PLANO DE AULA

Grupo: Bruno Oliveira, Tiago Magalhes, Yasmin,

Grasiele, Gabriel Alves, Sabrina.
Tema: Individualismo (O indivduo e a sociedade)

Data da Apresentao: 01/09 e 05/09/2016

Professora: Joice Juliana Wegener Schneider

Disciplina: Sociologia

Escola: Educao Bsica professor Joo Rocha

TEMA E OBJETIVOS
Individualismo: explicar o que o ser individual e como ele adquiri a sua individualidade
Indivduo e sociedade: Mostrar como o indivduo se comporta dentro da sociedade e abordar temas como:
1.

*Desobedincias de leis;

2.

*Desigualdade de gnero, cor, cultura, raa;

3.

*Preconceito dentro das instituies sociais;

4.

*Injustia social e moral;

Dinmica: O objetivo da dinmica entender o pensamento dos alunos e entender o que eles sabem sobre
argumentao
Objetivo da aula: Conscientizar e atuar dentro das complicaes que envolvem o indivduo, mostrar que s=todos
so iguais perante as leis e que a individualidade deve ser interpretada da melhor maneira possvel.
DINAMICA: PREVISTA PARA 05/09
Adquirir um tema corriqueiro e forte que implique num debate acirrado, mas sem agresso verbal como por
exemplo a homossexualidade, que atua dentro da desigualdade de gnero, citado do 2*;
Separar em dois grupos: os contras e os a favor. Dar 10 minutos para a criao de argumentos e entrar em
debate;
A professora no estar em nenhum dos grupos, ela atuara como Juza, os ministradores da aula, sero os jurados
e tero como objetivo no final, apontar qual grupo de saiu melhor na argumentao.
PERGUNTAS ORAIS
As perguntas aqui tero as respostas conforme foi estudado o assunto, podendo estar certas ou erradas, a
professora tem o direito obvio de interromper a explicao e corrigir caso haja um erro na resposta ou ela esteja
completamente errada;
As perguntas foram debatidas entre os participantes do grupo; chegando a uma concluso.
O indivduo dentro da sociedade, individual?
R:
Como voc avalia o seu desempenho de alguns indivduos dentro da sociedade como os que governam e os que
protegem (policia, fora nacional, exrcito, marinha etc)? **RESPOSTA PODE SER PESSOAL**
Quais suas principais limitaes do indivduo?
R:
Quais as injustias que o indivduo tem dentro da sociedade?
R
O que voc entende por desigualdade de gnero? **RESPOSTA PESSOAL*
O que voc entende de desigualdade de cor/raa/cultural? **RESPOSTA PESSOAL**

OUTROS
Explicao do assunto;
Perguntas;
Explicao da dinmica para a turma;
Separao dos grupos;
Explicar regras;
REGRAS DA DINAMICA
1.

O uso da religio ser vedado;

2.

Agresso verbal gera punio ao grupo;

3.

O grupo contrrio pode interromper se caso visar que o outro grupo est tentando menosprezar a
argumentao do seu grupo;

4.

Desentendimentos gera punio para os dois grupos

5.

Os grupos tero pontuao a cada argumentao, com base no que foi explicado dentro da sala, por
exemplo: se um grupo conseguiu argumentar usando o que foi explicado durante a aula, o grupo ter
uma pontuao de 1 a 9 de cada juiz, no final, a melhor pontuao ser a vencedora, porm a
pontuao s ser dada se a argumentao tiver base, contexto e se fazer sentindo conforme o
estudado.

6.

As punies sero a remoo dos pontos dependendo do agravamento da ao:

Briga dos grupos: retiradas para ambos 5 pontos

Conversa durante a argumentao: para o grupo que cometeu 8 pontos

Xingar 9 pontos

Humilhar 9 pontos

Ameaar 9 pontos

Gritar 6 pontos

Falar palavras de baixo calo 9 pontos

Fugir do contexto do debate 3 pontos

Uso de argumentos que possam humilhar o tema e as pessoas envolventes 9 pontos