Projecto Testes Intermdios 2010-2011

3. Ciclo

Informao n. 2 / LNGUA PORTUGUESA

Ano de escolaridade

9. ano

Data

28 de Janeiro de 2011

OBJECTO DE AVALIAO
O teste intermdio de Lngua Portuguesa tem por referncia o Programa de Lngua Portuguesa em
vigor e o Currculo Nacional do Ensino Bsico Competncias Essenciais.
O teste intermdio permite avaliar competncias passveis de avaliao em prova escrita de durao
limitada, enquadradas em domnios, e os contedos a elas associados, no mbito do Programa da
disciplina para o 3. Ciclo do Ensino Bsico.
Relativamente aos contedos do domnio da Leitura Orientada previstos no Programa do 3. Ciclo, o
teste intermdio no integrar itens sobre a leitura das obras que constituem o corpus obrigatrio do
9. ano. Tambm no sero objecto de avaliao os contedos de Conhecimento Explcito da Lngua
especficos do 9. ano.
Nos itens da prova relativos ao Conhecimento Explcito da Lngua, so usados termos comuns ao
Programa, ao Currculo Nacional do Ensino Bsico e ao Dicionrio Terminolgico em linha
(http://dt.dgidc.min-edu.pt). Os alunos podem usar termos das diferentes terminologias constantes
destes documentos.
O teste tem os seguintes domnios, competncias e contedos como objecto de avaliao:
A) DOMNIOS E COMPETNCIAS
LEITURA E ESCRITA

Reconstruo do significado de textos em funo da relevncia e da hierarquizao das suas

unidades informativas;

Avaliao do significado e da intencionalidade de mensagens em discursos variados;

Relacionao de textos com contextos de produo;

Domnio de estratgias que permitem desfazer ambiguidades, deduzir sentidos implcitos e

reconhecer usos figurativos;

Organizao e correco da expresso escrita.

CONHECIMENTO EXPLCITO DA LNGUA

Conhecimento sistematizado da estrutura e do uso do Portugus padro.

ESCRITA

Domnio do processo de escrita, no seu uso multifuncional.

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B) CONTEDOS

LEITURA ORIENTADA

Texto narrativo;

Texto potico;

Texto dramtico;

Outros textos.

CONHECIMENTO EXPLCITO DA LNGUA

Texto;

Estrutura da frase;

Classes de palavras;

Relaes entre palavras;

Processos de enriquecimento do lxico;

Modos de representao do discurso;

Pontuao;

Ortografia.

ESCRITA PARA APROPRIAO DE TCNICAS E DE MODELOS

Planificao, construo e apresentao de texto.

CARACTERIZAO DO TESTE
O teste intermdio de Lngua Portuguesa apresenta trs grupos de itens.
No Grupo I, avaliam-se competncias nos domnios da Leitura e da Escrita. Este grupo apresenta trs
partes.
As partes A e B integram, cada uma, um texto que constitui o suporte de itens de seleco e de itens
de construo. Cotao: de 38 a 40 pontos.
A parte C integra um item de resposta extensa (de 70 a 120 palavras). Este item pode ter como
suporte o texto da parte A, o texto da parte B ou um outro texto. Cotao: de 10 a 12 pontos.
No Grupo II, avaliam-se competncias no domnio do Conhecimento Explcito da Lngua, atravs de
itens de seleco e de itens de construo. Cotao: 20 pontos.
O Grupo III, que permite avaliar competncias no domnio da Escrita, constitudo por um item de
resposta extensa. Este item apresenta orientaes no que respeita tipologia textual, ao tema e
extenso (de 180 a 240 palavras). Cotao: 30 pontos.

O teste pode incluir itens da tipologia descrita no quadro seguinte.

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Quadro 1 Tipologia, nmero de itens e respectiva cotao

Tipologia de itens

Nmero de itens

Cotao por item (em pontos)

ITENS DE SELECO
escolha mltipla;
associao / correspondncia;

2a4
6 a 12

ordenao.

4a6
4a6

ITENS DE CONSTRUO
resposta curta;
resposta restrita;

2a6
6 a 12

resposta extensa.

4a8
10 a 12 ou 30

NOTAS:
Alguns dos itens de escolha mltipla, de associao / correspondncia e de resposta curta podem apresentar-se
sob a forma de tarefas de completamento.
Alguns dos itens de resposta curta e de resposta restrita podem apresentar-se sob a forma de tarefas de
transformao.

Os alunos no respondem no enunciado do teste. As respostas so registadas em folha prpria do

estabelecimento de ensino em que realizado o teste.
A grelha de classificao disponibilizada permite aceder a subtotais relativos aos domnios e s
competncias avaliados. Pretende-se, desta forma, fornecer informao relevante aos docentes, para
que estes possam desenvolver estratgias de actuao especficas em cada domnio e competncia.
Cumulativamente, a divulgao destes resultados, por domnio e competncia, aos alunos pode
constituir um factor de regulao das suas aprendizagens.
Juntamente com a grelha de classificao, ser disponibilizado um guio de anlise de resultados.
Este guio fornecer linhas de leitura que podero orientar a interpretao dos resultados do teste. A
anlise permitir fundamentar tomadas de deciso para posterior interveno didctica.

MATERIAL
Os alunos apenas podem usar, como material de escrita, caneta ou esferogrfica de tinta indelvel,
azul ou preta.
No permitido o uso de dicionrio.
No permitido o uso de corrector.

DURAO
O teste intermdio tem a durao de 90 minutos, no podendo a sua aplicao ultrapassar este limite
de tempo.

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