et al, 1987), Goldthorpe
construiu um esquema de classes baseado nas noes de situao de mercado e
situao de trabalho. Ele procura combinar as categorias ocupacionais cujos membros
sejam supostamente comparveis, por um lado, a) em termos de suas fontes e nveis de
renda e outras condies de emprego, como o grau de segurana e chances de progresso
no emprego (situao de mercado), e, por outro lado, b) em sua posio nos sistemas de
autoridade e controle que regulam os processos de produo nos quais elas esto
engajadas (situao de trabalho) (ibid., 1987, p.40).
Essas noes eram consideradas por David Lockwood em quem Goldthorpe se
baseou os principais fatores que compunham aquilo que ele chamava de situao de
classe. O fato de Lockwood ter baseado esses seus conceitos em Weber (em especial, o
de situao de mercado) foi o que fez com que os esquemas de classe de Goldthorpe
fossem frequentemente chamados de neo-weberianos, a despeito deste autor negar tal
rtulo. De fato, diferentemente de Weber, que levava em conta a dimenso social da
classe, e a entendia apenas como uma dimenso analtica, Goldthorpe utiliza apenas
critrios relacionados economia.
Categorias ocupacionais que tipicamente compartilham situaes comuns de
mercado e de trabalho foram agregadas em classes, na medida em que ocupantes de
diferentes classes experimentam diferentes chances de vida. O esquema ento
apresentado por Goldthorpe era composto pelas sete categorias que seguem:

32

Esquema de posies de classe de Goldthorpe, 1980 (1987)

I
II
III
IV
V
VI
VII

Profissionais de alto nvel, administradores e oficiais de alto nvel, gerentes

de grandes indstrias e grandes proprietrios
Profissionais de baixo nvel e tcnicos de alto nvel, administradores de
baixo nvel, gerentes em grandes estabelecimentos industriais e de servios,
e supervisores de trabalhadores no-manuais.
Empregados no setor no-manual de rotina
Pequenos proprietrios e artesos por conta prpria e outros trabalhadores
por conta prpria
Tcnicos de baixo nvel e supervisores de trabalhadores manuais
Trabalhadores manuais qualificados na indstria
Trabalhadores manuais semi-qualificados ou sem qualificao e
trabalhadores na agricultura
Fonte: SCALON, 1999, p.44

Essas posies de classe podem ser agregadas em:

a) Classe de servios (posies I e II)
b) Classes intermedirias (posies III, IV e V) e
c) Classes manuais (posies VI e VII).

A anlise da mobilidade entre essas posies de classe buscava identificar

padres que mostrassem que, na medida em que essas classes se constituam como
agregados demogrficos relativamente estveis, elas adquiririam uma identidade
demogrfica com o tempo. Assim, a situao de classe influenciaria os valores,
orientaes e padres de comportamento coletivo dos indivduos. Desse modo, esse
esquema de posies de classe formulado por Goldthorpe serviria tambm para
investigar a relao entre classe e ao coletiva.
Porm, em estudos mais recentes, Goldthorpe abandonou o conceito de situao
de trabalho e de identidade demogrfica passou a considerar as relaes de emprego, ou
o tipo de vnculo empregatcio na elaborao de seus esquemas de posies de classes
(ERIKSON & GOLDTHORPE, 1992). A diferenciao, nesse caso, se d entre os
contratos de servio e os contratos de trabalho. De forma simplificada, os contratos de
trabalho seriam aqueles em que h uma troca entre salrio e esforo (ou trabalho). J os
contratos de servio envolvem uma relao teoricamente mais duradoura, que inclui

33

elementos prospectivos, como a expectativa de promoes ou aumentos de salrio no

futuro (CROMPTON, 2003, p.65).
Portanto, duas distines principais so levadas em considerao: em primeiro
lugar, entre aqueles que possuem meios de produo e aqueles que no os possuem, e
entre estes ltimos, de acordo com sua relao com seu empregador. A principal
dicotomia neste caso seria ento entre posies reguladas por contrato de trabalho e
posies reguladas por relaes de servio com o empregador (BREEN, 2005, p.5).
no esquema de posies de classe que surge desse novo posicionamento que
Goldthorpe se baseia para gerar o esquema de classes utilizado no projeto CASMIN, ao
qual j nos referimos. As posies de classe neste esquema so as seguintes:

O esquema de posies de classe de Goldthorpe (Projeto CASMIN)

Classe

Agregados ocupacionais

IIIa

Profissionais de alto nvel; administradores

e gerentes em grandes estabelecimentos
industriais; grandes proprietrios
Profissionais de nvel baixo;
administradores e gerentes em pequenos e
mdios negcios e indstrias; tcnicos de
alto nvel, supervisores e empregados nomanuais.
Empregados no-manuais de rotina;
empregados em administrao e comrcio

IIIb

Empregados no-manuais de rotina, nvel

baixo (vendas e servios)

IVa

Pequenos proprietrios e artesos autoEmpregador

empregados
Pequenos proprietrios, artesos, etc., sem
Auto-empregado
empregados
Pequenos proprietrios rurais e agricultores
Empregador ou autoauto-empregados
empregado
Tcnicos de baixo nvel; supervisores de
Intermedirio
trabalhadores manuais
Trabalhadores manuais qualificados
Contrato de trabalho
Trabalhadores manuais no qualificados ou
Contrato de trabalho
semi-qualificados
Trabalhadores rurais
Contrato de trabalho
Fonte: CROMPTON (2003, p.67)

I
Servio
II

Intermediria

IVb
IVc
V
VI
Trabalhadora

Relao de
emprego

VIIa
VIIb

Empregador ou relao
de servio

Relao de servio

Intermedirio
Intermedirio (homens)
e Contrato de trabalho
(mulheres)

34

Assim, a presuno chave por trs desses trs grupamentos de classe (quais
sejam: classe de servio, classe intermediria e classe trabalhadora) a de que contm
classes que so definidas como comparveis em termos de suas situaes de mercado e
de trabalho. A classe de servio inclui tanto classes proprietrias como noproprietrias, mas apenas ocupaes de colarinho-branco, e tida como a de maior
prestgio entre as classes. A classe intermediria mista em dois aspectos: inclui tanto
classes proprietrias como no proprietrias, e mais ocupaes de colarinho-branco e de
colarinho-azul. A classe trabalhadora seria a nica classe pura, que inclui apenas
trabalhadores manuais no-proprietrios. Conseqentemente, as classes de servio e
intermediria contm tanto elementos relacionais como gradacionais (EDGELL, 1995).
As idias de Goldthorpe e seus colegas sobre estratificao social influenciaram
de maneira significativa importantes estudos sobre o tema no Brasil, em especial as
anlises sobre mobilidade social, desde autores mais antigos, como Jos Pastore e
Nelson do Valle Silva, at autores mais recentes, como Carlos Antnio Costa Ribeiro e
Maria Celi Scalon. Estes ltimos se utilizam largamente do esquema de classes proposto
por Erikson, Goldthorpe e Portocarrero (1979, apud COSTA RIBEIRO, 2001),
conhecido como EGP, que consideram especialmente adequado para os estudos de
mobilidade social.
Entretanto, com essa nova orientao terico-metodolgica, Goldthorpe acabou
se afastando das suas ambies iniciais, deixando de enfatizar os processos
demogrficos de formao de classe e se afastando de suas razes weberianas, o que
fez com que recebesse muitas crticas. As suas posies de classe teriam se tornado
apenas variveis independentes em inmeros estudos sobre vrios temas, tais como
preferncias polticas, desigualdade social, acesso educao, entre outros, e
principalmente sobre mobilidade social. Desse modo, apesar da mudana de foco ter
acarretado algumas perdas em termos de teoria sociolgica, o esquema de posies de
classe de Goldthorpe passou a ser um importante instrumento de pesquisa para
inmeros pesquisadores.
Um exemplo da aplicao da classificao EGP o recente estudo de Oliveira,
Marques e Scalon (2008) que visa comparar as estruturas scio-espaciais do Rio de
Janeiro e de So Paulo. Este estudo nos foi especialmente interessante por utilizar

35

tcnicas de georreferenciamento que serviram de inspirao para nossa pesquisa. No

caso, os autores tambm utilizaram dados do Censo Demogrfico de 2000, mas a
diviso em posies seguiu o esquema EGP, resultando nas seguintes categorias:
(I)

Profissionais e administradores;

(II)

Trabalhadores no-manuais de rotina;

(III)

Pequenos proprietrios;

(IV)

Trabalhadores manuais qualificados;

(V)

Trabalhadores manuais no-qualificados e;

(VI)

Rural.

Neste captulo, vimos algumas das principais correntes sociolgicas que

exploram o tema da estratificao social. Obviamente existem muitas outras que
poderiam ser aqui includas, uma vez que este um tema fundamental na sociologia.
Entretanto, como dissemos, tivemos que fazer escolhas, de acordo com as nossas
questes, e corremos o risco de deixar de lado autores e linhas de pensamento que
poderiam nos ajudar bastante.
Nosso objetivo, neste captulo, foi o de realizar um levantamento dos principais
tipos de abordagem sobre a estratificao social, passando das abordagens que
privilegiam as hierarquias de prestgio at aquelas que por meio da teoria criam
posies sociais, no nosso caso so as posies de classe, que podem ser ou no
objetivamente ocupadas por indivduos. Assim, iniciamos a discusso com a
Antropologia Social americana, passando por Parsons, e chegando at Goldthorpe.
No prximo captulo, faremos uma breve apresentao da abordagem marxista
sobre classes. Esta a vertente da sociologia em que o conceito de classe tem as
maiores ambies explicativas, e por conta disso, muito discutido entre os prprios
marxistas. Como o esquema de posies de classes que utilizaremos em nossa pesquisa
derivado de um esquema marxista, resolvemos separar essa discusso em um captulo
parte, a fim de explicar tal esquema com mais clareza.

36

CAPTULO II
AS CLASSES NA ABORDAGEM MARXISTA

No captulo anterior, vimos como algumas das principais vertentes da sociologia

trataram e tratam a questo da estratificao social. Neste captulo continuaremos a
discusso do captulo anterior, tratando agora mais detidamente da abordagem marxista
sobre a anlise de classes. Os marxistas afastam-se ainda mais que os weberianos das
noo de hierarquias de prestgio e do estudo dos modos de vida, uma vez que as classes
dizem respeito unicamente s relaes de produo. A discusso sobre esta perspectiva
terica mereceu um captulo parte por dois motivos principais. Em primeiro lugar,
devido importncia e centralidade que tem conceito de classe em toda a teoria
marxista, como veremos adiante. O segundo motivo o de destacar a abordagem neomarxista de Erik O. Wright, pois o esquema de classes sobre o qual nos basearemos na
presente pesquisa derivado do esquema deste autor.
Para tanto, comearemos o captulo apresentando brevemente as diferentes
formas que o conceito de classe tomou nas obras de Marx, e alguns desdobramentos
dessas diferenas. Em seguida, apresentaremos os esquemas de posies de classe de
Wright, e as mudanas que sofreram nos anos 1980. Por fim, feitas as devidas ressalvas
aos esquemas de Wright, apresentamos o esquema de classes de Jos Alcides
Figueiredo Santos, que uma adaptao interessante dos esquemas de Wright
realidade social brasileira. Essa apresentao importante, uma vez que nos baseamos
no esquema de Santos para a nossa pesquisa. Os motivos da escolha desse esquema de
classes, no entanto, sero melhor esclarecidas no captulo posterior.

As classes nas obras de Karl Marx

Marx responsvel por uma das primeiras e mais importantes teorias

sociolgicas sobre estratificao social. Isso porque o conceito de classe tem maiores

37

ambies explicativas na tradio marxista que em qualquer outra tradio da teoria

social. De fato, as classes sociais so o centro da concepo de histria de Marx,
entendidas por ele como os atores principais no palco histrico. Elas seriam o tipo
crucial de relao social, que unifica os lados material, poltico e ideolgico da
sociedade. So elas que se enfrentam em lutas polticas e econmicas, fazem alianas e
produzem mudanas histricas.
Entretanto, apesar da centralidade do conceito de classe em sua teoria, Marx no
chegou a definir com preciso ou de maneira sistemtica o que entendia por classes.
O captulo As classes, no livro III de O capital, que ao que tudo indica seria
dedicado a isso, no chegou a ser concludo, deixando margem para infindveis debates
e diferentes interpretaes acerca do conceito.
O prprio Marx chega a utilizar o conceito de classe com diferentes sentidos em
suas obras. Em O Manifesto Comunista (MARX, 1998) o termo assume forte
conotao poltica, j que a sociedade de classes vista como algo a ser superado, uma
vez que as classes s existem em luta ou quando h opresso de uma em relao a outra.
J em O 18 Brumrio de Lus Bonaparte (idem, 1978), as classes so concebidas
como sujeitos histricos, intencionais ou no, e cujos interesses no so puramente
econmicos. Aqui, tal como nO Manifesto, um componente importante para que uma
classe atue como tal a conscincia de classe, embora o campesinato, por exemplo, seja
visto como uma classe que atua como massa, ou seja, sem organizao efetiva nem
conscincia clara de seus interesses, ou um simples agregado de partes iguais.
Enquanto no Manifesto Comunista e no 18 Brumrio de Lus Bonaparte as
classes s existem no contexto da luta de classes ou quando existe uma conscincia de
classe, em O capital (idem, 1988) o entendimento diferente. Ali, Marx expe as
contradies sistmicas que originam as classes, mas no os conflitos entre elas. Ou
seja, em O capital, no se trata de classes em luta, mas sim de classes enquanto
portadoras de relaes, inerentes ao processo de produo e reproduo do capital.
importante ressaltar que Marx no leva em considerao o prestgio ou o status das

38

classes, nem o seu estilo de vida7, mas unicamente sua posio no processo de produo
e reproduo do capital.
A complexificao das hierarquias industriais, com a criao de novos cargos,
aliada especializao das funes e ao aumento do trabalho no-manual, alm do
crescimento do trabalho no setor de comrcio e servios, bem como o desenvolvimento
das polticas de bem-estar social, criaram um grande desafio para os marxistas, uma vez
que, para eles, a concepo geral a de que, no modo de produo capitalista as duas
classes bsicas e fundamentais seriam a dos proprietrios capitalistas e a do
proletariado, que teriam interesses opostos8.
Assim, a questo de como lidar com aquelas camadas situadas entre os esses
dois plos tornou-se especialmente problemtica, rendendo inmeras discusses. Tal
questo passou a ser um problema a ser enfrentado por qualquer terico de inclinao
marxista que se propusesse a tratar da questo das classes. E justamente pelo fato das
classes serem centrais no pensamento marxista, os tipos de abordagem que foram feitas
sobre as posies intermedirias nos ajudam a entender o desenvolvimento recente da
anlise de classes marxista.
Os pequenos capitalistas so, assim, algumas vezes includos entre os
capitalistas e outras vezes entre os trabalhadores. Poulantzas, exemplo, d o nome de
nova pequena burguesia quela classe composta por assalariados que realizam
trabalho improdutivo, desempenham papis de superviso e/ou desenvolvem trabalho
mental (POULANTZAS, 1975). Para ele, ao contrrio do que diz Marx e uma grande
parte dos marxistas, essa condio seria um fenmeno permanente, e no transitrio, do
capitalismo (SALLUM, 2005, p.13).

Marx chega a tangenciar esses temas quando fala que o luxo entraria nos custos de representao do
capital, j que, a um certo nvel de desenvolvimento, uma certa dose de prodigalidade seria necessria
para que o capitalista obtivesse crdito no mercado (MARX, 1988, p.690)
8
Outra questo que desencadeou inmeras discusses entre os marxistas e at mesmo crticas
contundentes centralidade que o conceito de classe ocupa no marxismo diz respeito aos chamados
novos movimentos sociais, surgidos nos anos 60 e 70. Com objetivos ps-materialistas e no
vinculados interesses tpicos de classe (sobre temas como a ecologia, a paz mundial, a igualdade de
gneros e a igualdade racial), esses movimentos deixavam clara a importncia da nova pequena
burguesia, de onde geralmente partiam, ao mesmo tempo que revelavam que os interesses dessa nova
classe nada tinham a ver com a luta de classe ou com as relaes de produo.

39

Erik O. Wright e as posies contraditrias nas relaes de produo

Com base em crticas ao esquema de classes de Poulantzas, Erik Olin Wright

definiu primeiramente as posies de classe intermedirias como posies
contraditrias nas relaes de produo (WRIGHT, 1981), uma vez que nelas os
interesses opostos do capital e do trabalho se entrecruzam. Para Wright, a mais sria
crtica da perspectiva de Poulantzas talvez se centre no modo como ele trata as posies
ambguas no seio da estrutura de classes (ibid., p.57). Ele considera que critrios de
Poulantzas para a incluso na classe operria seriam muito rgidos, e os critrios para
incluso na burguesia seriam muito amplos, o que geraria alguns problemas na anlise:
a classe trabalhadora ficaria subdimensionada, enquanto a burguesia ficaria
superdimensionada, abrangendo posies de classe que nem sempre tm os mesmos
interesses da burguesia pura.
A prpria diviso entre a nova pequena burguesia e a pequena burguesia
tradicional no teria sido tratada de maneira adequada por Poulantzas, segundo Wright,
j que elas so entendidas como uma s classe, embora tenham ideologias muito
diferentes9. Enquanto a pequena burguesia tradicional se sente ameaada pelo
capitalismo e, em geral, inclina-se contra o Estado centralizador, a nova pequena
burguesia teria sido criada pelo capitalismo e teria interesse no Estado centralizador
(WRIGHT, 1981, p.55).
Wright salienta que o conceito de situaes contraditrias dentro das relaes de
classe no se refere a problemas para enquadrar pessoas numa tipologia abstrata, e sim a
contradies objetivas entre os processos reais de relaes de classe (WRIGHT, 1981,

Ainda sobre as diferenas entre a nova pequena burguesia e a pequena burguesia tradicional, diz Wright
que: Embora seja certo que o individualismo caracterize a ideologia tanto da tradicional como da nova
pequena burguesia, o individualismo das duas categorias extremamente diferente. O individualismo da
antiga pequena burguesia acentua a autonomia do indivduo, mediante apelos a que ele seja o prprio
patro, controle o prprio destino, etc. Por outro lado, o individualismo da nova pequena burguesia
carreirista, um individualismo voltado para a mobilidade organizacional (WRIGHT, 1981, p.55).

40

p.58). Ele menciona trs transformaes estruturais que nos auxiliam a entender as
relaes de classe no capitalismo avanado10:
1. A perda gradual de controle sobre o processo de trabalho pelos
trabalhadores;
2. A diferenciao das funes do capital e
3. O desenvolvimento de hierarquias complexas
A partir dessas trs transformaes, Wright identifica trs processos centrais nas
relaes entre capital e trabalho que correspondem a cada um deles, respectivamente:
1. Controle sobre os meios fsicos de produo
2. Controle sobre a fora de trabalho e
3. Controle sobre investimentos e alocao de recursos.
A partir do nvel de controle sobre cada um desses processos, Wright identifica
as trs situaes inequvocas dentro das relaes de classes, que seriam a burguesia, o
proletariado e a pequena burguesia. Enquanto a burguesia teria controle sobre todos
esses trs processos, o proletariado, pelo contrrio, no teria controle sobre qualquer um
desses processos. J a pequena burguesia teria controle sobre os meios fsicos de
produo e sobre os investimentos e alocao de recursos, mas no sobre a fora de
trabalho.
Assim, o primeiro modelo de Wright seria um esquema triangular, incorporando
a burguesia, o proletariado e a pequena burguesia, sendo que a burguesia e o
proletariado ocupariam plos opostos no modo capitalista de produo. Gerentes e
chefes ocupariam uma posio contraditria entre essas duas classes, pois,
diferentemente do proletariado, possuem algum controle sobre alocao de recursos.
Entre a burguesia e a pequena burguesia esto os pequenos empregadores, pois possuem
algum controle sobre a fora de trabalho alheia, algo que os pequenos burgueses no
possuem. Por fim, entre o proletariado e a pequena burguesia esto os assalariados
semi-autnomos, que possuem algum nvel de controle sobre o processo de trabalho. O
quadro abaixo sintetiza o primeiro modelo de Wright sobre as relaes de classes:

10

Wright discute cada uma dessas transformaes mais detalhadamente em WRIGHT, 1981, p.59-67.

41

Relaes de classes no primeiro esquema de Wright

Fonte: WRIGHT, 1981, p.57

Essa viso de Wright criticada por muitos autores, inclusive por Offe, que
considera altamente inconsistente denunciar a nova classe (...) como um corpo
estranho, sem refletir ao mesmo tempo sua indispensabilidade funcional (OFFE, 1989,
p.12). Para Offe, a classe mdia seria fruto de fraturas no interior da classe assalariada,
causada, entre outras coisas, pela ampliao do trabalho reflexivo em servios.
Mais tarde, porm, o prprio Wright se d conta de que seu modelo no
resolvera a questo de como enquadrar as posies intermedirias em um esquema de
classes marxista. Os principais pontos fracos desse primeiro esquema, reconhecidos por
ele prprio (WRIGHT, 1989, p.304-5), seriam os seguintes:
1. Embora Wright veja a explorao como o principal gerador de interesses de
classe, o que de fato define as posies contraditrias so as relaes de
dominao de uma classe sobre a outra;

42

2. O conceito no ofereceu uma maneira satisfatria de lidar com o problema do

Estado na estrutura de classes capitalista. Os empregados do Estado no
poderiam ser simplesmente agregados aos empregados no mercado, dado que
so submetidos a tipos distintos de relaes sociais de produo;
3. Por fim, diz Wright que foi muito difcil operacionalizar o esquema na pesquisa
emprica, especialmente no que diz respeito aos assalariados semi-autnomos.

Erik O. Wright e o modelo das mltiplas exploraes

Inspirado na obra de John Roemer, que reconstri o conceito de explorao,

Wright decide incorpor-lo em sua teoria, criando um novo esquema de classes em
1985. Para Roemer, a explorao e as classes so fenmenos relativamente
independentes um do outro, podendo existir explorao mesmo em uma sociedade sem
classes (ESTANQUE, 2000, p.33).
Assim, Wright entende que o ingrediente que mais diferencia o entendimento
marxista de classe em relao a outras tradies o conceito de explorao. Somente a
explorao pode produzir interesses materiais antagnicos entre as classes, pois somente
nela ficam patentes as contradies. O mesmo no acontece com a dominao: pode
haver dominados e dominantes em uma mesma sociedade ou comunidade, sem que
haja, necessariamente, interesses objetivos antagnicos. Tome-se, por exemplo, a
dominao que um pai exerce sobre um filho, ou que um lder religioso exerce sobre
seus seguidores. Wright ento muda sua posio terica e passa a considerar as posies
intermedirias de classe como localizaes privilegiadas nas relaes de explorao
(WRIGHT, 1989).
Para Wright, as relaes de classe so aquelas em que os poderes e direitos sobre
os meios de produo so desigualmente distribudos, e nelas, a explorao ocorre
quando so satisfeitos trs critrios fundamentais:

43

a. a garantia do bem estar material dos exploradores dependente da privao

material dos explorados, que, por sua vez,
b. so excludos do acesso aos meios de produo (expropriao),
c. o que gera uma vantagem material aos exploradores que permite que eles se
apropriem da fora de trabalho dos explorados e da mais-valia gerada pelo
esforo dos mesmos (WRIGHT, 2005).
Uma importante implicao disto que a sobrevivncia dos exploradores
depende do trabalho dos explorados, o que garante a estes ltimos um certo poder,
ligado sua fora de trabalho, no qual estaria a chave para a possibilidade de superao
da sociedade de classes. O capitalismo, fundamentado na explorao burguesa sobre o
proletariado, ao mesmo tempo em que desenvolve a capacidade produtiva humana a tal
ponto que torna possvel a realizao material da igualdade social radical, cria
instituies que bloqueiam a realizao dessa igualdade de fato.
Assim, diferentes modos de produo so baseados em mecanismos distintos
de explorao. Baseado em Roemer, Wright distingue quatro tipos de ativos cuja
distribuio desigual na forma de posse ou controle possibilita formas diferentes de
explorao:
a. Ativos de fora de trabalho (explorao feudal)
b. Ativos de capital (explorao capitalista)
c. Ativos organizacionais (explorao estatal)
d. Ativos de habilidades e credenciais (explorao socialista)
Na sociedade contempornea no haveria uma forma pura, mas sim uma
combinao de formas de explorao, o que possibilita que algumas posies sejam
exploradas segundo um desses mecanismos, e ao mesmo tempo explorem utilizando
outro desses mecanismos. Essas posies constituiriam as classes mdias (WRIGHT,
1989, p.306).
Wright, que se considera neo-marxista, defende atualmente uma tipologia de
classes na qual a posio de classe de um indivduo determinada pela posse ou
escassez de ativos em trs dimenses: propriedade, qualificao e autoridade
(WRIGHT, 1989). De forma simplificada, podemos dizer que possuir ativos de
propriedade significa possuir bens de capital ou meios de produo, enquanto os ativos

44

de qualificao seriam representados pela posse de habilidades ou conhecimentos

tcnicos sobre a produo e os ativos de autoridade seriam relativos ocupao de
posies de controle nas relaes de produo. No quadro abaixo, podemos observar a
tipologia de classes proposta por esse novo esquema de Wright, em sua forma bsica:

Tipologia bsica de classes na sociedade capitalista, de E.O.Wright

Proprietrio
Contrata
trabalho
No
contrata
trabalho

Capitalista
Pequena
burguesia

Empregados
Gerentes
Gerentes no
especialistas
especialistas
Especialistas

Trabalhadores

Possui
qualificaes

No possui
qualificaes

Exerce
autoridade
No exerce
autoridade

Relao
com
autoridade

Relao com qualificaes escassas

Fonte: Santos (1998, p.390)

A burguesia, segundo Wright, seria a classe que possuiria ativos nas trs
dimenses, possuindo meios de produo e capital suficiente para empregar
trabalhadores e no trabalhar. As posies ambguas seriam compreendidas por aqueles
que, apesar de venderem sua fora de trabalho e no possurem meios de produo,
ocupam localizaes privilegiadas nas relaes de explorao, por possurem ativos
de qualificao (ex.: especialistas) e/ou de autoridade (ex.: supervisores e gerentes). Os
ativos de qualificao seriam indicativos de uma fora de trabalho complexa ou
potencializada.
J os ativos de autoridade podem envolver tomadas de deciso na organizao,
como o caso dos gerentes, ou apenas uma autoridade efetiva sobre os subordinados,
que no inclui o poder de tomada de decises de poltica no local de trabalho, como o
caso dos supervisores. Wright fala em uma classe trabalhadora ampliada abarcando os
supervisores no qualificados, os trabalhadores qualificados e os trabalhadores no
qualificados, mas sua definio pode mudar de acordo com os objetivos especficos da
investigao (SANTOS, 2002, p. 51). J a classe trabalhadora pura aquela destituda
de ativos em todas as trs dimenses: sem meios de produo, no-qualificada e sem
autoridade. Vale ressaltar que, para Wright, a propriedade de ativos de capital teria uma

45

prevalncia estrutural sobre as outras formas de diferenciao de classe, j que estaria a

a base fundamental para a explorao.
Para Wright, as posies intermedirias so definidas pela posse de ativos de
percia/ qualificao e/ou pela posse de ativos de autoridade. A organizao e o controle
da produo, delegadas a terceiros, bem como o desenvolvimento de setores noprodutivos, criam localizaes privilegiadas dentro das relaes de produo,
intermedirias entre os capitalistas e os trabalhadores assalariados tpicos.
O novo esquema resulta em doze posies estruturais, como podemos observar
no quadro abaixo. Wright, no entanto, salienta que uma posio de classe (class
location) no corresponde a uma classe. O nmero de posies de classe em um
esquema de posies de classe a ser adotado em uma pesquisa deve ser aquele que
melhor satisfaa as necessidades do pesquisador (WRIGHT, 2005, p.8).

Tipologia desenvolvida de classes de E.O. Wright

Relao com os meios de produo
No proprietrios (empregados)
Gerentes
especialistas

Gerentes
qualificados

Gerentes noqualificados

Pequenos
empregadores

Supervisores
especialistas

Supervisores
qualificados

Supervisores
noqualificados

Supervisor

Pequena
burguesia

Trabalhadores
especialistas

Trabalhadores
qualificados

Trabalhadores
no
qualificados

Sem
autoridade

Especialista

Qualificado

No qualificado

Relao com autoridade

Capitalistas

Gerente

Nmero de empregados

Proprietrios

Relao com qualificaes escassas

Fonte: WRIGHT, 2000, p.45

Este novo esquema de classes de Wright, que segundo ele mesmo contempla
mltiplas exploraes, tambm tem seus problemas. Um deles, reconhecido pelo

46

prprio Wright, diz respeito interpretao de como se daria a explorao dos mais
qualificados sobre os menos qualificados, um tipo de explorao que poderia acontecer
entre diferentes fraes da classe mdia. O empregado qualificado explora o empregado
no-qualificado, ou simplesmente aquele menos explorado do que este pelo
capitalista? Esta questo colocada por Wright, mas no respondida por ele
(WRIGHT, 1989, p.308 ss.). No entanto, Wright procura atenu-la ao considerar as
posies de gerentes e especialistas como localizaes privilegiadas nas relaes de
produo. Talvez a origem deste problema esteja no fato da qualificao ser um
elemento gradacional presente nesse esquema de classes, que Wright pretendia que
fosse um relacional11. Outra possvel origem do problema seria que a relao entre o
empregado qualificado e o empregado no qualificado seja na verdade uma relao de
dominao, e no de explorao. Isso adicionaria um importante elemento weberiano
anlise de classes feita por Wright, e contribui para que seu esquema de classes no
possa ser considerado puramente marxista. Tambm contribui para isso a dificuldade de
Wright em incluir em seu esquema teorias caras ao marxismo, tais como a da mais-valia
e a da revoluo proletria (EDGELL, 1995, p.22).
No entanto, segundo Wright, muitos das dificuldades que surgem ao se tentar
responder ao problema da classe na abordagem marxista parecem desaparecer na
tradio weberiana da anlise de classes, j que a categoria classe mdia no coloca o
mesmo tipo de dificuldade conceitual para os weberianos como o faz para os marxistas.
Wright

salienta,

no

entanto,

que

tambm

existem

muitos

problemas

de

operacionalizao na anlise de classes weberiana: Os conceitos de situao de

mercado e situao de trabalho, que so utilizados por weberianos como John
Goldthorpe, colocam ambos problemas significativos de operacionalizao e
mensurao (WRIGHT, 1989, p.315).
A tradio weberiana de anlise de classes, para Wright, teria o caminho
facilitado, uma vez que no teria que lidar com questes que so cruciais ao marxismo.
Por exemplo, para os weberianos, o conceito de estrutura de classes no
necessariamente precisa estar ligado ao modo de produo, e nem as classes so os
11

Wright era crtico de esquemas de classes gradacionais como por exemplo ao esquema de Paul Hatt,
sobre o qual falamos no captulo I pois dizia que esquemas desse tipo descrevem, mas no explicam.
Wright, no entanto, refere-se principalmente s hierarquias de prestgio ou de renda, que, segundo ele, so
conseqncia das relaes de classe (CROMPTON, 2003, p.63).

47

atores principais de sua teoria da histria. Alm disso, os weberianos no lidam com
fenmenos considerados estruturais pelo marxismo, como a explorao e o antagonismo
de classes. Embora seu conceito de classe seja relacional, no baseado em um modelo
de relaes polarizadas (WRIGHT, 1989, p.315ss.).
Desse modo, podemos dizer que as dificuldades que se impem anlise de
classes de orientao marxista so devidas, principalmente, sua grande ambio
explicativa. Como dissemos, o conceito de classe ocupa uma posio central,
fundamental, no marxismo. Wright chega a dizer que: Como Charles Camic observou,
a escolha entre as abordagens marxista ou weberiana no realmente entre duas teorias
da sociedade, mas entre uma teoria e uma no-teoria (WRIGHT, 1989, p.321). No
entanto, mais adiante, Wright ameniza sua crtica, dizendo que, de fato, as solues
apresentadas pela abordagem weberiana representam uma forma de se evitar os ns
conceituais que surgem ao se tentar compreender a classe mdia sob a tica marxista,
mas o preo dessas solues seria a diminuio da ambio das aspiraes tericas
(ibid., p.323).
O fato que o prprio Wright acaba se afastando da teoria marxista ao
incorporar em seu esquema das mltiplas exploraes seu segundo esquema de
posies de classe, discutido acima alguns elementos gradacionais, como o caso do
acesso a qualificaes escassas. No entanto, o esquema de Wright serve como um bom
instrumento para a pesquisa emprica sobre classes, tendo influenciado importantes
pesquisas em vrios pases. Exemplos da importncia de Wright no debate internacional
sobre anlise de classes so o International Class Project e o Comparative Class
Analysis Project, que foram grandes estudos comparativos conduzidos nos anos 80 e 90
do sculo passado em pelo menos 15 pases em vrios continentes12.

12

Em seu livro Class counts (WRIGHT, 2000), Wright realiza uma comparao entre as estruturas de
classe dos Estados Unidos, Sucia e Japo, com base em dados obtidos no Comparative Class Analysis
Project.

48

Uma adaptao do esquema de Wright realidade social brasileira

Uma interessante adaptao do esquema de classes de Wright para o Brasil foi

feita por Jos Alcides Figueiredo Santos em seu livro Estrutura de posies de classe
no Brasil (SANTOS, 2002). Santos procura incorporar teoria de Wright algumas
divises que auxiliem na compreenso das particularidades da estrutura de classes
brasileira. Ele inclui, por exemplo, divises segundo o tipo de trabalho - manual ou nomanual - e o setor de trabalho - agrcola ou no-agrcola. Na elaborao de seu esquema
de classes, Santos tambm considera as limitaes dos dados disponveis sobre
ocupao no Brasil13, que alm de escassos no contemplam as mesmas variveis das
quais Wright dispunha para criar seu esquema de posies de classes.
Em um trabalho mais recente (SANTOS, 2005), o autor modifica seu esquema
de classes inicial, removendo a distino entre trabalhadores manuais e no-manuais, e
incluindo a diferenciao entre gerentes e supervisores, o que se tornou possvel com a
Pesquisa Nacional por Amostra de Domiclios (PNAD) de 2002, alm de incluir a
categoria dos empregados domsticos, inexistente no esquema de Wright.
A demarcao das categorias de classe de Santos levou em considerao a
posio na ocupao, ou o status do emprego, distinguindo-se as posies de
empregador, empregado, trabalhador por conta-prpria e empregado domstico, e a
parti da, por um processo de desagregao, obteve-se o esquema de posies de classe
resultante. O esquema de classes resultante tem 13 posies estruturais, detalhadas no
quadro seguinte:

13

Em seu livro Estrutura de posies de classe no Brasil, Santos utiliza como base de dados a PNAD de
1996, feita pelo IBGE, para a elaborao de seu esquema de posies de classe.

49

Classificao socioeconmica de J. A. Figueiredo Santos

Categorias
Capitalistas e fazendeiros

Pequenos empregadores
Conta-prpria no
agrcolas
Conta-prpria agrcolas
Especialistas autoempregados
Gerentes
Empregados especialistas
Empregados qualificados

Supervisores
Trabalhadores

Trabalhadores
elementares

Conta-prpria precrios

Empregados domsticos

Critrios operacionais
Posio na ocupao de empregador; empregador no-agrcola com 11 ou mais
empregados; empregador agrcola com 11 ou mais empregados permanentes;
empregador agrcola que emprega simultaneamente 6 ou mais empregados
permanentes e 11 ou mais empregados temporrios; empregador agrcola com
1.000 ou mais hectares ou mais de terra, independentemente do nmero de
empregados.
Posio na ocupao de empregador; empregador no-agrcola que ocupa de 1
a 10 empregados; empregador agrcola com 3 a 10 empregados permanentes,
desde que no empregue simultaneamente de 6 a 10 empregados permanentes
ou 11 ou mais empregados temporrios.
Posio na ocupao de conta-prpria com atividade de natureza no-agrcola,
cujo empreendimento ou titular possui uma ou mais das seguintes condies:
estabelecimento (loja, oficina, fbrica, escritrio, banca de jornal ou quiosque),
veculo automotor (txi, caminho, van, etc.) usado para trabalhar na ocupao
qualificada no emprego principal.
Posio na ocupao de conta-prpria com atividade em empreendimento do
ramo que compreende a agricultura, silvicultura, pecuria, extrao vegetal,
pesca e piscicultura.
Posio na ocupao de conta-prpria ou empregador, especialista de acordo
com o grupo ocupacional, com at cinco empregados ou sem empregados, com
ou sem estabelecimento prprio (loja, oficina, fbrica, escritrio).
Posio na ocupao de empregado, gerente de acordo com o grupo
ocupacional, abarcando os diretores de empresas, dirigentes de administrao
pblica, administradores em organizaes de interesse pblico (sem fins
lucrativos, etc.) e gerentes de produo, operaes e de reas de apoio.
Posio na ocupao de empregado, especialista de acordo com o grupo
ocupacional, incluindo as profisses credenciadas, as profisses de menor
poder profissional e os professores do ensino mdio e profissional com
formao superior.
Posio na ocupao de empregado, empregado qualificado de acordo com o
grupo ocupacional, abarcando os tcnicos de nvel mdio nas diversas reas,
professores de nvel mdio ou formao superior no ensino infantil,
fundamental e profissional, professores em educao fsica e educao
especial.
Posio na ocupao de empregado, supervisor, chefe, mestre ou contramestre
de acordo com grupo ocupacional
Posio na ocupao de empregado, trabalhador em reparao e manuteno
mecnica, ferramenteiro e operador de centro de usinagem; trabalhador de
semi-rotina na operao de instalaes qumicas, petroqumicas e de gerao e
distribuio de energia; trabalhador de semi-rotina em servios administrativos,
comrcio e vendas; trabalhador de rotina na operao de mquinas e montagem
na indstria; trabalhador de rotina em servios administrativos, comrcio e
vendas.
Posio na ocupao de empregado, trabalhador com tarefas de trabalho
bastante elementares na indstria e nos servios, como ajudantes de obras,
trabalhadores elementares na manuteno de vias pblicas, faxineiros, lixeiros
e carregadores de carga; trabalhadores manuais agrcolas, garimpeiros e
salinagem, exclusive os trabalhadores na mecanizao agrcola, florestal e
drenagem.
Posio na ocupao de conta prpria e empreendimento ou titular sem a posse
de nenhuma das seguintes condies: estabelecimento (loja, oficina, fbrica,
escritrio, banca de jornal ou quiosque), veculo automotor (txi, caminho,
van, etc.) usado para o trabalho ou ocupao qualificada no emprego principal;
posio na ocupao de trabalhador na produo do prprio consumo; posio
na ocupao de trabalhador na construo para o prprio uso.
Posio na ocupao de trabalhador domstico, com ou sem carteira de
trabalho assinada.

Fonte: SANTOS, 2005, p.38

50

Vale ressaltar o fato de Santos considerar a diviso entre os setores agrcola e

no-agrcola, que tambm no existe nos esquemas de Wright; esse distino aparece
nas categorias de trabalhadores por conta-prpria e na denominao da categoria de
capitalistas e fazendeiros. Ao diferenciar capitalistas e fazendeiros, Santos procura
salientar a diferena entre controladores de capital e controladores de terras, mesmo que
estes ltimos no possuam o nmero de empregados suficiente para que fossem
classificados como capitalistas.
Os trabalhadores por conta-prpria, alm de separados em agrcolas e noagrcolas, so tambm segmentados segundo critrios de qualificao (profissionais de
nvel tcnico) e controle de ativos de produo (posse de loja, oficina, txi, entre
outros). J os especialistas autnomos foram classificados parte segundo o critrio da
qualificao, mesmo que possussem alguns empregados (at 5). Sua elevada
qualificao faz com que ocupem localizaes privilegiadas de classe.
A categoria dos trabalhadores por conta-prpria precrios engloba aqueles
trabalhadores auto-empregados destitudos de qualquer bem de capital ou qualificao,
e que obtm o seu sustento por meio da produo e/ou venda espordica de produtos ou
servios no mercado.
Santos divide o que ele chama de classe trabalhadora restrita em duas posies
de classe, que seriam a dos trabalhadores tpicos e a dos trabalhadores elementares.
Segundo ele, considerou-se que seria interessante, explorar, no contexto social
brasileiro, as diferenas existentes entre o trabalhador proletarizado padro e o
trabalhador elementar mais destitudo, supondo uma aproximao deste ltimo, em
termos de mobilidade de circulao e/ou grau de destituio econmica, com as
categorias de conta prpria precrios e empregados domsticos (SANTOS, 2005,
p.40).
Desse modo, as localizaes privilegiadas nas relaes de produo, conforme
as define Wright, estariam representadas no esquema de Santos pelas categorias de
empregados assalariados de classe mdia: empregados especialistas e gerentes. J
as categorias de empregados especialistas e supervisores ocupariam as situaes
ambguas de classe entre os assalariados.

51

No entanto, alguns problemas so comuns a estudos sobre classes e

estratificao social que, como acontece em Goldthorpe e em Wright, buscam criar um
esquema de posies de classe baseado em uma estrutura de clulas vazias,
posteriormente preenchidas por agentes que se encaixam nos critrios definidos, a
priori, pelo autor.
Como discutimos no Captulo I, os estudos da Escola de Chicago, como o de
Warner, tinham como ponto de partida as interaes sociais e entre os agentes e as
classificaes que eles prprios atribuam uns aos outros, e a partir da as classes sociais
que ali operavam eram deduzidas. Os esquemas de classe produzidos por este tipo de
estudo eram normalmente de tipo hierrquico, ou com importantes elementos
gradacionais. Alm disso, cada local ou cada sociedade estudada poderia ter suas
prprias classes e suas prprias hierarquias, de acordo com seus valores e sua cultura, e
as concluses deste tipo de estudo raramente ultrapassavam os limites da sociedade
pesquisada.
J os estudos como os de Goldthorpe e os de Wright realizam o caminho
contrrio. Partindo de pressupostos tericos, eles criam um esquema de posies de
classe, e aplicam tal esquema em diferentes sociedades, a fim de observar como ele
opera em cada uma delas. Tanto Wright quanto Goldthorpe possuem projetos
comparativos internacionais, o que indica que pretendem criar esquemas que sejam
vlidos no s para um pas, o que j seria complicado, dadas as diferenas regionais,
mas para vrios pases.
A validade desses esquemas de classe testada por meio de pesquisas que
realizam cruzamentos entre as posies de classe e variveis scio-econmicas e
comportamentais. Anlises estatsticas avaliam a relao da estruturas de classes criadas
pelos socilogos com variveis como renda, escolaridade, acesso a servios de sade,
preferncia partidria e voto, entre outras. No caso do nosso estudo, o que pretendemos
examinar se um esquema de posies de classe pode ser uma base para modos de vida
distintos. Discutiremos esse ponto nos prximos captulos.
Nossa idia a de que, apesar do ganho relativo em possibilidades de
generalizao e de estudos de sociedades maiores e mais complexas, os esquemas de

52

classes construdos dessa maneira deixam de lado algo caro aos esquemas como os de
Warner, no qual ocupavam papel importantssimo os modos de vida e a sociabilidade
entre os indivduos.
Discutiremos mais a fundo esses problemas no prximo captulo, no qual
apresentaremos tambm um tipo alternativo de abordagem sobre a anlise de classes,
feito pelo socilogo francs Pierre Bourdieu, que constri um sistema de classificao
social unificando os estilos de vida e a posio social do agente. Salientaremos tambm
as dificuldades em se realizar uma pesquisa emprica que resgate as variveis utilizadas
por Bourdieu e, alm disso, justificaremos as escolhas que tivemos que tomar em nosso
estudo por conta dessas limitaes.

53

CAPTULO III
AS POSSVEIS RELAES ENTRE
POSIES DE CLASSE E MODOS DE VIDA
Podemos observar, na apresentao acima, que embora sejam temas muito
comuns e fundamentais em praticamente todas as correntes sociolgicas, a relao entre
posies de classe e modos de vida sempre complexa. O problema sociolgico que
nos motivou a realizar a presente pesquisa diz respeito exatamente a isso. Esse problema
se torna mais claro especialmente quando se trata das chamadas classes mdias, que
agregam indivduos e grupos que ocupam posies intermedirias na pirmide social,
entre os proprietrios de riquezas e meios de produo e os trabalhadores, desprovidos
de capital de qualquer tipo. As classes mdias podem comportar, ao mesmo tempo,
indivduos e grupos em ascenso, em declnio e estagnados.
Como vimos no captulo I, embora tenham muitas diferenas quanto ao nvel da
anlise, tanto os funcionalistas como os estudiosos da Escola de Chicago privilegiam,
em sua abordagem sobre classes, o ponto de vista dos agentes, ou como os agentes
interpretam, ao mesmo tempo em que elaboram, as hierarquias entre as diferentes
classes. Para elaborar seus esquemas de classes, esses estudiosos levam em conta,
principalmente, elementos relativos a hierarquias de prestgio, sociabilidade entre
agentes e modos de vida particulares e cada classe. No entanto, esse tipo de anlise
mostrou algumas deficincias, e aqui podemos destacar dois problemas que
consideramos fundamentais. O primeiro diz respeito ao fato da Escola de Chicago no
ter produzido uma teoria que permitisse generalizar as concluses de suas pesquisas
empricas para mbitos maiores que o do espao pesquisado. E o segundo diz respeito
ao fato da teoria de Parsons entender os sistemas de valores como nicos e
generalizados para cada sociedade, de modo que sua teoria no dava conta de
sociedades mais diversificadas que a norte-americana.
Desse modo, os funcionalistas, representados principalmente pela sociologia
americana, privilegiam o prestgio na elaborao de suas teorias de estratificao social,
sendo que as avaliaes que os indivduos fazem com relao a mesmos e com relao
aos outros (as avaliaes diferenciais de Parsons) so fundamentais. J os autores da
chamada Escola de Chicago, como Warner, tendem a dar mais importncia aos

54

costumes, sociabilidade e aos modos de vida dos agentes, alm da avaliao que os
prprios agentes fazem deles mesmos (onde entra o prestgio) para, a partir da, deduzir
as classes sociais que operam no local pesquisado.
J os neo-marxistas, como Wright, pelo contrrio, tendem a tratar classe social
de forma indistinta de classe econmica, uma vez que a classe definida unicamente
em funo de fatores econmicos, como a propriedade ou no de meios de produo ou
a posio nas relaes de explorao. Nem os modos de vida, nem o prestgio ou status
de cada uma das classes so levados em considerao na teoria marxista. Com relao a
isso, Goldthorpe aproxima-se de Wright ao descartar em seus estudos mais recentes a
formao das identidades demogrficas. Para Goldthorpe, as classes se definem, na
prtica, no campo da economia, com base nas diferentes formas de contrato entre
empregados e empregadores, ou seja, nas diferentes situaes de mercado e de trabalho
em que se enquadram os indivduos.
Weber, por sua vez, considerava tanto o status quanto a classe (aqui tambm
entendida como definida unicamente a partir de fatores econmicos), mas eles eram
entendidos como fontes de duas formas diferentes de estratificao. Dito de maneira
simplificada, as diferenas de estilos de vida estariam ligadas aos status ou estamentos,
enquanto ocupao, propriedade de meios de produo, renda e outras caractersticas
econmicas, definidoras das oportunidades de vida individuais, estariam ligadas s
classes. J Mills estabelece uma relao causal direta entre a situao de classe e a
posio na hierarquia de prestgio, de tal forma que as duas so indiferenciadas.
Portanto, podemos dizer, a princpio, que nenhuma dessas linhas tericas
fundamentais na discusso sobre classes possui uma teoria de estratificao social que
trate propriamente da relao entre classe, no sentido econmico, e modos de vida.
Mesmo Weber, que reconhece a existncia de uma relao entre a ordem estamental e a
ordem econmica, no deixa claro de que forma se d essa relao. Como vimos, ele
afirma apenas que pode haver a preponderncia de uma ou outra forma de estratificao,
de acordo com a situao econmica.
Para John Scott, a viso normativa funcionalista e a viso marxista sobre classes
deveriam se tratar como complementares, ao invs de opostas. Para Scott, a nfase na

55

diferenciao por status envolve o desenvolvimento de uma teoria unilateral, na qual a

classe ou a autoridade no so (ou so pouco) reconhecidas como dimenses
independentes da estratificao. A teoria marxista igualmente unilateral ao enfatizar as
classes, mas potencializaria sua capacidade de compreenso da estratificao social se
fosse complementada pela teoria normativa funcionalista (SCOTT, 1996, p.93).
Entre os autores que buscam construir essa ponte entre classe e modos de vida,
entretanto, aquele que mais tem se destacado , sem dvida, Pierre Bourdieu, cuja teoria
ser discutida neste captulo. Os resultados de nossa pesquisa podero servir para testar
pelo alguns de seus argumentos, embora em um mbito de pesquisa mais reduzido.
A presente pesquisa pretende, portanto, contribuir para esse debate, tentando
fornecer alguns elementos para responder s seguintes questes: ser que a classe,
pensada em termos exclusivamente econmicos, fundada na grande estrutura das
relaes de produo, influencia os nossos modos de vida? Ser que, utilizando este tipo
de conceito de classe, podemos tirar concluses sobre nossas vidas cotidianas, sobre os
nossos crculos de sociabilidade, sobre nossos gostos, preferncias polticas, hobbies?
primeira vista, as respostas s perguntas acima podem parecer bvias: basta
observarmos o estilo de vida de um grande fazendeiro e compararmos com o de um
cortador de cana, por exemplo. As diferenas seriam gritantes, e mesmo que o cortador
de cana desejasse ter para si o estilo de vida do fazendeiro, com certeza no teria meios
para tal. Porm, o que aconteceria se, hipoteticamente, as rendas de ambos fossem
semelhantes?
inegvel que, dentro daquilo que usualmente chamamos de classe mdia,
expresso que no uso popular denomina aquele grupo de indivduos compreendidos
entre os considerados ricos e os considerados pobres, h uma diversidade enorme de
modos de vida. Se tomarmos a viso neo-marxista de Wright sobre a classe mdia, ou
seja, sobre as localizaes contraditrias nas relaes de produo, e tomarmos esse
grupo de indivduos que no detm os meios de produo, mas que localizaes
privilegiadas nas relaes de produo em relao ao proletariado, no sentido mais
estrito do termo, tambm observaremos, sem dificuldades, entre eles, estilos de vida
bastante diversos. Como comparar, por exemplo, o estilo de vida de um auxiliar de

56

enfermagem com o de um gerente de operaes de uma empresa, ou o de um deles ao

de um professor de ensino superior ou ao de um mdico? Parece claro que a definio
dos modos de vida no depende apenas da posio que algum ocupa nas relaes de
produo, e que passa tambm por outros fatores. Mas, que fatores seriam esses? Esta
outra questo importante para a qual pretendemos contribuir com o presente trabalho.
Abaixo apresentaremos e discutiremos brevemente a teoria de Bourdieu, que de
certo modo busca responder a essas complicadas questes. Em seguida, apresentaremos
nossas prprias hipteses sobre o problema, salientando as limitaes de nossa pesquisa
e de que forma pretendemos contorn-las.

Pierre Bourdieu e sua tentativa de sntese

Pierre Bourdieu promove uma perspectiva alternativa sobre estratificao social,

buscando realizar a ponte entre classe e status, e procura fazer uma sntese entre os
nveis micro e macro de anlise. Embora seja enquadrado muitas vezes na tradio
durkheimiana, sua teoria tem tambm influncias marxistas e weberianas. A seguir,
faremos uma breve apresentao de suas idias, entendendo-as como uma das
possibilidades de sntese, com especial ateno ao que se refere estratificao social e
estrutura de classes.
Enquanto ambos Goldthorpe e Wright entendem estrutura e ao como
analiticamente separveis, Bourdieu assume a natureza da realidade social como
intrinsecamente dupla, e assim buscar unir estrutura e ao em suas abordagens
empricas dos processos relacionados s classes (CROMPTON, 2003, p.148).
Para Bourdieu, as anlises weberianas ampliariam sua fora e alcance se classes
e grupos de status fossem interpretados como resultados da escolha entre acentuar,
respectivamente, o aspecto material (ou econmico) ou o aspecto simblico, que
coexistem na realidade objetiva, ainda que em diferentes propores em cada sociedade

57

e em cada classe dentro de uma sociedade (BOURDIEU, 2004). Assim, defende

Bourdieu que estes conceitos no devem ser interpretados como tipos alternativos de
estratificao (WEININGER, 2005, p.120). Na sua viso, diferenas de status (ou de
estilo de vida) podem ser vistas como manifestaes de diferenas entre classes sociais,
j que, para ele, as fronteiras entre as diferentes classes se definem nas prticas sociais,
e no a partir de conjecturas tericas. Segundo ele, as classes no so definidas por uma
propriedade (ainda que se tratasse da mais determinante), nem por uma soma de
propriedades, e tampouco por uma cadeia de propriedades ordenadas a partir de uma
propriedade fundamental, como a posio nas relaes de produo.
Bourdieu contra a viso marxista, segundo a qual as classes estariam definidas
a priori. Para ele, as classes se definem na sua relao com as outras classes, no s
relaes de oposio que conferem valor distintivo s propriedades (que, por sua vez,
tm seu valor definido na relao que estabelecem com todas as propriedades
pertinentes, o que confere valor prprio a elas nos efeitos que exercem sobre as
prticas), como tambm nas relaes de poder e luta pelo poder que se encontram no
princpio das distribuies (BOURDIEU, 2007, p.101ss.). Segundo Brubaker, o espao
conceitual dentro do qual Bourdieu define as classes no aquele da produo, mas sim
o das relaes sociais em geral (apud CROMPTON, 2003, p.148).
Assim como na teoria de Parsons, sobre a qual falamos anteriormente, na teoria
de Bourdieu tambm existe a idia de hierarquias de valores difundidas em cada
sociedade, e que definem dentro delas as hierarquias sociais. Porm, h entre esses
autores algumas diferenas fundamentais. Como vimos, Parsons diz que, para cada
sociedade, existe um sistema de valores difundido e generalizado, ao qual corresponde
uma hierarquia de valores. Essa hierarquia definida por uma espcie de conscincia
coletiva, no sentido durkheimiano do termo. J para Bourdieu, essa hierarquia de
valores definida pela classe dominante, ou seja, fruto de lutas de classe pela
dominao simblica de uma sociedade. Essas lutas no ocorrem apenas no campo
econmico, mas sim em todos os campos sociais.
O mundo social deve ser entendido, assim, como um espao multidimensional
construdo na base de princpios de diferenciao e de distribuio, no qual os agentes e
grupos de agentes so definidos por sua posio relativa neste espao. Na medida em

58

que as propriedades levadas em considerao para se construir este espao so

propriedades atuantes, ele pode ser definido como um campo de foras (BOURDIEU,
1989, p.132-3). Estas propriedades funcionam como poderes que definem as
probabilidades de ganho em diferentes campos14, e classificam-se basicamente em trs
tipos: capital econmico, capital social e capital cultural, dos quais emerge um quarto
tipo, chamado capital simblico (tambm chamado de prestgio, fama, reputao, etc.),
que nada mais seria que o capital, em qualquer uma de suas espcies, quando conhecido
e reconhecido como algo de bvio (para Bourdieu o poder simblico mais legtimo, ou
mais reconhecido, justamente onde mais ignorado ou tido como bvio).
As classes seriam assim definidas em funo de trs eixos: o primeiro, e mais
importante, seria o volume total de capital econmico e cultural possudo pelos agentes;
o segundo, que dividiria as classes internamente, seria a composio (ou estrutura) do
capital possudo pelo agente, que diz respeito preponderncia de capital econmico ou
cultural; e o terceiro diz respeito s trajetrias dos agentes, ou seja, de acordo com a
estabilidade ou as mudanas por eles experimentadas no volume e composio do
capital no decorrer do tempo (WEININGER, 2005, p.124). Assim, para Bourdieu,
o mundo social, por meio sobretudo das propriedades e das distribuies, tem
acesso, na prpria objetividade, ao estatuto de sistema simblico que,
maneira de um sistema de fonemas, se organiza segundo a lgica da diferena,
do desvio diferencial, constitudo assim em distino significante. O espao
social e as diferenas que nele se desenham espontaneamente tendem a
funcionar simbolicamente como espao dos estilos de vida ou como conjunto de
stnde, isto , de grupos caracterizados por estilos de vida diferentes
(BOURDIEU, 1989, p.144).
Bourdieu estabelece uma relao causal indireta entre as posies dos agentes no
espao social (ou seja, o nvel macro) e suas prticas (o nvel micro) por meio do
conceito de habitus (WEININGER, 2005, p.124), que seria um conhecimento
adquirido, um haver, (...) indica uma disposio incorporada, quase postural
(BOURDIEU, 1989, p.61). Sendo uma disposio de conduta, o habitus implica que a
14

Pode-se descrever o campo social como um espao multidimensional de posies tal que qualquer
posio atual pode ser definida em funo de um sistema multidimensional de coordenadas cujos valores
correspondem aos valores das diferentes variveis pertinentes (BOURDIEU, 1989, p.135)

59

ao se d em uma base pr-reflexiva, ou seja, mais ligada a um inconsciente que a uma

conscincia, e abaixo do nvel de representao explcita e da expresso verbal (ibid.,
p.140-1).
O habitus surge, assim, como um conceito que visa conciliar a aparente oposio
entre a realidade social, exterior ao indivduo, e a realidade individual com suas
condutas (SETTON, 2001), ou seja, seria o conceito fundamental utilizado pelo autor
para unir o nvel micro com o nvel macro de anlise15. A experincia de uma condio
de classe (que para Bourdieu seriam as condies de vida que correspondem a cada
combinao de volume e composio de capital) imprime no indivduo um conjunto
particular de disposies, o mesmo podendo acontecer a uma classe16. Os modos de
vida no s expressam esse habitus como tambm caracterizam o senso de distino
pelo qual os indivduos ou grupos de indivduos classificam-se entre si e em relao aos
outros enquanto iguais ou diferentes (superiores ou inferiores, de acordo com a distncia
em relao cultura ou os valores da classe dominante). Segundo Bourdieu, a classe
social no definida somente por uma posio nas relaes de produo, mas pelo
habitus de classe que, normalmente (ou seja, com uma forte probabilidade estatstica),
est associado a essa posio (BOURDIEU, 2007, p.350).
Dessa forma, para Bourdieu, diferentes modos de vida ou diferentes estilos de
vida expressam diferentes habitus, que so relacionados a diferentes posies no espao
social e estas, por sua vez, so condicionadas pelo volume e estrutura do capital
econmico e cultural, dos quais emerge o capital simblico dos agentes, e com ele, o
senso de distino. Isso fica explcito quando Bourdieu diz que os estilos de vida so,
15

A importncia do conceito de habitus na vinculao entre classe e estilo de vida fica clara no seguinte
trecho: A diviso em classes operada pela cincia conduz raiz comum das prticas classificveis
produzidas pelos agentes e dos julgamentos classificatrios emitidos por eles sobre as prticas dos
outros ou suas prprias prticas dos outros ou suas prprias prticas: o habitus , com efeito, princpio
gerador de prticas objetivamente classificveis e, ao mesmo tempo, sistema de classificao (principium
divisionis) de tais prticas. Na relao entre as duas capacidades que produzem o habitus, ou seja, a
capacidade de produzir prticas e obras classificveis, alm da capacidade de diferenciar e aprecias
essas prticas e esses produtos (gosto), que se constitui o mundo social representado, ou seja, o espao
dos estilos de vida (BOURDIEU, 2007, p.162).
16
Para Bourdieu, as classes, no papel, seriam conjuntos de agentes que ocupam posies semelhantes
[no espao social] e que, colocados em condies semelhantes, e sujeitos a condicionamentos
semelhantes, tm, com toda a probabilidade, atitudes e interesses semelhantes, logo, prticas e tomadas
de posio semelhantes (BOURDIEU, 1989, p.136). Porm, estas classes no podem ser vistas como
reais, mas sim como provveis. Elas no existem enquanto grupos reais embora expliquem a
probabilidade de se constiturem em grupos prticos, famlias, clubes, associaes e mesmo
movimentos sindicais ou polticos (ibid., p.137).

60

assim, os produtos sistemticos do habitus que, percebidos em suas relaes mtuas

segundo os esquemas de habitus, tornam-se sistemas de sinais socialmente
qualificados, e complementa dizendo que a dialtica das condies e dos habitus o
fundamento da alquimia que transforma a distribuio do capital, balano de uma
relao de foras, em sistema de diferenas percebidas, de propriedades distintivas (...)
(ibid., p.164).
Dessa forma, ao defender que diferentes situaes de classe esto relacionadas a
diferentes estilos de vida e prestgios especficos, Bourdieu procura unir os nveis macro
e micro: suas pesquisas empricas tm sempre como objetivo buscar nas pequenas
atitudes as evidncias do sistema simblico em operao, ou seja, buscar no nvel micro
as evidncias do nvel macro em operao17. Porm, o caminho contrrio no possvel.
A teoria de Bourdieu tem dificuldades em explicar como o nvel micro poderia provocar
mudanas no nvel macro: os indivduos parecem estar subordinados a um sistema ao
qual estariam ligados pelo habitus, definido externamente, e a maneira como podem
ocorrer mudanas nesse sistema no so claras em sua teoria.
Mesmo sendo bastante criticada, a teoria de Bourdieu continua muito influente, e
prova disso a difuso desse autor na sociologia americana contempornea. Os
socilogos Jane Zavisca e Jeffrey Sallas realizaram recentemente um levantamento do
contedo de quatro dos principais peridicos de sociologia e estudos de caso de quatro
livros considerados influentes nos EUA entre os anos de 1980 e 2004. As anlises
revelaram que, longe do que se pensava, as idias de Bourdieu se difundiram fortemente
nos EUA nesse perodo, e mostraram como os pesquisadores tm usado os conceitos
chave de Bourdieu (capital, campo, habitus e poder simblico) para informar debates
em quatro sub-campos (poltica, economia, cultura e sociologia urbana). Descobriu-se
que, ao invs de ser recebida como uma teoria abstrata, a teoria de Bourdieu foi
utilizada para gerar novas pesquisas empricas. Alm disso, os socilogos americanos

17

(...) trata-se de superar a oposio entre as teorias objetivistas que identificam as classes sociais
mas tambm as classes sexuais e as faixas etrias com grupos discretos, simples populaes suscetveis
de enumerao e separadas por fronteiras objetivamente inscritas na realidade, e as teorias subjetivistas
(ou, se quisermos, marginalistas), que reduzem a ordem social a uma espcie de classificao coletiva
obtida pela agregao das classificaes individuais, ou, mais precisamente, das estratgias individuais,
classificadas e classificantes, pelas quais os agentes se classificam e classificam os outros
(BOURDIEU, 2007, p.447).

61

tm usado seus achados para problematizar e estender sua teoria, inspirando um

crescente programa de pesquisas (SALLAZ & ZAVISCA, 2007).

As nossas hipteses de pesquisa

Em relao nossa questo fundamental, que diz respeito relao entre

posies de classe e modos de vida, e utilizando aqui a terminologia de Bourdieu, nossa
hiptese principal a de que os modos de vida podem ser, sim, influenciados pela
posio do indivduo no campo econmico (referente ordem material). Dessa forma,
podemos dizer que a estratificao por status, realizada pelos funcionalistas e por
Parsons, e por classe, realizada pela corrente marxista, podem ter alguma
correspondncia entre si. Acreditamos que a classe a que pertence um indivduo
influencia significativamente seus modos de vida.
No entanto, alm da classe, outros fatores influenciam os modos de vida. Mas,
em relao a quais seriam, ento, os outros fatores, alm daqueles como a posio nas
relaes de produo, a renda ou a escolaridade, que normalmente caracterizam as
classes, que influenciariam na definio do modo de vida de um indivduo ou grupo de
indivduos, e por conseqncia, no seu modo de vida, nossa hiptese remete novamente
a Bourdieu, mas agora em sua discusso sobre o capital social e a trajetria dos agentes.
Como vimos, Bourdieu fala em trs tipos principais de propriedades que
funcionariam como poderes que definem a probabilidade de ganho dos agentes nos
diferentes campos, que seriam o capital econmico, o capital cultural e o capital social,
dos quais emana um quarto tipo, que seria o capital simblico. O autor considera em
suas obras, de forma especial, o capital econmico e o capital cultural como aqueles que
definem a posio relativa do agente no espao social, mas deixa um pouco de lado a
discusso sobre o capital social, que estaria associado antiguidade na classe, por
intermdio da notoriedade do nome, assim como da extenso e da qualidade da rede de
relaes. Assim, o capital social teria uma forte relao com a trajetria individual e

62

coletiva do agente, e poderia ser investido, por exemplo, para se conseguir um emprego
ou uma promoo na empresa. Nossa hiptese sobre os fatores que determinariam os
modos de vida de um indivduo ou grupo, alm da posio ocupada nas relaes de
produo, a de que tais fatores dizem respeito ao capital social e questo da
trajetria.
Segundo Bourdieu, o efeito de trajetria contribui, sem dvida, em uma parte
importante, para embaralhar a relao entre a classe social e as opinies religiosas e
polticas pelo fato de que ele orienta a representao da posio ocupada no mundo
social e, por conseguinte, a viso desse mundo e de seu futuro. E ele complementa,
dizendo que Esta confuso visvel, particularmente, nas classes mdias e, em
especial, nas novas fraes dessas classes, que, por se tratarem de espaos de
indeterminao, cuja situao na estrutura social instvel, realizam no mais elevado
grau a propriedade, caracterstica da classe no seu todo, de fazer coexistir indivduos
com trajetrias extremamente dispersas (BOURDIEU, 2007, p.105). Esse trecho no
s reitera a importncia que pode ter a trajetria na determinao dos modos de vida,
como tambm a necessidade de se dar especial ateno s classes mdias, pelo fato de
reunirem indivduos ou grupos em ascenso, em declnio ou mesmo estagnados, o que a
torna especialmente interessante para nosso estudo.
A nova pequena burguesia, que corresponderia, para Bourdieu, s fraes
ascendentes das posies intermedirias (ou que tm conhecido aumento numrico nas
ltimas dcadas), realizar-se-ia nas profisses de apresentao e representao
(representantes comerciais, publicitrios, relaes pblicas, profissionais da moda e da
decorao), em instituies relacionadas venda de bens e servios simblicos, tanto de
profisses

de

assistncia

mdico-social

(conselheiros

conjugais,

sexlogos,

nutricionistas, etc.) como de produo e animao cultural (educadores, diretores e

apresentadores de rdio e TV, jornalistas, etc.), ou ainda em profisses j estabelecidas,
mas que nas ltimas dcadas se renovaram, como a de enfermeiro e arteso, como
vimos anteriormente. Desse modo, diz Bourdieu que a indeterminao das profisses
novas ou renovadas contribui para tornar particularmente visvel a heterogeneidade das
trajetrias dos agentes, de modo que possvel distinguir, praticamente sempre, dois
grupos que, separados do ponto de vista de sua origem social e de todas as disposies
correlatas, enfrentam-se de maneira mais ou menos aberta a propsito da definio do

63

cargo, assim como das competncias ou virtudes necessrias para conserv-lo

(BOURDIEU, 2007, p.338).
Como nosso foco, aqui, est nas diferenas entre modos de vida de diferentes
classes, no nos ocuparemos dos motivos que levam indivduos de uma mesma classe a
apresentarem modos de vida diferentes entre si. Assim, entendendo classe como
Bourdieu, que considera no s o capital econmico, cultural e social, mas tambm a
trajetria dos agentes, mais provvel que consegussemos estabelecer uma relao
mais prxima entre classe social e modos de vida.
Entretanto, as pesquisas que Bourdieu realizou na Frana para chegar s suas
concluses foram bastante amplas e extensas, alm de complexas. Para que pudssemos
comprovar sua validade em nosso objeto de estudo, seria necessrio realizar uma
pesquisa semelhante na cidade de So Carlos, j que no existem dados secundrios
sobre o assunto. Alm de demandar o trabalho de toda uma equipe de pesquisadores,
para que pudesse abranger uma amostra significativa, a pesquisa teria que ser adaptada
realidade brasileira, e especificamente realidade de uma cidade de mdio porte no
interior de So Paulo.
Assim, em se tratando de uma pesquisa de mestrado, que no conta com uma
equipe de pesquisadores, nem com recursos e verbas para a realizao de surveys, nosso
objetivo deve ser, obrigatoriamente, mais modesto. No pretendemos, aqui, responder
de maneira conclusiva e definitiva s perguntas que propusemos, pois reconhecemos
que so perguntas bastante complicadas. Pretendemos, sim, contribuir para este debate,
inserindo um ponto de vista diferente, na esperana de colaborar para que, no futuro,
tais questes possam ser esclarecidas.
Desse modo, optamos por um esquema de posies de classes derivado da teoria
de Wright, e adaptado realidade brasileira, e cuja operacionalizao era possvel a
partir dos dados existentes. Tal esquema, de origem marxista, diz respeito a posies
dentro das relaes de produo, e no diz respeito apenas propriedade ou no de
meios de produo, mas tambm envolve ativos de qualificao e autoridade, para a
criao de um esquema de posies de classe. A operacionalizao deste esquema de

64

posies de classe e as demais escolhas e procedimentos metodolgicos esto

detalhados no prximo captulo.
Dessa forma, a questo que pretendemos esclarecer nos captulos seguintes passa
a ser a seguinte: A posio ocupada pelos indivduos na estrutura de classes influencia
na maneira como eles se distribuem na cidade? Existiria um padro de distribuio
espacial das classes? As respostas a estas perguntas nos ajudaro a investigar se as
classes se segregam, qual seria o padro dessa segregao, e se h correntes
sociolgicas que do conta de explicar o padro de segregao encontrado, e entre elas,
qual seria a que melhor explicaria os resultados obtidos? Seria mesmo a de Bourdieu?
Quando falamos em modos de vida, estamos nos referindo a inmeros hbitos e
atitudes, dos mais variados, que podem incluir desde as atividades que costuma praticar
por lazer, com que freqncia costuma viajar a passeio, em que local costuma realizar as
compras do dia-a-dia, etc. Dadas as limitaes inerentes a uma pesquisa de mestrado,
decidimos nos aprofundar em apenas um dos aspectos dos modos de vida, que julgamos
ser de fundamental importncia, que o lugar em que tal indivduo reside18. Em uma
prxima etapa da pesquisa, que infelizmente no pode ser realizada durante o mestrado,
seria interessante nos aprofundarmos em outras dimenses dos modos de vida, alm do
local de moradia, para assim ampliarmos o potencial de nossos argumentos a respeito da
relao entre posies de classe e modos de vida.
Vale lembrar que os modos de vida, em geral, so frutos de escolhas.
Obviamente, no caso da escolha do local de moradia, como em toda e qualquer escolha,
os indivduos esto limitados por questes prticas, como o preo ou a distncia do local
de trabalho. Por outro lado, toda escolha implica renncias s outras opes. Ao
escolher morar em determinado bairro, o indivduo implicitamente recusa os demais.
Assim, a escolha do local de moradia pode envolver outros fatores alm dos fatores

18

Ao salientar a importncia de se estudar as formas de habitao dos cortesos na Frana de Lus XIV
para compreender as relaes sociais entre eles, Norbert Elias diz que: E mesmo que o modo ou o tipo
desses relaes nunca possa ser expresso essencialmente, em ltima instncia, por meio de categorias
espaciais, ele pode ser expresso tambm por meio de categorias espaciais. Pois a todo modo de
agrupamento humano corresponde uma determinada configurao do espao onde aqueles indivduos de
fato esto ou podem estar reunidos, todos juntos ou divididos em unidades menores. Assim, a expresso
de uma unidade social no espao, o tipo de sua configurao espacial uma representao tangvel e
literalmente visvel de suas particularidades (ELIAS, 2001, p.67).

65

financeiros e da distncia em relao ao trabalho, tais como a trajetria individual e

familiar, valores, e identidade de classe.

O lugar e seu espao na sociologia

Para justificarmos a escolha do local de moradia como critrio relevante para

avaliar a relao entre classe e modos de vida e, ao mesmo tempo, esclarecer um pouco
mais a sua importncia dentro do estudo dos modos de vida, importante discutirmos,
ainda que brevemente, o conceito de lugar que empregamos nesse estudo.
Para inserir o lugar como elemento constituinte da vida social, e
consequentemente importante para o estudo dos estilos de vida, baseamos nossa
argumentao em um artigo de Thomas Gieryn (GIERYN, 2000), no qual ele demonstra
que a importncia que o lugar tem, tanto na vida social como na sociologia, embora
nem sempre essa importncia seja reconhecida ou colocada explicitamente. O conceito
de lugar empregado por Gieryn o que pretendemos utilizar em nosso trabalho, uma
vez que rene aspectos fsicos, histricos e simblicos.
Para que algo seja entendido como um lugar, Gieryn cita trs caractersticas
necessrias e suficientes:

1. Localizao geogrfica: O lugar um ponto nico no universo. Ele pode ser

um guarda-roupas, um quarto, uma casa, um bairro, uma cidade, um pas, um
continente, um planeta, ou ainda uma floresta, o litoral ou o topo de uma
montanha. Este gradiente de possibilidades o que torna difcil apreciarmos o
que os socilogos escreveram sobre o lugar, uma vez que a disciplina divide o
fenmeno em fraes inter-relacionadas: nunca falamos em sociologia do
lugar, mas quando falamos em sociologia urbana ou em sociologia rural, por

66

exemplo, estamos falando sobre lugares, bem como quando falamos em

vizinhana, em local de trabalho ou em ecologia;
2. Forma material: Os lugares so coisas, e eles tm materialidade. Sejam eles
construdos natural (pedras, montanhas, rios) ou artificialmente (ruas, edifcios,
castelos), eles so coisas ou uma compilao de coisas localizadas em um ponto
nico no universo. Vrios processos sociais (diferena, poder, desigualdade,
ao coletiva) acontecem por meio de formas materiais que desenhamos,
construmos e usamos, e o lugar uma dessas formas;
3. Significado e valor: Sem um nome, uma identificao ou uma representao
popular, um lugar no um lugar. Os lugares so duplamente construdos: por
um lado, so erguidos ou construdos fisicamente pelo homem ou pela natureza,
mas por outro, so interpretados, narrados, sentidos, entendidos ou imaginados.
A materialidade imposta e dura do lugar somada ao significado desse mesmo
lugar, que nas mos de diferentes povos ou culturas se tornam flexveis,
maleveis, e inevitavelmente contestveis.

Gieryn considera que lugar diferente de espao. Para ele, este se torna
aquele quando a combinao nica de coisas, significados e valores lhe so subtrados.
Colocado positivamente, o lugar o espao quando preenchido por pessoas, prticas,
objetos e representaes. Assim, quando pretendemos realizar um estudo sobre um
lugar, ou, como no nosso caso, relacionarmos classe e estilo de vida por meio do lugar,
precisamos nos ater no s ao espao geogrfico, mas tambm s prticas, significados
e tambm histria a ele relacionadas.
Existiram muitos estudos informados pelo conceito de lugar na sociologia,
declaradamente ou no. Um dos casos mais exemplares de um estudo deste tipo o de
Herbert Gans, da dcada de 1960, sobre os talo-americanos que habitavam o ento
pobre bairro de West End, em Boston (GANS, 1982). O prprio nome do estudo, The
urban villagers, j remete ao lugar.

67

Para Gans, na maior parte das cidades americanas h dois tipos de vizinhanas
pobres: aquelas em que os imigrantes se estabelecem, e aquelas que atraem criminosos,
doentes mentais, marginais, etc. O primeiro tipo aquele em que imigrantes europeus
ou latino-americanos tentam adaptar suas instituies e culturas no-urbanas ao meio
urbano. A isso se pode dar o nome de urban village. O segundo tipo poderia ser
chamado de urban jungle, lembrando que essas duas categorias seriam, para ele, tipos
ideais (ibid., p.4).
Na introduo de seu livro, Gans localiza geograficamente o bairro estudado,
conta um pouco da sua histria, descreve as construes, o entorno, os equipamentos,
fornece uma descrio demogrfica do lugar, e apresenta os significados e valores que
os moradores dali atribuam ao local, e a diferena em relao ao que o restante de
Boston pensava sobre West End. Ele fala, entre outras coisas sobre os tipos de casas e
apartamentos, e da relao dos imigrantes italianos com o local de residncia. A
proximidade entre os apartamentos, somado ao fato de geralmente morarem em grandes
quantidades de pessoas, fazia com que aumentasse a vigilncia de um sobre o outro, o
que ajudava a deixar o grupo mais coeso. Em alguns casos, inclusive, a mudana para
outra vizinhana era mal vista entre os moradores do West End, como se o indivduo ou
a famlia que se mudava estivesse renegando suas origens, ou que isso, o fato de se
mudar para outro bairro, fosse uma forma de demonstrar descontentamento com relao
comunidade.
Para Gans, a relativa estabilidade da estrutura social entre geraes desde o sul
da Itlia at West End poderia sugerir a possibilidade de um modo de vida italiano. Tal
idia, por sua vez, poderia sustentar a hiptese de que a sociedade de grupo de pares
(peer group society) um fenmeno tnico, e que as principais diferenas entre os west
enders e a classe mdia so tnicas. Entretanto, uma hiptese alternativa de que a
sociedade de grupos de pares um fenmeno da classe trabalhadora e que as diferenas
de classe separam os west enders da classe mdia lhe parece mais justificada. Antes de
ser um descendente de italianos, o west ender um descendente de lavradores que se
tornaram operrios na Amrica urbana (GANS, 1982, p. 241). Dessa forma, Gans
sugere que o fator ocupacional e outras condies econmicas s quais os imigrantes e
seus descendentes tiveram que se adaptar explicam mais adequadamente os seus
comportamentos e destinos do que a etnia da qual vieram (ibid., p.277).

68

Muitos outros estudos em sociologia tambm utilizaram essa viso do lugar para
tirar

concluses

importantes,

porm

grande

maioria

aparece

disfarada,

inconscientemente, sob rtulos como sociologia urbana, ecologia urbana, sociologia

rural, entre outros. Os estudos de William Foote-Whyte (2005) ou de Lloyd Warner
(1963), j citados, poderiam tambm servir como bons exemplos, mas escolhemos aqui
o exemplo de Gans por se tratar de um autor que, como vimos, alm de realizar
exemplarmente a tarefa de estudar um lugar, prestando ateno a todos os seus
componentes, busca compreender tanto a estratificao social local como os modos de
vida da populao.
Tal como em nosso trabalho, a inteno de Gans no a de tirar concluses
sobre aquele lugar especfico, West End, mas o lugar, entendido da maneira que aqui
colocamos, funciona quase que como mais um agente dentro das relaes sociais, e
ajuda Gans a tirar suas concluses, como tambm esperamos que ocorra em nosso
estudo, embora muito mais modesto em termos de pesquisa. A relao entre o lugar e os
modos de vida fica bastante evidente no estudo de Gans, e serve, portanto, para
reforarmos a importncia do lugar, e por conseqncia, a importncia do local de
residncia, como aspecto fundamental dos modos de vida.
No captulo seguinte, explicaremos de forma detalhada como faremos para tentar
captar o mximo de caractersticas de alguns dos lugares de So Carlos, para assim
estabelecermos a relao entre o lugar e o modo de vida, e entre os lugares e as classes,
para em seguida examinarmos as questes propostas neste captulo, sobre a relao
entre posies de classe e modos de vida.

69

CAPTULO IV
CONSIDERAES SOBRE A METODOLOGIA DA PESQUISA

Neste captulo, explicaremos em detalhes toda a metodologia empregada na

pesquisa emprica. Primeiro explicaremos os motivos da escolha da cidade de So
Carlos como objeto de nosso estudo. Em seguida, trataremos dos motivos que nos
levaram a escolher o esquema de classes idealizado por Jos Alcides Figueiredo Santos,
bem como a decidir entre as diversas opes metodolgicas possveis.
Mostraremos tambm as fontes de dados utilizadas, suas limitaes, e como
lidamos com essas limitaes. Alm disso, explicaremos a operacionalizao do
esquema de classes escolhido, bem como as adaptaes que tivemos que realizar devido
natureza dos dados ser diferente em relao queles utilizados no esquema original.
Por fim, explicaremos tambm como foram elaborados os mapas e tabelas que sero
exibidos no captulos seguintes, alm da descrio da cidade e de seus bairros.

A escolha da cidade de So Carlos

A cidade de So Carlos fica no interior do estado de So Paulo possui hoje uma

populao estimada em 213 mil habitantes19. Possui elevada e diversificada atividade
industrial e conta com duas grandes universidades pblicas, que do cidade, alm de
um grande atrativo para a indstria de ponta, uma grande variedade de estilos de vida. O
elevado nmero de grandes e pequenas empresas, somado ao grande nmero de pessoas
vinculadas s universidades, do cidade bons indicadores sociais, colocando-a entre as
10% melhores do pas no que diz respeito aos ndices de excluso, pobreza,
desigualdade, emprego, alfabetizao e escolaridade (Fonte: SIMBRASIL, 2003). Em
termos de renda, a cidade classificada por Amorim e Pochmann (2006), entre as 100
cidades do pas com a classe mdia mais numerosa, o que compreensvel, se
consideradas as caractersticas indicadas acima, e que torna a cidade especialmente
19

Fonte: IBGE, 2007

70

interessante para o nosso estudo, uma vez que as classes mdias , como vimos, renem
pessoas em situaes diversas de declnio, ascenso e estagnao social, que nos ajudam
a compreender melhor toda a estrutura social do local estudado.
Alm de ser uma cidade com uma classe mdia numerosa, o fato de So Carlos
ser uma cidade de tamanho mediano tambm interessante para nosso estudo, uma vez
que ser possvel fazer uma descrio, ainda que relativamente superficial, de todas as
regies da cidade, o que seria impossvel em uma cidade maior, como So Paulo.
Alm disso, ao passo que em regies metropolitanas muitas pessoas moram em
uma cidade, mas trabalham e realizam suas atividades de lazer em outra, em So Carlos,
praticamente toda a populao tem ali mesmo sua moradia, seu local de trabalho e suas
atividades de lazer, ou seja, vive o seu dia-a-dia nesta cidade. Em uma cidade muito
pequena, por outro lado, as distncias so excessivamente curtas, o que torna invivel e
sem sentido dividir a cidade em regies. Portanto, se utilizaremos o local de moradia
como fator representativo dos modos de vida, uma caracterstica como o tamanho
mediano da cidade pode nos ajudar muito.
Por fim, um outro fator fundamental na escolha desta cidade, e no de outra que
tivesse caractersticas semelhantes, foi o fato desta ser a cidade natal deste pesquisador,
o que auxiliou na descrio das regies da cidade, poupando algum tempo e esforo que
seriam muito mais exigidos se as mesmas tarefas tivessem sido feitas em outra cidade,
totalmente estranha ao pesquisador.

A operacionalizao do esquema de posies de classes

Como j foi esclarecido nos captulos anteriores, o esquema de classes que

utilizamos nesta pesquisa aquele elaborado por Jos Alcides Figueiredo Santos
(2005), discutido anteriormente, e que uma adaptao do esquema de Erik Olin
Wright realidade brasileira. Tal esquema foi escolhido, em primeiro lugar, por
privilegiar a posio do indivduo nas relaes de produo, sem considerar outros
fatores, tais como prestgio ou estilo de vida. Em segundo lugar, ele possui mais

71

elementos para diferenciar as posies intermedirias entre si do que o esquema

conhecido como EGP (abreviao de Erikson, Goldthorpe e Portocarrero), que tem sido
utilizado pelos principais estudiosos de estratificao social na sociologia brasileira
contempornea20. E, por fim, esse esquema foi escolhido por se preocupar em traduzir
um importante esquema de classes, o de Wright, realidade brasileira, incorporando
elementos importantes para nossa realidade, como o trabalhador domstico, o
trabalhador do campo, o fazendeiro, entre outros.
A tipologia de classes criada por Santos foi baseada na Pesquisa Nacional por
Amostra de Domiclios PNAD, cujas verses mais recentes possuem informaes
sobre a ocupao dos entrevistados. Porm, a PNAD permite desagregaes apenas em
regies metropolitanas. As cidades interioranas, como o caso de So Carlos, quando
consideradas isoladamente, possuem um nmero de casos muito baixo, o que inviabiliza
qualquer concluso.
Desse modo, para operacionalizar tal esquema de classes em So Carlos,
optamos por utilizar o Censo Demogrfico realizado no ano 2000 pelo IBGE. Os Dados
da Amostra do Censo 2000 possuem informaes referentes ocupao, e permitem a
criao de uma tipologia das ocupaes, tal como aquela realizada por Figueiredo
Santos, mas no sem algumas adaptaes, uma vez que a natureza dos dados diferente.
A desvantagem principal de se utilizar os dados do Censo, e que precisa ser
considerada, a de que eles esto relativamente defasados, uma vez que desde a sua
aplicao, no s a economia brasileira passou por vrias mudanas, como tambm a
cidade de So Carlos. Entretanto, como nosso objetivo no o de captar a situao atual
da estrutura social de So Carlos, essa desvantagem minimizada. Consideraremos, em
nosso estudo, a situao da cidade no momento da coleta de dados do Censo.
A construo da nossa tipologia de classes parte da posio na ocupao no
trabalho principal na semana de referncia (varivel v4706 do Censo). Essa varivel
divide os entrevistados que estavam ocupados na semana de realizao da pesquisa em
empregados, empregados domsticos, conta-prpria, empregadores, auto-consumo,
auto-construo e no remunerados.
20

Podemos citar aqui, como exemplo, os estudos de Costa Ribeiro e Scalon (2001) e de Marques,
Oliveira e Scalon (2008). O primeiro trata da mobilidade social no Brasil nas ltimas dcadas, enquanto o
segundo compara as estruturas scio-espaciais do Rio de Janeiro e de So Paulo.

72

Primeiramente, classificamos como capitalistas e fazendeiros os empregadores

com onze ou mais empregados. Com os dados do Censo no possvel, como na
PNAD, distinguir entre empregados temporrios e permanentes. Tambm no foi
possvel diferenciar os proprietrios de terras segundo o tamanho de suas propriedades.
A categoria dos especialistas autnomos inclui trabalhadores por conta prpria
e empregadores com at cinco empregados. Os especialistas autnomos foram tambm
classificados como tais segundo tipo de ocupao. Repetindo Santos (2005, p.39):
Enfatizou-se o papel central do conhecimento perito do titular no funcionamento do
empreendimento desses empregadores com reduzido nmero de empregados. Os
demais empregadores que empregassem at 5 pessoas, e que no foram classificados
como especialistas autnomos, uma vez que supostamente no tm o chamado
conhecimento perito, foram classificados como pequenos empregadores.
Os demais trabalhadores por conta-prpria (CP) foram divididos em trs
categorias: conta-prpria agrcola, que como o nome diz, so aqueles envolvidos em
atividade agrcola. Eles tm acesso terra e trabalham para si mesmos, sem
empregarem outras pessoas. A categoria conta-prpria no-agrcola agrupa duas
categorias identificadas por Santos: CP no-agrcola, com estabelecimento e/ou veculo
automotor e CP no-agrcola, qualificado e sem estabelecimento. Esse agrupamento
de duas categorias em uma uma perda importante, pois a diviso ajudava a separar os
conta-prpria que possuam algum capital, ainda que mnimo, mas no existe no Censo
2000 uma varivel que fornea informaes sobre a posse de estabelecimentos ou de
veculos automotores utilizados para o trabalho. A categoria conta-prpria precrio
tambm foi construda a partir das ocupaes, uma vez que, diferentemente da PNAD,
no existe no Censo uma varivel sobre o tipo de estabelecimento de trabalho. Ela visa
delimitar aquelas pessoas que trabalham por conta-prpria, sem qualquer tipo de capital
ou qualificao, e que geralmente trabalham na produo ou venda de servios no
mercado. Esta categoria inclui os trabalhadores na produo para o prprio consumo
(auto-consumo) e os trabalhadores na construo para o prprio uso (autoconstruo).
As categorias de gerente e empregado especialista formariam o ncleo daquelas
posies consideradas privilegiadas por Wright. J as categorias de empregado

73

qualificado e supervisor seriam as situaes ambguas de classe, em termos de ativos de

qualificao e de autoridade. Essas quatro categorias foram construdas com base no
tipo de ocupao.
As categorias de trabalhador tpico e trabalhador elementar foram construdas
com base nas ocupaes, segundo os critrios de Santos, a partir da categoria
Empregado, do IBGE. Santos considera que seria interessante explorar, no contexto
social brasileiro, as diferenas existentes entre o trabalhador proletarizado padro e o
trabalhador elementar mais destitudo, que estaria supostamente mais prximo das
categorias de conta-prpria precrio ou empregado domstico. Por fim, a categoria
de trabalhadores domsticos foi apenas uma recodificao da varivel original do
Censo.
Mais adiante detalharemos algumas caractersticas de cada uma das categorias
ou posies de classe em So Carlos, tais como a renda mdia e a escolaridade, bem
como os tipos de ocupao que compem cada uma delas, e como cada uma est
distribuda espacialmente na cidade.

Escolhas fundamentais para a operacionalizao do esquema de

posies de classes

Numa reviso de como a classe foi operacionalizada na sociologia britnica

contempornea, Stephen Edgell percebeu que a vasta maioria dos estudos definiram
classe em termos ocupacionais, concentraram nas pessoas economicamente ativas em
perodo integral, consideraram a famlia como a unidade bsica na anlise de classe, e
dentro da famlia a localizao de classe determinada pelo homem da casa. Esta
abordagem da medida (mensurao) de classe foi chamada de esquema tradicional de
anlise de classe. Quatro linhas crticas se sobrepem nesse esquema:

74

(1) Emprica: A principal objeo ao esquema tradicional de anlise de classe a de que

este levaria a discusses de classe baseadas em amostras no representativas. Isso se
deve, principalmente, a que ela foca somente em homens economicamente ativos,
excluindo assim dois teros da populao em uma sociedade como a britnica;
(2) Feminista: A principal afirmao feminista de que, excluir as mulheres da anlise
de classes a priori, seria sexista e anti-sociolgico;
(3) Setorial: As crticas setoriais preocupam-se com at que ponto a diviso entre
trabalhadores dos setores privados e pblicos poderia ser habilmente incorporada em
um s esquema de classes;
(4) Neo-marxista: Os neo-marxistas argumentam que esquemas de classes gradacionais
obscurecem a mais poderosa e distinta classe nas sociedades capitalistas modernas: a
dos capitalistas. As anlises puramente ocupacionais tendem a tornar esta classe
invisvel (EDGELL, 1995).
Pensando nisso, e continuando na linha de Edgell, para operacionalizarmos
nosso esquema de classes da melhor maneira possvel, temos que fazer trs escolhas
chave, que dizem respeito ao esquema conceitual, unidade de anlise e ao grau de
cobertura.
A respeito da primeira escolha, sobre o esquema conceitual, Edgell fala em trs
opes: (a) classes ocupacionais, (b) classes sociais e (c) classes ocupacionais e sociais.
As principais limitaes do esquema de classes ocupacionais so concernentes
dicotomia entre manual/ no-manual, porque falharia em reconhecer a centralidade da
propriedade, a vulnerabilidade mudanas na estrutura ocupacional e a acusao de que
estaria contaminada pela questo do gnero. No lado positivo est a afirmativa de que
esquemas deste tipo seriam teis para fins de previses, embora este seja um argumento
fraco, dada a disponibilidade de alternativas mais cuidadosamente construdas e
teoricamente informadas.
Esquemas de classes sociais, tais como as primeiras verses de Wright so
organizados tendo como referncia somente as relaes sociais de produo. Eles focam
a diviso entre proprietrios e no-proprietrios, e normalmente subdividem em grandes
e pequenos empregadores, e empregados com e sem funes de gerncia. Como dito
anteriormente, tais esquemas so relacionais e no gradacionais, e conseqentemente
tendem a enfatizar o carter conflitivo, fechado e polarizado das estruturas de classes.

75

Uma objeo terica mais geral ao esquema original de Wright a de que, assim como
todo esquema estruturalista neo-marxista, ele esttico e determinista.
Esquemas que combinem classes ocupacionais e sociais, tais como o segundo
mapa de classes de Wright e os esquemas de Goldthorpe lanam a questo de at que
ponto seria possvel incorporar componentes relacionais e gradacionais em um s
modelo. Por ser derivado do segundo esquema de classes de Wright, o esquema de
Santos, que escolhemos para operacionalizar nesta pesquisa, agrega elementos
gradacionais e relacionais. Entretanto, consideramos que as vantagens com relao
existncia de dados secundrios que o viabilizassem, bem como a adaptao realidade
brasileira compensam as perdas de um modelo ao mesmo tempo gradacional e
relacional.
Tendo selecionado um esquema conceitual, o prximo passo decidir a quem se
aplicaro as categorias de classe: ao respondente/indivduo ou famlia/domiclio?
Aqueles que pesquisam classes por meio do esquema tradicional tendem a aplicar as
categorias de classe ocupacional famlia/ domiclio, e tratam o homem como o chefe
de famlia ou a cabea da casa. J no caso da unidade de anlise ser o respondente/
indivduo, as atitudes e comportamentos do respondentes devero ser, logicamente,
analisadas em termos da experincia direta do respondente. Poder-se-ia tambm afirmar
que, tanto a famlia como o respondente, tomados como unidade de anlise, so
medidas vlidas de classe, e tudo depende do contexto em que sero aplicadas.
Essa deciso no simples. A participao crescente das mulheres no mercado
de trabalho foi um fator decisivo nesse sentido: para considerarmos uma famlia como
classe trabalhadora, por exemplo, devemos considerar a posio do homem, da
mulher, de ambos? E no caso dos filhos que j trabalham, mas ainda moram com os
pais? Por fim, e aqueles que esto em um estgio inicial da carreira, mas que tm alto
potencial para ascenso social, como seria o caso dos trainees das grandes empresas, ou
dos estudantes universitrios, como classific-los?
Em nossa pesquisa, foram considerados apenas os dados referentes aos
responsveis pelos domiclios, com mais de dezesseis anos de idade., consideramos

76

mais adequado utilizar apenas o responsvel pelo domiclio como unidade de anlise,
seja ele homem ou mulher.
Assim, para evitar os possveis equvocos que a complexidade de uma unidade
de anlise familiar poderia trazer, e como nosso objetivo o de comparar posies de
classe diferentes por meio da distribuio espacial, resolvemos adotar como unidade o
responsvel pelo domiclio, pois assim tomamos indivduos que supostamente so os
mais bem sucedidos da famlia, em termos de renda e estabilidade no emprego, e que,
teoricamente, seriam os mais importantes de cada domiclio, do ponto de vista da classe
social, independentemente de serem homens ou mulheres, jovens ou adultos.
Por fim, a terceira escolha diz respeito ao grau de cobertura da pesquisa.
Tradicionalmente, apenas os adultos economicamente ativos em perodo integral so
includos na anlise de classe. Isso implica que todos que no trabalhem em perodo
integral, desempregados, trabalhadores de meio-perodo, aposentados, e assim por
diante, no faam parte da estrutura de classes. Em termos empricos esta opo
complicada pelos vrios significados sociolgicos que podem ser atribudos noo de
atividade/ inatividade econmica. Tanto a abordagem neo-marxista de Wright como a
neo-weberiana de Goldthorpe se concentram naqueles indivduos que pertencem fora
de trabalho oficial, de forma a poderem ser direta e facilmente alocados a uma classe.
Como o esquema que adotaremos derivado do esquema de Wright, optamos por seguir
na mesma linha, deixando de fora aqueles que no possuam emprego na semana de
referncia do Censo 2000.

A elaborao dos mapas de distribuio espacial

A partir das categorias elaboradas com base em Figueiredo Santos, pudemos

elaborar alguns mapas da cidade de So Carlos, apresentados adiante. Eles mostram a
distribuio espacial de cada uma das posies de classe na cidade. Se a classe no
tivesse importncia para o modo de vida e aqui, especificamente, para o local de
moradia, seria de se esperar que a distribuio de cada uma das posies de classe fosse

77

homognea, ou seja, as diferentes classes se distribuiriam uniformemente pela cidade.

Porm, certo que isso no acontece. Nossa inteno, ento, a de observar como as
classes se distribuem na cidade, buscando entender alguns padres dessa distribuio,
para assim entendermos de que maneira a classe influencia esse aspecto do estilo de
vida.
Para tanto, dividimos a cidade em onze regies, que correspondem s reas de
ponderao delimitadas pelo IBGE na cidade, ficando de fora apenas os distritos de
Santa Eudxia e gua Vermelha, localizados na zona rural da cidade. Os mapas foram
elaborados por meio do software Terraview Poltica Social, a partir das malhas digitais
municipais disponibilizadas pelo IBGE.
Os setores censitrios so as menores divises territoriais feitas pelo IBGE.
Correspondem, em mdia, a cerca de 300 domiclios. Para esse nvel de desagregao,
entretanto, o IBGE no disponibiliza os microdados do Censo, e sim apenas as mdias
de cada varivel dentro de cada setor. Desse modo, possvel saber, por exemplo, qual
a renda mensal mdia de determinado setor censitrio, mas no possvel obter dados
sobre ocupao. J a rea de ponderao a menor rea geogrfica para a qual podem
ser calculadas estimativas baseadas nas informaes do questionrio da amostra, ou
seja, nos microdados do Censo. A rea de ponderao, ou rea ponderada o nvel
geogrfico definido para a aplicao dos procedimentos de calibrao das estimativas
com as informaes conhecidas para a populao como um todo. Uma rea de
ponderao sempre um conjunto de setores e cada setor pertence a uma nica rea de
ponderao. Assim, analisando os microdados do Censo, podemos saber, por exemplo,
quantos empregados domsticos moram em determinada rea de ponderao, mas no
quantos deles moram em cada setor censitrio que compe a rea de ponderao.
Embora os bairros no sejam uma diviso oficial da cidade e, por isso, no sejam
considerados no Censo, consideramos que seria interessante um estudo sobre eles, uma
vez que a diviso da cidade mais utilizada no cotidiano dos moradores da cidade, e,
justamente por no ser oficial, tem um carter simblico muito importante. Porm, tanto
pelo uso dos dados secundrios, como pelo tempo escasso para a pesquisa, tornou-se
impossvel utilizarmos a diviso da cidade por bairros.

78

Assim, tomamos como nossa menor unidade territorial na cidade, a rea de

ponderao, que pode corresponder a alguns bairros, sendo que um bairro pode estar
dividido em mais de uma rea de ponderao. Por no serem reas muito amplas, as
reas de ponderao mantm, em geral, algumas caractersticas scio-econmicas em
comum. Como no caso dos dados sobre renda e escolaridade possvel obter a mdia
dos setores censitrios, uma vez que esses dados existem nos agregados de setores
disponibilizados pelo IBGE, poderemos notar eventuais discrepncias dentro de uma
mesma rea de ponderao (por exemplo, um bairro muito pobre e outro muito rico
dentro de uma mesma rea). Tais discrepncias sero esclarecidas em um captulo
posterior, no qual descreveremos as principais caractersticas de cada rea considerada.
De qualquer forma, j podemos adiantar que as discrepncias so poucas, e pouco
significativas.
Com base em alguns registros histricos, e na minha prpria experincia como
morador de So Carlos, foi feita, tambm, uma breve descrio de cada regio,
pensando na histria, na antiguidade dos bairros, e em alguns significados e valores
atribudos a eles. Infelizmente, um estudo mais aprofundado sobre este aspecto dos
bairros, que seria bastante proveitoso, no pde ser feito, pois demandaria mais tempo
do que o disponvel durante um mestrado.
Com os mapas da distribuio espacial das classes em mos, foi possvel
perceber alguns padres entre as classes, a composio a as caractersticas de cada rea
de ponderao, conforme veremos nos prximos captulos, e tirar algumas concluses a
respeito das questes que propusemos no presente trabalho.
A seguir, apresentaremos uma breve histria de So Carlos, a fim de familiarizar
o leitor com essa cidade, para ento apresentarmos as principais caractersticas de cada
rea de ponderao. Isso ser muito importante para entendermos, mais adiante, o
padro de distribuio espacial das classes. Apresentados os lugares de So Carlos,
descreveremos mais detalhadamente a composio de cada uma das posies de classe e
como elas se distribuem na cidade, para a partir da elaborarmos algumas concluses
sobre as questes propostas neste trabalho.

79

CAPTULO V
A CIDADE DE SO CARLOS E SEUS LUGARES

A cidade de So Carlos fica na regio central do estado de So Paulo, a 235 km

da capital, e possui hoje uma populao estimada em 213 mil habitantes21. Destaca-se
pela atividade industrial e acadmica, dois setores que contriburam muito para a atual
configurao urbana de So Carlos, bem como para a configurao de sua estrutura de
classes. Antes de apresentarmos a composio e as caractersticas particulares de cada
posio de classe, e principalmente sua distribuio espacial em So Carlos,
necessria uma breve apresentao da histria da cidade, bem como uma exposio
sobre seu desenvolvimento e sua situao atual. Isso nos ajudar bastante a conhecer as
caractersticas de cada uma das regies da cidade, e a compreender melhor a
distribuio das posies de classe entre essas regies. Aps essa pequena exposio
histrica sobre a cidade, faremos uma rpida apresentao sobre as particularidades de
cada uma das regies da cidade consideradas nesse estudo.

As origens de So Carlos

As terras que deram origem a So Carlos foram provenientes de trs sesmarias:

Sesmaria do Monjolinho, da Sesmaria do Quilombo e, em sua maior parte, da Sesmaria
do Pinhal. Mas antes mesmo da concesso das sesmarias, no sculo XVIII, as terras de
So Carlos j eram percorridas por viajantes e bandeirantes. Este caminho ficou
conhecido como Picado de Cuiab22, e foi utilizado como rota para o transporte de
soldados durante a Guerra do Paraguai (MANCUSO, 1998, p.104-5). O ncleo mais
prximo dali era Araraquara, que se elevara categoria de vila em 1832, com uma
21

Fonte: IBGE, 2007

22 Hoje o traado do Picado de Cuiab em So Carlos corresponde Rua Episcopal, que corta a cidade
no eixo norte-sul.

80

economia baseada na criao de bovinos, alm de uma incipiente produo de cana-deacar. Tambm prximo dali estava Rio Claro, onde o cultivo de cana-de-acar j
estava bem desenvolvido, tendo atingido seu auge na dcada de 1850. A partir desta
data, o acar foi cedendo espao ao caf, e o brao escravo, que comeava a ficar mais
escasso e caro, era substitudo pelo brao imigrante. E foi nesse perodo de transio
que o ncleo de So Carlos se estabeleceu, o que seria fator determinante em seu
desenvolvimento posterior.
Em 1856, por intermdio da famlia Arruda Botelho, proprietria da sesmaria do
Pinhal, iniciou-se a construo de uma capela, prxima da divisa com a sesmaria do
Monjolinho, em torno da qual j se aglomeravam os primeiros ranchos de madeira. No
ano seguinte, 1857, a capela ficou pronta e So Carlos do Pinhal foi elevada categoria
de distrito de paz, e alguns anos depois categoria de vila.
Em pouco tempo, So Carlos j era a quarta vila mais populosa da regio que
viria a ser conhecida como Baixa Paulista, atrs apenas de Limeira, Rio Claro e
Araraquara. Este crescimento s seria freado em 1874, por ocasio de uma epidemia de
varola que atingiu a cidade. Em 1880, entretanto, So Carlos do Pinhal j seria elevada
categoria de cidade, antes mesmo de Araraquara, de quem fora distrito, e que vivia um
perodo de estagnao.
Antnio Carlos de Arruda Botelho, que posteriormente viria a ser conhecido
como Conde do Pinhal, utilizou do prestgio que j dispunha como grande produtor de
caf para influenciar na construo do trecho ferrovirio entre Rio Claro e So Carlos,
concludo em 1884, que seria estendido at Araraquara no ano seguinte, possibilitando
um desenvolvimento ainda maior da cafeicultura na regio, dada a facilidade para o
escoamento da produo. O que antes era feito por mulas e bois at a capital, e
posteriormente at a estao de Rio Claro, agora poderia ser feito por trens23. A
construo da ferrovia no serviu apenas para a maior integrao do estado de So
Paulo e para a maior facilidade no escoamento da produo. Estes resultados foram
inegavelmente importantes, e fizeram com que a produo local de caf crescesse ainda
mais, mas no foram os nicos. Estabeleceram-se nas proximidades da estao de trem
algumas pequenas indstrias para a manuteno da ferrovia e dos vages.
23 Para mais informaes sobre a biografia do Conde do Pinhal, consultar TRUZZI, 2007, op.cit., p.96-7.

81

Foi tambm do Conde do Pinhal a iniciativa de promover a vinda dos primeiros

imigrantes estrangeiros a So Carlos. Ele financiou, por exemplo, a vinda de cem
famlias alems em 1876, que instalaram em uma colnia construda em sua fazenda
para este fim, de modo semelhante ao que vinha sendo feito em Rio Claro desde a
dcada anterior. Iniciativas como essa eram motivadas, principalmente, pela j
mencionada escassez de mo-de-obra escrava na regio.
Dez anos depois da chegada dos primeiros imigrantes, So Carlos j
contabilizava mais de dois mil estrangeiros no municpio, nmero que s era menor que
o da capital do estado. Uma dcada aps a Abolio, os imigrantes j eram 85% dos
trabalhadores rurais no municpio, sendo a grande maioria deles composta de italianos,
alm de alguns portugueses e espanhis. A construo da ferrovia e o grande afluxo de
imigrantes foram, assim, determinantes para o desenvolvimento urbano de So Carlos,
bem como para o desenvolvimento da atividade industrial que caracterizaria o
municpio no sculo posterior.
O desenvolvimento da produo e distribuio do caf desobrigou os
fazendeiros de estarem o tempo todo em suas propriedades, e vrios deles passaram a
morar em grandes manses construdas na cidade, o que tambm aquecia o mercado da
construo civil na cidade e possibilitava o surgimento de profissionais deste ramo,
alm de gerar uma vida social na cidade. Por intermdio destes fazendeiros, a cidade j
possua, em 1889, o servio de linhas telefnicas, em 1901, a energia eltrica, e em
1914, o servio de bondes eltricos, importados da Blgica.
Em 1905 comeou a funcionar o Colgio So Carlos, mantido por religiosas de
origem francesa, e em 1908 foi fundada a Escola Normal, que atraa jovens oriundos
das classes mdias e elites regionais. Com isso, So Carlos atraa estudantes e
professores que instalariam na cidade uma vida cultural bastante desenvolvida para os
padres da poca. Tambm em 1908 a cidade viria a se tornar a sede da Diocese, e os
religiosos passariam a ter grande influncia no s na vida social e cultural da cidade,
como tambm na poltica local (TRUZZI, 2007, p.115).
O fim da escravido e a conseqente adoo do trabalho livre concorreram para
a monetarizao da economia, o que tambm foi importantssimo na transferncia de

82

muitos dos ofcios e funes que antes eram executados dentro das fazendas para a
cidade. Com isso, surgiram na cidade as mais variadas profisses, ligadas, como vimos,
manuteno e reparo da ferrovia e das ferramentas para a produo e beneficiamento
do caf, como tambm construo civil e a produtos de primeira necessidade. O
surgimento de profissionais ligados a essas reas, por sua vez, est intimamente ligado
massiva chegada de imigrantes, que traziam consigo as experincias de trabalho vividas
na Europa. As primeiras empresas da cidade foram todas fundadas por imigrantes, em
especial italianos e portugueses que no se adaptaram vida de colono ou que j
traziam de seu pas de origem algum capital.

As indstrias e as universidades: marcas da cidade

Atualmente, So Carlos se destaca principalmente pelo desenvolvimento de sua

indstria. Os desenvolvimentos que se deram desde a dcada de 1930 deram a So
Carlos a feio de uma cidade essencialmente fabril, mesmo em tempos em que na
maior parte do pas predominava a agricultura. Segundo dados do Censo de 2000
(IBGE, 2000), 13% das pessoas empregadas, em todo o Brasil, estavam na indstria de
transformao. Em So Carlos este nmero sobe para 24%. Praticamente um em cada
quatro trabalhadores so-carlenses, em 2000, estava no setor secundrio. Enquanto os
salrios, em 2005, somavam pouco mais de nove milhes de reais no setor
agropecurio, chegavam a mais de R$ 330 milhes na indstria de transformao
(IBGE, 2007B).
Podemos dizer que, at os anos 1940, a cidade seguia o padro de outras cidades
da regio, como Rio Claro e Araraquara: um grande nmero de pequenas empresas de
imigrantes europeus (TRUZZI, 2007, p.142). Destacavam-se apenas uma grande
empresa de fiao e tecidos, que hoje no funciona mais, e uma fbrica de lpis, que nos
anos 1930 foi incorporada pela empresa alem Johann Faber, na poca a maior
produtora mundial de lpis, e que at hoje permanece forte em So Carlos, sob a marca

83

Faber Castell. Porm, foi aps a Segunda Guerra Mundial que a cidade experimentou
um grande desenvolvimento no setor industrial, cujos resultados so significativos at
hoje, no s na economia, como tambm no desenvolvimento urbano da cidade.
Uma empresa, em especial, foi fundada durante a guerra, prosperou no psguerra e tornou-se uma das mais importantes da cidade. Fundada em So Paulo pelo
mdico, e posteriormente deputado, Ernesto Pereira Lopes, as Indstrias Pereira Lopes
Ltda., que produziam e comercializavam pequenos motores eltricos, instalaram-se em
So Carlos em 1942, e, aps a guerra passaram a produzir foges eltricos e a gs, e
mais tarde, a produzir geladeiras de uso domstico. A importao de refrigeradores foi
substituda pela produo local, e manteve-se prspera nos anos do ps-guerra. Em
1955, as Indstrias Pereira Lopes, sob a marca Clmax, eram responsveis por um tero
da produo nacional de refrigeradores. Atualmente a fbrica no pertence mais aos
Pereira Lopes, mas continua funcionando, agora sob o nome Electrolux. Outras
empresas, vinculadas produo de geladeiras, foram instaladas, como o caso da
Sicom, maior produtora brasileira de compressores hermticos. Para se ter uma idia da
importncia desta indstria em So Carlos, basta citar o fato de que, somente a antiga
Sicom, que hoje subsidiria de uma multinacional chamada Tecumseh, possui
atualmente mais de 6.000 funcionrios em So Carlos, e exporta mais de 70% da sua
produo.
Outras duas novas empresas passaram a funcionar em 1951, ambas fundadas por
imigrantes, mas que tinham vindo em condies muito diferentes daqueles do incio do
sculo. A empresa de conservas alimentcias Hero, de propriedade de um imigrante
suo bem estabelecido no Brasil, e a Tapetes So Carlos, de propriedade de uma
famlia alem que j tinha tradio na produo de tapetes na Alemanha, aproveitaram
suas relaes com os pases de origem para trazer o que havia de mais moderno para a
produo. Embora a Hero tenha fechado as portas no final dos anos 90, mesmo depois
de ter obtido projeo nacional, a Tapetes So Carlos prosperou e tem hoje mais de 500
funcionrios.
No incio da dcada de 60, outra enorme empresa do grupo Pereira Lopes era
fundada: a Companhia Brasileira de Tratores (CBT). Depois de anos muito prsperos, a
CBT tambm fechou no final dos anos 90. Ainda nos anos 60, duas famlias de

84

imigrantes italianos que j trabalhavam com a produo de papis em seus locais de

origem, fundaram uma pequena indstria de papel, que hoje produz embalagens de
papelo e conta com mais de 500 funcionrios. Mais recentemente, as perdas de
importantes indstrias no final dos anos 90, como a Hero e a CBT foram compensadas
pela instalao de uma grande fbrica de motores Volkswagen e da oficina de aeronaves
da TAM.
A instalao da Universidade de So Paulo (USP), em 1953, da Universidade
Federal de So Carlos (UFSCar), em 1968, com boa parte dos cursos voltados
engenharia e tecnologia, alm de um centro da Empresa Brasileira de Pesquisa
Agropecuria (EMBRAPA), mais recentemente, deram cidade uma vocao industrial
distinta, baseada em pequenas e mdias empresas de alta tecnologia, algumas delas,
inclusive, com projeo global. Em 1984 foi inaugurada a Fundao Parque
Tecnolgico de So Carlos (ParqTec), com o objetivo de gerenciar e promover a criao
de empresas de alta tecnologia no municpio, a partir da transferncia de conhecimento
e tecnologia das universidades para as empresas. So Carlos, que j foi conhecida, nos
tempos ureos do caf como a Princesa do Oeste, em uma poca em que oeste era
sinnimo de expanso do caf, como Atenas paulista, graas ao elevado nmero de
acadmicos, capital do clima, graas ao clima temperado, hoje se auto-denomina a
capital da tecnologia, e considerada um plo de desenvolvimento tecnolgico no
estado de So Paulo.
A USP e a UFSCar no tiveram importncia apenas no desenvolvimento cultural
e econmico da cidade, mas tambm em sua vida social. Alm de funcionarem como
um incentivo instalao de empresas de alta tecnologia, preparando uma grande
quantidade de profissionais qualificados, e oferecerem inmeros servios populao,
as universidades tm uma grande influncia no estilo de vida de boa parte dos
moradores, bem como em boa parte dos aparelhos de lazer existentes na cidade.
O campus da USP em So Carlos possui, hoje, por volta de sete mil estudantes
de graduao e ps-graduao, alm de mais de mil funcionrios e mais de quatrocentos
docentes. A recente inaugurao do segundo campus da USP s far aumentar sua
importncia na cidade. J a UFSCar possui, atualmente, mais de setecentos docentes,
quase setecentos funcionrios tcnico-administrativos, e forma cerca de mil alunos por

85

ano, em seus trinta e sete cursos24. A recente instalao do curso de Medicina nessa
universidade resultou na inaugurao de um grande hospital-escola, o que de grande
importncia para uma cidade que, at ento, possua somente um grande hospital.
As universidades fornecem mo-de-obra qualificada pra as indstrias,
professores para as escolas pblicas e particulares, profissionais da sade para os
hospitais e postos de sade, quadros administrativos para o setor pblico e,
recentemente, tm tido grande importncia na poltica municipal, uma vez que os dois
ltimos prefeitos foram reitores da UFSCar25, e vrios secretrios municipais e
vereadores possuem ou possuram algum tipo de vnculo com as universidades.

Uma breve descrio das regies da cidade

Pelo perfil histrico e econmico de So Carlos que apresentamos acima, j

podemos imaginar algumas particularidades sobre a estrutura de classes da cidade.
Porm, antes de entrarmos propriamente dessa discusso, uma vez que nosso intuito
observar a relao entre o pertencimento a uma posio de classe e o local de moradia,
faz-se necessria ainda outra etapa. No captulo III falamos sobre a aplicao do
conceito de lugar na sociologia, tal como defendido por Gieryn, segundo o qual o
lugar envolveria trs caractersticas necessrias e suficientes: a localizao geogrfica,
a forma material e o investimento em significado e valor (GIERYN, 2000). Antes de
observarmos a distribuio espacial das diferentes classes nas diferentes regies da
cidade, importante prestarmos ateno a essas caractersticas relacionadas a cada
regio da cidade, para no chegarmos a concluses precipitadas. Por isso,
descreveremos abaixo, brevemente, algumas caractersticas de cada uma das regies da
cidade.
Quando explicamos a metodologia empregada na pesquisa que deu origem a este
trabalho, no captulo IV, mencionamos de que modo foi feita a diviso da cidade em
24

Fonte dos dados: INEP/MEC, Sinopses estatsticas da educao superior, 2006.

So eles Newton Lima (PT), eleito em 2000 e reeleito em 2004, e Oswaldo Barba (PT), eleito em 2008.

25

86

regies. Cada regio corresponde a uma rea de ponderao do Censo Demogrfico de

2000, do IBGE, pois esse, como explicamos, o nvel de agregao mnimo para o qual
existem dados estatsticos sobre ocupaes. O ideal seria que a diviso da cidade fosse
feita por bairros, pois a diviso por bairros incorpora tambm alguns elementos
simblicos que seriam interessantes para nosso estudo. No entanto, como esse tipo de
diviso normalmente no considerado nas pesquisas oficiais, no seria possvel
dividirmos a cidade dessa maneira. Assim, cada rea de ponderao, cada regio da
cidade, corresponder a alguns bairros, sendo que alguns bairros estaro inteiramente
contidos dentro de uma rea de ponderao, e outros estaro divididos, com uma parte
em cada rea. A diviso da cidade por reas de ponderao, com a identificao de cada
uma das regies, pode ser observada no Mapa 1 (ver Anexo I).
Para buscarmos compreender as trs caractersticas do lugar mencionadas por
Gieryn, vamos localizar geograficamente cada uma das regies da cidade, descrever
suas construes, seus equipamentos e as condies de suas moradias e, por fim, na
medida do possvel, descrever alguns dos significados que esses lugares tm para os
seus moradores. Essa ltima caracterstica, devemos ressaltar, no pde ser estudada a
fundo, pois exigiria toda uma pesquisa parte. O importante conhecermos esses
lugares antes de passarmos para a prxima etapa, de observarmos como as diferentes
posies de classe se distribuem entre eles.
Os dados sobre renda e escolaridade mencionados nos itens abaixo foram todos
extrados dos dados da amostra do Censo 2000, do IBGE, e no caso da renda expressam
o valor do salrio mnimo vigente na poca da realizao da pesquisa (ltima semana de
julho de 2000).
Abaixo, podemos observar o Mapa 1 (o mesmo se encontra tambm no Anexo I,
em maiores dimenses), com as reas ponderadas da cidade, para que tenhamos uma
idia da localizao de cada rea. Em seguida, faremos a apresentao sobre os aspectos
fundamentais de cada uma das reas:

87

Mapa 1 reas Ponderadas de So Carlos-SP (IBGE,2000)

rea 5: Centro

A primeira rea a ser explorada aqui a regio central de So Carlos, onde a

cidade comeou a se desenvolver, e onde at hoje funciona a principal regio comercial
da cidade. Essa rea, identificada pelo nmero 5 no Mapa 1 (ver Anexo I), corresponde,
basicamente, aos bairros Vila Prado, Bela Vista, Vila Monteiro e ao centro
propriamente dito.
Esta a rea da cidade que conta com mais equipamentos pblicos, incluindo
escolas publicas, praas e postos de sade. Ela cortada pela Avenida So Carlos,
importante eixo comercial da cidade, que liga as regies sul e norte, paralela ao antigo

88

Picado de Cuiab, que hoje corresponde Rua Episcopal. Na Avenida So Carlos est
localizada a Catedral, sede da diocese e principal carto postal da cidade. Ela foi
construda nos anos 1950 no local onde antes havia a capela em torno da qual a cidade
comeou a ser erguida, prxima da divisa entre a Sesmaria do Pinhal, mais ao sul, e a
Sesmaria do Monjolinho, mais ao norte. Em frente Catedral est um palacete que
pertenceu ao Conde do Pinhal, e que foi, por alguns anos, a sede da Prefeitura.
Na regio h muitos casares de antigos fazendeiros, que, como vimos,
mudaram-se do campo para a cidade conforme esta lhes oferecia mais servios. Muitos
dos casares no existem mais, e os que sobraram so utilizados principalmente para
fins comerciais ou por instituies pblicas. A algumas quadras dali, na direo sul, est
a regio conhecida como Baixada, onde o Mercado Municipal e o comrcio mais antigo
e tradicional da cidade dividem espao com grandes magazines, lojas populares e
camels.
Um pouco mais ao sul est a Estao Ferroviria, numa regio com um
comrcio ligeiramente degradado, e alguns galpes sub-utilizados, que antigamente
serviam estao e aos trens que por ali passavam. Cruzando a linha frrea, ainda na
direo sul, est a Vila Prado, um dos primeiros bairros residenciais da cidade.
Atualmente, o bairro conta com um comrcio relativamente bem desenvolvido,
especialmente nas Avenidas Sallum e Dr. Teixeira de Barros (conhecida como Rua
Larga, ponto de encontro de jovens da regio), mas continua sendo essencialmente
residencial, com vrias casas antigas muitas delas sem garagem para carros e com
porta e janelas voltadas para a rua, diferentemente das casas mais novas. Tambm
prximas da estao, mais sudoeste, esto o prdio da antiga Cooperativa de
Laticnios, que foi muito importante para a recuperao da agropecuria da cidade aps
a crise do caf, e a unidade principal da Faber Castell.
A leste e sudeste da Catedral est a Vila Monteiro, cujas residncias seguem
padro semelhante s da Vila Prado, mas onde s se desenvolveu um comrcio local.
Essencialmente, um bairro residencial, dos mais antigos da cidade, com muitas casas,
em sua maioria antigas, e rarssimos prdios. Nessa regio funcionou, em meados do
sculo XX, a antiga indstria de fiao e tecidos, que na poca era a mais importante da
cidade.

89

Voltando Catedral e seguindo agora algumas quadras ao norte, margeando a

Avenida So Carlos, est a sede social do So Carlos Clube, hoje pouco utilizada, mas
que dcadas atrs reunia a nata da sociedade so-carlense. A sede do clube fica em
frente Praa Coronel Salles, hoje conhecida popularmente como praa dos pombos,
onde funcionam uma escola pblica e a Cmara dos Vereadores, e que durante o auge
da sede social do So Carlos Clube, em meados do sculo passado, era bastante
freqentada por jovens de classes mdias e tambm menos abastadas, que ali faziam o
seu footing.
Seguindo na direo noroeste, esto o campus da USP, a Santa Casa (principal
hospital da cidade) e a maternidade, todos em uma regio residencial relativamente mais
nova e mais rica, com vrios edifcios residenciais, e onde, ultimamente, tm se
instalado escritrios de empresas, consultrios e clnicas mdicas. Porm, apenas uma
pequena parte dessa regio mais rica est contida nessa rea de ponderao (sua maior
parte est na rea 4, sobre a qual falaremos adiante). Tambm nessa regio est o Centro
de Divulgao Cientfica e Cultural, o CDCC, um rgo da USP destinado divulgao
da cincia entre os alunos de ensino fundamental e mdio. Foi no prdio que hoje abriga
o CDCC que tiveram incio as atividades da USP em So Carlos, na dcada de 1950.
Antes disso, esse prdio j havia abrigado a Societ Dante Alighieri, uma associao de
ricos imigrantes italianos, fundada no incio do sculo XX26.
A oeste, em uma regio que h poucas dcadas era praticamente inabitada, est a
unidade so-carlense do SESC, e vrios novos empreendimentos imobilirios, alm de
grandes casas recm-construdas. Esse desenvolvimento se deve, em grande parte,
construo do shopping center em uma regio vizinha (rea 6), sobre a qual falaremos
adiante. Por fim, a sudoeste, est o bairro Bela Vista, que tem caracterstica semelhantes

26

Em So Carlos, alguns imigrantes organizaram-se em associaes: os originrios do sul da Itlia

(calabreses, sicilianos, napolitanos e lucanos, entre outros) fundaram, em 1900, a Societ Meridionali
Uniti Vittorio Emmanuele II, que futuramente se transformaria no Instituto Cultural talo-Brasileiro. Por
sua vez, dois anos mais tarde os originrios do Norte (vnetos, lombardos, ligrios, piemonteses, toscanos
e romanos, entre outros) fundaram a Societ Dante Alighieri, em sede prpria, onde mantinham escola
para seus filhos. A instituio de ensino veio a ser reconhecida por sua eficincia, tendo se desarticulado
com a perseguio deflagrada aos italianos e seus descendentes com o advento da Segunda Guerra
Mundial. Na poca, os italianos eram mais de 70% dos estrangeiros que viviam em So Carlos. Os
espanhis, embora em menor nmero, criaram a Real Sociedad Espaola Beneficente y Instructiva em
1896. Os portugueses integraram-se mais facilmente sociedade so-carlense e no chegaram a construir
associaes (SESC, 2008).

90

Vila Monteiro e Vila Prado, e onde est localizado o estdio municipal Prof. Luiz
Augusto de Oliveira, o Luizo, que abriga o time de futebol da cidade.
Se observarmos o Mapa 14 (ver Anexo I), que mostra a renda mensal mdia do
responsvel pelo domiclio para cada setor censitrio, observamos que na regio onde
est a Catedral, a renda mdia varia entre 8 a 20 salrios mnimos, enquanto na regio
da Vila Monteiro varia de 6 a 10 salrios mnimos e na Vila Prado, de 4 a 8 salrios
mnimos. As duas ltimas mostram padres parecidos de ocupao e renda, enquanto a
regio prxima da Catedral e a seu norte e oeste mostram um padro diferente, com
construes e comrcios mais novos, e uma populao mais rica. Entretanto, essa regio
mais rica, como dissemos, pouco abrangida por essa rea de ponderao, e deve ter
um peso baixo nas mdias gerais de distribuio espacial das posies de classe.

rea 1:

Aqui denominamos rea 1, conforme a indicao no Mapa 1 (ver Anexo I), a

rea que compreende os bairros Cruzeiro do Sul, Pacaembu e Santa Tereza. Essa rea
fica um pouco mais ao sul da Vila Prado e da Estao Ferroviria (ambos na regio
central). A oeste da rea 1 est a rea 2, leste est a rea 9 e ao sul a rea 3.
O bairro do Cruzeiro do Sul mais o antigo dessa rea. Ele comeou como
periferia, mas hoje atrai classes mdias, por conta da proximidade do centro. Nota-se
casas mais antigas, menores e mais simples, e tambm casas mais novas, de tamanho
mediano e mais modernas. Os bairros vizinhos, do Pacaembu e Santa Tereza so um
pouco mais pobres. Em um setor do bairro Cruzeiro do Sul, a renda mdia do
responsvel pelo domiclio varia entre 8 a 10 salrios mnimos. Nos demais setores
dentro dessa rea de ponderao, a renda mdia varia de 4 a 8 salrios mnimos,
formando uma rea ponderada com poucos contrastes nesse aspecto. H poucas praas e
locais de lazer, dos quais se destacam um ou outro campo de futebol. Quase na divisa

91

com a Vila Prado e com a rea central, funciona a escola pblica Jesuno de Arruda,
uma das maiores e mais antigas da cidade.

rea 2:

Essa rea, na poro oeste da cidade, que abrange os bairros do Botafogo,

Jardim das Torres e o Parque Faber, , toda ela, de ocupao relativamente recente,
sendo o bairro do Botafogo, entre eles, o mais antigo e mais populoso. A rea 2
delimitada, ao leste, pela rea 5 (Centro), ao sudeste pela rea 1, mais antiga e ao
nordeste pela rea 7, mais nova e mais pobre.
O Jardim das Torres o bairro mais recente dessa rea, e ainda hoje conta com
vrios terrenos baldios e construes em andamento. As casas mais simples dos bairros
do Botafogo e Jardim das Torres contrastam com o condomnio fechado Parque Faber,
construdo ao lado do nico Shopping Center da cidade, que tambm fica nessa regio.
Enquanto os responsveis pelos domiclios no Botafogo e no Jardim das Torres tinham
renda mensal mdia entre 4 a 8 salrios mnimos, o setor censitrio que contm o
Parque Faber o mais rico da cidade: l a renda mensal mdia dos responsveis de
cerca de 40 salrios mnimos.
Na poca da realizao do Censo, tanto o Shopping Center como o condomnio
eram bastante novos: ambos foram inaugurados em 1997 (os dados do Censo so de
2000), e eram os primeiros empreendimentos na regio, que hoje j est mais
desenvolvida. Por conta desse contraste entre o condomnio fechado, que na poca
reunia as pessoas mais ricas da cidade, e o restante dessa rea, bem mais pobre, alguns
dados sobre essa rea podem ser um pouco confusos, mas vale ressaltar que a populao
do condomnio fechado ainda era baixa na poca, ao contrrio do Botafogo e bairros
adjacentes, o que faz com que ela tenha um peso relativamente baixo.

92

Como rea de lazer principal os moradores dos bairros do Jardim das Torres e do
Botafogo tm um parque conhecido como Bico. Outros equipamentos pblicos, tais
como creches, praas, postos de sade e escolas, so raros na regio. Apesar de
pertencerem a uma mesma rea de ponderao, esses bairros esto relativamente
distantes do Parque Faber e do Shopping Center, dos quais se separam pela linha do
trem, e se ligam por meio de uma nica avenida.

rea 3:

A rea 3, que compreende bairros como o Cidade Aracy, Madre Cabrine e

Gonzaga, alm de alguns loteamentos regulares e irregulares, fica no extremo sul da
cidade e a rea mais pobre de So Carlos. Ela faz divisa, ao norte, com as reas 1 e 2,
descritas acima, e leste com a rea 9, que pouco habitada.
Entre os responsveis por domiclios que ali residem, a grande maioria (93,4%)
ganha menos de 5 salrios mnimos mensais, sendo que se considerssemos a toda a
cidade de So Carlos, esse nmero corresponderia a 61,5% da populao. As regies do
Gonzaga, prximo do Cruzeiro do Sul (rea 1) e do loteamento Antenor Garcia (no
extremo sul) so as mais pobres da cidade, onde a renda mdia mensal dos responsveis
no passa de 2 salrios mnimos.
A regio tambm carente de servios pblicos, contando apenas com alguns
centros comunitrios e postos de sade. Escolas so poucas e distantes, bem como os
equipamentos de lazer. O acesso ao transporte pblico ruim, o que faz com que a
regio se torne ainda mais distante do centro. Essa rea cortada pela rodovia que liga
So Carlos a cidades como Ja e Bauru. s margens dessa rodovia, prximo Cidade
Aracy, est instalada a fbrica de motores da Volkswagen, hoje uma das mais
importantes indstrias da cidade.

93

rea 4:

Da regio mais pobre e menos assistida da cidade, passamos agora regio mais
rica e melhor assistida. A rea 4, que compreende bairros como Vila Nery, Jardim
Macarenco, Jardim Lutfalla, alm de uma parte do Centro. Ao passo que na rea 3,
93,4% dos responsveis pelos domiclios ganhavam at 5 salrios mnimos, na rea 4,
esse nmero cai para 40,1%, e o menor da cidade. 47,1% dos responsveis pelos
domiclios ganham, nessa regio, mais de 10 salrios mnimos mensais, enquanto na
rea 3 eles eram apenas 1,9%, uma diferena bastante significativa.
A rea 4 est localizada um pouco a norte e a nordeste da Catedral, e assim
como a rea 5 (Centro), tambm cortada pela Avenida So Carlos. A oeste, fica a rea
6, tambm rica, a leste a rea 11 e a norte a rea 8, essas um pouco mais pobres e menos
assistidas. A regio que fica bem a norte da Catedral, apesar de majoritariamente
residencial, possui um comrcio em rpido desenvolvimento, principalmente na regio
das ruas XV de Novembro e Dr. Carlos Botelho. Os comerciantes dessa regio tentam
emplacar para ela o nome Alto da Cidade, em clara contraposio ao termo
Baixada, usado para designar o comrcio mais popular do centro antigo da cidade, e
que recebe este nome por se situar em uma espcie de vale por onde passa o crrego do
Gregrio. No Alto da Cidade, as lojas, em sua maioria de roupas e mveis, so
voltadas ao pblico mais abastado da cidade. Ali tambm se concentram os restaurantes
e bares mais freqentados pela poro mais rica da populao de So Carlos.
Nessa regio, que adjacente ao campus da USP, est a sede de campo do So
Carlos Clube, tambm freqentado pelas camadas mais altas da sociedade. No entorno
do clube e tambm algumas quadras a leste, esto os maiores e mais bem equipados
edifcios residenciais da cidade, em uma regio em que os ganhos mensais mdios dos
responsveis pelos domiclios ultrapassam os 20 salrios mnimos.
A regio tambm conta com a maior concentrao de colgios particulares,
cursinhos e escolas de lnguas da cidade. Duas escolas, nessa regio, chamam a ateno,

94

tanto por seus edifcios como por suas histrias: o Colgio So Carlos, colgio
particular fundado em 1905, e mantido at hoje por religiosas de origem francesa, e a
Escola Normal, que foi fundada em 1908 com o objetivo de formar professores, e atraa
jovens oriundos das classes mdias e das elites regionais (no local, hoje, chamado de
Instituto lvaro Guio, e abriga uma boa escola pblica). Como dissemos
anteriormente, tanto o Colgio So Carlos como a Escola Normal foram importantes por
atrarem professores e estudantes cidade de So Carlos, proporcionando a ela uma
vida cultural bastante desenvolvida j no incio do sculo XX.
Ainda nessa rea, na direo nordeste, est a estao rodoviria da cidade,
cercada de pequenos prdios e casas de padro mdio, onde a renda mdia dos
responsveis pelos domiclios est entre 10 e 20 salrios mnimos. Na direo sudoeste,
est a Vila Nery, um dos bairros residenciais mais tradicionais da cidade, com suas
casas um pouco mais antigas e alguns edifcios mais novos, e renda mdia ligeiramente
mais baixa, entre 8 e 10 salrios mnimos. A regio da Vila Nery possui algumas das
melhores escolas pblicas de So Carlos e a Casa de Sade, segundo maior hospital da
cidade (at a recente inaugurao do Hospital Escola). Na direo oeste, est o Jardim
Macarenco, tambm majoritariamente residencial, cujas construes seguem padres
relativamente superiores aos da Vila Nery. O Jardim Macarenco abriga tambm a
fbrica de Tapetes So Carlos, e abrigou a fbrica de conservas alimentcias Hero at o
seu fechamento.

rea 6:

A rea 6 toma uma parte da regio norte e uma parte da regio noroeste da
cidade. Fazem parte dela bairros como Santa Paula, Planalto Paraso, Santa Mnica,
Jardim Acapulco, Santa Marta, Cidade Jardim, Jardim Paulistano e uma parte da Santa
Felcia. uma rea mais nova do que aquelas das quais tratamos at agora. Fica a oeste
da rea 4, descrita acima, e a norte da rea 5 (Centro).

95

uma rea majoritariamente residencial, com apenas alguns comrcios locais. O

bairro Santa Mnica, que ocupa a poro sudoeste dessa rea, mais tradicional e faz
parte do segundo setor mais rico da cidade, com renda mdia dos responsveis pelos
domiclios em torno de 30 salrios mnimos mensais. O bairro fica em uma regio
privilegiada da cidade, com acesso fcil Santa Casa, ao campus da USP, ao Shopping,
e aos servios mencionados na rea 4. Possui grandes casas e algumas manses.
Os bairros Santa Marta e Santa Paula, que ficam na regio central da rea 6, so
parecidos entre si, bastante arborizados, com casas relativamente grandes, embora num
padro ligeiramente inferior quelas da Santa Mnica, e com acesso tambm um pouco
pior aos principais servios da cidade. O Santa Marta tem a particularidade de funcionar
como um condomnio aberto, onde os moradores pagam uma taxa que utilizada para a
contratao de seguranas particulares e para a manuteno das reas de lazer comuns
do bairro, como as praas e jardins.
Mais a oeste, est o bairro Santa Felcia, que est includo apenas parcialmente
na rea 6. Coincidncia ou no, foi includa nessa rea justamente a parte do bairro com
renda mdia maior, o que pode ser notado, inclusive, no padro da casas, um pouco
mais baixo do que o padro das casas do Santa Marta, por exemplo, mas mais alto do
que o restante do bairro Santa Felcia, que est includo na rea 7, sobre a qual
falaremos em seguida. O bairro Jardim Acapulco, tambm a oeste, um pouco mais
distante da regio central da cidade, e bastante recente, misturando terrenos baldios,
casas de baixo padro, de moradores mais antigos, e casas com padro relativamente
alto, recm construdas.
Mais a norte est o bairro Jardim Paulistano, o mais pobre dessa rea, mas que,
ainda assim, tem renda mdia dos responsveis pelos domiclios em torno de 6 a 8
salrios mnimos, mais alta do que a de muitos bairros da cidade. Tambm nessa regio
est a Cidade Jardim, com casas em um padro um pouco mais alto do que as dos
Jardim Paulistano, e renda mdia variando entre 10 e 20 salrios mnimos. Por ser um
bairro bastante prximo USP e com acesso fcil UFSCar, um bairro onde moram
muitos estudantes e professores universitrios. Nos ltimos 20 anos foram construdos
ali inmeros prdios de trs, quatro e cinco andares, destinados especialmente ao
pblico universitrio.

96

Apesar de ser a segunda rea da cidade em termos de renda e escolaridade, e

com acesso fcil ao centro de So Carlos, a rea 6 no conta com muitos equipamentos
pblicos, que se resumem a poucas escolas, alguns postos de sade, um ginsio de
esportes, localizado na Santa Felcia, e o antigo kartdromo, localizado na Cidade
Jardim e utilizado atualmente para a prtica de corrida e caminhada.

rea 7:

A rea 7 fica na regio noroeste da cidade, e composta por uma parte do bairro
Santa Felcia, alm de alguns bairros oriundos de loteamentos, tais como Arnon de
Mello, Loteamentos So Carlos (I, II, III, IV e V) e Jardim Ipanema. Atualmente a rea
abrange tambm alguns condomnios fechados, uma faculdade particular e o novo
campus da USP, mas como estes no existiam no ano 2000, quando foram recolhidos os
dados do ltimo Censo, no sero considerados na anlise.
O bairro Santa Felcia, como dissemos, ficou dividido entre as reas 6 e 7. Na
rea 6, ficou sua poro mais rica, com renda mdia de 6 a 10 salrios mnimos,
enquanto na rea 7, a renda mdia varia de 4 a 8 salrios mnimos. O bairro Santa
Felcia a poro da rea 7 mais prxima do centro da cidade. Os demais bairros que
compem essa rea foram, em sua grande maioria, oriundos de loteamentos populares
construdos principalmente desde os anos 1980. Talvez por se tratar de uma parte
relativamente nova da cidade, no conta com muitos equipamentos pblicos, exceo
de algumas creches e um centro comunitrio. Um ginsio de esportes, que fica na divisa
com a rea 6, tambm serve a regio.

97

rea 8:

A rea 8 abrange os bairros Vila So Jos, Jacobucci, Parque Estncia Sua,

Parque Belvedere e Jardim Santa Maria, na regio norte da cidade. Imediatamente ao
sul est a rea 4, a leste a rea 11 e a oeste as reas 6 e 10.
Esta rea composta de bairros semelhantes entre si em vrios aspectos, com
casas razoavelmente simples, algumas maiores e mais novas, outras menores e mais
antigas, sem grandes edifcios. A rea fica s margens da principal rodovia que d
acesso a So Carlos, a Washington Lus. Adjacentes rodovia e rea 8, esto a
UFSCar e o Country Club, um grande clube de campo, que bastante freqentado pela
classe mdia da cidade. Tambm nessa rea h o estdio Luiz Estevo de Siqueira, o
Zuzo, um pequeno estdio municipal, que conta tambm com um ginsio
poliesportivo.
A regio, em especial a Vila So Jos, tem acesso fcil rea central da cidade,
e, apesar de ser residencial, conta com um comrcio local em desenvolvimento. Possui
escolas pblicas e um posto de sade, e abriga tambm a principal unidade do Corpo de
Bombeiros da cidade.

rea 9:

A rea 9 fica na regio sudeste de So Carlos e abrange, entre outros, os bairros

Vila Izabel, Jardim Ricetti, Jardim Maracan, Vila Alpes, Azulville, Novo Horizonte e o
Distrito Industrial, alm de uma poro da Vila Monteiro, que ocupa tambm uma
poro da rea 5, a noroeste. A oeste, faz divisa com as reas 1 e 3, e a norte com a rea
11. Em termos de rea territorial a maior da cidade, embora boa parte dela no seja
muito habitada. a rea com maior concentrao de indstrias da cidade. Nela esto
tambm alguns dos bairros mais pobres, principalmente na regio dos bairros Jardim

98

Maracan e Vila Izabel, onde a renda mdia dos responsveis pelos domiclios est
entre 2 e 6 salrios mnimos.
O Jardim Ricetti, mais ao norte, j considerado um bairro de classe mdia, com
muita semelhana com a Vila Monteiro, o bairro vizinho, que mencionamos quando
falamos da rea 5. A diferena a distncia relativamente maior at o centro, e as casas
so um pouco mais novas. Ali, como na Vila Monteiro, a renda mdia est entre 6 e 10
salrios mnimos.
A rea 9 cortada pela Av. Getlio Vargas, uma das mais importantes ruas
comerciais da cidade, onde esto vrias concessionrias de automveis e lojas de
materiais de construo, um centro municipal de especialidades mdicas, alm do
Ginsio Milton Olaio, um dos maiores do estado, e que foi concludo recentemente,
aps quase duas dcadas de obras e abandono. Porm, noite a Av. Getlio Vargas se
torna o mais conhecido ponto de prostituio da cidade.
Embora no seja uma rea pobre, sem muitas escolas e postos de sade, a rea 9
possui vrios equipamentos de lazer: alm do j mencionado ginsio, h o SESI (que
alm do clube, tem tambm uma boa escola), o Clube Faber Castell (mais conhecido
como Cedrinho, voltado aos funcionrios dessa indstria) e o Clube da Tecumseh
(tambm voltado aos funcionrios), alm de um centro de eventos.
Nessa rea est, tambm, o Distrito Industrial Miguel Abdelnur, no qual esto
instaladas vrias das indstrias de So Carlos, entre as quais est a Toalhas So Carlos,
uma das fbricas da Faber Castell, entre outras. Ainda nessa rea, mas em uma regio
mais afastada e menos habitada, ao sul, na divisa com a Cidade Aracy (rea 3), est a
fbrica de motores da Volkswagen, que possui mais de 500 funcionrios, e o parque
tecnolgico de So Carlos (ParqTec), onde esto instaladas vrias pequenas indstrias
de alta tecnologia.

99

rea 10:

No extremo norte da regio urbana de So Carlos, fica a rea 10, que abrange os
bairros Jquei Clube, Parque Delta e Vila Parque Industrial. A rea 6 est localizada a
sudoeste e a rea 8 a sudeste. Podemos dizer que so bairros pobres, com renda mdia
dos responsveis pelos domiclios por volta de 6 a 10 salrios mnimos, casas e
comrcio local bastante simples. Nessa regio est uma das maiores indstrias de So
Carlos, a Tecumseh, que emprega mais de 5.000 funcionrios, e tambm a indstria
Genarex, ambas com reas de lazer e campos de futebol. Os equipamentos pblicos na
regio, tais como praas, postos de sade, escolas e creches so escassos, e a distncia
do centro grande para os padres da cidade.
A rea 10 adjacente tanto rodovia Washington Lus quanto rodovia SP-318,
que liga So Carlos a Ribeiro Preto e ao distrito de gua Vermelha. Nessa rodovia est
outro grande clube de campo da cidade, a Abasc. Recentemente, s margens dessa
rodovia vrios condomnios residenciais fechados, de alto padro, foram construdos,
alm de um moderno campo de golfe e um parque ecoturstico. Como esses
condomnios ainda no haviam sido construdos na poca do perodo de coleta de dados
do Censo, no sero considerados na anlise.

rea 11:

A rea 11 fica na regio nordeste da cidade, e inclui bairros como Tangar,

Jardim Munique, Itamaraty, alm do Parque Sabar, um dos primeiros condomnios
fechados da cidade. Essa rea cortada pela Rodovia Washington Lus. A oeste da
rodovia, esto o Parque Sabar, com suas casas de alto padro e renda mdia dos
responsveis pelos domiclios entre 10 e 20 salrios mnimos, o Parque Primavera e o
Residencial Amrico Margarido, que possuem um patamar de renda mdia um pouco

100

inferior. Em frente ao Parque Sabar fica uma faculdade particular. Na outra poro da
rodovia, mais distante do centro da cidade, esto os demais bairros, como o Tangar e o
Itamaraty, de com casas em padro mais baixo, e, inclusive algumas pequenas chcaras,
sendo algumas utilizadas para recreao e outras para moradia. Nessa poro da rea 11,
a renda mdia varia de 2 a 6 salrios mnimos, h um comrcio local incipiente, poucos
equipamentos pblicos, e no h grandes indstrias.
Abaixo, podemos observar, na tabela, as faixas de renda mensal mdia dos
responsveis pelos domiclios em cada uma das reas descritas acima:

Renda mensal dos responsveis pelos domiclios, em Salrios Mnimos

(% rea)
rea
1. Boa Vista/ Cruzeiro do Sul
2. Botafogo/ Jd das Torres/ Pq Faber
3. Cidade Aracy
4. Vila Nery/ Macarenco/ USP
5. Centro/ Vila Prado/ Bela Vista
6. Sta Felicia/ Sta Paula/ Plan. Paraso
7. Lot. S. Carlos/ R. Tortorelli
8. Est. Sua/ So Jos/ Jacobucci
9. Jd Maracan/ V. Alpes/ Pq Industrial
10. Pq Delta/ Jquei Clube
11. Sabar/ Tangar/ Itamarati
Total (Cidade de So Carlos)

At 2 S.M.

Mais de 2
at 5 S.M.

21.4
13.6
43.4
12.4
20.5
16.0
23.5
27.3
23.2
35.8
21.6
24.1

39.2
45.5
47.0
17.7
31.2
26.3
47.4
36.8
39.8
41.4
40.9
37.4

Mais de 5
at 10 S.M.

Mais de 10
S.M.

28.8
10.6
28.7
12.2
7.8
1.9
22.8
47.1
26.4
21.9
24.6
33.1
22.3
6.8
23.7
12.2
21.4
15.7
13.2
9.6
21.8
15.6
21.8
16.7
Fonte: Censo 2000, IBGE

Como podemos observar, as reas que concentram o maior nmero de

responsveis por domiclios que ganham mais de 10 salrios mnimos mensais so a
rea 4 (47,1%), prxima regio central, e a rea 6 (33,1%), na regio noroeste da
cidade, e as que concentram aqueles que ganham menos de 2 salrios mnimos seriam a
rea 3 (43,4%), no extremo sul, e a rea 10 (35,8%), no extremo norte da cidade.
O padro quase o mesmo encontrado se observarmos a escolaridade mdia em
cada uma dessas reas. As reas 3 e 10 so as menos escolarizadas, onde 84% e 74%,
respectivamente, dos responsveis pelos domiclios possuem ensino fundamental,
completo ou incompleto. A rea 1, que em termos de renda ocupa uma posio

101

intermediria, destaca-se pela baixa escolaridade: 74,2% dos responsveis pelos

domiclios possuem o ensino fundamental completo ou incompleto. As reas 4 e 6, as
mais ricas, so tambm as mais escolarizadas. Respectivamente, 41,3% e 38,4% dos
responsveis pelos domiclios possuem ensino superior completo ou incompleto,
nmeros bem acima da mdia da cidade, que de 15,9% para esse quesito. Os dados
sobre escolaridade podem ser observados na tabela abaixo:

Escolaridade por faixas do responsvel pelo domiclio, (% por rea)

rea
1. Boa Vista/ Cruzeiro do Sul
2. Botafogo/ Jd das Torres/ Pq Faber
3. Cidade Aracy
4. Vila Nery/ Macarenco/ USP
5. Centro/ Vila Prado/ Bela Vista
6. Sta Felicia/ Sta Paula/ Plan. Paraso
7. Lot. S. Carlos/ R. Tortorelli
8. Est. Sua/ So Jos/ Jacobucci
9. Jd Maracan/ V. Alpes/ Pq Industrial
10. Pq Delta/ Jquei Clube
11. Sabar/ Tangar/ Itamarati
Total (Cidade de So Carlos)

Fundam.
74.2
55.9
84.0
36.5
57.4
41.9
70.7
68.3
61.4
74.0
58.5
62.4

Mdio
18.3
31.5
12.7
21.6
21.6
19.5
23.1
19.2
24.0
17.9
25.8
21.1

Superior
7.1
11.5
2.1
41.3
20.5
38.4
6.0
11.8
14.3
7.3
15.4
15.9

Nenhuma
0.5
1.0
1.2
0.5
0.4
0.2
0.3
0.6
0.3
0.8
0.3
0.5

Fonte: Censo 2000, IBGE

Aps essa descrio das regies da cidade de So Carlos, com a qual buscamos
contemplar as caractersticas principais de cada uma, com destaque para a localizao
geogrfica, as formas materiais e a relao de cada uma com a histria da cidade e com
o seu desenvolvimento, podemos seguir com nossa proposta, passando para a prxima
etapa, que a de descrever a composio das posies de classe encontradas em So
Carlos e verificar como cada uma das posies de classe se distribui espacialmente pela
cidade.

102

CAPTULO VI
AS POSIES DE CLASSE EM SO CARLOS

Aps nossa discusso acerca das questes tericas e metodolgicas que

permeiam este trabalho, e tambm da apresentao da cidade de So Carlos e de suas
regies, passamos agora a nos concentrar mais especificamente sobre nosso objeto de
estudo: a estrutura de classes e alguns aspectos dos modos de vida da populao de So
Carlos. Primeiramente, apresentaremos brevemente cada uma das posies de classe
obtidas com a operacionalizao do esquema de posies de classes escolhido para este
trabalho, com especial ateno composio de cada uma dessas categorias no caso
especfico de So Carlos. Algumas diferenas em relao ao esquema de Figueiredo
Santos, que j foi apresentado anteriormente, podero ser notadas, uma vez que, como
tambm j explicamos, a origem dos dados diferente. Tambm apresentaremos
algumas caractersticas socioeconmicas de cada posio, para ento observarmos como
cada uma dessas posies de classe se distribui entre as reas da cidade descritas no
captulo anterior.
A cidade de So Carlos, como vimos, destaca-se principalmente por sua elevada
e diversificada atividade industrial, e por contar com duas grandes universidades
pblicas, que alm de empregarem uma grande quantidade de pessoas na condio de
docentes e funcionrios pblicos, fornecem mo-de-obra qualificada para as indstrias.
A cidade conta tanto com grandes fbricas, em setores variados (txtil,
eletrodomsticos, motores, entre outros), como tambm com pequenas indstrias de alta
tecnologia (lentes de alta preciso, supercondutores, entre outros). Por outro lado, o
comrcio relativamente pouco desenvolvido, bem como o setor de servios, e a
agropecuria, embora tenha um papel importante na cidade, ocupa um nmero
relativamente baixo de pessoas. Tais caractersticas influenciam no desenho da estrutura
de classes da cidade.
Se tomarmos as estatsticas do Censo de 2000, entre as pessoas com 10 anos de
idade ou mais, ocupadas na semana de referncia da pesquisa, e dividirmos por grupos

103

de ocupaes segundo os critrios do IBGE, observamos que, em So Carlos, 29%

trabalham na produo de bens e servios industriais, enquanto no Brasil so 22%. Os
profissionais das cincias e das artes, grupo que inclui os professores, so 9% em So
Carlos e 6% no Brasil. Por outro lado, os trabalhadores agropecurios, florestais e de
caa e pesca, que no Brasil somam 18%, em So Carlos so apenas 4%. dentro desse
contexto que apresentaremos abaixo as posies de classe, segundo nossa adaptao do
esquema de Santos, mostrando tambm como elas se distribuem espacialmente pela
cidade.

Os capitalistas e fazendeiros

O que chamamos aqui de capitalistas e fazendeiros, na prtica, so os

empregadores, agrcolas e no-agrcolas, com onze ou mais empregados. O esquema de
Figueiredo Santos diferencia empregados temporrios e permanentes, e tambm
classifica nessa categoria aqueles que possuem mil ou mais hectares de terra,
independente do nmero de empregados. Infelizmente tais dados no podem ser
encontrados no Censo Demogrfico do IBGE de 2000, nossa base de dados. Portanto,
utilizamos aqui apenas o critrio do nmero de empregados igual ou superior a onze,
sejam eles empregados temporrios ou permanentes.
Em So Carlos, entre os responsveis pelos domiclios, 1,1% se encaixam na
categoria de capitalistas e fazendeiros. Dentre esses indivduos, 38,6% se declararam
dirigentes de empresas, 11,4% se declararam gerentes de produo e operaes,
enquanto os demais se distribuem em ocupaes variadas. Os setores de atividade em
que se concentram so, principalmente, o de indstria de transformao e o de comrcio
e reparao (22,6% em cada um). Resumindo, so basicamente proprietrios de
estabelecimentos comerciais e industriais.
A maioria (65,4%) possui ensino superior (completo ou incompleto), mas vale a
pena chamar a ateno para o fato de que 15,4% possuem apenas o ensino fundamental

104

(completo ou incompleto). Os capitalistas e fazendeiros possuem as maiores rendas

entre todas as categorias: 82% deles ganham, mensalmente, mais de 10 salrios
mnimos.
Apesar de fazerem parte da posio de classe mais abastada, no moram na
regio mais rica da cidade. Apenas 13,6% deles moram na rea 4, enquanto 27,3%
moram na rea 6, e poderamos dizer que provavelmente se concentram no bairro Santa
Mnica, o mais rico dessa rea. Porm, mesmo na rea 6, eles so poucos em termos
numricos, correspondendo a apenas 3,2% dos responsveis por domiclios naquela
rea. A rea 5, que compreende a regio central da cidade onde moram 18,2% dos
capitalistas e fazendeiros, nmero tambm superior ao da rea 4, mais rica da cidade. J
na rea 2 esto 9,1% dos capitalistas e fazendeiros, provavelmente no setor que cobre o
condomnio fechado Parque Faber.
O baixo nmero absoluto de casos de capitalistas e fazendeiros, porm, nos
impede de tirar qualquer concluso sobre os nmeros, embora estes nos forneam
indcios interessantes a respeito das regies mais ricas da cidade. O fato do Centro da
cidade, e no os bairros mais novos e mais ricos, ser a regio com mais capitalistas e
fazendeiros, sugere que eles sejam de famlias tradicionais da cidade, ou que moram h
muito tempo em So Carlos.

Pequenos empregadores

Chamamos aqui de pequenos empregadores os empregadores agrcolas e noagrcolas com um a dez empregados. Tal como no caso dos capitalistas e fazendeiros,
aqui tambm no possvel, por conta da natureza dos dados, diferenciar entre
empregados temporrios e permanentes, do modo como faz Santos.
Em So Carlos, eles totalizam 3,8% dos responsveis pelos domiclios, e se
declaram, em sua maioria, gerentes de produo e operaes (52,3%) e dirigentes de

105

empresas (13,9%). Podemos dizer que, em geral, so proprietrios de pequenos

comrcios (48% trabalham no setor de comrcio de reparao). A maioria (62,9%)
ganha mais de 10 salrios mnimos, e apenas 7,3% deles ganham menos de 5 salrios
mnimos mensais. Porm, em termos de escolaridade, o nmero no to favorvel:
32% no chegaram a cursar sequer o ensino mdio.
Os pequenos empregadores esto distribudos na cidade de So Carlos
praticamente nas mesmas reas que os capitalistas e fazendeiros, embora com algumas
diferenas fundamentais. A rea 5, central, a que mais concentra pequenos
empregadores. L esto 22,5% deles. Na rea 4 esto 16,6% deles e na rea 6, 12,6%.
No mapa 3 (ver Anexo I) possvel observar mais claramente como os pequenos
empregadores se distribuem nas regies mais prximas do centro. O fato dos pequenos
empregadores tambm se distriburem principalmente pelas reas 4 e 5, mais prximas
do centro da cidade, onde o comrcio mais desenvolvido, mostra que eles moram
possivelmente perto de seus pequenos comrcios. Alm disso, tal como no caso dos
capitalistas e fazendeiros, o fato de no morarem nos bairros mais novos, tambm pode
indicar uma preferncia por lugares mais tradicionais da cidade.

Trabalhadores por conta-prpria no-agrcolas

Segundo Figueiredo Santos, seriam classificados como conta-prpria noagrcolas aqueles indivduos que com posio na ocupao de conta-prpria com
atividade de natureza no-agrcola, cujo empreendimento ou titular possui uma ou mais
das seguintes condies: estabelecimento (loja, oficina, fbrica, escritrio, banca de
jornal ou quiosque), veculo automotor (txi, caminho, van, etc.) usado para trabalhar
na ocupao qualificada no emprego principal (SANTOS, 2005, p.38). Como no h
no Censo informao sobre posse de estabelecimento ou veculo automotor para uso no
trabalho, esta categoria foi definida apenas com base na ocupao, tomando-se
ocupaes que geralmente preencham esses requisitos.

106

Assim, foram includos nessa categoria: representantes comerciais e tcnicos de

vendas (18,8%), pintores de obras e revestidores de interiores (17,5%), mecnicos de
automveis (7,6%), motoristas particulares (6,3%), alm de outras ocupaes bastante
conhecidas e tradicionais, mas menos significativas numericamente, se tomadas
isoladamente, tais como fotgrafos, eletricistas, marceneiros, encanadores, corretores de
imveis e de seguros, entre outras.
Os conta-prpria no-agrcolas so 5,8% dos responsveis pelos domiclios em
So Carlos. A maioria, como se pode notar nos nmeros acima, trabalha nos setores de
comrcio e reparao (33%) e construo (24%). Apenas 12,1% completaram ou
cursaram ensino superior. A maioria (58,3%) no passou do ensino fundamental. Em
termos de renda, a maior parte (66,8%) ganha entre 2 e 10 salrios mnimos.
Os trabalhadores por conta-prpria no-agrcolas esto distribudos na cidade de
maneira semelhante aos pequenos empregadores, embora estejam significativamente
menos presentes que estes na regio mais rica, a rea 4. Eles se concentram
principalmente na rea 5, a regio central da cidade, onde esto 18,4% deles, e se
distribuem de maneira uniforme tambm pelas reas 6 (10,3%), 8 (9,9%), 11 (9,9%) e 1
(9,3%).
No mapa 4, podemos observar que os trabalhadores por conta-prpria noagrcolas se concentram na regio central da cidade e se distribuem de maneira mais ou
menos uniforme por outras regies da cidade, mais afastadas do centro, no chegando,
entretanto, s reas mais perifricas e pobres da cidade. Podemos dizer, inclusive, que
ocupam, principalmente, as reas mais antigas da cidade.

Especialistas autnomos ou auto-empregados

Os especialistas autnomos so empregadores com at cinco empregados, ou

trabalhadores por conta-prpria sem empregados, classificados como especialistas de

107

acordo com o grupo ocupacional, distinguindo-se dos trabalhadores por conta-prpria

por causa de seu conhecimento perito. Em So Carlos, eles so 2,8% dos responsveis
pelos domiclios, dos quais 17,1% so advogados, 14,4% so cirurgies-dentistas e
13,5% so mdicos. Fazem parte dessa categoria, tambm, engenheiros, veterinrios,
fisioterapeutas, profissionais de comunicao social, arquitetos, administradores, entre
outros, desde que trabalhem por conta-prpria ou no possuam mais que cinco
empregados.
Poderamos dizer que os especialistas autnomos so aqueles que usualmente
so chamados de profissionais liberais. A ampla maioria, 90%, possui ensino superior
(16,2% do total possuem ps-graduao completa), e 69% deles ganham mais de 10
salrios mnimos. Juntamente com os gerentes, empregados qualificados e os
empregados especialistas formariam o ncleo das posies privilegiadas nas relaes
de produo.
Aproximadamente metade dos especialistas autnomos de So Carlos moram
nas reas 4 e 6, que so as reas mais ricas da cidade. So 25,2% deles em cada uma
dessas reas. Os demais esto principalmente na rea 5 (12,5%) e na rea 11 (11,7%).
No Mapa 5 (ver Anexo I) podemos observar que eles ocupam as regies mais ricas e
mais bem equipadas da cidade, e no chegam s reas perifricas. Embora ocupem
razoavelmente as regies centrais, concentram-se muito menos ali do que as categorias
sobre as quais falamos acima.

Gerentes

Os gerentes seriam aqueles que ocupam a posio de empregados, classificados

como gerentes de acordo com o grupo ocupacional. Em So Carlos, eles so 4% dos
responsveis pelos domiclios. Desses, 44,3% so gerentes de produo e operaes e
34,8% so gerentes de reas de apoio. Tambm fazem parte dessa categoria diretores de
empresas privadas ou de rgos do governo, legisladores, delegados de polcia,

108

produtores de espetculos, entre outros, desde que tenham algum poder de deciso, e
desde que no sejam empregadores.
Em So Carlos, os gerentes se concentram nas reas de comrcio e reparao
(27,1%) e indstria de transformao (22,6%). A maioria possui ensino superior (53%),
mas considervel o nmero de pessoas que no possui ensino superior e ocupa posio
de gerente (47%). A maior parte dos gerentes (51%) ganha mais de 10 salrios
mnimos.
Os gerentes esto bastante distribudos pela cidade, conforme podemos observar
no Mapa 6 (ver Anexo I). Tal como as categorias mencionadas acima, eles esto em
nmero significativo na rea 5, a regio central, onde esto 17% dos gerentes da cidade.
Destacam-se tambm as reas 6 (15,8%), 10 (15,8%) e 4 (14,6%). notvel que eles se
destaquem na rea mais rica da cidade, a rea 4, onde so 10% dos responsveis pelo
domiclios, e tambm na rea 10, uma das mais pobres da cidade, mas onde est uma
das maiores indstrias da cidade, a Tecumseh.

Empregados especialistas

A categoria de empregados especialistas difere dos especialistas autnomos

apenas pela condio de empregado. A condio de especialista , da mesma maneira,
atribuda de acordo com o grupo ocupacional. Mas as diferenas entre os dois grupos
so significativas. Embora aqui tambm existam mdicos, engenheiros, advogados e
outras profisses conhecidas como liberais, elas so muito menos numerosas.
Predominam os professores de ensino superior (33%), de ensino mdio (12,7%) e
serventurios da Justia e afins (7,3%). No total, so 6,8% dos responsveis pelos
domiclios em So Carlos.
Entre os empregados especialistas, 73,5% ganham mais de 10 salrios mnimos,
nmero que s menor que o dos capitalistas e fazendeiros. E 91,4% possuem ensino

109

superior, contra 65% dos capitalistas e fazendeiros. A maioria (57,9%) est empregada
no setor de educao, sade e servios sociais, enquanto 13,3% esto na indstria de
transformao e 11,7% na administrao pblica.
Os

empregados

especialistas

formam

categoria

mais

concentrada

espacialmente em So Carlos. Eles esto basicamente em trs reas: 4, 5 e 6. Nas reas

4 e 6, eles so cerca de 20% dos responsveis por domiclios, sendo que, sobre o total
da cidade eles so apenas 6,2%. Quase um tero (31,4%) dos empregados especialistas
mora na rea 6. Isso pode ser explicado por ser uma rea de fcil acesso tanto USP
como UFSCar. Na rea 4, que tambm tem fcil acesso s universidades, esto 18%
dos empregados especialistas e no centro esto 17,1% deles. Nas demais reas, so
pouqussimos os empregados especialistas.

Empregados qualificados

Os empregados qualificados so classificados como tais de acordo com o grupo

ocupacional, abarcando os tcnicos de nvel mdio nas diversas reas, professores de
nvel mdio ou formao superior no ensino infantil, fundamental e profissional,
professores em educao fsica e educao especial.
Em So Carlos, eles so 7% dos responsveis pelos domiclios, dos quais 11,9%
so tcnicos mecnicos na fabricao e montagem de mquinas, 7,2% so tcnicos ou
auxiliares de enfermagem, e outros 7,2% so tcnicos de controle da produo. Os
demais se distribuem nas mais variadas profisses, em geral de nvel tcnico. Eles se
concentram, principalmente, no setor da indstria de transformao (32,2%) e de
educao, sade e servios sociais (31,9%). 31% tm ensino superior e 43,5% tm
ensino mdio. Os rendimentos so bastante diversos, sendo que a maior parte est entre
2 e 10 salrios mnimos (71,1%). Apenas deles ganha mais de dez salrios mnimos.
Os empregados qualificados esto distribudos quase uniformemente em todas as
reas da cidade. So entre 4,8% e 8,8% dos responsveis pelos domiclios. Na rea 5, a
regio central da cidade, esto 14,4% dos empregados qualificados, enquanto nas

110

demais reas esse nmero varia entre 6,1% e 11,2%. Ao contrrio dos empregados
especialistas, os empregados qualificados formam a categoria mais distribuda, ou seja,
menos concentrada espacialmente, como podemos notar no Mapa 8 (ver Anexo I).

Supervisores

Os supervisores so aqueles cuja posio na ocupao de empregado,

classificado como supervisor, chefe, mestre ou contramestre de acordo com o grupo
ocupacional. So 2,4% dos responsveis pelos domiclios, dos quais 56,7% so
supervisores de servios contbeis, financeiros ou administrativos. A maioria (58,3%)
est na rea da indstria de transformao. 41% dos supervisores possuem apenas o
ensino fundamental, 28,2% o ensino mdio e 30,6% o ensino superior.
Os supervisores esto principalmente nas reas 1 (16,5%) e 8 (16,5%),
mostrando um padro de distribuio diferente do observado at agora para as outras
categorias, como podemos ver no Mapa 9 (ver Anexo I). Embora no ocupem as reas
mais pobres da cidade, os supervisores ocupam reas mais perifricas, mas que contam
ainda com alguma estrutura em termos de equipamentos pblicos e transporte coletivo.

Trabalhadores tpicos

A categoria dos trabalhadores tpicos, como o prprio nome sugere, a mais

numerosa entre as categorias que listamos aqui, totalizando 52,4% dos responsveis por
domiclios em So Carlos. O trabalhador tpico, segundo o esquema de Santos (2005),
aquele cuja posio na ocupao a de empregado, classificado de acordo com o grupo
ocupacional como trabalhador em reparao e manuteno mecnica, ferramenteiro e
operador de centro de usinagem; trabalhador de semi-rotina na operao de instalaes
qumicas, petroqumicas e de gerao e distribuio de energia; trabalhador de semirotina em servios administrativos, comrcio e vendas; trabalhador de rotina na

111

operao de mquinas e montagem na indstria; trabalhador de rotina em servios

administrativos, comrcio e vendas.
Em

So

Carlos,

os

chamados

trabalhadores

tpicos

se

concentram,

principalmente, na indstria de transformao (35%), no setor de comrcio e reparao

(16,4%) e na construo (16,1%). A grande maioria (68,4%) tem apenas o ensino
fundamental, e apenas 4,7% cursaram o ensino superior. Apenas 8,3% dos trabalhadores
tpicos ganham mais de 10 salrios mnimos, sendo que o mais comum que ganhem
entre 2 e 5 salrios mnimos (54,6%). um fato significativo que quase um em cada
cinco responsveis por domiclios em So Carlos sejam trabalhadores tpicos no setor
industrial, e isso serve para reafirmarmos a vocao industrial da cidade e o peso que a
indstria tem em sua vida social.
Os trabalhadores tpicos so a categoria mais numerosa em todas as reas
ponderadas, sem exceo. Porm, ainda assim h muitas diferenas significativas entre
as reas. Como podemos notar no Mapa 10 (ver Anexo I), nas reas mais pobres e mais
perifricas, os trabalhadores tpicos so ainda mais numerosos, em termos relativos. Na
rea 7, so 71% dos responsveis pelos domiclios, e na rea 3, so 64,9%. Nas reas 1
e 2, tambm atingem propores semelhantes. Entretanto, nas reas 4 e 6, as mais ricas
da cidade, eles so, respectivamente 21,9% e 35,2%. So nmeros altos se comparados
s outras categorias, mas baixos se consideramos que esta a categoria mais numerosa.
Apenas 2,4% dos trabalhadores tpicos esto na rea 4, a mais rica da cidade, e 15,1%
deles esto na rea 3, a mais pobre.

Trabalhadores elementares

Segundo Santos (2005), os trabalhadores elementares so aqueles cuja posio

na ocupao a de empregado, e que realizam tarefas de trabalho bastante elementares
na indstria e nos servios. Eles so, por exemplo, ajudantes de obras, trabalhadores
elementares na manuteno de vias pblicas, faxineiros, lixeiros e carregadores de
carga; trabalhadores manuais agrcolas, garimpeiros e salinagem, exclusive os

112

trabalhadores na mecanizao agrcola, florestal e drenagem. No caso de So Carlos,

eles so, principalmente, trabalhadores nos servios de manuteno e conservao de
edifcios (23,4%), trabalhadores na pecuria (18,5%) e na agricultura (16,9%), ajudantes
de obras (12%), entre outros, totalizando 8,2% dos responsveis por domiclios na
cidade. Os trabalhadores elementares, em geral, tm baixa escolaridade (87,9% deles
cursaram apenas o ensino fundamental), e baixa renda (94,8% ganham menos de cinco
salrios mnimos).
Diferentemente dos trabalhadores tpicos, os trabalhadores elementares esto
mais concentrados em algumas regies da cidade. Eles ocupam, principalmente, a rea
3, a mais pobre da cidade, onde so 26,8% dos responsveis pelos domiclios, a rea 9
(18,2%) e a rea 10 (17,2%). Eles formam um grupo expressivo nessas reas, que
representa, respectivamente, 18%, 17,2% e 15,2% dos responsveis pelos domiclios
nessas regies. O Mapa 11 (ver Anexo I) traz a distribuio dos trabalhadores
elementares em So Carlos.

Trabalhadores por conta-prpria precrios

Os conta-prpria precrios so aqueles cuja posio na ocupao a de conta

prpria, desprovidos de qualquer bem de capital ou meio de produo, ou seja, que no
possuam qualquer uma das seguintes condies: estabelecimento (loja, oficina, fbrica,
escritrio, banca de jornal ou quiosque), veculo automotor (txi, caminho, van, etc.)
usado para o trabalho ou ocupao qualificada no emprego principal; ou ainda que
ocupe posio na ocupao de trabalhador na produo do prprio consumo ou posio
na ocupao de trabalhador na construo para o prprio uso. Em So Carlos, os
trabalhadores por conta prpria precrios so 1,7% dos responsveis por domiclios.
Desses, 86% so vendedores ambulantes, e 12% so catadores de sucata. Possuem baixa
escolaridade (72% possuem apenas o ensino fundamental), e baixa renda (79% ganham
at cinco salrios mnimos).

113

Como podemos observar no Mapa 12 (ver Anexo I), eles esto distribudos
principalmente em cinco das onze reas de So Carlos, com destaque especial para a
rea 8, onde esto 14,7% dos trabalhadores por conta-prpria precrios da cidade, e para
as reas 5 e 10, onde em cada uma esto cerca de 13% dos trabalhadores dessa
categoria.

Empregados domsticos

Os empregados domsticos so aqueles cuja posio na ocupao a de

trabalhador domstico, com ou sem carteira de trabalho assinada. So 3,9% dos
responsveis por domiclios em So Carlos, dos quais 95% so trabalhadores em
servios domsticos gerais, e os demais so babs, acompanhantes de idosos e
mordomos. De todas as categorias, esta que tem escolaridade mais baixa: 90,6%
cursou apenas o ensino fundamental (sendo que metade desses no passou da 4 srie).
Tambm so os indivduos com renda mensal mais baixa: 53,2% ganham menos de dois
salrios mnimos por ms, e 97,4% ganham menos de cinco salrios mnimos mensais.
Como podemos ver no Mapa l3 (ver Anexo I) eles esto principalmente na reas
perifricas do sul e do norte da cidade, sendo que 22,1% s na rea 10.

Trabalhadores por conta-prpria agrcolas

Os trabalhadores por conta-prpria agrcolas so bastante raros em So Carlos, e

compreendem apenas 0,9% dos responsveis pelos domiclios. So, em geral,
produtores nos setores de agricultura, pecuria, e caa e pesca (88,6%). A maioria
(80%) cursou apenas o ensino fundamental e ganha menos de cinco salrios mnimos
(71,4%). Como so poucos, e no estamos considerando aqui a zona rural da cidade,
no elaboraremos mapas com sua distribuio espacial, pois os mesmos no fariam
sentido.

114

Comentrios sobre as posies de classe e seus lugares em So Carlos

Faremos agora uma sntese dos dados apresentados neste captulo e no anterior,
com o objetivo de observar a existncia ou no de alguns padres nas diferenas entre
as posies de classe, tanto no que diz respeito a renda e escolaridade, como,
principalmente, no que diz respeito a distribuio espacial dessas posies de classe na
cidade de So Carlos.
Com relao renda e escolaridade mdia, podemos observar diferenas
significativas, mas graduais, entre posies de classe do esquema adotado. Se
observarmos a porcentagem de responsveis pelos domiclios que possuem renda
mensal maior que dez salrios mnimos, percebermos que a posio mais rica a dos
capitalistas e fazendeiros, como seria de se esperar. Em seguida, viriam os empregados
especialistas, os especialistas autnomos e os pequenos empregadores. Os gerentes e
supervisores se distribuem de maneira semelhante, entre si, pelas faixas de renda, em
um patamar um pouco inferior ao das categorias citadas acima. Abaixo dos gerentes, em
termos de renda, estariam os empregados qualificados, os trabalhadores por contaprpria no agrcolas e os trabalhadores tpicos. Os conta-prpria precrios e agrcolas,
os trabalhadores elementares e os trabalhadores domsticos estariam em um patamar
mais baixo que o dos trabalhadores tpicos. Na tabela abaixo, podemos visualizar a
distribuio dos responsveis pelos domiclios por faixas de renda, segundo a posio
de classe, e no grfico 1 (ver Anexo II), podemos observar de maneira clara as
diferenas graduais entre as posies de classe.

115

Renda mdia dos responsveis pelos domiclios,

segundo a posio de classe ocupada (por faixas)
At 2
S.M.
Capitalista e fazendeiro
Pequeno empregador
Conta-prpria no agrcola
Conta-prpria agrcola
Especialista autnomo
Gerente
Empregado especialista
Empregado qualificado
Supervisor
Trabalhador tpico
Trabalhador elementar
Conta-prpria precrio
Empregado domstico
Total

0.0
0.7
12.6
34.3
0.9
5.1
0.8
4.0
3.1
11.4
44.9
30.9
53.2
13.9

Mais de
2 at 5
S.M.
2.3
6.6
31.4
37.1
7.2
15.2
4.5
33.9
18.6
54.6
49.8
48.5
44.2
41.5

Mais de
Mais de
5 at 10
Total
10 S.M.
S.M.
15.9
81.8
100.0
29.8
62.9
100.0
35.4
20.6
100.0
22.9
5.7
100.0
22.5
69.4
100.0
28.5
51.3
100.0
21.2
73.5
100.0
37.2
24.9
100.0
37.1
41.2
100.0
25.7
8.3
100.0
4.0
1.2
100.0
13.2
7.4
100.0
2.6
0.0
100.0
24.2
20.4
100.0
Fonte dos dados: Censo 2000, IBGE

J com relao escolaridade, mais perceptvel a diferena entre os

empregados especialistas e os especialistas autnomos com relao s demais posies
de classe, o que compreensvel, uma vez que o conhecimento perito um requisito
fundamental para tais profissionais. Abaixo deles, as diferenas entre as posies de
classe so graduais, e seguem uma ordem semelhante quela que observamos com
relao renda. No Grfico 2 (ver Anexo II), podemos observar essa ordem e visualizar
essas diferenas entre as posies de classe, e na tabela abaixo consta a distribuio das
posies de classe em faixas de escolaridade:

116

Escolaridade dos responsveis pelos domiclios,

segundo a posio de classe ocupada (por faixas)

Capitalista e fazendeiro
Pequeno empregador
Conta-prpria no-agrcola
Conta-prpria agrcola
Especialista autnomo
Gerente
Empregado especialista
Empregado qualificado
Supervisor
Trabalhador tpico
Trabalhador elementar
Conta-prpria precrio
Empregado domstico
Total

Fundamental

Mdio

16.3
32.0
58.3
80.6
2.9
19.9
1.5
25.4
41.2
68.2
87.9
72.6
90.6
56.9

18.6
31.3
29.6
6.5
7.8
27.0
7.1
43.5
28.2
26.8
8.3
22.6
8.0
24.2

Superior

Nenhum

Total

65.1
0.0
100.0
36.7
0.0
100.0
12.1
0.0
100.0
9.7
3.2
100.0
89.2
0.0
100.0
53.2
0.0
100.0
91.4
0.0
100.0
31.0
0.0
100.0
30.6
0.0
100.0
4.7
0.3
100.0
2.3
1.5
100.0
4.8
0.0
100.0
0.0
1.4
100.0
18.6
0.3
100.0
Fonte dos dados: Censo 2000, IBGE

No que diz respeito distribuio espacial das posies de classe na cidade,

podemos observar tambm diferenas significativas entre as posies. As categorias de
maior renda e maior escolaridade (como os capitalistas e fazendeiros, os especialistas
autnomos e os empregados especialistas) ocupam principalmente as reas 4, 5 e 6,
mais centrais e mais bem servidas por equipamentos pblicos.
As categorias intermedirias em termos de renda e escolaridade - pequenos
empregadores, empregados qualificados, gerentes, conta-prpria e supervisores -, que
poderiam ser chamadas de classe mdia ou mesmo classe mdia baixa, so aquelas
que esto distribudas mais uniformemente pela cidade. Mas o mais interessante com
relao a essas categorias no observarmos as reas que elas ocupam, mas sim as reas
que elas no ocupam. Apesar de existirem algumas diferenas no padro de distribuio
dessas categorias nas diferentes reas, todas elas tm a particularidade de no ocupar
(ou ocupar de maneira apenas residual) as reas mais pobres da cidade.
J os trabalhadores tpicos, apesar de prximos s categorias acima em termos de
renda e escolaridade, mostram um padro de distribuio espacial bem diferente,
ocupando mais as reas perifricas (inclusive as reas mais pobres) do que as reas
centrais, o que fica bastante claro no Mapa 10 (Anexo I). Os trabalhadores elementares

117

e empregados domsticos, por sua vez, esto mais concentrados nas reas mais pobres
da cidade (reas 3, 7, 9 e 10), pouco distribudos pelas demais reas.
Abaixo, apresentamos duas tabelas, a fim de facilitar a compreenso do que foi
dito at agora. Na primeira, abaixo, observamos a composio de cada rea ponderada
da cidade, segundo posies de classe. Podemos notar, por exemplo, que os
trabalhadores tpicos, que so 52,4% dos responsveis pelos domiclios em So Carlos,
so 71% dos responsveis pelos domiclios na rea 7, e 21,9% da rea 4.
Composio de cada rea ponderada, segundo posies de classe (% da rea)

Total Cidade

rea Ponderada
5
6
7

Capitalistas/
fazendeiros

1.1

0.0

1.1

0.0

2.7

1.8

3.2

3.8

4.1

2.8

0.2

11.2

7.5

5.6

5.5

5.4

3.7

7.1

0.9

0.9

0.6

1.0

2.8

0.6

0.8

Gerente

4.0

3.5

Empregado
especialista

6.2

Empregado
qualificado

10

11

0.6

0.3

1.5

0.9

0.9

5.1

2.0

3.0

4.7

1.7

2.5

9.0

6.1

3.2

5.9

3.8

5.4

6.9

0.0

0.4

0.5

0.3

0.3

2.3

2.0

1.3

0.4

12.5

3.1

7.5

1.2

2.4

2.0

0.3

4.1

1.4

0.8

10.3

5.9

6.7

1.2

3.8

4.7

7.1

0.9

1.4

4.5

0.4

19.6

9.2

20.5

1.4

3.8

5.5

2.3

4.1

7.0

7.0

8.2

4.8

7.6

8.8

8.3

6.4

7.8

5.2

5.1

8.1

Supervisor

2.4

4.6

2.8

1.0

1.3

2.9

1.9

1.2

4.3

2.9

2.6

1.3

Trabalhador
tpico

52.4

64.1

63.8

64.9

21.9

42.2

35.2

71.0

55.8

43.7

44.6

58.4

8.2

5.2

3.7

18.0

1.8

4.4

2.4

4.9

5.4

17.2

15.9

6.9

1.7

0.6

2.0

1.7

0.9

2.0

1.1

0.9

2.7

2.3

2.6

1.9

3.9

2.6

2.8

3.1

3.1

2.9

1.6

5.8

4.6

4.1

9.7

2.8

100.0

100.0

100.0

100.0

100.0

100.0

100.0

100.0

100.0

100.0

100.0

100.0

Pequeno
empregador
Contaprpria no
agrcola
Contaprpria
agrcola
Especialista
autnomo

Trabalhador
elementar
Contaprpria
precrio
Empregado
domstico
Total

118

J na segunda tabela, que apresentamos abaixo, os totais so calculados com

referncia s posies de classe. Assim, podemos observar, qual a porcentagem de cada
posio de classe que est em cada rea. Por exemplo, podemos notar que 50,4% dos
especialistas autnomos de So Carlos esto nas reas 4 ou 6.

Distribuio de cada posio de classe, de acordo com as reas ponderadas

(% das posies)

%
Capitalista e
fazendeiro
Pequeno
empregador
Contaprpria no
agrcola
Contaprpria
agrcola
Especialista
autnomo
Gerente
Empregado
especialista
Empregado
qualificado
Supervisor
Trabalhador
tpico
Trabalhador
elementar
Contaprpria
precrio
Empregado
domstico
Total

rea Ponderada
5
6
7

0.0

9.1

0.0

13.6

18.2

27.3

9.3

6.6

0.7

16.6

22.5

8.5

8.5

8.1

7.2

8.6

5.7

14.3

1.8

2.7

7.6

Total

10

11

4.5

2.3

11.4

6.8

6.8

100.0

12.6

4.6

7.3

10.6

4.0

5.3

100.0

18.4

10.3

4.9

9.9

5.8

8.5

9.9

100.0

0.0

5.7

5.7

2.9

2.9

22.9

20.0

11.4

100.0

1.8

25.2

12.6

25.2

3.6

8.1

6.3

0.9

11.7

100.0

3.2

2.5

14.6

17.1

15.8

2.5

8.9

10.1

15.8

1.9

100.0

2.0

6.5

0.8

18.0

17.1

31.4

2.0

5.7

7.8

3.3

5.3

100.0

8.7

10.5

8.3

6.1

14.4

11.2

7.9

10.5

6.5

6.5

9.4

100.0

16.5

10.3

5.2

3.1

13.4

7.2

4.1

16.5

10.3

9.3

4.1

100.0

10.6

10.9

15.1

2.4

9.2

6.3

11.8

10.0

7.2

7.5

9.0

100.0

5.5

4.0

26.8

1.2

6.2

2.8

5.2

6.2

18.2

17.2

6.8

100.0

2.9

10.3

11.8

2.9

13.2

5.9

4.4

14.7

11.8

13.2

8.8

100.0

5.8

6.5

9.7

4.5

8.4

3.9

13.0

11.0

9.1

22.1

5.8

100.0

8.7

8.9

12.2

5.6

11.5

9.5

8.7

9.3

8.6

8.9

8.1

100.0

Assim, se as diferenas entre as posies de classe tinham carter mais gradual

no que dizia respeito renda ou escolaridade, com relao distribuio espacial
dessas posies, pudemos notar padres mais claramente diferenciados, o que deixa
mais seguros com relao escolha do local de moradia como uma importante varivel
para analisar a importncia da posio de classe no modo de vida.

119

No prximo captulo, apresentaremos as consideraes finais deste estudo, e

levando em conta os dados apresentados, faremos um breve balano sobre aquilo
acreditamos que poder servir como indcios a serem melhor examinados e tambm as
limitaes de nosso estudo, que devero ser superadas em pesquisas futuras.

120

CONSIDERAES FINAIS

O objetivo central deste trabalho foi o de ampliar a discusso sobre a relao

entre posies de classe e modos de vida, por meio da incluso do elemento espacial
como perspectiva, no s problematizando as teorias existentes sobre o tema da
estratificao social, como tambm buscando nelas alguns elementos que possam servir
de suporte para a discusso do tema sob o ponto de vista adotado.
A pergunta que desejvamos responder era a seguinte: A posio ocupada por
um indivduo na estrutura de classes influencia o seu modo de vida? E em caso positivo,
em que medida isso acontece? Porm, dada a complexidade do tema, consideramos que
seria mais razovel focar apenas um dos aspectos dos modos de vida. O aspecto
escolhido foi o lugar em que tal indivduo reside. Consideramos que o local de moradia,
alm de ser um aspecto importante para a determinao do modo de vida, tambm
fruto de uma escolha. Essa escolha pode ser tomada de acordo com as possibilidades
financeiras do indivduo, o que no foge ao tema das classes. Escolher um local para
morar implica deixar de lado outras opes de local. Nosso objetivo, no entanto, no era
o de examinar como essa deciso tomada, mas sim as conseqncias de decises como
essa, tomadas por vrios indivduos, na formao de padres de distribuio das
diferentes posies de classe na cidade (em nosso caso especfico, consideramos a
cidade de So Carlos). Com isso, nossa inteno era a de perceber a possibilidade das
posies de classe s quais pertencem esses indivduos influenciarem esse aspecto dos
modos de vida que o local de moradia.
Dessa forma, a pergunta passou a ser a seguinte: A posio ocupada pelos
indivduos na estrutura de classes influencia na maneira como eles se distribuem na
cidade? Existe um padro de distribuio espacial das classes? As respostas a estas
perguntas nos ajudaram a investigar se as classes se segregam, e em caso positivo, qual
seria o padro dessa segregao, para a partir da examinarmos se h correntes
sociolgicas que do conta de explicar o padro de segregao encontrado.
Nosso objeto de estudo foi a estrutura de classes do municpio de So Carlos,
uma cidade de mdio porte, situada no interior do estado de So Paulo, e o esquema de

121

classes selecionado para servir de base a este estudo foi aquele construdo por Jos
Alcides Figueiredo Santos, que uma adequao do esquema de Erik Olin Wright
realidade brasileira, e que foi escolhido por ser o mais adequado para nossos propsitos.
Algumas adaptaes tiveram que ser feitas na construo do esquema de posies de
classes de Santos devido natureza dos dados disponveis.
A discusso sobre a relao entre classes sociais e espao, que permeia o estudo,
foi fundamentada no conceito de lugar de Thomas Gieryn, segundo o qual, para que
algo seja entendido como tal, trs caractersticas seriam necessrias e suficientes: a
localizao geogrfica, as formas materiais e o investimento em significado e valores.
Gieryn mostra, e nosso estudo segue no sentido de corroborar esta viso, que o lugar
um conceito importantssimo no s na vida social como tambm na sociologia, onde
quase sempre est presente, seja de maneira explcita ou implcita.
Para testar nossas hipteses sobre as perguntas colocadas acima, e para cumprir
as caractersticas bsicas do conceito de lugar de Gieryn, foram elaborados e
apresentados alguns mapas, que mostram a distribuio espacial das classes sociais no
espao urbano de So Carlos. Foram elaboradas descries de cada uma das regies da
cidade, levando em conta o tipos de construo, os equipamentos pblicos, um pouco da
histria e da vocao da regio da cidade, e na relao da distribuio espacial das
classes com as caractersticas de cada regio da cidade e de cada posio de classe
considerada, puderam surgir algumas concluses.
O esquema de posies de classe utilizado mostrou-se til para nossos
propsitos, uma vez que nos possibilitou notar diferenas significativas entre as
posies de classe consideradas. Ao analisarmos as caractersticas de cada regio da
cidade de So Carlos e compararmos com a distribuio das classes em cada uma dessas
regies, notamos que:
1) as categorias de maior renda e escolaridade, ou seja, os capitalistas e fazendeiros, os
especialistas autnomos e os empregados especialistas, ocupam as reas mais centrais e
mais servidas de equipamentos pblicos;
2) As categorias intermedirias em termos de renda e escolaridade - pequenos
empregadores, empregados qualificados, gerentes, conta-prpria e supervisores -, que

122

poderiam ser chamadas de classe mdia ou mesmo classe mdia baixa, distribuemse mais uniformemente pela cidade, porm todas elas tm a particularidade de no
ocupar (ou ocupar de maneira apenas residual) as reas mais pobres da cidade;
3) Os trabalhadores tpicos, apesar de prximos s categorias acima em termos de renda
e escolaridade, mostraram um padro de distribuio espacial bem diferente, ocupando
mais as reas perifricas (inclusive as reas mais pobres) do que as reas centrais;
4) Os trabalhadores elementares e empregados domsticos esto mais concentrados nas
reas mais pobres da cidade, pouco distribudos pelas demais reas.
Tambm interessante observarmos as diferenas entre categorias com
escolaridade e renda semelhante. Entre as posies intermedirias, as categorias
consideradas mais tradicionais, como conta-prpria, empregados qualificados,
especialistas autnomos e gerentes ocupam os bairros mais antigos, e tambm mais
tradicionais da cidade, ao passo que as posies mais prximas daquilo que costuma
chamar de nova classe mdia, como o caso dos empregados especialistas, ocupam
preferencialmente bairros mais novos da cidade. Isso tambm revela que no s a renda
determina o bairro escolhido para a moradia, mas tambm outros fatores. Tais fatores
somente poderiam ser descobertos com uma pesquisa de tipo qualitativo, com
entrevistas em profundidade com os moradores de cada regio da cidade e com pessoas
de cada posio de classe.
Desse modo, com relao nossa hiptese principal, a respeito da relao entre
classe e modos de vida, os dados analisados apontam na direo de comprovar a idia
de que a posio de classe do indivduo influencia, sim, o seu modo de vida, ao menos
no que diz respeito ao local de moradia. Os mapas da distribuio espacial das posies
de classes em So Carlos mostram que elas no se distribuem uniformemente no espao
urbano, o que nos leva a crer que, ao menos neste aspecto fundamental do estilo de vida,
que o local de moradia, h uma importante relao com a posio de classe. Notamos
tambm que o local de moradia revelou diferenas mais significativas entre as posies
de classe do que a renda ou a escolaridade.
No que tange s diferenas observadas entre posies de classe com renda e
escolaridade semelhantes, em especial das posies intermedirias, podemos presumir

123

que a distribuio das classes na cidade no apenas uma questo de renda, mas pode
guardar relaes com a trajetria coletiva dessas classes, e reiterar a importncia da
questo da trajetria no estudo sobre a relao entre classes e modos de vida, mas isso,
como dissemos, s poderia ser comprovado em uma pesquisa mais aprofundada.
Os dados e mapas parecem sugerir que, entendendo classe como Bourdieu, que
considera no s o capital econmico, cultural e social, mas tambm a trajetria dos
agentes, mais provvel que consigamos estabelecer uma relao mais prxima entre
classe social e modo de vida. O fato de uma determinada classe ou frao de classe estar
em declnio ou em ascenso pode sim interferir em sua distribuio pelo espao da
cidade.
importante ressaltar que essa no , e nem pretende ser, uma resposta
conclusiva sobre a relao entre classe e modos de vida, uma vez que outros esquemas
de classe poderiam ser testados, em outros lugares, e tomando outros aspectos do modo
de vida. Assim, como no poderia deixar de ser, nossas opes metodolgicas foram
determinantes para que chegssemos a essas concluses. Tais opes metodolgicas no
foram escolhidas de maneira aleatria, e as justificativas foram apresentadas em
captulo anterior, mas outras pesquisas teriam que ser feitas, qui com metodologias
diferentes, para que pudssemos tirar respostas mais conclusivas para as questes
propostas. Um estudo mais aprofundado, com entrevistas em profundidade e que
levasse em conta a importante questo das relaes de sociabilidade entre as diferentes
classes e no interior de cada classe, poderia ser bastante esclarecedor no que tange
relao entre classe e modo de vida. O presente trabalho pretende chamar a ateno para
essa questo, oferecendo alguma colaborao no sentido de indicar possveis caminhos
e possibilidades de estudo, s quais pretendemos dar continuidade, com o intuito de
oferecer respostas cada vez mais completas e conclusivas sobre o tema.

124

ANEXO I - MAPAS
Mapa 1 - reas Ponderadas de So Carlos SP (IBGE, 2000)

125

Mapa 2 - Capitalistas e fazendeiros (% por rea)

126

Mapa 3 - Pequenos empregadores (% por rea)

127

Mapa 4 - Trabalhadores por conta prpria (% por rea)

128

Mapa 5 - Especialistas autnomos (% por rea)

129

Mapa 6 - Gerentes (% por rea)

130

Mapa 7 - Empregados especialistas (% por rea)

131

Mapa 8 - Empregados qualificados (% por rea)

132

Mapa 9 - Supervisores (% por rea)

133

Mapa 10 - Trabalhadores tpicos (% por rea)

134

Mapa 12 - Trabalhadores elementares (% por rea)

135

Mapa 13 - Empregados domsticos (% por rea)

136

Mapa 14 - Renda mdia dos responsveis pelos domiclios, por setor

(Em Salrios Mnimos vigentes em Julho/2000)

137

ANEXO II GRFICOS
Grfico 1 Renda mdia mensal dos responsveis pelos domiclios de So Carlos,
segundo posio de classe, por faixas (IBGE, 2000)

138

Grfico 2 Escolaridade dos responsveis pelos domiclios de So Carlos, segundo

posio de classe, por faixas (IBGE, 2000)

139

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