contato@equidadeparaainfancia.

org Nmero 44 | Outubro | Ano 2012

Saberes, atores e polticas para a infncia

A consolidao de polticas pblicas que promovam igualdade e equidade para a infncia depende de processos
participativos onde confluam uma pluralidade de perspectivas e saberes sobre os problemas que afetam as crianas e
as alternativas para super-los. Para Equidade para a Infncia Amrica Latina, um caminho possvel o fortalecimento
de vnculos entre a gesto pblica, as universidades e a sociedade civil organizada para a co-produo e socializao do
conhecimento pertinente para a ao. Neste envio, queremos dar visibilidade a algumas iniciativas que convergem em
direo da intersetorializao no campo das polticas para a infncia.

Neste sentido, o Projeto de Conectividade de Programas de Ps-graduao e Especialistas em

Direitos e Polticas Pblicas para a Infncia, uma das estratgias de incidncia de Equidade para a
Infncia, possibilita a interao constante entre pesquisadores/as, especialistas e profissionais
latinoamericanos/as. Este intercambio materializado mediante a socializao virtual de avanos de
pesquisa, o debate de idias e a criao de grupos de trabalho com vistas a recriar e potencializar a
incidncia do conhecimento acadmico nas polticas pblicas regionais.

Por outro lado, a ferramenta do Educmetro idealizada pela Fundao Arcor, fomenta a ao co-participada entre
organizaes da sociedade civil, crianas, profissionais e instituies educativas a nvel nacional, provincial e municipal
para a pesquisa e o mapeamento das oportunidades educativas que uma localidade
especfica oferece infncia. Potencializa, deste modo, a assuno de compromissos
coletivos e linhas de trabalho, polticas e programas por parte dos governos e dos
diversos atores locais, de modo a ampliar a oferta e melhorar a qualidade educativa para
a infncia. Algumas experincias de implementao deste instrumento em municpios
argentinos foram socializadas no Seminrio Internacional Infncias; desafios e
oportunidades Cruzando saberes e prticas, realizado pela Fundao Arcor a
propsito de seu aniversrio de 20 anos.

Do mesmo modo, o Ciespi (Centro Internacional de Estudos e Pesquisas sobre a Infncia)

desenvolveu a Base de Dados Infncia em Nmeros, a qual apresenta uma srie de dados
scio-demogrficos sobre a populao infantil e adolescente urbana no Brasil, que ajudam a
dimensionar a situao da primeira infncia no pas. Atravs desta base, busca-se
disponibilizar aos gestores pblicos e demais profissionais a aproximao fcil e rpida a
informaes confiveis sobre a populao infantil e juvenil no Brasil, atendendo demanda
por este tipo de dado e superando a dificuldade de acesso a este tipo de indicadores.

Esperamos que as experincias diversas que aqui apresentamos orientadas construo de dilogos, pontes e
tradues entre a produo acadmica do conhecimento, a participao social e a gesto, contribuam a visibilizar as
potencialidades da intersetorialidade para a pluralizao dos olhares sobre as problemticas que envolvem as crianas,
assim como para ampliar os limites a partir dos quais pensar a poltica pblica dirigida a elas. Estamos convencidas/os
de que na medida em que estas tradues e pontes sejam transitadas, conseguiremos dar auditabilidade a mltiplas
vozes e tipos de conhecimentos.