Proposta de teste de avaliao

Matemtica A
12.O ANO DE ESCOLARIDADE

Durao: 90 minutos | Data:

 Grupo I

Na resposta aos itens deste grupo, selecione a opo correta. Escreva, na

folha de respostas, o nmero do item e a letra que identificam a opo
escolhida.

1. Lanou-se nove vezes um dado equilibrado com as faces numeradas de 1 a 6.

Nesses nove lanamentos saiu sempre uma face com nmero mpar.
O dado vai ser lanado de novo.
Qual das seguintes afirmaes verdadeira?
(A) to provvel que saia agora um nmero par como um nmero mpar.
(B) mais provvel que saia agora um nmero par.
(C) mais provvel que continue a sair um nmero mpar.
(D) Nada se pode afirmar sobre a probabilidade de sair nmero mpar no
prximo lanamento.

2. Sejam A e B dois acontecimentos associados a uma mesma experincia

P A 0,8 P B 0,3
aleatria tais que e .
Pode-se afirmar que A e B so acontecimentos:
(A) independentes; (B) compatveis;
(C) elementares; (D) acontecimentos contrrios.

3. Uma pessoa vai visitar cinco locais situados na cidade do Porto: Torre dos
Clrigos, S, Palcio da Bolsa, Ponte Lus I e Casa da Msica.
De quantas maneiras diferentes pode planear a sequncia das cinco visitas, se
comear na Ponte Lus I e terminar na Casa da Msica?
(A) 120 (B) 24
(C) 12 (D) 6

4. O quarto elemento de uma linha do Tringulo de Pascal igual ao stimo.

Qual o maior valor da linha seguinte?
(A) 924 (B) 462
(C) 252 (D) 126

8
2
x
5. No desenvolvimento de x com x 0 , o coeficiente do termo em x :
5

(A) 1120 (B) 1120

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 (C) 1792 (D) 1792
Grupo II

Na resposta aos itens deste grupo apresente todos os clculos que tiver de
efetuar e todas as justificaes necessrias.

1. Considere a experincia aleatria que consiste em extrair simultaneamente uma

carta de um baralho de 40 cartas e lanar uma moeda viciada, em que a
probabilidade de sair a face nacional (N) dupla da de sair a face europeia (E).

Determine a probabilidade de sair um s do baralho e face europeia na moeda.

2. Numa das faces de uma moeda colocou-se uma etiqueta com o nmero 1 e na
outra face uma etiqueta com o nmero 1.

Considere que a moeda permaneceu equilibrada.

Lanou-se duas vezes a moeda ao ar e observou-se o nmero da face que ficou

voltada para cima.

2.1. Represente, em extenso, o espao de resultados associados a esta

experincia.

2.2. Considere os acontecimentos:

A : O produto dos dois nmeros sados negativo.

B : No primeiro lanamento saiu 1.

C : Saiu, pelo menos uma vez, a face com o nmero 1.

2.2.1. Represente, em extenso, os acontecimentos B e C \ B .

P A B
2.2.2. Calcule P(A) e .

2.2.3. Relativamente a esta experincia aleatria, d exemplos de dois

acontecimentos incompatveis mas no contrrios.

3. Relativamente aos habitantes de maioridade de uma determinada localidade

sabe-se que:
84% tm telemvel e 52% no tm automvel;

a quarta parte dos que no tm telemvel tambm no tm automvel.

Escolheu-se, ao acaso, um habitante de maioridade dessa localidade. Qual a

probabilidade de esse habitante:

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 3.1. no ter automvel nem telemvel?

3.2. ter automvel e telemvel

3.3. no ter telemvel sabendo que tem automvel?

4. Seja S o espao de resultados associados a uma certa experincia aleatria.

Sejam A e B dois acontecimentos possveis A S e B S .

1 4 1
P A B P A B P A| B
Sabe-se que 10 , 5 e que 4.

Prove que A e A so acontecimentos equiprovveis.

5. Prove que, se M e N so dois acontecimentos equiprovveis e independentes:

P M N P M 2 P M

6. Numa turma h 30 alunos, dos quais 12 so raparigas.

Nessa turma foi escolhido, por sorteio, um grupo formado por 10 alunos.

Determine a probabilidade de:

6.1. a Maria e a Francisca, que so irms e alunas dessa turma, no

pertencerem, em simultneo, ao grupo escolhido;

6.2. o grupo ter oito rapazes e duas raparigas sabendo que o Joo, delegado da
turma, um dos seus membros.

Apresente os resultados arredondados s milsimas.

7. Num expositor com 24 divisrias dispostas por quatro linhas, cada uma com seis
espaos, vo ser colocados 19 postais ilustrados de vrios pases. Entre esses
postais, que so todos diferentes, h cinco que so de Portugal.

P1 P3 P4 P5 P2
L1 L2 B4 B6 B3
E1 E2 E3 E4 B5 L3
L4 B1 B2 E5

De quantas maneiras diferentes se podem arrumar os postais, sabendo que em

cada divisria s pode ficar um postal e que os cinco postais de Portugal ficam
seguidos na mesma linha?

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 Escreva uma expresso que d o nmero pedido, no sendo necessrio calcular
o seu valor.

FIM

Cotaes
Quest 1 2 3 4 5 Grupo I:
es
Cota 8 8 8 8 8 40
o

Quest 1. 2.1 2.2. 2.2. 2.2. 3. 3. 3. 4. 5. 6.1 6.2 7. Grupo II:

es . 1. 2. 3. 1. 2. 3. . .
Cota 12 8 8 8 8 15 15 15 15 14 14 14 14 16
o 0

Proposta de resoluo
Grupo I
1
P sair nmero par P sair nmero mpar
1. 2
Resposta: (A)

P A B 1 P A P B P A B 1
2.
0,8 0,3 P A B 1

1,1 1 P A B

P A B 0,1

P A B 0 A B
Como , .
Logo, A e B so acontecimentos compatveis.
Resposta: (B)

3. PL CM
3 2 1
3! 6
Resposta: (D)

n
4. Quarto elemento da linha: C3
n
Stimo elemento da linha: C6
C3 nC6 6 n 3 n 9
n

Proposta de teste de avaliao Matemtica A, 12.o ano Pgina 5

 Trata-se da linha de 9
n 9 .
A linha seguinte a de ordem 10 cujo maior elemento o elemento central, ou seja,
10
C5 252
.
Resposta: (C)

8 p

8
2 2
8 p
x 8Cp x
x x
5. p0

p 8 p p
12
2 1
8 p
Tp1 8Cp x 8
Cp x 2
x x
8 p 8 p

2 x1
p
8Cp 2 x
p p
8Cp x 2 2
x p

8 p
p
8Cp 2 x
p
2

Como o expoente de x 5 , vem

8 p
p 5 8 p 2p 10 3p 18 p 6
2
86
6
T7 8C6 2 x 2
6
p 6 28 64 x5 1792x5
Para temos .
Resposta: (D)

Grupo II
P N 2P E P N P E 1
1. e
1
2P E P E 1 3P E 1 P E
Logo, 3.
4 1
P "sair s"
Por outro lado, 40 10 .
Como os acontecimentos sair s e sair face europeia so independentes, temos:
1 1 1
P sair s sair face europeia
10 3 30

S 1 ,1 , 1 , 1 , 1 ,1 , 1 , 1
2. 2.1.

B 1 ,1 , 1, 1 B 1 ,1 , 1 , 1
2.2. 2.2.1. ;

C 1 , 1 , 1 ,1 , 1 , 1

Proposta de teste de avaliao Matemtica A, 12.o ano Pgina 6

 C \ B 1 , 1 , 1 ,1 , 1 , 1 \ 1 ,1 , 1 , 1 1 ,1 , 1 , 1

C \ B 1 ,1 , 1 , 1

A 1,1 , 1 , 1
2.2.2.
2 1
P A
#A 2 , logo 4 2.

A B 1,1
, logo #A B 1
1
P A B
4
2.2.3. M: a soma dos nmeros sados nos dois lanamentos 2

M 1,1

N: a soma dos nmeros sados nos dois lanamentos 0

N 1, 1 ; 1,1

M N M N S

Logo, os acontecimentos M e N so incompatveis mas no contrrios.

3. Relativamente ao habitante escolhido sejam:

T: Tem telemvel
A: Tem automvel
1
P T 84% 0,84 P A 52% 0,52 P A|T 0,25
dado que ; e 4 .

P AT
3.1. Pretende-se calcular .
Sabemos que:

P A T P T P A| T P A B P B P A | B

P T 1 P T 1 0,84 0,16

1
P A T 0,16 0,04
4

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 A

T
0,84

A
A
0,75
0,16
T

0,25
A

P A P T A P T A
3.2. Sabemos que . (1)

P A 1 P A 1 0,52 0,48

P A|T 1 P A|T 1 0,25 0,75

P T A P T P A|T 0,16 0,75 0,12

Substituindo em (1), vem:

0,48 P T A 0,12

P T A 0,48 0,12

P T A 0,36

Outro processo:

P A T 0,04 P A T 0,04 1 P A T 0,04

P A T 1 0,04 P A T 0,96

P A T P A P T P A T

0,96 0,48 0,84 P A T

P A T 0,48 0,84 0,96

P A T 0,36

P T | A
3.3. Pretende-se calcular .

P T A P T P A|T 0,16 0,75

P T | A 0,25
P A P A 0,48

1 4 1
P A B 0,1 P A B 0,8 P A| B 0,25
4. 10 ; 5 ; 4

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 P A B
P A| B
P B

0,1 0,1
0,25 P B P B 0,4
P B 0,25

P A B P A P B P A B

0,8 P A 0,4 0,1 P A 0,8 0,3 P A 0,5

P A 0,5 P A 1 P A 1 0,5 0,5

Se , ento .

Logo, A e A so acontecimentos equiprovveis.

P M N P M P N P M N
5.
P M P N P M P N P M N P M P N
porque M e N so independentes

P M P M P M P M P M P N

2P M P M
2

P M 2 P M
30
6. 6.1. Nmero de casos possveis: C10

Nmero de casos favorveis: C10 C1 C9

28 2 28

Nmero de comisses com apenas 1 das irms e mais

9 elementos escolhidos entre os restantes 28
Nmero de comisses com os 10 elementos
escolhidos entre os restantes 28 (excluem-se
as duas irms)
28
C10 2C1 28C9
P 30
0,897
C10

Nmero de casos favorveis: C2 C7

12 17
6.2
Nmero de maneiras de escolher 7 rapazes entre 17
(exclui-se o Joo)
Nmero de maneiras de escolher 2 raparigas entre as
12
12
C2 17C7
P 30
0,043
C10

5! 2 4 19 A14
7.
Nmero de maneiras de escolher ordenadamente 14 lugares para os postais estrangeiros,
entre os restantes 19 lugares do expositor
Nmero de maneiras de escolher a linha onde ficam os postais portugueses
Os postais portugueses podem ficar encostados esquerda ou direita
Nmero de maneiras de ordenar os 5 postais portugueses

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