CONCURSO PBLICO IF BAIANO

TCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS (E-TEASSED)

CADERNO 1

LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUES NESTA PGINA

* Voc recebeu do fiscal o seguinte material:

a) este Caderno de Questes com o enunciado das 70 (setenta) questes da prova objetiva.
b) uma Folha de Respostas, destinada s respostas das questes da prova objetiva.
* responsabilidade do candidato certificar-se de que recebeu a prova correspondente ao cargo para o qual concorre (verifique o
cabealho do Caderno de Questes). Notifique o fiscal qualquer irregularidade.
* SOMENTE APS AUTORIZADO O INCIO DA PROVA, VERIFIQUE SE ESTE CADERNO DE QUESTES EST
COMPLETO E EM ORDEM. NOTIFIQUE O FISCAL QUALQUER IRREGULARIDADE IMEDIATAMENTE.
* FOLHEAR O CADERNO DE QUESTES ANTES DO INCIO DA PROVA IMPLICA NA ELIMINAO DO
CANDIDATO.
* Verifique se as informaes contidas na Folha de Respostas esto corretas. Caso contrrio, notifique o fiscal.
* Aps a conferncia, o candidato dever assinar no espao prprio da Folha de Respostas, caneta esferogrfica de tinta na cor
preta ou azul.
* Tenha muito cuidado com a Folha de Respostas para no DOBRAR, AMASSAR ou MANCHAR. A Folha de Respostas
somente poder ser substituda caso esteja danificada em suas margens superior ou inferior BARRA DE
RECONHECIMENTO PARA LEITURA TICA.
* Ao candidato somente ser permitido levar o Caderno de Questes 1 (uma) hora antes do horrio previsto para trmino da prova.
Item 10.17, alnea c do edital.
* Ser ELIMINADO do Concurso o candidato que:
a) for surpreendido durante o perodo de realizao de sua prova portando (carregando consigo, levando ou conduzindo) armas ou
aparelhos eletrnicos (bip, telefone celular, qualquer tipo de relgio com mostrador digital, walkman, agenda eletrnica, notebook,
palmtop, receptor, gravador, controle de alarme de carro, etc), quer seja na sala de prova ou nas dependncias do seu local de
prova. Item 10.20, alnea c do edital.
b) ausentar-se da sala de prova, durante o perodo de realizao de sua prova, portando a folha de respostas da prova objetiva, o
caderno de questes, ou qualquer equipamento eletrnico. Item 10.20, alnea i do edital.
c) fizer anotao de informaes relativas s suas respostas da prova objetiva, em qualquer meio. Item 10.20, alnea f do edital.
d) no permitir a coleta da digital, no procedimento descrito no subitem 10.18 do edital. Item 10.20, alnea l do edital.
* Quando terminar, entregue obrigatoriamente ao fiscal a Folha de Respostas. A entrega do Caderno de Questes obrigatria
se o candidato terminar a prova antes de faltar 1 (uma) hora para o trmino desta. NO DEIXE DE ASSINAR A LISTA DE
PRESENA.
* Ser automaticamente eliminado do Concurso Pblico o candidato que descumprir as instrues contidas no Caderno de
Questes. Item 10.17, alnea j do edital.
* Consulte as prximas atividades no cronograma na guia Cronogramas, acessando a pgina do concurso em www.funrio.org.br.
* Transcreva em letra cursiva, no espao prprio na Folha de Respostas, a frase abaixo apresentada entre aspas.
Faa. Ou no faa. No existe a tentativa (Mestre YODA, Star Wars)
Prova objetiva

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CADERNO 1

LNGUA PORTUGUESA
As questes 01 a 04 tomaro por base a seguinte crnica, de Rose de Lima, publicada no stio de notcias Bahia J em
07/06/2015:
Retrato da 'velha Bahia mundana'
O professor e mestre Cid Teixeira diz que a literatura na Bahia tambm feita por obras de autores desconhecidos
do grande pblico e que atuam como formiguinhas editando seus prprios livros, quase sempre com tiragem que variam
entre 500 e 1000 exemplares, com esforo prprio e ajuda de alguma empresa. A maioria das monografias sobre a vida
dos municpios baianos foi produzida desta forma.
A propsito, chega em nossas mos e leitura uma dessas obras, escrita por Jos Grimaldi Mariano, intitulada
"Histrias ao P da Letra" com ilustraes de Simanca, Cau e Reinaldo, selo da editora Ponto & Vrgula, 125 pginas. So
crnicas do cotidiano escritas por um funcionrio de A Tarde, o qual tem grande parte de sua vida dedicada
profissionalmente a este jornal de longo curso, com muitas histrias, pois, centenrio essa 'folha' j comemorou.
E Grimandi assim mais conhecido traz aos leitores muitas dessas histrias em crnicas tecidas sem o pendor
literrio de um profissional, pero, de grande valia. Ou como diria o mestre Cid: So exatamente essas pequenas histrias,
os causos, o dia a dia de episdios da Bahia que compem o cenrio de nossa literatura que, infelizmente, no conta com
circuitos literrios, editoras de maior porte, feiras permanentes e assim por diante.
V-se, pois, que Jos Grimaldi deve ter passado pelos mesmos problemas de centenas de outras pessoas que
desejam publicar um livro, possuem escritos na gaveta, mas, no tm como faz-lo. Felizmente, Grimaldi fez e sua obra
deliciosa, singela, de uma sinceridade sem par. O autor usa uma linguagem coloquial, caseira como deve ser a boa
crnica descrevendo os cenrios e os episdios com os personagens usando as palavras que vivenciavam em seus
dilogos. (...) um painel da 'velha Bahia mundana' com papos sobre o mercado publicitrio, jornalismo, msica, futebol,
vida alheia, a mulherada, boa mesa e assim por seguinte.
H quem entenda que a crnica um dos campos da literatura mais fceis de ser praticado. possvel. De fato, a
fico mais complicada, mais tensa. Mas a crnica quando posta dessa forma, sem rebuscamento de linguagem, tratando
o cotidiano de uma cidade perfeita, maravilhosa. So pequenos detalhes da vida que compem "Histrias ao P da
Letra". Fcil de ser lido, agradvel, pitoresco, um retrato fiel de parte da Bahia.
(Fonte: http://www.bahiaja.com.br/rosadelima/literatura/coluna/2015/06/07/rosa-de-lima-comenta-historias-ao-pe-da-letra-de-jgrimaldi-mariano,4458,0.html) - adaptado

QUESTO 01
Depreende-se da leitura atenta do texto que a autora considera que as boas crnicas
A)
B)
C)
D)
E)

costumam focalizar o cotidiano de uma cidade.

devem mostrar uma linguagem coloquial, caseira.
precisam ser fceis de ler, agradveis e pitorescas.
mostram um painel com papos sobre assuntos variados.
so um dos campos da literatura mais fceis de ser praticado.

QUESTO 02
O terceiro e o quarto pargrafo terminam, respectivamente, com as expresses assim por diante e assim por seguinte.
Sobre ambas, pode-se garantir que
A)
B)
C)
D)
E)

significam exatamente a mesma coisa.

a primeira mais literria do que a segunda.
a segunda mais literria do que a primeira.
indicam uma diferena no quantitativo de continuao da listagem.
significam um atrs do outro e um depois do outro, nesta ordem.

Prova objetiva

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CADERNO 1

QUESTO 03
A cronista, no incio de seu texto, cita a opinio de um professor de Literatura, segundo o qual
A)
B)
C)
D)
E)

as formiguinhas so tema recorrente na literatura menos conhecida dos escritores baianos.

os bons escritores baianos que no chegam ao grande pblico so esquecidos pela imprensa.
muitos autores desconhecidos publicam seus livros, mas no contam com maior divulgao.
obras de autores desconhecidos tambm tm mrito, embora tenham tiragem muito reduzida.
o esforo e a dedicao de algumas empresas permitem a publicao de escritores do interior.

QUESTO 04
O autor do livro abordado na crnica apresentado como
A)
B)
C)
D)
E)

funcionrio de um jornal com mais de cem anos de histria.

praticante de um estilo rebuscado e original, com traos realistas.
poeta e prosador pouco conhecido, mas de grande mrito literrio.
escritor de um nico livro, publicado s custas de seu prprio salrio.
cronista prestigiado em sua regio, onde trabalha num jornal importante.

QUESTO 05
De acordo com as regras ortogrficas em vigor, a nica dupla de palavras corretamente hifenizadas
A)
B)
C)
D)
E)

arco-ris & cor-de-abbora.

cor-de-rosa & bola-de-gude.
z-ningum & arco-da-velha.
bolha-de-sabo & gua-de-colnia.
gua-de-cheiro & maria-vai-com-as-outras.

QUESTO 06
Assinale a nica alternativa que mostra uma frase escrita inteiramente de acordo com as regras de acentuao grfica
vigentes.
A)
B)
C)
D)
E)

Nas aulas de Cincias, constru uma mentalidade ecolgica responsvel.

Nas aulas de Ingls, conheci um pouco da gramtica e da cultura inglsa.
Nas aulas de Sociologia, gostei das idias evolucionistas e de estudar tica.
Nas aulas de Artes, estudei a cultura indgena, o barrco e o expressionismo.
Nas aulas de Educao Fsica, eu fazia exerccios para gluteos, adutores e tendes.

QUESTO 07
As alternativas abaixo mostram uma notcia publicada no Jornal do Commercio de 01/05/2015 transcrita com pontuaes
diferentes. Qual a nica transcrio que est rigorosamente correta quanto ao uso dos sinais de pontuao?
A) Nova York foi eleita a cidade mais popular para jovens entre 15 e 29 anos, marcando pontos particularmente altos nas
categorias msica, filmes e estilo de acordo com uma pesquisa realizada, com 10 mil jovens ao redor do mundo, feita
pela empresa YC sediada em Toronto.
B) Nova York foi eleita a cidade, mais popular, para jovens entre 15 e 29 anos, marcando pontos particularmente altos nas
categorias msica, filmes e estilo, de acordo com uma pesquisa realizada com 10 mil jovens ao redor do mundo, feita
pela empresa YC, sediada em Toronto.
Prova objetiva

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CADERNO 1

C) Nova York foi eleita, a cidade mais popular para jovens entre 15 e 29 anos, marcando pontos particularmente altos nas
categorias msica, filmes e estilo, de acordo com uma pesquisa realizada com 10 mil jovens ao redor do mundo, feita
pela empresa YC, sediada em Toronto.
D) Nova York foi eleita a cidade mais popular para jovens entre 15 e 29 anos, marcando pontos, particularmente, altos nas
categorias msica, filmes e estilo de acordo com uma pesquisa realizada com 10 mil jovens, ao redor do mundo, feita
pela empresa YC, sediada em Toronto.
E) Nova York foi eleita a cidade mais popular para jovens entre 15 e 29 anos, marcando pontos particularmente altos nas
categorias msica, filmes e estilo, de acordo com uma pesquisa realizada com 10 mil jovens ao redor do mundo, feita
pela empresa YC, sediada em Toronto.
QUESTO 08

As placas transcritas a seguir contm erro no emprego do acento indicativo de crase, exceto esta:
A)
B)
C)
D)
E)

OBRAS 500m.
PASSEIOS CAVALO.
ABERTO PARTIR DAS 8h.
CRIANAS DE 2 10 ANOS NO PAGAM.
NO CONSTRUA S MARGENS DA RODOVIA.

QUESTO 09
Eu conheo voc h anos e posso garantir a voc que no vou impedir voc de contar sua verso dos fatos.
Num exerccio sobre pronomes, o professor props aos alunos que reescrevessem a frase acima substituindo os termos
sublinhados por pronomes oblquos tonos coerentes com a frase original. A resposta dada como correta foi esta:
A)
B)
C)
D)

Eu o conheo h anos e posso garantir-lhe que no vou impedi-lo de cont-la.

Eu o conheo h anos e posso garantir-lhe que no vou impedi-lo de contar-nos.
Eu lhe conheo h anos e posso garantir-lhe que no vou lhe impedir de cont-la.
Eu conheo-o h anos e posso lhe garantir que no vou o impedir de no-la contar.
E) Eu lhe conheo h anos e posso lhe garantir que no vou impedir-lhe de contar-nos.
QUESTO 10
Assinale a alternativa que mostra a separao correta dos morfemas do verbo dado.
A)
B)
C)
D)
E)

LEVO = L+E+V+O
ENCONTREI = EN+CONTR+E+I
CONTRASTES = CONTRA+I+STES
PLANEJARIAS = PLAN+EJAR+IA+S
AMASSSSEMOS = AM+A+SSA+SSE+MOS

QUESTO 11
Duas misses estrangeiras vieram ao Brasil para negociar com o governo novas parcerias econmicas. O nome oficial dado
pela assessoria de imprensa a esse encontro, que tinha a China e a Alemanha como pases convidados, foi
A)
B)
C)
D)
E)

Encontro sino-teuto-brasileiro.
Encontro nipo-germano-brasileiro.
Encontro anglo-austro-brasileiro.
Encontro sardo-franco-brasileiro.
Encontro chino-curdo-brasileiro.

Prova objetiva

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CADERNO 1

QUESTO 12
Assinale a alternativa que mostra um perodo cuja segunda orao tem valor adverbial em relao primeira.
A)
B)
C)
D)
E)

Quando ela chegou, o pblico vaiou muito.

Segundo dispe o contrato, a dvida vence amanh.
Admitia-se que a construo no ficasse terminada a tempo.
Ainda que no tragam o nosso almoo, continuaremos o trabalho.
O espanto da plateia aumentava medida que transcorria o seu discurso.

QUESTO 13
As comunicaes que partem dos rgos pblicos federais devem ser compreendidas por todo e qualquer cidado brasileiro.
Para atingir esse objetivo, h que evitar o uso de uma linguagem restrita a determinados grupos. No h dvida que um texto
marcado por expresses de circulao restrita, como a gria, os regionalismos vocabulares ou o jargo tcnico, tem sua
compreenso dificultada. (Manual de Redao da Presidncia da Repblica)
Sobre o trecho transcrito acima correto afirmar que seu terceiro perodo tem uma orao
A)
B)
C)
D)
E)

subordinada adjetiva.
reduzida de particpio.
subordinada adverbial.
coordenada assindtica.
subordinada substantiva.

QUESTO 14
Assinale a alternativa que mostra uma frase com erro de concordncia segundo as regras da lngua-padro.
A)
B)
C)
D)
E)

A pesquisa lingustica e o ensino de gramtica normativa devem caminhar lado a lado nas aulas de lngua.
As pesquisas realizadas por vrios autores representam um marco divisor no campo da reflexo lingustica.
Os fatores que atuam sobre o comportamento lingustico dos falantes pode ser internos ou externos ao sistema.
Vrios estudos e pesquisas enfocam a variao na concordncia de nmero como bastante geral e bem significativa.
A lingustica e os estudos sobre variao contriburam muito para concretizar uma nova prtica no ensino da lngua.

QUESTO 15
A primeira estrofe de uma das canes da trilha sonora da novela Roque Santeiro diz: Estou de volta pro meu aconchego /
Trazendo na mala bastante saudade / Querendo um sorriso sincero, um abrao, / Para aliviar meu cansao / e toda essa
minha vontade. (Dominguinhos e Nando Cordel)
Observa-se, neste trecho, a presena da seguinte figura de linguagem:
A)
B)
C)
D)
E)

ironia.
silepse.
catacrese.
metfora.
eufemismo.

QUESTO 16
Nas comunicaes oficiais a serem mantidas com o Diretor-Presidente de uma instituio privada, deve-se atribuir ao
destinatrio a seguinte forma de tratamento:
A)
B)
C)
D)
E)

Vossa Senhoria.
Vossa Diretoria.
Vossa Excelncia.
Vossa Reverncia.
Vossa Presidncia.

Prova objetiva

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CADERNO 1

LEGISLAO DO SERVIO PBLICO

QUESTO 17
Segundo a Constituio Federal de 1988, a Unio aplicar, anualmente, em aes e servios pblicos de sade, recurso
mnimo derivado da aplicao de percentual calculado sobre a receita
A)
B)
C)
D)
E)

patrimonial do exerccio anterior, no podendo ser inferior a 20% (vinte por cento).
corrente lquida do respectivo exerccio financeiro, no podendo ser inferior a 15% (quinze por cento).
tributria do exerccio anterior, no podendo ser inferior a 15% (quinze por cento).
tributria do exerccio corrente, no podendo ser inferior a 18% (dezoito por cento).
patrimonial do respectivo exerccio financeiro, no podendo ser inferior a 18% (dezoito por cento).

QUESTO 18
O regime jurdico dos servidores pblicos civis da Unio, das autarquias e das fundaes pblicas federais, estabelece que
constituem deveres do servidor, dentre outros, os seguintes:
A) ser leal s instituies a que servir e promover manifestao de apreo ou desapreo no recinto da repartio.
B) proceder de forma desidiosa e praticar usura sob qualquer de suas formas.
C) utilizar recursos materiais da repartio em servios ou atividades particulares e zelar pela economia do material e a
conservao do patrimnio pblico.
D) manter conduta compatvel com a moralidade administrativa e representar contra ilegalidade, omisso ou abuso de
poder.
E) exercer com zelo e dedicao as atribuies do cargo e opor resistncia injustificada ao andamento de documento e
processo ou execuo de servio.
QUESTO 19
Para os casos de insubordinao grave em servio e de improbidade administrativa, o regime jurdico dos servidores pblicos
civis da Unio, das autarquias e das fundaes pblicas federais, estabelece que ser aplicada a seguinte penalidade
disciplinar ao servidor:
A)
B)
C)
D)
E)

demisso.
advertncia verbal.
suspenso por perodo de trinta dias.
advertncia por escrito.
suspenso por perodo de dez dias.

QUESTO 20
A Unio manter Plano de Seguridade Social para o servidor e sua famlia, sendo que quanto aos dependentes do servidor,
seus benefcios compreendem, dentre outros, os seguintes:
A)
B)
C)
D)
E)

aposentadoria e assistncia sade.

assistncia sade e auxlio-recluso.
salrio famlia e aposentadoria.
auxlio natalidade e salrio famlia.
penso vitalcia e auxlio natalidade.

Prova objetiva

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CADERNO 1

QUESTO 21
Decretar e executar a interveno federal e convocar e presidir o Conselho da Repblica so competncias privativas do
Presidente
A)
B)
C)
D)
E)

da Cmara dos Deputados

do Supremo Tribunal Federal.
da Repblica.
do Senado Federal.
da Ordem dos Advogados do Brasil.

QUESTO 22
O Cdigo de tica Profissional do Servidor Pblico Civil do Poder Executivo Federal estabelece como vedaes ao servidor
pblico
A) jamais retardar qualquer prestao de contas e ter respeito hierarquia, porm sem nenhum temor de representar contra
qualquer comprometimento indevido da estrutura em que se funda o Poder Estatal.
B) tentar iludir qualquer pessoa que necessite do atendimento em servios pblicos e facilitar a fiscalizao de todos atos ou
servios por quem de direito.
C) participar dos movimentos e estudos que se relacionem com a melhoria do exerccio de suas funes e prejudicar
deliberadamente a reputao de outros servidores ou de cidados que dele dependa.
D) impedir o atraso das prestaes de contas e retirar da repartio pblica, sem estar legalmente autorizado, qualquer
documento, livro ou bem pertencente ao patrimnio pblico.
E) dar o seu concurso a qualquer instituio que atente contra a moral, a honestidade ou a dignidade da pessoa humana e
ligar o seu nome a empreendimentos de cunho duvidoso.
QUESTO 23
A Repblica Federativa do Brasil, formada pela unio indissolvel dos Estados e Municpios e do Distrito Federal, constituise em Estado Democrtico de Direito e possui, dentre outros, os seguintes fundamentos:
A)
B)
C)
D)
E)

a dignidade da pessoa humana e a garantia do desenvolvimento nacional.

o pluralismo poltico e a soberania.
a autodeterminao dos povos e a cidadania.
a defesa da paz e a soluo dos conflitos.
o repdio ao terrorismo e os valores sociais do trabalho.

QUESTO 24
Segundo a Constituio Federal de 1988, erradicar a pobreza e a marginalizao e reduzir as desigualdades sociais e
regionais, constitui
A)
B)
C)
D)
E)

ao facultativa do Poder Executivo Federal.

diretriz secundria dos Poderes legalmente constitudos
objetivo fundamental da Repblica Federativa do Brasil.
princpio das organizaes no governamentais.
fundamento da Organizao das Naes Unidas.

Prova objetiva

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CADERNO 1

QUESTO 25
De acordo com a Lei Federal n 11.892, de 29 de dezembro de 2008 e alteraes, a administrao dos Institutos Federais
possui como rgos superiores
A)
B)
C)
D)
E)

a Secretaria Executiva e o Conselho de Dirigentes.

o Colgio Superior e a Secretaria Executiva.
a Secretaria Superior Estratgica e o Conselho de Dirigentes.
o Colgio de Dirigentes e o Conselho Superior.
a Secretaria Educacional Superior e o Colgio de Dirigentes.

QUESTO 26
Os Institutos Federais tero como rgo executivo a reitoria, que composta por
A)
B)
C)
D)
E)

um Reitor e cinco Pr-Reitores.

um Reitor e trs Pr-Reitores.
dois Reitores e dois Pr-Reitores.
um Reitor, apenas.
um Pr-Reitor e um Conselho Deliberativo.

QUESTO 27
Os campi que integram cada Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia sero dirigidos por Diretores-Gerais,
nomeados pelo Reitor para mandato de
A)
B)
C)
D)
E)

dois anos, permitida uma reconduo.

quatro anos, proibida a reconduo.
trs anos, permitida uma reconduo.
cinco anos, proibida a reconduo.
quatro anos, permitida uma reconduo.

RACIOCNIO LGICO

QUESTO 28
Em uma empresa todos os funcionrios tm mais de 20 anos e nenhum funcionrio tem mais de 60 anos. A negao dessa
proposio :
A)
B)
C)
D)
E)

Pelo menos um funcionrio tem menos de 20 anos ou algum funcionrio tem mais de 60 anos.
Pelo menos um funcionrio tem menos de 20 anos e algum funcionrio tem mais de 60 anos.
Nenhum funcionrio tem menos de 20 anos ou algum funcionrio tem mais de 60 anos.
Nenhum funcionrio tem menos de 20 anos e algum funcionrio tem mais de 60 anos.
Nenhum funcionrio tem menos de 20 anos ou todo funcionrio tem mais de 60 anos.

Prova objetiva

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CADERNO 1

QUESTO 29
A soma de dois nmeros naturais 30. Quantas solues existem para este problema se um desses nmeros mltiplo do
outro?
A)
B)
C)
D)
E)

5.
6.
7.
8.
9.

QUESTO 30
Os seguintes grficos mostram respectivamente a quantidade de usurios de um determinado servio e a quantidade de
reclamaes mensais dos usurios do servio. Ambos dados foram obtidos para o ano de 2014.

Analisando-se conjuntamente os dois grficos conclui-se que:

A)
B)
C)
D)
E)

H uma tendncia de se manter constante a quantidade mdia mensal de reclamaes por usurio.
H uma tendncia de aumento da quantidade mdia mensal de reclamaes por usurio.
O ms com menor quantidade mdia mensal de reclamaes por usurio foi dezembro de 2014.
O ms com menor quantidade mdia mensal de reclamaes por usurio foi maio de 2014.
O ms com maior quantidade mdia mensal de reclamaes por usurio foi abril de 2014.

Prova objetiva

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CADERNO 1

QUESTO 31
Foram realizados testes com uma amostra de 380 produtos produzidos por diversos fabricantes distintos. Os testes mostraram
que os produtos avaliados apresentavam vrios problemas, sendo os principais a inconformidade com relao ao peso, os
problemas na embalagem do produto e informaes insuficientes sobre a composio do produto. Os resultados da
pesquisa so os seguintes:
I 50 apresentaram inconformidade com relao ao peso;
II 120 apresentaram problemas na embalagem do produto;
III 280 apresentaram informaes insuficientes sobre a composio do produto;
IV 10 apresentaram inconformidade com relao ao peso e problemas na embalagem do produto;
V 40 apresentaram problemas na embalagem e informaes insuficientes sobre a composio do produto.
Logo, a quantidade mxima de produtos que apresentou problemas de inconformidade com relao ao peso e informaes
insuficientes sobre a composio do produto foi
A)
B)
C)
D)
E)

20.
15.
10.
25.
30.

QUESTO 32
Para construir uma parede so necessrios 150 tijolos por m2, para cada 1000 tijolos utiliza-se 0,80 m3 de areia e para cada
1,0 m3 de areia necessrio 5 sacos de cimento. Com 3000 tijolos, 2,0 m3 de areia e 8 sacos de cimento, o tamanho mximo
de parede, expresso em m2, que pode ser construda aproximadamente
A)
B)
C)
D)
E)

9,7
11,2
13,3
15.
20.

QUESTO 33
A soma dos raios de trs circunferncias concntricas 35 cm. Sabendo-se que a razo entre os raios de uma circunferncia e
o da circunferncia com permetro imediatamente menor 2, o permetro da maior circunferncia
A)
B)
C)
D)
E)

.
.
.
.
.

QUESTO 34
Ou Joo culpado ou Antnio culpado. Se Antnio inocente ento Carlos inocente. Joo culpado se e somente se
Pedro inocente. Ora, Pedro inocente. Logo,
A)
B)
C)
D)
E)

Pedro e Antnio so inocentes e Carlos e Joo so culpados.

Pedro e Carlos so inocentes e Antnio e Joo so culpados.
Pedro e Joo so inocentes e Antnio e Carlos so culpados.
Antnio e Carlos so inocentes e Pedro e Joo so culpados.
Antnio, Carlos e Pedro so inocentes e Joo culpado.

Prova objetiva

Pgina: 10

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CADERNO 1

QUESTO 35
Uma padaria produz bolos dos tipos I e II. Para fazer esses bolos, a padaria utiliza, dentre outros, os seguintes ingredientes:
320 gramas de acar e 360 gramas de farinha para o bolo do tipo I e 480 gramas de acar e 240 gramas de farinha de trigo
para o bolo do tipo II. Sabe-se que a padaria compra diariamente a mesma quantidade (peso) de acar e de farinha de trigo
para fazer tais bolos.
Qual a quantidade mnima de bolos que a padaria deve fazer, diariamente, de forma que os ingredientes sejam todos
utilizados na produo desses dois tipos de bolos?
A)
B)
C)
D)
E)

6.
7.
8.
9.
10.

CONHECIMENTOS GERAIS

QUESTO 36
Qual o nome de uma das mais importantes instituies culturais brasileiras, que se localiza na Av. Paulista, em So Paulo,
em um edifcio que ficou famoso pelo vo de mais de 70m que se estende sob quatro enormes pilares?
A)
B)
C)
D)
E)

Museu de Arte de So Paulo.

Fundao Bienal de So Paulo.
Parque do Ibirapuera.
Palcio do Ipiranga.
Fundao Padre Anchieta.

QUESTO 37
Observe estas trs afirmaes sobre o Estado da Bahia:
I A Bahia o quinto maior estado brasileiro em extenso territorial.
II A Bahia faz divisa com o Esprito Santo, Minas Gerais e Tocantins, mas no com Gois.
III O rio mais importante da Bahia o Paraguau, que cruza o estado do sul para o norte.
Quantas dessas afirmaes esto corretas?
A)
B)
C)
D)
E)

Todas as trs.
Nenhuma das trs.
Apenas as duas ltimas.
Apenas as duas primeiras.
Apenas a primeira e a terceira.

Prova objetiva

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TCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS (E-TEASSED)

CADERNO 1

QUESTO 38
A reeleio de Dilma Roussef em 2014 aconteceu num cenrio bastante tenso e acirrado, o que se confirmou nas urnas. No
final da apurao dos votos vlidos, verificou-se que a diferena percentual entre Dilma e Acio foi de pouco menos de
A)
B)
C)
D)
E)

1 por cento dos votos.

2 por cento dos votos.
2,5 por cento dos votos.
3 por cento dos votos.
3,5 por cento dos votos.

QUESTO 39
A literatura brasileira conta com vrios escritores nascidos na Bahia, como o caso de
A)
B)
C)
D)
E)

Jorge Amado, Olavo Bilac e Zlia Gattai.

Castro Alves, Joo Ubaldo Ribeiro e Rui Barbosa.
Adonias Filho, Gonalves Dias e Jos Lins do Rego.
Fernando Sabino, Graciliano Ramos e Guimares Rosa.
Alberto de Oliveira, Antnio Torres e Gregrio de Matos.

QUESTO 40
A Lavagem das Escadarias Bonfim considerada a segunda maior manifestao popular da Bahia, perdendo apenas para o
Carnaval. O ritual, que se repete todos os anos desde 1754, rene milhares de pessoas e acontece sempre
A)
B)
C)
D)
E)

na primeira sexta-feira do ms de julho.

na segunda quinta-feira do ms de janeiro.
na segunda sexta-feira do ms de dezembro.
na primeira quinta-feira do ms de fevereiro.
na primeira segunda-feira do ms de setembro.

QUESTO 41
Segundo informaes divulgadas pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE), o total atual da populao
brasileira est perto da casa dos
A)
B)
C)
D)
E)

120 milhes de habitantes.

150 milhes de habitantes.
180 milhes de habitantes.
210 milhes de habitantes.
240 milhes de habitantes.

QUESTO 42
A Universidade Federal da Bahia tem seu comeo em 18 de fevereiro de 1808, quando o Prncipe Regente Dom Joo VI
instituiu o primeiro curso universitrio do Brasil, que se chamou
A)
B)
C)
D)
E)

Escola de Cirurgia da Bahia.

Escola de Farmcia da Bahia.
Faculdade de Direito da Bahia.
Academia de Belas Artes da Bahia
Faculdade de Odontologia da Bahia.

Prova objetiva

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CADERNO 1

QUESTO 43
Foi na Bahia, entre Santa Cruz Cabrlia e Porto Seguro, que a frota de Pedro lvares Cabral ancorou, no ano de 1500,
marcando o descobrimento do Brasil pelos europeus e a celebrao da primeira missa, na praia da Coroa Vermelha, feita por
______________________.
Qual o nome do religioso que celebrou a primeira missa no Brasil que preenche corretamente a lacuna da frase acima?
A)
B)
C)
D)
E)

Padre Antnio Vieira.

Padre Jos de Anchieta.
Frei Henrique de Coimbra.
Padre Manuel da Nbrega.
Frei Melquior de Catarina.

QUESTO 44
Gluber Rocha nasceu na cidade de Vitria da Conquista, sudoeste da Bahia, em 1939, e era o mais velho dos 4 irmos e
nico menino da famlia. De temperamento controvertido, ao longo de sua vida sempre escreveu e pensou cinema. Queria
uma arte engajada ao pensamento e pregava uma nova esttica, uma reviso crtica da realidade.
Um de seus filmes mais aclamados pela crtica
A)
B)
C)
D)
E)

Terra em Transe.
Menino de Engenho.
A pera do Malandro.
O Auto da Compadecida.
Cabra Marcado para Morrer.

QUESTO 45
Gregrio de Matos foi um poeta barroco brasileiro que desenvolveu poemas lricos e religiosos, mas se destacou por sua
poesia satrica, recebendo o apelido de
A)
B)
C)
D)
E)

Vituprio.
gua Benta.
Lngua Ferina.
Boca do Inferno.
Advogado do Diabo.

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
QUESTO 46
Tabela 1 Nmero de Matrculas no ensino fundamental
Brasil Regio NE Bahia - Salvador 2014
N de matrculas
Ensino Fundamental Regular - Noturno
Pblica
Masculino
Feminino
Total
22
11
Total
22
11

33
33

Fonte: MEC/INEP
http://inepdata.inep.gov.br/analytics/
Prova objetiva

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CADERNO 1

A tabela 1 mostra dados do Censo Escolar de 2014 referentes ao nmero de matrculas. As variveis selecionadas na tabela
foram Regio, unidade federativa e
A)
B)
C)
D)
E)

municpio, rede de ensino, dependncia administrativa, etapa de ensino, turno.

rede de ensino, dependncia administrativa, etapa de ensino, turno, gnero.
municpio, rede de ensino, dependncia administrativa, etapa de ensino, turno, gnero.
rede de ensino, dependncia administrativa, etapa de ensino, turno.
rede de ensino, dependncia administrativa, etapa de ensino, turno, unidade de ensino.

QUESTO 47
H prticas pedaggicas que estimulam a construo da autonomia.
I.
II.
III.
IV.
V.

Solicitar a colaborao das crianas na arrumao da sala de aula;

Solicitar que os alunos selecionem os livros que desejam ler;
Demonstrar como os alunos devem resolver as adies;
Incentivar que os alunos mostrem como fazem para aprender;
Fazer exposio sobre a forma como deve ser escrito um texto

Professores que acreditam que a autonomia est na base da aprendizagem, desenvolvem prticas como as descritas nas
afirmativas
A)
B)
C)
D)
E)

I, II e IV.
I, II e III.
II, III e IV.
I, III e IV.
III, IV e V.

QUESTO 48
Cada plano de sala de aula parte do esforo geral que a escola empreende.
Essa afirmao coerente com a proposio de que aquilo que a escola, como instituio social, quer alcanar e que est em
seu marco referencial guiar
A)
B)
C)
D)
E)

as aes dos gestores.

o trabalho de cada professor.
as iniciativas dos estudantes.
os processos administrativos escolares.
as reivindicaes dos alunos.

QUESTO 49
A avaliao da escola chamada de avaliao:
A)
B)
C)
D)
E)

Formativa, cujo foco so os percursos de aprendizagens.

Somativa, cujo resultado refere-se aos indicadores obtidos.
Diagnstica, cujo propsito verificar os conhecimentos prvios.
Institucional, cujo apoio o projeto poltico-pedaggico da escola.
Mediadora, cuja inteno mediar os processos.

Prova objetiva

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CADERNO 1

QUESTO 50
A elaborao de um instrumento de avaliao dever
A)
B)
C)
D)
E)

explorar a capacidade do aluno reconhecer as famosas pegadinhas.

ignorar as inmeras possibilidades de resposta.
estar coerente com os propsitos do ensino.
utilizar linguagem mais coloquial e menos objetiva.
desconsiderar os contextos particulares dos conhecimentos.

QUESTO 51
Uma professora de 2 ano do ensino fundamental, ao propor que as crianas escrevam sobre o que j aprenderam, o que
ainda no aprenderam e o que gostariam de aprender, utiliza como critrio(s) de avaliao:
A)
B)
C)
D)
E)

as experincias vivenciadas pelas crianas na sala de aula.

o modelo vertical de aprender e ensinar.
as relaes pedaggicas baseadas na hierarquia.
as inconcluses das crianas diante de seus processos de aprendizagem.
o certo e errado para a aprendendizagem.

QUESTO 52
A listagem de contedos de uma dada disciplina escolar, quando compreendida como o prprio currculo, expressa uma
concepo errnea do que seja currculo. So elementos do currculo:
A)
B)
C)
D)
E)

o que e como ensinar.

o que, como e quando ensinar.
quando e como ensinar.
o que e porque ensinar.
o que, porque e como ensinar.

QUESTO 53
Muitas so as possibilidades de construo de um projeto poltico-pedaggico em uma escola. Quando se quer um projeto
democrtico e emancipatrio, utiliza-se uma metodologia
A)
B)
C)
D)
E)

integrada.
quantitativa.
participativa.
cotidianista.
qualitativa.

QUESTO 54
A educao bsica, obrigatria e gratuita organiza-se da seguinte forma pr-escola, ensino fundamental e ensino mdio e
compreende as idades de
A)
B)
C)
D)
E)

dois aos dezesseis anos.

cinco aos dezessete anos.
seis aos quatorze anos.
trs aos dezesseis anos.
Quatro aos dezessete anos.

Prova objetiva

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CADERNO 1

QUESTO 55
A notcia da aprovao da Proposta de Emenda Constitucional N. 395-B, pela Cmara dos Deputados, que legitima a
cobrana de taxas e mensalidades nos estabelecimentos pblicos do pas, em todas as modalidades e nveis de ensino, fere a
Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional 9394/96, artigo 3, em seu princpio relativo a
A)
B)
C)
D)
E)

igualdade de condies para o acesso e permanncia na escola.

respeito liberdade e apreo tolerncia.
coexistncia de instituies pblicas e privadas de ensino.
gratuidade do ensino pblico em estabelecimentos oficiais.
gesto democrtica do ensino pblico, na forma desta Lei e da legislao dos sistemas de ensino.

QUESTO 56
A tendncia pedaggica que mais enfatizou uma educao ativa e sensorial, especialmente para a pr-escola, foi a pedagogia
com base em
A)
B)
C)
D)
E)

Clestin Freinet.
Maria Montessori.
John Dewey.
Jean Piaget.
Paulo Freire.

QUESTO 57
Fala corriqueira dos estudantes:
_ Estudei tudo na vspera da prova para no esquecer nada, pois sei que daqui h duas semanas no sei mais nada do
contedo!
Essa fala denota que a maioria das nossas escolas no trabalha com o foco nas aprendizagens significativas que os sujeitos
podem realizar, uma vez que o material aprendido de forma significativa
A) menos sensvel s interferncias a curto prazo e muito mais resistente ao esquecimento, porque no se encontra isolado,
mas assimilado.
B) transferido de forma hierrquica para a mente do sujeito, no sofrendo interferncias do tempo e das possibilidades de
esquecimento.
C) estruturado de maneira dialgica e subjetiva, sem que as memrias compreensivas de curto e longo prazo precisem atuar
objetivamente.
D) mais sensvel s interferncias temporais, necessitando de um aporte psicolgico de maior durao para que os sujeitos
aprendam.
E) dimensionado nas estruturas cognitivas e cerebrais a longo prazo, porque a memria de curto prazo no produz
aprendizagens.
QUESTO 58
A Lei n 4.024, de 1961, representou a primeira tentativa de equivalncia entre ensino tcnico e ensino propedutico, porque
a partir dela, os egressos do ensino secundrio do ramo profissionalizante poderiam
A)
B)
C)
D)
E)

escolher livremente qual carreira seguir assim como os egressos dos cursos propeduticos.
frequentar o ensino superior, mas apenas como alunos ouvintes nas carreiras tcnicas.
acessar ao ensino superior, prestando exames apenas para cursos superiores relacionados sua formao tcnica.
trabalhar nas carreiras para as quais se especializaram ao longo dos cinco anos do curso tcnico.
se especializar em diferentes profisses e ter um diploma tambm generalista e propedutico.

Prova objetiva

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CADERNO 1

QUESTO 59
Sob o discurso de uma escola nica para ricos e pobres, a Lei n 5.692, de 1971, tornou obrigatria a profissionalizao dos
estudantes do(a)
A)
B)
C)
D)
E)

educao bsica.
ensino de 2 grau.
ensino fundamental.
ensino superior.
educao profissional.

QUESTO 60
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio baseiam-se na Lei n 9394/96 e
na Constituio Federal. Dentre os direitos fundamentais do cidado, a Constituio situa a Educao Profissional e
Tecnolgica na confluncia de dois direitos fundamentais do cidado: educao e ao trabalho.
As Diretrizes curriculares para a educao profissional abarcam quatro dimenses da formao humana que devem ser
consideradas de maneira integrada na organizao curricular dos diversos cursos e programas educativos. So elas:
A)
B)
C)
D)
E)

Trabalho, cincia, tecnologia e cultura.

Cincia, tecnologia, informtica e pedagogia.
Interatividade, cultura, ensino e mediao.
Novas tecnologias, cultura, trabalho e aprendizagem.
Cincias sociais, Naturais, tecnolgicas e Linguagens.

QUESTO 61
A mediao didtica a partir do uso com as novas tecnologias via internet deve considerar a flexibilidade como um princpio
organizativo do trabalho pedaggico, posto que
A)
B)
C)
D)
E)

permite a pesquisa individual, para que cada aluno trabalhe no seu ritmo.
as conexes so lineares e vo linkando-se por hipertextos com inmeras possibilidades.
a internet propicia uma maior e melhor interao entre os sujeitos que ensinam.
a maior parte das sequencias imprevisvel, tendo-se dificuldades em refazer uma mesma navegao duas vezes.
o ensino pode se dar por etapas sucessivas no tempo com um roteiro definido previamente.

QUESTO 62
O uso das novas tecnologias da informao e da comunicao trazem mudanas profundas para o trabalho pedaggico do
professor que passa a ter algumas caractersticas diferenciadas, tais como as citadas abaixo, exceto:
A)
B)
C)
D)
E)

O professor constri uma rede e no uma rota de contedos a serem seguidos.

A aprendizagem se d mais pela explorao do que pela exposio de ideias.
O contedo escolar passa a ter um monoplio importante por conta da quantidade de informaes.
O professor cria possibilidades de engendramento do conhecimento.
Os alunos passam a ser co-autores das aes pedaggicas calcados pela experincia do conhecimento.

Prova objetiva

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CADERNO 1

QUESTO 63
H uma mudana comunicacional operada nas salas de aula ocorre devido s tecnologias educacionais que mediam os
processos didtico-pedaggicos.
A comunicao interativa presente nas salas de aula expressa a
A)
B)
C)
D)
E)

bidirecionalidade entre emissores e receptores.

conversao cerceada pelos polos do processo comunicacional.
unidirecionalidade do processo comunicativo.
conversao entre quem fala e quem ouve.
exposio oral fluida de quem ensina.

QUESTO 64
O Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA) (Lei n 8.060 MAS, 1990) foi publicado em 1990 como uma resposta s
diretrizes internacionais estabelecidas pela Conveno dos Direitos da Criana (ONU, 1989). O Estatuto prioriza a criana e
o adolescente e estabelece os direitos e os deveres do Estado para com todas as crianas e jovens brasileiros: nenhuma
criana ou adolescente ser objeto de qualquer forma de negligncia, discriminao, explorao, violncia, crueldade e
opresso, punindo na forma da lei qualquer atentado por ao ou omisso aos seus direitos fundamentais (ECA, 1990).
Especificamente em relao s pessoas com deficincia, o Estatuto ressalta que tero atendimento especializado no Sistema
nico de Sade (SUS) e devero ser atendidos, preferencialmente:
A)
B)
C)
D)
E)

na educao bsica especial.

nos Centros de atendimento aos adolescentes.
nas Casas da Infncia.
no sistema de ensino supletivo.
no sistema regular de ensino.

QUESTO 65
Dentre os aspectos listados:
1- Distribuir o tempo em funo dos ritmos de aprendizagem dos alunos.
2- Agrupar os alunos segundo interesses, ritmos e progressos.
3- Diversificar o trabalho para a sua realizao individual ou em grupo.
Podemos dizer que so princpios de uma educao
A)
B)
C)
D)
E)

inclusiva.
exclusiva.
diferenciada.
regular.
bsica.

QUESTO 66
A concepo de interculturalidade que vem sendo incorporada ao discurso oficial de estados e organismos internacionais e
que no questiona o modelo sociopoltico vigente na maior parte dos pases compreende-se como interculturalidade
A)
B)
C)
D)
E)

relacional.
crtica.
funcional.
dialgica.
dialtica.

Prova objetiva

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CADERNO 1

QUESTO 67
Na funo de tcnico em assuntos educacionais, talvez, voc v trabalhar numa seo na qual poder exercer o papel de
uma liderana para os servios a serem executados.
A liderana a arte de conduzir pessoas a alcanar, com xito, os resultados planejados.
H um debate sobre se a liderana algo inato, um dom, ou uma competncia aprendida. H teorias menos radicais que
concordam que devem ser as duas possibilidades juntas.
Existem diversas teorias e modelos de liderana, alm de diferentes perfis de lder.
Para cada perfil de lder h uma descrio que se aproximaria dele.
Um lder que permite que todos os liderados participem das decises importantes do grupo e que considera as ideias,
crticas e sugestes para o aperfeioamento dos trabalhos e projetos, com abertura para os dilogos e feedbacks constantes,
enquadram-se no perfil de uma liderana
A)
B)
C)
D)
E)

liberal.
autocrtica.
visionria.
democrtica.
exigente.

QUESTO 68
Para muitos autores os primrdios da Educao Profissional no Brasil denotam sua criao para atender crianas, jovens e
adultos que viviam margem da sociedade. As primeiras escolas que constituram a Rede Federal de Educao Profissional
tinham a funo de instruir tais indivduos atravs do ensino de um ofcio ou profisso. Portanto, a dualidade das classes
sociais refletia-se na educao escolar cujos filhos dos trabalhadores livres eram destinados aprendizagem dos ofcios
manuais, e os filhos das elites para as funes de mando e os estudos superiores.
Esse processo legitimado no primeiro governo Vargas, no auge do poder do Estado Novo, nos anos 1940, cujas Leis
Orgnicas do Ensino Industrial e do Ensino Secundrio e a criao do Senai, em 1942, determinam a no equivalncia entre
os cursos propeduticos e os tcnicos.
Essa dualidade associou os currculos enciclopdicos dos cursos propeduticos (ao)
A)
B)
C)
D)
E)

mundo do trabalho.
formao geral.
ensino profissionalizante.
treinamento para o vestibular.
educao politcnica.

QUESTO 69
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio que constam do documento das
Diretrizes Curriculares da Educao Bsica do MEC de 2013 consideram que o papel da Educao Profissional e
Tecnolgica no desenvolvimento do mundo do trabalho o de conduzir superao da clssica diviso historicamente
consagrada pela diviso social do trabalho entre os trabalhadores comprometidos com a ao de executar e aqueles
comprometidos com a ao de pensar e dirigir ou planejar e controlar a qualidade dos produtos e servios oferecidos
sociedade. Essa perspectiva est comprometida com uma proposta curricular que visa a
A)
B)
C)
D)
E)

formao integral do cidado trabalhador.

aquisio de conhecimentos tcnicos e profissionais.
superao do ensino propedutico.
predominncia de conhecimentos cientficos.
gesto de um tempo mais linear de formao.

Prova objetiva

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CADERNO 1

QUESTO 70
Encontramos distintos modelos de formao docente relacionados com a perspectiva terica que os fundamentam.
O modelo de racionalidade prtica de formao, por exemplo, relaciona-se com a ideia de que a atividade profissional
consiste na soluo instrumental de um problema. Quando a educao compreendida como uma atividade social,
contextualizada sociohistoricamente, a pesquisa torna-se a base da formao docente e essa viso de formao denominada
como o modelo
A)
B)
C)
D)
E)

prtico
tcnico.
crtico.
pragmtico.
participativo.

Prova objetiva

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Prova objetiva

CADERNO 1

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