EMPAN - RELATRIO DO TRABALHO ENSINO COLABORATIVO

Professor (a): _Anderson de Carvalho Mororo______________________________ Disciplina: Histria________________

1- Descrio da turma

Relacionamento: alunos/alunos, professor/alunos, professor/professor

Relacionamento entre alunos bastante conflituoso. O mesmo pode-se dizer com relao ao docente, com situaes
mnimas, como desentendimentos,mas frequente em quase todas as
aulas_____________________________________________________________________________________________
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Aprendizagem: como a turma na sua relao com a aprendizagem

Apesar da presente indisciplina a turma corresponde de forma satisfatria o processo de

apredizagem_______________________________________________________________________________________
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2- Aluno (Samyra)

O aluno gosta da escola? Tem amigos? Tem um colega predileto?

A aluna se interagem bem com a turma, com amigos, em especial o

Digenes.__________________________________________________________________________________________
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Quais as atividades que ele mais gosta de fazer?

Ver imagens e
mapas._________________________________________________________________________________________

Para ele, que tarefas so mais difceis? Por qu?

Escrita, devido a sua dificuldade

motora____________________________________________________________________________________________
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O aluno capaz de expressar suas necessidades, desejos e interesses? De que maneira?

Sim, com expresses , chamando o professor pelo nome e requisitando tarefas, principalmente lies de
casa.______________________________________________________________________________________________
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O aluno participa de todas as atividades e interage em todos os espaos da escola? Como? Se no participa, por qu?

No, na disciplina de histria, apesar de todas as adaptaes feitas pelo professor, a aluna, por limitaes fsicas, no
participa das atividades
escritas.___________________________________________________________________________________________
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Como a participao do aluno nas atividades propostas a sua turma? Participa das atividades integralmente,
parcialmente ou no participa?

O aluno participa muito pouco. A professora que acompanha a aluna desenvolve quase todas as atividades propostas,
colocando a aluna com uma mera
espectadora._______________________________________________________________________________________
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Quais so as necessidades especficas do aluno, decorrentes da deficincia? Quais so as barreiras impostas pelo
ambiente escolar?

O ambiente escolar, em relao a estrutura , bastante adaptado ao aluno. No trabalho em sala de aula falta ao docente
informaes mais concisas acerca do trabalho voltado para este aluno. O ambiente hostil da turma tambm no
colabora para o desenvolvimento de um bom
trabalho___________________________________________________________________________________________
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Quais so as principais habilidades e potencialidades do aluno?

Devido ao pouco desenvolvimento do trabalho como o aluno no consegui identificar esses requesitos no
aluno._____________________________________________________________________________________________
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Quais so suas expectativas escolares em relao ao aluno?

Tenho expectativas positivas, apesar das dificuldades apresentadas pelo

docente.__________________________________________________________________________________________
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3- Organizao do trabalho pedaggico

Quais os objetivos educacionais foram traados para 2014?

No foram traados devido a falta de informaes acerca do desenvolvido de um trabalho especfico para o
aluno_____________________________________________________________________________________________
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Que recursos humanos e materiais foram necessrios para atender o aluno?

O aluno necessita de acompanhamento para realizar algumas atividades. Materialmente, a escola esta provida apenas
de recursos que trabalha mais o lado lgico do mesmo, portanto, no sendo adaptvel a disciplina de
Histria.___________________________________________________________________________________________
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Quais as atividades desenvolvidas por voc com o aluno com deficincia?

Principalmente com relao a demonstrao de imagens , mas as falta de informaes acerca de como trabalhar o
contedo histrico limita o professor em seu
trabalho.__________________________________________________________________________________________
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Quais as preocupaes que voc aponta em relao ao trabalho realizado e quais os apoios que voc sugere para que os
objetivos traados para o aluno sejam alcanados?

A falta de informaes de como trabalhar o contedo histrico com o aluno. Sugiro que seja proposto alguns encontros
com docentes procurando assim visualizar as suas dificuldades, e posteriormente apontando possvel
porpostas__________________________________________________________________________________________
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Qual a avaliao que voc faz em relao ao desempenho escolar do aluno?

Mdio, mas com tendncia a melhora, devido a falta de informaes mais concisa para trabalhar o contedo com o
aluno_____________________________________________________________________________________________
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4- Avalie o trabalho de Ensino Colaborativo durante o ano de 2014.

Aspectos Positivos

Interesse do aluno e a relao do mesmo com alguns elementos da

turma.____________________________________________________________________________________________
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Aspectos Negativos

Clima de animosidade entre a professora colaborativa e com a turma; a intromisso das mesmas no andamentos das
aulas._____________________________________________________________________________________________
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