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Centro Escolar da S
Ficha de Avaliao Formativa
Portugus Ano letivo 2013-2014 4 ano
Nome: Classificao
Data:
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Uma equipa de cientistas mergulhou entre anmonas cor-de-rosa e peixes azuis
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escondidos em recifes de corais vermelhos, para fazer o maior levantamento da
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biodiversidade marinha das ilhas ao largo de Peniche.
Estibaliz Berecibar chegou a mergulhar duas vezes por dia nos mares das Berlengas,
arquiplago de ilhas e rochedos com encostas muito inclinadas, a dez quilmetros de Peniche.
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Esta biloga , especializada em algas marinhas, integrou a equipa dos 29 cientistas mergulhadores
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que participou na expedio s Berlengas, de 18 a 30 de setembro, a bordo do Creoula, navio-
escola da Marinha Portuguesa. O navio fez-se ao mar para se conhecerem as espcies
marinhas destas ilhas, de acordo com o projeto Marbis, criado em 2007 para ajudar a identificar
as zonas do mar portugus que devem ser protegidas.
Vi imensas coisas, conta Estibaliz Berecibar, poucos dias depois de ter regressado da
expedio e j nos laboratrios, em Pao de Arcos. Recorda especialmente um mergulho:
Estava perto de uma parede com 25 metros de altura, cheia de corais cor-de-rosa e lils.
Espetacular! Contudo, acrescenta que estava espera de encontrar mais ourios e estrelas-
do-mar: Mas, como apanhmos mau tempo, com correntes fortes e muitas ondas, os
pequenos animais esconderam-se debaixo de pedras e em fendas nas rochas.
Ainda assim, em 64 mergulhos num total de 195 horas debaixo de gua, at aos 35 metros
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de profundidade foram feitos 10 000 registos de organismos nas Berlengas, 120 dos quais so
de espcies que no se sabia existirem naquela regio marinha. Pensa-se que algumas sero
novas para a cincia.
Esta expedio permitiu conhecer melhor as Berlengas. Pode dizer-se que os 10 000 novos
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registos vo juntar-se aos 30 000 j existentes na base de dados do projeto Marbis, que inclui
os resultados das expedies s ilhas Selvagens, em 2010, e s ilhas Desertas, ilha de Porto
Santo e de Santa Maria e aos ilhus das Formigas, em 2011.
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anmonas animais marinhos que podem ter cores vivas.
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recifes de corais formaes rochosas compostas por corpos de animais marinhos (corais)
e algas.
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levantamento da biodiversidade recolha de dados sobre as espcies de seres vivos
existentes num determinado local.
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biloga especialista que estuda os seres vivos.
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expedio viagem de explorao com um objetivo cientfico.
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organismos seres vivos.
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base de dados conjunto organizado de informaes sobre determinado assunto.
O nmero total de registos da base de dados inclui registos de espcies de outras ilhas.
2. Assinala com X, em 2.1. e em 2.2., a nica opo que completa cada frase de
acordo com o sentido do texto.
2.1. A expedio ao arquiplago das Berlengas,
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Longe, l longe no mar alto, a gua to azul como as ptalas da mais bela centurea
e to lmpida como o vidro mais transparente; mas profunda, muito profunda, to profunda
que nenhuma ncora jamais l chegou. Nessas profundezas vivia o povo das guas.
No se deve pensar, nem por um nico momento, que l em baixo no h nada seno
areia branca. No, a verdade que crescem a as mais maravilhosas rvores e plantas, com
caules e folhas to frgeis e sensveis que ondulam com o mais leve movimento das guas,
como criaturas animadas de vida. Toda a espcie de peixes, grandes e pequenos, desliza por
entre os ramos, como aves voando pelo ar. No stio mais profundo, fica o palcio do rei. As
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paredes so de coral e as compridas janelas pontiagudas so do mbar mais transparente,
enquanto o telhado feito de conchas de ostras que abrem e fecham com as ondas.
O rei era vivo h muitos anos, e a rainha me que lhe governava a casa. Era uma
senhora idosa e muito sensata, embora demasiado orgulhosa da sua posio real, pelo que
usava sempre doze ostras na cauda, ao passo que s outras pessoas da realeza s era
permitido usar seis. Mas ela merecia um tratamento especial, porque cuidava das princesinhas
suas netas.
Eram seis, todas belas, mas a mais nova era a mais bela de todas. A sua pele era como
uma ptala de rosa, lisa e sedosa, e os seus olhos eram to azuis como o lago mais profundo.
Mas, tal como as outras, no tinha ps: o seu corpo terminava numa cauda de peixe. Durante
todo o dia, ela e as suas irms brincavam no palcio, saindo e entrando das enormes salas,
onde cresciam flores marinhas nas paredes.
Fora do palcio havia um grande jardim com rvores vermelhas como o fogo e azuis como o
mar. Cada uma das princesinhas tinha uma pequena parcela de jardim que ela prpria cultivava
como queria. Uma deu ao seu canteiro a forma de uma baleia; outra, a de uma sereia. Mas a mais
nova desenhou o seu canteiro em crculo, como o Sol, e as nicas flores que l plantou eram como
pequenos sis, com o mesmo brilho e a mesma cor.
Era uma criana estranha, calada e pensativa. Enquanto as outras irms decoravam os seus
canteiros com vrias coisas provenientes de navios afundados, o nico ornamento que ela
escolheu foi uma bela escultura de mrmore representando um lindo rapazinho, feita de pedra
branca e proveniente tambm de um naufrgio. Ao lado do rapazinho de mrmore plantou uma
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roseira que parecia um salgueiro-choro , a qual cresceu rapidamente, at que os seus ramos se
refere acontecimentos.
caracteriza as personagens.
tmida, porque se escondia nas grutas junto dos peixes e das algas .
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6. As formas que duas das irms da princesa mais nova escolheram para os seus canteiros
revelam gosto por seres marinhos.
Justifica a afirmao.
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7. A princesa mais nova mostrou que era diferente das suas irms ao desenhar o canteiro em
forma de crculo, como o Sol, e ao escolher uma escultura representando um lindo
rapazinho.
Indica os motivos da escolha da princesa mais nova.
Justifica a tua resposta com base no texto.
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8. No ltimo pargrafo do texto, a av comunica s suas netas as condies necessrias
para, no futuro, poderem realizar determinadas aes.
Indica a primeira condio necessria e uma das aes que as princesas podero realizar.
Condio: ______________________________________________________________________________________________________________
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Ao: _____________________________________________________________________________________________________________
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GRUPO II
Escreve uma nova frase em que utilizes a palavra altura com um significado diferente.
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3. L a frase seguinte.
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4.Completa cada uma das frases seguintes com a forma dos verbos apresentados entre
parnteses, no tempo e no modo indicados.
Pretrito perfeito do indicativo
Presente do indicativo
Futuro do indicativo
Uma roseira.
decoravam.
decoravam o canteiro.
GRUPO III
Imagina que estavas numa ilha deserta onde conheces um animal que passa a ser o teu
fiel amigo.
Escreve uma histria em que tu e esse animal sejais a principais personagens, na qual
contes as experincias vividas.
O teu texto deve:
ter um ttulo adequado; relatar o que se passou; ter um mnimo de 20 linhas
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