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Física I Cap1 PDF
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provocadas pela audio de uma sonata de Mozart, mas ainda estaramos omitindo
provavelmente o aspecto mais importante.
A conscincia das limitaes do mtodo cientfico no nos deve impedir de apreciar sua
imensa contribuio ao conhecimento da natureza. A motivao bsica da cincia sempre tem
sido a de entender o mundo. a mesma curiosidade que leva uma criana a desmontar um
relgio para ver como funciona. De que so feitas as coisas? Como e por que se movem os corpos
celestes? Qual a natureza da eletricidade e do magnetismo? O que a luz? Qual a origem do
universo? Estas so algumas das grandes questes que tm sido abordadas pelos fsicos.
A experincia tem demonstrado que o trabalho de pesquisa bsica, motivado
exclusivamente pela curiosidade, leva com freqncia a aplicaes inesperadas de grande
importncia prtica. O grande experimentador Michael Faraday, logo aps uma conferncia em
que havia explicado seu recente descobrimento do fenmeno da induo eletromagntica, foi
questionado por algum da audincia, que queria saber para que servia o efeito. Para que serve
um beb recm-nascido? foi a resposta. Quase todas as aplicaes que fazemos hoje em dia da
energia eltrica decorrem do efeito descoberto por Faraday. O transistor, o laser, os computadores
resultaram de pesquisas bsicas em fsica.
O trabalho de muitas geraes demonstrou a existncia de ordem e regularidade nos
fenmenos naturais, daquilo que chamamos leis da Natureza. O estudo que ora se inicia pode ser
empreendido pelos mais diversos motivos, mas uma de suas maiores recompensas uma melhor
apreciao da simplicidade, beleza e harmonia dessas leis. uma espcie de milagre, como disse
Einstein: O que a natureza tem de mais incompreensvel o fato de ser compreensvel.
definiu a matemtica como A cincia onde nunca se sabe de que se est falando nem se o que se
est dizendo verdade para caracterizar o mtodo axiomtico: tudo deduzido de um conjunto
de axiomas, mas a questo da validade desses axiomas no mundo real no se coloca. Hilbert, ao
axiomatizar a geometria, disse que nada deveria se alterar se as palavras ponto, reta, plano
fossem substitudas por mesa, cadeira, copo. Conforme o conjunto de axiomas adotado, obtmse a geometria euclidiana ou uma das geometrias no-euclidianas, mas no tem sentido perguntar,
do ponto de vista da matemtica, qual delas verdadeira.
Na fsica, como cincia natural, essa pergunta faz sentido: qual a geometria do mundo
real? A experincia mostra que, na escala astronmica, aparecem desvios da geometria
euclidiana.
A fsica muitas vezes classificada como cincia exata, para ressaltar seus aspectos
quantitativos. J no sculo VI A.C., a descoberta pela Escola Pitagrica de algumas leis das
cordas vibrantes, estabelecendo uma relao entre sons musicais harmoniosos e nmeros inteiros
(proporo entre comprimentos de cordas que emitem tons musicais) levou convico de que
Todas as coisas so nmeros
Embora a formulao em termos quantitativos seja muito importante, a fsica tambm lida
com muitos problemas interessantes de natureza qualitativa. Isto no significa que no requerem
tratamento matemtico: algumas das teorias mais difceis e elaboradas da matemtica moderna
dizem respeito a mtodos qualitativos.
O processo de seleo natural pelo qual passam as teorias cientficas exige que sejam
sempre submetidas a uma ampla crtica pela comunidade cientfica internacional e ao maior
nmero possvel de testes experimentais. Por isso, o segredo e o dogma so inimigos da cincia e
a liberdade de comunicao e de pesquisa so vitais para o seu florescimento.
(a )
m n
= a m n
Usualmente se trabalha com potncias de 10. Exemplo, a velocidade da luz no vcuo :
c 300.000km s = 3 10 8 m s,
onde "" significa aproximadamente igual a. O nmero de Eddington, nesta notao,
1,6 10 79.
Algarismos significativos: Na estao ferroviria de Campos do Jordo (SP), a tabuleta
com o nome da cidade continha aproximadamente a seguinte informao: Altitude:
1.698,73567m. Mesmo sem levar em conta o problema da preciso da medida, bvio que no
tem sentido definir a altitude de uma cidade com preciso de 10 2 mm! Tambm no teria sentido
dizer que a massa de uma pessoa de 75,342846 kg!
Embora o absurdo seja patente nestes exemplos, um erro muito comum, especialmente
para principiantes, manipular dados numricos preservando um nmero excessivo de algarismos.
Alm de sobrecarregar inutilmente as operaes com estes nmeros, acarretando grande perda de
tempo, e aumentando a probabilidade de erro, isto leva muitas vezes a resultados to absurdos
como os acima citados.
Toda medida feita com certa margem de preciso, e o resultado s deve ser indicado at
o ltimo algarismo significativo. Mas o que vem a ser algarismo significativo? O exemplo a
seguir ir esclarecer.
Utilizando uma rgua milimetrada dois experimentadores medem o dimetro de um
cilindro e obtm os seguintes valores:
Experimentador 1:
27,4mm
Experimentador 2:
27,5mm
Observa-se que os dois resultados apresentam o mesmo valor da parte inteira que dada
diretamente pela rgua, porm cada experimentador anotou um valor diferente para a parte
fracionria. Se um terceiro experimentador tivesse medido o mesmo dimetro com a mesma
rgua milimetrada e tivesse obtido o valor 27,45mm, ele teria avaliado centsimos da menor
diviso da escala da rgua, numa preciso absolutamente desnecessria, pois em medies
costume fazer estimativas com aproximaes at dcimos da menor diviso do instrumento.
No exemplo acima, a medida 1 ( 27,4mm ) apresenta 3 dgitos ou algarismos, dos quais o
algarismo 4 resultou da frao avaliada da menor diviso da escala do instrumento.
Os algarismos significativos de uma medida so os algarismos corretos (no duvidosos)
mais o primeiro algarismo duvidoso que os seguem.
Pode-se escrever o valor de uma medida de vrias formas desde que no se altere o
nmero de algarismos significativos. Assim, se a medida 36,0mm for expressa em metros o
resultado poderia ser escrito como 36,0 10 3 m ou 0,0360m, sendo o zero da direita
significativo (surgiu de uma avaliao), ao passo que os da esquerda no o so. Uma
transformao de unidades no altera o nmero de algarismos significativos da medida de uma
grandeza fsica.
de grande importncia para um fsico fazer rapidamente estimativas de ordens de
grandeza, onde em geral no se mantm mais do que um nico algarismo significativo: o
importante saber a potncia de 10 correta.
Exemplos:
1) De que ordem de grandeza nmero de segundos em 1 ano?
1 ano ~ 12 30 = 3,6 10 2 dias,
onde ~ significa: da ordem de.
1 dia = 24 60 60 ~ 8,6 10 4 s
1 ano ~ 3,6 10 2 8,6 10 4 ~ 3 10 7 s.
2) Em astronomia, emprega-se freqentemente como unidade de distncia o ano-luz, a distncia
percorrida pela luz em 1 ano.
1 ano luz ~ 3 10 8 m s 3 10 7 s ~ 9 1015 m.
Bibliografia
Eisberg, R.M.; Lerner, L.S. (1982). Fsica: fundamentos e aplicaes, Vol.1. McGraw-Hill, So
Paulo, Brasil.
Nussenzveig, H.M. (2002). Curso de Fsica Bsica. 1 Mecnica. 4a edio, revista. Editora
Edgard Blcher Ltda. So Paulo, Brasil.