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Dinamicas de Ingles
Dinamicas de Ingles
1. Vocabularys Game
Utilize figuras relacionadas as palavras em ingls j aprendidas pelas crianas.
As crianas de cada fileira constituiro uma equipe. Mostre uma figura e faa a
pergunta Whats this? Para as crianas da primeira fileira. Se todas souberem a
resposta, devero falar em coro, ganhando, assim 2 pontos. Caso apenas uma
criana saiba, a fileira ganhar s 1 ponto (vale a regra: ou todas as crianas da
fileira sabem, ou ento s uma ter o direito de responder). Se ningum do grupo
souber, a chance passar para a fileira seguinte. Ser vencedora a fileira que fizer
mais pontos.
2. Memory Game
Utilize mini cards de figuras e de palavras.
Os alunos iro jogar em duplas ou grupos de 3 a 5 membros, usando o baralho
de um deles.
O jogo inicia com todas as cartas viradas. Uma por vez, as crianas vo
desvirando as cartas, de duas em duas, tentando formar duplas de figuras e
palavras correspondentes. Ser vencedora a criana que formar o maior nmero
de pares.
3. Who knows...?
Utilize mini cards de figuras.
Os alunos, com lpis e papel nas mos, devem ficar atentos. Mostre uma
minicarta por vez, dando o tempo necessrio para que as crianas escrevam em
ingls o que viram. O aluno que listar o maior nmero de palavras corretamente
ganhar o jogo.
4. BINGO
Entregue a cada aluno uma cartela contendo figuras ou palavras. V sorteando as
cartas e apresentando-as para a classe. Os alunos iro assinalando as palavras ou
figuras sorteadas que tiverem em suas cartelas com gros de feijo ou milho.
Quem completar primeiro uma linha horizontal, vertical ou diagonal ser o
vencedor da rodada.
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7. HOT POTATO (Batata Quente)
Numa caixa de sapato coloque um determinado nmero de perguntas. A um dado
sinal, as crianas devero passar a caixa (batata quente) de mo em mo
rapidamente. O professor pode fazer uso de um aparelho de som, e toda vez que
a msica parar, o aluno que estiver com a caixa na mo dever abri-l, tirar uma
pergunta e em seguida respond-la. A criana que der o maior nmero de
respostas ser a campe.
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grupo dever identificar as categorias e, de acordo com elas, classificar as cartas que
recebeu. Ser o vencedor o grupo que terminar a tarefa primeiro.
19. CLOTHES
Providencie uma caixa com vrias roupas. Divida os alunos em equipes. Um
aluno de cada equipe ter um minuto para vestir o mximo de roupas que puder.
Em seguida, comear a tira-las, citando o nome, em ingls, de cada pea que
despir, no perodo de tempo determinado pelo professor. Para cada resposta
certa, o aluno ganhar um ponto. A equipe que fizer mais pontos ser a campe.
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os objetos pelo tato e dizer o seu nome em ingls. Cada acerto valer um ponto.
Vencer o jogo a equipe que conseguir identificar corretamente o maior nmero
de objetos.
ATIVIDADES
1. CAIXA SURPRESA
Organize uma caixa com diversos objetos cujos nomes faam parte do
vocabulrio aprendido pelos alunos roupas de boneca, material escolar,
brinquedos, frutas de plstico, etc. Tendo esse material sempre mo, voc
poder desenvolver atividades de fixao e de classificao sempre que julgar
necessrio.
2. PICTURE DICTIONARY
Confeccione um dicionrio ilustrado junto com os alunos. Eles devero procurar
ilustraes que representem o vocabulrio aprendido e cola-las em cartolina ou
num caderno, para facilitar o manuseio. Essas gravuras podero ser usadas nos
jogos de memorizao, em conjunto ou separadas por assuntos como
alimentos, animais, meios de transporte, etc.
3. COLEO DE RTULOS
Pea aos alunos que colecionem rtulos de produtos importados. Separe os
rtulos com texto em ingls e escolha alguns deles para traduzir com as crianas.
Organize uma pasta para classificar os rtulos por assunto (food, clothes, etc.) ou
pea aos alunos que colem em cartolina.
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4. PESQUISA DE PALAVRAS INCORPORADAS NOSSA LINGUAGEM
COLOQUIAL
Pea aos alunos que procurem em jornais e revistas palavras escritas em ingls.
Eles devem recortar e colar essas palavras em uma folha de papel para exposio
na classe.
5. RECEITAS
muito importante que os alunos tenham contato com diversos tipos de textos:
narrativas, poesias, dilogos, cartas, catlogos, rtulos, etc. As receitas culinrias
so altamente motivadoras. Crie com os alunos receitas bem simples de bolos,
sanduches, pipoca, sucos, etc. Proponha turma registrar essas recitas por meio
da escrita e/ou colagem de figuras. Se possvel, escolha e prepare uma das
receitas com a classe.
6. HALLOWEEN
Organize com os alunos a comemorao do Halloween (31 de outubro).
Pea que tragam pacotinhos de balas e doces para trocarem entre si. Improvise
um desfile de fantasias e uma gincana. Enfeite a sala de aula com fantasminhas,
caveiras, aranhas confeccionadas pelos prprios alunos. Traga suco de groselha e
bolo de chocolate.
7. VALENTINES DAY
Crie um mural onde os alunos possam fixar coraes de cartolina ou mensagens
ilustradas dirigidas a colegas, amigos e namorados.
8. THANKSGIVING
Confeccione um mural com uma mensagem de agradecimento por tudo que
temos. Proponha aos alunos que faam o mesmo, escrevendo cada qual sua
mensagem. Organize com a turma um lanche comunitrio para celebrar o dia
(ltima quinta-feira de novembro).
9. MERRY CHRISTMAS
Confeccione junto com a turma cartes de Natal com mensagens em ingls.
12. GARDENING
Pea que os alunos tragam mudas de flores e com a ajuda de um dicionrio
ilustrado, pesquise o nome das mesmas em ingls.
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13. FEIRA DE INGLS
Organize com os alunos uma feira de ingls. O evento poder incluir a exposio
dos trabalhos executados no perodo letivo, dramatizaes, cartazes, maquetes,
apresentao de nmeros musicais, etc.
15. ESTRANGEIRISMOS
Pedir aos alunos que faam uma lista de palavras incorporadas ao nosso
vocabulrio.
16. MUSIC
Utilize letras de msica para introduzir ou fixar algum contedo gramatical.
19. DRAMATIZATION
Organize com os alunos a dramatizao de dilogos criados por eles. A turma
poder tambm confeccionar fantoches de pano, papel ou sucata para a
montagem de cenas ou pequenas histrias criadas coletivamente.