Ano: 9 ano

Disciplina: Histria

Planejamento Anual
Ensino Fundamental
Professor: Eder Camargo

Objetivos da rea:
Esta proposta objetiva oferecer aos estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental elementos para
pensar historicamente, o que significa:
Colocar temas e problemas na dimenso do tempo;
Promover um dilogo com o passado luz das questes do presente, com apoio nas reflexes
tericas, no instrumental de anlise e nos procedimentos especficos do conhecimento histrico.
Competncias esperadas:
o Identificar as principais causas que levaram implementao da Repblica no Brasil
o Compreender o significado do conceito de Paz Armada, bom como os fatores que a propiciaram
o Analisar o contexto geopoltico que antecedeu a Primeira Guerra Mundial
o Identificar as principais razes que levaram ao aumento da intolerncia nos anos 20
o Assimilar as causas e consequncias da Segunda Guerra Mundial
o Identificar as principais caractersticas do perodo chamado de Guerra Fria
o Debater o contexto multipolar e o lugar do Brasil no cenrio mundial
Contedos propostos por bimestres:
bimestre

temas
A Repblica Brasileira (1889-1930)
Movimentos sociais no incio da Repblica
Movimento operrio
A Primeira Guerra Mundial
Revoluo Russa
Os Estados Unidos ps 1 Guerra
O Brasil nos anos 20
O totalitarismo
A Segunda Guerra Mundial
A Era Vargas
Redemocratizao e populismo
A Guerra Fria
Independncias na sia e frica
A Era de Ouro do capitalismo
Os anos de chumbo
O fim da Guerra Fria
Tenses no mundo muulmano
Mundo globalizado
Os desafios da democratizao
Brasil: 20 anos em retrospectiva

Avaliao
A avaliao priorizar a produo processual do aluno, seu comprometimento com o percurso coletivo dos
estudos, bem como sua disposio em estabelecer relaes entre os contedos pesquisados e os temas e
questes definidos em sala.
A expectativa que desenvolvam-se competncias e habilidades por meio dos trabalhos e atividades
propostos e, de quebra, amplie-se o repertrio cultural e social dos envolvidos. Para tanto, exerccios
individuais e coletivos estaro vinculados pesquisas, seminrios, avaliaes e experincias de produo,
sistematizao e sntese de contedos histricos.