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21/12/2015

JohnChangParte[1de4]OMagodeJavaMagusofJavaAutnticoTaostaImortalSeteAntigosHept

SeteAntigosHept
OEternoEsforoparaDesvendarosMistriosdaCriao...

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MUITOALMDACINCIA!

IniciaoOSaltoQuntico
Gentico,MuitoAlmda
ZonaLimitedaCincia...
TerapiadeVidasPassadas,
OperaoEspiritual,Ativao
ePotencializao.
Paranormalidadee
Sobrenatural.
Autoconhecimentode
Verdade!RealizeoSalto
QunticoGentico,a
IniciaomaisPotenteque
existenaatualidade.Descubra
quemvocrealmente,tenha
respondidasasperguntasmais
importantesquejforam
feitas:QuemSouEu?,De
ondevim?,Paraonde
vou?,QualoSentidoda
Vida?,PorqueoMundoe
aspessoassoassim?,Por
queestouaqui?,Qualo
meuverdadeiropropsitona
Vida?,DeusExiste?,Se
existeporqueelepermite
tantasbarbaridades?,S
existensnoUniverso
inteiro?,Porquedas
limitaes?,Dasmisrias?,
Dosproblemas?,Das
doenas?,Dessafaltade
Respostas?.Cliquena
ImagemAcimaeDescubrao
queoSaltoQuntico
GenticoeVenhaConosco
atMuitoAlmdaZona
LimitedaCincia...Tornate
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"VERDADE"

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ePotencializao.
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Sobrenatural.
Autoconhecimentode
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IniciaomaisPotenteque
existenaatualidade.Descubra
quemvocrealmente,tenha
respondidasasperguntasmais
importantesquejforam
feitas:QuemSouEu?,De
ondevim?,Paraonde
vou?,QualoSentidoda
Vida?,PorqueoMundoe
aspessoassoassim?,Por

Imagineummundoondeamenteeaalmadohomemlivreparachegar
emseumaiorpotencial,ondeospoderes,umavezconsideradossobrenaturais
ouparanormaissoumsimplesfatodavida.Imagineumlugarondeasdoenas
atentoincurveispodemsertratadascomadescomplicadaadministraodaenergiaabundantedavi
ondeahumanidadepodefacilmentecomunicarsecomosespritosterrestres,ondeosioguespoderosos
comoseuCriadoroprprioDeus.
Noseriamaravilhosomoraremtaldomnio,ascoisasdefadas
contos,mitos,lendasetemasdeHollywood?
Avidanoteriaumsabordiferente,umtempero,seessascoisasfossem
realmenteverdade?
Bemvindoaomeumundo.Eumoroemtallugar,ondetudooqueeudisseanteriormentedeextraordinr
incontestveis.
Nomeumundoacinciaocidentaleomisticismoorientalandam
ladoalado,inseparveis,espelhoaspectosdeumamesmarealidade,
igualmentepesadosevlidos.Aoportunidadedecrescerhcada
momento,odomdeexpanssodonossoprpriopotencial.
Vocpoderiadizerquetalcoisaestalonge,masnaverdade
portadahumanidade.Nopodehaverdvidadequeahumanidadeesta
umavezmaisnoprocessodetransformao.Tradiesestoevoluindo,barreirastransculturaiscontinu
Antigosvalores,ideaiseconceitos
nosomaisaceitoscegamente,aspessoasdetodososcredos,raasenaestornaramsemenoshesita
questionarascoisas.

Amentedohomemestconturbadacomonuncaantes,atecnologiacrescente
logaritmicamenteaostrancosebarrancos.Tocamosopna
luaepisamosnofundodooceano.Nsandamosmuitasvezesnavelocidadedosomeconhecemos
planetasemtornodens.Nscontrolamosopoderdotomoepodemostransplantarumcoraohuman

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queestouaqui?,Qualo
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AVERDADENUAECRUA

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estamosaumpassodecriarumaintelignciaartificialbaseadaemsilcio.
Ns,inclusive,invadimosasantidadedogeneecriamosclones.Parecequeanossabuscapeloconhecim
limitadoapenaspelaenergia,tempo,ealocaesfinanceiras.
Fizemosmuitoprogressosocial.Apesardanossafalhadistribuioderendaosnveisdeeducao
elevaodetodosostemposparaaraahumana.

Ofenmenodaservidohumanaesubjugaoestemdeclnio
rebelioevidenteemtodoomundo.Aspessoassoconscientesdeseusdireitos
eestodispostasalutar,talvezatmesmoamorrerporeles.(Issonosimplesquandovocconsidera
economiasdetodososimpriosdomundoforamfundadasnaescravido.)Masofatoquemuitaspess
agoradispostasalutaremorrerpelosdireitosdeoutraspessoas,talvezmaisdoqueemqualqueroutrop
nossahistria.oqueigualmenteimportantequeoautosacrifciodessesherisno
combaseemqualquercrenaouprticareligiosaespecfica,massimsobrea
convicodequeosdireitoshumanosmerecemserprotegidos.
Existemexceesparaisso,claro.Ofanatismoreligiosotemaumentado.Problemascomofascismo
Corporaesmultinacionais
abusamdeseupoderagananciapormaioreslucros,subornandooscorruptos
governosparaestuprarsuaterraeusarseusprprioscidados.O
equilbrioecolgicodoplanetafoidestrudo,permanentemente,algumas
pessoasafirmam.Nossafloraefaunaestomorrendo,oplanetasofre.
AsregrasdoTodoPoderosoDlar,eoconsumismoacrenadodia.
Masaverdadequeparasermosrealmentepoderososaindatemosquerespondersperguntasfundame
Quemsomosns?Paraondevamos?Porqueestamosaqui?Quaissoasnossascapacidadesinerentes
potencial?Serquevivemosapsamorte?Oqueaverdadeirafelicidadeecomo
podemosalcanla?Existe,defato,umDeusCriador?Alistadeperguntasinterminvel,tolongaqu
histriadahumanidade.
possvelparansrespondermosaessasperguntas.Osegredoparaaresoluodessasquestes
quedevemosfazerumesforoempenhadoscomoespcie,nocomonaesougruposdepessoas,
respostas.Simples,masaomesmotempodificil.

Ahumanidadetemdesenvolvidoaolongodotempomuitaslinhasculturaisdiferentes.Algumasculturas
outrasacsticas,outrasolfativas,
outrasintuitivas.difcilquantificarcomprecisoaculturahumana,
etalanliseestmuitoalmdoescopodestelivro.Noentanto,
possveldizer(falandodemaneirageral)que,comodominante
tendncia,acinciaocidentaltemseviradoparaforacomaintenodemodificaroambienteparasati
desejosdohomem.Acinciaoriental,poroutrolado,temsevoltadoparaointeriornatentativade
edesenvolverascapacidadesinatasdaespciehumanae
compreenderoseupapelnoesquemadavida.Euesclarecereiopropsitodesselivro.Deixemevoltar
esforoempenhadocomoespcie.Estadeclarao
implicaquens,sereshumanosdevemosquebrarasbarreirasdanossaetnia
easbarreirasnacionaisetrabalharjuntos.Ahistriadizqueincrvelmenteemgrandesacontecimentosn
semprefomoscapazesdetemporariamente
cruzaroslimitesautoimpostos.AeraHelenstica,porexemplo,
nosmostraclaramenteoquepodeseralcanadoatravsdainteraocultural
nosculoIVaGrciaantigaencontrousecomandiaantiga,e
odestinodomundofoiparasempreeradicalmentemudado.
AsfaanhasdoReiAlexandreeseushomens,noentanto,noso
diretamentepertinentesaestelivro.Aquestoquenohnenhumarazoparaque
hojenopossamosrepetiroqueosantigosalcanaram,equensdevemosaprender
unscomosoutros,afimdecrescer,parasobreviver,talvezmesmo
paraprosperar.NosculoXIX,Kiplingescreveu,"OrienteoOrientee
OcidenteoOcidente,enuncaosdoisdevemseencontrar.Eleestavaerrado.OOrienteestaencontrand
hoje,econtinuarseencontrando.Paraperceberisso,temosdegarantirqueambasasculturasseaproxi
outra,comrespeitomtuo,abrirsecompletamenteunsaosoutros,epartilharassuasconcluses.

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Sobrenatural.
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QunticoGentico,a
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quemvocrealmente.
Tenharespondidasas
perguntasmaisimportantes
quejforamfeitas:Quem
SouEu?,Deondevim?,
Paraondevou?,Qualo
SentidodaVida?,Porque
oMundoeaspessoasso
assim?,Porqueestou
aqui?,Qualomeu
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fcil.
Culturachinesa,emaisespecificamenteaculturataosta,tomou
oOcidente.Aacupunturapraticadaemtodososlugares.Restauranteschinesessoonipresentes.
programasdeTVsopopulares
mundialmente.Ameditaotemsidoreconhecidapelamedicinaocidental.*OTaoTeChingestsendo
estudantesuniversitriosdetodoomundo,emuitosempresriosocidentaisestousandooIChinge
(mtodosdeadivinhaodoschineses)emsuatomadadedecisonodiaadia.
E,noentanto,apesardoapelopopulardaculturataostachinesa,uma
fusodeOrienteeOcidentescomeouaterlugarnosrecentes
anosdanossahistria.Paraamaiorparte,aspessoasnoOcidenteourejeitaminteiramenteaAbordagem
comoumabobagemouaabraamcomfervorreligiosocomoamaisantigaeespiritualcincia.Asduas
t
erradas.Oprimeiropresunosamenterejeitaovalordeaprenderchins,osegundolevatestadoecompr
tcnicasbiofsicasdesenvolvidoaolongodemilnioseostransformaemdogma.Este
problemaagravadopelofatodequemuitosocidentaisechinesessoigualmentemuitoansiosospara
pequenospetiscosdeconhecimentogoelaabaixodosconsumidoresemumabuscadesesperadapordinh
Osprprioschinesessoresponsveisporgrandepartedisso.

Noh,infelizmente,nadacomoacinciachinesa.Oconhecimentodesenvolvidopeloschineses
nuncafoimuitodivulgado,nemmesmodentrodaprpriaChina.Foiaprerrogativa
ebasedepoderdeunspoucosprivilegiadosesuasfamlias.
Nopassadonuncaummestrechinsensinouaosseusaprendizes100
porcentodoseuconhecimento.Emvezdisso,elemanteve,porexemplo,10porcentoparasimesmo
anotavaorestoemumdocumentoparaseualunofavorito,aserabertodepoisdesuamorte.
Oresultadodestaabordagemfoiadequeasomadecadaaprendizagemdeumcl
diminuiuem10porcentoacadagerao,atquealgumcarismtico
estudantefoicapazdedecifraromistrioeretornaraoestadodoprofessororiginal,eassimprosseguiu
osseusestudanteseassimpordiante.OsrecursoseasfaanhasdoMestressetornouumalenda
da
perachinesa.Hoje,elessoaessnciadetodososfilmesdekungfu.
Parapiorarasituao,osMestresquasenuncatrabalharamjuntos.
Oconceitodeumauniversidadeocidental,ondeoconhecimento
compartilhadoseexperinciassocomparados,foiumaliengenaparaeles.
Opoderfoifeitoparaserusadoparamaterialdelucro,eespiritual.FrequentementeosMestresdesafiav
mutuamentemuitoconhecimentofoiperdidodessamaneiraporqueoMestrequesuperavaooutro
perdiaavidatambm.Paranossaculturaocidental,talabordagemparecechocante,paradizeromnimo
disseminaodainformaoevidenteemtodaparte,naverdade,muitodifcil,atmesmoindesejve
conhecimentosecretooudepropriedadeemnossasociedade.Noentanto,humamaneiraqueumaunio
dessasduasculturas
podeserrealizada,eque,simplesmente,acriaodeumanova
cinciaquenonemorientalnemocidental,masumauniodeambos.Visionriosdopassadopreviram
disciplina.Creioqueodestinodahumanidadeseunirdestaforma,
equetalcincia,combinandoaabordagemorthologicaldoOestecomadisciplinamsticadoOriente
forjadaemnossodiaeidade.Estahistria,emessncia,representaofuturoescolhidopordesejodahum
despertarparaumavidamelhoreumaverdademaior.Vocvaiencontrarmuitostextosexistentessobre
Aprincipaldiferena,porm,entreestelivroequalqueroutroquearepresentatividadedeumsistem
existente,noumrelatohistricodealgoquejfoi.fato,nosuposioouumsistemadecrenas

HumhomemnaIndonsia,queummestredaantigacinciachinesa
doneikung,ou"poderinterno."OnomedeleJohnChang,
eelemeuprofessor.Changfoiapresentadopelaprimeiravezaomundonapremiadasriededocumen
deFogo,filmadopelosirmoLorneeLawrenceBlair,suaprivacidadefoiprotegidopelopseudnimo
Nestedocumentrio
MestreChangchocouomundoaodemonstraroimpossvel:
Primeiro,elegerouumacorrenteeltricadealtaamperagemdentrodeseu
prpriocorpoparacurarLornedeumainfeconoolho,eentoele"eletrecutou"

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REALPERSONALIDADE

Lawrence(eseuscameras),utilizandoamesmaenergia.NomesmomomentoMestreChangentousou
bioparaqueimarumjornal,alertandoospesquisadoresqueomesmopoderquetinhacuradoLorne
facilmenteusadoparamatarumhomemtambm.
Foiaprimeirademonstraodocumentadadeneikungdadaaomundoocidental.Oqueaindamaissurp
quedezenasdemilharesdepessoasaoredordomundo(inclusiveeu)facilmenteacreditaramnisso
irmosnotinhamidiadoqueelesestavamfilmandonomomento.
Paraquevocpossaentendercompletamenteoqueotermoneikungimplica,
vocvaiterquetrabalharocaminhoatravsdestetexto.Oqueimportante
nestepontoque,pelaprimeiraveznodesenvolvimentohumano,um
homemquedeacordocomaculturachinesaumhsien,umimortaltaosta,
dispostoavirerevelaraoOcidenteaverdadeportrsdeseu
ensino.JohnChangniconosanaisdahumanidade.Talcomoo
CavaleirosJedidasagaStarWars,eletemincrveishabilidadessobrenaturais:
telecinese,pyrogenesis,eletrognese,telepatia,levitao,visualizaoremota,mesmoprojeoastral
umtermomelhor).milhares
depessoastestemunharamaelefazeressascoisas.Opodersomeuprofessor
incompreensvelparaamenteocidental,umapequenaporcentagemde
suaenergiaacumuladapodeinstantaneamentedominar,oucurar,umserhumano
ouatmesmoanimalmaior.EaindaoSr.Changumocidental.Ummorador
deJavaurbana,elevisitaaEuropaeosEstadosUnidosmuitasvezes.Eletem
andadoatravsdaChinaeprocuradoporpessoascomoelecomaintenode
aprendizagemepartilharcaractersticasemelhantes.PodesedizerqueoSr.Changamelhorcombina
dequeh,noOrienteenoOcidente,ou,maispoeticamentenaponteentreOrienteeOcidente,ele
fundao.
Estetextoincidiressencialmentesobreahistriadevidaepreliminares
ensinamentosdeJohnChang.Tenteiseguiromtodo
sugeridopelaJedieapresentarosconceitosorientaisdeumaformaque
todososocidentaispossamentender.Comotal,eurezoparaqueestevolume
estejaalturadetaltarefa,ehomenagearJohnChangeseusensinamentos.
TalveztivemosrealmentemuitasortenopassadoquandoDeusdecretouqueosramosdascicias
sejuntar.Talvezns,oOcidenteprecisamosdoOriente
parasalvarmosonossomundocontransmesmo.
KostaDanaos
Atenas,Grcia
CaptuloUm
OlhandoAtravsdoEspelho
PrimeiroContato

IniciaoOSaltoQuntico
Gentico,MuitoAlmda
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Tenharespondidasas

Souumcientistadigamosquepormuitotreino,esouformadoemdoiscamposdaengenharia.
Entreoutrascoisas,eutenhosidoempregadocomoumengenheirosnior
deprojetoemumadasmaiorescorporaesdomundo.
Lgicaeesteretipossociaisqueditamqueeunosouotipode
pessoaqueprontamenteacreditanoqueouveouvemfilme,esignificaquedeacordocomomeupadr
tudotemqueserdetalhadamenteprovadoparaqueeupossaacreditaremalgo.Quandoviodocumentri
eunoduvideidasuacredibilidadeporumssegundo.Eusabia
queoqueeuestavavendoerareal,quenoeramefeitosespeciaisnemfraude.Eutinhacertezadisso
chegadadonovomilnioquepermitequeisso,queumhomemeducadonopensamentoocidental
paraumdesviodasleisdanaturezaedizer:"Issoreal."
Comomencioneianteriormente,odocumentriobemfeitopelosirmos
LorneeLawrenceBlair,chamadoAneldeFogo,representaumHomemorientalfazendooque
acordocomonossoconhecimentomdico,cinciaefsicaocidental:usandosuaprpriainterna

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acenderumjornaledeixloemchamas.Istofoiconseguidocomummnimodebarulho,quase
despreocupadamente.Ohomemesperouatqueaequipedofilmeestivessepronta,firmouapalmadam
sobreum
jornalamassado,seucorpoficoutenso,esimplesmentecolocouopapelemchamas.Erabviopara
algumtipodeenergiapotenteestavasendo
geradaapartirdohomemtantoqueojornalexplodiuemchamas.
Existempelomenosduasmaneirasemqueestefeitopoderiatersidorealizado
comoumailuso.Umadelasqueoscineastasestavamcolaborando
comohomeme,atravsdeefeitosespeciais,fazendoassimumafraude.
Ooutroquefoioprpriohomemqueestavaenganandoospesquisadores,
terdeslizadoumpedaodefsforooualgumoutroinflamvel
paraopapelamassadoecronometrandosuaexibioparacoincidir
comoxidaodoprodutoqumico.Maseusabiaquenoeraocaso,eu
sabiaqueeuestavaolhandoparaoMcCoyreal,porassimdizer.
Haviamotivosparaisso,omaisimportanteeraaimagemdaquelehomemprpriamentedita.Eleeraum
pequeno,masbemforte,sorrindoedespretensioso.
Elepareciaserdeidadeindeterminada,comacabeacheiade
cabelopretogrossoeapeledajuventude,masseusolhoseramosolhosde
umaantiga,sinceridadeehaviaumbrilhoneles.Suavozestavacompassiva,semdolo.Eleestava
dacmera!Omaisimportante,pareciaqueohomemnotinhanadaaganharcomaexibio,nem
localizaofoidivulgado
pelospesquisadores,eelecertamentenoestavapedindodinheiroporaquelademosntrao.
Nenhumadestascoisasmeocorreunomomento,noentanto,quandoeuviovdeo,eusabiaapenasumac
tinhafinalmente,depoisde25anosdepesquisa,conhecidoomeumestre,foichocante,euolheiparaele
nadapoderia
imperdirmedeircomele.
Comomuitaspessoasdaminhagerao,euestavaestudandoas
artesmarciaisporumlongotempo.Eutinhacomeadocomaidadede10edeslizeiatravsdeumasri
marciaisorientaisparafinalmenteresolverpararnojujutsujaponscomosmeusvinteanos.Oqueeu
procurandoera
simples:euqueriaoqueoatorDavidCarradinetinharetratadonoclssicoseriadoKungFu.Euqueria
osMestreseramsbios,filsofosesclarecidosquepoderiammatarumtigrecomumsoco,eaindaassim
aviolncia.Euqueriaumaartecujospraticantesrealmenteficassemmaisforte
comaidade.Euqueriaumaarteatravsdaqualomeuprofessoririadefatoensinarmesobremimeom
redor.EuqueriaserKwaiChangCaine.
Eutinhaprocuradoemtodoomundotalummentor,eoqueeuencontravageralmentecaiaemtrscatego
filsofosiluministasquenopoderiamperfuraroseucaminhoparaforadeumsacodepapelosanima
grandeslutadores,pormnemumhomemcivilizadogostariadeconvidlosparasuacasa,ealgunsindi
pareceramserexatamenteoqueeuestavaprocurando,masrevelaramseinsuficientes
paraatarefa,emltimaanlise,exibindoumafaltadejuzo,inerente
fraqueza,motivosfraudulentosouinstabilidadeemocional.tambmbastante
possvelqueeraeuquenoeradignodeles,edeixouosantesdeeuviracompreendlos.
Nopassado,eutinharepetidamenterejeitadoasartesmarciaischinesasdevidoescasseznotvelde
autnticoinerentesuadisseminaonasociedadeocidental.Em1970e1980asArteschinesas
suafaltadeprofessorescredveis.Fidedignosinstrutoresforam,emgeral,muitomaisdifcildeencontra
impostores
lucrandocomapopularidadedefilmesdekungfu.Almdisso,eunopodiaentrarnaChinacomunista
umverdadeiromestreat1992
porcausadaminhaprofisso.Eaindaeutinha,comotodoartistamarcial,lidooslivrosdepesquisador
professoresconfiveis.Eusabiaateoriaportrsdasartesmarciaischinesas,eeusabiaqueohomem
vistonofilmeerachins.Eutambmsabiaqueoqueeutinhatestemunhadoerachamadoneikung
alimentaointerna.Eutinhaqueencontrlo.
Eusabiaquenoiaserfcil.Eunosabiaonomedohomem.
OdocumentriotinhaindicadoqueeleviveuemalgumlugaremJavaou
Bali,maseunotinhaformadesaberseaquelaimplicaoaindaeraverdade,

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JohnChangParte[1de4]OMagodeJavaMagusofJavaAutnticoTaostaImortalSeteAntigosHept

existensnoUniverso
inteiro?,Porquedas
limitaes?,Dasmisrias?,
Dosproblemas?,Das
doenas?,Dessafaltade
Respostas?.Cliquena
ImagemAcimaeDescubrao
queoSaltoQuntico
GenticoeVenhaConosco
atMuitoAlmdaZona
LimitedaCincia.Tornate
quemTus...
ILUMINAOSOL

IniciaoOSaltoQuntico
Gentico,MuitoAlmda
ZonaLimitedaCincia...
TerapiadeVidasPassadas,
OperaoEspiritual,Ativao
ePotencializao.
Paranormalidadee
Sobrenatural.
Autoconhecimentode
Verdade!RealizeoSalto
QunticoGentico,a
IniciaomaisPotenteque
existenaatualidade.Descubra
quemvocrealmente.
Tenharespondidasas
perguntasmaisimportantes
quejforamfeitas:Quem
SouEu?,Deondevim?,
Paraondevou?,Qualo
SentidodaVida?,Porque
oMundoeaspessoasso
assim?,Porqueestou
aqui?,Qualomeu
verdadeiropropsitona
Vida?,DeusExiste?,Se
existeporqueelepermite
tantasbarbaridades?,S
existensnoUniverso
inteiro?,Porquedas
limitaes?,Dasmisrias?,
Dosproblemas?,Das
doenas?,Dessafaltade
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MISTRIOSENIGMAS

elespoderiamtelofilmadoemSanFrancisco,eeunofalavachinsnemmalaio.
Dezdiasdepois,euestavaemumavioparaacapitaldaIndonsiaJacarta.
Depoisdeumaviagemde18horas,eufizumareservanomaislimpohotelencontradoemJalanJaksa
paraodiaseguinte.Eusabiaque
seriadifcilprosseguirajornada.

Nodiaseguinte,embolseiapilhadefotografiasqueeutinhatomadodaseqnciadovdeoAneldeFo
paraaChinatowndeJacarta,umdistritochamadoGlodok.Meuplanoeravisitartodasasfarmciaschin
clnicasdeacupunturaemGlodok,perguntandolhessesabiamquemeraohomemnasfotos.Pareciaum
poca.
Elesacharamqueeueralouco.
Devoterfeitoasemanadelesmaisdivertida.FoiaminhaprimeiraviagemIndonsia,eu
esperavaopioreestavavestidocomoumturistaocidentalemeumsafari.Algunslojistasriramnaminh
apenaseducadamentedisserammeparadaroforadali.Umdelesatmejogouparafora!Depoisde
horasderejeioconstante,andandoentreosmendigos,leprososesendoseguidoporumbando
avisteiumantigotemplochinsemmeioatudoissoeentrei.Imediatamenteorudofoiemboraeeufiqu
Osguardasdotemploestavamcuriosos.Oqueeuestavafazendol?Eueramuitotmidoeestava
dizerlhes.Elesmecompraramojantar,mederamguaparabeberemeenviaramaomeucaminho.
Glodoknodiaseguinte,comdeterminaoreforadaearmadocomumbilhetequeofuncionriodo
escritoparamim.
Maistardesoubequeoqueeletinhaescritoera:
Honradosenhorousenhora,
EusouumestrangeiromuitoestpidoquefoienganadoequepercorreutodoopercursodaGrciaataq
imagensdeumhomemqueeuviemumvdeoeuestouprocurandoporele.Eunoseiseunome
Vococonhece?Obrigado.
Esteprovavelmenteporissoqueaspessoasficarammaiseducadaseoporqudetervistomaissorris
segundodianacidade.Depoisdealgumashorasderejeiodiplomtica,
euretorneiaotemplo,pensandoqueeuiriaencontrarcomosamigosdodiaanterior.
Elesficaramencantadosaovermeeaindamaiscuriosos.
Destavez,eueraonicoquecomproutodooalmoonossentamosjuntosporumtempo,rindo,noscom
uminglsprecrioelinguagemdesinais.Conformenossacamaradagemsedesenvolveu,elestornaram
suficienteparamepressionarpordetalhes.
"Kosta,diganosoquevocestfazendoaqui?"
"No,issobobagem,vocnoquersaber."
Finalmente,elessetornaramtoinsistentesqueeucedie,emvezde
explicar,entregueiobilhete.
Derepente,euestavadiantedeumgrupodeesttuasseussorrisosforamsubstitudospeladesconfian
percorreuaminhacoluna.Umhomemsussurroualgoaumjovemrapaz,quesaiucorrendo.Comoum,
novosamigospararam.
"Fiqueaqui",disseumhomemcorpulento.
Dezminutosdepois,umchinsmagro,deidadeindeterminadaapareceucomumabicicleta.Elemeofere
esesentou.
"MeunomeAking",disseele."Eusouumestudantedohomemquevocprocura."
Akingatormeutoumeporquaseumasemana,mefazendoperguntascomo:
"Quemtemandou?"e"Porquevocveioaestelugar?"
Pareciaabsurdoparaelequeeupoderiaterencontradoumapistaparaseuprofessortofacilmente,
daGrciadentretodososlugaressemamenoridiade
costumelocalegeografia.Eletinhacertezadequeeueraumespioaserviode
algumaagnciadeintelignciaeleatmefezentregarmeupassaporteparaele!Depoisdeumasemana,
finalmentemedeuumendereoemumacidadeaolestedeJavaemedisseparairparalnamanhsegu
queeutinhavistonodocumentrioestariameesperando,foioquelhedisseram.
Bem,eunoacrediteinele.
Tinhasidomuitofcil,muitoincrivelmentefcil.Eupenseiqueaqueleschinesessorridentesestavam

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IniciaoOSaltoQuntico
Gentico,MuitoAlmda
ZonaLimitedaCincia...
TerapiadeVidasPassadas,
OperaoEspiritual,Ativao
ePotencializao.
Paranormalidadee
Sobrenatural.
Autoconhecimentode
Verdade!RealizeoSalto
QunticoGentico,a
IniciaomaisPotenteque
existenaatualidade.Descubra
quemvocrealmente.
Tenharespondidasas
perguntasmaisimportantes
quejforamfeitas:Quem
SouEu?,Deondevim?,
Paraondevou?,Qualo
SentidodaVida?,Porque
oMundoeaspessoasso
assim?,Porqueestou
aqui?,Qualomeu
verdadeiropropsitona
Vida?,DeusExiste?,Se
existeporqueelepermite
tantasbarbaridades?,S
existensnoUniverso
inteiro?,Porquedas
limitaes?,Dasmisrias?,
Dosproblemas?,Das
doenas?,Dessafaltade
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UNIVERSOINFINITO

SubmetaseaoSalto,faaa
IniciaomaisPotenteque
existenaatualidade,Descubra
quemvocrealmente,tenha
respondidasasperguntasmais
importantesquejforam
feitas:QuemSouEu?,de
ondevim?,Paraonde
vou?,Qualosentidoda
Vida?,PorqueoMundoe

peanoestrangeiro,enviandolheemumaperseguiodegansoselvagemerindoscustasdele.
aviocomhesitao,senticomoumtoloquandocheguei,sentimeaindamaistoloquandopegueiumtx
endereoquemetinhampassadoedisseramqueohomemestavafora.Voltariaemduashoras,elesdiss
menoselesfalavamingls.
Passeialgumashorasfumegandonoquartodomotelsujoondeeuestavahospedado.Eujureovingana
pessoashaviammeenviadoaqui.Euosensinariaatomarcuidadocomosgregos.Hah!Ouviramsobre
Tria,meusamigos?Vocestprestesaconhecerafriagrega.Mesentiridculo,comoumidiota
mantivemedizendoquetoda
coisaeraumabrincadeira,queeuhaviagastomuitodinheirovindoataqui,queeueraumidiota
ingnuoe....
Volteisduashoras.Ohomemestaval.
Eunopossosimplesmentetransmitirochoque,aalegriaeoalviodeencontrar
DynamoJackempnafrentedesuacasa.Eutinhasidoumimbecil,sucumbindominharaiva.Ningum
pregandoumpeacomigo,oestudantequeconhecitinharealmentetentadomeajudar,enviandomeao
Apertamosnossasmoseelemeconvidouaentrar.Eledisse,simplesmente,
queseunomeeraJohn.OsobrenomenacampainhadiziaCHANGemcaractereslatinos,umnomecomu
paraumchins.JohnChangeraoequivalentedeJohnSmith,nosEstadosUnidos,umnomequequalque
ter.
Eumeapresenteiformalmente.
"Kosta",disseele,rolandoapalavraaoredoremsualngua.Onomedevetersoadoestranhoparaele."
meencontrou?"
Sueinglserasimplescomumlevesotaque.
"Euvivocemumvdeo...umdocumentrio,"eurespondi.
"Ah.Issofoihalgunsanos.Elesmedisseramqueseriaparapesquisacientfica,casocontrrioeununc
demonstradoporeles".
"Porqueno?"
"PorqueeuprometiaomeuMestre,queeunofaria.Oquepossofazerparavoc?Voctemalgumtipo
"

Johneraumcurandeiro.Eleaplicouacupunturaparaotradicional
pontos,mascompletouoseuefeitopassandoseuch'i,asua
bioenergiasevocpreferir,atravsdasagulhas.Elehaviacuradocentenas
depessoasaquemamedicinaocidentalnopoderiaajudar,algoqueeu
nosabianapoca.Euimprovisei.
"Bem,hduascoisasnasquaisprecisodeajuda."Eutinhaensaiadoessapartemuitasvezes."Eu
comminhasarticulaesdepoisdetantosanosdebatelasnaformaodasartesmarciais...uh,
osteoartrite.Osso,esporasetal."
Elesorriu."Muitosanosdetreinamentoimprprio,euacho.
possvelqueeupossaajudlo.Mastereiqueverificloantes."
"Ok".
"Euvouterquetocaremvoc.Noseassustecomoquevocvaisentir."
Tireiacamisaeelecolocouasmosnomeupeitoenapartesuperiordeminhascostas.
Imagineumapoderosapassagemeltricadecorrentecontnuaatravsdeseucorpo.Imagineque,
impacto,vocestdealgumaformaconscientequeestacorrentebenevolente,noprejudicial.Imagine
comoumradar,buscando,pesando,sentindo.Engoliemsecoequasecai.
"Seucoraomuitobom",disseele.
Eubalanceiacabeaeengoliemseco.Devoterparecidoestranho,maselefoiprovavelmente
estavaacostumadocomisso.Ofluxodebioenergiaqueeleestavaenviandoatravsdemeucorpo
msculossedescontrolassemidiotamente.
"Ospulmesestobem.Rinssobons.Fgadoestmuitobem."Enquantoeleestava
falando,mesenticomoseestivessepassandoporalgumtipodeultrasomdealtaintensidade.Eupodia
poderdentrodemim,aenergiacrescendoenquantoelesetornavamaisconfiantedaminhacondiofsi
"Oh,"eledisse."Achei.Estnosangue.Aqumicadeseusangueotornasusceptveladepsitosdeclc
"Vocpodefazeralgoquantoaisso?"
"Eunotenhocerteza.Podemostentar.Ondevocvaificar?"

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aspessoassoassim?,Por
queestouaqui?,Qualo
meupropsitodevida?,
DeusExiste?,Seexiste
porqueelepermitetantas
barbaridades?,Sexiste
nsnoUniversointeiro?,
Porquedaslimitaes?,
Dasmisrias?,Dos
problemas?,Dasdoenas?
,Dessafaltade
Respostas?.Cliquena
ImagemAcimaesaibaoque
OSaltoeVenhaConosco
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MISTRIOS

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Eunomeeiomotel.
Eleacenoucomacabea."Nsvamosencontrloumlugarmelhor.Oquemaisvocquer?"
"Euqueriaquevocmeaceitarcomoseualuno!"Eusoltei.Faleirapidamente,eeufiqueiimediatamente
decepcionadocomigomesmo.Eutinhapreparadoumdiscursotoeloquenteparaaquelemomento,
alternadoumplanoBcasooplanoAfalhasse,eassimpordiante.Eutinhatrintaecincoanosdeidade
tinhaexperimentadomuitoEunoestavapropensoparameassustar,masondeeudeveriatersido
comoumacrianaanteestehomem.Maisprecisamente,comoumgarotopunk.
"No",eledisse."Oh,no,no.Eunoaceitomaisalunos,masvocpodevoltaramanhdemanh
agentecomeceseutratamento."
Fiqueiarrasado.Euquisvoltarparacasa,magicamentetransformarmeemummeninodecincoanos
rastejaratocolodeminhameechora.Aoinvsdissovolteiparaomeuquartodemotelbarato

TaosmoPrtico

Otaosmoumsistemamilenardecrenasquetem,juntocomseurival
eantpoda,oConfucionismo,moldouocursodaculturachinesa.ParacitaraEnciclopdiaBritnica:"ta
umatradiodereligiofilosfica,juntoaoconfucionismo,formouavidachinesapormaisde2000ano
taosta,comsuanfasenaliberdadeindividualedaespontaneidade,olaissezfairedogovernoe
experinciamsticaetcnicasdeautotransformao,representademuitasmaneirasaanttesedapreocu
deveresmoraisindividuaisdeConfcio,ospadresdecomunidadeseresponsabilidadesgovernamenta

Muitascoisaspopularmentepensadasseremdochins,noOcidente,sorealmentetaosta,etornaramse
mesmonaChinaapenasnosculopassado.Entreestessomuitasprticasquesetornaram"Marcas"na
ocidental,comoaacupuntura,taichichuan,fengshui,edoIChing.Averdadequeagoraimpossvel
Taosmodaculturachinesa,osdoisso,nanossapoca,amesmacoisa.
OTaosmofoicategorizadaporsinlogoscomotendotantoumafilosofiaeumatradioreligiosacomp
doutrinaformaleumahierarquiareligiosa.OOcidentefoiinundadonosltimos20anoscomlivrosque
otextooficialdoTaosmo.Muitosdesseslivrossovlidos,outrosnemtanto,enquantooutrossosimp
misturadeteoriasridculas.Demaneiraaindamaisfrustrante,muitossoexcelentestraduesdetextos
chinesesquesoenganosossimplesmenteporque,comotradues,elesestosujeitosinterpretaode
individualmenteasdisparidadesdesignificadoquevocpodeencontrarentreaslinhasdostextostradu
voccompararcomodeoutroautorsochocantes.
JohnChang,oprofessorcujavidaeasteoriassoofocodestelivro,odiretordeumalinhagemdekun
razespodemserrastreada20400anos.OprprioJohnnegaessadenominaotaosta,talvezjustame
Taosmoveioaserconsideradoumareligiopelomundo.Noentanto,umavezqueosprofessoresdalin
MestreChangbasicamenteviveramdentrodoslimitesderetirostaostashistricos,eumavezqueapal
tornouseumtermogenriconoOcidentepor"filosofiachinesanativa,"Euvoucontinuarchamandomeu
taosta.Talvezfossemaiscorretochamaroseuensinocomo"prticadeTaosmo"paradiferencilodo
outrasfontesoulinhagens.OprprioJohmchamaotaosmodeuma"cinciafilosfica,osimplesestud
natural,porrazesqueeuireidelinearabaixo.
Detodasasdisciplinasespirituaisotaosmotalvezomaisconfusoedifcildedefinirjqueestecome
desenvolvimentocomoescolafilosfica,setransformouemumareligio,efoipropagadacomoumasr
populares.Noentanto,existemmuitasmaneiraspelasquaisconseguimosdiferenciarumareligiodeum
maisainda,deumacincia.Nonossocasoespecfico,duasjustificativassoasmaisclaras.oprimeiro
religiobaseadaemcrenasquenopodemserprovadas,quesoumaquestodefdecadaindivdu
taostaseprticosconsideramosonossoestudocomocinciaquedtestemunhodequeosfenmenosna
tantoosalunosdanossageraoeMestresdopassadodenossalinhagem,experimentaramemprimeira
podeserreproduzidoeexperimentadoporoutrosaqualquermomento.Estaadistinomaisimportant
nopossoenfatizarosuficiente.Paracolocaroargumentodeformamaissimples,umalunodoensinom
estudandofsicaelgebrainevitavelmentechegaacertasconclusesedesenvolvecapacidadesespecfi
duplicandoasexperinciasealgicadeseusprofessoresedaquelesemgeraespassadasquepassara
destascincias.Nohnadade"religioso"naexperinciadefsicaelgebra,quesoferramentasdeco
poder,semqualquerdoutrinaousistemadecrenas.lgebraefsicaoferecem,emoutraspalavras,oq

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palavrachavedacinciaocidental:resultadosreprodutveis.Elesnoacreditamemnadaquenopossa
EstaabordagemprecisamenteoquealgumpassandoportreinamentocomoumestudantedeJohnChan
experimentar,elevaiseguirospassosdaquelesquevieramantesdele,encontrarosmesmosfenmenos,
mesmasconcluses.
Asegundarazopelaqualeuafirmoqueo"Taosmoprtico"umacincianaturalistaqueapalavrare
vindoaimplicarumdesentendimentoentreohomemeodivino,umaqueadoutrinaproferidapodereco
agindocomoumintermedirio*Nopodemosencontrarnenhumaprovadeumhomemquecaiunasgra
assumindoquehumDeusAoinvsdissoparecehaverevidnciasdequeohomemestevoluindopar
queDeuspretendiaqueelefosse.Como"prticostaostas"quenooferecemmeiosespeciaisderesgate
salvao,nohcenouraparafazeroburrocorrer.Aoinvezdisso,oferecemosummtododemelhorar
tornandocadaindivduomaisdoqueelejemovendooparaoqueelepodeesperarsetornar.Nsso
maneirasimples,umacinciafilosfica.
*Overboreligaroriginalemlatimsignifica"amarrarfirmemente",sugerindouniocomoDivino,comota
prximodoconceitopalavrasnscritaioga(doqualvemojugoIngls),emvezdoconceitoderejuntamen
palavrareligiovemaimplicarhojeemdia.
Talvezvocentendamelhoradistinoseeuanalisarotermochinsdokungfu.Muitaspessoaspensam
significa"artemarcial",masestenoocaso.(Ostermoschinesesparatcnicamarcialeartesmarciai
wushueWuYi,respectivamente.)Asduaspalavrasemkungfusomuitodifceisdesetraduzir,naver
devemosestudartodaaescritachinesaparacompreenderoseusignificado.Vamosfazeratentativa.
Kungfucompostopelosideogramas:

Agora,oprimeirotermo,kung,escritocomoumacombinaodecaractereskung( )eli( ).Kungs


"construir",enquantoqueLisignifica"energiaoufora."Osegundotermo,fu,constitudopelanicoc

),queumideogramacomplexodeinterpretar.Fuderivadodocarterparaohomem( ),comad
braosabertosealfineteumhomemadulto,atravsdapersonagem(naChinamedievalcadahomemadu
alfineteatravsdeseuchapuecabelo).Aimplicaodeumgrandehomemadulto,maduro,responsv
paterna,opersonagemtambmusadoemoutroscontextosparadenotaromaridodealgum.Emoutras
termoKungFurealmentesignifica:"aconstruoedesenvolvimentodeumaenergiaaolongodotempo,
esforodirio,demodoque,nofinal,obtmseopodermaduroeodesenvolvimentoespiritualdeumm
Kungfu,emoutraspalavras,umcaminhodedisciplinaedeformaocontnua,decrescimentoprprio
vida.EsteprecisamenteocaminhoescolhidoerepresentadoporJohnChang.
*Ou,inversamente,queopropsitodaexistnciasimplesmenteosofrimento,samsara,apartirdo
humanosdevemseesforarparaescapar.Nofoiminhaintenocomentarsobreojudeucristianism
simplesmentequeriamanteresteseotobrevequantopossvel.

Capitulo2
ForaVital
Umpasseiodecarro
"Eutenhoqueirparaminhafazendadecamaro,estatarde.Vocpodevir
comigosequiser."

Jfaziacercadeduassemanasqueeuestavaconhecendoohomemquesetornariameuprofessor.Duran
semanaselevinhafurandomeuscotovelos,joelhosepulsoscomagulhasdeacupuntura,enviandoumac
constantedech'i(energiavital)atravsdemeucorpo.Comomeuprogressoduranteotratamentoeucon
cadavezmaiseJohnmetodicamenteaumentavaaintensidadeemcadasesso.Paraminhasurpresaeuti
descobertoqueeleusavaumaintensidadedecorrentedenomaisdoque0,5porcentodesuaenergiato
tratamentodepacientes.Fiqueiassombrado.Pessoasnormais,atmesmooshomensmaisfortes,podem
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nocauteadoscom2porcento.
Duranteduassemanaseutinhaperguntadoaeletodososdiasparameaceitarcomoaluno.Elesemprefo
recusar,maselenuncainsinuouqueeudeveria"darofora"(paraserfranco),elesempremeconvidava
umnovotratamentonodiaseguinte.Eusimplesmentefaziaisso,nuncaperdendoumasesso,rangendoo
contraadoretentandorecorrerparaameditaoenquantoJohnelevavaacorrentedeenergia,aumentan
intensidadedopoderqueeleenviouemmimparaosnveismaisaltosquepudeaguentar.Foirealmente
mas,maisimportante,houveefeito.Pareciaqueacadasessominhasarticulaessesentiammelhore
enquantoosdepsitosdeclcionomeubraodireitonoiamembora(Elesestavamalih12anos),aqu
braoesquerdo(queforamformadoporumanooumais)desapareceramcompletamente.Johntambmm
conjuntode"exerccios",comoeleoschamava,paracomplementaroprocessodecicatrizao,epratiq
rigorosamentetodososdias.
Elemesurpreendeu,naprimeirasemanadenossoencontroelepegouumhashiedespreocupadamentee
atravsdeumaplacadepoucaespessura(Eusoubemaistardequeelepoderiafazerissovontadecom
demadeiradeseisouoitopolegadasdeespessura,aespessuraerairrelevante).Vocdeveentenderque
marteloucomopunhoouqualquercoisadessetipo.Elesimplesmenteajeitouapalmadamocontraap
dohashi,efluiuparadentrodaplaca.Johnmeentregouaplacaeeutenteiempurrarohashiparadentro,
moveu,masquandoeupuxeioparafora,eleveiocombastantefacilidade.Arazoparaissofoiaforma
pauzinho,queestreitavadabaseponta.Paraempurrloparadentro,euteriadeesmagaramadeira,as
John,quandoeupuxeioparafora,apenasoarresistiuaomovimento."Vocentendesobreyineyang?"
ele.Eubalanceiacabea.NestapocapoucaspessoasnoOcidentenotinhaouvidofalardestasduasfo
universais."Dentrodenossoscorpos,ambospercorrememiguaisquantidades,continuouele."Essase
opostas,poiselasnuncapodemseencontrar.Yineyangfuncionamnormalmenteparalelosumaooutro,
distanciandoumadaoutra.Euusoomeuyineyangjuntoscomoumporissoqueeupossofazeroque
sis,yangch'inopodepassaroslimitesdocorpo."
"Neikung",eudisse.
"Sim."Elepareciasatisfeitoqueeuconheciaapalavra.
Quandoelemepediuparaircomeleparaoseuestabelecimentocomercial,euaceiteiachancedeconhe
melhor.Serqueeuqueroir?opapacatlico?Claroquesim.
Johneraumempresriomuitobemsucedido,emuitorico.Eleeraumempreiteiroeumexportadordepr
manufaturadoseprodutosperecveis.Oschinesesexpatriadossepodemserchamadosassim,somuitas
referidoscomoos"judeusdasia",ecomrazo.Assimcomoseuscompatriotasocidentais,elescontro
principaisartriasdedesenvolvimentoeconmiconoSudesteAsitico.Johneraumhomemetanto.Euf
queeletinhanascidonapobreza,noentanto,elesefezummilionrio.
Nsfomosparaafazendadecamarodecarro.Johndirigiumuitorpido,masnodeformaimprudente
chegamosa88milhasporhoraeumetorneiumpoucopreocupadoporquenemasleis,nemascondies
dopasqueeleresidiaerapermitidatalvelocidade.(Etenhaemmentequeeusouumgregoe,comotal,
acostumadoaambasasaltasvelocidadescomoascondiesdasestradasdeplorveis.)otrfegoeramu
apsumtempo,oinevitvelaconteceu.
OtelefonecelulardeJohntocouealigaoeraimportante,elecomeoufalandosobreaunidadeemfra
rpidas,embalandootelefonesoboqueixoe,basicamente,dirigindocomapenasumamo,noduas.Pa
ascoisas,elecomeouaultrapassarumasriedecarros,deformailegalporquehaviaumalinhaduplan
estrada.Seucaminhoestavaabertoparaalmdessescarros,eeleestavacompressa.Johntinhacomple
manobraereentrouemsuapistaadequadamentequandoderepenteumcaminho,naintenodeultrapas
formasemelhanteumveculolentoemfrenteaeleetendonossaaproximaomascaradoavelocidadee
encontravamos.Oscarrosquehavamospassadosestavamamenosdecemjardasatrsdens,umadist
equivalenteh1minutoemnossavelocidade.
Segureioconsoleederepentemesentimuitofelizporestarusandoocintodesegurana.Nsestvamo
cercade90,ocaminhoqueseaproximavaestavaempelomenos60,eJohnestavadirigindocomuma
falavaaotelefone.Eutinhacertezadequeestvamosindoparaumacidentegraveeestavagratoqueon
eragrandeeforte.Rangendomeusdentes,euaponteiparaoveiculoqueseaproximavaemeprepareipa
Johnquasenoolhouparacima.Semperderoritmoouparandoaconversa,eledesviouparaoacostam
estradapassouocaminho,evoltouparasuapista.Eleverificouoespelhoretrovisorparagarantirque
tinhaevitadocomsucessooscarrosquevinhamatrsdenstambm,econtinuamos.Depoisdeumminu
acontecimentoeleterminouasuaconversaedesligouotelefone.
"Meusolhosaindaestobem",dissemesecamente.Eletinha57naquelapocaepareciater40.
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"Vocsempredirigetorpido?"Foianicacoisanaqualpudepensar.
"Quandoestousozinhoeucostumodirigirmaisrpido,cercade110125milhasporhoraoumais.Eugo
velocidade,comovocpodever.Quandoeutenhooutraspessoasnocarroeucostumoficarabaixode9
contrrio,sealgumacoisaacontece,nopossoproteglos.
"Algumavezvocjteveumacidente?"
"Sumavez.Eucolidicomumcaminhoh100milhasporhora."
"Oqueaconteceu?"
"Nadaaconteceu.Euuseimeupoderdeabsorveroimpactosobremeucorpo.Elestiveramquemetirar
motosserras.Astestemunhaspensaramqueeraummilagre,queDeusoualgumsantohaviameprotegido
atordoado.Oqueeleestavamedizendoeraqueseucorpo,aumentadopelospoderesqueseutreinament
tinhadado,tinharesistidoaumimpactomaiordoqueaforaderendimentodoao.Tenteiimaginarosf
metalevidrofluindoaoredordeseucorpo,incapazdepenetraracarnehumana.Certamente,adeforma
planejadapelosprojetistasdocarrohaviamajudado,masnohaviacomonegarqueoimpactoqueeleh
absorvidotinhasidofenomenal.
Seriaverdade?Poderiaumserhumanochegaraumestadoemqueeleestavaimpermevelaodanoexte
demaisparaengolir."Vocsabe",elecontinuou,"quandoeueramaisjovem,euqueriaserumDublde
jqueeunopodiarealmenteserferidoemacidentesporcausadomeupoder.Masdepoispensei,no,
issomuitasvezesaspessoasvocomearasuspeitardevoc,ealmdisso,eutinhaprometidoameuM
noiriausaromeupoderparafazerdinheiro."
Nsdirigimosporumtempoemsilncio.ElecomeouaquestionarmesobreaGrcia.Eleentendiasob
Eletinhanascidosemdinheiro,eeleerachins.
"Meupaimorreuquandoeutinhaquatroanos",disseele."Eucrescimuitopobre.Basicamente,eueraum
rua.Emboraminhametrabalhoumuitoduro,elanotinhaodinheiroparamemandarparaaescola.Eu
terminaroensinomdiomaistarde,masnuncaestudeiemqualquerfaculdadeouuniversidade."
"Certo,"eubrinquei."VocstemumPh.D.emtornarsesobrehumano.
"No",elerespondeusrio"vocnodevepensaremmimcomosendoumsuperhomem.Eusoucomo
caaouumatletacampeo.Nemtodomundopodesetornarcomoeu,existemqualificaes,masalguma
podem.Oqueeusouumprodutodadisciplinaetreinamentotantoquantootalentonatural.
"Minhaesposameajudoumuito",continuouele."Expliqueiaelaquandonoscasamosqueeunopodia
coisa,queeutinhaquegastartodomeutempolivretreinando.Elaconcordoucomisso."
Elehaviasecasadoaosdezoitoanosetevesetefilhos."Eutrabalhavacomomotoristahquasevintean
sabe."Elesorriu."Poisento,vocnoprecisasertopreocupadocomaminhaconduo.Euconheo
estradas."
Nsdirigimosemsilncioporumtempo."Vocrealmentecompreende,"elefinalmenteperguntou:"oqu
dizerquandofalamosdech'i?"
"Achoquesim",eurespondi.Euconteiquetinhaentendidoobsico,eutinhalidotudooquehaviapara
tudo,eutinhapraticadoartesmarciaispor25anos.
Ch'i,oubioenergia,umfenmenoquetemsidomuitodiscutidonosltimosanosnoOcidente.Como
estabelecimentodanovasrieKungFu,DavidCarradinemaisumavezcontribuiuparaacompreensoo
proferirapalavranatelevisopelomenosumavezporsemana.Acupuntura,tambm,agoracomum,e
praticamenteummdicoemqualquerlugarquenotenhapassadoalgumtempoaprendendoarespeito.O
bioenergiaesta,portanto,sobinvestigaomdicaefsica.*
Oideogramachinsoriginalparach'imelhortraduzidocomo"vapor"emIngls.Tambmtemsidotra
"vitalidade",masoch'imuitoassociadocomarespirao(apesardequeseriamelhordizerquearesp
contmch'i).Outrasculturasderamlheoutrosnomes:Oshinduschamamdeprana,ostibetanosrlung(q
"vento"),Hebreusruach(vento),eoshabitantedasilhasdoPacficomana,enquantoosantigosgregosc
pneuma(esprito,vento).
interessantenotarqueapalavralatinaspiritustambmsignifica"respirao",e
queapalavragregaparaosrgosrespiratriosdonossocorpo(ospulmes)
pneumon(daqualtemosapalavrapneumonia,porexemplo).
Ch'isemelhanteaeletricidadequefluiatravsdeumfio,quepodegerarcalor,trabalhoouenergia,ma
destesidentificach'iemsi.
"Entovocsabequeonossocorpotemoyinchieyangch'i?"
continuouele.
"Bem",sorri,"EulisobreissonoTaoTeChing".
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"Ah!LaotzuoTaosta",eledisse."Eleeraumhomemsbio.Oqueeledizsobreoch'i?"
Eupenseinahoraqueeleestavametestando.MaistardeeuiriadescobrirqueJohnnuncatinhalidooT
"Bem",eurespondi,"eledizquech'itemoscomponentesyineyang,equeainteraoentreosdois,q
possvelavida."
Atrocadeinformaesentreosplospositivoenegativodaexistnciaocomponenteprincipaldenos
quandons,comoumaespciecomearaentenderessefenmenoapartirdeumaperspectivatcnica,v
comearacompreenderaprpriavida.(Euviriaadescobrir,noentanto,quenossoscorpossobrevem
dearmazenartantoyangch'ieyinch'ipurosemreasdiferentes,emboraesseestadodenoequilbrio
entropia.)
"Interao".Johnrolouapalavraaoredoremsualngua."Comoeletricidade,positivoenegativo?"
"Euacho".
"Nocorreto."Elefezumapausa."Masvocsabe,umavezeudeixeiumalunomeuligarmeaumvo
ampermetro.Elenoregistroutenso,maseuestragueioamplificadormetrosforadaescala.Queimeia
"Vocestmedizendoquech'itemcorrente,masnotemtenso?"
"Euachoquesim.Porexemplo,eupossosuportaracorrenteeltricadomesticaindefinidamente,semse
eunopossoacenderumalmpada.Eutenteimuitasvezes."
Eupenseisobreisso.Ainvestigaoemlaboratriosclnicospareceindicarquearesistnciaeltricad
acentuadamenteemdiferentespontosdeacupuntura.Existem"mquinasdeacupunturaeltricaquefaz
fenmenoparalocalizarospontosparaosnefitos.Estaumaindicaodequech'ietensosodealg
inversamenteproporcional(emboraexistamoutrasexplicaes).
MaseuestavaadescobriranosmaistardequeJohnestavaerrado.Seuch'idefatonomostrounemtens
corrente,massim,foiumfenmenointeiramentediferente,baseadoemforasmuitodiferentes.
"Ealmdesermaispotente,oseuch'idiferentedaspessoasnormais?"
Johnsimplesmentesorriu,masnomerespondeu.
Chegamosfazenda.Eradetamanhomdio,cercade20pessoaseramempregadasl.Eufuidarumavo
eleterminavaoseunegcio.Umajovemtrouxeumatigeladefrutaseumagarrafadecafparamim,ofr
estavadelicioso,ocafmedocre.
Johnaproximouseesentou,servindosedeumcaf."Aspessoassotoestpidas",disseele."Meupr
naofoiliberado,porquealgunspoliciaislocaisqueremumsuborno.Essaamaneiraquensoperamos
sabe"
"amesmaemtodoomundo",eudisse."Voctemqueengraxarasrodasparaqueelasgirem"
EleficouencantadocomametforaclichInglesa."Nstemosumafrasesemelhanteaqui.verdadequ
muitasvezesabusamdesuasposiesnasociedadeemseuprpriobenefcio.Nofinal,tudosobreop
ele.Elepareceupensarsobrealtimapalavraporumsegundo,depoisvirousederepenteemminhadir
adiferenaentrech'ikungeneikung",questionou.
"Bem,ch'ikungsignifica"desenvolveraenergiadocorpo.'..."
"Emtodoocorpo,sim.Esobreneikung?"
"Neikungsignificapoderinterno".
"Sim,masinternoparaqu?",Perguntouele.
Euhesitei,eJohndesenhoutrsideogramasemumguardanapo:

"Esteneikung.Oideogramaprimeiro,nei,significa"umhomementraremumacasa."
Kungvocsabe."
"Sim".
"Ento,quandonspraticamosneikung,colocamosdentrodensoch'i,masporquedentro
"Uh...dantien?Osossos?Chakras?"Euestavachutandoumaresposta.Johnsorriu."Bem,bem.Euvejo
livrosquevocleufezalgumbem.Oqueadantien?"
Odantien,ou"campodeelixir",oarmazmdebioenergiaprimriadocorpohumano.Localizadoaqu
abaixodoumbigonomeiodotronco,estecentrotemacapacidadedearmazenargrandesquantidadesde
estarazo,tambmconhecidacomochihai(oceanodechi).Masumerropensarqueadantienporsi
comoapresentadoemmuitostextos.Pelocontrrio,possvelarmazenarloch'iqueopraticantecaptu
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universoaoseuredor.prticaepersistnciaquelevamao"poderdantien"talpotncianoumacar
implcitadocorpohumano.Talvezeupossaexplicarmelhorcomumexemplo.Vamosdizerqueumjove
temumtalentoexcepcionalemumdeterminadoesporte.Noentanto,eleaindaprecisadetreinoetrabalh
aprimorarsuashabilidadesesuamentetodososdias,afimdesetornarumatletacompetitivo.Odantien
aisso.Sim,elepodearmazenarquantidadesaparentementeilimitadasdeenergia,masaenergiadevese
dentroparafazerodantienfuncionar.Elenoirabsorver,nemgerar,poderdesuaprpriavontade.
EudisseissoaJohn.
Eleacenoucomacabea,umpoucosatisfeito."Tudobem",disseele."Euvoumostraravocmaisuma
Dmeumabanana."
Pegueiacestaetireiumabananaaoacasodeumdosdoiscachosnocesto.Eujtinhacomidotrs(ima
frutoencontradonasia,noaquelasbananasartificiaisquechegamanossasmesasnoOcidente),elas
deliciosasecompletamentenaturais.Johnpegouofrutodemimesegurouavistadetodosemsuamo
Eleestendeuoindicadoreodedomdiodesuamodireita,dobrandoosoutrosdoisnopolegar.
Emumbrevemomento,elemovimentouamoemummovimentodecortedecercadetrscentmetrosd
bananahouveumestalido,emetadedafrutacaiunocho.
Euestavamuitoalmdesersurpreendidonestemomento,acoisatodapareciareal.Elemeentregouao
dafruta.Foibrilhante,comosecortadaporumafacaquentequetinhafundidoasuperfciedabananaem
vtrea.
Johnapontouparaocentrodapalmadamo."Isso",disseele,"comoumaespingarda.Eleestendeus
dedosnovamente."Isto",elecontinuou,"comoumlaser".
AsartesmarciaiseCh'i
Nosepodenegarqueasartesmarciaissotoantigasquantoohomem.Comeandotalvezcomoumde
habilidadesdecaadetribosprimitivas,asartesmarciaissedesenvolveramquandoohomemopssec
homem.Comosurgimentodosimpriosedoestabelecimentodoestado,estasartessedesenvolverama
talvezsuperarasartesdecombatedehoje.HpinturasdeparedeemBeniHasan,noEgitodatandode2
lembraomodernojud,eseoregistroarqueolgicodeixadoparatrsqualquerindicao,aartemarc
antigadepankration(datadode,nomnimo,a1450aC)eramuitomaisabrangentedoqueokarateemno
UmaspectomuitasvezesnegligenciadoporHoplologistas(umarquelogoouhistoriadorqueestudaar
seuusoaolongodahistria.)ehistoriadoresmarciaisque,poralgumarazo,asartesmarciaisestava
vinculadasealinhadascomareligioouespiritualidade.Paredesdetemplosdetodoomundo,tantono
Ocidente,tm,desdeoinciodostempos,adornoscomcenasdecombate.Assagashericasdetodasas
consistituidasemdoistemas:umasriedeconflitosaolongodaqualoheritriunfa,esuainteraocom
oDeusoajuda.
OAntigoTestamento,porexemplo,,semdvida,umpicomarcial,muitocomooRamayanaindianoe
grega.NaChina,estepreceitoverdadeemambasastradiesbudistasetaostas.
Boxechins,WuShu,semdvidaaartedaluta.Talvezaprimeiraqueenvolviaapenasaforamuscul
aplicaoestratgica.Comotempo,noentanto,asartesmarciaischinesasvieramaserinfluenciadaspo
yogacomtcnicasmeditativorespiratrios,quetalvezforamprimeiramenteaplicadosparafinsdesad
maistardeencontrandoaplicaesmarciais.Nohqualquerindicaodequetodososaspectosdame
eadivinhaoforamcriadasecompletadasem1000aC,noseriaumaextrapolaoultrajanteassumirq
marciaistaostasou,pelomenos,artesmarciaisinfluenciadapelotaosmo,foramtambmconcludaspo
OMestreJohnChangtemregistrosdeartistasmarciaiscomoelevivendonaChina,quasedoismilanos
Tambminteressantenotarqueochinsfezusomaislimitadodearmadurademetalhistoricamentedo
esperado,considerandooseudesenvolvimentotecnolgicoantesdeeuentenderasverdadeirascapacid
ch'ikungtransmitiaparaopraticante,eucostumavameperguntaroporque.Emqualquercaso,asartesm
estavamemcursonaChinamuitoantesdachegadadobudismo.
AliteraturapopulardizqueasartesmarciaisnaChinaforamvinculadacomachegadadoprncipeindia
BodhidharmanotemploShaolinnaprovnciadeHonan.Mas,imprecisodizeroquerealmenteocorre
verdadequeaChinaumgrandepashabitadopormuitosgrupostnicoscomumahistriamuitasvez
gravada.Traarahistriadasartesmarciaisnestepntanoderegistrosumatarefardua.Aliteraturas
chinsestcheiodelacunasesufocadaporambiguidadesemmuitoslugares.Aindaassim,podemostra
marciaisdeformaconfivelparaadinastiaChou(1122255aC).*OsAnaisdaPrimaveraeOutono
dadinastiaque,assimcomoaliteraturadoperododosEstadosGuerreiros(403221aC),mencionoutir
esgrima,elutalivrepraticadapornobres.Eujdiscutiaevoluodafilosofiaduranteessetempo,torna
naliteraturaqueasprticasyogicrespiratriapsicofisiolgicoserammuitousadasnosextosculoaC.
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LaoTzueChuangTzusoamboscheiosderefernciasaenergiavitaleyogataosta.
Mengtzu(Mencius),oorganizadordoconfucionismoeumcontemporneodeChuangtzu,estavaentreo
proficientesnocultivodech'i,aconcepodealgopopulardificilmenteantecipaadeumconfucionista
promoveuaabordagemque"seavontade(Yi)estconcentrada,aenergiavital(ch'i)irseguiloetorna
"Menciustambmescreveu:"Vontade(yi)damaiorimportnciavitalidade(ch'i)estemsegundo."E
mesmocomentriodeoutroalunodeJohnChang.
Deacordocomopensamentochins,existembasicamentedoistiposdetreinamentoenvolvendonossas
vitais:ch'ikungeneikung.difcildedizerondeumterminaecomeaooutro,masessencialmenteosce
ch'ikungnodesenvolvimentoecontroledeyangch'i(tambmchamadaliich'iou"fogo"ch'i),enquanto
envolveotrabalhoconjuntodeyangch'iech'iyin(chamadode"gua"ch'ioukannch'i).Naverdade,as
eyangcorrememparalelosunsaosoutrosemnossoscorpos,eambossovitaisparaanossasadecon
oyineyang,impossvelsepararch'ikungdeneikung:defato,oltimoumaformasuperiordamesmo
adistinofoicriadasimplesmenteparaajudaradefinirashabilidadesdosadeptos.Yangch'inopode
doslimitesdocorpofsico,enquantooyinch'ipodeeassimpodeconferirscapacidadesdopraticante
preternaturaistaiscomoaquelasdemonstradopeloMestreChang.
NosegundosculoCE,mongesbudistascomearamachegarnaChina.Emseguida,porvoltade500dC
patriarcaBodhidharma(Tamo)eoCh'arnseita(Zen).TamochegouaotemploShaolinparapregare,po
paraficarcomosmongesbudistas,repassandoaelesdoismtodos,oGinYiChing,queessencialmen
ShiSuiChing,queessencialmenteneikung.destasduasformasqueaescolaShaolinsedesenvolveu.
Aparentemente,astcnicasneikungforamperdidasdentrodealgumasgeraes,eapenasasdoGinYiC
retidas.Muitasdasartesmarciaisdehoje,especialmenteaquelasforadaChina,sodescendentesdaSh
comumaabordagemestritamentech'ikung.
AsartesmarciaistaostaspermanecerammuitovivasdentrodaChina,noentanto,especificamenteemlu
montanhaWuTangeoutrosRetirostaostas.Emtermosgerais,podesedizerqueasuaabordagemgui
interaodoyineyangdoqueageraodepoderevidentenasartesmarciaisbudistascomooShaolin.
umatendnciaparamoveropesocompletamentedeumpparaooutroemartestaostas,tantonosestilo
quantonosinternos,emoposiosposiesslidasdasartesbudistas.
Eadicionalmente,parecehaverumfluxodaflexodacolunavertebralevidentemaiornaprimeiraquen
Maisumavez,estascomparaessomuitogeraise,naverdade,temhavidomuitainteraoentretcni
filosofiasbudistasetaostastantoquedifcilsepararumadaoutra.Jvirefernciasa"respiraotaoi
respiraobudista"naliteratura,porexemplo,mastaldistinoimprecisa.Pesquisascuidadosasmos
umatarefafcilparasepararasduasfilosofias,nesteponto,pelomenos,nonaChina.
Sejaqualforocaminho,osartistasmarciaisrapidamenteviramque,pelaaplicaodastcnicasesotri
pelosbuscadoresdailuminaoeimortalidadeemsuajornada,elesdesenvolveramumabasedepoder
muitomaisampladoquepodemserobtidascomaforamuscularsozinha.
Praticantesdech'ikungadquiriramforaprodigiosa,eramcapazesdeequilibraroseupesototalemum
exemplo.Praticantesdeneikungdescobriramquehaviamaneiradeescapardalimitaesdoplanofsic
existncia.Pirocinese,telecinese,telepatia,levitaoessaseoutrashabilidadestornaramsearecompen
vidadededicaoedisciplina.Vamosvernoscaptulosseguintescomoeraessabusca,eondeelapode
praticante...eaindapodehojeemdia.

CaptuloTrs
Primrdios
Johntinhamaisdeumadziadepacientesparavernoltimodiaeeuestavanopas.Elenuncacobrou
centavoparaaterapiaesempretinhatempoparaquemveiodefora,muitasvezessem
acordoprvio.Eujtinhavistocoisasmilagrosasduranteomseu
estaval:umavtimadederramehaviarecuperadoousodeummembroparalisado,
umamulherquesofriadedorcrnicadacolunavertebralfoiderepente
curada.Johneraespecializadonotratamentodedoenasneurolgicas,emboradoenasortopdica
crnicaseletambmcurava.
Eusempreoajudeicomseuspacientes,umprocessoque,basicamente,
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envolvia,estarali,tocaropaciente,eagindocomoumassistentenabioeletricidadedeJohn.
Eutinhametratadoporumms.Comaexceode
doisacmulosdeclciomuitoantigasnomeubraodireito,minhasarticulaesestavambem.Eu
chancedeperguntaraoJohnseeleiriaounoaceitar
mecomoaprendiz,elesempredissequeno.Minhaautoestimaestavamuito
baixaeeunotinhaidiadoquefazer.Meudinheiroestavaacabando,
maseunoqueriadeixaropassemJohnpelomenosmeenviarparaalunodealgumaluno.Qualquerco
pediporfavor....
Euespereiaminhavezparaotratamentonaqueledia,ajudandoJohn
comosoutrospacientes,elemedeixouporltimo.Elesabiaqueeuiriaemboranamanhseguinte.
sozinhosemsuaclnicaquandoeu
pergunteilheseelemeadmitiriacomoaluno,oupelomenosdariameumnomeeumendereoqueeup
aprender.Eunomeimportariaseelememandasseparaomenorhomemdototem
Eusqueriaestudaroqueeletinhaparaensinar.
Euestavadeitadodebarrigaparacimaemumdeseusleitosdeterapia,joelhose
cotoveloscheiosdeagulhasdeacupuntura.Nohavianenhumaposiomelhor,mesmoseeuquisessem
osmovimentosbruscos
eramperigosos.EulentamentevireimeparaJohn,quetinhaficadoquieto.
Eleestavameestudandocomcuidado,seusolhossuavesolhandoparaminhacarae
umpequenosorrisoemseuslbios.
Esteohomemmaisperigosodomundoocidental,pensei.Eueramaisaltodoqueeleetambmmaisp
ainda,masnohavianenhumamaneiraquemecapacitassesuportarde2porcentodoseupoder.
Aindabemqueelefoibenevolente.
"Naverdade",disseele,"eujmostreiomtododetreinamento
paraonvelum.Agora,quandovocterminarcomisso,eupossomostrarlheNvel
Dois".
"Serqueissoquerdizer...?
"Sim".
Elemepegoucompletamentedesurpresa.Isufocouumainundao
delgrimas,eraaminhaopinio,ento,eunoqueriatornaressasituaoemocional
enquantopresoemumamesacomoumamoscanopapel.Eunosabiaoquedizernaquelemomento.Eu
prometidolheaminhaobedinciaedilignciaparaorestodaminhavidaseelemeaceitassecomouma
queriadizercadapalavraele.
Tradicionalmente,nestascircunstncias,oaprendizdeveria
ajoelharsediantedoMestreeprometeraelemaisumavezque
eleseriaumestudantelealetrabalhador.Masnomeucasofoi
impossvel,porqueeuspodiaviraracabea.Quediabos,eupensei
Johnumoriental,bemcomoummestredoneikung.
Fiqueiemsilncioporumtempo,eelerespeitavaessesilncio.Johniluminou
umcigarro,deualgumastragadas,eocolocouemumcinzeiro.Limpou
suasmoscomolcoolecomeouapuxarasagulhas,limpando
cadareacomlcool.
"Obrigado",disseeu,finalmente,esenteimenabeiradosof.
Johnassentiucomacabeaedeudeombros.Elecontinuousorrindo.
"Eunoseioquedizer",eucontinuei.
"Noimporta",disseele."Tenhaumaboaviagemdevoltaparacasa.

Doisanosmaistarde,sentadonavarandademinhacasacomaminhanamorada,
Euelaboreiahistriacitadaacima.Johnsentouseemsilncio
fumando...eDoris,quetinhaouvidoumacentenadevezesnopassado,simplesmenteesperoueducadame
terminasse.
"Vocachaquefoidificil?"Johnperguntouquandoeutinhaterminado.
"Seucasonofoinada!Hpessoasquemeprocuram
pornoveanosantesdefinalmentemeencontrar,mesmonotendonenhuma
garantiaqueeuiriarecebloscomoalunos."
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"Algumavezvocjenvioupessoasparalonge",euperguntei.
"Muitasvezes".Queumocidentalmimado,seuolharpareciadizer:
eeumesentienvergonhado.Finalmenteeuolheiparabaixo,incapazdeencontrarseuolhar.
"Euviasuavindaemumsonho",disseeleemvozbaixa,"trsmeses
antesquevocviessepararnaminhaporta.Odiaquevocchegou,euestava
esperandoporvoc."
"Sim?"
"Sim."Elefezumapausa."Vocquerouviroqueeupasseipara
seraceitocomoalunopelomeuprofessor?",elefinalmenteperguntou.
AmbosaproveitaramachanceeJohncomeouahistriadesua
aprendizagem.Eudescobriqueeutinhaconseguidooqueeuqueriacommuitafacilidade.Assimqueele
Doriseeuestvamosrolandonochodetantorir
Johneraumbomcontadordehistrias,comumrostoexpressivo,eele
lembravadetudonitidamente.
"OnomedomeuMestreeraLiaoTsuTong",disseeleemseuagradavelmente
acentuadosIngls",eeleeradaChinacontinental.Euoconheci
quandoeutinhadezanosdeidade.Euadoravakungfudesdeoincioe
haviatreinadocomvriosprofessores,quasedesdequandocomceiaandar,maseutinhaumamigo
oseunome,elesempremediziaqueestavaestudandoumpoderososistemadekungfucomumvelhoem
Channoparavadedizerqueovelhofoiumgrandecuradoreumeminentemestredasartesmarciais.
curiosoeentocomomeuamigofuiatacasadovelhomestre.
OAprendiz

Quandoomeninoviupelaprimeiravezovelho,elenoseimpressionoumuito.
Eletinhavindosporqueseuamigodeinfnciatinhainsistido.
Ovelhovendiabananasparaganharavida,aspessoasnavizinhana
ochamavamde"Mr.Banana."Algumaspessoasaindaochamavamde"Mr.
Bananaestranho",poisdiziasequeovelhoeramuitoestranho
edifcildeentender.
Chandeclarouqueovelhoeraumgrandemestreeque
eletinhacuradomuitaspessoasqueestavamgravementedoentes.Omenino
tinhaouvidoashistrias,pareciaqueovelhoera
muitoexigentecomquemelecurava.Algumaspessoaselemantinhavriosdiasesperandodoladodefo
easvezesnoascurava,eaocontrrio,ele
curaravaoutrosdoentesquenoqueriamasuaajuda,mesmocontraassuas
vontades,svezesperseguiamnosemsuasprpriascasas!(Maistarde,omenino
iriaaprenderqueoMestreeracapazdeverocarmadavidadecadaindivduo,
eiriacurarapessoaounocombasenessaobservao.)Dequalquerforma,
issonoeratudooqueinteressavaemestudarcomovelho,mas,bem,
TienSuneraseumelhoramigoetinhainsistidoemqueelestreinassemjuntos.
"Oquevocqueraqui,rapaz?"Ovelhoperguntouaomenino
eleencontravasedepsobreosdegrausdesuacasa.MestreLiaoestudou
acrianacomcuidado.OmeninoeraessencialmenteummeninoderuadoSudesteda
sia,vestidocomroupassimples,eleprovavelmentetinhasidoenvolvidoemlutasapartirdomomento
comeouaandar.Ovelho
Mestreviuqueasortedomeninotinhatomadoumaviradaparamelhor,masossinaisdedesnutrioain
l,eleviumuitador,umrfo?Quetipodeeducaoaquelemeninorecebeu?
Eleviualgomais,tambm,algoqueoanimavaconsideravelmente,
emboraelenomostrava,claro.Ogarototinhatalento.
Emmilhomensapenasumpoderiasetornarcomoele,suahabilidadefoisemelhanteaodosmaioresatle
Olmpicosnos
voctemqueterodomnascidodeDeus,mastambmtinhaquesofrercom
dcadasdedisciplinadifcilparaalcanaroprmiofinal.Nofoiumatarefafcil.
MestreLiaoestavanofimdosseussessentaanos,quasesetenta,etinhatreinadoartesmarciaistodaasu
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omomentoemqueelepodiaandar,estiveraemJavahmaisdeseisanosetinhavistopoucaspessoasq
todososrequisitosparatreinaratofim.
Poderiaestacrianaabandonada,deruarealizarotreinamento?
"Eu...EusouumbomamigodeChanTienSun,Sifu,*"acrianagaguejou."Eugostariadeestudar
tambm."
Ovelhomestreriu.Eleestavaquasenossetentamasparecia
maisjovem."Htantosprofessoresdekungfunacidade!Porqueeu?
Seeuaceitassevoc,qualseriaoseupropsitoemestudarcomigo?"
"Bem,paraautodefesaeparaoesporte,tambm."
"Entendo.Autodefesaeexercciofsico.Qualoseunome?"
"Chang,Sifu.JohnChang",disseomenino,maselefoipegodesurpresa.
Ovelhonoeranadacomoeleimaginava.Eletinhavistomuitos
professores.Amaioriaeraorgulhosoearrogante,algunserammaiscivil.mas
estevelhomestre!Haviaalgoaliqueelenopodiatocar,algo
indefinvelquequaseassustou.Ovelhoestavasendo
irnico,mashouvecompaixoevidente,aomesmotempo.elecertamente
Eraestranho,assimcomodissequeaspessoas,eracomoseumacriaturaeterna
estavaolhandoparaeledooutroladodossculos,cheiodeexperincias
elenoconseguiaentender.LiaoSifucomeouapedirlhemuitasperguntas
sobresuavidaedesuafamlia,elepareciamuitogentilnesseponto,quase
paternal.Ogarotopercebeuqueestavasendodadaumaprovadefogoe
tentouresponderdamelhormaneirapossvel.
"Volteamanh,s16:00,"ohomemvelhodissefinalmente."Ns
poderemosnosfalarmelhoramanh."
Nodiaseguinte,Johnchegoupontualmentenohorrioespecificado,mas
ovelhoestavalongedeserencontrado.Eleesperoupelorestodatarde.LiaoSifufinalmenteapareceu
"Bem",eledisseparaorapazdecepcionado",tardedemaisparafazerqualquercoisa
agora.Porquevocnovoltaaquiamanhsquatro?"
Omesmoaconteceunodiaseguinte.Easeguir,e
oprximo.Omeninoestavamuitodesiludido.Erabvioparaele
queovelhoprofessornotinhaintenodeaceitloequeriaapenassedivertirssuascustas.Elereso
deestudarepediraTienSunparadizeraovelhoparaesqueceracoisatoda,mas
algooimpediadevoltaratrs,algoqueelenoconseguiacolocar
seudedo.
NoquintodiaLiaoSifumanteveanomeaodequatrohorase
questionouomeninonovamente,destavezelesconversaramporquaseduas
horas.OMestremantinhaonaportadecasa,noentanto,elenooconvidoua
entraremsuacasa.
Eassimfoiporumms.OvelhoprofessorfalavacomJohnnoquintaldesuacasa,falavacomele
eemseguida,enviavaeleparacasa.Omeninoestavadesanimadoeentediado.Eleteriadesistido
queTienSunencorajouoacontinuar,insistindosemprequeLiaoSifufoiumgrandeMestre.Ento
mestretodososdias,naesperanadeinfluencialo.
Depoisdeumms,oMestredeuaomeninoaesperana.JohnchegouemfrentedacasadeLiaoSifu
especificado.Ovelhosaiu.Elecumprimentouorapaz,comeouaandareemseguida,virousepara
muitodifcildeaprender,umtreinamentomuitopesado.Voccapazdisso?"
Omeninoestavaemxtase."Sim,ohsim!",Disse.
"Emseguida,volteamanhaomeiodia,sevocacharqueum
trabalhador."
Naquelanoite,Johnestavatoanimadoquemalconseguiadormir.Atqueenfim!
EleiriacomearatreinarnodiaseguintecomomisteriosoLiao
Sifu.Eletinhaouvidofalarmaissobreovelhoduranteomsde
esperaeestavarealmentecomeandoaficaradmiradocomele.Porfim,ele
seriacapazdecompartilharossegredosdacinciamarcialdovelhohomem!
Aesperatinhavalidoapena.TienSunestavacerto.
Nodiaseguinte,quandoorapazmanteveseucompromissonacasaMestre
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elefoiconvidadopelaprimeiravezemummsentrarnacasa.Eleviuquea
bairroeramuitocorretoemchamarovelhode"Mr.BananaEstranho."Nohaviamveisnacasa
cama.
Opensamentodomenino,ondeeledorme?Haviaumburaconotetoque
deixavaachuvaentrar,nohavianenhumsinaldetentativadereparo.
LiaoSifufalouabruptamenteparaele."Limpeacasacomaquelavassoura.Limpetodasasfolhas
Enchaabaciadearmazenamentocomguadopoo"
Ovelhovirouseparair."Vocpodevoltaraquiamanh
aomeiodia,sevocquiser",disseeleparaJohn.Entoelesefoi.Omenino
foideixadosozinhonacasa.
Johnficouperplexo.Seeleumgrandemestre,elepensou,porqueeleviveassim?(Maistarde
oMestremantinhacoisasquequalqueroutrapessoapoderiadesejar.)Maselefezo
Trabalhosolicitadoedeixouacasaimpecvel.ElesabiaqueoMestredekungfu
muitasvezestreinouapacinciaeadeterminaodeseusaprendizes
edecidiuqueeleiriamostraraovelhoqueelepoderiaserum
alunoquevalesseapena.
Quandoelevoltounodiaseguinte,ovelhopediuparaelelimparacasanovamente.(Paraqu?Eujal
Enohnadaaquiparasesujar,Johnpensou.)Omeninorealizouotrabalhonovamentecomoexigido
pensarqueeraumaperdadetempo.
Quandoomesmoocorreunovamentenosdoisdiasseguintes,
omeninocomeouaseperguntarseelenuncairiaserensinadokungfuouapenas
iriaserumservonoremuneradoparaorestodesuavida.
Noquartodia,depoisdetersidopermitidonacasadeLiaoSifu,
Johndescobriuquealgoestavadiferente.
Ovelhoestavaagradvelnaqueledia,quasejovial,eleofereceu
chJohn,eelesbeberamjuntosporumtempo,semdizernada.Derepente,LiaoSifuolhouparaseu
desgostoeexaminouJohncomainspiraodeimproviso.
"Vocsabe,"eledisse,"Eutenhoumamigonaestrada,cercadecinco
centenasdemetrosdedistncia,quetemumpoocomguamaravilhosa".
"Sim,Sifu",Johnrespondeuhesitante.Elenogostoudadireo
queaconversaestavacomeandoatomar,almdisso,elesabiaque
opoodeguaemtodaareaeraomesmo.Eletinhaaprendidosobre
essascoisasnaescola,irrigaoesaneamentoforammuitoimportantescoisas
noSudesteAsitico.
"Euqueroquevocpegueguadessepooparaenchermeureservatriodearmazenamento.Venhacom
Elessaramparaavarandaeovelhomostroulhe
ondeacasadeseuamigoselocalizava.
"Oquehdeerradocomaguadoseupoo,Sifu?"O
meninoperguntoutimidamente.
"Noboa.Tornaosabordochamargo."
"MasSifu,aguaamesmaemtodoobairro!"
"No,no."
"Porquenopodemosusarapenasaguadestepoo?"
Ovelholevantouse."Sevocnoquiserfazerotrabalho,vocpodeirparacasa,vocsabe.Masno
seafastou.Omeninoestavacomraiva,maseletambmestavaaterrorizadocomaidadedo
homem.JohntinhaouvidocoisasaindamaisincomunssobreeleLiaoSifu
estavasetornandoumalendanobairro.Ento,elefezastarefas
esperadasdele,esperouumpoucoporLiaoSifu,depoisfoiparacasa,poisomestrenoretornou.
Elecontinuouporsemanas.Todososdiasomenopara
casadoMestre,limpeointerior,arrumavaoexterior,e
transportavaguadopooporumalongadistncia.Elelevoutodaatarde,
eovelhosempreomandavaparacasasemensinar
lheumacoisa.TienSunoencorajavacadavezinsistindoqueLiaoSifueragrandeequeembreve
treinarJohnasrio.
"Serqueamesmacoisaaconteceucomvoc?"Johnperguntouaseuamigoaps
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umms.
Chanolhouparabaixo."Bem,no.Elecomeouaensinarmedeimediato."
Omeninoficoufurioso.Ovelhoestavausandoele!ele
manteveasuaraivatodaaquelanoiteenamanhseguinte.Quandochegou
ahoradeirparaacasadovelho,eleentroueconfrontouoMestre.
"Vocvaimeensinarkungfuouno?"
"Qualoseuproblema?
"ChanTienSundissequecomeouaensinarlhedeimediato,
quevocaceitouocomoumestudantedeimediato!"
"Entendo!."LiaoSifumanteveorostosrio."Eleesterrado.Atagora,eununcativeumalunonaminh
amigono
meualuno".
"Oqu?Masele...."Derepente,Johnsesentiuumpoucoassustado.EuensinoChanTienSunporques
ajudouumavezquando
Euestavamuitodoente.Euestavadoentecomfebreeindefeso.Quandoeunolevantavadacamaduran
paideTienSunentrounaminhacasaesua
famliamedeuguaecomida.Maistarde,elesmecomprarammedicamentos
Eeumerecuperei.Senofosseaajudadeles,euestariamorto,assim
euensinoseufilhoparapagaraminhadvidaparacomeles.Vocentendeu?"
"SimSifu.Maseuvenhoaquitodososdias,durantedoismeses,
trabalhandoduronalimpeza,eatagoravocnomemostrounada!
Nemummovimento!"
Apesardeseuspoderessobrenaturaisdeconcentrao,LiaoSifutinhaquesesegurarparanomostrars
menino."Kungfumuitodifcil
paraaprender",disseele.Emseguida,elesaiudecasaparasufocaroriso.
Omeninoimediatamentecomeoualimparerealizarsuastarefasdirias.
LiaoSifuomantevetrabalhandopormaisdoismeses.Quandoomenino
tinhacompletadoquatromesesdeservido,omestrefaloucomele.
"Agoravamosver",oMestredisse:"sevoccapazdotreinamento."
Johnestavaemxtase.
"Euqueroquevocfiqueaquiassim."LiaoSifumostroulhea
entradabsica,oquetemsidopopularmentechamadode"Equitao
Stance"(MaBuemchins).Johnansiosamentecopiadoseumovimento,assumindoapostura.Liao
aprovao,corrigiu
brevemente,emseguida,paraohorrordeJohnsevirouachegouseaporta."Sifu"omeninochorou.
vocquerqueeufiqueaqui
assim?"
OMestrefezumacaretaparaele."Porque,portantotempoquantopuder,
claro!",disseele,emseguida,saiudacasa.
OjulgamentodeJohncontinuoupormaisdedoismeses.OMestrepersistiu
emfazerlhelimparacasaeosarredoreselevando
guadobemdistantepoo,quandoeleterminouseusafazeres,Johntevede
ficarnaPosiodeEquitaoporhorasemummomento.OMestrefoi
implacvel,nuncalhedandodescansodeumminuto.Porestaprovao,o
meninopersistiu.Elemesmotornousealegre.Estudeikungfuantesqueeuviesse
aqui,elepensou,masnuncacomoeste!
Duranteoquintoms,omeninopercebeualgoincomum.o
Mestretinhacompradoalgumaspeasdemobiliriobsicoparaacasa,estes
itensforamraramenteusado.Entreelesestavaumagrandemesa,
quatrometrosdecomprimentoporummetrodelargura,queLiaoSifuocasionalmenteusavacomescriva
Noprimeirodiadostimomsdeseujulgamento,LiaoSifudecidiuaaceitaromeninocomoumestudan
testouporseismeses
etinhaumaboaidiadoseucarter.Parainiciaracriana,eledecidiu
exporalgumasdashabilidadesmaisbsicasqueelepossua.
Orapazestavaconfuso.LiaoSifufoiinesperadamentecondescendente
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nessedia.ParaasurpresadeJohn,eleentregoulheumafacaafiadae
pulouemcimadamesa."Subaaqui,rapaz",disseele.
Johnfezisso,perplexoeumpoucocommedo.
"Nosepreocupe",disseoMestre."Eunovoutemachucar."
Omeninoestaval.
"Euqueroquevocmeataquecomafaca.Sevocpudermeempurrarparaforadamesaoutocar
lmina,vocganha."
Ogarotoapontouparaafrentecomafacabrincando.
"Nobrinque!"Ovelhorosnou."Atacaquemeoudeixeminhacasa!"
Johnfezumaestocadaindiferente.Ovelhoquasenosemovia.
Ento,derepente,algobateuJohnemtodoorosto,comfora.
Elefoiexpulsodamesa,afacavooudesuasmos.sejaoquefor
Aconteceueocorreutorapidamentequeelenoconseguiareagir.(O
Mestresimplesmentefezummovimentomuitorpido
paraosolhosdomeninoaseguir.)
Johnselevantou,tremendodedoreraiva.Seurostoardiae
estavaficandovermelho,ondeelehaviasidoatingido.

Ovelhodissecomumrostocarancudo:Vocvaimeatacarcomafacaoueuvoubaterdenovo
quevocofaa."
Omeninopulouemcimadamesa.Eleavanoudescontroladamente,comaintenode
ferirovelhomestre.Nohavianenhumlugarparaeleescapar,pensouele.Eleterquesaltarparabaixo
cortado.
QuandoJohnestavaquaseemcimadele,ovelhosaltoucompletamente
sobreasuacabeaecaiuparatrs.
Johnenlouqueceu.Eleseviroueatacouviolentamente,atodaavelocidade,
poucoseimportandoseelemachucariaovelhoouno.Maspormaisquetentasse,
elenopodiatocarLiaoSifu.Pareciaqueovelhomestresempre
moviasenoltimosegundo,apenasquandoafacaestavaquaseemcimadele,
derepenteelenoestavamaisl.Oprofessornuncabloqueouumabarra,
nuncaresistiu,nuncatocou.Eleacaboudesemudaraoredordomeninocomo
seJohnnoestivessel.Suaroupanofoicortadaeelenocaiupara
foradamesa.
Eracomolutarcontraumfantasma.
Derepente,omeninoteveumanoodaamplitudedovelhohomem,entendeuseu
conhecimentoepoder.Estenoeraumhumanocomum.Elejogou
afacaeseajoelhouemcimadamesaantesqueovelhoprofessorfizessemaisalgumacoisa.
"Mestre",eledisse,"Porfavor,perdoeminhaarrognciaeraiva.porfavor
meaceitecomoseualuno."
Ovelhosorriu.Elepareciatorelaxadocomosempre,comoseeletivesse
exercidonenhumesforoemtudo.
"Muitobem,Sr.Chang",disseele."Hojenscomeamosasuaaprendizagem
CaptuloQuatro
OsImortais
HistriadoMestre
Eraumanoitedeclimatemperado,eumventosoprava.Eutinhaido
paraacasadameuprofessorparavlo,comoeufiztodasasnoitesqueeuestavaem
Java.JohntinhaacabadodeterminarumjogodePingPongcomseufilhoeestavacansado,seufilho
jogadoodiatodoeestavaemxtase
(ojogovinhaacontecendohcincoanos,nenhumadaspartes
dispostasaserender).distncia,osdoishomensolhavamse,
eradifcildizerquemeraopaiequemofilho.Eutinhavisto
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osjogaroseujogonosltimosdiasmuitasvezesesemprefoimuito
divertido.JohnsemoviacomoummestredeKungFu,troncoereto,deslizando
longedabolaqueentraecombatecomoseentregaumsoco.
Cinesiologiadeseufilhoeraadeumjogadordetnisdemesaespecialista,opeso
nosdedos,seagachouumpoucoparaafrente,antecipandoosmovimentosdeseuoponente.
OrienteencontraoOcidente,pensei,olhandoparaeles.
"Vocchegouatempoparaojantar",Johndisse,eeumesentiestranho,como
sempre.Pareciaquetodavezqueeuvimparaacasadelemefoidadalivre
bordo,depoisdeumtempoelemefezsentircomoumparasita.
Johneseufilhotomarambanho,esentaramseparaohabitual
ritodecomidachinesa.Eutermineiporltimo,comosempre,atqueeuvisiteio
leste,pelaprimeiravezeusemprefuiconsideradoalgumquecomiarpidodemais.Eu
tinhamsidodoutrinadopeloschineses,noentanto,paraaconcepodequandovoccome,voccome
haveriatempoparaumaconversa
maistarde.Foicontraaminhanaturezacomoumgrego,nomeupas,jantar
umadesculpaparasesocializaremuitasvezesdurahoras.
Johndevoravasuacomidaeselevantoudamesa."Ok",ele
disse:"quandovocterminar,euqueroveroquolongevocestanonivelum
Euvoudarlheumteste."
"Vocestbrincando!Euscomi."
"Entooqu?Nofaznenhumadiferena."
Ohgrande,pensei.Issotemqueserumapiada.Minhabarrigaestavainchada
nodech'i,masdearrozfritoecarneSzechuan.Eumeforcei
paraseacalmar,noimportaoqueaconteceu,seriainteressante.
Fomosemsuaclnicadeacupunturaeeumesenteinochoemum
meioltus,apartedetrsdasminhasmossobreosjoelhos.Eununcatinhasido
porisso,omeucoraobatiaamilporhora.
"Vocesttenso",disseJohn."Relaxe.Concentrese."
"difcilquandovocestsendotestado."
"Vocseacostuma",disseeleeriu.
Obrigueimearelaxareconseguiuentrarparcialmentemeditao.
FoiosuficienteparaJohn.Eletrouxeseusdedospertodas
minhaspalmasabertas.Eusentiumsolavancoatualentrounocentrodeminhasmose
atravessadaemmeucorpo,ataminhadantiennocentrodaminhabarriga.
"Cercade20porcentocompleto",disseele.
Fiqueidecepcionado.Euestavaesperandomuitomais.Euaprendiumalio,noentanto,equealio
detalhesmaisminuciosos
importavammuitonessetipodetreinamento.Vocpoderiagastarummontede
formaoesforoincorretamenteechegaralugaralgum,eeuvinhacometendomuitoserros.Eununcafu
alunoetreinamentodelongadistncia
permitiumuitamargemdeerro.
Johnnoficoudesconcertado,elepareciafelizqueeuestavatreinando
emtudo."Muitaspessoasvieramparamim",eledisse,"mepedindoparaaceitar
loscomomeusalunose,emseguida,nuncafeznadanaformao!eles
achamqueeupossodarlhesumaplulaoualgoassimedarlhesomeupoder."
"Comoosantigosalquimistaschineses."
"Algoassim.precisodedicaoeesforo,Kosta.Eumesmo
estudeipor18anos,vocsabe."
Samosnasuavarandaeelesentousenanoitequente,bebericandoch.
"Eujdisseavoc",disseele,"ahistriadecomoeuconheciomeu
mestreecomofuiaceitocomoaluno.Vocquerouviro
resto?"
"claro!"
"Seriaumbomfilme,Kosta.Vocpodeescreveroroteiro
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nosprximosanos."
Elerecostousenacadeiraeolhouparalonge.
"Eujtedissequequandoeueracrianaramosmuitopobres,ns
nosabiamosseiriamoscomernodiaadia.Eutivequetrabalharbiscates
paraajudarminhame,eporissoeunopudeirparaaescola".
Johntomouumgoledech.
"terrvel",elecontinuou,"estaremdesespero,semsaber
oquevaiacontecernodiaseguinte,querendosabersevocvaisobreviverao
ms,comfome,muitasvezessede.Paraumapessoahonradataiscircunstncias
soaindapiores,fcilcairemdecadnciaouemcrimequandoconfrontadoporumdestinorepressivo
decriminalidadenosguetos
dasgrandescidadesemtodoomundosomuitoaltos,eisso
compreensvel,sendoanaturezahumanaoque.precisoumaexcepcional
personalidadeparatomarumaposioedizer:"Apesardestekarma,eu
novoucair."Nsnuncafizemos.Minhamenosmantevelimpos,honestose
trabalhadores."
Seuolharfoiparaanoitecomolembranaamarga.Eraestranhovloassim,tohumano.
Naquelemomentoeunotei
doretristezaemseurosto,emboranosejaumtraoderaivaeraevidente.
Oqueeleestavapensando?
"Minhairmsecasouquandotinhaoitoanos",continuouele."Meucunhado
era,digamos,classemdia,etinhaalgumdinheiro,entoeufuimorarcomelesnacasadeles.Ele
escola.Eutinha8anos.EujlhedissequeconheciLiaoSifuquandoeutinha10anosdeidade."
"Sim.Foiumagrandehistria."
Johnsorriu.Dequalquerforma,euestudeikungfucomLiaoSifutodososdiasduranteoito
anossemparar.Eutreineitodososdias,literalmente.Eueracasadoaosdezoitoanosenotiveque
intermitentedepoisdissoporcausadasminhasmaiores
responsabilidades,maseununcaparei.LiaoSifununcamedeixou."
Elefezumapausaparabeberoch."Quandofizdezesseisanos,eucomeceiadirigir
umminiautocarro,transportandopessoasemercadoriasemtornodacidade,eufui
foradoaabandonaraescolaporcausadenossoscrescentesproblemasfinanceiros.
Apesardasminhasdificuldades,eucontinueiapraticaromeukungfue
meditaotodososdias.Ah,euesquecidetedizerqueLiaoSifutinha
memostradoameditaonvelum,omesmoquevocesttrabalhando
agora,quandoeutinha14anosdeidade."
"Nomaiscedo?"
"No.melhorseosistemanervosodoestagirioesttotalmentedesenvolvido
antesdoinciodotreinamento.Tambmbomserpassadonoincio
dapuberdade."
"Entendo".
"LiaoSifusabiatudooqueeufaziaemtodososmomentos.Elemedeixavaperplexo,eu
noconseguiadescobrircomoelefaziaisso.Euatpenseiqueeletinhapessoas
meespionando!Elesabia,porexemplo,seeutinhatreinado
emumdiaespecficoequandoeupropositalmentetentavaescondercoisasdele,ele
podiadizerquandoeuestavamentindo.Lembromedeumdiaquandoeu
visiteiacasadeleeelemeperguntouseeutinhameditadonaqueledia,paradizer
averdade,elenuncaexplicounadaparamimeeusempre
perguntavaporqueeutinhaquefazertudoaquilo,aquelameditaointil.Tenteievitlo.Acena
menosassim:
"LiaoSifu:Vocmeditouhoje?"
"YoungJohn:Sim,Sifu".
"LiaoSifu:Vocmeditouhoje?"
"YoungJohn:Sim,Sifu".
SLAP!Johnpassavoandopelasala.
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"LiaoSifu:Vocestmentindo!"
Comeceiarir.Johnjuntousebrevemente.
"Depoisdisso",continuouele,"LiaoSifueracomoumdeusparamim,ele
sabiadetudoqueeufazia,nohavianenhumarazoparamentirparaele,eassim
Decidiqueeramelhorfazerexatamenteoqueelepedia.Eumetorneiumdiligente
estudante,nuncafaltavaumdia.Pareciaque
quandoficavamaisvelho,naadolescnciaeuestavatrabalhandomenosnaminhaformao.
VejaTodasasPartesCliquenosNmeros:[01][02][03][04]

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lee,sobrenatural,chikung,portugus,kostadanaos,davidverdesi,livro,

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esperandoansiosoasoutraspartes
quintafeira,maio30,20133:59:00AM

BrunoGuerreirodeMoraesdisse...
GrupodosMOPAInoFaceBook:
https://www.facebook.com/groups/165931843518034/

ThisgroupisamoreorlessopengrouptodiscussandpostlinkstobooksonmeditationandNeiKung.Mo
specifically,thereisaMoPaiorientation,butitisnotexclusivelyMoPaidiscussionhere.

Thereisnocensorshiponthisforum,exceptforpostingspecificinstructionsthatourShifushavenotallow
personalattacks.Otherthanthat,feelfreetopostMoPaiorNONMoPaibooks,oranythingyoumightfe
toNeiKung.

IfyouareinterestedinbeginningMoPaiNeiKungatlevelone,PayPal$300ashonorariumtoShifuLina
PalaccountsetupforhimattheaddressLungHuShan@gmail.com.Hewillemailyoubackwiththedetaile
instructionsonhowtoperformLevel1MoPai.Heknowsthroughlevel3,whichisthefourthlevel(level2
and2b).Kostasincorrectlycalledlevel2b"three"andlevel3"four"whenlevel3isthe"fourth"level,butn

Thisopportunityisavailableforthetimebeing,tohelpfundraiseforaspecificcause(emailtheadminfor
information),andwillnotbeavailableforever.WritetoShifutoseeifheisstillacceptingstudents,asheha
numberthathetrains,andonlytrainsnewindividualsintheMoPaisystemwhenastudentabandonsthisd
trainingsystem.
Traduo:

EstegrupoumgrupomaisoumenosabertoparadiscutirepostarlinksparalivrossobremeditaoeNei
especificamente,existeumaorientaoPaiMo,masnoexclusivamentePaiModiscussoaqui.

Nohcensuranestefrum,excetoparapostarasinstruesespecficasquenossosShifusnopermitidos
pessoais.Foraisso,sintaselivreparapostarMoPaiounoMoPailivros,ouqualquercoisaquevocpod
tilparaNeiKung.

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SevocestinteressadoemcomearMoPaiNeiKungnonvelum,PayPal300dlarescomohonorrios
LinnacontaPayPalcriadaparaelenoLungHuShan@gmail.comendereo.Elelheenviaremosdevoltaco
instruesdetalhadassobrecomoexecutarNvel1MoPai.Elesabeatravsdenvel3,queoquartonve
tem2a
e2b).Kostasincorretamentechamadonvel2b"trs"envel3"quatro"quandoonvel3o"quar

masnoonvel4.

Estaoportunidadeestdisponvelparaomomento,paraajudaralevantarfundosparaumacausaespecfic
administradorparamaisinformaes),enoestardisponvelparasempre.EscrevaparaShifuparaverse
estaceitandoosalunos,jqueeletemumnmerofixoqueeletreinaestreinanovosindivduosnosiste
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quintafeira,julho25,201310:09:00AM

BrunoGuerreirodeMoraesdisse...
Pessoapostouissonaparte4doartigo:

"IfyouareinterestedinbeginningMoPaiNeiKungatlevelone,PayPal$300ashonorariumtoShifuLin
PalaccountsetupforhimattheaddressLungHuShan@gmail.com.Hewillemailyoubackwiththedetaile
instructionsonhowtoperformLevel1MoPai.Heknowsthroughlevel3,whichisthefourthlevel(level2
and2b).Kostasincorrectlycalledlevel2b"three"andlevel3"four"whenlevel3isthe"fourth"level,butn

Thisopportunityisavailableforthetimebeing,tohelpfundraiseforaspecificcause(emailtheadminfor
information),andwillnotbeavailableforever.WritetoShifutoseeifheisstillacceptingstudents,asheha
numberthathetrains,andonlytrainsnewindividualsintheMoPaisystemwhenastudentabandonsthisd
trainingsystem."
https://www.facebook.com/groups/165931843518034/
Traduodamensagemdoestrangeiroacima:

"SevocestiverinteressadoemcomearMoPaiNeiKungnonvelum,PayPal300dlarescomohonor
ShifuLinnacontaPayPalcriadoporelenaLungHuShan@gmail.comendereo.Elelheenviaremosdevo
instruesdetalhadassobrecomoexecutarnvel1MoPai.Elesabeatravsdenvel3,queoquartonve
tem2a
e2b).Kostasincorretamentechamadonvel2b"trs"envel3"quatro"quandoonvel3o"quar

masnoonvel4.Essaoportunidadeestdisponvelparaomomento,paraajudaralevantarfundosparau
especfica(emailaoadministradorparamaisinformaes),enoestardisponvelparasempre.Escrevap
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BrunoGuerreirodeMoraesdisse...
http://paranormaleparapsicologia.blogspot.com.br/2009/07/johnchangomagodejava.html
JOHNCHANG,"OMAGODEJAVA
***MUTANTES&SUPERDOTADOSPARTE6**

JOHNCHANG,"OMAGODEJAVA"
****************************************************
JohnChangZhaiumMestreChinsqueviveemJAVA,naIndonsia.MestredeArtesMarciaisInternas
KUNGouNEIQONG),AcupunturistaeCuradorEspiritual.

DesdecrianapossuipodresdeTelecinese,efoitreinadoporgrandesMestresTaostasparaexpandiream
estespoderes.

JohnfoidiscpulodosMestresdeumaAntigalinhagemdeParanormaisTaostas,chamadadeTRADIO

30anospraticaeensinaemJavaosEnsinamentosdaTRADIOMOPAI,centradanodesenvolvimen
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HabilidadesParanormaiseSuperhumanas.
Johntornousefamosoemtodaasiapeloapelidode"THEDYNAMOJACK"devidoaosseusfantstico
deTelecineseedeIrradiaodeRaiosEltricoseCalorferospelasMos.

Foio1MestredeQigongTaostademonstrarosseusPodresparaaTVOcidental,tendoparticipadoem
Documentrio"RINGOFFIRE"doCineastaLAWRENCEBLAIR,quandoseuspodresforamfilmadosp
primeiravez.
Depois,foifilmadodiversasvzesdemonstrandoseuspodres.

Depois,foiinvestigadoporcientistasdaChinaedaIndonsia,quecomprovaramaveracidadedesuasPara
Psinicas.
JOHNCHANGpossuiasseguinteshabilidades:
1TELECINESEMoveobjetoscomopoderdamente

2PIROCINESECriaraiosdeCalordegrandeintensidade,entre50e100graus,nassuasmosquepode
sentidosclaramentepelospacienteseporsensoreseletrnicos.IrradiandoestesRaios,Johnpodefazerpeda
jornalentrarememcombusto,fenmenoquefoifilmadopelaespantadaequipedeLawrenceBlair!

3IRRADIAODEELETRICIDADEIrradiaimpulsoseltricospelasmosquedochoqueseprovoc
formigamentosnospacientes,usaestepoderparatratardoenasatravsdaAcupuntura.
4TELEPATIALpensamentosdepessoas,esenteasemoesdasplantaseanimais.
5LEVITAOPodelevitaremestadoprofundodemeditao

[RED]MAISSOBREJOHNCHANG:

JonhafirmaqueseusMestrespossuemPodresmuitomaisfortesefantsticosdoqueosseus,podemlevit
fcilmentepeloar,desmaterializaremseuscorposeatravessaremparedes,eirradiarempotentesBolasdeEn
eleschamamde"ESFERASDECHI".

ATradioMOPAIdeJohnumadaslinhagensdoLEISHANGDAO("CAMINHODORAIOEDO
TROVO"),umaEscolaespecializadanodesenvolvimentodasTEYIGONGNENG("HABILIDADES
SUPERNORMAIS"),ligadasorigensdasArtesMarciaisnaChina3milanosatrs.
FoifundadapeloMESTREMOTZUnosculoVIA.C.,especializandosenaformaodeGUERREIROS
PSQUICOSdotadosdeTelecineseeLevitao,quetornouseafontedosEnsinamentosSecretosdosMon
Shaolin.
OGrandesegredodosShaolineraousodosPODRESPSQUICOSTELECINTICOSduranteocomb
ostornavaINVENCVEIS.

OsEnsinamentosdeJohnChangedaTRADIOMOPAIforamnarradosextensamentenumlivropubli
2000,chamado"THEMAGUSOFJAVA:TEACHINGSOFANAUTHENTICTAOISTIMMORTAL",e
DiscpulogregodeJohn,KOSTADANAOS,criadordosistemadecombatePAMMACHON.
quintafeira,julho25,201311:26:00AM

Annimodisse...

OlBruno,seusitetemconhecimentopracaramba,sobreesselivro,eunoconsigoverasfotosqueficam
dolivro,seralgumproblemaaqui(meunavegador)ounoblogmesmo?sabemimdizersejsaiuolivroem
portugus?
obs:noabriuolinkdolivroemingls,poderia"atualizar"olink..
obrigado.
segundafeira,agosto25,201411:48:00AM
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