Etica Profissional e Resoluções Do CFP (Concursos Psi) PDF

tica Profissional & Resolues do CFP Concursos PSI
VADE MECUM
TICA PROFISSIONAL E RESOLUES DO CFP

EDIO REVISADA
Profissional Grfica & Editora Ltda.
Salvador
2012
VADE MECUM Concursos PSI
www.concursospsi.com ] 2
by concursos psi
VADE MECUM
Ttulo da obra:
TICA PROFISSIONAL E RESOLUES DO CFP
Anthonyoni Assis Tavares Lima (Org.)
Reviso Tcnica
Ana Vanessa de Medeiros Neves
0 2012 - Profissional Grfica & Editora Ltda.
GRFICA & EWTORA LTD
Todos os direitos autorais desta obra so reservados e protegidos pela Lei n 9.610, de 19/02/98. Proibida a
reproduo de qualquer parte deste livro, sem autorizao prvia, expressa por escrito do autor e da editora, por
quaisquer meios empregados, sejam eletrnicos, mecnicos, videogrficos, fonogrficos, reprogrficos,
microfilmicos, fotogrficos, grficos ou outros. Essas proibies aplicam-se tambm editorao da obra, bem
como s suas caractersticas grficas.
Lima, Anthonyoni Assis Tavares [organizador];
Anthonyoni Assis Tavares Lima
Vade Mecum tica Profissional e Resolues do CFP/ Salvador: Profissional Grfica & Editora,
2012.
175 p.
Bibliografia
1. Psicologia - concursos. I. Concursos PSI H. Coletnea Concursos PSI. III. Vade Mecum.
www.concursospsi.com | 3
VADE MECUM
APRESENTAO
Somos o que repetidamente fazemos; a excelncia, portanto,

no um feito, mas sim, um hbito."
Aristteles
Esta obra faz parte de uma srie de edies que so o resultado do audacioso projeto desenvolvido
pela equipe CONCURSOS PSI. Nossa proposta teve incio em maro de 2009 e vem possibilitando,
desde ento, a profissionais de Psicologia de todo o Brasil se especializarem nos principais temas
abordados pelas bancas examinadoras de Concursos Pblicos de Psicologia.
Nosso foco a sua aprovao. Para tanto, produzimos edies objetivas, mas com um contedo
sinttico suficiente e necessrio para alavancar seu desempenho nas provas de concursos, seja
atravs da elaborao de material terico com uma rica seleo de questes de certames anteriores
ou atravs da disponibilizao de coletneas de provas (conhecimentos gerais e especficos).
Muitos psiclogos, ao se prepararem para concursos, privilegiam em seus estudos os temas que so
do seu interesse pessoal ou que julgam serem relevantes, em detrimento de outros que so
realmente exigidos nos certames. Muitos concurseiros, ao responderem as questes, optam pelas
respostas que esto de acordo com sua avaliao pessoal sobre o tema, ao invs de focar no que
realmente solicitado no enunciado. Estas avaliaes equivocadas, tanto na preparao quanto na
resoluo das provas, fazem com que percam tempo de estudo e se frustrem por no obterem o
resultado almejado. A alta concorrncia e o pequeno nmero de vagas exigem que o candidato se
torne um especialista em concursos e para isto necessrio investir tempo de estudo no que
realmente exigido nos certames. Mas estes conhecimentos s podem ser obtidos de duas formas:
fazendo muitos concursos, at entender como so formuladas as questes, ou estudando com
material elaborado por quem sabe como obter bons resultados!
Atravs da ampla experincia em concursos pblicos e da minuciosa anlise dos editais e provas de
diversas bancas organizadoras aplicadas ao longo de vrios anos, nossa equipe editorial elaborou
para o uso de todos os psiclogos concurseiros um sistema de estudo pautado nas reais
necessidades dos concursos. Os manuais de Psicologia estudados na graduao so utilizados como
fonte de pesquisa para a elaborao dos volumes, mas sua leitura pouco eficaz para os concursos
pblicos caso o leitor no tenha o hbito de uma ateno focada e objetiva, que permita extrair
apenas o que h de mais importante na anlise das bancas organizadoras. Em nossos livros,
oferecemos uma viso geral do tema em foco e aprofundamos apenas nos tpicos que so realmente
exigidos na maioria dos certames, simplificando e potencializando seu estudo.
Os livros elaboradas pela equipe do Concursos PSI se diferenciam de qualquer outro material de
Psicologia, pois dispem de contedos organizados a partir de uma anlise focada nas questes de
concursos. Os textos base para estudo so elaborados por nossos autores apenas depois de
realizada a anlise dos editais e das questes disponveis sobre o tema. Deste modo, asseguramos
um estudo focal e aplicado s exigncias das bancas organizadoras, tendo em vista que o objetivo de
um concurseiro ser aprovado em concursos. No basta conhecer os conceitos, pois necessrio
compreender a lgica existente na formulao das questes. Este o diferencial dos livros do
Concursos PSI.
Nossa didtica formulada em consonncia com os sistemas utilizados pelos principais sites
especializados em concursos de todo o pas. Oferecemos livros com resumos tericos compostos por
conceitos extrados dos principais manuais de Psicologia, dicas sobre a realizao das provas e
exigncias das principais bancas organizadoras de concursos e uma srie de questes gabaritadas,
para que aprimore os conhecimentos adquiridos avaliando sua aprendizagem dentro das reais
necessidades da rea de concursos.
Dispomos ainda de Simulados de Psicologia organizados por tema e com gabarito, bem como de
Coletneas de Provas organizadas em um sumrio e com os gabaritos originais. Acesse nosso site
para conhecer os livros disponveis.
Pautamos nossa atuao a partir de trs pilares: acesso universal, garantia de qualidade nos
produtos e no atendimento pr e ps-venda, e preo acessvel.
Estamos crescendo exponencialmente, ms aps ms, e agradecemos a todos aqueles que
confiaram neste projeto. Esperamos sempre corresponder s expectativas de todos nossos leitores e
trabalhamos arduamente para levarmos at vocs contedo de qualidade a um preo justo.
Sinta-se a vontade para tirar dvidas, fazer sugestes, enviar depoimentos ou se cadastrar em nosso
newsletter atravs do email suporte@concursospsi.com
Em nome de toda a equipe Concursos PSI, agradecemos-lhes cordialmente.
A n th o n y o n i A ssis T a v a re s Lim a (O rg .)
Co-Fundador e Co-Editor do site Concursos PSI
Auditor Fiscal da Receita Federal do Brasil
Bacharel em Relaes Internacionais
Autor do livro 250 Questes Comentadas sobre o Regimento Interno do Senado Federal"
Ana V a n e s s a de M e d e iro s Neves
Co-Fundadora e Editora-Chefe do site Concursos PSI
Psicloga do Ministrio da Sade
Mestre em Psicologia do Desenvolvimento Humano | UFBa
Especialista em Psicologia Junguiana | APPJ
Master em Terapia de Base Analtica | APPJ
Terapeuta Comunitria | UFC
Autora do livro Polticas Pblicas de Sade: Teoria & Questes
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tica Profissional & Resolues do CFP I Concursos PSI
Sumrio
Introduo 11
LEI N 4.119 I 1962 - Dispe sobre os cursos de formao em Psicologia e regulamenta a profisso 13
de Psiclogo
DECRETO N 79.822 / 1977 - Regulamenta a Lei n 5.766, de 20 de dezembro de 1971, que criou o 16
Conselho Federal e os Conselhos Regionais de Psicologia e d outras providncias.
RESOLUO CFP 014 /2011 - Dispe sobre a incluso do nome social no campo observao da 27
Carteira de Identidade Profissional do Psiclogo e d outras providncias.
RESOLUO CFP N 012/2011 - Regulamenta a atuao da (o) psicloga (o) no mbito do sistema 28
prisional
RESOLUO CFP N 010/2010 - Institui a regulamentao da Escuta Psicolgica de Crianas e 31

Adolescentes envolvidos em situao de violncia, na Rede de Proteo
RESOLUO CFP N 008/2010 - Dispe sobre a atuao do psiclogo como perito e assistente 33
tcnico no Poder Judicirio.
RESOLUO CFP N 007/2009 - Revoga a Resoluo CFP n 012/2000, publicada no DOU do dia 37
22 de dezembro de 2000, Seo I, e institui normas e procedimentos para a avaliao psicolgica no
contexto do Trnsito.
RESOLUO CFP N 001/2009 - Dispe sobre a obrigatoriedade do registro documental decorrente 49

da prestao de servios psicolgicos.
RESOLUO CFP N 018/2008 - Dispe acerca do trabalho do psiclogo na avaliao psicolgica 51

para concesso de registro e/ou porte de arma de fogo.
RESOLUO CFP N 016/2007 - Dispe sobre a concesso do ttulo de especialista para os 53

profissionais egressos dos programas de residncia credenciados pelo CFP.
RESOLUO CFP N 015/2007 - Dispe sobre o credenciamento de cursos de Residncia em 54

Psicologia na rea de Sade e revoga a Resoluo CFP n. 009/2000.
RESOLUO CFP N. 013/2007 - Institui a Consolidao das Resolues relativas ao Ttulo 59

Profissional de Especialista em Psicologia e dispe sobre normas e procedimentos para seu registro.
RESOLUO CFP N 006/2007 - Institui o Cdigo de Processamento Disciplinar. 78
RESOLUO CFP N 012/2005 - Regulamenta o atendimento psicoteraputico e outros servios 98

psicolgicos mediados por computador e revoga a Resoluo CFP N 003/2000.
RESOLUO CFP N 010/2005 - Aprova o Cdigo de tica Profissional do Psiclogo. 103
CDIGO DE TICA PROFISSIONAL DO PSICLOGO 104
RESOLUO CFP N 007 / 2003 - Revoga a Resoluo CFP n. 030/2001 e Institui o Manua! de 113
Elaborao de Documentos Escritos produzidos pelo psiclogo, decorrentes de avaliao psicolgica e
revoga a Resoluo CFP 0 17/2002
RESOLUO CFP N 002 / 2003 - Define e regulamenta o uso, a elaborao e a comerciafizao de 120
testes psicolgicos e revoga a Resoluo CFP n 025/2001
RESOLUO CFP N 018 / 2002 - Estabelece normas de atuao para os psiclogos em relao a 129
preconceito e discriminao racial
RESOLUO CFP N 005 / 2002 - Dispe sobre a prtica da acupuntura pelo psiclogo 130
RESOLUO CFP N 001 I 2002 - Regulamenta a Avaliao Psicolgica em Concurso Pblico e 131
processos seletivos da mesma natureza
RESOLUO CFP N 016 / 2000 - Dispe sobre a Realizao de Pesquisa em Psicologia com Seres 134
Humanos
RESOLUO CFP N 013 / 2000 - Aprova e Regulamenta o uso da Hipnose como Recurso Auxiliar 139
de Trabalho do Psiclogo
RESOLUO CFP N 011 / 2000 - Disciplina a Oferta de Produtos e Servios ao Pblico 140
RESOLUO CFP N 0 1 0 1 2000 - Especifica e Qualifica a Psicoterapia como Prtica do Psiclogo 143
RESOLUO CFP N 001 I 1999 - Estabelece normas de atuao para os psiclogos em relao 144
questo da orientao sexual
RESOLUO CFP N 012 / 1997 - Disciplina o Ensino de Mtodos e Tcnicas Psicolgicas em 145
cursos livres e de ps-graduao, por Psiclogos a no Psiclogos
RESOLUO CFP N 011 I 1997 - Dispe sobre a realizao de pesquisas com mtodos e tcnicas 146
no reconhecidas pela Psicologia
RESOLUO CFP N 010 I 1997 - Estabelece para divulgao, a publicidade e o exerccio 147
profissional do psiclogo, associados a prticas que no estejam de acordo com os critrios cientficos
estabelecidos no campo da Psicologia
RESOLUO CFP N 015 / 1996 - Institui e regulamenta a concesso de atestado psicolgico para 148
tratamento de sade por problemas psicolgicos
S Questes Gabaritadas 151
S Gabarito 175
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Introduo
Neste volume disponibilizamos a lei e o decreto que regulamentam a profisso, o Cdigo de tica Profissional do
Psiclogo e a compilao das principais Resolues do Conselho Federa! de Psicologia com suas respectivas
alteraes, na ntegra e inclusive com anexos. O estudo da legislao a partir da letra original tal qual foi
publicada reconhecidamente a melhor maneira de memorizar seu contedo. Este mtodo vem sendo
amplamente utilizado com grande eficcia no campo do Direito atravs da elaborao de Vade Mcuns. Logo, o
presente livro se prope a oferecer ao profissional de Psicologia a possibilidade de usufruir da praticidade em
dispor de toda a legislao fundamental da profisso em uma nica obra, de modo organizado e de fcil
consulta. Esta obra poder ser utilizada por estudantes e profissionais de Psicologia comprometidos com o bom
cumprimento de seu papel frente profisso, bem como por concurseiros em busca de um cargo pblico.
A Profisso de Psiclogo foi legalmente instituda no pas a partir da publicao da Lei n 4.119/62, a qual
estabelece as normas para a oferta de cursos para a concesso do grau de psiclogo, bem como dispe sobre
os direitos destes profissionais. Dentre as prerrogativas cabveis ao profissional psiclogo destacam-se a
competncia para colaborar com outras cincias em assuntos psicolgicos, bem como a funo privativa do
psiclogo de utilizao de mtodos e tcnicas psicolgicas com os seguintes objetivos (Art. 13):
(I) diagnstico psicolgico;
(II) orientao e seleo profissional;
(III) orientao psicopedaggica;
(IV) soluo de problemas de ajustamento.
A partir da publicao da Lei 5.766/71 e do Decreto 79.822/77 foram criados o Conselho Federal e os Conselhos
Regionais de Psicologia, dotados de personalidade jurdica de direito pblico, autonomia administrativa e
financeira, constituindo, em seu conjunto, uma autarquia, destinados a orientar, disciplinar e fiscalizar o exerccio
da profisso de Psiclogo e zelar pela fiel observncia dos princpios de tica e disciplina da classe. A partir da
criao dos conselhos, o exerccio da profisso de Psiclogo, nas suas diferentes categorias, em todo o territrio
nacional, passou a ser permitido apenas ao portador de Carteira de Identidade Profissional, expedida pelo
Conselho Regional de Psicologia da respectiva jurisdio.
Tendo em vista a busca pelo adequado exerccio profissional, atendendo s demandas sociais e norteado por
elevados padres tcnicos, visando adequao s normas ticas que asseguram a apropriada relao de cada
profissional com seus pares e com a sociedade como um todo, coube ao CFP elaborar o Cdigo de tica
Profissional do Psiclogo. O cdigo de tica atualmente vigente a terceira formulao e foi aprovado em 2005,
a partir de um amplo processo de discusso e construo coletiva, que ocorreu sob a forte influencia do
processo de abertura democrtica que vinha sendo vivenciado no pas desde 1988 com a promulgao da atual
Carta Magna (CF/88). O Cdigo de tica Profissional visa estabelecer um padro de conduta que fortalea o
reconhecimento social da categoria. Este objetivo conquistado por meio do fomento auto-reflexo exigida de
cada indivduo acerca da sua prxis, de modo a responsabiliz-lo, pessoal e coletivamente, por suas aes e
pelas decorrentes consequncias sobre o exerccio profissional.
Alm de conhecer o Cdigo de tica, cabe ao profissional manter-se em dias com a edio das resolues e
cartilhas editadas pelo CFP. Conforme ser possvel averiguar do decorrer da leitura, as Resolues editadas
pelo Conselho Federal de Psicologia so fortemente fundamentadas em critrios tcnico-cientficos e amparadas
pelos fundamentos jurdicos vigentes no pas, seja atravs da prpria Constituio Federal (CF/1988), seja em
conformidade com Leis e Decretos ou ainda em ateno a recomendaes formuladas por importantes entidades
internacionais como a Organizao das Naes Unidas (ONU) e a Organizao Mundial de Sade (OMS). Estas
Resolues tm como intuito normatizar o exerccio da profisso: (1) estabelecendo normas quanto conduta
profissional na prestao do cuidado, (2) definindo critrios objetivos para a utilizao de instrumentos e tcnicas
tanto na pesquisa quanto no exerccio profissional, (3) expondo claramente o posicionamento do Conselho
Federal de Psicologia (CFP) frente a temas de relevncia social, (4) .norteando a conduta profissional em
conformidade com princpios ticos em prol do respeito s individualidades, ao direito vida e sade, do direito
cidadania e dignidade da pessoa humana.
Quanto ao campo dos concursos pblicos, recomendamos dedicao no estudo deste tema, tendo em vista que
um dos tpicos mais cobrados em certames para o cargo de psiclogo. Aps a leitura da legislao compilada,
recomendamos que realize os exerccios disponveis ao final do livro. Organizamos uma rica seleo de
questes gabaritadas extradas de certames aplicados por variadas bancas organizadoras do pas a fim de
promover que o leitor se aproprie do modo como os contedos desta disciplina vem sendo exigidos. O
conhecimento apurado da legislao, associado capacidade de resoluo de questes, , sem dvida, a mais
bem sucedida frmula para o sucesso em concursos que exijam o domnio deste contedo. Sem mais delongas,
empreenderemos a seguir a exposio da legislao pertinente.
LEI N 4.119 / 1962 - Dispe sobre os cursos de Pargrafo nico - Ao aluno que concluir o curso de
formao em Psicologia e regulamenta a profisso bacharelado ser conferido o diploma de Bacharel
de Psiclogo em Psicologia.
CAPTULO I Art. 6o- Do candidato matrcula nos cursos de
Dos Cursos licenciado e Psiclogo se exigir a apresentao do
diploma de Bacharel em Psicologia.
Art. 1o- A formao em Psicologia far-se- nas
Faculdades de Filosofia, em cursos de bacharelado, 1o- Ao aluno que concluir o curso de licenciado se
licenciado e Psiclogo. conferir o diploma de Licenciado em Psicologia.
2o - Ao aluno que concluir o curso de Psiclogo
Art. 2o- (Vetado). ser conferido o diploma de Psiclogo.
Art. 3o- (Vetado). Art. 7o- Do regimento de cada escola podero
constar outras condies para matricula nos
Pargrafo nico - (Vetado). diversos cursos de que trata esta lei.
A rt. 4- (Vetado). Art. 8o- Por proposta e a critrio do Conselho
1o- (Vetado). Tcnico Administrativo (C.T.A.) e com aprovao do
2o- (Vetado). Conselho Universitrio da Universidade, podero os
3o- (Vetado). alunos, nos vrios cursos de que trata esta lei, ser
4o- (Vetado). dispensados das disciplinas em que tiverem sido
5o- (Vetado). aprovados em cursos superiores, anteriormente
6o- (Vetado). realizados, cursos esses oficiais ou devidamente
CAPTULO II reconhecidos.
Da vida escolar
1o - No caso de Faculdades isoladas, a dispensa
Art. 5o- Do candidato matrcula no curso de referida neste artigo depende de aprovao do
bacharelado exigir-se- idade mnima de 18 anos, rgo competente do Ministrio da Educao e
apresentao do certificado de concluso do ciclo Cultura.
secundrio, ou curso correspondente, na forma da
lei de exames vestibulares.
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2o - A dispensa poder ser de, no mximo, seis 1o- Constitui funo privativa do Psiclogo a
disciplinas do curso de bacharelado, duas do curso utilizao de mtodos e tcnicas psicolgicas com
de licenciado e cinco do curso de Psiclogo. os seguintes objetivos:
3 - Concedida a dispensa do nmero mximo de a) diagnstico psicolgico;
disciplinas previstas no pargrafo anterior, o aluno b) orientao e seleo profissional;
poder realizar o curso de bacharelado em dois c) orientao psicopedaggica;
anos e, em igual tempo, o curso de Psiclogo. d) soluo de problemas de ajustamento.
Art. 9o- Reger-se-o os demais casos da vida 2o- da competncia do Psiclogo a colaborao
escolar pelos preceitos da legislao do ensino em assuntos psicolgicos ligados a outras cincias.
superior.
CAPTULO III Art.14 - (Vetado).
Dos direitos conferidos aos diplomados
CAPTULO IV
Art.10 - Para o exerccio profissional obrigatrio o Das condies para funcionamento dos cursos
registro dos diplomas no rgo competente do
Ministrio da Educao e Cultura. Art.15 - Os cursos de que trata a presente lei sero
autorizados a funcionar em Faculdades de Filosofia,
Art.11 - Ao portador do diploma de Bacharel em Cincias e Letras, mediante decreto do Governo
Psicologia conferido o direito de ensinar Federal, atendidas as exigncias legais do ensino
Psicologia em cursos de grau mdio, nos termos da superior.
legislao em vigor.
Pargrafo nico - As escolas provaro a
Art.12 - Ao portador do diploma de Licenciado em possibilidade de manter corpo docente habilitado
Psicologia conferido o direito de lecionar nas disciplinas dos vrios cursos.
Psicologia, atendidas as exigncias legais devidas.
Art.16 - As Faculdades que mantiverem cursos de
Art.13 - Ao portador do diploma de psiclogo Psiclogo devero organizar servios clnicos e de
conferido o direito de ensinar Psicologia nos vrios aplicao educao e ao trabalho orientados e
cursos de que trata esta lei, observadas as dirigidos pelo Conselho dos Professores do curso,
exigncias legais especficas, e a exercer a abertos ao pblico, gratuitos ou remunerados.
profisso de Psiclogo.
Pargrafo nico - Os estgios e observaes quatro anos ou estudos regulares em cursos de
prticas dos alunos podero ser realizados em ps-graduao com durao mnima de dois anos,
outras Instituies da localidade, a critrio dos tero direito ao registro daqueles ttulos, como
Professores do curso. Psiclogos, e ao exerccio profissional.
CAPTULO V 1o- O registro dever ser requerido dentro de 180
Da revalidao de diplomas dias, a contar da publicao desta ei.
2o- Aos alunos matriculados em cursos de
Art.17 - assegurada, nos termos da legislao em especializao a que se refere este artigo,
vigor, a revalidao de diplomas expedidos por anteriormente publicao desta lei, sero
Faculdades estrangeiras que mantenham cursos conferidos aps a concluso dos cursos, idnticos
equivalentes aos previstos na presente lei. direitos desde que requeiram o registro profissional
no prazo de 180 dias.
Pargrafo nico - Podero ser complementados
cursos no equivalentes, atendendo-se aos termos Art.20 - Fica assegurado aos funcionrios pblicos
do art. 8o e de acordo com instrues baixadas pelo efetivos o exerccio dos cargos e funes, sob as
Ministrio da Educao e Cultura. denominaes de Psiclogo, Psicologista ou
Psicotcnico, em que j tenham sido providos na
CAPTULO VI data de entrada em vigor desta lei.
Disposies Gerais e Transitrias
Art.21 - As pessoas que, na data da publicao
Art.18 - Os atuais cursos de Psicologia, legalmente desta lei, j venham exercendo ou tenham exercido,
autorizados, devero adaptar-se s exigncias por mais de cinco anos, atividades profissionais de
estabelecidas nesta lei, dentro de um ano aps sua Psicologia Aplicada, devero requerer no prazo de
publicao. 180 dias, aps a publicao desta lei, registro
profissional de Psiclogo.
Art.19 - Os atuais portadores de diploma ou
certificado de especialista em Psicologia Art.22 - Para os efeitos do artigo anterior, ao
Educacional, Psicologia Clnica ou Psicologia requerimento em que solicita registro, na repartio
Aplicada ao Trabalho expedidos por competente do Ministrio da Educao e Cultura,
estabelecimento de ensino superior oficial ou dever o interessado juntar seus ttulos de
reconhecido, aps estudos em cursos regulares de formao, comprovantes de exerccio profissional e
formao de Psiclogos, com durao mnima de trabalhos publicados.
Art.23 - A fim de opinar sobre os pedidos de DECRETO N 79.822 / 1977 - Regulamenta a Lei
registro, o Ministrio da Educao e Cultura n 5.766, de 20 de dezembro de 1971, que criou o
designar uma comisso de cinco membros, Conselho Federal e os Conselhos Regionais de
constituda de dois professores universitrios de Psicologia e d outras providncias.
Psicologia Educacional e trs especialistas em
Psicologia Aplicada, (vetado). O PRESIDENTE DA REPBLICA, usando da
atribuio que lhe confere o artigo 81, itens III e V
Pargrafo nico - Em cada caso, vista dos ttulos da Constituio, e tendo em vista o disposto no
de formao, obtidos no Pas ou no estrangeiro, artigo 39 da Lei n 5.766, de 20 de dezembro de
comprovao do exerccio profissional e mais 1971,
documentos, emitir a comisso parecer justificado,
o qual poder concluir pela concesso pura e DECRETA:
simples do registro, pela sua denegao, ou pelo CAPTULO I
registro condicionado aprovao do interessado Disposies Preliminares
em provas tericoprticas.
Art. 1o O exerccio da profisso de Psiclogo, nas
Art.24 - O Ministrio da Educao e Cultura suas diferentes categorias, em todo o territrio
expedir, no prazo de 60 (sessenta) dias, a contar nacional, somente ser permitido ao portador de
da publicao desta lei, as instrues para sua Carteira de Identidade Profissional expedida pelo
execuo. Conselho Regional de Psicologia da respectiva
jurisdio.
Art.25 - Esta lei entrar em vigor na data de sua CAPTULO II
publicao, revogadas as disposies em contrrio. Dos Conselhos Federal e Regionais de Psicologia
Braslia, 27 de agosto de 1962; SE O l
141 da Independncia e 74 da Repblica. Parte Geral
Joo Goulart Art. 2o O Conselho Federal e os Conselhos
F. Brochado da Rocha Regionais de Psicologia constituem, em seu
Roberto Lyra conjunto, uma autarquia Federal dotada de
personalidade jurdica de direito pblico, com
autonomia administrativa e financeira, vinculada ao V - exercer funo normativa e baixar atos
Ministrio do Trabalho. necessrios execuo da legislao reguladora
do exerccio da profisso;
SEO II VI - definir o limite de competncia do exerccio
Do Conselho Federal profissional, conforme os cursos realizados ou
provas de especializao prestadas em escolas ou
Art. 3o O Conselho Federa! de Psicologia tem por institutos profissionais reconhecidos;
finalidade orientar, supervisionar e disciplinar o VII - elaborar e aprovar o Cdigo de tica
exerccio da profisso de Psiclogo, em todo o Profissional do Psiclogo;
territrio nacional. VIII - funcionar como tribunal superior de tica
profissional;
Art. 4o O Conselho Federal o rgo supremo dos IX - funcionar como rgo consultivo em matria de
Conselhos Regionais, com jurisdio em todo o psicologia;
territrio nacional e sede no Distrito Federal. X - julgar, em ltima instncia, os recursos das
deliberaes dos Conselhos Regionais;
Art. 5 O Conselho Federal ser constitudo de 9 XI - publicar, anualmente, o relatrio dos trabalhos
(nove) membros efetivos e 9 (nove) suplentes. e a relao de todos os Psiclogos inscritos;
XII - expedir resolues e instrues necessrias ao
Pargrafo nico. O mandato dos membros do bom funcionamento do Conselho Federal e dos
Conselho Federal ser de 3 (trs) anos, permitida a Conselhos Regionais;
reeleio uma s vez. XIII - expedir resolues sobre procedimento
eleitoral;
Art. 6o Compete ao Conselho Federal: XIV - conhecer e dirimir as dvidas suscitadas pelos
Conselhos Regionais e prestar a estes assistncia
I - eleger sua Diretoria; tcnica permanente;
II - elaborar e alterar seu Regimento: XV - aprovar o valor das anuidades, taxas,
(II - aprovar os Regimentos dos Conselhos emolumentos e multas devidas pelos profissionais
Regionais; aos Conselhos Regionais a que estejam
IV - orientar, disciplinar e supervisionar o exerccio jurisdicionados;
da profisso de Psiclogo em todo o territrio XVI - fixar a composio dos Conselhos Regionais,
nacional; organizando-os sua semelhana e promovendo a
instalao de tantos Conselhos quantos forem
VADE MECUM I Concursos PSI
julgados necessrios, determinando suas sedes e Art. 8o O Conselho Federal deliberar com a
zonas de jurisdio; presena da maioria absoluta de seus membros,
XVII - propor, por intermdio do Ministrio do exceto quanto as matrias de que tratam os itens
Trabalho, alteraes da legislao relativa ao XII, XIII, XVI e XXIV, do artigo 6o, que devero ser
exerccio da profisso de Psiclogo; aprovadas por 2/3 (dois teros) dos seus membros.
XVIII - instituir e modificar o modelo da Carteira de Art. 9o O patrimnio do Conselho Federal ser
Identidade Profissional; constitudo de:
XIX - opinar sobre propostas de aquisio,
onerao ou alterao de bens; I - doaes e legados;
XX - aprovar proposta oramentria dos Conselhos II - dotaes oramentrias do Poder Pblico
Regionais; Federal, Estadual ou Municipal,
XXI - fixar critrios para a elaborao das propostas III - bens e valores adquiridos;
oramentrias; IV - 1/3 (um tero) das anuidades, taxas,
XXII - elaborar sua proposta oramentria, emolumentos e multas arrecadados pelos
submetendo-a apreciao da Assemblia de Conselhos Regionais.
Delegados Regionais;
XXIII - elaborar prestao de contas do Conselho SEO III
Federal e dos Conselhos Regionais e encaminh-la Dos Conselhos Regionais
ao Tribunal de Contas;
XXIV - promover a interveno nos Conselhos Art. 10. Os Conselhos Regionais de Psicologia tm
Regionais na hiptese de insolvncia; por finalidade orientar, disciplinar e fiscalizar o
XXV - promover realizao de congressos e exerccio da profisso de Psiclogo e zelar pela fiel
conferncias sobre o ensino, a profisso e a prtica observncia dos princpios de tica e disciplina da
de Psicologia; classe.
XVI - homologar inscrio dos Psiclogos;
XVII - promover diligncias, inquritos ou Art. 11. Os Conselhos Regionais tero sede e foro
verificaes sobre o funcionamento dos Conselhos na Capital do Estado, ou de um dos Estados ou
e adotar medidas para sua eficincia e Territrios, a critrio do Conselho Federal.
regularidade;
XVIII - deliberar sobre os casos omissos. Art. 12. Os Conselhos Regionais sero compostos
Art. 7o O Conselho Federal dever reunir-se, pelo de membros efetivos e suplentes, em nmero
menos, uma vez por ms. fixado pelo Conselho Federal.
Pargrafo nico. O mandato dos membros dos XIV - remeter, anualmente, ao Conselho Federal,
Conselhos Regionais ser de 3 (trs) anos, relatrio de seus trabalhos, nele incluindo relaes
permitida a reeleio uma s vez. atualizadas dos profissionais inscritos, cancelados e
suspensos;
XV - elaborar proposta oramentria anual,
Art. 13. Compete aos Conselhos Regionais: submetendo-a aprovao do Conselho Federal;
XVI - elaborar prestao de contas e encaminh-la
I - eleger sua Diretoria; ao Conselho Federal;
II - organizar seu Regimento, submetendo-o XVII - promover, perante o juzo competente, a
aprovao do Conselho Federal; cobrana das importncias correspondentes a
l)l - orientar, disciplinar e fiscalizar o exerccio da anuidades, taxas, emolumentos e multas,
profisso em sua jurisdio; esgotados os meios de cobrana amigvel.
IV - cumprir e fazer cumprir as resolues e
instrues do Conselho Federal; Art. 14. Os Conselhos Regionais deliberaro com a
V - arrecadar anuidades, taxas, emolumentos e presena da maioria absoluta de seus membros.
multas e adotar todas as medidas destinadas
efetivao de sua receita e do Conselho Federal; Art. 15. O patrimnio dos Conselhos Regionais ser
VI - decidir sobre os pedidos de inscrio do constitudo de:
Psiclogo;
VII - organizar e manter registros dos profissionais I - doaes e legados;
inscritos; II - dotaes oramentrias do Poder Pblico
VIII - expedir Carteira de Identidade de Profissional; Federal, Estadual ou Municipal;
IX - im por sanes previstas neste Regulam ento; III - bens e valores adquiridos;
X - zelar pela observncia do Cdigo de tica IV - 2/3 (dois teros) das anuidades, taxas,
Profissional do Psiclogo; emolumentos e multas arrecadadas.
XI - funcionar como tribunal regional de tica
profissional; CAPTULO III
XII - sugerir ao Conselho Federal as medidas Das Assemblias
necessrias orientao e fiscalizao do exerccio SEO I
profissional; Da Assemblia dos Delegados Regionais
XIII - eleger, dentre seus membros, 2 (dois)
delegados eleitores que comporo a Assemblia de
Delegados Regionais;
Art. 16. A Assemblia dos Delegados Regionais Art. 20. A Assemblia dos Delegados Regionais
ser constituda por 2 (dois) delegados eleitores de poder reunir-se extraordinariamente, por
cada Conselho Regional. convocao do Presidente do Conselho Federal ou
a pedido justificado de pelo menos 1/3 (um tero)
Art. 17. O mandato dos delegados eleitores que dos seus membros.
constituem a Assemblia dos Delegados Eleitores
coincidir com o seu mandato de membro do Art. 21. A Assemblia dos Delegados Regionais se
Conselho Regional. reunir em primeira convocao com a maioria
absoluta de seus membros e, nas convocaes
Art. 18. Compete Assemblia dos Delegados subseqentes, com qualquer nmero.
Regionais:
Art. 22. A Assemblia dos Delegados Regionais
I - eleger os membros do Conselho Federal e deliberar pelo voto favorvel da maioria absoluta
respectivos suplentes; dos membros presentes, exceto nas eleies de
II - destituir qualquer dos membros do Conselho membros do Conselho Federal, que exigir o voto
Federal que atente contra o prestgio, o decro ou o favorvel de pelo menos 2/3 (dois teros) dos
bom nome da classe; delegados eleitores presentes.
III - apreciar a proposta oramentria do Conselho
Federal; Art. 23. A reunio ordinria da Assemblia dos
IV - aprovar o oramento anual do Conselho Delegados Regionais que coincidir com o ano do
Federal; trmino do mandato do Conselho Federal realizar-
V - aprovar proposta de aquisio, onerao ou se- dentro de 30 (trinta) a 45 (quarenta e cinco)
alienao de bens cujo valor ultrapasse 5 (cinco) dias de antecedentes em relao data de
vezes o valor de referncia previsto no artigo 2o, expirao do mandato.
pargrafo nico, da Lei n 6.205, de 29 de abril de
1975. SEO II
Da Assemblia Geral
Art. 19. A Assemblia dos Delegados Regionais
dever reunir-se ordinariamente, pelo menos, uma Art. 24. A Assemblia Geral de cada Conselho
vez por ano, por convocao do Presidente do Regional ser constituda dos Psiclogos com
Conselho Federal de Psicologia. inscrio principal no Conselho Regional e em
pleno gozo de seus direitos.
Art. 25. Compete Assemblia Gerai do Conselho Art. 28. A Assemblia Geral do Conselho Regional
Regional: se reunir em primeira convocao com a maioria
absoluta de seus integrantes e nas convocaes
I - eleger os membros do Conselho Regional e subseqentes, com qualquer nmero de
respectivos suplentes; integrantes.
li - aprovar a aquisio e alienao de bens, cujo
valor ultrapasse 5 (cinco) vezes o valor de Art. 29. A Assemblia Geral do Conselho Regional
referncia previsto no artigo 2o, pargrafo nico, da deliberar pelo voto favorvel da maioria dos
Lei n 6.205, de 29 de abril de 1975; presentes, exceto quanto destituio do Conselho
III - propor ao Conselho Federal, anualmente, a Regional ou qualquer de seus membros, que exigir
tabela de anuidades, taxas, emolumentos e multas, o voto favorvel de, pelo menos, 2/3 (dois teros)
bem como quaisquer outras contribuies; dos presentes.
IV - deliberar sobre questes e consultas
submetidas sua apreciao pelos Presidentes do Art. 30. A reunio ordinria da Assemblia Geral do
Conselho Federal ou Presidente do respectivo Conselho Regional que coincidir com o trmino do
Conselho Regional; mandato do Conselho Regional, realizar-se-
V - destituir o Conselho Regional ou qualquer de dentro de 30 (trinta) a 45 (quarenta e cinco) dias de
seus membros, por motivo de alta gravidade, que antecedncia em relao data de expirao do
atinja o decoro ou o bom nome da classe. mandato.
CAPTULO IV
Art. 26. A Assemblia Geral do Conselho Regional Das Eleies
dever reunir-se ordinariamente, pelo menos, uma
vez por ano, por convocao do Presidente do Art. 31. Os membros do Conselho Federal sero
Conselho Regional; eleitos pela Assemblia dos Delegados Regionais,
que se reunir ordinariamente no perodo
Art. 27. A Assemblia Geral do Conselho Regional compreendido entre 45 (quarenta e cinco) e 30
poder reunir-se extraordinariamente, por (trinta) dias de antecedncia, em relao data de
convocao do Presidente do Conselho Regional expirao do mandato.
ou a pedido justificado de, pelos 1/3 (um tero) dos
Psiclogos inscritos originariamente no Conselho e Pargrafo nico. A Assemblia ser convocada
em pleno gozo de seus direitos. pelo Presidente do Conselho Federal com
antecedncia de 30 (trinta) dias, em relao data
da realizao da eleio.
Art. 32. Os membros do Conselho Regional sero I - cidadania brasileira;
eleitos pela Assemblia Geral do Conselho II - inscrio principal na jurisdio do Conselho
Regional, que se reunir ordinariamente no perodo Regional respectivo h mais de 2 (dois) anos;
entre 45 (quarenta e cinco) e 30 (trinta) dias de III - pleno gozo dos direitos profissionais, civis e
antecedncia, em relao data da realizao da polticos:
eleio. IV - inexistncia de condenao a pena superior a 2
(dois) anos, em virtude de sentena transitada em
Art. 33. Os membros do Conselho Regionai sero julgado;
eleitos pelo sistema de voto pessoal, secreto e V - inexistncia de penalidade por infrao ao
obrigatrio dos integrantes da Assemblia Geral do Cdigo de tica.
Conselho Regional.
Art. 35. A extino ou perda do mandato de
Pargrafo nico. Por falta no justificada eleio, membro do Conselho Federal e dos Conselhos
incorrer o integrante da Assemblia Geral do Regionais ocorrer:
Conselho Regional em multa correspondente a 1
(um) valor de referncia regional, previsto no artigo I - por renncia;
2o, pargrafo nico, da Lei n 6.205, de 29 de abril II - por supervenincia de causa de que resulte o
de 1975, duplicado na reincidncia, sem prejuzo de cancelamento da inscrio;
outras penalidades. III - por condenao a pena superior a 2 (dois) anos
em virtude de sentena transitada em julgado;
CAPTULO V IV - por destituio da Assemblia dos Delegados
Dos membros dos Conselhos Federal e Regionais Regionais ou da Assemblia Geral do Conselho
Regional;
Art. 34. O exerccio do mandato de membro do V - por ausncia, sem motivo justificado, a 5 (cinco)
Conselho Federal e dos Conselhos Regionais, reunies, consecutivas ou intercaladas, em cada
assim como a respectiva eleio, mesmo na ano.
condio de suplente, ficaro subordinados ao
preenchimento dos seguintes requisitos e Art. 36. Os membros dos Conselhos Federal e
condies bsicas: Regionais podero ser licenciados, por deliberao
do Plenrio, por motivo de doena ou outro
impedimento de fora maior.
tica Profissional & Resolues do CFP I Concursos PSI
Art. 37. A substituio de qualquer membro, em II - zelar pela honorabilidade e autonomia da
suas faltas e impedimentos, se far pelo respectivo instituio e pelas leis e regulamentos referentes ao
suplente, mediante convocao do Presidente do exerccio da Profisso de Psiclogo.
Conselho.
CAPTULO VI Art. 42. O Presidente dos Conselhos Federal e
Da Organizao Regionais ser substitudo, em suas faltas e
impedimentos, pelo Vice-Presidente.
Art. 38. Os Conselhos Federal e Regionais tero,
cada um, como rgo deliberativo o Plenrio, CAPTULO VII
constitudo pelos seus membros, e como rgo Da inscrio, da Carteira de Identidade Profissional,
executivo a Presidncia e os que forem criados das Anuidades, Taxas, Emolumentos e das Multas
para a execuo dos servios tcnicos ou
especializados indispensveis ao cumprimento de SEO I
suas atribuies. Da inscrio
Art. 39. As Diretorias dos Conselhos Federal e Art. 43. A inscrio do Psiclogo ser efetuada no
Regionais compor-se-o de Presidente, Vice- Conselho Regional da jurisdio, de acordo com
Presidente, Secretrio e Tesoureiro, eleitos pelo Resoluo do Conselho Federal.
Plenrio na primeira reunio ordinria de cada ano.
1o Os registros sero feitos nas categorias de
Art. 40. A estrutura dos Conselhos Federal e Psiclogo e Psiclogo Especialista.
Regionais e as atribuies das respectivas 2o O exerccio simultneo, temporrio ou definitivo
Diretorias e dos demais rgos, sero fixadas no da profisso em rea de jurisdio diversa da do
Regimento de cada Conselho. Conselho Regional onde foi efetuada a inscrio
principal do Psiclogo, fica condicionado inscrio
Art. 41. Alm de outras atribuies fixadas nos secundria no Conselho ou Conselhos da
respectivos Regimentos, caber aos Presidentes Jurisdio.
dos Conselhos Federal e Regionais:
Art. 44. Para a inscrio necessrio que o
I - representar o Conselho, ativa e passivamente Psiclogo:
em juzo ou fora dele;
l - satisfaa as exigncias da Lei n 4.119, de 27 de
agosto de 1962;
il - no seja ou esteja impedido de exercer a Art. 49. A inscrio do Psiclogo, o fornecimento de
profisso; Carteira de Identidade Profissional e certides bem
111 - goze de boa reputao por sua conduta pblica. como o recebimento de peties, esto sujeitas ao
Pargrafo nico. O Conselho Federal dispor em pagamento de anuidades, taxas e emolumentos.
Resoluo sobre os documentos necessrios
inscrio. Art. 50. O pagamento da anuidade ao Conselho
Regional constitui condio de legitimidade do
Art. 45. Qualquer pessoa ou entidade poder exerccio da profisso pelo Psiclogo.
representar ao Conselho Regional contra a
inscrio de Psiclogo. Art. 51. A anuidade ser paga at o ltimo dia do
primeiro trimestre de cada ano, salvo a primeira,
Art. 46. Se o Conselho Regional indeferir o pedido que ser devida no ato da inscrio do Psiclogo.
de inscrio o candidato ter direito de recorrer ao
Conselho Federal dentro do prazo de 30 (trinta) SEO IV
dias contados da cincia da deciso. Das multas
Art. 52. O pagamento da anuidade fora do prazo
SEO II sujeitar o devedor multa fixada pelo Conselho
Da Carteira de Identidade Profissional Federal.
Art. 47. Deferida a inscrio ser fornecida ao Art. 53. A multa poder ser tambm aplicada como
Psiclogo Carteira de Identidade Profissional, onde sano disciplinar.
sero feitas anotaes relativas atividade do
portador. Art. 54. A multa poder ser acumulada com outra
penalidade.
Art. 48. A exibio da Carteira de Identidade
Profissional poder ser exigida por qualquer Art. 55. A pena de multa sujeita o infrator ao
interessado na verificao da habilitao pagamento da quantia fixada pela deciso que a
profissional. aplicar, de acordo com o critrio da individualidade
SEO III da pena.
Das Anuidades, Taxas e Emolumentos
Pargrafo nico. A falta do pagamento da multa no
prazo de 30 (trinta) dias da notificao da
penalidade imposta acarretar a cobrana da II - multa;
mesma por via executiva, sem prejuzo de outras III - censura;
penalidades cabveis. IV - suspenso do exerccio profissional, at 30
(trinta) dias;
CAPTULO VIII V - cassao do exerccio profissional
Das Infraes e Penalidades "ad referendum" do Conselho Federal.
SEO I Art. 58. Salvo os casos de gravidade manifesta, que
Das Infraes exijam aplicao imediata da penalidade mais sria,
a imposio das penas obedecer gradao do
Art. 56. Constituem infraes disciplinares: artigo anterior.
I - transgredir preceito do Cdigo de tica Art. 59. Para efeito da cominao da pena, sero
Profissional; consideradas especialmente graves as faltas
II - exercer a profisso quando impedido de faz-lo, diretamente relacionadas com o exerccio
ou facilitar, por qualquer meio, o seu exerccio aos profissional.
no inscritos ou impedidos;
III - solicitar ou receber de cliente qualquer favor em Art. 60. Aos no inscritos nos Conselhos que,
troca de concesses ilcitas; mediante qualquer forma de publicidade, se
IV - praticar, no exerccio da atividade profissional, propuserem ao exerccio da profisso de psiclogo
ato que a lei defina como crime de contraveno; sero aplicadas as penalidades cabveis pelo
V - no cumprir no prazo estabelecido exerccio ilegal da profisso.
determinao emanada do rgo ou autoridade dos
Conselhos, em matria da competncia destes, Art. 61. Da imposio de qualquer penalidade
depois de regularmente justificada: caber recurso, com efeito suspensivo, ao
VI - deixar de pagar aos Conselhos, pontualmente Conselho Federal:
as contribuies a que esteja obrigado.
I - voluntrio, no prazo de 30 (trinta) dias a contar
SEO II da data da cincia da deciso;
Das Penalidades II - "ex-ofcio", nas hipteses dos itens IV e V do
artigo 57, no prazo de 30 (trinta) dias a contar da
Art. 57. As penas aplicveis por infraes deciso.
disciplinares so as seguintes:
I - advertncia;
Art. 62. A suspenso por falta de pagamento de Art. 64. O Conselho Federal ser ltima e definitiva
anuidades, emolumentos, taxas e multas s instncia nos assuntos relacionados com a
cessar com a satisfao da dvida, podendo ser profisso e seu exerccio.
cancelada a inscrio, aps decorridos 3 (trs)

1o A primeira eleio dos membros dos
anos.
Conselhos Regionais pela respectiva Assemblia
Geral, de acordo com o artigo 32, far-se- no

Art. 63. As instncias recorridas podero
prazo mximo de 3 (trs) anos, contados da
reconsiderar suas prprias decises.
instalao, em cada caso.
2o O prazo fixado no pargrafo anterior ser

Art. 65. Os Presidentes dos Conselhos Federal e
contado da data da vigncia deste Regulamento
Regionais tm qualidade para agir, mesmo
para os Conselhos Regionais instalados antes de
criminalmente, contra qualquer pessoa que infringir
sua expedio.
as disposies deste Regulamento e, em geral, em
todos os casos que digam respeito s prerrogativas, Art. 69. Este Decreto entrar em vigor na data da
dignidade e ao prestgio da profisso de sua publicao, revogadas as disposies em
Psiclogo. contrrio.
CAPTULO X
Disposies Gerais e Transitrias Braslia, 17 de junho de 1977; 156 da
SEO I Independncia e 89 da Repblica.
Disposies Gerais
ERNESTO GEISEL
Art. 66. Aos servidores dos Conselhos Federal e Arnaldo Prieto
Regionais aplica-se o regime jurdico da
Consolidao das Leis do Trabalho. Este texto no substitui o publicado no
DOU 20.6.1977
Art. 67. Os casos omissos sero resolvidos pelo
Conselho Federal de Psicologia.
Art. 68. Os membros dos primeiros Conselhos
Regionais so designados pelo Conselho Federal
de Psicologia.
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RESOLUO CFP N 014 /11 - Dispe sobre a Profissional, em que sero feitas anotaes
incluso do nome social no campo observao da relativas atividade do portador, e
Carteira de Identidade Profissional do Psiclogo e
d outras providncias. CONSIDERANDO deciso do Plenrio do Conselho
Federai de Psicologia do dia 17 de junho de 2011,
O CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA, no
uso de suas atribuies legais e regimentais, que RESOLVE:
lhe so conferidas pela Lei n 5.766, de 20/12/1971;
Art. 1o - Assegurar s pessoas transexuais e
CONSIDERANDO o direito cidadania e o princpio travestis o direito escolha de tratamento nominal a
da dignidade da pessoa humana, previstos no ser inserido no campo "observao" da Carteira de
artigo 1o, inc. I e III da Constituio Federal de Identidade Profissional do Psiclogo, por meio da
1988; indicao do nome social.
CONSIDERANDO o direito igualdade de todos os Art. 2o - A pessoa interessada solicitar, por escrito,
cidados perante a lei, sem distino de qualquer ao Conselho Regional de Psicologia a incluso do
natureza, previsto no art. 5 da Constituio Federal prenome que corresponda forma pela qual se
de 1988; reconhea e identificada, reconhecida e
denominada por sua comunidade e em sua
CONSIDERANDO o disposto na Lei n. 6.206/75, a insero social.
qual d valor de documento de identidade s
carteiras expedidas pelos rgos fiscalizadores de Art. 3o - Fica permitida a assinatura nos
exerccio profissional; documentos resultantes do trabalho da (o)
psicloga (o) ou nos instrumentos de sua
CONSIDERANDO que nos termos do artigo 14 da divulgao o uso do nome social, juntamente com o
Lei n. 5.766/71 e art.47 do Decreto n. 79.822/77 e nome e o nmero de registro do profissional.
art. 47 da Resoluo CFP n. 003/2007, o
documento de identificao do psiclogo a Art. 4o - Esta Resoluo entra em vigor na data de
carteira de identidade profissional; sua publicao.
CONSIDERANDO que o artigo 47 do Decreto n. Braslia (DF), 20 de junho de 2011.
79.822/77 estabelece que deferida a inscrio ser HUMBERTO COTA VERONA
fornecida ao Psiclogo Carteira de Identidade Conselheiro - Presidente
RESOLUO CFP 012/2011 - Regulamenta a CONSIDERANDO que as questes relativas ao
atuao da (o) psicloga (o) no mbito do encarceramento devem ser compreendidas em sua
sistema prisional complexidade e como um processo que engendra a
marginalizao e a excluso social;
uso de suas atribuies legais e regimentais, que CONSIDERANDO que a Psicologia, como Cincia
lhe so conferidas pela Lei n 5.766, de 20/12/1971; e Profisso, posiciona-se pelo compromisso social
CONSIDERANDO o disposto no Art. 6o, letra c, da da categoria em relao s proposies alternativas
Lei n 5.766 de 20/12/1971, e o Art. 6o, inciso V, do pena privativa de liberdade, alm de fortalecer a
Decreto n 79.822 de 17/6/1977; luta pela garantia de direitos humanos nas
instituies em que h privao de liberdade;
CONSIDERANDO que a Constituio Federal, em
seu Art. 196, bem como os princpios e diretrizes CONSIDERANDO que as (os) psiclogas (os)
preconizados pelo Sistema nico de Sade (SUS), atuaro segundo os princpios do seu Cdigo de
definem que a sade direito de todos e dever do tica Profissional, notadamente aqueles que se
Estado; fundamentam no respeito e na promoo da
liberdade, da dignidade, da igualdade e da
integridade do ser humano, conforme a Declarao

CONSIDERANDO as Regras Mnimas para
Universal dos Direitos Humanos;
Tratamento do Preso no Brasil (Resoluo n 14 de
11/11/1994), resultante da recomendao do

CONSIDERANDO o processo de profcua
Comit Permanente de Preveno do Crime e
interlocuo com a categoria, as teses aprovadas
Justia Penal da ONU, que estabelece em seu Art.
no IV, V, VI e VII Congresso Nacional de Psicologia
15 a assistncia psicolgica como direito da pessoa
(CNP), relativas ao sistema prisional, com o objetivo
presa;
de regulamentar a prtica profissional da(o)
psicloga(o) no mbito do sistema prisional;

CONSIDERANDO as Diretrizes para Atuao e
Formao dos Psiclogos do Sistema Prisional

CONSIDERANDO deciso desta Diretoria, ad
Brasileiro", elaboradas pelo Ministrio da Justia,
referendum do Plenrio do Conselho Federal de
Departamento Penitencirio Nacional (Depen) e o
Psicologia, em reunio realizada no dia 25 de maio
Conselho Federal de Psicologia (CFP);
de 2011.
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RESOLVE: dispositivos que estimulem a autonomia e a
expresso da individualidade dos envolvidos no
Art. 1o. Em todas as prticas no mbito do sistema atendimento;
prisional, a (o) psicloga (o) dever respeitar e c) Construir dispositivos de superao das lgicas
promover: maniquestas que atuam na instituio e na
sociedade, principalmente com relao a
a) Os direitos humanos dos sujeitos em privao projetos de sade e reintegrao social;
de liberdade, atuando em mbito institucional e d) Atuar na promoo de sade mental, a partir
interdisciplinar; dos pressupostos antimanicomiais, tendo como
b) Os processos de construo da cidadania, em referncia fundamental a Lei da Reforma
contraposio cultura de primazia da Psiquitrica, Lei n 10.216/2001, visando a
segurana, de vingana social e de favorecer a criao ou o fortalecimento dos
disciplinarizao do indivduo; laos sociais e comunitrios e a ateno
c) A desconstruo do conceito de que o crime integral;
est relacionado unicamente patologia ou e) Desenvolver e participar da construo de redes
histria individual, enfatizando os dispositivos nos servios pblicos de sade/sade mental
sociais que promovem o processo de para as pessoas em cumprimento de pena
criminalizao; (privativa de liberdade e restritiva de direitos),
d) A construo de estratgias que visem ao bem como de medidas de segurana;
fortalecimento dos laos sociais e uma f) Ter autonomia terica, tcnica e metodolgica,
participao maior dos sujeitos por meio de de acordo com os princpios tico-polticos que
projetos interdisciplinares que tenham por norteiam a profisso.
objetivo o resgate da cidadania e a insero na
sociedade extramuros. Pargrafo nico: vedado (ao) psicloga (o)
participar de procedimentos que envolvam as
Art. 2o. Em relao atuao com a populao em prticas de carter punitivo e disciplinar,
privao de liberdade ou em medida de segurana, notadamente os de apurao de faltas disciplinares.
a (o) psicloga (o) dever:
Art. 3o. Em relao atuao como gestor, a (o)
a) Compreender os sujeitos na sua totalidade psicloga (o) dever:
histrica, social, cultural, humana e emocional;
b) Promover prticas que potencializem a vida em a) Considerar as polticas pblicas, principalmente
liberdade, de modo a construir e fortalecer no tocante sade integral, assistncia social
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e aos direitos humanos no mbito do sistema execuo penal, excetuadas as situaes
prisional, nas propostas e projetos a ser previstas na alnea 'a', caber (ao) psicloga
implementados no contexto prisional; (o) somente realizar a percia psicolgica, a
b) Contribuir na elaborao e proposio de partir dos quesitos elaborados pelo demandante
modelos de atuao que combatam a e dentro dos parmetros tcnico-cientficos e
culpabilizao do indivduo, a excluso social e ticos da profisso.
mecanismos coercitivos e punitivos;
c) Promover aes que facilitem as relaes de 1o. Na percia psicolgica realizada no contexto
articulao interpessoal, intersetorial e da execuo penal ficam vedadas a elaborao de
interinstitucional; prognstico criminolgico de reincidncia, a
d) Considerar que as atribuies administrativas do aferio de periculosidade e o estabelecimento de
cargo ocupado na gesto no se sobrepem s nexo causal a partir do binmio delito-delinqente.
determinaes contidas no Cdigo de tica 2o. Cabe (ao) psicloga (o) que atuar como
Profissional e nas resolues do Conselho perita (o) respeitar o direito ao contraditrio da
Federal de Psicologia. pessoa em cumprimento de pena ou medida de
segurana.
Art. 4. Em relao elaborao de documentos
escritos para subsidiar a deciso judicial na Art. 5o. Na atuao com outros segmentos ou
execuo das penas e das medidas de segurana: reas, a (o) psicloga (o) dever:
a) A produo de documentos escritos com a a) Visar reconstruo de laos comunitrios,
finalidade exposta no caput deste artigo no sociais e familiares no atendimento a egressos e
poder ser realizada pela(o) psicloga(o) que familiares daqueles que ainda esto em
atua como profissional de referncia para o privao de liberdade;
acompanhamento da pessoa em cumprimento b) Atentar para os limites que se impem
da pena ou medida de segurana, em quaisquer realizao de atendimentos a colegas de
modalidades como ateno psicossocial, trabalho, sendo seu dever apontar a
ateno sade integral, projetos de incompatibilidade de papis ao ser convocado a
reintegrao social, entre outros. assumir tal responsabilidade.
b) A partir da deciso judicial fundamentada
que determina a elaborao do exame Art. 6o. Toda e qualquer atividade psicolgica no
criminolgico ou outros, documentos escritos mbito do sistema prisional dever seguir os itens
com a finalidade de instruir processo de determinados nesta resoluo.
Pargrafo nico - A no observncia da presente CONSIDERANDO a necessidade de referncias
norma constitui falta tico-disciplinar, passvel de para subsidiar o psiclogo na Escuta Psicolgica de
capitulao nos dispositivos referentes ao exerccio Crianas e Adolescentes na Rede de Proteo;
profissional do Cdigo de tica Profissional do
Psiclogo, sem prejuzo de outros que possam ser CONSIDERANDO os princpios ticos
arguidos. fundamentais que norteiam a atividade profissional
do psiclogo e os dispositivos sobre o atendimento
Art. 7o. Esta resoluo entrar em vigor no dia 2 de criana ou ao adolescente contidos no Cdigo de
junho de 2011. tica Profissional do Psiclogo;
Art. 8o. Revogam-se as disposies em contrrio, CONSIDERANDO deciso deste Plenrio em
em especial a Resoluo CFP n 009/2010. reunio realizada no dia 18 de junho de 2010,
Braslia, 25 de maio de 2011. RESOLVE:
RESOLUO CFP N 010/2010 - Institui a Art. 12 - Instituir a regulamentao da Escuta
regulamentao da Escuta Psicolgica de Psicolgica de Crianas e Adolescentes na Rede
Crianas e Adolescentes envolvidos em de Proteo.
situao de violncia, na Rede de Proteo
Art. 2o - A regulamentao de Escuta Psicolgica de
O CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA, no Crianas e Adolescentes, referida no artigo anterior,
uso de suas atribuies legais e regimentais, que dispe sobre os seguintes itens, conforme texto
lhe so conferidas pela Lei n2 5.766, de 20/12/1971; anexo:
CONSIDERANDO o disposto no Art. 6o, letra c", da I. Princpios norteadores da Escuta Psicolgica de
Lei n- 5.766, de 20/12/1971, e no Art. 6o, inciso V, Crianas e Adolescentes envolvidos em
do Decreto ng 79.822 de 17/6/1977; situao de violncia, na Rede de Proteo;
II. Marcos referenciais para a Escuta de Crianas e
CONSIDERANDO o disposto na Lei n 8.069/90, Adolescentes envolvidos em situao de
que dispe sobre o Estatuto da Criana e do violncia, na Rede de Proteo;
Adolescente, bem como o Cdigo de tica da III. Referenciais tcnicos para o exerccio
Profisso de Psiclogo; profissional da Escuta Psicolgica de Crianas e
Adolescentes envolvidos em situao de como princpio a intersetorialidade e a

interdisciplinaridade, respeitando a autonomia da atuao
violncia, na Rede de Proteo;
do psiclogo, sem confundir o dilogo entre as disciplinas
com a submisso de demandas produzidas nos diferentes
campos de trabalho e do conhecimento. Diferencia-se,
Art. 3o - Toda e qualquer atividade profissional
portanto, da inquirio judicial, do dilogo informal, da
decorrente de Escuta Psicolgica de Crianas e investigao policial, entre outros.
Adolescentes dever seguir os itens determinados

I - Princpios norteadores da Escuta Psicolgica de
nesta Resoluo. Crianas e Adolescentes envolvidos em situao de
violncia, na Rede de Proteo
Pargrafo nico - A no observncia da presente 1. O psiclogo atuar considerando a infncia e a

adolescncia como construes sociais, histricas e
norma constitui falta tico-discip!inar, passvel de
culturais.
capitulao nos dispositivos referentes ao exerccio
2. O psiclogo considerar as relaes de poder nos
contextos em que atua e os impactos dessas relaes
Psiclogo, sem prejuzo de outros que possam ser sobre suas atividades profissionais, posicionando-se
de forma crtica, em consonncia com os demais
arguidos.
princpios do Cdigo de tica Profissional.
Art. 4o - Esta resoluo entrar em vigor na data de
3. O psiclogo, no atendimento criana e ao
sua publicao.
adolescente, deve atuar na perspectiva da
integralidade, considerando a violncia como
fenmeno complexo, multifatorial, social, cultural e
Art. 5o - Revogam-se as disposies em contrrio.
historicamente construdo, implicando em abordagem
intersetorial e interprofissional.
Braslia, 29 de junho de 2010.

4. O psiclogo buscar, permanentemente, formao
tico-politica e social, a fim de se posicionar
criticamente frente ao contexto social e cultural das
ANA MARIA PEREIRA LOPES
demandas que lhe so endereadas.
Conselheira-Presidente
5. O psiclogo tem autonomia terica, tcnica e
metodolgica, de acordo com os princpios tico-
ANEXO DA RESOLUO 010/2010 polticos que norteiam a profisso.
REGULAMENTAO DA ESCUTA_PSICOLGICA DE 6. O psiclogo contribuir para o desenvolvimento da

CRIANAS E ADOLESCENTES ENVOLVIDOS EM profisso, produzindo conhecimento, avaliando sua
SITUAO DE VIOLNCIA, NA REDE DE PROTEO prtica e publicizando seus resultados.
Consideraes iniciais H - Marcos referenciais da Escuta Psicolgica de

Crianas e Adolescentes envolvidos em situao de
A escuta de crianas e de adolescentes deve ser - em violncia, na Rede de Proteo
qualquer contexto - fundamentada no princpio da
proteo integral, na legislao especifica da profisso e A Escuta Psicolgica consiste em oferecer lugar e tempo
nos marcos tericos, tcnicos e metodolgicos da para a expresso das demandas e desejos da criana e
Psicologia como cincia e profisso. A escuta deve ter do adolescente: a fala, a produo ldica, o silncio e
expresses no-verbais, entre outros. Os procedimentos 4. O psiclogo, na Escuta de Crianas e Adolescentes,

tcnicos e metodolgicos devem levar em considerao respeitar o desejo de livre manifestao do atendido
as peculiaridades do desenvolvimento da criana e como um momento emancipatrio.
adolescente e respeitar a diversidade social, cultural e
tnica dos sujeitos, superando o atendimento serializado e 5. O psiclogo, na Escuta de Crianas e Adolescentes,
burocrtico que determinadas instituies exigem do dever fundamentar sua interveno em referencial
psiclogo. terico, tcnico e metodolgico reconhecidamente
fundamentados na cincia Psicolgica, na tica e na
1. O psiclogo realizar o acolhimento, a partir da legislao profissional, de acordo com a
anlise contextual da demanda, respeitando o direito especificidade de cada caso.
da criana e do adolescente, pautado no compromisso 6. O psiclogo, na produo de documentos decorrentes
tico-politico da profisso. do atendimento de Crianas e Adolescentes em
situao de violncia, considerar a importncia do
2. O psiclogo, ao realizar o estudo psicolgico vnculo estabelecido com o atendido.
decorrente da Escuta de Crianas e Adolescentes,
dever necessariamente incluir todas as pessoas 7. O psiclogo, no atendimento Criana e ao
envolvidas na situao de violncia, identificando as Adolescente, ao produzir documentos, compartilhar
condies psicolgicas, suas consequncias, somente informaes relevantes para qualificar o
possveis intervenes e encaminhamentos. servio prestado com outros profissionais envolvidos
no atendimento, contribuindo para no revitimizar o
2.1. Na impossibilidade de escuta de uma das partes atendido.
envolvidas, o psiclogo incluir em seu parecer os
motivos do impedimento e suas possveis implicaes. 8. O psiclogo, na Escuta de Crianas e Adolescentes,
atuar em equipe multiprofissional preservando sua
3. O psiclogo, no acompanhamento, promover o suporte especificidade e limite de interveno, sem
criana, ao adolescente e s famlias, subordinao tcnica a profissionais de outras reas.
potencializando-os como protagonistas de suas
histrias. 9. vedado ao psiclogo o papel de inquiridor no
atendimento de Crianas e Adolescentes em situao
Ill - Referenciais tcnicos para o exercicio profissional de violncia.
da Escuta Psicolgica de Crianas e Adolescentes
envolvidos em situao de violncia, na Rede de
RESOLUO CFP N 008/2010 - Dispe
Proteo
sobre a atuao do psiclogo como perito e
1. O psiclogo, na Escuta de Crianas e Adolescentes,
assistente tcnico no Poder Judicirio.
considerar a complexidade das relaes afetivas,
familiares e sociais que permeiam o processo de
desenvolvimento. O sigilo dever estar a servio da
garantia dos direitos humanos e da proteo, a partir
da problematizao da demanda endereada ao uso de suas atribuies legais e regimentais, que
psiclogo.
lhe so conferidas pela Lei n9 5.766, de 20 de
2. A Escuta Psicolgica de Crianas e Adolescentes dezembro de 1971; pelo Cdigo de tica

requer espao fisico apropriado, que resguarde a
Profissional e pela Resoluo CFP n 07/2003:
privacidade do atendido, com recursos tcnicos
necessrios para a qualidade do atendimento.
3. O psiclogo na Escuta de Crianas e Adolescentes,
CONSIDERANDO a necessidade de
procurar sempre que possvel trabalhar em rede,
realizando os encaminhamentos necessrios estabelecimento de parmetros e diretrizes que
ateno integral, de acordo com a legislao.
www.concursospsi.com \ 33
delimitem o trabalho cooperativo para exerccio historicamente a realidade poltica, econmica,
profissional de qualidade, especificamente no que social e cultural, conforme disposto no princpio
diz respeito interao profissional entre os fundamental III, do Cdigo de tica Profissional;
psiclogos que atuam como peritos e assistentes
tcnicos em processos que tratam de conflitos e CONSIDERANDO que o psiclogo considerar as
que geram uma lide; relaes de poder nos contextos em que atua e os
impactos dessas relaes sobre suas atividades
CONSIDERANDO o nmero crescente de profissionais, posicionando-se de forma crtica e em
representaes referentes ao trabalho realizado consonncia com os demais princpios do Cdigo
pelo psiclogo no contexto do Poder Judicirio, de tica Profissional, conforme disposto no
especialmente na atuao enquanto perito e princpio fundamental VII, do Cdigo de tica
assistente tcnico frente a demandas advindas das Profissional;
questes atinentes famlia;
CONSIDERANDO que dever fundamental do
CONSIDERANDO que, quando a prova do fato psiclogo ter, para com o trabalho dos psiclogos e
depender de conhecimento tcnico ou cientfico, o de outros profissionais, respeito, considerao e
juiz ser assistido por perito, por ele nomeado; solidariedade, colaborando, quando solicitado por
aqueles, salvo impedimento por motivo relevante;
CONSIDERANDO que o psiclogo perito
profissional designado para assessorar a Justia no CONSIDERANDO que o psiclogo, no
limite de suas atribuies e, portanto, deve exercer relacionamento com profissionais no psiclogos
tal funo com iseno em relao s partes compartilhar somente informaes relevantes para
envolvidas e comprometimento tico para emitir qualificar o servio prestado, resguardando o
posicionamento de sua competncia terico- carter confidencial das comunicaes, assinalando
tcnica, a qual subsidiar a deciso judicial; a responsabilidade, de quem as receber, de
preservar o sigilo;
CONSIDERANDO que os assistentes tcnicos so
de confiana da parte para assessor-la e garantir o CONSIDERANDO que a utilizao de quaisquer
direito ao contraditrio, no sujeitos a impedimento meios de registro e observao da prtica
ou suspeio legais; psicolgica obedecer s normas do Cdigo de
tica do psiclogo e legislao profissional
CONSIDERANDO que o psiclogo atuar com vigente, devendo o periciando ou beneficirio,
responsabilidade social, analisando critica e desde o incio, ser informado;
CONSIDERANDO que os psiclogos peritos e CAPTULO I
assistentes tcnicos devero fundamentar sua REALIZAO DA PERCIA
interveno em referencial terico, tcnico e
metodolgico respaldados na cincia Psicolgica, Art. 1o - O Psiclogo Perito e o psiclogo assistente
na tica e na legislao profissional, garantindo tcnico devem evitar qualquer tipo de interferncia
como princpio fundamental o bem-estar de todos durante a avaliao que possa prejudicar o princpio
os sujeitos envolvidos; da autonomia terico-tcnica e tico-profissional, e
que possa constranger o periciando durante o
CONSIDERANDO que vedado ao psiclogo atendimento.
estabelecer com a pessoa atendida, familiar ou
terceiro que tenha vnculo com o atendido, relao Art. 2o - O psiclogo assistente tcnico no deve
que possa interferir negativamente nos objetivos do estar presente durante a realizao dos
servio prestado; procedimentos metodolgicos que norteiam o
atendimento do psiclogo perito e vice-versa, para
CONSIDERANDO que vedado ao psiclogo ser que no haja interferncia na dinmica e qualidade
perito, avaliador ou parecerista em situaes nas do servio realizado.
quais seus vnculos pessoais ou profissionais,
atuais ou anteriores, possam afetar a qualidade do Pargrafo nico - A relao entre os profissionais
trabalho a ser realizado ou a fidelidade aos deve se pautar no respeito e colaborao, cada
resultados da avaliao; qual exercendo suas competncias, podendo o
assistente tcnico formular quesitos ao psiclogo
CONSIDERANDO que o psiclogo poder intervir perito.
na prestao de servios psicolgicos que estejam
sendo efetuados por outro profissional, a pedido Art. 3o - Conforme a especificidade de cada
deste ltimo; situao, o trabalho pericial poder contemplar-
observaes, entrevistas, visitas domiciliares e
CONSIDERANDO deciso deste Plenrio em institucionais, aplicao de testes psicolgicos,
reunio realizada no dia 18 de junho de 2010, utilizao de recursos ldicos e outros
instrumentos, mtodos e tcnicas reconhecidas
RESOLVE: pelo Conselho Federal de Psicologia.
Art. 4o - A realizao da percia exige espao fsico
apropriado que zele pela privacidade do atendido,
bem como pela qualidade dos recursos tcnicos contraditrios, identificados a partir de criteriosa
utilizados. anlise.
Art. 5o - O psiclogo perito poder atuar em equipe Pargrafo nico - Para desenvolver sua funo, o
multiprofissional desde que preserve sua assistente tcnico poder ouvir pessoas envolvidas,
especificidade e limite de interveno, no se solicitar documentos em poder das partes, entre
subordinando tcnica e profissionalmente a outras outros meios (Art. 429, Cdigo de Processo Civil).
reas.
CAPTULO II CAPTULO III
PRODUO E ANLISE DE DOCUMENTOS TERMO DE COMPROMISSO DO ASSISTENTE
TCNICO
Art. 6o - Os documentos produzidos por psiclogos
que atuam na Justia devem manter o rigor tcnico Art. 9o - Recomenda-se que antes do incio dos
e tico exigido na Resoluo CFP n 07/2003, que trabalhos o psiclogo assistente tcnico formalize
institui o Manual de Elaborao de Documentos sua prestao de servio mediante Termo de
Escritos produzidos pelo psiclogo, decorrentes da Compromisso firmado em cartrio onde est
avaliao psicolgica. tramitando o processo, em que conste sua cincia e
atividade a ser exercidas, com anuncia da parte
Art. 7o - Em seu relatrio, o psiclogo perito contratante.
apresentar indicativos pertinentes sua
investigao que possam diretamente subsidiar o Pargrafo nico r- O Termo conter nome das
Juiz na solicitao realizada, reconhecendo os partes do processo, nmero do processo, data de
limites legais de sua atuao profissional, sem incio dos trabalhos e o objetivo do trabalho a ser
adentrar nas decises, que so exclusivas s realizado.
atribuies dos magistrados. CAPTULO IV
O PSICLOGO QUE ATUA COMO
Art. 8o - O assistente tcnico, profissional PSICOTERAPEUTA DAS PARTES
capacitado para questionar tecnicamente a anlise
e as concluses realizadas pelo psiclogo perito, Art. 10 - Com intuito de preservar o direito
restringir sua anlise ao estudo psicolgico intimidade e equidade de condies, vedado ao
resultante da percia, elaborando quesitos que psiclogo que esteja atuando como psicoterapeuta
venham a esclarecer pontos no contemplados ou das partes envolvidas em um litgio:
I - Atuar como perito ou assistente tcnico de RESOLUO CFP N 007/2009 - Revoga a
pessoas atendidas por ele e/ou de terceiros Resoluo CFP n 012/2000, publicada no DOU do
envolvidos na mesma situao litigiosa; dia 22 de dezembro de 2000, Seo I, e institui
II - Produzir documentos advindos do processo normas e procedimentos para a avaliao
psicoterpico com a finalidade de fornecer psicolgica no contexto do Trnsito.
informaes instncia judicial acerca das pessoas
atendidas, sem o consentimento formal destas
ltimas, exceo de Declaraes, conforme a O CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA, no
Resoluo CFP n 07/2003. uso de suas atribuies legais e regimentais, que
lhe so conferidas pela Lei n 5.766, de 20 de
Pargrafo nico - Quando a pessoa atendida for dezembro de 1971 e;
criana, adolescente ou interdito, o consentimento
formal referido no caput deve ser dado por pelo CONSIDERANDO a Resoluo CFP n 03/07,
menos um dos responsveis legais. artigo 83 a 88;
DISPOSIES FINAIS CONSIDERANDO o compromisso do Sistema
Conselhos em qualificar a rea de avaliao
Art. 11 - A no observncia da presente norma psicolgica no contexto do Trnsito;
constitui falta tico-disciplinar, passvel de
capitulao nos dispositivos referentes ao exerccio CONSIDERANDO a necessidade de normatizao
profissional do Cdigo de tica Profissional do de procedimentos relacionados prtica da
Psiclogo, sem prejuzo de outros que possam ser avaliao psicolgica de candidatos Carteira
arguidos. Nacional de Habilitao e condutores de veculos
automotores;
Art. 12 - Esta resoluo entrar em vigor na data de
sua publicao. CONSIDERANDO as mudanas nas resolues do
Art. 13 - Revogam-se as disposies em contrrio. Conselho Nacional de Trnsito - CONTRAN e
resolues que regem a matria do trabalho do
Braslia, 30 de junho de 2010. psiclogo responsvel pela avaliao psicolgica
para obteno da Carteira Nacional de Habilitao
ANA MARIA PEREIRA LOPES e a necessidade constante de aprimoramento das
Conselheira-Presidente resolues do Sistema Conselhos de Psicologia
sobre o tema, bem como das resolues n
267/2008 e n 283/2008 do CONTRAN e resolues de avaliao psicolgica de candidatos Carteira
conexas; Nacional de Habilitao e condutores de veculos
automotores.
CONSIDERANDO as exigncias do Cdigo de 1o - Os Conselhos Regionais de Psicologia sero
Trnsito Brasileiro - CTB e Resolues do responsveis pela verificao do cumprimento
Conselho Nacional de Trnsito - CONTRAN; desta Resoluo, do Cdigo de tica Profissional e
demais normas referentes ao exerccio profissional
CONSIDERANDO a deliberao da Assemblia das do psiclogo.
Polticas, da Administrao e das Finanas - APAF 2o - A desobedincia a presente norma constitui
em reunio realizada no dia 13 de maio de 2009 e; falta tico-disciplinar passvel de capitulao nos
dispositivos referentes ao exerccio profissional do
CONSIDERANDO a deciso deste Plenrio em Cdigo de tica Profissional dos Psiclogos, sem
sesso realizada no dia 20 de junho de 2009, prejuzo de outros que possam ser argidos.
RESOLVE: Art. 3o - O Roteiro de apoio para entrevista
psicolgica e o Texto sobre referncias de percentis
Art. 1o - Ficam aprovadas as normas e so partes integrantes desta Resoluo, como
procedimentos para avaliao psicolgica de Anexo I e Anexo II, respectivamente.
candidatos Carteira Nacional de Habilitao e
condutores de veculos automotores, que dispe Art. 4o - Esta Resoluo entrar em vigor na data de
sobre os seguintes itens: sua publicao.
I - Conceito de avaliao psicolgica Art. 5o - Revogam-se as disposies em contrrio,
II - Habilidades mnimas do candidato CNH e dos em especial a Resoluo CFP n 012/2000.
condutores de veculos automotores Braslia - DF, 29 de julho de 2009.
III - Instrumentos de avaliao psicolgica
IV - Condies da aplicao dos testes
psicolgicos; NORMAS E PROCEDIMENTOS PARA
V - Mensurao e avaliao AVALIAO PSICOLGICA DE CANDIDATOS
VI - Do resultado da avaliao psicolgica CARTEIRA NACIONAL DE HABILITAO (CNH)
E CONDUTORES DE VECULOS AUMOTORES.
Art. 2o - Os dispositivos deste manual constituem
exigncias mnimas de qualidade referentes rea
APRESENTAO A avaliao psicolgica uma funo privativa do
psiclogo e, como tal, se encontra definida na Lei
Este documento surge da necessidade de atualizar N. 4.119 de 27/08/62 (alnea "a", do pargrafo 1o
e qualificar os procedimentos de Avaliao do artigo 13).
Psicolgica devido s alteraes do Cdigo de
Trnsito Brasileiro - CTB e s respectivas II - DAS HABILIDADES MNIMAS DO
Resolues do Conselho Nacional de Trnsito - CANDIDATO CNH E DO CONDUTOR DE
CONTRAN. VECULOS AUTOMOTORES
Este documento regulamenta a prtica da avaliao Existem basicamente dois tipos de condutores: um
psicolgica junto aos rgos Executivos Estaduais que utiliza o veculo automotor para atividade
de Trnsito dos Estados e do Distrito Federal remunerada e outro para atividades no
(DETRAN's - Departamentos de Trnsito). remuneradas, conforme o Cdigo de Trnsito
Brasileiro.
I - DO CONCEITO DE AVALIAO
PSICOLGICA H necessidade, portanto, de uma sistematizao
mais objetiva das habilidades mnimas desses dois
A avaliao psicolgica entendida como o tipos de condutores.
processo tcnico-cientfico de coleta de dados,
estudos e interpretao de informaes a respeito O candidato, independente da atividade, dever ser
dos fenmenos psicolgicos, que so resultantes capaz de apresentar1:
da relao do indivduo com a sociedade,
utilizando-se, para tanto, de estratgias 1. TOMADA DE INFORMAO
psicolgicas mtodos, tcnicas e instrumentos.
Os resultados das avaliaes devem considerar e 1.1. Ateno em seus diferentes tipos, como:
analisar os condicionantes histricos e sociais e ateno difusa / vigilncia / ateno
seus efeitos no psiquismo, com a finalidade de sustentada; ateno concentrada; ateno
servirem como instrumentos para atuar no distribuda / dividida; ateno alternada,
somente sobre o indivduo, mas na modificao conforme definidas pela literatura e pelos
desses condicionantes que operam desde a manuais de instrumentos padronizados.
formulao da demanda at a concluso do
processo de avaliao psicolgica.

1 Em anexo, encontram-se: 1) Sugesto de roteiro de apoio para
entrevista psicolgica em atendimento aos requisitos dos itens 1.2,
2.3 e 3.0.; e 2) Texto sobre referncias de percentis.
1.2. Deteco, discriminao e identificao: estes escala de valores para perceber e avaliar a
aspectos fazem parte e so recursos realidade para, dessa forma, identificar quais os
utilizados quando se responde a um julgamentos que levam a atitudes seguras no
instrumento para avaliar a ateno. Porm, trnsito.
eles tambm devem ser aferidos por meio da
entrevista, criando situaes hipotticas 3. COMPORTAMENTO
vivenciadas no ambiente do trnsito com a
finalidade de identificar a capacidade de Conjunto de reaes de um sistema dinmico em
perceber e interpretar sinais especficos do face das interaes propiciadas pelo meio. No caso
ambiente/contexto do trnsito. do ambiente do trnsito, por meio da entrevista e
situaes hipotticas devero ser aferidos
2. PROCESSAMENTO DE INFORMAO E comportamentos adequados s situaes no
TOMADA DE DECISO trnsito, como tempo de reao, coordenao viso
e udio-motora, assim como a capacidade para
2.1. Inteligncia: capacidade de resolver problemas perceber quando as aes no trnsito
novos, relacionar idias, induzir conceitos e correspondem ou no a comportamentos
compreender implicaes, assim como a adequados, sejam eles individuais ou coletivos.
habilidade adquirida de uma determinada
cultura por meio da experincia e 4. TRAOS DE PERSONALIDADE
aprendizagem.
. 2.2. Memria: capacidade de registrar, reter e Equilbrio entre os diversos aspectos de
evocar estmulos em um curto perodo de tempo personalidade, em especial os relacionados a
(memria em curto prazo) e capacidade de controle emocional, ansiedade, impulsividade e
recuperar uma quantidade de informao agressividade.
armazenada na forma de estruturas
permanentes de conhecimento (memria de Os resultados dos itens supracitados devem ser
longo prazo). compatveis com as exigncias para condutores
2.3. Orientao espacial, identificao significativa, remunerados e no remunerados.
julgamento ou juzo crtico e tomada de deciso:
estes aspectos devem ser avaliados por meio
de entrevista, com o objetivo de obter
informaes a respeito da capacidade do
indivduo situar-se no tempo e espao; de sua
III - DOS INTRUMENTOS DE AVALIAO O psiclogo deve, durante a entrevista, verificar as
PSICOLGICA condies fsicas e psquicas do candidato ou
examinando, tais como, se ele tomou alguma
Os instrumentos de avaliao psicolgica mais medicao que possa interferir no seu
utilizados so os testes psicolgicos e as desempenho; se possui problemas visuais; se est
entrevistas psicolgicas. Entretanto, o rol de bem alimentado e descansado. Verificar tambm se
possibilidades de instrumentos psicolgicos o candidato no est passando por algum problema
bastante variado, incluindo tambm os situacional ou qualquer outro fator existencial que
questionrios, observaes situacionais e outras possa alterar o seu comportamento; como regra
tcnicas reconhecidas pela Psicologia. padro, antes de iniciar a testagem, estabelecer o
rapport, esclarecendo eventuais dvidas e
a) ENTREVISTA PSICOLGICA informando os objetivos do teste.
A entrevista psicolgica uma conversao dirigida A entrevista psicolgica realizada com candidatos
a um propsito definido de avaliao. Sua funo CNH e condutores de veculos obrigatria e
bsica prover o avaliador de subsdios tcnicos individual e deve considerar os indicadores abaixo,
acerca da conduta, comportamentos, conceitos, como informao bsica:
valores e opinies do candidato, completando os
dados obtidos pelos demais instrumentos utilizados. 1. Identificao pessoal;
2. Motivo da avaliao psicolgica;
A entrevista psicolgica deve ser utilizada em 3. Histrico escolar e profissional;
carter inicial e faz parte do processo de avaliao A. Histrico familiar:
psicolgica. durante esse procedimento que o 5. Indicadores de sade/doena;
psiclogo tem condies de identificar situaes 6. Aspectos da conduta social;
que possam interferir negativamente na avaliao
psicolgica, podendo o avaliador optar por no Aps a entrevista inicial, o psiclogo apresentar
proceder a testagem naquele momento, para no questionrio, sem identificao do candidato,
prejudicar o candidato. Nesse caso, o candidato relativo aos seguintes itens:
dever retornar em momento posterior. O psiclogo
deve, portanto, planejar e sistematizar a entrevista - Envolvimento em infraes e acidentes de
a partir de indicadores objetivos de avaliao trnsito;
correspondentes ao que pretende examinar. - Opinies sobre cidadania e trnsito;
- Sugestes para reduo de acidentes de trnsito.
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Cabe ao psiclogo pedir ao candidato autorizao atualizaes divulgadas, para garantir a qualidade
para encaminhar as informaes ao rgo ou tcnica do trabalho.
entidade executivo de trnsito do estado ou do
Distrito Federal, conforme determina a Resoluo Cabe ao psiclogo observar se os testes so
CONTRAN n 267/08. originais e se esto em condies de uso. Caso
forem reutilizveis, verificar se esto sem rasuras,
Fica o psiclogo obrigado a realizar a entrevista defeitos ou marcas que o descaracterizem e
devolutiva, apresentando de forma clara e objetiva, influenciem nos resultados.
a todos os candidatos, o resultado de sua avaliao
psicolgica. IV - DAS CONDIES DA APLICAO DOS
TESTES PSICOLGICOS
b) TESTE PSICOLGICO
Uma avaliao psicolgica, alm de fundamentada
O teste psicolgico pode ser conceituado como em instrumentos aprovados pelo Conselho Federal
uma medida objetiva e padronizada de uma de Psicologia, requer profissionais de Psicologia
amostra do comportamento do sujeito, tendo a que sejam competentes para sua aplicao e
funo fundamental de mensurar diferenas ou avaliao. Isto significa que esses profissionais
mesmo as semelhanas entre indivduos, ou entre devem ser qualificados e treinados em teoria e
as reaes do mesmo indivduo em diferentes prtica para esse objetivo.
momentos.
A forma de aplicao faz parte da normatizao de
As etapas pertinentes ao trabalho com os testes um teste. Por conseguinte, a validade do teste
devem seguir as recomendaes contidas em toda passa, necessariamente, por uma adequada
a regulamentao do CFP que trata do assunto, em aplicao. Redues de testes no previstas pelos
especial a Resoluo n 002/2003. manuais, utilizao de cpias reprogrficas ou
originais com baixa qualidade de impresso e
Para ser utilizado adequadamente, o teste precisa instrues diferentes das estabelecidas na
ter evidncias empricas de validade e preciso e normatizao so alguns dos fatores que
tambm deve ser normatizado. necessrio ainda comprometem a validade dos testes e, por
que traga instrues para aplicao. Assim, o concluso, os objetivos porque so utilizados.
psiclogo deve seguir todas as recomendaes
contidas nos manuais dos testes, bem como
Portanto, na aplicao de qualquer instrumento de d) As condies de ventilao devem ser
avaliao psicolgica, devem ser seguidas algumas adequadas situao de teste, considerando-se
recomendaes bsicas e imprescindveis: as peculiaridades regionais do pas;
e) Deve ser mantida uma adequada higienizao do
a) Aplicar os testes de forma clara e objetiva, ambiente, tanto na sala de recepo como nas
inspirando tranqilidade e evitando, com isto, salas de teste, escritrios, sanitrios e anexos;
acentuar a ansiedade situacional tpica do f) As salas de teste devem ter isolamento acstico,
processo de avaliao psicolgica. de forma a evitar interferncia ou interrupo na
b) Seguir, rigorosamente, as instrues do manual execuo das tarefas dos candidatos;
sem, entretanto, assumir uma postura
estereotipada e rgida, razo pela qual dever Sendo certo que os instrumentos e o material a ser
do psiclogo apresentar domnio das normas de usado, a apresentao, a postura e o tom de voz do
aplicao; aplicador e as possveis interferncias externas
c) Pessoas com deficincia no impeditivas para a podem alterar os resultados do usurio,
obteno da Carteira Nacional de Habilitao importante que se leve em considerao alguns
devem ser avaliadas de forma compatvel com detalhes importantes:
suas limitaes.
1. Certificar-se dos objetivos da aplicao, para que
Alm das recomendaes relativas aplicao do possam ser escolhidos os instrumentos que
teste imprescindvel considerar a importncia do podero fornecer os melhores indicadores;
ambiente quanto sua adequao. Um ambiente 2. Planejar a aplicao dos testes, levando em
minimamente adequado deve possuir as seguintes considerao o tempo necessrio e o horrio
caractersticas: mais adequado;
3. Estar preparado tecnicamente para a utilizao
a) O ambiente fsico de uma sala de atendimento dos instrumentos de avaliao escolhidos,
individual deve ter, no mnimo, as dimenses de estando treinado para todas as etapas do
quatro metros quadrados (2,0 m x 2,0 m); processo de testagem, podendo oferecer
b) A sala de atendimento coletivo deve te r no respostas precisas s eventuais questes
mnimo, as dimenses descritas pela Resoluo levantadas pelos candidatos, transmitindo-lhes,
do CONTRAN. assim, segurana;
c) O ambiente deve estar bem iluminado por luz 4. Treinar previamente a leitura das instrues para
natural ou artificial fria, evitando-se sombras ou poder expressar-se de forma espontnea
ofuscamento; durante as instrues;
5. Quando utilizar cadernos reutilizveis de teste, estatsticos que indicam sua sensibilidade (ou
verificar sempre suas condies, tais como adaptabilidade do teste ao grupo examinado),
manchas ou rasuras. Nunca usar testes que sua preciso (fidedignidade nos valores quanto
apresentem quaisquer alteraes que possam confiabilidade e estabilidade dos resultados) e
interferir no processo de avaliao e em seus validade (segurana de que o teste mede o que
resultados; se deseja medir).
6. Assegurar-se de que o material de teste 3. O profissional de psicologia aplicada deve estar
(cadernos de teste, folhas de respostas, lpis, tambm atento para que a mensurao das
borracha, etc.) est em nmero suficiente para respostas de um teste e a sua interpretao
todos os candidatos. Deixar sempre o material (avaliao) estejam rigorosamente de acordo
de reserva, prevenindo eventualidades; com as pesquisas que permitiram a construo
7. Utilizar vesturio adequado situao de e normatizao do teste.
testagem, evitando o uso de quaisquer 4. As formas da mensurao e da avaliao de um
estimulos que possam interferir na concentrao instrumento de avaliao psicolgica, quando da
do candidato; sua construo, devem fazer parte do conjunto
8. Registrar as necessrias observaes do de exigncias para sua validao e
comportamento durante o teste, de forma a normatizao, concedendo ao teste o seu nvel
colher material que possa enriquecer a posterior de preciso, fidedignidade e validade.
anlise dos resultados. 5. Para proceder mensurao e avaliao de um
teste, o profissional deve seguir rigorosamente
V - DA MENSURAO E AVALIAO as determinaes do manual, os indicadores e
escalas apresentadas nos manuais de cada
1. Ao corrigir e avaliar um teste, o profissional deve instrumento. Qualquer variao que ocorra,
seguir rigorosamente as normas apresentadas pode comprometer os resultados;
no manual. O psiclogo deve tambm manter-se 6. Verificar, ainda, as normas relativas ao grupo de
atualizado com relao s publicaes referncia qual pertencem os sujeitos
cientficas e novas pesquisas, pois ser por avaliados. Qualquer norma restrita
meio delas que novos estudos, atualizao das populao da qual foi derivada. Elas no so
normas, perfis e habilidades mnimas sero absolutas, universais ou permanentes. Elas
discutidas e legitimadas pela comunidade podem variar de acordo com a poca, os
cientifica e social. costumes e a evoluo da cultura. Da a
2. Os instrumentos psicomtricos esto, necessidade peridica de pesquisas de
basicamente, fundamentados em valores atualizao. Por outro lado, dependendo da
populao para a qual as normas foram I - apto - quando apresentar desempenho
estabelecidas, elas podem ser nacionais, condizente para a conduo de veculo
regionais, locais ou especficas; automotor;
7. Os resultados dos testes psicolgicos so II - inapto temporrio - quando no apresentar
interpretados atravs de normas, ou seja, pelo desempenho condizente para a conduo de
conjunto de resultados obtidos a partir de veculo automotor, porm passvel de
amostras normativas. A amostra normativa adequao;
constitui-se um grupo representativo de pessoas III - inapto - quando no apresentar desempenho
nas quais o teste foi aplicado. condizente para a conduo de veculo
automotor.
VI - DO RESULTADO E DO LAUDO DA
AVALIAO PSICOLGICA Cabe observar que o psiclogo avaliador poder
diminuir o prazo de validade da avaliao
O laudo da avaliao psicolgica dever ser psicolgica se o candidato apresentar distrbios ou
registrado pelo psiclogo e arquivado junto aos comprometimentos psicolgicos que estejam
protocolos dos testes para, em seguida, ser emitido temporariamente sob controle.
um resultado final em documento prprio. O laudo
psicolgico deve ser conclusivo e restringir-se s O psiclogo dever estar sempre atualizado quanto
informaes estritamente necessrias solicitao, s pesquisas e publicaes cientficas que
com o objetivo de preservar a individualidade do discorram sobre comportamentos,
candidato. comprometimentos, utilizao de medicamentos ou
distrbios psicolgicos que impeam a direo
A concluso do laudo a parte mais importante e, automotiva, seja ela remunerada ou no-
como o nome diz, deve concluir sobre algo, sem remunerada.
margem de dvidas, de forma que tenhamos

Anexo I
absoluta certeza do resultado da avaliao
realizada. Para tanto, o psiclogo deve observar o AVALIAO PSICOLGICA PARA OBTENO DE
CNH
que rege o Manual de Elaborao de Documentos
SUGESTO DE ROTEIRO PARA ENTREVISTA
Escritos produzidos pelo psiclogo, decorrentes de
avaliao psicolgica.
L IDENTIFICAO PESSOAL
Nome:__________________________________________
Sexo:__________________________________________
Atualmente so trs tipos de resultados possveis:
Data de nascimento:_________ /_________/___________
Nacionalidade:__________________________________
Naturalidade:___________________________________
Mo dominante:________________ f) Voc toma medicamentos?

( ) Sim ( ) No ( ) s vezes
Endereo residencial:
Rua:___________________ Bairro: g) Os medicamentos so por ordem mdica?
Cep:_______________ Telefone(s): { ) Sim ( ) No ( ) s vezes
Estado civil: Desde quando?_________ Qual (is)?________________
( ) Solteiro(a) ( ) Casado(a) h) Voc tomou medicamento ontem noite ou hoje cedo?

( ) Outro, Qual?_______________ ( ) Sim ( ) No
Escolaridade Qual (is)?
( ) Ensino Fundamental Incompleto Possui algum tipo de deficincia?
( ) Ensino Fundamental Completo ( ) Sim ( ) No
( ) Ensino Mdio Incompleto { ) Fsica ( ) Visual ( ) Auditiva
( ) Ensino Mdio Completo ( ) Outras?
( ) Superior Incompleto: Qual?____ Qual (is)?
( ) Superior Completo: Q ual:______
Outro(s) Qual?_________________ Possui algum tipo de doena? (Cardacas, Cncer,
Hipertenso, Diabetes, Epilepsia, Tontura, Quedas
Profisso repentinas. Cimbra). Outras? Qual (is)?
Trabalha? ( ) No ( ) Sim. Onde? _
Salrio:_______________________ Apresenta algum problema psicolgico? (irritabilidade
Tempo de servio:______________ excessiva, ansiedade, agressividade, depresso, insnia,
Porque pretende tirar/renovar CNH? dificuldades de memria, ateno, outros?) Fale a
resDeito:
Relao e informaes das pessoas que residem com o

candidato (tabela): Voc j realizou algum tratamento mdico e/ou
psicolgico?
1. Parentesco
2. Idade { ) Sim { ) No
3. Estado civil
4. Instruo Ocupao Fale a respeito: ___________________________________
5. Salrio
III. HISTRICO COMO MOTORISTA (QUANDO
II. DADOS DA SADE APLICVEL)
a) Voc tem problemas de sade? Ano da primeira obteno de CNH para as categorias
( ) Sim ( ) No( ) s vezes ( ) A - desde quando: _____________________________
b) Voc sente fadiga/cansao? ( ) B - desde quando:____________________________
( ) Sim { ) No ( ) s vezes ( ) C - desde quando:____________________________
( ) D - desde quando:____________________________
c) Trabalha em turno noturno? ( ) E - desde quando:____________________________
( ) Sim ( ) No { ) s vezes
Qual o meio de locomoo mais utilizado por voc:
d) Voc toma bebida alcolica?
( ) Sim ( ) No ( ) s vezes ( ) Carro
( ) Moto
e) Voc bebeu lcool ontem noite ou hoje de manh? ( ) nibus
{ ) Sim ( ) No ( ) Txi
( ) Bicicleta Se voc tivesse que dar uma nota de 0 (zero) a 10 (dez),

( ) Outro/ Qual:__________________________________ que nota daria para o modo de dirigir dos motoristas
brasileiros:
Em geral voc dirige:
timo
( ) Sozinho ( ) Acompanhado 10 9 8 7 6 5
De quem?_______________________________________ 4 3 2 1 0
Quantos km voc dirige diariamente?_________________ Pssimo
Voc costuma dirigir em rodovia?___________________ Opine sobre o assunto:___________________________
Se voc tivesse que dar uma nota de 0 (zero) a 10 (dez),
Voc costuma dirigir nas vias urbanas? que nota daria para o seu modo de dirigir, comparado com
Como avalia seu estilo de dirigir? o modo dos motoristas brasileiros:
( ) mais dinmico/esportivo
( ) mais moderado/ cauteloso No perigoso
Outros:_________________________________________ 10 9 8 7 6 5
4 3 2 1 0
Em quais acidentes de trnsito voc j se envolveu nos Bem mais perigoso
ltimos trs anos: Comente sobre o assunto:_________________________
( ) Dano ao veculo Se voc tivesse que dar uma nota de 0 (zero) a 10 (dez),
( ) Dano a objetos que nota daria para o ensino de trnsito dos Centros de
( ) Dano a pessoas Formao de Condutores?
Quais infraes de trnsito voc cometeu nos ltimos 3
anos:
timo
Velocidade excessiva ( ) 10 9 8 7 6 5
Estacionamento errado ( ) 4 3 2 1 0
Outras?____________ Quantas?____________________ Pssimo
Fale sobre elas:_________________________________ Por qu?_______________________________________
Voc tem algum antecedente penal? Se voc tivesse que dar uma nota de 0 (zero) a 10 (dez),
Sim ( ) No( ) que nota daria para os exames tericos e prticas para
Se sim, qual (is)?_________________________________ obteno da CNH dos DETRANs?
Que nota voc se daria como motorista, de 0 a 10? Por timo

qu?___________________________________________ 10 9 8 7 6 5
4 3 2 1 0
IV. SITUAO FAMILIAR Pssimo
Por qu?____________________________________
Houve ou h na famlia pessoas com dependncia de
lcool ou outras drogas? O que voc mais gosta no trnsito? Por qu?__________
( ) Sim ( ) No O que voc menos gosta no trnsito? Por qu?________
Se sim, descreva:________________________________ O que significa para voc o acidente de trnsito?_______
O que significa para voc a segurana de trnsito?_____
Houve ou h na famlia pessoas com algum a doena
grave? Se sim, descreva:__________________________ Em sua opinio, quais medidas mais acertadas esto
Quais so suas atividades de lazer, hobbies?__________ sendo ou foram tomadas na sua cidade e/ou estado e/ou
Como sua famlia?_____________________________ Brasil, nos ltimos anos, em prol da segurana de
trnsito?________________________________________
V. OUTRAS INFORMAES
Se voc tivesse algum poder (poltico/autoridade de Anexo II da Resoluo CFP n 007/2009

trnsito), que medidas tomaria para reduzir os acidentes
(alterado pela Resoluo CFP n 009/2011)
de trnsito?___________________________________ __
Como voc pretende utilizar sua Carteira Nacional de A avaliao psicolgica no trnsito, assim como em
Habilitao?____________________________________ _
qualquer outro contexto de atuao do psiclogo, deve ter
suas concluses pautadas em um processo de

Como motorista, o que voc pretende fazer para melhorar
as condies de trnsito na sua cidade/ estado? investigao com base cientfica reconhecida. O uso de
testes psicolgicos nesse processo requer que os

Fale sobre um ponto forte e um ponto fraco que voc tem
mesmos tenham evidncias de validade para tal propsito,
como motorista, (quando aplicvel)__________________
assim como os demais mtodos usados nessa avaliao.
Acrescente outras informaes que julgar importantes:
Especificamente, para o contexto do trnsito, os estudos
Observao considerados mais importantes no que se refere base
cientfica do instrumento so os de validade de critrio que

Constitui crime previsto no Art. 299 do Cdigo Pena!
procuram demonstrar que determinado construto
Brasileiro prestar declarao falsa com o fim de criar
obrigao ou alterar a verdade sobre fato juridicamente (ateno, por exemplo) est associado a algum evento
relevante. Pena: recluso de um a trs anos e multa.
importante do contexto social que se pretenda prevenir
(acidentes causados por imprudncia) e/ou reforar

DECLARAO
(direo segura e respeito s leis). Tais eventos se
Eu transformam em variveis externas (critrios) a serem
investigados em termos de quanto conseguem ser

Sr./Sra........................................................................ declaro
com minha assinatura de prprio punho ter dado todas as previstos a partir dos resultados dos testes que mensuram
informaes conforme a verdade. tais construtos. Esses estudos geralmente comparam o
desempenho nos testes de grupos de pessoas com

Declaro, tambm, que aceito a plena responsabilidade por
minhas afirmaes e estou bem informado a respeito do acidentes causados por imprudncia, por exemplo, com
alcance das minhas informaes para a avaliao grupos gerais. Se forem encontradas diferenas
psicolgica para obteno de CNH.
significativas em um determinado teste concluiu-se que
Alm disso, tambm declaro que no me sinto afetado (a) aquele construto/teste tem alguma informao til e
em relao minha capacidade de desempenho e
relevante quele contexto.
minha sade. Igualmente; declaro que tenho conhecimento
que informaes falsas podem tornar invlido meu
diagnstico. Para a interpretao dos resultados dos testes aplicados
no contexto do trnsito, recomenda-se que sejam

Local__________________ , ______ /______/______
utilizadas as normas especficas e/ou gerais dos
Dia ms ano
instrumentos, e que sejam seguidas as orientaes
previstas nos respectivos manuais para a anlise dos
dados encontrados. O psiclogo deve colocar em prtica

Assinatura do candidato sb pena de responsabilidade
os preceitos da avaliao psicolgica, quais sejam, os
www.concursospsi.com l 48
dados advindos dos testes psicolgicos devem ser CONSIDERANDO que o registro documental, alm
reunidos s informaes fornecidas por outros recursos de valioso para o psiclogo e para quem recebe
avaliativos, com o objetivo de que sua compreenso final
atendimento e, ainda, para as instituies
inclua as informaes contextuais.
envolvidas, tambm instrumento til produo e
ao acmulo de conhecimento cientfico, pesquisa,

Alm disto, sugere-se que sejam realizados
ao ensino, como meio de prova idnea para instruir
continuamente estudos nacionais tendo como base os
dados j coletados com os instrumentos adotados e com processos disciplinares e defesa legal;
indicadores relevantes para esse contexto, e que sejam
levantados os estudos internacionais que indiquem a CONSIDERANDO o que est disposto no Cdigo
relao terica e emprica entre os resultados de testes de tica Profissional do Psiclogo;

semelhantes aos disponveis no Brasil para uso no
trnsito, apoiando sua validade de critrio.

CONSIDERANDO a deciso do Plenrio do
Conselho Federal de Psicologia, no dia 31 de

RESOLUO CFP N 001/2009 - Dispe sobre a
janeiro de 2009,
obrigatoriedade do registro documental decorrente
da prestao de servios psicolgicos (Alterada

RESOLVE:
pela Resoluo 005/2010).
CAPTULO I
DOS REGISTROS DOCUMENTAIS

uso de suas atribuies legais e regimentais, que

Art. 1o Tornar obrigatrio o registro documental
sobre a prestao de servios psicolgicos que no
dezembro de 1971 e;
puder ser mantido prioritariamente sob a forma de
pronturio psicolgico, por razes que envolvam a

CONSIDERANDO a necessidade de haver um
restrio do compartilhamento de informaes com
registro das informaes decorrentes da prestao
o usurio e/ou beneficirio do servio prestado.
de servios psicolgicos que possibilite a orientao
e a fiscalizao sobre o servio prestado e a

1o. O registro documental em papel ou
responsabilidade tcnica adotada;
informatizado tem carter sigiloso e constitui-se de
um conjunto de informaes que tem por objetivo

CONSIDERANDO a necessidade de contemplar de
contemplar de forma sucinta o trabalho prestado, a
forma sucinta a assistncia prestada, a descrio e
descrio e a evoluo da atividade e os
a evoluo do processo e os procedimentos
procedimentos tcnico-cientficos adotados.
tcnico-cientficos adotados no exerccio
profissional;
2o. Deve ser mantido permanentemente acontecimentos que ocorrerem com os usurios do
atualizado e organizado pelo psiclogo que servio psicolgico prestado.
acompanha o procedimento.
Art. 4o. A guarda do registro documental de
Art. 2o. Os documentos agrupados nos registros do responsabilidade do psiclogo e/ou da instituio
trabalho realizado devem contemplar: em que ocorreu o servio.
I - identificao do usurio/instituio; 1. O perodo de guarda deve ser de no mnimo
II - avaliao de demanda e definio de objetivos 05 anos, podendo ser ampliado nos casos previstos
do trabalho; em lei, por determinao judicial, ou ainda em
III - registro da evoluo do trabalho, de modo a casos especficos em que seja necessria a
permitir o conhecimento do mesmo e seu manuteno da guarda por maior tempo.
acompanhamento, bem como os procedimentos 2o. O registro documental deve ser mantido em
tcnico-cientficos adotados; local que garanta sigilo e privacidade e mantenha-
IV - registro de Encaminhamento ou Encerramento; se disposio dos Conselhos de Psicologia para
V - cpias de outros documentos produzidos pelo orientao e fiscalizao, de modo que sirva como
psiclogo para o usurio/instituio do servio de meio de prova idnea para instruir processos
psicologia prestado devero ser arquivadas, alm disciplinares e defesa legal.
do registro da data de emisso, finalidade e
destinatrio (Alterado pela Resoluo 005/2010). CAPTULO II
VI - documentos resultantes da aplicao de DOS PRONTURIOS
instrumentos de avaliao psicolgica devero ser
arquivados em pasta de acesso exclusivo do Art. 5o. Na hiptese de o registro documental de
psiclogo (Alterado pela Resoluo 005/2010). que trata o art. 1o desta Resoluo ser realizado na
forma de pronturio, o seguinte deve ser
Art. 3o. Em caso de servio psicolgico prestado observado:
em servios-escola e campos de estgio, o registro
deve contemplar a identificao e a assinatura do I - as informaes a ser registradas pelo psiclogo
responsvel tcnico/supervisor que responder pelo so as previstas nos incisos I a V do art. 2o desta
servio prestado, bem como do estagirio. Resoluo;
Pargrafo nico. O supervisor tcnico deve solicitar II - fica garantido ao usurio ou representante legal
do estagirio registro de todas as atividades e o acesso integral s informaes registradas, pelo
psiclogo, em seu pronturio;
III - para atendimento em grupo no eventual, o Resoluo CFP n 018/2008 - Dispe acerca do
psiclogo deve manter, alm dos registros dos trabalho do psiclogo na avaliao psicolgica para
atendimentos, a documentao individual referente concesso de registro e/ou porte de arma de fogo.
a cada usurio;
IV - a guarda dos registros de atendimento O CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA, no
individual ou de grupo de responsabilidade do uso de suas atribuies legais e regimentais, que
profissional psiclogo ou responsvel tcnico e lhe so conferidas pela Lei n 5.766, de 20 de
obedece ao disposto no Cdigo de tica dezembro de 1971 e;
Profissional e Resoluo CFP n 07/2003, que
institui o Manual de Documentos Escritos, CONSIDERANDO a Lei 10.826/03, o Decreto
produzidos pelo psiclogo, decorrente de avaliao 5.123/04, a Instruo Normativa DPF 023/05 e a
psicolgica. legislao correlata, que tratam da posse, registro,
porte e comercializao de armas de fogo, do
Art. 6o. Quando em servio multiprofissionai, o SINARM (Sistema Nacional de Armas), que define
registro deve ser realizado em pronturio nico. crimes e d outras providncias, como tambm os
Pargrafo nico. Devem ser registradas apenas as requisitos para aquisio e uso de arma de fogo;
informaes, necessrias ao cumprimento dos
objetivos do trabalho. CONSIDERANDO o surgimento de novas
demandas que resultaram na regulamentao do
Art. 7o Esta resoluo entra em vigor na data de sua registro e/ou porte de arma de fogo a agente
publicao. penitencirios, seguranas privadas (Portaria DPF
387/06) e guardas municipais (Portaria DPF
Art. 8o Revogam-se as disposies em contrrio. 365/06);
Braslia (DF), 30 de maro de 2009. CONSIDERANDO o estabelecido no Cdigo de
tica Profissional do Psiclogo e nas Resolues
HUMBERTO VERONA CFP 02/03 e 007/03 que, respectivamente, define e
Conselheiro Presidente regulamenta o uso, a elaborao e a
comercializao de testes psicolgicos; e institui o
manual de elaborao de documentos escritos
produzidos por psiclogos decorrentes de avaliao
psicolgica;
CONSIDERANDO a funo social da Psicologia em pessoal de psiclogos que atendam s exigncias
buscar qualidade tcnica e tica dos produtos e administrativas dos rgos pblicos responsveis.
servios profissionais do Psiclogo;
Pargrafo nico - Para atuar na rea de avaliao
CONSIDERANDO a necessidade de normatizao psicolgica para a concesso de registro e/ou porte
e qualificao de procedimentos relacionados de arma de fogo, indispensvel que o psiclogo
prtica da avaliao psicolgica para concesso de esteja inscrito no Conselho Regional de Psicologia
registro e/ou porte de arma de fogo; de sua regio e credenciado peia Polcia Federal.
Ao psiclogo inscrito no Conselho Regional de
CONSIDERANDO a importncia da avaliao Psicologia no ser exigido o credenciamento na
psicolgica como requisito obrigatrio e eliminatrio Polcia Federal nos casos previstos em Lei, em
para concesso do registro e/ou porte de arma de especial na Lei n 10.826/03 (Texto alterado pela
fogo; Resoluo CFP 018/2009)
CONSIDERANDO que a avaliao psicolgica Art. 2o - dever do psiclogo observar toda a
uma funo privativa do Psiclogo como definida na legislao profissional, o Cdigo de tica e o rigor
Lei N. 4.119 de 27/08/62 (alnea "a", do pargrafo tcnico na utilizao de instrumentos de avaliao
1o do artigo 13); psicolgica, utilizando aqueles com parecer
favorvel para uso segundo regulamentao do
CONSIDERANDO que, de acordo com o Cdigo de CFP, cumprindo as normas tcnicas dispostas nos
tica, vedado ao psiclogo estabelecer com a respectivos manuais no processo de aplicao e
pessoa atendida, familiar ou terceiro, que tenha avaliao dos resultados; e toda legislao vigente
vnculo com o atendido, relao que possa interferir sobre o assunto.
negativamente nos objetivos do servio prestado;
Art. 3o - O material tcnico utilizado bem como o(s)
CONSIDERANDO a deciso deste Plenrio em resultado(s) obtidos devero ficar sob a guarda do
Sesso realizada no dia 5 de dezembro de 2008: psiclogo, pelo perodo mnimo de 5 (cinco) anos,
em condies ticas adequadas, conforme
RESOLVE: determina o item VI do Manual de Elaborao de
Documentos - Resoluo CFP 007/2003.
Art. 1o - A realizao das avaliaes psicolgicas
para concesso de registro e/ou porte de arma de
fogo de competncia privativa e responsabilidade
Pargrafo nico - Para fins de pesquisa, reteste, RESOLUO CFP N 016/2007 - Dispe sobre a
respaldo tcnico, entre outros, o material poder ser concesso do ttulo de especialista para os
guardado por tempc indeterminado. profissionais egressos dos programas de
residncia credenciados pelo CFP.
Art. 4o - Os locais para a realizao da Avaliao
Psicolgica para concesso de registro e/ou porte O CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA, no
de arma de fogo devero ser apropriados para essa uso das atribuies legais e regimentais, que lhe
finalidade, estando de acordo com o estabelecido so conferidas pela Lei n 5.766, de 20 de
no Cdigo de tica Profissional do Psiclogo e nas dezembro de 1971, e;
demais resolues do CFP, no havendo
necessidade de limitao do local a este nico CONSIDERANDO a regulamentao existente
objetivo. acerca do credenciamento de programas de
Residncia em Psicologia na rea de sade junto
Art. 5o - Aos psiclogos responsveis pela avaliao ao CFP;
psicolgica fica vedado estabelecer qualquer
vnculo com os Centros de Formao de Vigilantes, CONSIDERANDO o disposto na Resoluo CFP n
Empresas de Segurana Privada, Escolas de 013/2007 (Consolidao do Ttulo de Especialista);
Formao ou outras empresas e instituies
pblicas que possa gerar conflitos de interesse em CONSIDERANDO a deciso do Plenrio do CFP,
relao aos servios prestados. (Texto alterado do dia 01 de junho de 2007,
pela Resoluo CFP 002/2009)
RESOLVE:
Art. 6o - de responsabilidade do psiclogo
encaminhar o resultado da avaliao ao solicitante, Art. 1o - Os profissionais que conclurem o
mediante protocolo de recebimento, bem como Programa de Residncia em Psicologia
garantir a entrevista devolutiva ao candidato. (Texto credenciado pelo CFP tero direito a solicitar o
alterado pela Resoluo CFP 002/2009) ttulo de especialista concedido pelo CFP, nos
termos da Resoluo CFP n. 013/2007
Art. T - Esta Resoluo entrar em vigor na data de (Consolidao de especialista).
sua publicao.
Braslia (DF), 09 de dezembro de 2008. HUMBERTO Art. 2o - A entidade responsvel por avaliar o
Programa de Residncia informar, em seu

COTAVERONA
parecer, em quais reas de especialidade o
Conselheiro-Presidente
psiclogo, ao concluir o programa de residncia, CONSIDERANDO a necessidade de normatizar e
estar apto a se habilitar. regulamentar o credenciamento de programas de
Residncia em Psicologia na rea de Sade j
1 - A relao de reas de especialidade de que implantados ou que venham a ser institudos no
trata o caput deste artigo dever estar inclusa no Brasil;
parecer do vistoriador e tambm ser objeto de
apreciao no Plenrio do CFP. CONSIDERANDO a compreenso manifestada
2o - A deciso sobre as reas de especialidade pelo Conselho Nacional de Sade (resoluo CNS
passveis de concesso do ttulo de especialista n 218/97), de que o psiclogo profissional de
pelo CFP dever ter como referncia a definio sade;
dos parmetros da especializao que esto
estabelecidos nas resolues que criam a rea de CONSIDERANDO, ainda, o disposto na Resoluo
especialidade. CFP n 09/2000, que institui e regulamenta o
Manual de Normas Tcnicas para a Residncia em
Art. 3o - A presente Resoluo entrar em vigor na Psicologia na rea de sade;
data de sua publicao.
CONSIDERANDO a deciso do Plenrio do CFP,
Art. 4o - Revogam-se as disposies em contrrio. do dia 01 de junho de 2007,
Braslia, 19 de setembro de 2007.
ANA MERCS BAHIA BOCK RESOLVE:
Art. 1o - Define-se como Residncia em Psicologia
RESOLUO CFP N 015/2007 - Dispe sobre na rea de Sade um programa de ps-graduao
o credenciamento de cursos de Residncia em la to sensu" para a formao especializada na rea
Psicologia na rea de Sade e revoga a da Sade, constitudo basicamente de treinamento
Resoluo CFP n. 009/2000. em servios de elevada qualificao, obedecendo a
um programa com contedo de natureza
O CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA, no assistencial, educativa, administrativa e de
uso das atribuies legais e regimentais, que lhe investigao cientfica, atendendo s necessidades
so conferidas pela Lei n 5.766, de 20 de da populao e ao perfil epidemiolgico das regies
dezembro de 1971, e; brasileiras.
www.concursospsl.com | 54
Art. 2o - Consideram-se como princpios e bases multiprofissionais na prestao de assistncia
normativas as definies, atributos, caractersticas, clientela em questo;
formalidades e objetivos pedaggicos que devem d) empregar recursos metodolgicos e tcnicos
fundamentar os programas de Residncia em adequados aos processos de interveno
Psicologia na rea de Sade. individual, grupai, institucional, familiar e
comunitria;
Art. 3o - Consideram-se como suportes bsicos da e) estimular a capacidade crtica das atividades
Residncia em Psicologia: da Residncia em Psicologia, considerando-a em
seus aspectos ticos, cientficos e sociais.
a) Fundamentao terica, compreendendo o
espao de conhecimento interprofissional e Art. 6o - O Programa de Residncia, para ser
institucional que delimita e caracteriza o prprio credenciado pelo CFP, sob o ponto de vista de
campo de atuao em sade, dentro dos princpios organizao didtico-pedaggica, deve:
do SUS;
b) a atividade de pesquisa; a) ter durao mnima de 2 (dois) anos,
c) a vivncia prtica; distribuda em dois mdulos, R1 e R2, com carga
d) a orientao cotidiana do supervisor. horria mnima de 3.840 horas, das quais 20%
(vinte por cento) devem ser destinadas
Art. 4 - A Residncia, por princpio, deve respeitar a fundamentao terica sob a forma de aulas,
multiplicidade de modelos de ao psicolgica. seminrios etc. e 80% (oitenta por cento) destinada
prtica;
Art. 5o - O Programa de Residncia deve buscar os b) incluir, na formao terica, a temtica das
seguintes objetivos: polticas pblicas de sade;
c) possuir um corpo de psiclogos e outros
a) aprimorar habilidades tcnicas e de profissionais com, no mnimo, 5 (cinco) anos de
raciocnio cientifico e clnico da Psicologia, aliado experincia profissional na rea da sade, para
dimenso social, adequados s vrias exercer a funo de preceptoria, superviso ou
possibilidades de interveno e tomadas de orientao, todos com carga horria disponvel para
deciso em sua especialidade; este fim. O supervisor ou orientador deve ter, no
b) desenvolver atitude que permita ao psiclogo mnimo, a titulao de mestre;
prestar assistncia integral sade da pessoa; d) ter, no mnimo, 1 (um) preceptor/supervisor
c) oferecer treinamento adequado, objetivando com horas de trabalho semanais especficas para
promover a integrao do psiclogo em equipes
realizao de suas atividades de de estudo. O valor da bolsa deve ser adequado ao
preceptoria/superviso; atendimento das necessidades bsicas do
e) ter todos os preceptores/ supervisores residente e compatvel com as exigncias de
vinculados instituio por meio de contrato; dedicao ao Programa dentro de nveis
f) considerar que o nmero de vagas no pode observados, localmente, em programas similares de
ultrapassar a relao de 3 (trs) residentes para residncia em sade. A bolsa dever incluir ainda
cada preceptor/supervisor; os benefcios de assistncia social e de sade e
g) estabelecer os requisitos mnimos de direitos assegurados pela legislao trabalhista,
freqncia e avaliao nas diversas atividades sendo compatvel com a definida pelo MEC para os
previstas, seguindo critrios universais para estes programas de ensino em sade.
procedimentos;
h) constar, entre as atividades exigidas pelo Art. 8o - O CFP descredenciar programas que no
Programa, a apresentao e aprovao de um atendam aos requisitos mnimos, estabelecidos por
Trabalho de Concluso de Curso na forma de artigo normas, regimentos e outros instrumentos
cientfico, passvel de divulgao em revistas da apropriados.
rea.
Art. 9o - O CFP manter convnio com entidades
Art.7 - A instituio que oferece Programa de capacitadas a realizar vistoria e exame das
Residncia em Psicologia interessada em se condies de estrutura e funcionamento nos
credenciar junto ao CFP deve atender tambm aos programas de Residncia, na forma estabelecida
seguintes critrios; por esta Resoluo.
a) ser legalmente constituda e idnea, Art. 10 - A entidade conveniada, para o
obedecendo s normas legais aplicveis quanto a cumprimento da tarefa, realizar vistorias e
seus recursos humanos, planta fsica, avaliaes nas dependncias fsicas e em
equipamentos e instalaes; documentos, apresentados pelo Programa de
b) definir, em Regimento Interno, os requisitos da Residncia, e apresentar parecer conclusivo ao
qualificao e as atribuies dos psiclogos em CFP, para deferimento ou indeferimento de
exercido na instituio, exigindo destes elevado requerimento de credenciamento.
padro tico, como tambm requisitos tcnicos e
cientficos compatveis com as funes exercidas; Art. 11 - A cada 4 (quatro) anos, os programas de
c) assegurar, por meio da prpria instituio, ou Residncia passaro por processo de
pelo suporte de outros rgos, concesso de bolsa recadastramento, quando ser solicitada
Vade Mecum Etica Profissional & Resolues do CFP Concursos PSI
documentao atualizada e/ou a satisfao de administrao, mas devero arcar com o disposto
novas exigencias. no art. 18.
Art. 1 2 - 0 CFP institui a taxa de administrao e Art. 13 - Alm do valor da taxa de administrao e
custeio do processo de credenciamento dos custeio, a entidade solicitante dever arcar com as
programas de Residncia na rea da Sade, para despesas de passagem area, hospedagem e
vistoria e exame das condies dos programas, e transporte urbano dos avaliadores que realizaro a
fixa o seu valor no total de R$ 3.250,00 (trs mil e anlise das condies do curso.
duzentos e cinqenta reais).
Pargrafo nico - Se, por ao ou omisso da
1o - O credenciamento, junto ao CFP, a que se entidade solicitante, houver necessidade de uma
refere o caput deste artigo, significa a habilitao do segunda visita, as despesas referidas no caput
programa para que os certificados por ele deste artigo, relativas a essa visita, sero de sua
expedidos possam contar com a informao de que responsabilidade.
o Programa de Residncia foi credenciado pelo
CFP. Art. 14 - A entidade conveniada, responsvel pela
2o - O valor fixado no caput deste artigo anlise das condies do curso, empenhar-se- em
corresponder taxa nica de administrao a ser requisitar avaliadores que residam em localidades
paga, no ato do requerimento, entidade prximas sede do curso solicitante, visando
conveniada, designada pelo CFP, responsvel pelo reduzir as despesas com passagens.
cadastramento e vistoria, a j includos os
honorrios dos especialistas que analisaro, in loco, Art. 15 - Os pedidos de credenciamento de cursos
as condies dos programas que solicitaram o de Residncia em Psicologia devero ser
cadastramento. protocolados no Conselhos Regional de Psicologia
3o - O credenciamento ser precedido de uma em que a instituio estiver sediada, contendo os
visita de dois avaliadores, pelo perodo de 2 (dois) documentos a seguir discriminados:
dias, que faro a vistoria e emitiro relatrio
detalhado sobre as condies especificadas nesta 1. Comprovante de reconhecimento da Instituio
Resoluo, aps o que ocorrer o julgamento pelo de Ensino Superior (IES) pelo MEC ou o Contrato
CFP. Social e o CNPJ de outras instituies que no so
4o - As instituies pblicas que solicitarem o IES.
credenciamento sero isentas de taxa de
2. Projeto do curso contendo: 3. Curriculum vitae dos professores e supervisores
do curso, com 5 (cinco) anos de experincia
2.1. Informaes gerais profissional devidamente comprovada.
2.1.1. Nome do curso 4. Formulrio de identificao do curso.
2.1.2. Objetivos
5. Regimento do curso, onde estejam
2.1.3. Cronograma
especificadas as normas de funcionamento.
2.2. Parte Terica
2.2.1. Especificao da carga horria

Art. 1 6 - 0 Conselho Federal de Psicologia - CFP,
2.2.2. Contedo programtico
para fins de concesso de credenciamento,
2.2.3. Ementa de cada unidade
constituir Comisso de Anlise, cuja atribuio
2.2.4. Objetivos das unidades
ser proceder avaliao dos pareceres
2.2.5. Contedo programtico das unidades
conclusivos oferecidos pela entidade conveniada,
2.2.6. Carga horria por unidade
podendo, para tanto, requerer diligncias e/ou
2.2.7. Mtodos e tcnicas de ensino
anlise do processo de credenciamento.
2.2.8. Profissional responsvel por cada unidade
2.2.9. Formas de avaliao

Art. 17 - A Comisso de Anlise, para fins de
2.2.10. Bibliografia bsica
subsidiar o julgamento do Plenrio do CFP, acerca
2.3. Parte Prtica
dos trabalhos de reviso e avaliao, oferecer
2.3.1. Especificao da carga horria
parecer final, sobre a concesso ou no do pedido.
2.3.2. Objetivos
2.3.3. Profissional supervisor e preceptor

Art. 1 8 - 0 Conselho Federal de Psicologia - CFP,
2.3.4. Carga horria da superviso e forma de
no prazo mximo de 60 (sessenta) dias, contados
desenvolvimento
do recebimento do parecer da entidade conveniada,
2.3.5. Especificao detalhada de como o ncleo
informar o resultado do processo s entidades que
formador possibilita a prtica dos seus
tenham requerido o credenciamento, bem como
alunos (centro de atendimento da
divulgar, aos Conselhos Regionais de Psicologia,
instituio, convnios com instituies/
relao atualizada dos programas de Residncia
organizaes/ clnicas...) e de que forma
credenciados, a qual ficar disposio de
as aes so desenvolvidas
qualquer pessoa interessada.
2.4. Trabalho de concluso
2.4.1. Objetivos
Art. 19 - A deciso do CFP ser encaminhada para
2.4.2. Carga horria da orientao
a instituio que solicitou o credenciamento e ao
2.4.3. Profissional supervisor ou orientador
CRP da Regio em que o Programa de Residncia CONSIDERANDO os avanos da Cincia
estiver localizado. Psicolgica, os quais tm propiciado a emergncia
de reas de conhecimento especfico para a
Art. 20 - A presente Resoluo entrar em vigor na atuao do profissional de Psicologia e;
data de sua publicao.
CONSIDERANDO as sugestes apresentadas
Art. 21 - Revogam-se as disposies em contrrio, pelos Conselhos Regionais de Psicologia;
em especial a Resoluo CFP n. 009/2000.
CONSIDERANDO a deciso do Plenrio do CFP,
Braslia, 19 de setembro de 2007. de 01 de junho de 2007,
ANA MERCS BAHIA BOCK
Conselheira-Presidente RESOLVE:
RESOLUO CFP N. 013/2007 - Institui a Art. 1o - Fica aprovada a Consolidao das
Consolidao das Resolues relativas ao Ttulo Resolues do Ttulo Profissional de Especialista
Profissional de Especialista em Psicologia e dispe em Psicologia que dispe sobre normas e
sobre normas e procedimentos para seu registro. procedimentos para o seu registro.
O CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA, no Art. 2 - Esta Resoluo entra em vigor na data de
uso de suas atribuies legais e regimentais, que sua publicao.
dezembro de 1971, e; Art. 3o - Revogam-se as disposies em contrrio,
em especial as Resolues CFP n 014/00, 02/01,
CONSIDERANDO o Art.11, do Captulo IV, da Lei 07/01, 03/02, 05/03, 02/04, 03/05, 04/05, 08/05,
5.766 de 20/12/1971, e o Art.43, do Captulo VII, 013/05 e 014/05.
Seo I, do Decreto 79.822 de 17/06/1977, que
estabelece a inscrio do profissional nas Braslia (DF), 14 de setembro de 2007.
qualidades de psiclogo e psiclogo especialista e;
ANA MERCS BAHIA BOCK
CONSIDERANDO a necessidade de estabelecer Conselheira-Presidente
normas e procedimentos para o registro de
Especialista em Psicologia e;
w w w .co n cu rso sp si.co m | 59

CONSOLIDAO DAS RESOLUES DO III- Documento de aprovao em concurso de
TTULO PROFISSIONAL DE ESPECIALISTA EM provas e ttulos prestado junto ao CFP ou a
PSICOLOGIA entidade devidamente credenciada, para esta
finalidade.
TTULO I
DO TTULO DE ESPECIALISTA 2o - O CFP poder delegar poderes para o
credenciamento referido no pargrafo anterior.
Art. 1o - Fica institudo o ttulo profissional de 3o - O Conselho Regional de Psicologia, aps a
Especialista em Psicologia e o respectivo registro, a anlise da documentao apresentada e
ser concedido pelo Conselho Federal de Psicologia, constatada a sua autenticidade, dar parecer
por meio dos Conselhos Regionais de Psicologia, conclusivo sobre a concesso do ttulo de Psiclogo
aos profissionais psiclogos inscritos, e no pleno Especialista, no prazo mximo de 60 (sessenta)
gozo de seus direitos, nos termos que estabelece a dias, contados a partir do recebimento comprovado
presente Resoluo. em protocolo.
4o - Aps a concesso do ttulo de Especialista, o
Art. 2o - Caber Plenria do Conselho Regional de Conselho Regional de Psicologia proceder ao
Psicologia, o recebimento e o exame dos devido registro, fazendo-o constar na Carteira de
documentos probatrios, assim como a aprovao Identidade Profissional.
da concesso do ttulo de Especialista.
Art. 3o - As especialidades a serem concedidas so
1o - O Psiclogo dirigir um requerimento ao as seguintes:
Presidente do CRP onde tiver inscrio principal,
instrudo com cpias autenticadas de um dos I. Psicologia Escolar/Educacional;
seguintes documentos: II. Psicologia Organizacional e do Trabalho;
III. Psicologia de Trnsito;
I- Certificado ou diploma conferido por instituio IV. Psicologia Jurdica;
de ensino superior (IES) reconhecida pelo V. Psicologia do Esporte;
Ministrio da Educao, desde que atenda a VI. Psicologia Clnica;
esta Resoluo; VIL Psicologia Hospitalar;
II- Certificado conferido por pessoas jurdicas VIII. Psicopedagogia;
ministrantes de cursos de especializao, desde IX. Psicomotricidade;
que atendam a esta Resoluo; X. Psicologia Social;
XI. Neuropsicologia.

Art. 4o - Novas especialidades podero ser regulares de graduao e ps-graduao em
regulamentadas, pelo CFP, sempre que sua Psicologia, este dever apresentar declarao
produo terica, tcnica e institucionalizao ratificada pelo responsvel direto pelo curso,
social assim as justifiquem. informando 0 perodo da atividade, e acompanhada
do programa da disciplina do estgio.
Art. 5- - Na hiptese de 0 CFP regulamentar nova 3 - No caso de profissional autnomo, este
especialidade, ser facultada a obteno do ttulo dever apresentar os documentos abaixo
por experincia comprovada ao psiclogo que se relacionados, para a comprovao do exerccio
encontra inscrito no Conselho Regional de profissional durante perodo de, pelo menos, 5
Psicologia por, pelo menos, 5 (cinco) anos, (cinco) anos:
contnuos ou intermitentes, em pleno gozo de seus
direitos, 0 qual dever apresentar os documentos a I - prova de inscrio no INSS e na Secretaria de
seguir identificados, comprovando a experincia Fazenda Municipal (ISS), durante todo 0 perodo;
profissional na especialidade por igual perodo. li - declarao de 3 (trs) psiclogos regularmente
inscritos nos Conselhos Regionais de Psicologia h,
1o - No caso de profissional com vnculo pelo menos, 5 (cinco) anos, atestando 0 exerccio
empregatcio, constitui documento obrigatrio a profissional do requerente, na especialidade,
declarao do empregador (pessoa jurdica), em durante 0 perodo, com dedicao exclusiva ou
que dever constar: como atividade claramente principal, devendo
constar, necessariamente, a identificao do
I - identificao do empregador, com nmero do declarante com 0 nmero de inscrio profissional
CNPJ e endereo completo; no CRPr nmero de inscrio no CPF e endereo
II - identificao do signatrio, que dever ser completo;
responsvel legal pelo registro de funcionrios, com III - pelo menos 1 (um) documento complementar,
a citao do cargo que ocupa, ou ocupou, e nmero dentre os abaixo discriminados:
de inscrio no CPF;
III - funo exercida, com a descrio das a) declarao do CRP atestando que atuou como
atividades e a indicao do perodo em que foram responsvel tcnico por pessoa jurdica
realizadas pelo requerente. regularmente registrada ou cadastrada;
b) pelo menos 2 (duas) declaraes ou cpias
2 " No caso do psiclogo que comprovar a contratuais de consultorias realizadas na rea;
experincia profissional por meio da superviso de c) declarao de vinculao pessoal a sociedade
estgio na especialidade requerida em cursos cientfica, associativa ou de formao,
w w w .concursospsi.com | 61
legalmente estabelecida por 5 (cinco) anos e Art. 62 - O prazo para requerer a concesso do
que tenha objetivos estatutrios ligados rea, ttulo profissional de especialista e o seu respectivo
na qualidade de membro, aluno, docente ou registro, na condio de que trata o artigo anterior,
associado; de 270 (duzentos e setenta) dias a contar da data
d) declarao da condio de conveniado na da publicao da Resoluo que reconhecer a
especialidade, com planos de sade ou especialidade.
organizaes de seguridade social,
regularmente registrados, com remunerao Art. 7o - O ttulo concedido ao psiclogo ser
direta por parte do plano, especificado o tempo denominado "Especialista em, seguido pela rea
e o volume anual de servios prestados; da especialidade.
e) declarao de atividade docente de superviso
de atividade prtica, em curso de Psicologia em Art. 8o - Para habilitar-se ao Ttulo de Especialista e
instituio de ensino superior, reconhecida pelo obter o registro, o psiclogo dever estar inscrito no
MEC, por perodo de 5 (cinco) anos, em Conselho Regional de Psicologia h pelo menos 02
disciplina ligada rea da especialidade; (dois) anos e atender a um dos requisitos que se
f) outros documentos que o profissional considere seguem:
suficientes para atestar a inequvoca
especialidade no efetivo exerccio profissional, I - ter certificado ou diploma de concluso de curso
cuja aceitabilidade depender de parecer da de especializao conferido por instituio de
Comisso de Anlise para a Concesso do ensino superior legalmente reconhecida pelo
Ttulo Profissional de Especialista do Conselho Ministrio da Educao e que esteja credenciada
Regional. ao CFP;
II - ter certificado ou dipoma de concluso de curso
4o - Os documentos podero ser apresentados de especializao, conferido por pessoa jurdica
em original ou em fotocpia autenticada, cuja habilitada para esta finalidade, cujo ncleo formador
autenticao poder ser feita por funcionrio do esteja credenciado ao CFP e atenda aos seguintes
CRP vista dos originais. requisitos:
5o - No caso de solicitao de concesso de mais a) tenha pelo menos uma turma com curso j
de um ttulo profissional de especialista, o psiclogo concludo;
dever entregar a documentao separadamente, b) seja registrado no CRP da sua rea de atuao,
em envelopes devidamente identificados com seu quando fo ro caso.
nome e o ttulo profissional de especialista
pretendido.

Vade Wlecum tica Profissional & Resolues do CFP Concursos PSI
III - ter sido aprovado no exame terico e prtico, 1- - O Conselho Federal de Psicologia poder
promovido pelo CFP, e comprovar prtica formalizar convnio com entidades para a
profissional na rea por mais de 2 (dois) anos. realizao dos concursos de provas e ttulos a que
se refere o caput deste artigo.
1o - O CFP poder delegar poderes a outras 2~ - Os documentos comprobatrios da prtica
entidades para a realizao do exame terico e profissional na especialidade por 2 (dois) anos e as
prtico de que trata o inciso III. condies para a prova sero estabelecidos em
Edital, por rea de especialidade, que ser
Art. 9o - O profissional de Psicologia poder obter amplamente divulgado.
at 02 (dois) ttulos de Especialista.
TTULO III
Art. 10 - Ao indeferimento do registro do ttulo de DA CONCESSO POR CONCLUSO DE CURSO
Especialista caber recurso, no prazo de 30 (trinta) DE ESPECIALIZAO
dias, contados de sua cincia, ao Conselho Federal
de Psicologia, que ter 90 (noventa) dias para emitir Art. 1 2 - 0 ttulo profissional de especialista poder
parecer. ser obtido tambm por meio da concluso de curso
TTULO II de especializao, conforme o disposto nos incisos
DA CONCESSO POR APROVAO EM I e II do Art. 2S e inciso II do Art. 8- da presente
CONCURSO DE PROVAS E TTULOS Resoluo.
Art. 11 - Aos concursos de provas (exames tericos 12 - Podero pleitear o ttulo profissional de
e prticos) e ttulos (comprovando prtica especialista, na forma de que trata o caput deste
profissional na rea por mais de 2 - dois - anos), artigo, os psiclogos com mais de 2 (dois) anos de
realizados pelo CFP, de que tratam o inciso III, do inscrio em Conselho Regional de Psicologia, que
12, do art. 2e e o inciso III, do art. 5Q da presente estejam em pleno gozo dos seus direitos.
Resoluo, somente podero se submeter os 2- - Os cursos de especializao devero ser
psiclogos com mais de 2 (dois) anos de inscrio credenciados pelo CFP a partir dos seguintes
em Conselho Regional de Psicologia, que estejam critrios:
em pleno gozo dos seus direitos e que possam
comprovar prtica profissional na especialidade, no I - durao mnima de 500 (quinhentas) horas;
mesmo perodo. II - carga horria referente concentrao
especfica da especialidade, com um mnimo de

80% (oitenta por cento) da carga horria total (400 TITULO IV
horas); DA COMISSO DE ANLISE PARA
III - carga horria de prtica, com um mnimo de CONCESSO DO TTULO PROFISSIONAL DE
30% (trinta por cento) da carga horria referente ESPECIALISTA
concentrao especfica da especialidade (120
horas); Art. 1 3 - 0 Conselho Regional de Psicologia
IV - monografia de concluso do curso voltada para constituir, em carter extraordinrio, uma
a rea da especialidade, com horas para Comisso de Anlise para Concesso do Ttulo
elaborao no includas nas 500 (quinhentas) Profissional de Especialista, composta por 3 (trs)
horas. membros efetivos e 2 (dois) suplentes, cuja
atribuio ser a anlise da documentao
32 - Os cursos devero ser credenciados pelo referente ao pedido da concesso e do registro do
CFP e oferecidos por ncleos formadores que se ttulo profissional de especialista em Psicologia.
encontrem em uma das condies abaixo:
12 - Os membros da Comisso devero estar
I - pertencer a instituio de ensino superior, inscritos nos Conselhos Regionais de Psicologia h
legalmente reconhecida pelo Ministrio da pelo menos 5 (cinco) anos, possuir notrio
Educao; ou conhecimento no mbito da Psicologia e pelo
II - ser pessoa jurdica. menos um ser Conselheiro do CRP, que ocupar a
funo de Coordenador.
42 - Em qualquer um dos casos, o ncleo 2~ - Em funo do volume de trabalho ou da
formador deve ter, pelo menos, uma turma com especificidade da matria, a Comisso poder
curso j concludo. contar com a ajuda de psiclogos colaboradores,
5 - Para o credenciamento dos cursos, o CFP que devero possuir, no que couber, as condies
poder realizar convnio com a Associao dispostas no 19 deste artigo.
Brasileira do Ensino da Psicologia - ABEP, ou 3e - Aps o protocolo da documentao do
entidades similares, que faro o cadastramento, requerente no Conselho Regional, a Comisso
examinaro as condies de estrutura e receber o processo para anlise, designando um
funcionamento, bem como a qualificao do corpo relator que proferir parecer pela concesso ou no
docente na especialidade oferecida pelo curso e a do pedido, devendo a opinio, em caso de
grade curricular e emitiro parecer que subsidiar indeferimento, ser motivada; e o submeter
deciso do CFP. aprovao do plenrio do Conselho Regional de
Psicologia.

4- - Caso a documentao esteja incompleta, a II - no estar com sua inscrio cancelada,
Comisso poder baixar 0 processo em diligncia, conforme estabelece 0 Art. 11 da Resoluo CFP n9
comunicando 0 requerente para que proceda 03/07;
devida regularizao. III - no estar cumprindo pena de suspenso ou
- O trabalho realizado pelos membros da cassao ou inadimplente em relao a pena de
Comisso de natureza honorfica e no multa em processo tico, conforme estabelecem os
remunerado. incisos II, IV e V, do Art. 27, da Lei n- 5.766/71;
IV - estar adimplente com relao s anuidades
Ari. 14 - A partir da experincia acumulada, os dos exerccios anteriores, de acordo com 0 Art. 89,
Conselhos Regionais de Psicologia podero propor da Resoluo CFP ns 003/07.
ao CFP procedimentos e formas de organizao do
trabalho, para a otimizao dos processos Art. 1 7 - 0 ttulo de especialista em Psicologia
administrativos e sua assimilao pelos rgos uma referncia maior dedicao do profissional
regulares da entidade. na rea da especialidade, no se constituindo
condio para 0 exerccio profissional de psiclogo.
TTULO V
DAS DISPOSIES GERAIS Art. 18 - Os casos omissos sero resolvidos pelo
Plenrio dos Conselhos Regionais de Psicologia, ad
Art. 15 - Os procedimentos a serem adotados para referendum do Plenrio do CFP.
concesso e registro do ttulo profissional de
especialista em Psicologia nos Conselhos Art. 19 - Tambm constituem documentos da
Regionais de Psicologia so os constantes no presente Resoluo:
documento "Procedimentos a serem adotados para
Concesso e Registro do Ttulo Profissional de I - Modelo de Requerimento de Ttulo Profissional
Especialista em Psicologia nos Conselhos de Especialista (Formulrio 1);
Regionais de Psicologia". II - Modelo de Protocolo do Processo de
Concesso e Registro do Ttulo Profissional de
Art. 16 - Para efeito desta Resoluo, entende-se Especialista (Formulrio 2);
como pleno gozo dos direitos: III - Modelo de Encaminhamento dos documentos
para anlise (Formulrio 2);
I - no estar com 0 pagamento das anuidades IV - Modelo de Formulrio de Identificao do
interrompido temporariamente, de acordo com 0 Curso (Formulrio 3);
Art. 16, da Resoluo CFP n2 003/07;

V - Modelo de Parecer sobre a Concesso do exame das condies destes, com vistas ao
Ttulo Profissional de Especialista (Formulrio 4); Credenciamento junto ao CFP, fixando-se o seu
valor no total de R$ 2.500,00 (dois mil e quinhentos
Art. 2 0 - 0 CFP poder editar novas normas em reais).
decorrncia de fatos supervenientes a serem
regulamentados. 1o - O Credenciamento junto ao CFP, a que se
refere o caput deste artigo, significa a habilitao do
Art. 21 - Aprova-se, para efeito do que dispe os curso para que os certificados por ele expedidos
incisos I e II, do Art. 2o, e inciso II, do Art. 8o, o sejam aceitos para efeito da concesso, a seus
Manual para Credenciamento de Cursos com egressos, do Ttulo de Especialista, e respectivo
finalidade de Concesso do Ttulo de Especialista e registro no CRP.
respectivo registro, constituindo o Anexo I da 2o - O valor fixado no caput deste artigo
presente Resoluo. corresponder taxa nica de administrao a ser
paga, no ato do requerimento, entidade
Art. 2 2 - 0 Manual para Credenciamento de Cursos conveniada, designada pelo CFP, responsvel pelo
composto dos seguintes captulos: cadastramento e vistoria, a j includos os
honorrios dos especialistas que analisaro, ir> loco,
Captulo I - Dos documentos a serem apresentados as condies dos cursos que solicitaram o
pelo ncleo formador; cadastramento.
Captulo II - Dos critrios para credenciamento de 3o - O Credenciamento ser precedido de uma
cursos e dos aspectos a serem avaliados nos visita de dois avaliadores, pelo perodo de 2 (dois)
cursos de especializao; dias, que faro a vistoria e emitiro relatrio
Captulo III - Do credenciamento pelo Conselho detalhado sobre as condies especificadas na
Federal de Psicologia; presente Resoluo, aps o que ocorrer o
Captulo IV - Dos certificados emitidos pelo Ncleo julgamento pelo CFP.
Formador;
Captulo V - Do indeferimento do pedido de Art. 24 - Alm do valor da taxa de administrao e
homologao de curso de especializao; custeio, a entidade solicitante dever arcar com as
Captulo VI - Dos modelos de formulrios. despesas de passagem area, hospedagem e
transporte urbano dos avaliadores que realizaro a
Art. 23 - Fica instituda a taxa de administrao e anlise das condies do curso.
de custeio do processo de cadastramento de cursos
de especializao em Psicologia, para vistoria e

Pargrafo nico - Se, por ao ou omisso da os aspectos que serviram de base para a
entidade solicitante, houver necessidade de uma concesso do credenciamento.
segunda visita, as despesas referidas no caput
deste artigo, relativas a essa visita, sero de sua Pargrafo nico - Caso o curso realize alterao
responsabilidade. dessa natureza, dever comunicar ABEP -
Associao Brasileira de Ensino de Psicologia,
Art. 25 - A entidade conveniada, responsvel pela entidade conveniada pelo Conselho Federal de
anlise das condies do curso, empenhar-se- em Psicologia como responsvel pelo credenciamento,
requisitar avaliadores que residam em localidades para que esta decida sobre a necessidade ou no
prximas sede do curso solicitante, visando da reviso do credenciamento.
reduzir as despesas com passagens.
Art. 28 - A cada 3 (trs) anos, os ncleos
Art. 26 - Fica assegurado aos alunos matriculados formadores de especialistas passaro por processo
no curso durante a vigncia do credenciamento, de renovao do credenciamento.
que conclurem-no em perodo posterior a esse, o
direito solicitao do Ttulo de Especialista e Art. 29 - Fica estabelecido como condio para
respectivo registro, desde que o curso atenda as renovao do credenciamento, a cada 3 (trs) anos,
exigncias previstas no Manua! para conforme o disposto no artigo anterior, a realizao
Credenciamento de Cursos. de nova vistoria do curso, para a qual poder ser
solicitada documentao atualizada e/au a
Pargrafo nico - O direito de solicitar o ttulo de satisfao de novas exigncias, sendo tambm
especialista e o respectivo registro ser estendido necessrio o pagamento da taxa de administrao
aos alunos de turma(s) que tenha (m) sido objeto e custeio do processo de Cadastramento de
(s) de vistoria para fins do Credenciamento do Cursos.
curso, bem como aos alunos da ltima turma que
tenha concludo o curso no perodo imediatamente Art. 30 - Caso o ncleo formador oferea cursos
anterior solicitao do credenciamento. em diversas localidades, cada unidade dever
proceder ao credenciamento de forma
Art. 27 - Os direitos previstos no artigo anterior e independente, atendendo a todos os critrios
seu pargrafo nico no sero assegurados caso o estabelecidos no Manual para Credenciamento de
curso realize alteraes em suas condies de Cursos.
funcionamento e projeto pedaggico, modificando
w w w .concursospsi.com \ 67
Art. 31 - Os casos omissos sero resolvidos pelo regulamentao do CFP (Artigo 24, da Resoluo CFP n.
003/07).
Plenrio do Conselho Federal de Psicologia.
Projeto do curso contendo:
ANEXO i Informaes gerais:
MANUAL PARA CREDENCIAMENTO DE CURSOS COM Nome do curso

FINALIDADE DE CONCESSO DE TTULO DE Especialidade reconhecida pelo CFP
ESPECIALISTA E RESPECTIVO REGISTRO Objetivos
Cronograma
Convnio com entidades para exame das condies do
curso Parte Terica:
1. O Conselho Federal de Psicologia - CFP realizar
convnio com entidades capacitadas para fins de Especificao da carga horria
cadastramento, vistoria, exame das condies de Contedo programtico/grade curricular
estrutura e funcionamento, bem como da grade curricular Ementa de cada unidade
e qualificao do corpo docente, na especialidade Objetivos das unidades
requerida pelo curso formador de especialistas, na forma Contedo programtico das unidades
estabelecida no presente Manual. Carga horria por unidade
Mtodos e tcnicas de ensino
2. A entidade conveniada, para o cumprimento da Professor responsvel por cada unidade
tarefa, realizar vistorias e avaliaes nas dependncias Formas de avaliao
fsicas e em documentos, apresentados pelo ncleo Bibliografia
formador de especialistas, bem como de acordo com os
critrios de avaliao discriminados abaixo, e apresentar Parte Prtica:
parecer conclusivo, padronizado conforme o Formulrio A.
Especificao da carga horria

3. O parecer conclusivo da entidade conveniada ser Objetivos
encaminhado ao Conselho Federal de Psicologia, para Professor supervisor
deferimento ou indeferimento do requerimento de Carga horria da superviso e forma de desenvolvimento
credenciamento. Especificao detalhada de como o ncleo formador
possibilita a prtica dos seus alunos (centro de
atendimento da instituio, convnios com instituies/
CAPTULO I organizaes/ clnicas,...) e de que forma as aes so
DOS DOCUMENTOS A SEREM APRESENTADOS PELO desenvolvidas
NCLEO FORMADOR
Monografia:
O curso formador de especialistas dever encaminhar,
entidade conveniada, formulrio padro (Formulrio B), de Objetivos
requerimento de credenciamento, fazendo anexar cpia Carga horria da orientao
autenticada dos seguintes documentos: Professor supervisor
Comprovante de reconhecimento da Instituio de Declarao de concluso da ltima turma do curso,

Ensino Superior (IES) pelo MEC ou o Contrato Social e o com a relao dos concluintes.
CNPJ no caso das agncias privadas que no so IES. Curriculum vitae dos professores e supervisores do
Comprovante de inscrio no respectivo Conselho curso, com descrio detalhada da experincia
Regional de Psicologia, no caso das entidades profissional de cada um.
prestadoras de servio em Psicologia, de acordo com a Formulrio de identificao do curso (Formulrio C).

Regimento do curso, onde estejam especificadas as produo e sistematizao de conhecimentos

normas de funcionamento. associados a aes em ambientes apropriados
especialidade proposta e supervises dessas aes.
CAPTULO II 1.7. A superviso da prtica deve ser feita com carga
DOS CRITRIOS PARA CREDENCIAMENTO DE horria e periodicidade compatvel com a rea de
CURSOS E DOS ASPECTOS A SEREM AVALIADOS especializao, com as atividades que esto sendo
NOS CURSOS DE ESPECIALIZAO executadas e necessidades do aluno.
1.8. A orientao da monografia deve ser feita com
A avaliao ser feita considerando-se os documentos carga horria e periodicidade que sejam compatveis
enviados pelo curso formador e a vistoria das condies com a rea de especializao e necessidade do
de oferta dos cursos, realizada por assessores da aluno.
entidade conveniada. Os critrios abaixo indicam a melhor
condio para o credenciamento. A ausncia de algumas Obs: Considerando-se os itens 1.4. a 1.8. anteriormente
poucas condies poder justificar indicao de mencionados, o que se refere a coerncia,
credenciamento com meta de reformulao a ser atingida compatibilidade e adequao do curso, em relao a
em 3 (trs) anos, quando ocorrer recredenciamento. contedos, objetivos, atividades prticas, superviso e
orientao de monografia ser avaliado por consultor(es)
1. Proposta pedaggica ad hoc especialista(s) na rea proposta.
1.1. O curso dever atender ao que estabelece esta 2. Condies fsicas e de instalao
Resoluo bem como a outros dispositivos legais 2.1. adequao das salas de aulas e de professores,
pertinentes. aos melhores padres de iluminao, climatizao
1.2. A carga horria do curso dever ser distribuda ao e ausncia de rudos;
longo de, no mnimo, 1 (um) ano. 2.2. biblioteca com nmero de ttulos adequado
1.3. O cronograma de atividades do curso deve prever especialidade requerida, admitindo-se convnios
as horas-aula, horas de orientao, superviso e comprovados com bibliotecas de outras
prticas. instituies;
1.4. O contedo programtico deve estar adequado 2.3. acesso a bases de dados;
especialidade requerida e carga horria estipulada 2.4. laboratrio de informtica; e
pelo pargrafo 2o, Artigo 12, desta Resoluo: 2.5. presena de equipamentos necessrios e
compatveis com o projeto do curso.
2e - Os cursos a que se refere o caput deste artigo 3. Corpo docente
devero ter: 3.1. Corpo docente composto por, no mnimo, 40% de
mestres ou doutores. Os profissionais psiclogos
I - durao mnima de 500 (quinhentas) horas; supervisores devero ser registrados no CRP e
II - carga horria referente concentrao especfica da estar em pleno gozo de seus direitos e ter
especialidade, com um mnimo de 80% (oitenta por cento) qualificao para supervisionar aes
da carga horria total (400 horas); relacionadas quela especialidade.
III - carga horria de prtica, com um mnimo de 30% 3.2. Os docentes e supervisores devem ter carga
(trinta por cento) da carga horria referente horria compatvel com as atividades propostas.
concentrao especifica da especialidade (120 horas); 3.3. Cada orientador/supervisor ser responsvel, no
IV - monografia de concluso do curso, voltada para a mximo, por 10 alunos.
rea da especialidade, com horas para elaborao no 3.4. O nmero de professores e sua capacitao devem
includas nas 500 (quinhentas) horas; ser adequados para o desenvolvimento qualificado
do projeto de curso apresentado.
1.5. Os objetivos do curso devem estar claramente
explicitados e coerentes com a especialidade
requerida.
1.6. As atividades prticas devem ser compatveis com a
especialidade requerida. Por prtica entende-se

CAPITULO III 2. Os certificados devero conter as seguintes

DO CREDENCIAMENTO PELO CONSELHO FEDERAL informaes:
DE PSICOLOGIA
2.1. carimbo indicando que o curso cumpriu todas as

1. O Conselho Federal de Psicologia - CFP, para fins exigncias desta Resoluo;
de concesso de credenciamento, constituir 2.2. data de incio e trmino do curso de especializao.
Comisso de Anlise cuja atribuio ser proceder
avaliao dos pareceres conclusivos oferecidos pela CAPTULO V
entidade conveniada, podendo, para tanto, requerer DO INDEFERIMENTO DO PEDIDO DE HOMOLOGAO
diligncias e/ou anlise do processo de DE CURSO DE ESPECIALIZAO
credenciamento.
Do indeferimento do pedido de homologao de Curso de
2. A Comisso de Anlise, para fins de subsidiar o Especializao
julgamento do Plenrio do CFP, dos trabalhos de
reviso e avaliao, oferecer parecer final 0 ncleo formador de especialistas, no caso de
(Formulrio D), sobre a concesso ou no do indeferimento de pedido de homologao, aps satisfazer
pedido. eventuais exigncias, poder solicitar, ao Conselho
Federal de Psicologia, reconsiderao da deciso, ou
3. O Conselho Federal de Psicologia - CFP, no prazo reapresentar o pedido.
mximo de 60 (sessenta) dias, contados do
recebimento do Parecer da entidade conveniada, ANEXO II
informar o resultado do processo s entidades que
tenham requerido credenciamento para cursos de DEFINIO DAS ESPECIALIDADES A SEREM
Especializao, bem como divulgar CONCEDIDAS PELO CONSELHO FEDERAL DE
semestralmente, aos Conselhos Regionais de PSICOLOGIA, PARA EFEITO DE CONCESSO E
Psicologia, uma relao atualizada dos cursos de REGISTRO DO TTULO PROFISSIONAL DE
especializao credenciados, a qual ficar ESPECIALISTA EM PSICOLOGIA
disposio de qualquer pessoa interessada.
1 - Psiclogo especialista em Psicologia
Renovao do credenciamento Escolar/Educacional
Atua no mbito da educao formal realizando pesquisas,
1. A cada trs 03 (anos), os ncleos formadores de diagnstico e interveno preventiva ou corretiva em
especialistas passaro por processo de grupo e individualmente. Envolve, em sua anlise e
recadastramento, quando ser solicitada interveno, todos os segmentos do sistema educacional
documentao atualizada e/ou a satisfao de que participam do processo de ensino- aprendizagem.
novas exigncias. Nessa tarefa, considera as caractersticas do corpo
docente, do currculo, das normas da instituio, do
CAPTULO IV material didtico, do corpo discente demais elementos
DOS CERTIFICADOS EMITIDOS PELO NCLEO do sistema. Em conjunto com a equipe, colabora com o
FORMADOR corpo docente e tcnico na elaborao, implantao,
avaliao e reformulao de currculos, de projetos
1. O ncleo formador de especialistas emitir pedaggicos, de polticas educacionais e no
Certificado de Concluso de Curso de Especializao, desenvolvimento de novos procedimentos educacionais.
ao qual faro jus os alunos que tiverem tido No mbito administrativo, contribui na anlise e
aproveitamento e freqncia, de acordo com os critrios interveno no clima educacional, buscando melhor
de avaliao estabelecidos pela instituio e funcionamento do sistema que resultar na realizao dos
condicionados presena mnima de 75% das aulas. objetivos educacionais. Participa de programas de
orientao profissional com a finalidade de contribuir no
processo de escolha da profisso e em questes

referentes adaptao do indivduo ao trabalho. Analisa orienta casos na rea da sade do trabalhador,
as caractersticas do indivduo portador de necessidades observando nveis de preveno, reabilitao e promoo
especiais para orientar a aplicao de programas de sade. Participa de programas e/ou atividades na rea
especiais de ensino. Realiza seu trabalho em equipe da sade e segurana de trabalho, subsidiando-os quanto
interdisciplinar, integrando seus conhecimentos queles a aspectos psicossociais para proporcionar melhores
dos demais profissionais da educao. Para isso realiza condies ao trabalhador. Atua como consultor
tarefas como, por exemplo: interno/externo, participando do desenvolvimento das
organizaes sociais, para facilitar processos de grupo e
a) aplicar conhecimentos psicolgicos na escola, de interveno psicossocial nos diferentes nveis
concernentes ao processo ensino-aprendizagem, em hierrquicos de organizaes. Planeja e desenvolve aes
anlises e intervenes psicopedaggicas; referentes ao destinadas a equacionar as relaes de trabalho, o
desenvolvimento humano, s relaes interpessoais e sentido de maior produtividade e da realizao pessoal
integrao famlia-comunidade-escola, para promover o dos indivduos e grupos inseridos nas organizaes,
desenvolvimento integral do ser; estimulando a criatividade, para buscar melhor qualidade
b) analisar as relaes entre os diversos segmentos do de vida no trabalho. Participa do processo de
sistema de ensino e sua repercusso no processo de desligamento de funcionrios de organizaes, em
ensino para auxiliar na elaborao de procedimentos processos de demisses e na preparao para
educacionais capazes de atender s necessidades aposentadorias, a fim de colaborar com os indivduos na
individuais; elaborao de novos projetos de vida. Elabora, executa e
c) prestar servios diretos e indiretos aos agentes avalia, em equipe multiprofissional, programas de
educacionais, como profissional autnomo, orientando desenvolvimento de recursos humanos. Participa dos
programas de apoio administrativo e educacional; servios tcnicos da empresa, colaborando em projetos de
d) desenvolver estudos e analisar as relaes homem- construo e adaptao dos instrumentos e equipamentos
ambiente fsico, material, social e cultural quanto ao de trabalho ao homem, bem como de outras iniciativas
processo ensino-aprendizagem e produtividade relacionadas a ergonomia. Realiza pesquisas e aes
educacional; relacionadas sade do trabalhador e suas condies de
e) desenvolver programas visando a qualidade de vida e trabalho. Participa da elaborao, implementao e
cuidados indispensveis s atividades acadmicas; acompanhamento das polticas de recursos humanos.
f) implementar programas para desenvolver habilidades Elaborar programas de melhoria de desempenho,
bsicas para aquisio de conhecimento e o aproveitando o potencial e considerando os aspectos
desenvolvimento humano; motivacionais relacionados ao trabalho. Atua na relao
g) validar e utilizar instrumentos e testes psicolgicos capital/trabalho no sentido de' equacionar e dar
adequados e fidedignos para fornecer subsdios para o encaminhamento a conflitos organizacionais.
replanejamento e formulao do plano escolar, ajustes e Desempenha atividades relacionadas ao recrutamento,
orientaes equipe escolar e avaliao da eficincia dos seleo, orientao e treinamento, anlise de ocupaes e
programas educacionais; profissiogrficas e no acompanhamento de avaliao de
h) pesquisar dados sobre a realidade da escola em seus desempenho de pessoal, atuando em equipes
mltiplos aspectos, visando desenvolver o conhecimento multiprofissionais. Utiliza mtodos e tcnicas da psicologia
cientifico. aplicada ao trabalho, como entrevistas, testes, provas,
dinmicas de grupo, etc. para subsidiar as decises na
II - Psiclogo especialista em Psicologia rea de recursos humanos como: promoo,
Organizacional e do Trabalho movimentao de pessoal, incentivo, remunerao de
carreira, capacitao e integrao funcional e promover,
Atua em atividades relacionadas a anlise e em conseqncia, a auto-realizao no trabalho.
desenvolvimento organizacional, ao humana nas
organizaes, desenvolvimento de equipes, consultoria II! - Psiclogo especialista em Psicologia de Trnsito
organizacional, seleo, acompanhamento e Procede ao estudo no campo dos processos psicolgicos,
desenvolvimento de pessoal, estudo e planejamento de psicossociais e psicofisicos relacionados aos problemas
condies de trabalho, estudo e interveno dirigidos de trnsito; realiza diagnstico da estrutura dinmica dos
sade do trabalhador. Desenvolve, analisa, diagnostica e indivduos e grupos nos aspectos afetivos, cognitivos e

comportamentais; colabora na elaborao e implantao intelectuais e emocionais de crianas, adolescentes e

de aes de engenharia e operao de trfego; adultos em conexo com processos jurdicos, seja por
desenvolve aes scio-educativas com pedestres, deficincia mental e insanidade, testamentos contestados,
ciclistas, condutores infratores e outros usurios da via; aceitao em lares adotivos, posse e guarda de crianas,
desenvolve aes educativas com: diretores e instrutores aplicando mtodos e tcnicas psicolgicas e/ou de
dos Centros de Formao de Condutores, examinadores psicometria, para determinar a responsabilidade legal por
de trnsito e professores dos diferentes nveis de ensino; atos criminosos; atua como perito judicial nas varas cveis,
realiza pesquisas cientficas no campo dos processos criminais, Justia do Trabalho, da famlia, da criana e do
psicolgicos, psicossociais e psicofsicos, para elaborao adolescente, elaborando laudos, pareceres e percias,
e implantao de programas de sade, educao e para serem anexados aos processos, a fim de realizar
segurana do trnsito; realiza avaliao psicolgica em atendimento e orientao a crianas, adolescentes,
condutores e candidatos carteira de habilitao; participa detentos e seus familiares ; orienta a administrao e os
de equipes multiprofissionais no planejamento e colegiados do sistema penitencirio sob o ponto de vista
realizao das polticas de segurana para o trnsito; psicolgico, usando mtodos e tcnicas adequados, para
analisa os acidentes de trnsito, considerando os estabelecer tarefas educativas e profissionais que os
diferentes fatores envolvidos para sugerir formas de evitar internos possam exercer nos estabelecimentos penais;
e/ou atenuar as suas incidncias; elabora laudos, realiza atendimento psicolgico a indivduos que buscam a
pareceres psicolgicos, relatrios tcnicos e cientficos; Vara de Famlia, fazendo diagnsticos e usando
desenvolve estudos sobre o fator humano para favorecer teraputicas prprias, para organizar e resolver questes
a elaborao e aplicao de medidas de segurana; levantadas; participa de audincia, prestando informaes,
elabora e aplica tcnicas de mensurao das aptides, para esclarecer aspectos tcnicos em psicologia a leigos
habilidades e capacidades psicolgicas dos condutores e ou leitores do trabalho pericial psicolgico; atua em
candidatos habilitao, atuando em equipes pesquisas e programas scio-educativos e de preveno
multiprofissionais, para aplicar os mtodos psicotcnicos violncia, construindo ou adaptando instrumentos de
de diagnstico; dialoga com os profissionais da rea investigao psicolgica, para atender s necessidades de
mdica e da educao (instrutores crianas e adolescentes em situao de risco,
/professores/examinadores) por meio de estudos de caso abandonados ou infratores; elabora peties sempre que
de candidatos Carteira Nacional de Habilitao; solicitar alguma providncia ou haja necessidade de
desenvolve estudos de campo e em laboratrio, do comunicar-se com o juiz durante a execuo de percias,
comportamento individual e coletivo em diferentes para serem juntadas aos processos; realiza avaliao das
situaes no trnsito para sugerir medidas preventivas; caractersticas das personalidade, atravs de triagem
estuda os efeitos psicolgicos do uso de drogas e outras psicolgica, avaliao de periculosidade e outros exames
substncias qumicas na situao de trnsito; presta psicolgicos no sistema penitencirio, para os casos de
assessoria e consultoria a rgos pblicos e privados nas pedidos de benefcios, tais como transferncia para
questes relacionadas ao trnsito e transporte; e atua estabelecimento semi-aberto, livramento condicional e/ou
como perito em exames de habilitao, reabilitao ou outros semelhantes. Assessora a administrao penal na
readaptao profissional. formulao de polticas penais e no treinamento de
pessoal para aplic-las. Realiza pesquisa visando
IV - Psiclogo especialista em Psicologia Jurdica construo e ampliao do conhecimento psicolgico
aplicado ao campo do direito. Realiza orientao
Atua no mbito da Justia, colaborando no planejamento e psicolgica a casais antes da entrada nupcial da petio,
execuo de polticas de cidadania, direitos humanos e assim como das audincias de conciliao. Realiza
preveno da violncia, centrando sua atuao na atendimento a crianas envolvidas em situaes que
orientao do dado psicolgico repassado no s para os chegam s instituies de direito, visando preservao
juristas como tambm aos indivduos que carecem de tal de sua sade mental. Auxilia juizados na avaliao e
interveno, para possibilitar a avaliao das assistncia psicolgica de menores e seus familiares, bem
caractersticas de personalidade e fornecer subsidios ao como assessor-los no encaminhamento a terapia
processo judicial, alm de contribuir para a formulao, psicolgicas quando necessrio. Presta atendimento e
reviso e interpretao das leis: Avalia as condies orientao a detentos e seus familiares visando

preservao da sade. Acompanha detentos em liberdade variveis psicolgicas que interferem no desempenho de
condicional, na internao em hospital penitencirio, bem suas atividades especficas como treinos e competies.
como atuar no apoio psicolgico sua famlia. Desenvolve Orienta pais ou responsveis nas questes que se
estudos e pesquisas na rea criminal, constituindo ou referem a escolha da modalidade esportiva e a
adaptando os instrumentos de investigao psicolgica. conseqente participao em treinos e competies, bem
como o desenvolvimento de uma carreira profissional, e as
V - Psiclogo especialista em Psicologia do Esporte implicaes dessa escolha no ciclo de desenvolvimento da
criana. Colabora para a compreenso e transformao
A atuao do psiclogo do esporte est voltada tanto para das relaes de educadores e tcnicos com os alunos e
o esporte de alto rendimento, ajudando atletas, tcnicos e atletas no processo de ensino e aprendizagem, e nas
comisses tcnicas a fazerem uso de princpios relaes inter e intrapessoais que ocorrem nos ambientes
psicolgicos para alcanar um nvel timo de sade esportivos. Colabora para a adeso e participao aos
mental, maximizar rendimento e otimizar a performance, programas de atividades fsicas da populao em geral ou
quanto para a identificao de princpios e padres de portadora de necessidades especiais.
comportamentos de adultos e crianas participantes de
atividades fsicas. Estuda, identifica e compreende teorias VI - Psiclogo especialista em Psicologia Clnica
e tcnicas psicolgicas que podem ser aplicadas ao
contexto do esporte e do exerccio fsico, tanto em nivel Atua na rea especfica da sade, em diferentes
individual - o atleta ou indivduo praticante - como grupai contextos, atravs de intervenes que visam reduzir o
- equipes esportivas ou de praticantes de atividade fsica. sofrimento do homem, levando em contaa complexidade
Sua atuao tanto diagnostica, desenvolvendo e do humano e sua subjetividade. Estas intervenes tanto
aplicando instrumentos para determinao de perfil podem ocorrer a nvel individual, grupai, social ou
individual e coletivo, capacidade motora e cognitiva institucional e implicam em uma variada gama de
voltada para a prtica esportiva, quanto interventiva dispositivos clnicos j consagrados ou a serem
atuando diretamente na transformao de padres de desenvolvidos, tanto em perspectiva preventiva, como de
comportamento que interferem na prtica da atividade diagnstico ou curativa. Sua atuao busca contribuir para
fsica regular e/ou competitiva. Realiza estudos e a promoo de mudanas e transformaes visando o
pesquisas individualmente ou em equipe multidisciplinar, benefcio de sujeitos, grupos, situaes, bem como a
observando o contexto da atividade esportiva competitiva preveno de dificuldades. Atua no estudo, diagnstico e
e no competitiva, a fim de conhecer elementos do prognstico em situaes de crise, em problemas do
comportamento do atleta, comisso tcnica, dirigentes e desenvolvimento ou em quadros psicopatolgicos,
torcidas; realiza atendimentos individuais ou em grupo, utilizando, para tal, procedimentos de diagnstico
empregando tcnicas psicoterpicas adequadas psicolgico tais como: entrevista, utilizao de tcnicas de
situao, com o intuito de preparar o desempenho da avaliao psicolgica e outros. Desenvolve trabalho de
atividade do ponto de vista psicolgico; elabora e participa orientao, contribuindo para reflexo sobre formas de
de programas e estudos de atividades esportivas enfrentamento das questes em jogo. Desenvolve
educacionais, de lazer e de reabilitao, orientando a atendimentos teraputicos, em diversas modalidades, tais
efetivao do esporte no competitivo de carter como psicoterapia individual, de casal, familiar ou em
profiltico e recreacional, para conseguir o bem-estar e grupo, psicoterapia ldica, terapia psicomotora,
qualidade de vida dos indivduos; desenvolve aes para arteterapia, orientao de pais e outros. Atua junto a
a melhoria planejada e sistemtica das capacidades equipes multiprofissionais, identificando, compreendendo
psquicas individuais voltadas para otimizar o rendimento e atuando sobre fatores emocionais que intervm na
de atletas de alto rendimento bem como de comisses sade geral do indivduo, especialmente em unidades
tcnicas e dirigentes; participa, em equipe multidisciplinar, bsicas de sade, ambulatrios e hospitais.
da preparao de estratgias de trabalho objetivando o
aperfeioamento e ajustamento do praticante aos Atua em contextos hospitalares, na preparao de
objetivos propostos, procedendo ao exame de suas pacientes para a entrada, permanncia e alta hospitalar,
caractersticas psicolgicas; participa, juntamente com a inclusive pacientes terminais, participando de decises
equipe multidisciplinar, da observao e acompanhamento com relao conduta a ser adotada pela equipe, para
de atletas e equipes esportivas, visando o estudo das oferecer maior apoio, equilbrio e proteo aos pacientes e
seus familiares. Participa de instituies especificas de repercusses emocionais que emergem neste processo.
sade mental, como hospitais-dia, unidades psiquitricas O acompanhamento pode ser dirigido a pacientes em
e outros, podendo intervir em quadros psicopatolgicos atendimento clnico ou cirrgico, nas diferentes
tanto individual como grupalmente, auxiliando no especialidades mdicas. Podem ser desenvolvidas
diagnstico e no esquema teraputico proposto em diferentes modalidades de interveno, dependendo da
equipe. Atende a gestante, no acompanhamento ao demanda e da formao do profissional especfico; dentre
processo de gravidez, parlo e puerprio, contribuindo para elas ressaltam-se: atendimento psicoteraputico; grupos
que a mesma possa integrar suas vivncias emocionais e psicoteraputicos; grupos de psicoprofilaxia; atendimentos
corporais. Atua junto aos indivduos ou grupos na em ambulatrio e Unidade de Terapia Intensiva; pronto
preveno, orientao e tratamento de questes atendimento; enfermarias em geral; psicomotricidade no
relacionadas a fases de desenvolvimento, tais como contexto hospitalar; avaliao diagnostica;
adolescncia, envelhecimento e outros. Participa de psicodiagnstico; consultoria e interconsultoria. No
programas de ateno primria e centros e postos de trabalho com a equipe multidisciplinar,preferencial mente
sade na comunidade, organizando grupos especficos na interdisciplinar, participa de decises em relao
preveno de doenas ou no desenvolvimento de formas conduta a ser adotada pela equipe, objetivando promover
de lidar com problemas especficos j instalados, apoio e segurana ao paciente e famlia, aportando
procurando evitar seu agravamento em contribuir ao bem informaes pertinentes sua rea de atuao, bem como
estar psicolgico. Acompanha programas de pesquisa, na forma de grupo de reflexo, no qual o suporte e manejo
treinamento e desenvolvimento de polticas de sade esto voltados para possveis dificuldades operacionais
menta!, participando de sua elaborao, coordenao, e/ou subjetivas dos membros da equipe.
implementao e superviso, para garantir a qualidade da
ateno sade mental em nvel de macro e VIII - Psiclogo especialista em Psicopedagogia
microsistema.
Atua na investigao e interveno nos processos de
VII - Psiclogo especialista em Psicologia Hospitalar aprendizagem de habilidades e contedos acadmicos.
Busca a compreenso dos processos cognitivos,
Atua em instituies de sade, participando da prestao emocionais e motivacionais, integrados e contextualizados
de servios de nvel secundrio ou tercirio da ateno a na dimenso social e cultural onde ocorrem. Trabalha para
sade. Atua tambm em instituies de ensino superior articular o significado dos contedos veiculados no
e/ou centros de estudo e de pesquisa, visando o processo de ensino, com o sujeito que aprende na sua
aperfeioamento ou a especializao de profissionais em singularidade e na sua insero no mundo cultural e social
sua rea de competncia, ou a complementao da concreto. Na relao com o aluno, o profissional
formao de outros profissionais de sade de nvel mdio estabelece uma investigao que permite levantar uma
ou superior, incluindo ps graduao lato e stricto sensu. srie de hipteses indicadoras das estratgias capazes de
Atende a pacientes, familiares e/ou responsveis pelo criar a interveno que facilite uma vinculao satisfatria
paciente; membros da comunidade dentro de sua rea de ou mais adequada para a aprendizagem. Ao lado desse
atuao; membros da equipe multiprofissional e aspecto, o profissional tambm trabalha a postura, a
eventualmente administrativa, visando o bem estar fsico e disponibilidade e a relao com a aprendizagem, afim de
emocional do paciente; e, alunos e pesquisadores, quando que o aluno torne-se o agente de seu processo, aproprie-
estes estejam atuando em pesquisa e assistncia. se do seu saber, alcanando autonomia e independncia
Oferece e desenvolve atividades em diferentes nveis de para construir seu conhecimento e exercitar-se na tarefa
tratamento, tendo como sua principal tarefa a avaliao e de uma correta autovalorizao. Na escola, o profissional
acompanhamento de intercorrncias psiquicas dos trabalha contribuindo com uma viso mais integrada da
pacientes que esto ou sero submetidos a aprendizagem, possibilitando a reconduo e integrao
procedimentos mdicos, visando basicamente a promoo do aluno na dinmica escolar facilitadora de seu
e/ou a recuperao da sade fsica e mental. Promove desenvolvimento. Contribui na deteco de problemas de
intervenes direcionadas relao mdico/paciente, aprendizagem do aluno, atendendo-o em suas
paciente/famlia, e paciente/paciente e do paciente em necessidades e permitindo sua permanncia no ensino
relao ao processo do adoecer, hospitalizao e regular. Nesse sentido sua interveno possibilita a

reduo significativa dos ndices de fracasso escolar. nos servios de assistncia escolar, escolas especiais,
Atua utilizando instrumental especializado, sistema hospitais associaes e cooperativas; presta auditoria,
especfico de avaliao e estratgias, capazes de atender consultoria, assessoria; d assistncia e tratamento
o aluno e sua individualidade, auxiliando em sua produo especializado, visando a preparao para atividades
escolar e para alm dela, colocando-os em contato com esportivas, escolares e clnicas. Elabora informes tcnico-
suas reaes, diante da tarefa e dos vnculos com o objeto centficos, gerenciamento de projetos de desenvolvimento
do conhecimento. Dessa forma, resgata, positivamente, o de produtos e servios, assistncia e educao
ato de aprender. O psiclogo especialista em psicomotora a indivduos ou coletividades, em instituies
psicopedagogia, nesse processo, promove: o pblicas ou privadas, estudos e pesquisas
levantamento, a compreenso e anlise das prticas mercadolgicas, estudos, trabalhos e pesquisas
escolares e suas relaes com a aprendizagem; o apoio experimentais e d parecer tcnico-cientfico, desde que
psicopedaggico a todos os trabalhos realizados no relacionadas com as reas de clnica, educao e sade
espao da escola; a ressignificao da unidade em psicomotricidade. Por meio da participao em
ensino/aprendizagem, a partir das relaes que o sujeito equipes multidisciplinares, criadas por entidades publicas
estabelece entre o objeto de conhecimento e suas ou privadas, planeja, coordena, supervisiona, implementa,
possibilidades de conhecer, observar e refletir, a partir das executa e avalia programas, cursos nos diversos nveis,
informaes que j possui; a preveno de fracassos na pesquisas ou eventos de qualquer natureza, direta ou
aprendizagem e a melhoria da qualidade do desempenho indiretamente relacionadas com atividades psicomotoras,
escolar. Esse trabalho pode ser desenvolvido em que envolvam os aspectos psquicos, afetivos, relacionais,
diferentes nveis, propiciando aos educadores cognitivos, mentais, junto a atividade corporal. Atua em
conhecimentos para: a reconstruo de seus prprios projetos pedaggicos das escolas, concentrando sua ao
modelos de aprendizagem, de modo que, ao se na orientao dos profissionais da instituio, mostrando a
perceberem tambm como "aprendizes", revejam seus importncia dos aspectos do desenvolvimento psicomotor
modelos de ensinantes; a identificao das diferentes na evoluo do desenvolvimento infantil. Atua no campo
etapas do desenvolvimento evolutivo dos alunos e profiltico (educativo e preventivo) nas creches, escolas,
compreenso de sua relao com a aprendizagem; o escolas especiais e vem possibilitar ao sujeito um
diagnstico do que possvel ser melhorado no prprio desenvolvimento integrado s interfaces dos aspectos
ambiente escolar e do que precisa ser encaminhado para afetivo, cognitivo e social, pela via da ao e da atividade
profissionais fora da escola; a percepo de como se ldica, que constituem os alicerces do acesso ao
processou a evoluo dos conhecimentos na histria da pensamento. Este processo pode se dar individualmente
humanidade, para compreender melhor o processo de ou em grupo atravs das tcnicas psicomotoras. Atua
construo de conhecimentos dos alunos; as intervenes junto crianas em fase de desenvolvimento: bebs de
para a melhoria da qualidade do ambiente escolar; a alto risco, crianas com dificuldades/atrasos no
compreenso da competncia tcnica e do compromisso desenvolvimento global; crianas portadoras de
poltico presentes em todas as dimenses do sujeito. A necessidades especiais (deficincias sensoriais,
partir da eficincia constatada na prtica profissional, o preceptivas, motoras, mentais e relacionais) em
psiclogo estrutura um corpo de conhecimentos e um conseqncia de leses. Atua junto adultos
vasto campo de interligao e produo de conhecimento portadores de deficincias sensoriais, perceptivas,
sobre os fenmenos envolvidos no processo de motoras, mentais e relacionais. Atua junto famlia na
aprendizagem humana. orientao de atividades para estimular o desenvolvimento
neuropsicomotor do paciente e na verificao das
IX - Psiclogo especialista em Psicomotricidade dificuldades que possam estar surgindo durante o
processo teraputico, utilizando-se de tcnicas especificas
Atua nas reas de Educao, Reeducao e Terapia da psicomotricidade. Atua no atendimento 3o idade. Atua
Psicomotora, utilizando-se de recursos para o junto a escolas e empresas, no diagnstico das situaes-
desenvolvimento, preveno e reabilitao do ser problema vivenciadas na organizao, objetivando a
humano. Participa de planejamento, elaborao, conscientizao da importncia do relacionamento
programao, implementao, direo, coordenao, humano, atravs de tcnicas psicomotoras que buscam o
anlise, organizao, superviso, avaliao de atividades respeito do limite, da autonomia e do ritmo de cada
clinicas e parecer psicomotor em clnicas de reabilitao , indivduo.

X - Psiclogo especialista em Psicologia Social patolgico da cognio, como tambm estudando-a em

interao com outras reas das neurocincias, da
Atua fundamentado na compreenso da dimenso medicina e da sade. Os objetivos prticos so levantar
subjetiva dos fenmenos sociais e coletivos, sob dados clnicos que permitam diagnosticar e estabelecer
diferentes enfoques tericos e metodolgicos, com o tipos de interveno, de reabilitao particular e especifica
objetivo de problematizar e propor aes no mbito social. para indivduos e grupos de pacientes em condies nas
O psiclogo, nesse campo, desenvolve atividades em quais: a) ocorreram prejuzos ou modificaes cognitivas
diferentes espaos institucionais e comunitrios, no mbito ou comportamentais devido a eventos que atingiram
da Sade, Educao, trabalho, lazer, meio ambiente, primria ou secundariamente o sistema nervoso central; b)
comunicao social, justia, segurana e assistncia o potencial adaptativo no suficiente para o manejo da
social. Seu trabalho envolve proposies de polticas e vida prtica, acadmica, profissional, familiar ou social; ou
aes relacionadas comunidade em geral e aos c) foram geradas ou associadas a problemas bioqumicos
movimentos sociais de grupos e aes relacionadas ou eltricos do crebro, decorrendo disto modificaes ou
comunidade em geral e aos movimentos sociais de grupos prejuzos cognitivos, comportamentais ou afetivos. Alm
tnico-raciais, religiosos, de gnero, geracionais, de do diagnstico, a Neuropsicologia e sua rea interligada
orientao sexual, de classes sociais e de outros de Reabilitao Neuropsicolgica visam realizar as
segmentos socioculturais, com vistas realizao de intervenes necessrias junto ao paciente, para que
projetos da rea social e/ou definio de polticas pblicas. possam melhorar, compensar, contornar ou adaptar-se s
Realiza estudo, pesquisa e superviso sobre temas dificuldades; junto aos familiares, para que atuem como
pertinentes relao do indivduo com a sociedade, com o co-participantes do processo reabilitativo; junto a equipes
intuito de promover a problematizao e a construo de multiprofissionais e instituies acadmicas e
proposies que qualifiquem o trabalho e a formao no profissionais, promovendo a cooperao na insero ou
campo da Psicologia Social. re-insero de tais indivduos na comunidade quando
possvel, ou ainda, na adaptao individual e familiar
XI - Psiclogo especialista em Neuropsicologia quando as mudanas nas capacidades do paciente forem
mais permanentes ou a longo prazo. Ainda no plano
Atua no diagnstico, no acompanhamento, no tratamento prtico, fornece dados objetivos e formula hipteses sobre
e na pesquisa da cognio, das emoes, da o funcionamento cognitivo, atuando como auxiliar na
personalidade e do comportamento sob o enfoque da tomada de decises de profissionais de outras reas,
relao entre estes aspectos e o funcionamento cerebral. fornecendo dados que contribuam para as escolhas de
Utiliza-se para isso de conhecimentos tericos angariados tratamento medicamentoso e cirrgico, excetuando-se as
pelas neurocincias e pela prtica clnica, com psicocirurgias, assim como em processos juridicos nos
metodologia estabelecida experimental ou clinicamente. quais estejam em questo o desempenho intelectual de
Utiliza instrumentos especificamente padronizados para indivduos, a capacidade de julgamento e de memria. Na
avaliao das funes neuropsicolgicas envolvendo interface entre o trabalho terico e prtico, seja no
principalmente habilidades de ateno, percepo, diagnstico ou na reabilitao, tambm desenvolve e cria
linguagem, raciocnio, abstrao, memria, aprendizagem, materiais e instrumentos, tais como testes, jogos, livros e
habilidades acadmicas, processamento da informao, programas de computador que auxiliem na avaliao e
visuoconstruo, afeto, funes motoras e executivas. reabilitao dos pacientes. Desenvolve atividades em
Estabelece parmetros para emisso de laudos com fins diferentes espaos: a) instituies acadmicas, realizando
clnicos, jurdicos ou de percia; complementa o pesquisa, ensino e superviso; b) instituies hospitalares,
diagnstico na rea do desenvolvimento e aprendizagem. forenses, clnicas, consultrios privados e atendimentos
O objetivo terico da neuropsicologia e da reabilitao domiciliares, realizando diagnstico, reabilitao,
Neuropsicolgica ampliar os modelos j conhecidos e orientao famlia e trabalho em equipe multidiscipnar.
criar novas hipteses sobre as interaes crebro-
comportamentais. Trabalha com indivduos portadores ou
no de transtornos e seqelas que envolvem o crebro e a
cognio, utilizando modelos de pesquisa clinica e
experimental, tanto no mbito do funcionamento normal ou
Vade R/Iecum tica Profissional & Resolues do CFP Concursos PSI
ANEXO III Sempre dever ser exigida a cpia, frente e verso, da

Carteira Profissional, para que possa ser verificado se j
PROCEDIMENTOS A SEREM ADOTADOS PARA h carimbo (no verso) de registro de ttulo de especialista.
CONCESSO E REGISTRO DO TTULO
PROFISSIONAL DE ESPECIALISTA EM PSICOLOGIA TRAMITAO DO PROCESSO
NOS CONSELHOS REGIONAIS DE PSICOLOGIA
1. O processo com toda a documentao apresentada
ORIENTAO AOS CONSELHOS REGIONAIS DE pelo psiclogo dever ser encaminhado Comisso de
PSICOLOGIA Anlise para a Concesso do Ttulo Profissional de
Especialistas.
ATENDIMENTO AO PSICLOGO 2. A Comisso de Anlise para a Concesso do Ttulo
Profissional de Especialista receber o processo e
Receber o psiclogo interessado na concesso e registro designar um parecerista, membro da comisso.
do ttulo, esclarecendo todas as suas dvidas, com base
na Resoluo CFP n 013/07; apresentando folder e a lista 3. Aps anlise, o parecerista emitir o parecer no
de documentos necessrios para a concesso do Ttulo formulrio 3, devendo a opinio pelo indeferimento ser
Profissional de Especialista em Psicologia. motivada com as razes do indeferimento.
O Conselho Regional deve manter disponvel material Observaes:

impresso e em arquivo eletrnico, para esse
atendimento. O parecerista poder solicitar documentos adicionais
que julgar necessrios.
RECEBIMENTO DA SOLICITAO DO TTULO A pedido do parecerista, a Comisso poder se
reunir para resolver casos complexos.
1. Quando do requerimento de ttulo, receber o Os casos omissos sero resolvidos pela Plenria e
formulrio 1 preenchido, datado e assinado pelo psiclogo comunicados Secretaria de Orientao e tica do CFP,
solicitante, conferindo os documentos apresentados com para proceder, se necessrio, a unificao nacional de
os documentos assinalados no requerimento. critrios e procedimentos.
1.1 No caso de um psiclogo solicitar, num mesmo
requerimento, a concesso de mais de um ttulo de 1. Os pareceres sero apresentados Plenria que
especialista, os documentos devem ser entregues em decidir pela concesso ou no do Ttulo Profissional de
envelopes separados, com a devida identificao do Especialista e completar o formulrio 3.
psiclogo e do ttulo de especialista pretendido. 2. Os processos sero encaminhados ao Setor
1.2 O funcionrio deve datar e assinar o requerimento Administrativo para realizao do procedimento de
em espao prprio no formulrio. registro
2. Protocolar o formulrio 1 e entregar o carto de Registro do Ttulo Profissional de Especialista

protocolo ao psiclogo solicitante.
3. Ser aberto um novo processo para cada psiclogo que 1. Ser registrado no sistema de cadastro nacional
solicita a concesso do ttulo de especialista. (datawarehouse) a concesso ou no do Titulo
Profissional de Especialista.
Deve-se verificar se o psiclogo j tem processo 2. Se o Ttulo for concedido, ento:
de solicitao de titulo aberto anteriormente e anexar o
novo. 2.1. O Setor emitir nova carteira de identidade
Como s podem ser concedidos dois ttulos, no profissional.
caso de nova solicitao, verificar se o psiclogo j tem
um ou dois ttulos concedidos. 2.2. Registrar no campo Observao, da carteira de
No caso de j ter dois ttulos, o psiclogo dever optar identidade profissional: Especialista em
pelo cancelamento de um dos dois. e carimbar no verso
completando as informaes necessrias.

2.3. O funcionrio recolher a carteira antiga, que ser Ttulo I - Das Disposies Gerais;
inutilizada na presena do psiclogo e entregar a
Titulo II - Do Processo Disciplinar Ordinrio;
nova carteira de identidade profissional.
Ttulo III - Do Processo Disciplinar Funcional:

2.4. O funcionrio dever informar que a nova carteira de
identidade profissional no poder ser plastificada. - Captulo I - Da Fase de Instaurao do
Processo;
3. Se o Ttulo Profissional de Especialista no for
concedido, ento: - Captulo II - Das Penalidades.
Ttulo IV - Do Processo Disciplinar tico:

3.1. O setor entregar cpia do formulrio 3 ao
Psiclogo. - Captulo I - Dos Atos Preliminares;
3.2. O funcionrio informar que no prazo de 30 dias - Captulo II - Dos Atos Processuais:
poder ser encaminhado recurso ao Conselho
Federal de Psicologia e que o recurso dever ser Seo I - Da Notificao, da Citao e da
apresentado no Conselho Regional de Psicologia.
Intimao;
3.3. Em caso de apresentao de recurso, o Conselho Seo II - Da Revelia;

Regional de Psicologia encaminhar todo o
Seo III - Das Provas.
processo com carta de encaminhamento do(a)
Presidente do CRP ao() Presidente do Conselho - Captulo III - Da Instruo do Processo,
Federal de Psicologia.
- Captulo IV - Do Julgamento dos Processos;
- Captulo V - Das Penalidades;

RESOLUO CFP N 006/2007 - Institui o Cdigo
- Captulo VI - Dos Recursos;
de Processamento Disciplinar.
- Captulo VII - Dos Julgamentos do CFP;
- Captulo VIII - Da Execuo;
O CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA, no - Captulo IX - Das Nulidades;
uso de suas atribuies legais e regimentais;

- Captulo X - Da Reviso.
Ttulo V - Das Disposies Comuns aos

CONSIDERANDO a deliberao da Assemblia das
Processos Disciplinares:
Polticas Administrativas e Financeiras em reunio
Captulo I - Dos Prazos;
realizada nos dias 16 e 17 de dezembro de 2006;
Captulo II - Da Prescrio;
CONSIDERANDO a deciso deste Plenrio em
Captulo III - Dos Impedimentos;
Sesso realizada nesta data;
Captulo IV - Das Disposies Finais.
RESOLVE:
Art. 2o - Revoga-se a Resoluo CFP n 006/01,
Art. 1o - Fica aprovado e passa a vigorar o Cdigo
bem como todas as demais disposies em
de Processamento Disciplinar, composto dos
contrrio.
seguintes Ttulos:

Art. 3o - Esta Resoluo entrar em vigor na data de 1o - A pena a ser aplicada nos processos
sua publicao. disciplinares ordinrios no processamento de
Braslia, 17 de maro de 2007. infrao cometida por pessoa fsica inscrita no
ANA MERCS BAHIA BOCK Conselho Regional de Psicologia ser de
Presidente advertncia, multa no valor de 0,5 (meia) a 5 (cinco)
anuidades, tendo como referncia a anuidade
CDIGO DE PROCESSAMENTO DISCIPLINAR praticada pelo Conselho Regional no exerccio em
que esta vier a ser imposta, ou censura pblica.

TTULO I
2o - A pena a ser aplicada nos processos
Das Disposies Gerais
disciplinares ordinrios no processamento de
Art. 1o - As faltas disciplinares e infraes ao Cdigo infrao cometida por pessoa jurdica ser de
de tica praticadas por psiclogos, no exerccio multa, no valor de 0,5 (meia) a 5 (cinco) anuidades,
profissional ou no cargo de Conselheiro, sero tendo como referncia a anuidade praticada pelo
apuradas em todo territrio nacional, pelos Conselho Regional, no exerccio em que esta vier a
Conselhos de Psicologia, nos termos do presente ser imposta, suspenso temporria das atividades,
Cdigo. ou cassao do registro ou cadastramento.
Art. 2o - Os processos disciplinares sero iniciados 3o - Na aplicao da pena, o Plenrio do
mediante representao de qualquer interessado Conselho Regional de Psicologia considerar em
ou, de ofcio, pelos Conselhos de Psicologia, por cada caso:
iniciativa de qualquer de seus rgos internos ou de
seus Conselheiros, efetivos ou suplentes. l - a gravidade da falta;
ft - a especial gravidade das faltas relacionadas
Art. 3o - Os processos disciplinares ordinrio, com o exerccio profissional;
funcional e tico e os procedimentos a serem III - a individualidade da pena;
adotados em cada caso seguiro o disposto neste IV - o carter primrio ou no do infrator.
Cdigo. 4o - Em caso de reincidncia, o valor da multa
TTULO II ser dobrado, sem prejuzo das demais penas
Do Processo Disciplinar Ordinrio previstas em lei.
Art. 4o - O processo disciplinar ordinrio apurar Art. 5o - O processo disciplinar ordinrio obedecer
infringncia Resoluo de natureza ao disposto neste titulo.
administrativa.
1o - Constatado ato passvel de apurao, o os procedimentos dispostos nos pargrafos 1 ao 5
Presidente do Conselho Regional de Psicologia do Art. 5, podendo ser aplicada nova penalidade
citar a parte, por meio de Carta Registrada (AR), cumulativamente, cuja soma independe do limite
ou outro meio contra-recibo, com a descrio das fixado no Art. 4o.
acusaes imputadas, o seu enquadramento legal e
o prazo para apresentao de defesa escrita no TTULO III
prazo de 5 (cinco) dias a contar de seu Do Processo Disciplinar Funcional
recebimento, com o aviso da concesso do direito CAPTULO I
de juntar documentos. Da Fase de Instaurao do Processo
2o - Caso a citao seja devolvida por
incorreo ou mudana de endereo, esta dever Art. 7o - O processo disciplinar funcional, que
ser publicada em jornal de grande circulao e no apurar falta disciplinar praticada por Conselheiro
Dirio Oficial da Unio. no exerccio do cargo, primar pela celeridade,
3o - Cumprido o disposto nos pargrafos obedecendo, no que couber, ao disposto no Ttulo
anteriores e recebida ou no a defesa, o processo IV desta Resoluo, bem como o regime disciplinar
disciplinar ordinrio ser submetido a Conselheiro nela previsto.
indicado pelo Presidente do Conselho Regional de
Psicologia, que emitir parecer escrito, no prazo de Art. 8o - A representao ser encaminhada ao
15 (quinze) dias. Presidente do Conselho Regional de Psicologia,
4o - A matria ser submetida apreciao do que a receber nos termos do Artigo 19.
Plenrio do Conselho Regional de Psicologia,
devendo-se intimar a parte com antecedncia de 10 Pargrafo nico - Caso o psiclogo processado
(dez) dias, via AR, ou jornal, conforme o caso, para seja o Presidente do Conselho Regional de
comparecer, querendo, sesso de julgamento, Psicologia, a representao ser encaminhada ao
onde lhe ser facultada sustentao oral por 15 Presidente da Comisso de tica, que assumir,
(quinze) minutos. integralmente, as responsabilidades do Presidente
5o - Do julgamento do Plenrio do Conselho do Conselho Regional de Psicologia, descritas
Regional de Psicologia, caber recurso ao Plenrio neste captulo.
do Conselho Federal, no prazo de 30 (trinta) dias, a
contar da intimao da deciso. Art. 9o - Recebida a representao, dever o
Art. 6o - No prazo de 60 dias, aps o trnsito em Presidente do Conselho Regional de Psicologia dar-
julgado, persistindo o no cumprimento da lhe recibo e encaminhar, na primeira Sesso
obrigao prevista em Resoluo, sero repetidos Plenria subseqente,, Comisso de tica.

Pargrafo nico - facultado Comisso de tica 2o- Suficientes as provas para se caracterizar a
constituir Comisso de Instruo, para falta disciplinar funcional, o Presidente da Comisso
desempenhar suas atribuies, com os mesmos de tica oferecer Pedido de Instaurao do
poderes de deciso. Processo em desfavor do Conselheiro.
Art. 10 - A Comisso de tica notificar o Art. 13 - Decidindo o Plenrio pela aprovao do
Conselheiro e lhe dar conhecimento das pedido de Instaurao do Processo, o processo
acusaes a ele imputadas, para apresentao de disciplinar funcional seguir o disposto no Artigo 45
esclarecimentos por escrito, no prazo de 15 e seguintes do presente Cdigo.
(quinze) dias, a contar de sua notificao.
Art. 14 - Na hiptese de o Plenrio do Conselho
Art. 1 1 - 0 prazo para concluso da apurao das Regional declarar-se impedido de proceder ao
irregularidades pela Comisso de tica no julgamento do Conselheiro, por dificuldade de
exceder 30 (trinta) dias, prorrogvel por igual assegurar a imparcialidade e a iseno, poder,
perodo, a critrio desta, com a comunicao da aps a fase de instruo, remeter o processo para o
deciso, de ofcio, ao Presidente do Conselho Conselho Federal, que indicar um outro Conselho
Regional de Psicologia. Regional para o julgamento.
1o - Durante a apurao da falta disciplinar, o CAPTULO II
Plenrio poder decidir pelo afastamento preventivo Das Penalidades
do Conselheiro representado.
Art. 15 - So penalidades aplicveis a faltas
Art. 12 - Aps o recebimento dos esclarecimentos funcionais:
por escrito, e no havendo necessidade de se
proceder a novas diligncias, a Comisso de tica I - advertncia;
elaborar relatrio conclusivo, encaminhando ao II - suspenso das funes de Conselheiro pelo
Plenrio. prazo de at 06 (seis) meses;
III - destituio das funes de Conselheiro, no
1o - Quando o fato narrado no configurar podendo mais exerc-las pelo perodo de 01 (um) a
evidncia ou indicio de infrao funcional, a 08 (oito) anos.
Comisso de tica requerer ao Plenrio do
Conselho Regional de Psicologia o imediato
arquivamento da representao, por falta de objeto.
w w w .co n cu rso sp si.co m J 81

Pargrafo nico - A suspenso ou destituio das a) nome e qualificao do representante;
funes de Conselheiro somente se efetiva com o b) nome e qualificao do representado;
trnsito em julgado da deciso. c) descrio circunstanciada do fato;
d) toda prova documental que possa servir
Art. 16 - Para a aplicao da penalidade apurao do fato e de sua autoria; e
administrativa, o Plenrio do Conselho considerar e) indicao dos meios de prova de que pretende o
as provas colhidas, bem como a natureza e a representante se valer para provar o alegado.
gravidade da conduta considerada irregular, os
danos que dela provierem, especialmente para o Pargrafo nico - A falta dos elementos descritos
Sistema Conselhos e para a Psicologia, as das alneas "d" e "e" no impeditiva ao
circunstncias agravantes ou atenuantes. recebimento da representao.
Art. 17 - Aplicada a pena de perda das funes de Art. 20 - Recebida a representao, o Presidente do
Conselheiro, poder o prprio, ou qualquer outro Conselho Regional de Psicologia a remeter
Conselheiro vencido na votao, interpor recurso, Comisso de tica, que proceder a apurao, de
no prazo de 30 (trinta) dias, ao Conselho Federal de acordo com o disposto neste Cdigo.
Psicologia.
TTULO IV Pargrafo nico - A apurao dos fatos ser
Do Processo Disciplinar tico realizada peio Conselho Regional de Psicologia da
jurisdio onde ocorreu o fato, independentemente
Art. 1 8 - 0 processo disciplinar tico apurar faltas de o psiclogo ter ou no inscrio principal ou
e infraes ao Cdigo de tica e seguir o disposto secundria.
neste Ttulo, sendo iniciado mediante
representao ou de ofcio pelo Conselho Regional Art. 21 - Com base nos elementos que constam da
de Psicologia. representao, a Comisso de tica poder:
CAPTULO I
Dos Atos Preliminares a) propor a excluso liminar da representao;
b) notificar o representado para prestar
Art. 19 - A representao, como disposto no Artigo esclarecimentos por escrito no prazo de 15 (quinze)
2o deste Cdigo, dever ser apresentada dias, a contar da data da cincia da representao
diretamente ao Presidente do respectivo Conselho, que consta no AR, ou na cpia do documento, caso
mediante documento escrito e assinado pelo seja entregue em mos;
representante, contendo:

c) na hiptese dos esclarecimentos por escrito 3- Inexistindo o reexame previsto no
serem insuficientes formao de convico, pargrafo anterior, ser dada cincia s partes
poder-se- convocar uma ou as duas partes para interessadas, que podero solicitar reconsiderao
comparecer ao Conselho Regional e prestar outras da deciso do Plenrio do CRP, no prazo de 5
informaes que entender indispensveis. (cinco) dias, a contar da data da cincia que consta
no AR, ou em outro recibo.
Pargrafo nico - Na anlise da representao 4o - Havendo pedido de reconsiderao ao
facultado Comisso de tica, a qualquer Plenrio do CRP, ser dada oportunidade para a
momento, determinar diligncias para obter mais outra parte pronunciar-se acerca das razes do
informaes acerca do teor da representao. pedido, em igual prazo.
5o - Na hiptese prevista no pargrafo anterior,
Art. 22 - A partir dos dados obtidos nos ser designado um conselheiro relator, que dever
procedimentos que constam nas alneas "b" e "c" do apresentar relatrio ao Plenrio no prazo de 15 dias
artigo anterior, a Comisso de tica propor o da indicao, prorrogvel pelo mesmo perodo sob
arquivamento da representao ou a instaurao de justificativa.
processo disciplinar-tico. 6o - Da deciso do Plenrio do Conselho
Regional, em pedido de reconsiderao, somente a
Art. 23 - As propostas de excluso liminar da de arquivamento da denncia caber recurso ao
denncia ou instaurao de processo devem ser Conselho Federal de Psicologia, sendo titular do
encaminhadas ao Plenrio com parecer por escrito direito de recorrer, a parte denunciante, no prazo de
da Comisso de tica. 30 (trinta) dias, como disposto no Art. 74.
1o - O parecer da Comisso de tica conter a Art. 24 - facultado Comisso de tica constituir
sntese dos fatos e as razes do parecer, devendo, Comisso de Instruo, para desempenhar suas
no caso de instaurao de processo, haver a atribuies, com os mesmos poderes de deciso.
indicao dos artigos do Cdigo de tica
Profissional, das resolues ou da legislao Pargrafo nico - A Comisso de Instruo ser
especfica, que teriam sido infringidos. composta de no mnimo 3 (trs) psiclogos,
2o - Da deciso do Plenrio, de aprovar ou no observados os seguintes critrios:
o parecer da Comisso de tica, caber pedido de
reexame, por solicitao fundamentada de qualquer a) pelo menos um de seus membros dever,
Conselheiro presente, no prazo de 5 (cinco) dias da necessariamente, compor a Comisso de tica, que
deciso. a presidir;

b) o psiclogo dever estar regularmente inscrito no Conselho Federal, quando este atuar como
respectivo CRP; e instncia recursal.
c) estar preferencialmente ligado rea do caso em
questo. Art. 29 - O contedo do processo tico ter carter
CAPTULO II sigiloso, sendo permitida vista dos autos apenas s
Dos Atos Processuais partes e aos seus procuradores, fornecendo-se
cpias das peas requeridas.
Art. 25 - Os processos disciplinares tero suas
folhas numeradas e rubricadas por servidor 1- O dever de segredo estende-se
credenciado do Conselho Regional, atribuindo-se a Comisso de tica, s Comisses de Instruo e
cada um o nmero de ordem que o caracterizar. aos Conselheiros, como tambm aos servidores do
Conselho que dele tomarem conhecimento por
Art. 26 - Os atos e termos praticados no processo dever de ofcio.
disciplinar devero ser devidamente rubricados por 2o - Todos os procedimentos durante a
um dos membros da Comisso de tica. instruo processual correro em sigilo, o que
dever ser informado, por escrito, s partes pela
Art. 27 - Todos os atos processuais devero ser Comisso, sendo de responsabilidade das partes
praticados na sede do Conselho Regional e, preserv-lo, sob pena de incorrerem em
quando necessrio que o sejam fora da sede, sero responsabilidade civil e penal no caso de
realizados na presena de pelo menos um membro divulgao do seu contedo.
da Comisso de tica. 3o - A informao a respeito da existncia do
processo e das partes envolvidas, sem referncia
Pargrafo nico - Quando necessrio que o ato ao contedo, no se constitui desobedincia ao
processual seja em outra jurisdio, sero disposto neste artigo.
praticados mediante carta precatria ao respectivo
Conselho Regional. SEOI
Da Notificao, da Citao e da Intimao
Art. 28 - Todos os atos e termos do processo
disciplinar devero constar em duas vias, sendo Art. 30 - Notificao o ato pelo qual se d
que as segundas-vias, juntadas aos demais conhecimento ao representado da existncia de
documentos em cpia ou fotocpia, formaro autos representao, bem como lhe d oportunidade de
suplementares, que permanecero juntamente com prestar esclarecimentos.
os originais na sede do Conselho Regional ou

Pargrafo nico - A notificao dever conter o de peas pertinentes ou da deciso proferida a se
nmero da representao, o nome do representante dar conhecimento.
e do psiclogo representado e cpia da 2o - A Notificao, a Citao e a Intimao
representao com os documentos que a instruem, sero pessoais e efetuadas mediante
bem como a informao do prazo de 15 (quinze) correspondncia com AR (Aviso de Recebimento),
dias para apresentao de esclarecimentos por entrega pessoal contra recibo ou telegrama com
escrito. cpia, que, aps devolvidos, sero juntados aos
autos.
Art. 31 - Citao o ato pelo qual se d 3o - Considera-se efetivada a Notificao, a
conhecimento ao psiclogo processado da Citao e a Intimao a partir da data de
instaurao do processo disciplinar, bem como lhe recebimento, que consta no AR, no recibo ou na
concede a oportunidade de se defender no prazo cpia do telegrama.
que especifica.
Art. 33 - A citao ser feita por Edital, se o
Pargrafo nico - A citao dever conter o nome psiclogo processado no for encontrado.
do representante e do psiclogo processado, cpia
da representao e da deciso que determinou a 1o - O Edital de citao dever conter:
instaurao de processo disciplinar, a indicao dos
artigos do Cdigo de tica supostamente a) nmero dos autos do processo disciplinar;
infringidos, bem como a informao do prazo de 15 b) nome do representante e do psiclogo
(quinze) dias para apresentao de defesa escrita. processado, bem como o nmero de inscrio
deste;
Art. 32 - Intimao o ato pelo qual se d cincia a c) a tipificao da conduta;
algum dos atos e termos da representao ou do d) o prazo de 15 (quinze) dias para resposta.
processo, para que faa ou deixe de fazer alguma 2o - O Edital ser publicado, necessariamente,
coisa. no Dirio Oficial da Unio e em jornal (rgo) de
grande circulao do Estado e afixado na sede do
1-A intimao dever conter o nmero da respectivo Conselho e nas Sees, se houver.
representao ou processo disciplinar, o nome do 3 -No caso de citao por edital, o prazo de
representante e do psiclogo representado ou defesa ter incio a partir da data de sua
processado, bem como o teor do ato a ser publicao.
cumprido, encaminhando-se, se for o caso, cpia Art. 34 - Dar-se- por citado o psiclogo processado
que intervier no feito antes de procedida a citao.
w w w .concursospsi.com j 85
VADE MECUM Concursos PSi
Pargrafo nico - Tal circunstncia dever ser SEO III
certificada nos autos. Das Provas
SEO II Art. 38 - As provas podero ser documentais,
Da Revelia testemunhais e tcnicas, entendendo-se por provas
documentais quaisquer escritos, instrumentos
Art. 35 - Ser considerado revel o psiclogo pblicos ou particulares e representaes grficas.
processado que se opuser ao recebimento da
citao, ou que, citado, no apresentar defesa no 1o - 0 rol de testemunhas, as provas documentais
prazo que lhe foi concedido. e a pretenso de realizao de prova tcnica sero
apresentadas pelo denunciante, por ocasio da
Art. 36 - Vencido o prazo de que trata o pargrafo representao.
3o do Art. 33, para a defesa do psiclogo 2o - As provas documentais sero apresentadas
processado, este ser declarado revel pela pelo psiclogo processado, junto com a defesa, e
Comisso de tica, que solicitar ao presidente do as provas testemunhais e tcnicas podero ser
CRP a nomeao de defensor dativo, devendo este apresentadas nesse momento ou sero requeridas,
ser preferencialmente um psiclogo. nesta oportunidade, sob pena de precluso.
3o - Quando se tratar de procedimento
1- O defensor designado prestar instaurado de ofcio, as provas documentais
compromisso por escrito, sob a f de seu grau, de devero acompanhar a representao.
bem e fielmente promover a defesa do psiclogo 4o - Na anlise do processo disciplinar, a
processado. Comisso de tica, sempre que julgar necessrio,
2o - Os Conselheiros efetivos ou suplentes do poder solicitar diligncia com o objetivo de obter
CRP esto impedidos de serem defensores dativos. mais elementos de prova.
Art. 3 7 - 0 psiclogo processado revel ser sempre Art. 39 - Cada parte poder arrolar, no mximo, 03
admitido no processo no estado em que se (trs) testemunhas, que sero ouvidas
encontra, no podendo contestar os atos j preferencialmente no mesmo dia, juntamente com o
praticados pelo defensor dativo. depoimento pessoal das partes, se for o caso.
1- Havendo mais de um denunciante ou
denunciado, a Comisso de tica decidir o nmero
de testemunhas, tendo por base o princpio da

economia processual e observando o princpio da Art. 43 - Deferida a produo de provas tcnicas, ou
ampla defesa. seja, periciais, a Comisso de Instruo, por seu
2o - Na hiptese da impossibilidade da oitiva de Presidente, designar perito dentre os profissionais
todas as testemunhas no mesmo dia, sero ouvidas da rea especfica, objeto da prova a ser produzida,
todas as testemunhas de uma parte em um dia e sendo os custos de responsabilidade exclusiva do
todas da outra parte no outro. requerente.
Art. 40 - A testemunha que, convocada, no 1o - Se a percia for requerida pelo Conselho,
comparecer audincia, no poder ser ouvida em este arcar com os custos.
outra oportunidade, salvo os casos previstos em lei 2o - As partes podero indicar, s suas custas,
ou se, at o 5o (quinto) dia anterior data da peritos assistentes e formular quesitos.
audincia, oferecer justificativa documentada e 3o - 0 perito e assistentes assinaro termo
relevante. assumindo o compromisso legal para realizao da
percia.
Pargrafo nico - Aceita a justificativa, a Comisso
de tica designar nova data para a oitiva da Art. 44 - As percias devero ser realizadas no
testemunha, procedendo-se s convocaes na prazo mximo de 30 (trinta) dias, contados da
forma determinada por este Cdigo. assinatura do termo de compromisso, prorrogveis
a critrio da Comisso de Instruo e atendido o
Art. 41 - Havendo oitiva de uma parte haver princpio da economia processual.
necessariamente a convocao da outra.
CAPTULO 111
Art. 4 2 - 0 Presidente da Comisso de Instruo Da Instruo do Processo
poder ordenar, de ofcio:
Art. 45 - Determinada a instaurao do processo, a
I - a inquirio das testemunhas referidas nas Comisso de tica, ou de Instruo, determinar a
declaraes da parte ou das testemunhas; citao do psiclogo processado para que oferea
II - a acareao de duas ou mais testemunhas ou defesa por escrito, no prazo de 15 (quinze) dias, na
de alguma delas com a parte, quando, sobre fato qual dever expor claramente suas razes e indicar
determinado, que possa influir na deciso da causa, as provas que pretende produzir, inclusive a
divergirem as suas declaraes. necessidade de depoimento pessoal e indicao do
rol de testemunhas.
w w w .concursospsi.com ) 87
1o - O instrumento de citao ser expedido ou intimadas com a antecedncia mnima de 5 (cinco)
publicado na forma de Edital, de acordo com o dias.
disposto na Seo I do Captulo II do Ttulo IV desta
Resoluo. Art. 50 - Caber Comisso tomar depoimentos
2o - Na hiptese em que o denunciado ou seu das partes e testemunhas e determinar a realizao
procurador tenha vista dos autos, antes da de diligncias ou percias, podendo indeferir, por
confirmao da citao nos moldes previstos no despacho fundamentado, aqueles que julgar
pargrafo anterior, o prazo para defesa contar-se- desnecessrios ou protelatrios.
a partir da, mediante certido da Secretaria.
Art. 51 - Os depoimentos do denunciante e do
Art. 46 - Na data da apresentao da defesa, o psiclogo processado, e os das testemunhas, sero
psiclogo processado tomar conhecimento por prestados frente Comisso de tica, ou
escrito, junto Comisso de tica, da data da oitiva Comisso de Instruo, cabendo a um de seus
das testemunhas e dos depoimentos pessoais, que membros o registro imediato das declaraes e
devem ocorrer aps o mnimo de 5 (cinco) dias. respostas.
Pargrafo nico - Se, por algum motivo, no for
possvel a fixao da data dos depoimentos no 1- Ouvir-se-o as testemunhas do
momento da apresentao da defesa, o psiclogo denunciante e, em seguida, as do psiclogo
processado ser intimado consoante o disposto no processado, sempre em separado, reduzindo-se a
Artigo 32, 1. termo os depoimentos prestados, na forma prevista
no caput deste artigo.
Art. 47 - Apresentada a defesa, a Comisso de 2 - No sendo possvel a coleta integral da
tica poder, vista dos argumentos e provas prova do rol de testemunhas no mesmo dia, a
eventualmente apresentados, dispensar a produo audincia ser suspensa, reiniciando-se na data
de mais provas, abrindo s partes prazo para designada pela Comisso, devendo-se neste
alegaes finais escritas. caso proceder como disposto no pargrafo 2
do Artigo 39.
Art. 48 - Havendo necessidade de prova pericial, 3- Enquanto perdurar a suspenso no se
ela ser realizada antes da audincia de instruo e dar vista dos depoimentos j colhidos s partes
de acordo com o disposto nos artigos 43 e 44. entre uma sesso de oitiva e outra.
4o - Terminados os depoimentos, sero eles
Art. 49 - A critrio da Comisso, podero ser lidos e assinados pelos depoentes e seus
tomados novos depoimentos das partes, que sero

procuradores, e pelos membros presentes da 2o - Se no for possvel a fixao da data na
Comisso de tica. audincia de instruo, proceder-sede acordo
com o disposto no Art. 32 e seus pargrafos.
Art. 52 - Prova pericial poder ser requerida por
qualquer das partes, cabendo Comisso de tica Art. 54 - Findo os prazos previstos no artigo
avaliar e decidir pela sua pertinncia. anterior, o presidente da Comisso remeter os
autos, no prazo de 05 (cinco) dias, ao Presidente do
1o- A Comisso de tica poder decidir pela Conselho Regional, para incluso na pauta do
necessidade de prova pericial, independentemente plenrio.
de requerimento das partes, e, nesse caso, CAPTULO IV
encaminhar solicitao ao presidente do Conselho Do Julgamento dos Processos
Regional.
2o - Decidida pela necessidade de prova Art. 55 - Recebidos os autos da Comisso, o
pericial sero adotados os procedimentos dispostos Plenrio designar um relator, dentre os
nos artigos 43 e 44. Conselheiros efetivos ou suplentes em exerccio.
3o - Recebidos os laudos, as partes sero
notificadas para conhecimento e manifestao no Pargrafo nico - no ser nomeado relator o
prazo de 5 (cinco) dias. Conselheiro que tiver formulado a representao,
ou tiver feito parte da Comisso que procedeu
Art. 53 - No havendo outras provas a serem instruo da representao e/ou fase processual.
produzidas, a Comisso declarar encerrada a
instruo processual, assegurando-se o prazo para Art. 56 - Ao designar o relator, o Plenrio marcar a
a apresentao de alegaes finais de cada uma data do julgamento, devendo as partes e/ou o
das partes, por 5 (cinco) dias, sucessivamente, defensor dativo serem notificados com
iniciando-se pelo denunciante e seguindo-se pelo antecedncia mnima de 5 (cinco) dias.
psiclogo processado.
Art. 57 - Durante o julgamento no ser permitida a
1o - Estando presentes as partes, a declarao de produo ou leitura de documento que no tiver
encerramento da instruo e a notificao dos sido comunicado parte contrria, compreendida
prazos para apresentao das alegaes sero nesta proibio a leitura de jornais ou quaisquer
feitas nas audincias de instruo. escritos, cujo contedo versar sobre matria de fato
constante do processo.

Art. 5 8 - 0 relator designado dever apresentar seu sendo facultado, a cada um, prazo de 15 (quinze)
relatrio na reunio plenria em que ser submetido minutos.
a julgamento.
Pargrafo nico - O referido prazo poder ser
Pargrafo nico - 0 relatrio conter trs partes: prorrogado, a pedido das partes ou de algum
Conselheiro, e deferido a critrio do Plenrio do
a) uma expositiva, compreendendo o histrico Conselho Regional de Psicologia.
sucinto dos fatos a serem julgados, a capitulao
que foi dada pela Comisso de tica e as provas Art. 62 - Devolvida a palavra ao Conselheiro
colhidas; Relator, este proferir o seu voto, aps o que o
b) uma parte conclusiva, compreendendo a Presidente declarar aberta a fase de
apreciao dos fatos e das provas, bem como a esclarecimentos.
fundamentao do voto do Conselheiro Relator; e
c) o voto. Art. 63 - Aps a leitura do voto pelo Conselheiro
Relator, o Conselheiro Presidente declarar aberta
Pargrafo nico - 0 relator pode tirar elementos da a fase de discusso e esclarecimentos, dando a
tipificao feita, mas no pode acrescentar novas palavra aos conselheiros que solicitarem, para
infraes identificadas. obter, do Relator, mais informaes sobre os
pontos do relatrio que no tenham ficado
Art. 59 - Abrindo a sesso de julgamento, o suficientemente claros.
Presidente do Conselho Regional convidar as
partes para ocuparem seus lugares e. anunciar o Art. 64 - Esclarecidas as dvidas, o Presidente
seu incio, apregoando o nmero do processo a ser encerrar a discusso passando a tomar os votos
julgado e os nomes das partes. dos Conselheiros.
Art. 60 - Ser imediatamente dada a palavra ao Art. 65 - Os Conselheiros, sob a conduo do
Conselheiro Relator, que ler o seu relatrio, exceto Presidente do Conselho Regional de Psicologia,
o voto. passaro a votar, devendo ser registrado o
resultado com o teor dos votos proferidos.
Art. 61 - Feita a leitura do relatrio, podero as
partes fazer suas sustentaes orais, falando pela Art. 66 - A tomada de votos obedecer s seguintes
ordem o denunciante e o psiclogo processado, etapas:

a) a solicitao de vista do processo por 5o - Ao Conselheiro vencido, que entender
Conselheiro, at a reunio Plenria seguinte; improcedente o feito, vedado manifestar-se sobre
b) verificao de necessidades de converso do a penalidade.
julgamento em diligncia; 6o - Na aplicao da penalidade sero
c) declarao de preliminares de nulidade; d) observados os critrios apontados no Cdigo de
verificao de materialidade quanto s condutas tica do Psiclogo e no Captulo V, do Ttulo IV,
tipificadas; desta Resoluo.
e) aplicao da pena. T - O Conselheiro Presidente s votar em
caso de empate.
1o - No caso de pedido de vista do processo,
ser o mesmo retirado de pauta, dando-se a Art. 67 - Proclamado o resultado, a deciso do
concluso do julgamento na reunio plenria Plenrio receber a forma de acrdo, com as
imediatamente seguinte, para a qual as partes razes do Relator transformadas em sua
sero consideradas, desde logo, intimadas. fundamentao, se for voto vencedor.
2o - Decidindo o colegiado pela necessidade de
qualquer diligncia, suspender-se- o julgamento, 1- Ser designado outro Conselheiro para
encaminhando-se os autos, por despacho, redigir a fundamentao do acrdo se o
Comisso de tica ou Comisso de Instruo que Conselheiro Relator tiver sido vencido, quanto
atuou no feito, para efetivao da medida procedncia do feito.
complementar e, cumprida esta, os autos sero 2o - Os votos vencidos devero constar dos
devolvidos ao Relator, que pedir sua reincluso autos.
em pauta, com aditamento do relatrio, renovando-
se as intimaes. Art. 68 - Estando as partes presentes ao
3o - Deliberando pelo acolhimento de preliminar julgamento, considerar-se-o intimadas desde logo
de nulidade, o colegiado a pronunciar por acrdo, da deciso, dando-se-lhes cincia do incio da
determinado a renovao dos atos praticados, a contagem do prazo para recurso.
partir do ltimo vlido.
4o - Havendo deciso, ainda que por maioria, 1o - Ausentes as partes no julgamento, sero
sobre a procedncia do feito, considerando-se cada elas intimadas, do inteiro teor da deciso, atravs
uma das condutas tipificada na instaurao do de entrega pessoal contra recibo, de remessa
processo, passar-se- votao da pena a ser postal com Aviso de Recebimento ou de telegrama
aplicada. com cpia, no endereo profissional ou residencial,
considerando-se efetivada a partir da data do

recebimento que consta no recibo, no AR ou na psiclogo processado, caso no coincidam com as
cpia do telegrama. referidas no pargrafo anterior.
2o - No comparecendo e no sendo
encontrada a parte apenada, proceder-se- Art. 70 - Para efeito de anlise de reincidncia do
intimao para tomada de cincia da deciso, na psiclogo no cometimento de infrao tica que
forma prevista no Art. 33 e seus pargrafos. envolve mesma matria, dever ser considerada a
existncia de processos ticos j julgados no
CAPTULO V perodo de 2 (dois) anos anteriores, contados a
Das Penalidades partir do cumprimento da pena imposta.
Art. 69 - As penalidades aplicveis so as Pargrafo nico - A informao da existncia de
seguintes: processo tico j transitado em julgado versando
sobre a mesma matria, e que tenha tramitado em
a) advertncia; face do psiclogo em questo, dever ser includa
b) multa, conforme tabela do Conselho Regional durante a instruo processual.
prevista no Art. 55 do Decreto n 79.822/77;
c) censura pblica; 1o - A avaliao para reabilitao s poder ser
d) suspenso do exerccio profissional, por 30 concedida pelo Plenrio do CRP ouvida a
(trinta) dias ad referendum do Conselho Federal; Comisso de tica.
e) cassao do registro para o exerccio 2o - O pedido de reabilitao s poder ser
profissional, ad referendum do Conselho feito depois de decorrido o prazo de 5 (cinco) anos
Federal. da deciso da cassao do exerccio profissional.
3o - Fica garantido o direito a novos pedidos de
1o - A advertncia, ressalvada a hiptese reabilitao decorridos 3 anos do indeferimento a
prevista no 1o do Art. 80, ser aplicada em carter pedido de reabilitao j feito.
confidencial. Art. 71 - Salvo os casos de manifesta gravidade,
2o - A censura pblica, a suspenso e a que exijam aplicao imediata de penalidade mais
cassao do exerccio profissional sero publicadas grave, a imposio das penas obedecer
em Dirio Oficial, jornais ou boletins do Conselho gradao do Artigo 69.
Regional e afixados na sua sede onde estiver
inscrito o psiclogo processado e nas suas Sees. Pargrafo nico - Para efeito de cominao de
3o - A publicao tambm dever ser feita na pena sero consideradas especialmente graves as
localidade onde ocorreu o fato e onde reside o
w w w .co n cu rso sp si.co m j 92

faltas diretamente relacionadas com o exerccio Pargrafo Unico - Interposto tempestivamente, o
profissional. recurso ter efeito suspensivo da execuo da pena
aplicada.
Art. 72 - Aplicada a pena de suspenso ou
cassao do exerccio profissional, o Conselho Art. 7 5 - 0 recurso ser interposto por escrito,
Regional recorrer, de ofcio, de sua deciso, ao formulando o recorrente suas razes, de modo
Conselho Federal. claro e objetivo, devendo ser protocolado no
Conselho Regional de Psicologia, que certificar,
Art. 7 3 - 0 Conselho Regional dever informar, nos autos, a data de sua entrada e fornecer ao
ao ser solicitado, sobre a existncia de recorrente comprovante do protocolo.
processo tico j transitado em julgado cujas
penas so pblicas. Art. 76 - Recebido o recurso, o Presidente da
Comisso de tica mandar intimar a parte
1o - A obrigatoriedade de fornecimento de tais contrria para apresentar contra-razes, no prazo
informaes restringe-se ao perodo de 2 (dois) de 30 (trinta) dias, e, em seguida, determinar a
anos contados a partir do cumprimento da pena subida dos autos ao Conselho Federal, com ou sem
referente s infraes punidas com multa, as contra-razes.
censura pblica e suspenso do exerccio
profissional por 30 dias. CAPTULO VII
2 - Para os casos de cassao do registro Dos Julgamentos do CFP
para o exerccio profissional, a menos que seja
concedida a reabilitao, o Conselho Regional Art. 7 7 - 0 Presidente do Conselho Federal, ao
fica obrigado a fornecer informaes, sempre receber os autos do Conselho Regional,
que solicitado, sobre a existncia da pena. encaminhar ao Secretrio de Orientao e tica
para emitir parecer acerca da regularidade do
CAPTULO VI processo.
Dos Recursos
Pargrafo nico - Estando o processo em
Art. 74 - s partes, assiste o direito de recorrer, condies de ser julgado, o Secretrio de
voluntariamente, de toda deciso resultante de Orientao e tica encaminhar ao Presidente, que
julgamento, adotada pelo Plenrio do CRP, no incluir na pauta do Plenrio, para indicao do
prazo de 30 (trinta) dias, a contar da data da cincia relator.
da deciso.

Art. 7 8 - 0 julgamento dos processos em grau de comunicaes feitas s autoridades interessadas
recurso obedecer s disposies contidas no no assunto, proceder-se- apreenso da Carteira
Captulo IV deste Cdigo, no que couber. de Identidade Profissional do infrator, havendo a
possibilidade de fiscalizao por parte do Conselho
CAPTULO VIII Regional para verificao e cumprimento da pena.
Da Execuo
CAPTULO IX
Art. 79 - Cumpre ao Conselho Regional a execuo Das Nulidades
das decises proferidas nos processos
disciplinares. Art. 81 - Nenhum ato ser declarado nulo se da
nulidade no resultar prejuzo para as partes.
1- No havendo recurso ao Conselho
Federal, a execuo da deciso ocorrer Art. 82 - A nulidade ocorrer nos seguintes casos:
imediatamente aps o trnsito em julgado.
2o - Em caso de recurso, a execuo se dar I - por suspeio reconhecida de um membro da
imediatamente aps a devoluo dos autos Comisso de tica ou da Comisso de Instruo,
instncia de origem. quando da instruo, e do Conselho, quando do
julgamento;
Art. 80 - A execuo das penalidades impostas II - por ilegitimidade de parte;
processar-se- na forma estabelecida pela deciso, Hl - por falta de cumprimento das formalidades
sendo anotada no pronturio do infrator. legais previstas no presente Cdigo.
1o - Na execuo da pena de advertncia, no Art. 83 - Nenhuma nulidade poder ser argida pela
sendo encontrado o penalizado ou se este, aps parte que lhe tenha dado causa ou para a qual
duas convocaes, no comparecer, no prazo tenha concorrido, ou quando se refira a formalidade
fixado, para receber a penalidade, ser esta cuja observncia s parte contrria interesse.
tornada pblica por meio de edital.
2o - A pena de multa, ainda que o penalizado Art. 84 - As nulidades devero ser argidas at o
comparea para tomar conhecimento da deciso, encerramento da instruo do processo ou, quando
ser publicada no Dirio Oficial da Unio e afixada se referirem ao julgamento, na sesso em que este
na sede do CRP. se verificar, sob pena de precluso.
3o - Em caso de suspenso ou cassao do
exerccio profissional, alm dos editais e das

Art. 85 - As nulidades consderar-se-o sanadas: Art. 8 8 - 0 requerimento de reviso, sob pena de
indeferimento, dever vir acompanhado dos
I - se no forem argidas em tempo oportuno, de documentos necessrios comprovao do
acordo com o disposto no artigo anterior; alegado, trazendo, ainda, a indicao da prova
II - se, praticado por outra forma, o ato tiver atingido testemunhal, se for o caso.
o mesmo fim;
III - se a parte, ainda que tacitamente, tiver aceito Art. 8 9 - 0 requerimento de reviso dever ser
seus efeitos. protocolado no Conselho Regional em que tramitou
o processo que originou o apenamento.
Art. 86 - Os atos cuja nulidade no tiver sido
sanada na forma anterior sero renovados ou 1o - A Comisso de tica do Conselho
retificados. Regional determinar a intimao do denunciante,
para acompanhar o efeito.
Pargrafo nico - A nulidade de um ato, uma vez 2o - O denunciante poder impugnar o pedido
declarada, causar a dos atos que dele diretamente de reviso, no prazo de 15 (quinze) dias, a contar
dependam ou sejam conseqncia. da sua intimao, atravs de petio qual anexar
os documentos que entender convenientes, bem
CAPTULO X como far a indicao das provas que pretende
Da Reviso produzir, arrolando suas eventuais testemunhas.
Art. 87 - No prazo de 1 (um) ano, a contar do Art. 90 - Findo o prazo estabelecido no 2o do
trnsito em julgado da deciso, o apenado poder Artigo anterior, os autos sero encaminhados ao
requerer ao Conselho Federal sua reviso, com Conselho Federal, juntamente com os autos do
base em fato novo. processo disciplinar correspondente, cuja
Secretaria de Orientao e tica verificar a
Pargrafo nico - Reputa-se fato novo aquele de presena dos requisitos de que tratam os artigos
que o apenado tenha tido conhecimento somente anteriores.
aps o trnsito em julgado da deciso e que d
condio, por si s ou em conjunto com as demais 1- No estando presentes os requisitos, a
provas j produzidas, de criar nos julgadores uma Secretaria de Orientao e tica encaminhar, ao
convico diversa daquela j afirmada. Plenrio, parecer pelo indeferimento.

2o - No referendando a deciso de que dever seguir o mesmo procedimento utilizado
indeferimento, o Plenrio determinar o na aplicao da pena.
processamento da reviso.
TTULO V
Art. 91 - Admitida a reviso, a Secretaria de Das Disposies Comuns aos Processos
Orientao e tica analisar a necessidade de Disciplinares
produo probatria.
CAPTULO I
1- Deferida a produo de provas, o Dos Prazos
Conselho Federal delegar competncia ao
Conselho Regional originrio para que a efetive, Art. 95 - Quando no fixado outro, os prazos para a
para onde os autos sero remetidos. prtica dos atos processuais sero sempre de 5
2o - O Presidente da Comisso de tica do (cinco) dias.
Conselho Regional designar Comisso de
Instruo para produo das provas deferidas, 1o- Para efeito de contagem de prazos, exclui-
observando-se o disposto nos artigos pertinentes. se o primeiro e inclui-se o ltimo dia.
2- A contagem do prazo inicia-se no primeiro
Art. 92 - Concluda a instruo, os autos sero dia til aps a data de recebimento pela parte, que
encaminhados ao Presidente do Conselho consta no AR (Aviso de Recebimento), no recibo ou
Regional, que os remeter ao Conselho Federal, na cpia do telegrama, dependendo da forma como
por meio de ofcio. foi encaminhada a citao, notificao ou intimao.
Art. 93 - O Conselho Federal de Psicologia Art. 96 - Sero acrescidos de 03 (trs) dias todos os
apreciar a reviso obedecendo, naquilo que for prazos fixados neste Cdigo, quando o
compatvel, a mesma tramitao dos recursos. representante e/ou representado residir fora da
cidade onde o Conselho tenha sua sede.
Art. 94 - Julgado procedente o pedido de reviso, o
Conselho Federal revogar a pena aplicada. Pargrafo nico - Quando a residncia do
representante e/ou representado for em outro
Pargrafo nico - Aps o julgamento da reviso, o estado, o prazo ser acrescido de 10 dias.
Conselho Federal far baixar os autos ao Conselho
Regional de origem para cumprimento da deciso,

CAPITULO II CAPTULO III
Da Prescrio Dos Impedimentos
Art. 97 - As infraes disciplinares ordinrias e Art. 101 - No podero atuar no feito aqueles que a
funcionais prescrevem em 02 (dois) anos, a contar lei declarar impedidos, bem como os absoluta ou
da data de conhecimento do fato, o que se relativamente incapazes de exercer pessoalmente
caracterizar quando o fato for de conhecimento os atos da vida civil.
pblico.
Art. 102 - Esto absolutamente impedidos de
Art. 98 - As infraes ticas praticadas pelos exercer a funo de Relator, em qualquer
psiclogos prescrevem em 05 (cinco) anos, a contar instncia, bem como de participar do processo,
do seu cometimento, ou, quando desconhecido, do os parentes at terceiro grau; aqueles que de
conhecimento do fato. qualquer forma tenham se envolvido com o fato
objeto da representao; que tenham,
Art. 9 9 - 0 processo paralisado h mais de 3 (trs) publicamente, sobre este emitido juzo de valor;
anos, pendente de despacho ou julgamento, ser e que tenham ou tenham tido relao de vnculo
arquivado de ofcio ou a requerimento da parte profissional com o psiclogo processado ou o
interessada. denunciante.
Art. 100 - A prescrio de ordem pblica e no Pargrafo nico - O impedimento ser declarado de
poder ser relevada pelos Conselhos de Psicologia. ofcio, podendo a parte tambm suscit-lo a
qualquer tempo, e, qualquer que seja a fase
1o - A prescrio dos processos disciplinares processual, desde que faa na primeira
interrompe-se: oportunidade em que, aps ter tomado
I - pelo recebimento da representao pela conhecimento do fato, tiver de falar no processo.
Comisso de tica;
II - pela citao do denunciado; ou Art. 103 - Sendo o impedimento suscitado pela
III- por qualquer deciso do Plenrio do Conselho parte, dever o suscitado, caso o reconhea, assim
Regional. o declarar, dando cincia do fato ao Presidente do
2o - Interrompida a prescrio, todo o prazo Conselho, para que designe substituto, mediante
prescricional comea a correr, novamente, do dia indicao do Plenrio.
da interrupo.
Pargrafo nico - O Relator Substituto assumir o Art. 108 - A presente Resoluo entrar em vigor na
processo no estado em que se encontra e, ouvindo data de sua publicao, sem prejuzo da validade
a Comisso de tica, ratificar ou no os atos dos atos realizados sob a vigncia da Resoluo n
processuais anteriormente praticados, devendo 06/2001.
declarar aqueles que, no ratificados, devero ser
repetidos. Art. 109 - Nos casos omissos, aplicar-se-o
supletivamente ao presente Cdigo as normas do
Art. 104 - No sendo reconhecida pelo relator a Processo Penal, do Processo Civil e os principios
existncia do fato impeditivo, o suscitante poder gerais de Direito.
requerer seja a questo examinada pelo Plenrio,
que ouvir as partes antes de decidir sobre o seu RESOLUO CFP N 012/2005 - Regulamenta
mrito. o atendimento psicoteraputico e outros
servios psicolgicos mediados por computador
CAPTULO IV e revoga a Resoluo CFP N 003/2000.
Das Disposies Finais
Art. 105 - Iniciada qualquer ao, as partes sero uso de suas atribuies legais, estatutrias e
sempre notificadas acerca de todas as decises do regimentais,
Plenrio e dos documentos juntados aos autos,
podendo manifestar-se sobre estes, no prazo de 5 CONSIDERANDO que, de acordo com o Cdigo de
(cinco) dias, contados a partir da notificao. tica Profissional do Psiclogo dever do psiclogo
prestar servios psicolgicos de qualidade, em
Art. 106 - Das decises que no forem objetos de condies de trabalho dignas e apropriadas
recurso sero encaminhadas cpias do relatrio e natureza desses servios, utilizando princpios,
do acrdo ao Conselho Federal no prazo de 30 conhecimento e tcnicas reconhecidamente
(trinta) dias aps o trnsito do julgado. fundamentados na cincia psicolgica, na tica e na
legislao profissional;
Art. 107 - Se, no transcorrer do processo
disciplinar, com base em fato novo, verificar-se a CONSIDERANDO que, de acordo com o Cdigo de
perda do objeto que ensejou a sua instaurao, tica Profissional do Psiclogo, dever do
poder a Comisso de Instruo decidir pelo seu psiclogo respeitar o sigilo profissional a fim de
arquivamento ad referendum do Plenrio, dando-se proteger, por meio da confidencialidade, a
conhecimento s partes.

intimidade das pessoas, grupos ou organizaes, a possam prestar servios psicolgicos pela
que tenha acesso no exerccio profissional; internet, de acordo com a legislao vigente,
ainda que em nvel de pesquisa;
CONSIDERANDO o disposto no Cdigo de tica
Profissional do Psiclogo sobre a realizao de CONSIDERANDO a importncia de atestar para a
estudos e pesquisas no mbito da Psicologia; sociedade os servios psicolgicos que possuam
CONSIDERANDO o princpio fundamental do respaldo tcnico e tico;
Cdigo de tica Profissional do Psiclogo que CONSIDERANDO a deciso deste Plenrio em 13
determina que o psiclogo atuar com de agosto de 2005;
responsabilidade, por meio do contnuo
aprimoramento profissional, contribuindo para o RESOLVE:
desenvolvimento da Psicologia como campo CAPTULO I
cientfico de conhecimento e de prtica; DO ATENDIMENTO PSICOTERAPUTICO
CONSIDERANDO as Resolues do CFP n. 10/97 Art. 1o. O atendimento psicoteraputico mediado
e 11/97 que dispem, respectivamente, sobre pelo computador, por ser uma prtica ainda no
critrios para divulgao, publicidade e exerccio reconhecida pela Psicologia, pode ser utilizado em
profissional do psiclogo, associados a prticas que carter experimental, desde que sejam garantidas
no estejam de acordo com os critrios cientficos as seguintes condies:
estabelecidos no campo da Psicologia e sobre a
realizao de pesquisas com mtodos e tcnicas I - Faa parte de projeto de pesquisa conforme
no reconhecidas pela Psicologia; critrios dispostos na Resoluo 196/96, do
Conselho Nacional de Sade do Ministrio da
CONSIDERANDO que os efeitos do atendimento Sade ou legislao que venha a substitu-la, e
psicoteraputico mediado pelo computador ainda resolues especficas do Conselho Federal de
no so suficientemente conhecidos nem Psicologia para pesquisas com seres humanos em
comprovados cientificamente e podem trazer riscos Psicologia;
aos usurios; II - Respeite o Cdigo de tica Profissional do
Psiclogo;
CONSIDERANDO o encaminhamento do V CNP III - O psiclogo que esteja desenvolvendo pesquisa
- Congresso Nacional da Psicologia - de que o em atendimento psicoteraputico mediado pelo
Sistema Conselhos de Psicologia deve computador tenha protocolo de pesquisa aprovado
continuar e aprimorar a validao de sites que por Comit de tica em pesquisa reconhecido pelo

Conselho Nacional de Sade, conforme resoluo Art. 2. O reconhecimento da validade dos
CNS 196/96 ou legislao que venha a substitu-la; resultados das pesquisas em atendimento
IV - O psiclogo pesquisador no receba, a psicoteraputico mediado pelo computador
qualquer ttulo, honorrios da populao depende da ampla divulgao dos resultados e
pesquisada; sendo tambm vedada qualquer forma reconhecimento da comunidade cientfica e no
de remunerao do usurio pesquisado; apenas da concluso de pesquisas isoladas.
V - O usurio atendido na pesquisa d seu
consentimento e declare expressamente, em Art. 3o Os psiclogos, ao se manifestarem sobre o
formulrio em que conste o texto integral desta atendimento psicoteraputico mediado pelo
Resoluo, ter conhecimento do carter computador, em pronunciamentos pblicos de
experimental do atendimento psicoteraputico qualquer tipo, nos meios de comunicao de massa
mediado pelo computador, e dos riscos relativos ou na Internet, devem explicitar a natureza
privacidade das comunicaes inerentes ao meio experimental desse tipo de prtica, e que como tal,
utilizado; no pode haver cobrana de honorrios.
VI - Esteja garantido que o usurio possa a
qualquer momento desistir de participar da Art. 4o. As disposies constantes na presente
pesquisa, retirando a autorizao, impedindo que Resoluo so vlidas para todas as formas de
seus dados at ento recolhidos sejam utilizados na atendimento psicoteraputico mediado por
pesquisa; computador realizado por psiclogo, independente
VII - Quando da publicao de resultados de de sua nomenclatura, como psicoterapia pela
pesquisa, seja mantido o sigilo sobre a identidade Internet, ou quaisquer termos que designem
do usurio e evitados indcios que possam abordagem psicoteraputica pela Internet, tais
identific-lo; como psyberterapia, psyberpsicoterapia,
VIII - O psiclogo pesquisador se compromete a psyberatendimento, cyberterapia,
seguir as recomendaes tcnicas e aquelas cyberpsicoterapia, cyberatendimento, e-terapia,
relativas segurana e criptografia reconhecidas webpsicoterapia, webpsicanlise, e outras j
internacionalmente; existentes ou que venham a ser inventadas. So
IX - O psiclogo pesquisador dever informar tambm igualmente vlidas quando a mediao
imediatamente a todos os usurios envolvidos na computacional no evidente, como o acesso
pesquisa, toda e qualquer violao de segurana Internet por meio de televiso a cabo, ou em
que comprometa a confidencialidade dos dados. aparelhos conjugados ou hbridos, bem como em
outras formas possveis de interao mediada por
computador, que possam vir a ser implementadas.
w w w .co n cu rso sp si.co m 1 100

Art. 5. As pesquisas realizadas sobre CAPTULO II
atendimento psicoteraputico mediado pelo DOS DEMAIS SERVIOS PSICOLGICOS
computador devero ser identificadas com
certificado eletrnico prprio para pesquisa, Art. 6o. So reconhecidos os servios psicolgicos
desenvolvido e conferido pelo Conselho Federal mediados por computador, desde que no
de Psicologia, na forma de selo, nmero com psicoteraputicos, tais como orientao psicolgica
hiperligao ou equivalente, a ser includo e afetivo-sexual, orientao profissional, orientao
visivelmente nos meios em que so realizadas, de aprendizagem e Psicologia escolar, orientao
como sites e pginas de Internet e equivalentes. ergonmica, consultorias a empresas, reabilitao
cognitiva, ideomotora e comunicativa, processos
I - Para efeito do disposto acima, o psiclogo prvios de seleo de pessoal, utilizao de testes
responsvel pela pesquisa, que esteja psicolgicos informatizados com avaliao
regularmente inscrito em Conselho Regional de favorvel de acordo com Resoluo CFP N
Psicologia e em pleno gozo de seus direitos, 002/03, utilizao de softwares informativos e
dirigir requerimento ao Conselho Regional de educativos com resposta automatizada, e outros,
Psicologia via site www.cfp.org.br/selo, com desde que pontuais e informativos e que no firam
protocolo em que detalha a pesquisa da forma 0 disposto no Cdigo de tica Profissional do
padronizada recomendada pelo Conselho Psiclogo e nesta Resoluo, sendo garantidas as
Federal de Psicologia e pela Resoluo 196/96 seguintes condies:
do Conselho Nacional de Sade, e aps anlise
e constatada a regularidade da pesquisa, ser 1 - Quando esses servios forem prestados
concedida a certificao eletrnica, devendo o utilizando-se recursos de comunicao on line de
psiclogo notificar ao Conselho Regional de acesso pblico, de tipo Internet ou similar, os
Psicologia toda eventual mudana de endereos psiclogos responsveis devero ser identificados
eletrnicos e de formatao da pesquisa atravs de credencial de autenticao eletrnica por
realizada. meio de nmero de cadastro com hiperlink,
II - A hiperligao nos selos, nmeros ou outra hiperligao ou outra forma de remisso
forma de certificado eletrnico dever remeter automtica, na forma de selo ou equivalente,
ao site do Conselho Federal de Psicologia ou desenvolvido e conferido pelo Conselho Federal de
Conselho Regional de Psicologia onde conste o Psicologia. Os selos, nmeros ou outros tipos de
texto integral desta Resoluo e outras certificados eletrnicos conferidos traro a
informaes pertinentes a critrio do Conselho identificao do ano de sua concesso e prazo de
Federal de Psicologia. validade, a critrio do Conselho Federal de

Psicologia. As hiperligaes ou remisses V - 0 Conselho Regional de Psicologia utilizar os
automticas dos certificados eletrnicos concedidos dados enviados peio requerente para verificar e
devero necessariamente remeter pgina do site fiscalizar os servios oferecidos pelos psiclogos
do Conselho Federal de Psicologia que conter o por comunicao mediada pelo computador
texto integral desta Resoluo e tambm os distncia. Na deteco de qualquer irregularidade
nmeros de cadastro ou sites que estejam em nos servios prestados, o Conselho Regional de
situao regular, e outras informaes pertinentes a Psicologia efetuar os procedimentos costumeiros
critrio do Conselho Federal de Psicologia. de orientao e controle tico.
II - Para efeito do disposto acima o psiclogo VI - 0 cadastramento eletrnico dever ser
responsvel tcnico pelo servio, que esteja atualizado anualmente junto ao Conselho Regional
regularmente inscrito em Conselho Regional de de Psicologia via site www.cfp.org.br/selo. Essa
Psicologia e em pleno gozo de seus direitos, dirigir reatualizao dever ser sempre gratuita, e o novo
requerimento ao Conselho Regional de Psicologia certificado conferido trar a data de sua concesso
via site www.cfp.org.br/selo, prestando as e prazo de validade. Os servios em situao
informaes padronizadas solicitadas em formulrio irregular no recebero a revalidao do
a respeito da natureza dos servios prestados, cadastramento.
qualificao dos responsveis e endereo VII - 0 psiclogo responsvel pelo site dever
eletrnico, e receber certificao eletrnica do tipo informar ao Conselho Regional de Psicologia, via
adequado que dever ser includa visivelmente em site www.cfp.org.br/selo alteraes no servio
suas comunicaes por meio eletrnico durante a psicolgico prestado.
prestao dos servios validados. O procedimento
de cadastro e concesso de certificado eletrnico Art. 7 Caso o Sistema Conselhos de Psicologia
ser sempre gratuito. identifique, a qualquer tempo, irregularidades no
III - A Comisso Nacionai de Credenciamento de site que firam o disposto nesta Resoluo, no
Sites avaliar os dados enviados para a aquisio Cdigo de tica Profissional do Psiclogo e na
de certificao, e encaminhar parecer a ser legislao profissional vigente estar configurada
julgado na Plenria do Conselho Regional de falta tica e o site ser descredenciado.
Psicologia em que o psiclogo requerente est
inscrito. Art. 8o. permitido aos psiclogos que prestam os
IV - Da deciso do Conselho Regional de servios indicados no Art. 6o desta Resoluo a
Psicologia caber recurso voluntrio ao Conselho cobrana de honorrios desde que se respeite o
Federal de Psicologia. Art. 20 do Cdigo de tica Profissional do Psiclogo

que veda a utilizao do preo como forma de Art. 11. Ficam revogadas as disposies em
propaganda. contrrio, em especial a Resoluo CFP n.
003/2000.
Pargrafo nico - Caso o psiclogo queria prestar
um servio gratuito, o mesmo dever seguir o Art. 12. Esta Resoluo entra em vigor na dada de
padro de qualidade e rigor tcnico que trata essa sua publicao.
Resoluo sendo necessrio seu credenciamento.
Braslia (DF), 18 de agosto de 2005
Art. 9o Ser mantida, pelo Sistema Conselhos de
Psicologia, Comisso Nacional de Credenciamento ANA MERCS BAHIA BOCK
de Sites que alm da avaliao dos sites, Conselheira - Presidente
apresentar sugestes para o aprimoramento dos
procedimentos e critrios envolvidos nesta RESOLUO CFP N 010/05 - Aprova o
tarefa e subsidiar o Sistema Conselhos de Cdigo de tica Profissional do Psiclogo.
Psicologia a respeito da matria.
O CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA, no uso de
Art. 10. Para realizao do credenciamento de sites suas atribuies legais e regimentais, que lhe so
conferidas pela Lei no 5.766, de 20 de dezembro de 1971;

de que tratam os artigos anteriores a Comisso
Nacional de Credenciamento de Sites ter um

CONSIDERANDO o disposto no Art. 6o, letra e, da Lei
prazo mximo de 30 dias para encaminhar sua
no 5.766 de 20/12/1971, e o Art. 6o, inciso VII, do Decreto
avaliao ao CRP.
n 79.822 de 17/6/1977;
I - Da data de recebimento do parecer da referida CONSIDERANDO o disposto na Constituio Federal de
Comisso, o Plenrio do Conselho Regional de 1988, conhecida como Constituio Cidad, que consolida
Psicologia ter o prazo mximo de 60 dias para o Estado Democrtico de Direito e legislaes dela
decorrentes;
efetuar o julgamento.
II - Da deciso do CRP, as partes tero um prazo

CONSIDERANDO deciso deste Plenrio em reunio
de 30 dias a contar da data da cincia da deciso
realizada no dia 21 de julho de 2005;
para interpor recurso ao Conselho Federal de
Psicologia. RESOLVE:
Art. 1o - Aprovar o Cdigo de tica Profissional do
Psiclogo.
w w w .co n cu rso sp si.co m 1103

Art. 2o - A presente Resoluo entrar em vigor no dia 27 fortalea o reconhecimento social daquela
de agosto de 2005. categoria.

A rt 3o - Revogam-se as disposies em contrrio, em
especial a Resoluo CFP n 002/87.

Cdigos de tica expressam sempre uma
concepo de homem e de sociedade que

Braslia, 21 de julho de 2005.
determina a direo das relaes entre os
Ana Mercs Bahia Bock indivduos. Traduzem-se em princpios e normas
Conselheira-Presidente que devem se pautar pelo respeito ao sujeito
humano e seus direitos fundamentais. Por constituir
CDIGO DE TICA PROFISSIONAL DO a expresso de valores universais, tais como os
PSICLOGO constantes na Declarao Universal dos Direitos
Humanos; scio-culturais, que refletem a realidade
APRESENTAO do pas; e de valores que estruturam uma profisso,
um cdigo de tica no pode ser visto como um
Toda profisso define-se a partir de um corpo de conjunto fixo de normas e imutvel no tempo. As
prticas que busca atender demandas sociais, sociedades mudam, as profisses transformam-se
norteado por elevados padres tcnicos e pela e isso exige, tambm, uma reflexo contnua sobre
existncia de normas ticas que garantam a o prprio cdigo de tica que nos orienta.
adequada relao de cada profissional com seus
pares e com a sociedade como um todo. A formulao deste Cdigo de tica, o terceiro da
profisso de psiclogo no Brasil, responde ao
Um Cdigo de tica profissional, ao estabelecer contexto organizativo dos psiclogos, ao momento,
padres esperados quanto s prticas referendadas do pas e ao estgio de desenvolvimento da
pela respectiva categoria profissional e pela Psicologia enquanto campo cientfico e profissional.
sociedade, procura fomentar a auto-reflexo exigida Este Cdigo de tica dos Psiclogos reflexo da
de cada indivduo acerca da sua prxis, de modo a necessidade, sentida pela categoria e suas
responsabiliz-lo, pessoal e coletivamente, por entidades representativas, de atender evoluo
aes e suas conseqncias no exerccio do contexto institucional-legal do pas,
profissional. A misso primordial de um cdigo de marcadamente a partir da promulgao da
tica profissional no de normatizar a natureza denominada Constituio Cidad, em 1988, e das
tcnica do trabalho, e, sim, a de assegurar, dentro legislaes dela decorrentes.
de valores relevantes para a sociedade e para as
prticas desenvolvidas, um padro de conduta que

Consoante com a conjuntura democrtica vigente, o psiclogo em contextos institucionais e em equipes
presente Cdigo foi construdo a partir de mltiplos multiprofissionais.
espaos de discusso sobre a tica da profisso,
suas responsabilidades e compromissos com a d. Estimular reflexes que considerem a profisso
promoo da cidadania. O processo ocorreu ao como um todo e no em suas prticas particulares,
longo de trs anos, em todo o pas, com a uma vez que os principais dilemas ticos no se
participao direta dos psiclogos e aberto restringem a prticas especficas e surgem em
sociedade. quaisquer contextos de atuao.
Este Cdigo de tica pautou-se pelo princpio geral Ao aprovar e divulgar o Cdigo de tica Profissional
de aproximar-se mais de um instrumento de do Psiclogo, a expectativa de que ele seja um
reflexo do que de um conjunto de normas a serem instrumento capaz de delinear para a sociedade as
seguidas pelo psiclogo. Para tanto, na sua responsabilidades e deveres do psiclogo, oferecer
construo buscou-se: diretrizes para a sua formao e balizar os
julgamentos das suas aes, contribuindo para o
a. Valorizar os princpios fundamentais como fortalecimento e ampliao do significado social da
grandes eixos que devem orientar a relao do profisso.
psiclogo com a sociedade, a profisso, as
entidades profissionais e a cincia, pois esses eixos PRINCPIOS FUNDAMENTAIS
atravessam todas as prticas e estas demandam
uma contnua reflexo sobre o contexto social e I. O psiclogo basear o seu trabalho no respeito e
institucional. na promoo da liberdade, da dignidade, da
igualdade e da integridade do ser humano, apoiado
b. Abrir espao para a discusso, pelo psiclogo, nos valores que embasam a Declarao Universal
dos limites e intersees relativos aos direitos dos Direitos Humanos.
individuais e coletivos, questo crucial para as
relaes que estabelece com a sociedade, os II. O psiclogo trabalhar visando promover a
colegas de profisso e os usurios ou beneficirios sade e a qualidade de vida das pessoas e das
dos seus servios. coletividades e contribuir para a eliminao de
quaisquer formas de negligncia, discriminao,
c. Contemplar a diversidade que configura o explorao, violncia, crueldade e opresso.
exerccio da profisso e a crescente insero do

III. O psiclogo atuar com responsabilidade social, b) Assumir responsabilidades profissionais somente
analisando crtica e historicamente a realidade por atividades para as quais esteja capacitado
poltica, econmica, social e cultural. pessoal, terica e tecnicamente;
c) Prestar servios psicolgicos de qualidade, em
IV. O psiclogo atuar com responsabilidade, por condies de trabalho dignas e apropriadas
meio do contnuo aprimoramento profissional, natureza desses servios, utilizando princpios,
contribuindo para o desenvolvimento da Psicologia conhecimentos e tcnicas reconhecidamente
como campo cientfico de conhecimento e de fundamentados na cincia psicolgica, na tica e na
prtica. legislao profissional;
d) Prestar servios profissionais em situaes de
V. O psiclogo contribuir para promover a calamidade pblica ou de emergncia, sem visar
universalizao do acesso da populao s benefcio pessoal;
informaes, ao conhecimento da cincia e) Estabelecer acordos de prestao de servios
psicolgica, aos servios e aos padres ticos da que respeitem os direitos do usurio ou beneficirio
profisso. de servios de Psicologia;
f) Fornecer, a quem de direito, na prestao de
VI. O psiclogo zelar para que o exerccio servios psicolgicos, informaes concernentes ao
profissional seja efetuado com dignidade, rejeitando trabalho a ser realizado e ao seu objetivo
situaes em que a Psicologia esteja sendo profissional;
aviltada. g) Informar, a quem de direito, os resultados
decorrentes da prestao de servios psicolgicos,
VII. O psiclogo considerar as relaes de poder transmitindo somente o que for necessrio para a
nos contextos em que atua e os impactos dessas tomada de decises que afetem o usurio ou
relaes sobre as suas atividades profissionais, beneficirio;
posicionando-se de forma crtica e em consonncia h) Orientar a quem de direito sobre os
com os demais princpios deste Cdigo. encaminhamentos apropriados, a partir da
prestao de servios psicolgicos, e fornecer,
DAS RESPONSABILIDADES DO PSICLOGO sempre que solicitado, os documentos pertinentes
ao bom termo do trabalho;
Art. 1o - So deveres fundamentais dos psiclogos: i) Zeiar para que a comercializao, aquisio,
doao, emprstimo, guarda e forma de divulgao
a) Conhecer, divulgar, cumprir e fazer cumprir este do material privativo do psiclogo sejam feitas
Cdigo; conforme os princpios deste Cdigo;
w w w .co n cu rso sp sl.co m 1106

j) Ter, para com o trabalho dos psiclogos e de e) Ser conivente com erros, faltas ticas, violao
outros profissionais, respeito, considerao e de direitos, crimes ou contravenes penais
solidariedade, e, quando solicitado, colaborar com praticados por psiclogos na prestao de servios
estes, salvo impedimento por motivo relevante; profissionais;
k) Sugerir servios de outros psiclogos, sempre f) Prestar servios ou vincular o ttulo de psiclogo a
que, por motivos justificveis, no puderem ser servios de atendimento psicolgico cujos
continuados pelo profissional que os assumiu procedimentos, tcnicas e meios no estejam
inicialmente, fornecendo ao seu substituto as regulamentados ou reconhecidos pela profisso;
informaes necessrias continuidade do g) Emitir documentos sem fundamentao e
trabalho; qualidade tcnico-cientfica;
I) Levar ao conhecimento das instncias h) Interferir na validade e fidedignidade de
competentes o exerccio ilegal ou irregular da instrumentos e tcnicas psicolgicas, adulterar seus
profisso, transgresses a princpios e diretrizes resultados ou fazer declaraes falsas;
deste Cdigo ou da legislao profissional. i) Induzir qualquer pessoa ou organizao a
recorrer a seus servios;
Art. 2o - Ao psiclogo vedado: j) Estabelecer com a pessoa atendida, familiar ou
terceiro, que tenha vnculo com o atendido, relao
a) Praticar ou ser conivente com quaisquer atos que que possa interferir negativamente nos objetivos do
caracterizem negligncia, discriminao, servio prestado;
explorao, violncia, crueldade ou opresso; k) Ser perito, avaliador ou parecerista em situaes
b) Induzir a convices polticas, filosficas, morais, nas quais seus vnculos pessoais ou profissionais,
ideolgicas, religiosas, de orientao sexual ou a atuais ou anteriores, possam afetar a qualidade do
qualquer tipo de preconceito, quando do exerccio trabalho a ser realizado ou a fidelidade aos
de suas funes profissionais; resultados da avaliao;
c) Utilizar ou favorecer o uso de conhecimento e a I) Desviar para servio particular ou de outra
utilizao de prticas psicolgicas como instituio, visando benefcio prprio, pessoas ou
instrumentos de castigo, tortura ou qualquer forma organizaes atendidas por instituio com a qual
de violncia; mantenha qualquer tipo de vnculo profissionaf;
d) Acumpliciar-se com pessoas ou organizaes m) Prestar servios profissionais a organizaes
que exeram ou favoream o exerccio ilegal da concorrentes de modo que possam resultar em
profisso de psiclogo ou de qualquer outra prejuzo para as partes envolvidas, decorrentes de
atividade profissional; informaes privilegiadas;

n) Prolongar, desnecessariamente, a prestao de usurio ou beneficirio antes do incio do trabalho a
servios profissionais; ser realizado;
o) Pleitear ou receber comisses, emprstimos, c) Assegurar a qualidade dos servios oferecidos
doaes ou vantagens outras de qualquer espcie, independentemente do valor acordado.
alm dos honorrios contratados, assim como
intermediar transaes financeiras; Art. 5o - O psiclogo, quando participar de greves
p) Receber, pagar remunerao ou porcentagem ou paralisaes, garantir que:
por encaminhamento de servios;
q) Realizar diagnsticos, divulgar procedimentos ou a) As atividades de emergncia no sejam
apresentar resultados de servios psicolgicos em interrompidas;
meios de comunicao, de forma a expor pessoas, b) Haja prvia comunicao da paralisao aos
grupos ou organizaes. usurios ou beneficirios dos servios atingidos
pela mesma.
Art. 3o - O psiclogo, para ingressar, associar-se
ou permanecer em uma organizao, considerar a Art. 6o - O psiclogo, no relacionamento com
misso, a filosofia, as polticas, as normas e as profissionais no psiclogos:
prticas nela vigentes e sua compatibilidade com os
princpios e regras deste Cdigo. a) Encaminhar a profissionais ou entidades
habilitados e qualificados demandas que
Pargrafo nico: Existindo incompatibilidade, cabe extrapolem seu campo de atuao;
ao psiclogo recusar-se a prestar servios e, se b) Compartilhar somente informaes relevantes
pertinente, apresentar denncia ao rgo para qualificar o servio prestado, resguardando o
competente. carter confidencial das comunicaes, assinalando
a responsabilidade, de quem as receber, de
Art. 4o - Ao fixar a remunerao pelo seu trabalho, preservar o sigilo.
o psiclogo:
Art. 7o - O psiclogo poder intervir na prestao
a) Levar em conta a justa retribuio aos servios de servios psicolgicos que estejam sendo
prestados e as condies do usurio ou efetuados por outro profissional, nas seguintes
beneficirio; situaes:
b) Estipular o valor de acordo com as
caractersticas da atividade e o comunicar ao a) A pedido do profissional responsvel pelo
servio;

b) Em caso de emergncia ou risco ao beneficirio casos previstos em lei, o psiclogo poder decidir
ou usurio do servio, quando dar imediata cincia pela quebra de sigilo, baseando sua deciso na
ao profissional; busca do menor prejuzo.
c) Quando informado expressamente, por qualquer
uma das partes, da interrupo voluntria e Pargrafo nico - Em caso de quebra do sigilo
definitiva do servio; previsto no caput deste artigo, o psiclogo dever
d) Quando se tratar de trabalho multiprofissional e a restringir-se a prestar as informaes estritamente
interveno fizer parte da metodologia adotada. necessrias.
Art. 8o - Para realizar atendimento no eventual de Art. 11 - Quando requisitado a depor em juzo, o
criana, adolescente ou interdito, o psiclogo psiclogo poder prestar informaes,
dever obter autorizao de ao menos um de seus considerando o previsto neste Cdigo.
responsveis, observadas as determinaes da
legislao vigente: Art. 12 - Nos documentos que embasam as
atividades em equipe multiprofissional, o psiclogo
1 - No caso de no se apresentar um registrar apenas as informaes necessrias para
responsvel legal, o atendimento dever ser o cumprimento dos objetivos do trabalho.
efetuado e comunicado s autoridades
competentes; Art. 13 - No atendimento criana, ao adolescente
2 - O psiclogo responsabilizar-se- pelos ou ao interdito, deve ser comunicado aos
encaminhamentos que se fizerem necessrios para responsveis o estritamente essencial para se
garantir a proteo integral do atendido. promoverem medidas em seu benefcio.
Art. 9o - dever do psiclogo respeitar o sigilo Art. 14 - A utilizao de quaisquer meios de
profissional a fim de proteger, por meio da registro e observao da prtica psicolgica
confidencialidade, a intimidade das pessoas, grupos obedecer s normas deste Cdigo e a legislao
ou organizaes, a que tenha acesso no exerccio profissional vigente, devendo o usurio ou
profissional. beneficirio, desde o incio, ser informado.
Art. 10 - Nas situaes em que se configure Art. 15 - Em caso de interrupo do trabalho do
conflito entre as exigncias decorrentes do disposto psiclogo, por quaisquer motivos, ele dever zelar
no Art. 9o e as afirmaes dos princpios pelo destino dos seus arquivos confidenciais.
fundamentais deste Cdigo, excetuando-se os
1o - Em caso de demisso ou exonerao, o A rt. 1 8 - 0 psiclogo no divulgar, ensinar,
psiclogo dever repassar todo o material ao ceder, emprestar ou vender a leigos
psiclogo que vier a substitu-lo, ou lacr-lo para instrumentos e tcnicas psicolgicas que permitam
posterior utilizao pelo psiclogo substituto. ou facilitem o exerccio ilegal da profisso.
2o - Em caso de extino do servio de
Psicologia, o psiclogo responsvel informar ao Art. 1 9 - 0 psiclogo, ao participar de atividade em
Conselho Regional de Psicologia, que providenciar veculos de comunicao, zelar para que as
a destinao dos arquivos confidenciais. informaes prestadas disseminem o conhecimento
a respeito das atribuies, da base cientfica e do
Art. 1 6 - 0 psiclogo, na realizao de estudos, papel social da profisso.
pesquisas e atividades voltadas para a produo de
conhecimento e desenvolvimento de tecnologias: Art. 2 0 - 0 psiclogo, ao promover publicamente
seus servios, por quaisquer meios, individual ou
a) Avaliar os riscos envolvidos, tanto pelos coletivamente:
procedimentos, como pela divulgao dos
resultados, com o objetivo de proteger as pessoas, a) Informar o seu nome completo, o CRP e seu
grupos, organizaes e comunidades envolvidas; nmero de registro;
b) Garantir o carter voluntrio da participao dos b) Far referncia apenas a ttulos ou qualificaes
envolvidos, mediante consentimento livre e profissionais que possua;
esclarecido, salvo nas situaes previstas em c) Divulgar somente qualificaes, atividades e
legislao especfica e respeitando os princpios recursos relativos a tcnicas e prticas que estejam
deste Cdigo; reconhecidas ou regulamentadas pela profisso;
c) Garantir o anonimato das pessoas, grupos ou d) No utilizar o preo do servio como forma de
organizaes, salvo interesse manifesto destes; propaganda;
d) Garantir o acesso das pessoas, grupos ou e) No far previso taxativa de resultados;
organizaes aos resultados das pesquisas ou f) No far auto-promoo em detrimento de outros
estudos, aps seu encerramento, sempre que profissionais;
assim o desejarem, g) No propor atividades que sejam atribuies
privativas de outras categorias profissionais;
Art. 17 - Caber aos psiclogos docentes ou h) No far divulgao sensacionalista das
supervisores esclarecer, informar, orientar e exigir atividades profissionais.
dos estudantes a observncia dos princpios e
normas contidas neste Cdigo.
w w w .co n cu rso sp si.co m 1 1 1 0

DAS DISPOSIES GERAIS Este Cdigo de tica Profissional fruto de amplos
debates ocorridos entre os anos de 2003 e 2005,
Art. 21 - As transgresses dos preceitos deste envolvendo:
Cdigo constituem infrao disciplinar com a
aplicao das seguintes penalidades, na forma dos - 15 fruns regionais de tica, que culminaram com
dispositivos legais ou regimentais: o II Frum Nacional de tica;
- os trabalhos de uma comisso de psiclogos e
a) Advertncia; professores convidados;
b) Multa; - os trabalhos da Assemblia das Polticas
c) Censura pblica; Administrativas e Financeiras do Sistema
d) Suspenso do exerccio profissional, por at 30 Conselhos de Psicologia, APAF, tudo sob a
(trinta) dias, ad referendum do Conselho Federa! de responsabilidade do Conselho Federal de
Psicologia; Psicologia.
e) Cassao do exerccio profissional, ad

Comisso de psiclogos e professores convidados:
referendum do Conselho Federal de Psicologia.
Aluzto Lopes de Brito (coordenador pelo XII Plenrio)

Art. 22 - As dvidas na observncia deste Cdigo e
Ana Maria Pereira Lopes (coordenadora pelo XIII Plenrio)
os casos omissos sero resolvidos pelos Conselhos
Antnio Virglio Bittencourt Bastos
Regionais de Psicologia, ad referendum do Brnia Liebesny
Conselho Federal de Psicologia. Jairo Eduardo Borges Andrade
Ndia Paula Frzzo
Art. 23 - Competir ao Conselho Federal de Oswaldo Yamamoto
Sylvia Leser de Mello

Psicologia firmar jurisprudncia quanto aos casos
omissos e faz-la incorporar a este

XII PLENRIO
Cdigo.
DIRETORIA
Art. 2 4 - 0 presente Cdigo poder ser alterado Odair Furtado
pelo Conselho Federal de Psicologia, por iniciativa Presidente
prpria ou da categoria, ouvidos os Conselhos
Regionais de Psicologia. Ana Luiza de Souza Castro
Vice-Presidente
Art. 25 - Este Cdigo entra em vigor em 27 de

Miguel Angel Cal Gonzlez
agosto de 2005.
Secretrio
w w w .co n cu rso sp si.co m 1 1 1 1

Francisco Jos Machado Viana Maria Christina Barbosa Veras
Tesoureiro Secretria
Andr Isnard Leonardi
CONSELHEIROS EFETIVOS Tesoureiro
Snia Cristina Arias Bahia
Aluzio Lopes de Brito CONSELHEIROS EFETIVOS
Deusdet do Carmo Martins lolete Ribeiro da Silva
Ricardo Figueiredo Moretzsohn Adriana de Alencar Gomes Pinheiro
Analice de Lima Palombini Nanei Soares de Carvalho
Accia Aparecida Angeli dos Santos
Ana Maria Pereira Lopes
PSICLOGOS CONVIDADOS
Paulo Roberto Martins Maldos PSICLOGOS CONVIDADOS
Marilene Proena Rebello de Souza Regina Helena de Freitas Campos
Vera Lcia Giraldez Canabrava
CONSELHEIROS SUPLENTES
Rosemeire Aparecida da Silva CONSELHEIROS SUPLENTES
Gislene Maia de Macedo Odair Furtado
Francisco de Assis Nobre Souto Maria de Ftima Lobo Boschi
Eleuni Antnio de Andrade Melo Giovani Cantarelli
Mariana Moreira Gomes Freire Rejane Maria Oliveira Cavalcanti
Marcus Adams de Azevedo Pinheiro Rodolfo Valentim Carvalho Nascimento
Sandra Maria Francisco de Amorim Monalisa Nascimento dos Santos Barros
Margarete de Paiva Simes Ferreira Alexandra Ayach Anache
Rebeca Litvin Andra dos Santos Nascimento
Maria Teresa Castelo Branco
PSICLOGOS CONVIDADOS
SUPLENTES PSICLOGOS CONVIDADOS
Diva Lcia Gautrio Conde SUPLENTES
Adriana Marcondes Machado Marta Helena Freitas
Maria Luiza Moura Oliveira
XIII PLENRIO
DIRETORIA
Ana Mercs Bahia Bock
Presidente
Marcus Vincius de Oliveira Silva
Vice-presidente
w w w .concursospsi.com 1 1 1 2
RESOLUO CFP N. 007/2003 - Institui o CONSIDERANDO as implicaes sociais
Manual de Elaborao de Documentos decorrentes da finalidade do uso dos documentos
Escritos produzidos pelo psiclogo, escritos pelos psiclogos a partir de avaliaes
decorrentes de avaliao psicolgica e psicolgicas;
revoga a Resoluo CFP 0 17/2002.
CONSIDERANDO as propostas encaminhadas no I
O CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA, no FORUM NACIONAL DE AVALIAO
uso de suas atribuies legais e regimentais, que PSICOLGICA, ocorrido em dezembro de 2000;
lhe so conferidas pela Lei ne 5.766, de 20 de
dezembro de 1971; CONSIDERANDO a deliberao da Assemblia das
Polticas Administrativas e Financeiras, em reunio
CONSIDERANDO que o psiclogo, no seu realizada em 14 de dezembro de 2002, para tratar
exerccio profissional, tem sido solicitado a da reviso do Manual de Elaborao de
apresentar informaes documentais com objetivos Documentos produzidos pelos psiclogos,
diversos; decorrentes de avaliaes psicolgicas;
CONSIDERANDO a necessidade de referncias CONSIDERANDO a deciso deste Plenrio em
para subsidiar o psiclogo na produo qualificada sesso realizada no dia 14 de junho de 2003,
de documentos escritos decorrentes de avaliao
psicolgica; RESOLVE:
CONSIDERANDO a freqncia com que Art. 1o - Instituir o Manual de Elaborao de
representaes ticas so desencadeadas a partir Documentos Escritos, produzidos por psiclogos,
de queixas que colocam em questo a qualidade decorrentes de avaliaes psicolgicas.
dos documentos escritos, decorrentes de avaliao
psicolgica, produzidos pelos psiclogos; Art. 2o - O Manual de Elaborao de Documentos
Escritos, referido no artigo anterior, dispe sobre os
CONSIDERANDO os princpios ticos seguintes itens:
fundamentais que norteiam a atividade profissional
do psiclogo e os dispositivos sobre avaliao I. Princpios norteadores;
psicolgica contidos no Cdigo de tica Profissional II. Modalidades de documentos;
do Psiclogo; III. Conceito / finalidade / estrutura;
IV. Validade dos documentos;
w w w .concursospsi.com 1113
V. Guarda dos documentos. instrumentos para atuar no somente sobre o indivduo,
mas na modificao desses condicionantes que operam
desde a formulao da demanda at a concluso do

Art. 3o - Toda e qualquer comunicao por escrito
processo de avaliao psicolgica.
decorrente de avaliao psicolgica dever seguir as
diretrizes descritas neste manual.

0 presente Manual tem como objetivos orientar o
profissional psiclogo na confeco de documentos

Pargrafo nico - A no observncia da presente decorrentes das avaliaes psicolgicas e fornecer os
norma constitui falta tico-disciplinar, passvel de subsdios ticos e tcnicos necessrios para a elaborao
capitulao nos dispositivos referentes ao exerccio qualificada da comunicao escrita.

As m odalidades de docum entos aqui ap resentadas foram
Psiclogo, sem prejuzo de outros que possam ser
sugeridas durante o I F r u m Na c io n a l d e a v a l ia o
argidos.
p s ic o l g ic a , ocorrido em dezem bro de 2000.
Art. 4o - Esta resoluo entrar em vigor na data de

Este Manual compreende os seguintes itens:
sua publicao.
Art. 5o - Revogam-se as disposies em contrrio. I. Princpios norteadores da elaborao documental;
II. Modalidades de documentos;
Braslia, 14 de junho de 2003. III. Conceito / finalidade / estrutura;
IV. Validade dos documentos;

ODAIR FURTADO
V. Guarda dos documentos.
Conselheiro Presidente
1- PRINCPIOS NORTEADORES NA ELABORAO DE

MANUAL DE ELABORAO DE DOCUMENTOS
DOCUMENTOS
DECORRENTES DE AVALIAES PSICOLGICAS
0 psiclogo, na elaborao de seus documentos, dever

Consideraes Iniciais
adotar como princpios norteadores as tcnicas da
linguagem escrita e os princpios ticos, tcnicos e

A avaliao psicolgica entendida como o processo
cientficos da profisso.
tcnico-cientfico de coleta de dados, estudos e
interpretao de informaes a respeito dos fenmenos

1 - P r in c p io s T c n ic o s d a L in g u a g e m E s c r it a
psicolgicos, que so resultantes da relao do indivduo
com a sociedade, utilizando-se, para tanto, de estratgias

O documento deve, na linguagem escrita, apresentar uma
psicolgicas - mtodos, tcnicas e instrumentos. Os
redao bem estruturada e definida, expressando o que se
resultados das avaliaes devem considerar e analisar os
quer comunicar. Deve ter uma ordenao que possibilite a
condicionantes histricos e sociais e seus efeitos no
compreenso por quem o l, o que fornecido pela
psiquismo, com a finalidade de servirem como

estrutura, composio de pargrafos ou frases, alm da Torna-se imperativo a recusa, sob toda e qualquer
correo gramatical. condio, do uso dos instrumentos, tcnicas psicolgicas e
da experincia profissional da Psicologia na sustentao de
O emprego de frases e termos deve ser compatvel com as modelos institucionais e ideolgicos de perpetuao da
expresses prprias da linguagem profissional, garantindo segregao aos diferentes modos de subjetivao. Sempre
a preciso da comunicao, evitando a diversidade de que o trabalho exigir, sugere-se uma interveno sobre a
significaes da linguagem popular, considerando a quem o prpria demanda e a construo de um projeto de trabalho
documento ser destinado. que aponte para a reformulao dos condicionantes que
provoquem o sofrimento psquico, a violao dos direitos
A comunicao deve ainda apresentar como qualidades: a humanos e a manuteno das estruturas de poder que
clareza, a conciso e a harmonia. A clareza se traduz, na sustentam condies de dominao e segregao.
estrutura frasal, pela seqncia ou ordenamento
adequado dos contedos, pela explicitao da natureza e Deve-se realizar uma prestao de servio responsvel
funo de cada parte na construo do todo. A conciso pela execuo de um trabalho de qualidade cujos
se verifica no emprego da linguagem adequada, da princpios ticos sustentam o compromisso social da
palavra exata e necessria. Essa economia verbal'1 Psicologia. Dessa forma, a demanda, tal como
requer do psiclogo a ateno para o equilbrio que evite formulada, deve ser compreendida como efeito de uma
uma redao lacnica ou o exagero de uma redao situao de grande complexidade.
prolixa. Finalmente, a harmonia se traduz na correlao
adequada das frases, no aspecto sonoro e na ausncia de 2.2. Princpios Tcnicos
cacofonias.
O processo de avaliao psicolgica deve considerar que
2 - P r in c p io s t ic o s e T c n ic o s os objetos deste procedimento (as questes de ordem
psicolgica) tm determinaes histricas, sociais,
2.1. P rincpios ticos econmicas e polticas, sendo as mesmas elementos
constitutivos no processo de subjetivao. O
Na elaborao de DOCUMENTO, o psiclogo basear DOCUMENTO, portanto, deve considerar a natureza
suas informaes na observncia dos princpios e dinmica, no definitiva e no cristalizada do seu objeto
dispositivos do Cdigo de tica Profissional do Psiclogo. de estudo.
Enfatizamos aqui os cuidados em relao aos deveres do Os psiclogos, ao produzirem documentos escritos,
psiclogo nas suas relaes com a pessoa atendida, ao devem se basear exclusivamente nos instrumentais
sigilo profissional, s relaes com a justia e ao alcance tcnicos (entrevistas, testes, observaes, dinmicas de
das informaes - identificando riscos e compromissos em grupo, escuta, intervenes verbais) que se configuram
relao utilizao das informaes presentes nos como mtodos e tcnicas psicolgicas para a coleta de
documentos em sua dimenso de relaes de poder. dados, estudos e interpretaes de informaes a respeito
da pessoa ou grupo atendidos, bem como sobre outros
materiais e grupo atendidos e sobre outros materiais e

documentos produzidos anteriormente e pertinentes a) Comparecimentos do atendido e/ou do seu
matria em questo. Esses instrumentais tcnicos devem acompanhante, quando necessrio;
obedecer s condies mnimas requeridas de qualidade b) Acompanhamento psicolgico do atendido;
e de uso, devendo ser adequados ao que se propem a c) Informaes sobre as condies do atendimento (tempo
investigar. de acompanhamento, dias ou horrios).
A linguagem nos documentos deve ser precisa, clara, Neste documento no deve ser feito o registro de
inteligvel e concisa, ou seja, deve-se restringir sintomas, situaes ou estados psicolgicos.
pontualmente s informaes que se fizerem necessrias,
recusando qualquer tipo de considerao que no tenha 1.2. Estrutura da declarao
relao com a finalidade do documento especfico.
a) Ser emitida em papel timbrado ou apresentar na
Deve-se rubricar as laudas, desde a primeira at a subscrio do documento o carimbo, em que conste nome
penltima, considerando que a ltima estar assinada, em e sobrenome do psiclogo, acrescido de sua inscrio
toda e qualquer modalidade de documento. profissional (Nome do psiclogo I N. da inscrio").
II - MODALIDADES DE DOCUMENTOS b) A declarao deve expor:
1. Declarao* - Registro do nome e sobrenome do solicitante;
2. Atestado psicolgico - Finalidade do documento (por exemplo, para fins de
3. Relatrio / laudo psicolgico comprovao);
4. Parecer psicolgico * - Registro de informaes solicitadas em relao ao
atendimento (por exemplo: se faz acompanhamento
* A Declarao e o Parecer psicolgico no so psicolgico, em quais dias, qual horrio);
documentos decorrentes da avaliao Psicolgica, - Registro do local e data da expedio da declarao;
embora muitas vezes apaream desta forma. Por isso - Registro do nome completo do psiclogo, sua inscrio
consideramos importante constarem deste manual afim de no CRP e/ou carimbo com as mesmas informaes.
que sejam diferenciados. Assinatura do psiclogo acima de sua identificao ou do
carimbo.
III - CONCEITO / FINALIDADE I ESTRUTURA
1 - D e c la r a o 2 - Ates ta d o P s ic o l g ic o
1.1. Conceito e finalidade da declarao 2.1. Conceito e finalidade do atestado
um documento que visa a informar a ocorrncia de fatos um documento expedido pelo psiclogo que certifica
ou situaes objetivas relacionados ao atendimento uma determinada situao ou estado psicolgico, tendo
psicolgico, com a finalidade de declarar:
vyA/vw.concursospsi.com 1116
como finalidade afirmar sobre as condies psicolgicas Assinatura do psiclogo acima de sua identificao ou
de quem, por requerimento, o solicita, com fins de: do carimbo.
a) Justificar faltas e/ou impedimentos do solicitante; Os registros devero estar transcritos de forma corrida, ou
b) Justificar estar apto ou no para atividades seja, separados apenas pela pontuao, sem pargrafos,
especficas, aps realizao de um processo de avaliao evitando, com isso, riscos de adulteraes. No caso em
psicolgica, dentro do rigor tcnico e tico que subscreve que seja necessria a utilizao de pargrafos, o psiclogo
esta Resoluo; dever preencher esses espaos com traos.
c) Solicitar afastamento e/ou dispensa do solicitante,
subsidiado na afirmao atestada do fato, em acordo com O atestado emitido com a finalidade expressa no item 2.1,
o disposto na Resoluo CFP n 015/96. alnea b, dever guardar relatrio correspondente ao
processo de avaliao psicolgica realizado, nos arquivos
2.2. Estrutura do atestado profissionais do psiclogo, pelo prazo estipulado nesta
resoluo, item V.
A formulao do atestado deve restringir-se informao
solicitada pelo requerente, contendo expressamente o fato 3 - R e la t r io P s ic o l g ic o
constatado. Embora seja um documento simples, deve
cumprir algumas formalidades: 3.1. Conceito e finalidade do relatrio ou laudo psicolgico
O relatrio ou laudo psicolgico uma apresentao
a) Ser emitido em papel timbrado ou apresentar na descritiva acerca de situaes e/ou condies psicolgicas
subscrio do documento o carimbo, em que conste o e suas determinaes histricas, sociais, polticas e
nome e sobrenome do psiclogo, acrescido de sua culturais, pesquisadas no processo de avaliao
inscrio profissional (Nome do psiclogo / N. da psicolgica. Como todo DOCUMENTO, deve ser
inscrio"). subsidiado em dados colhidos e analisados, luz de um
b) O atestado deve expor: instrumental tcnico (entrevistas, dinmicas, testes
Registro do nome e sobrenome do cliente, psicolgicos, observao, exame psquico, interveno
Finalidade do documento; verbal), consubstanciado em referencial tcnico-filosfico e
Registro da informao do sintoma, situao ou cientfico adotado pelo psiclogo.
condies psicolgicas que justifiquem o atendimento,
afastamento ou falta - podendo ser registrado sob o A finalidade do relatrio psicolgico ser a de apresentar os
indicativo do cdigo da Classificao Internacional de procedimentos e concluses gerados pelo processo da
Doenas em vigor; avaliao psicolgica, relatando sobre o encaminhamento,
Registro do local e data da expedio do atestado; as intervenes, o diagnstico, o prognstico e evoluo do
Registro do nome completo do psiclogo, sua caso, orientao e sugesto de projeto teraputico, bem
inscrio no CRP e/ou carimbo com as mesmas como, caso necessrio, solicitao de acompanhamento
informaes; psicolgico, limitando-se a fornecer somente as

informaes necessrias relacionadas demanda, No identificador INTERESSADO, o psiclogo indicar o
solicitao ou petio. nome do autor do pedido (se a solicitao foi da Justia,
se foi de empresas, entidades ou do cliente).
3.2. Estrutura
No identificador ASSUNTO, o psiclogo indicar a razo,
O relatrio psicolgico uma pea de natureza e valor o motivo do pedido (se para acompanhamento
cientficos, devendo conter narrativa detalhada e didtica, psicolgico, prorrogao de prazo para acompanhamento
com clareza, preciso e harmonia, tornando-se acessvel ou outras razes pertinentes a uma avaliao psicolgica).
e compreensvel ao destinatrio. Os termos tcnicos
devem, portanto, estar acompanhados das explicaes 3.2.2. Descrio da demanda
e/ou conceituao retiradas dos fundamentos terco-
filosficos que os sustentam. Esta parte destinada narrao das informaes
referentes problemtica apresentada e dos motivos,
O relatrio psicolgico deve conter, no mnimo, 5 (cinco) razes e expectativas que produziram o pedido do
itens: identificao, descrio da demanda, procedimento, documento. Nesta parte, deve-se apresentar a anlise que
anlise e concluso. se faz da demanda de forma a justificar o procedimento
adotado.
1. Identificao
2. Descrio da demanda 3.2.3. Procedimento
3. Procedimento
4. Anlise A descrio do procedimento apresentar os recursos e
5. Concluso instrumentos tcnicos utilizados para coletar as
informaes (nmero de encontros, pessoas ouvidas etc)
3.2.1. Identificao luz do referencial terico-filosfico que os embasa. O
procedimento adotado deve ser pertinente para avaliar a
a parte superior do primeiro tpico do documento com a complexidade do que est sendo demandado.
finalidade de identificar:
3.2.4. Anlise
O autor/relator - quem elabora;
O interessado - quem solicita; a parte do documento na qual o psiclogo faz uma
O assunto/finalidade - qual a razo/finalidade. exposio descritiva de forma metdica, objetiva e fiel dos
dados colhidos e das situaes vividas relacionados
No identificador AUTOR/RELATOR, dever ser colocado demanda em sua complexidade. Como apresentado nos
o(s) nome(s) do(s) psiclogo(s) que realizar(o) a principios tcnicos, O processo de avaliao psicolgica
avaliao, com a(s) respectiva(s) inscrio(es) no deve considerar que os objetos deste procedimento (as
Conselho Regional. quesles de ordem psicolgica) tm determinaes
histricas, sociais, econmicas e polticas, sendo as

mesmas elementos constitutivos no processo de 4- Pa r e c e r
subjetivao. O DOCUMENTO, portanto, deve considerar
a natureza dinmica, no definitiva e no cristalizada do 4.1. Conceito e finalidade do parecer
seu objeto de estudo".
Parecer um documento fundamentado e resumido sobre
Nessa exposio, deve-se respeitar a fundamentao uma questo focal do campo psicolgico cujo resultado
terica que sustenta o instrumental tcnico utilizado, bem pode ser indicativo ou conclusivo.
como princpios ticos e as questes relativas ao sigilo
das informaes. Somente deve ser relatado o que for O parecer tem como finalidade apresentar resposta
necessrio para o esclarecimento do encaminhamento, esclarecedora, no campo do conhecimento psicolgico,
como disposto no Cdigo de tica Profissional do atravs de uma avaliao especializada, de uma questo-
Psiclogo. problema , visando a dirimir dvidas que esto interferindo
na deciso, sendo, portanto, uma resposta a uma
O psiclogo, ainda nesta parte, no deve fazer afirmaes consulta, que exige de quem responde competncia no
sem sustentao em fatos e/ou teorias, devendo ter assunto.
linguagem precisa, especialmente quando se referir a
dados de natureza subjetiva, expressando-se de maneira 4.2. Estrutura
clara e exata.
O psiclogo parecerista deve fazer a anlise do problema
3.2.4. Concluso apresentado, destacando os aspectos relevantes e opinar
a respeito, considerando os quesitos apontados e com
Na concluso do documento, o psiclogo vai expor o fundamento em referencial terico-cientifico.
resultado e/ou consideraes a respeito de sua Havendo quesitos, o psiclogo deve respond-los de
investigao a partir das referncias que subsidiaram o forma sinttica e convincente, no deixando nenhum
trabalho. As consideraes geradas pelo processo de quesito sem resposta. Quando no houver dados para a
avaliao psicolgica devem transmitir ao solicitante a resposta ou quando o psiclogo no puder ser categrico,
anlise da demanda em sua complexidade e do processo deve-se utilizar a expresso sem elementos de
de avaliao psicolgica como um todo. convico. Se o quesito estiver mal formulado, pode-se
Vale ressaltar a importncia de sugestes e projetos de afirmar prejudicado, sem elementos ou aguarda
trabalho que contemplem a complexidade das variveis evoluo.
envolvidas durante todo o processo.
O parecer composto de 4 (quatro) itens:
Aps a narrao conclusiva, o documento encerrado,
com indicao do local, data de emisso, assinatura do 1. Identificao
psiclogo e o seu nmero de inscrio no CRP. 2. Exposio de motivos
3. Anlise
4. Concluso
4.2.1. Identificao no documento em funo das caractersticas avaliadas,
das informaes obtidas e dos objetivos da avaliao.
Consiste em identificar o nome do parecerista e sua Ao definir o prazo, o psiclogo deve dispor dos
titulao, o nome do autor da solicitao e sua titulao. fundamentos para a indicao, devendo apresent-los
sempre que solicitado.
4.2.2. Exposio de Motivos
VI - GUARDA DOS DOCUMENTOS E CONDIES DE
Destina-se transcrio do objetivo da consulta e dos GUARDA
quesitos ou apresentao das dvidas levantadas pelo
solicitante. Deve-se apresentar a questo em tese, no Os documentos escritos decorrentes de avaliao
sendo necessria, portanto, a descrio detalhada dos psicolgica, bem como todo o material que os
procedimentos, como os dados colhidos ou o nome dos fundamentou, devero ser guardados pelo prazo mnimo
envolvidos. de 5 anos, observando-se a responsabilidade por eles
tanto do psiclogo quanto da instituio em que ocorreu a
4.2.3. Anlise avaliao psicolgica.
A discusso do PARECER PSICOLGICO se constitui na Esse prazo poder ser ampliado nos casos previstos em
anlise minuciosa da questo explanada e argumentada lei, por determinao judicial, ou ainda em casos
com base nos fundamentos necessrios existentes, seja na especficos em que seja necessria a manuteno da
tica, na tcnica ou no corpo conceituai da cincia guarda por maior tempo.
psicolgica. Nesta parte, deve respeitar as normas de
referncias de trabalhos cientficos para suas citaes e Em caso de extino de servio psicolgico, o destino dos
informaes. documentos dever seguir as orientaes definidas no
Cdigo de tica do Psiclogo.
4.2.4. Concluso
RESOLUO CFP N. 002/2003 - Define e
Na parte final, o psiclogo apresentar seu posicionamento, regulamenta o uso, a elaborao e a
respondendo questo levantada. Em seguida, informa o comercializao de testes psicolgicos e
local e data em que foi elaborado e assina o documento.

revoga a Resoluo CFP n 025/2001
(Alterada pela Resoluo 006/2004)

V-V A LID A D E DOS CONTEDOS DOS DOCUMENTOS

O prazo de validade do contedo dos documentos
escritos, decorrentes das avaliaes psicolgicas, dever uso das atribuies legais e regimentais que lhe
considerar a legislao vigente nos casos j definidos. so conferidas pela Lei n 5.766: de 20 de
No havendo definio legal, o psiclogo, onde for dezembro de 1971, e
possvel, indicar o prazo de validade do contedo emitido

CONSIDERANDO o disposto no 1o do Art. 13 da CONSIDERANDO a funo social dos Conselhos
Lei n 4.119/62, que restringe ao psiclogo o uso de de Psicologia em buscar a qualidade tcnica e tica
mtodos e tcnicas psicolgicas; dos produtos e servios profissionais do psiclogo;
CONSIDERANDO a necessidade de aprimorar os CONSIDERANDO a necessidade de divulgao
instrumentos e procedimentos tcnicos de trabalho prvia aos psiclogos dos requisitos mnimos que
dos psiclogos e de reviso peridica das devem ter os testes psicolgicos, conforme disposto
condies dos mtodos e tcnicas utilizados na no Anexo l da presente Resoluo;
avaliao psicolgica, com o objetivo de garantir
servios com qualidade tcnica e tica populao CONSIDERANDO que a divulgao dos requisitos
usuria desses servios; mnimos proporcionar as condies para a adoo
de providencias imediatas para a qualificao dos
CONSIDERANDO a demanda social e a testes;
necessidade de construir um sistema contnuo de
avaliao dos testes psicolgicos, adequado CONSIDERANDO a deliberao da Assemblia das
dinmica da comunidade cientfica e profissional, Polticas Administrativas e Financeiras em reunio
que vem disponibilizando com freqncia novos realizada no dia 14 de dezembro de 2002 e
instrumentos dessa natureza aos psiclogos;
CONSIDERANDO deciso deste Plenrio no dia 16
CONSIDERANDO as deliberaes do IV Congresso de maro de 2003,
Nacional de Psicologia acerca do tratamento a ser RESOLVE:
dispensado aos testes psicolgicos;
Art. 1o - Os Testes Psicolgicos so instrumentos
CONSIDERANDO as propostas encaminhadas por de avaliao ou mensurao de caractersticas
psiclogos, delegados das diversas regies, que psicolgicas, constituindo-se um mtodo ou uma
participaram do I Frum Nacional de Avaliao tcnica de uso privativo do psiclogo, em
Psicolgica, realizado em dezembro de 2000; decorrncia do que dispe o 1do Art. 13 da Lei
n 4.119/62.
CONSIDERANDO a necessidade de agilizar e de
tornar pblico o processo de avaliao desses Pargrafo nico. Para efeito do disposto no caput
instrumentos; deste artigo, os testes psicolgicos so
procedimentos sistemticos de observao e
registro de amostras de comportamentos e
respostas de indivduos com o objetivo de profissionais da psicologia so os previstos nesta
descrever e/ou mensurar caractersticas e Resoluo.
processos psicolgicos, compreendidos
tradicionalmente nas reas emoo/afeto, Art. 4o - Para efeito do disposto no artigo anterior,
cognio/inteligncia, motivao, personalidade, so requisitos mnimos e obrigatrios para os
psicomotrcidade, ateno, memria, percepo, instrumentos de avaliao psicolgica que utilizam
dentre outras, nas suas mais diversas formas de questes de mltipla escolha e outros similares, tais
expresso, segundo padres definidos pela como "acerto e erro", "inventrios e "escalas":
construo dos instrumentos.
I - apresentao da fundamentao terica do
Art. 2o - Os documentos a seguir so referncias instrumento, com especial nfase na definio do
para a definio dos conceitos, princpios e construto, sendo o instrumento descrito em seu
procedimentos, bem como o detalhamento dos aspecto constitutivo e operacional, incluindo a
requisitos estabelecidos nesta Resoluo: definio dos seus possveis propsitos e os
contextos principais para os quais ele foi
I - International Test Commission (2000). ITC desenvolvido;
Guidelines on Adapting Tests. International Test II - apresentao de evidncias empricas de
Commission. Disponvel On-line em: validade e preciso das interpretaes propostas
http://www.intestcom.org. para os escores do teste, justificando os
II - American Educational Research Association, procedimentos especficos adotados na
American Psychological Association & National investigao;
Council on Measurement in Education (1999). III - apresentao de dados empricos sobre.as
Standards for Educational and Psychological propriedades psicomtricas dos itens do
Testing. New York: American Educational Research instrumento;
Association. IV - apresentao do sistema de correo e
III - Canadian Psychological Association (1996). interpretao dos escores, explicitando a lgica que
Guidelines for Educational and Psychological fundamenta o procedimento, em funo do sistema
Testing. Ontrio, CA: CPA. Disponvel On-Line em: de interpretao adotado, que pode ser:
http://www.cpa.ca/guide9.html
a) referenciada norma, devendo, nesse caso,
Art. 3 - Os requisitos mnimos que os instrumentos relatar as caractersticas da amostra de
devem possuir para serem reconhecidos como padronizao de maneira clara e exaustiva,
testes psicolgicos e possam ser utilizados pelos preferencialmente comparando com estimativas
w w w .co n cu rso sp si.co m ] 122

nacionais, possibilitando o julgamento do nvel de do instrumento e os contextos principais para os
representatividade do grupo de referncia usado quais ele foi desenvolvido;
para a transformao dos escores, II - apresentao de evidncias empricas de
b) diferente da interpretao referenciada norma, validade e preciso das interpretaes propostas
devendo, nesse caso, explicar o embasamento para os escores do teste, com justificativas para os
terico e justificar a lgica do procedimento de procedimentos especficos adotados na
interpretao utilizado. investigao, com especial nfase na preciso de
avaliadores, quando o processo de correo for
V - apresentao clara dos procedimentos de complexo;
aplicao e correo, bem como as condies nas Ml - apresentao do sistema de correo e
quais o teste deve ser aplicado, para que haja a interpretao dos escores, explicitando a lgica que
garantia da uniformidade dos procedimentos fundamenta o procedimento, em funo do sistema
envolvidos na sua aplicao; de interpretao adotado, que pode ser:
VI - compilao das informaes indicadas acima,
bem como outras que forem importantes, em um a) referenciada norma, devendo , nesse caso,
manual contendo, pelo menos, informaes sobre: relatar as caractersticas da amostra de
padronizao de maneira clara e exaustiva,
a) o aspecto tcnico-cientfico, relatando a preferencialmente comparando com estimativas
fundamentao e os estudos empricos sobre o nacionais, possibilitando o julgamento do nvel de
instrumento; representatividade do grupo de referncia usado
b) o aspecto prtico, explicando a aplicao, para a transformao dos escores;
correo e interpretao dos resultados do teste; b) diferente da interpretao referenciada norma,
c) a literatura cientfica relacionada ao instrumento, devendo , nesse caso , explicar o embasamento
indicando os meios para a sua obteno. terico e justificar a lgica do procedimento de
interpretao utilizado;
Art. 5o - So requisitos mnimos obrigatrios para os
instrumentos de avaliao psicolgica classificados IV - apresentao clara dos procedimentos de
como "testes projetivos": aplicao e correo e das condies nas quais o
teste deve ser aplicado para garantir a uniformidade
I - apresentao da fundamentao terica do dos procedimentos envolvidos na sua aplicao;
instrumento com especial nfase na definio do V - compilao das informaes indicadas acima,
construto a ser avaliado e dos possveis propsitos bem como outras que forem importantes, em um
manual contendo, pelo menos, informaes sobre:

a) o aspecto tcnico-cientfico, relatando a ao presidente do CFP, acompanhado de 2 (dois)
fundamentao e os estudos empricos sobre o exemplares completos do instrumento.
instrumento;
b) o aspecto prtico, explicando a aplicao, Art. 8o- O CFP manter uma Comisso Consultiva
correo e interpretao dos resultados do teste em Avaliao Psicolgica integrada por psiclogos
e convidados, de reconhecido saber em testes
c) a literatura cientfica relacionada ao instrumento, psicolgicos, com o objetivo de analisar e emitir
indicando os meios para a sua obteno . parecer sobre os testes psicolgicos encaminhados
ao CFP, com base nos parmetros definidos nesta
Art. 6o - Os requisitos mnimos obrigatrios so Resoluo, bem como apresentar sugestes para o
aqueles contidos no Anexo I desta Resoluo, aprimoramento dos procedimentos e critrios
Formulrio de Avaliao da Qualidade de Testes envolvidos nessa tarefa, subsidiando as decises
Psicolgicos. do Plenrio a respeito da matria.
Pargrafo nico - O Anexo que trata o caput deste 1o - A Comisso de que trata o caput deste artigo,
Artigo parte integrante desta Resoluo. nomeada Comisso Consultiva em Avaliao
Psicolgica, ser composta por, no mnimo, 4
Art. 7o - Tambm esto sujeitos aos requisitos (quatro) membros, podendo valer-se da
estabelecidos na presente Resoluo os testes colaborao de pareceristas Ad hoc.
estrangeiros de qualquer natureza, traduzidos para 2o - Os pareceristas Ad hoc sero psiclogos
o portugus, que devem ser adequados a partir de convidados pelo CFP, escolhidos por notrio saber
estudos realizados com amostras brasileiras, na rea.
considerando a relao de contingncia entre as 3o - O trabalho da Comisso e dos pareceristas
evidncias de validade, preciso e dados Ad hoc no ser remunerado, e no representar
normativos com o ambiente cultural onde foram vnculo empregatcio com o CFP.
realizados os estudos para sua elaborao.
Art. 9o - Os testes recebidos tero tramitao
Pargrafo nico - Os requerentes, autores, interna de acordo com as seguintes etapas, cujo
editores, laboratrios e responsveis tcnicos de procedimento se descreve:
testes psicolgicos, comercializados ou no,
podero encaminhar os mesmos ao CFP a I- Recepo;
qualquer tempo, protocolando requerimento dirigido II - Anlise;
III - Avaliao;

IV - Comunicao da avaliao aos requerentes, 6o - A avaliao final desfavorvel ocorre quando,
com prazo para recurso; mediante anlise, a avaliao desfavorvel
V- Anlise de recurso; prevalece diante da resposta de que trata o
VI - Avaliao Final. pargrafo anterior, ou quando esta resposta no for
apresentada no prazo estabelecido nesta
1 - A recepo consiste no protocolo de resoluo, caso em que o teste ser considerado
recebimento, incluso no banco de dados e sem condies de uso.
encaminhamento para anlise.
2o - A anlise feita com a verificao tcnica do Art. 10 - Ser considerado teste psicolgico em
cumprimento das condies mnimas contidas no condies de uso, seja ele comercializado ou
Anexo I desta Resoluo, realizada inicialmente disponibilizado por outros meios, aquele que, aps
pelos pareceristas Ad hoc e posteriormente, pela receber Parecer da Comisso Consultiva em
Comisso Consultiva em Avaliao Psicolgica, Avaliao Psicolgica, for aprovado pelo CFP.
resultando em um parecer a ser enviado para
deciso da Plenria do CFP. Pargrafo nico - Para o disposto no caput deste
3o - A avaliao poder ser favorvel quando, por artigo, o Conselho Federal de Psicologia
deciso do Plenrio do CFP, o teste considerado considerar os parmetros de construo e
em condies de uso, ou desfavorvel quando, por princpios reconhecidos pela comunidade cientfica,
deciso do Plenrio do CFP, a anlise indica que o especialmente os desenvolvidos pela Psicometria.
teste no apresenta as condies mnimas para
uso. Nesse caso, o Parecer dever apresentar as Art. 11 - As condies de uso dos instrumentos
razes, bem como as orientaes para que o devem ser consideradas apenas para os contextos
problema seja sanado. e propsitos para os quais os estudos empricos
4o - A comunicao de avaliao ocorre quando indicaram resultados favorveis.
do recebimento desta pelo requerente, podendo o
mesmo apresentar recurso no prazo de 30 dias, Pargrafo nico - A considerao da informao
previsto no Art. 12 inciso IV desta Resoluo, a referida no caput deste artigo parte fundamental
contar da data que consta no Aviso de do processo de avaliao psicolgica,
Recebimento (AR). especialmente na escolha do teste mais adequado
5o - A anlise do recurso avaliao a cada propsito e ser de responsabilidade do
desfavorvel, realizada pela Comisso Consultiva psiclogo que utilizar o instrumento.
em Avaliao Psicolgica, ocorre quando do
recebimento do recurso do requerente.
Art. 12 - Os prazos para cada etapa descrita no Art. de funcionamento do Conselho Federal de
9o desta Resoluo so de at: Psicologia.
I- 30 (trinta) dias, a partir da data de
recebimento do teste psicolgico pelo CFP, para os Art. 13 - Os testes com avaliao final desfavorvel
procedimentos de recepo e encaminhamento por no atenderem s condies mnimas podero,
Comisso Consultiva em Avaliao Psicolgica ou aps revisados, ser reapresentados a qualquer
parecerista Ad hoc por esta indicado; tempo e seguiro o trmite normal como disposto
l - 60 (sessenta) dias, a partir do recebimento do no artigo 9o desta Resoluo.
teste para anlise, para emisso de parecer pelo
parecerista Ad hoc, Art. 14 - Os dados empricos das propriedades de
III - 30 (trinta) dias, a partir do recebimento do um teste psicolgico devem ser revisados
parecer, para emisso do parecer pela Comisso periodicamente, no podendo o intervalo entre um
Consultiva em Avaliao Psicolgica; estudo e outro ultrapassar: 15 (quinze) anos, para
IV - 30 (trinta) dias, a partir da notificao, para os dados referentes padronizao, e 20 (vinte)
apresentao de recurso pelo responsvel tcnico anos, para os dados referentes a validade e
pelo teste psicolgico; preciso (Alterado pela Resoluo 006/2004)
V- 30 (trinta) dias, a partir do recebimento,
para anlise e parecer da Comisso Consultiva em 1o - No sendo apresentada a reviso no prazo
Avaliao Psicolgica ao recurso do requerente. estabelecido no caput deste artigo, o teste
psicolgico perder a condio de uso e ser
1o - Caso haja desacordo entre o parecer do excludo da relao de testes em condies de
parecerista A d hoc e o da Comisso Consultiva em comercializao e uso.
Avaliao Psicolgica, o instrumento ser enviado 2o - O estudo de reviso deve concluir:
para outro parecerista Ad hoc, que ter o prazo de
at 40 (quarenta) dias para emisso de novo I - se houve alterao na validade dos instrumentos
parecer. requerendo mudanas substanciais no mesmo;
2o- Em quaisquer dos casos, o Plenrio do CFP II - se houve alterao nos dados empricos
apreciar o parecer da Comisso Consultiva em requerendo revises menores ligadas s
Avaliao Psicolgica na sesso subsequente interpretaes dos escores ou indicadores como,
data do seu recebimento. por exemplo, alteraes de expectativas
3o - Os prazos previstos no caput deste artigo normativas, ou
sero calculados em dias teis, seguindo a rotina III - se no houve mudanas substanciais e os
dados antigos continuam sendo aplicveis.

3o - Caso haja necessidade de mudana 2o - Autores e editores podero utilizar a
substancial no instrumento, a verso antiga no compilao de diversos estudos para
poder ser utilizada pelos psiclogos at que se consubstanciar um estudo de reviso de um
estabeleam as propriedades mnimas definidas determinado teste, desde que incluam os aspectos
nesta Resoluo. fundamentais e crticos do instrumento,
4o - Caso haja necessidade de mudanas notadamente as evidncias de validade, preciso e
menores, ou no haja necessidade de mudana, expectativas normativas.
uma nova publicao do manual ou um anexo ao 3o - O CFP manter relao de testes em
manual originai deve ser preparada pelo psiclogo condies de uso em funo da anlise da
responsvel tcnico pela edio do mesmo, documentao apresentada.
relatando este estudo de reviso, fornecendo os
novos dados, as concluses e as alteraes Art. 16 - Ser considerada falta tica, conforme
produzidas. disposto na alnea c do Art. 1 e na alnea m do Art.
5o - Os resultados da reviso devero ser 2 do Cdigo de tica Profissional do Psiclogo, a
apresentados ao Conselho Federal de Psicologia utilizao de testes psicolgicos que no constam
pelos autores, psiclogos responsveis tcnicos ou na relao de testes aprovados pelo CFP, salvo os
editoras de testes psicolgicos, no prazo casos de pesquisa.
estabelecido no caput deste artigo.
Pargrafo nico - O psiclogo que utiliza testes
Art. 15 - A responsabilidade pela reviso peridica psicolgicos como instrumento de trabalho, alm do
dos testes ser do autor, do psiclogo responsvel disposto no caput deste artigo, deve observar as
tcnico pela edio e da Editora, que respondero informaes contidas nos respectivos manuais e
individual e solidariamente em caso de desrespeito buscar informaes adicionais para maior
Lei e ao disposto nesta Resoluo, no mbito de qualificao no aspecto tcnico operacional do uso
suas respectivas competncias e do instrumento, sobre a fundamentao terica
responsabilidades. referente ao construto avaliado, sobre pesquisas
recentes realizadas com o teste, alm de
1o - A reviso dos testes psicolgicos dever ser conhecimentos de Psicometria e Estatstica.
realizada por pesquisadores ou laboratrios de
pesquisa, com competncia comprovada na rea Art. 1 7 - 0 CFP disponibilizar, em seus veculos
da Psicometria, que devero publicar os estudos de comunicao, informaes atualizadas sobre as
nos veculos de comunicao cientfica disponveis. etapas de cada teste psicolgico em anlise e a
relao de testes aprovados com incluso e/ou
excluso de instrumentos em funo do informaes especificadas nos incisos VI do artigo
cumprimento ou no do que dispe esta Resoluo, 4o e V do artigo 5
especialmente por meio de divulgao na pgina
www.pol.org,br, na rede mundial de comunicao Art. 19 - Os Conselhos Regionais de Psicologia
(internet). adotaro as providncias para o cumprimento desta
Resoluo, em suas respectivas jurisdies,
Art. 18 - Todos os testes psicolgicos esto sujeitos procedendo orientao, fiscalizao e ao
ao disposto nesta Resoluo e devero: julgamento, podendo:
I- ter um psiclogo responsvel tcnico, que I - notificar o autor ou o psiclogo responsvel
cuidar do cumprimento desta Resoluo; tcnico a respeito de irregularidade, dando
il - estar aprovado pelo Conselho Federal de prazo para regularizao;
Psicologia; II - apreender lote de testes psicolgicos no
III - ter sua comercializao e seu uso restrito a autorizados para o uso;
psiclogos regularmente inscritos em III -representar contra profissional ou pessoa
Conselho Regional de Psicologia. jurdica por falta disciplinar;
IV -dar conhecimento s autoridades competentes
1o - Os manuais de testes psicolgicos devem de possveis irregularidades.
conter a informao, com destaque, que sua
comercializao e seu uso so restritos a 1o - Os Conselhos Regionais de Psicologia
psiclogos regularmente inscritos em Conselho mantero cadastro atualizado das pessoas fsicas e
Regional de Psicologia, citando como fundamento jurdicas que, em sua jurisdio, disponibilizam para
jurdico o 1o do Art. 13 da Lei n 4.119/62 e esta uso os testes psicolgicos.
Resoluo. 2o - 0 cadastro de que trata o pargrafo anterior
2 - Na comercializao de testes psicolgicos, as ser encaminhado ao Conselho Federal de
editoras, por meio de seus responsveis tcnicos , Psicologia ao trmino de cada ano ou sempre que
mantero procedimento de controle onde conste o haja alterao que justifique o fato.
nome do psiclogo que os adquiriu, o seu nmero
de inscrio no CRP e o(s) nmero(s) de srie dos Art. 2 0 - 0 descumprimento ao que dispe a
testes adquiridos. presente Resoluo sujeitar o responsvel s
3o - Para efeito do disposto nos pargrafos penalidades da lei e das Resolues editadas pelo
anteriores deste artigo, considera-se manual toda Conselho Federal de Psicologia.
publicao, de qualquer natureza, que contenha as

Art. 21 - Esta Resoluo entrar em vigor na data CONSIDERANDO os dispositivos da lei 7.716, de
de sua publicao. Revogam-se as disposies em 1989, que define os crimes resultantes de
contrrio, em especial a Resoluo CFP n preconceito de raa ou de cor;
025/2001, e altera-se o 2 do art. 1o da Resoluo
CFP n 01/2002. CONSIDERANDO os artigos VI e VII dos Princpios
Fundamentais do Cdigo de tica Profissional dos
Braslia-DF, 24 de maro de 2003. Psiclogos:
ODAIR FURTADO
Conselheiro Presidente Art. VI - O Psiclogo colaborar na criao de
condies que visem a eliminar a opresso e a

RESOLUO CFP N. 018/2002 - Estabelece
marginalizao do ser humano.
normas de atuao para os psiclogos em
reiao ao preconceito e discriminao racial.

Art. VII - O Psiclogo, no exerccio de sua
profisso, completar a definio de suas

responsabilidades, direitos e deveres de acordo
uso de suas atribuies legais e regimentais, que
com os princpios estabelecidos na Declarao
lhe so conferidas pela Lei n. 5.766, de 20 de
Universal dos Direitos Humanos, aprovada em
dezembro de 1971 e pelo Decreto 79.822;
10/12/1948 pela Assemblia Geral das Naes
Unidas;
CONSIDERANDO a Declarao Universal dos
Direitos Humanos, onde se l: todas as pessoas

CONSIDERANDO que o art. 27 do Cdigo de tica
nascem livres e iguais em dignidade humana" e a
do Psiclogo prev a quebra do sigilo quando se
Declarao de Durban", adotada em 8 de setembro
tratar de fato delituoso cujo conhecimento for obtido
de 2001, que reafirma o princpio de igualdade e de
atravs do exerccio da atividade profissional;
no discriminao;
CONSIDERANDO que o preconceito racial humilha

CONSIDERANDO a Conveno Internacional
e a humilhao social faz sofrer;
Sobre a Eliminao de Todas as Formas de
Discriminao Racial;
CONSIDERANDO a deciso tomada na reunio
plenria do dia 19 de dezembro de 2002,

CONSIDERANDO que o racismo crime
inafianvel e imprescritvel conforme o art. 5o, XLll

RESOLVE:
da Constituio Federal de 1988;

Art. 10 - Os psiclogos atuaro segundo os RESOLUO CFP N 005/2002 - Dispe sobre a
princpios ticos da profisso contribuindo com o prtica da acupuntura pelo psiclogo
seu conhecimento para uma reflexo sobre o
preconceito e para a eliminao do racismo. O CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA, no uso
de suas atribuies legais e regimentais, que lhe
Art. 2o - Os psiclogos no exercero qualquer ao so conferidas pela Lei n 5.766, de 20 de
que favorea a discriminao ou preconceito de dezembro de 1971 e;
raa ou etnia.
CONSIDERANDO que a Acupuntura est includa
Art. 3o - Os psiclogos, no exerccio profissional, no Catlogo Brasileiro de Ocupaes, editado pelo
no sero coniventes e nem se omitiro perante o Ministrio do Trabalho, em 1977, em convnio com
crime do racismo. a Organizao Internacional do Trabalho - OIT
Min.Trab./OIT/Unesco/BRA/70/550 n 0.79-15 -
Art. 4o - Os psiclogos no se utilizaro de Acupunturista), no qual se prev que o
instrumentos ou tcnicas psicolgicas para criar, acupunturista execute o tratamento de molstias
manter ou reforar preconceitos, estigmas, psquicas, nervosas e de outros distrbios
esteretipos ou discriminao racial. orgnicos e funcionais;
Art. 5o - Os psiclogos no colaboraro com CONSIDERANDO que os Conselhos da rea de
eventos ou servios que sejam de natureza Sade, a propsito do Seminrio sobre o Exerccio
discriminatria ou contribuam para o da Acupuntura no Brasil, realizado em 1993 e
desenvolvimento de culturas institucionais promovido pela Secretaria de Vigilncia Sanitria -
discriminatrias. MS/SVS/DETEN DSERV - DEHSA, em ofcio
assinado pelos conselhos federais da rea da
Art. 6o - Os psiclogos no se pronunciaro nem sade, entre os quais o de Psicologia, recomenda o
participaro de pronunciamentos pblicos nos exerccio democrtico da acupuntura pelos
meios de comunicao de massa de modo a profissionais da rea de Sade no Brasil, desde que
reforar o preconceito racial. formados em curso especfico, entre outras
consideraes,
Art. 7o - Esta Resoluo entrar em vigor na data de
sua publicao. CONSIDERANDO que a Justia Federal
Brasilia-DF, 19 de dezembro de 2002. reconheceu a Acupuntura como atividade

ODAIR FURTADO
Conselheiro-Presdente profissional vinculada Sade Pblica;
w w w x o n c u rs o s p s i.c o m 1130
CONSIDERANDO que algumas Secretarias Art 2o - O psiclogo poder recorrer Acupuntura,
Estaduais e Municipais de Sade, especialmente dentro do seu campo de atuao, desde que possa
nos estados do Rio de Janeiro e So Paulo, criaram comprovar formao em curso especfico de
e autorizaram, por ato prprio, os servios de acupuntura e capacitao adequada, de acordo
Acupuntura na rea da Sade. com o disposto na alnea a" do artigo 1o do Cdigo
de tica Profissional do Psiclogo;
CONSIDERANDO que a prtica da Acupuntura, no
pas, vem sendo ensinada desde 1958, conforme Art.3- Esta Resoluo entra em vigor na data de
histrico da Acupuntura no Brasil, atravs de cursos sua publicao;
que seguem normas institudas pelo MEC;
Art. 4o - Revogam-se as disposies em contrrio.
CONSIDERANDO a utilizao da Acupuntura como Braslia, 24 de maio de 2002.
instrumento de ajuda e eficincia aos modelos ODAIR FURTADO
convencionais de promoo de sade; Conselheiro Presidente CFP
RESOLUO CFP N. 01/2002 - Regulamenta

CONSIDERANDO a proximidade de propsitos
a Avaliao Psicolgica em Concurso Pblico
entre a Acupuntura e a Psicologia, no sentido da
e processos seletivos da mesma natureza.
interveno e ajuda ao sofrimento psquico ou
distrbios psicolgicos propriamente ditos (segundo

Catlogo Brasileiro de Ocupaes/ MTE e a
uso das atribuies legais e regimentais que lhe
concepo da prpria acupuntura).
so conferidas pela Lei n 5.766, de 20 de
dezembro de 1971 e;
CONSIDERANDO a deciso deste Plenrio em
reunio realizada no dia 24 de maio de 2002,

CONSIDERANDO o disposto no 1o do Art. 13 da
lei 4119/62, que restringe ao psiclogo o uso de

RESOLVE:
mtodos e tcnicas psicolgicas;
Art.1o- Reconhecer o uso da Acupuntura como

CONSIDERANDO a natureza pblica do Conselho
recurso complementar no trabalho do psiclogo,
Federal de Psicologia, da qual decorre tanto a
observados os padres ticos da profisso e
necessidade de aprimorar os servios tcnicos dos
garantidos a segurana e o bem-estar da pessoa
psiclogos, quanto defesa da populao usuria
atendida;
desses servios;

CONSIDERANDO a necessidade de estabelecer procedimentos objetivos e cientficos, que permite
normas que garantam ao usurio dos servios de identificar aspectos psicolgicos do candidato para
avaliao psicolgica, alm de qualidade tcnica, fins de prognstico do desempenho das atividades
condies legais e ticas adequadas; relativas ao cargo pretendido.
CONSIDERANDO a necessidade de orientao aos 1o - Para proceder avaliao referida no caput
psiclogos a respeito de procedimentos adequados deste artigo, o psiclogo dever utilizar mtodos e
quando da sua participao em processos tcnicas psicolgicas que possuam caractersticas
seletivos; e normas obtidas por meio de procedimentos
psicolgicos reconhecidos pela comunidade
CONSIDERANDO propostas encaminhadas por cientfica como adequados para instrumentos dessa
psiclogos, delegados das diversas regies, que natureza.
participaram do I Frum Nacional de Avaliao 2o - Optando pelo uso de testes psicolgicos, o
Psicolgica, realizado em dezembro de 2000; psiclogo dever utilizar testes validados em nvel
nacional, aprovados pelo CFP de acordo com a
CONSIDERANDO deliberao da Assemblia das Resoluo CFP n. 25/2001, que garantam a
Polticas Administrativas e Financeiras em reunio preciso dos diagnsticos individuais obtidos pelos
realizada no dia 15 de dezembro de 2001; candidatos.
CONSIDERANDO a deciso deste Plenrio nesta Art. 2o - Para alcanar os objetivos referidos no
data; artigo anterior, o psiclogo dever:
CONSIDERANDO a necessidade de orientar os I - utilizar testes definidos com base no perfil
rgos pblicos e demais pessoas jurdicas a profissiogrfico do cargo pretendido;
respeito das informaes relacionadas avaao II - incluir, nos instrumentos de avaliao, tcnicas
psicolgica que devem constar nos Editais de capazes, minimamente, de aferir caractersticas tais
concurso para garantia dos direitos dos candidatos, como inteligncia, funes cognitivas, habilidades
especficas e personalidade;
RESOLVE: III - luz dos resultados de cada instrumento,
proceder anlise conjunta de todas as tcnicas
Art. 1o - A avaliao psicolgica para fins de utilizadas, relacionando-as ao perfil do cargo e aos
seleo de candidatos um processo, realizado fatores restritivos para a profisso, considerando a
mediante o emprego de um conjunto de
w w w .c o n c u rs o s p s ix o m | 132
capacidade do candidato para utilizar as funes 1o - O sigilo sobre os resultados obtidos na
psicolgicas necessrias ao desempenho do cargo; avaliao psicolgica dever ser mantido pelo
IV - seguir sempre a recomendao atualizada dos psiclogo, na forma prevista pelo cdigo de tica da
manuais tcnicos adotados a respeito dos categoria profissional.
procedimentos de aplicao e avaliao quantitativa 2o - Ser facultado ao candidato, e somente a
e qualitativa. este, conhecer o resultado da avaliao por meio
de entrevista devolutiva.
Art. 3o - O Edital dever conter informaes, em
linguagem compreensvel ao leigo, sobre a Art. 7o - Na hiptese de recurso instncia
avaliao psicolgica a ser realizada e os critrios competente, o candidato poder ser assessorado
de avaliao, relacionando-os aos aspectos ou representado por psiclogo que no tenha feito
psicolgicos considerados compatveis com o parte da comisso avaliadora, que fundamentar o
desempenho esperado para o cargo. pedido e a reviso do processo de avaliao do
recorrente, com base nas provas realizadas.
Art. 4o - O psiclogo ou comisso responsvel
dever ser designada pela instituio ou empresa 1o - Havendo recurso para realizao de percia,
que promove o concurso ou a seleo, atravs de ficam os membros da comisso impedidos de
ato formal, devendo todos estarem regularmente participarem do processo.
inscritos em Conselho Regional de Psicologia. 2o - Os peritos devero considerar todas as
informaes referentes ao cargo, fornecidas pelo
Art. 5o - O psiclogo dever declarar-se impedido rgo.
de avaliar candidatos com os quais tenha relao
que possa interferir na avaliao. Art. 8o - Tanto para a entrevista de devoluo
quanto para a apresentao do recurso, no ser
Pargrafo nico - Na hiptese do exposto no caput admitida a remoo dos testes do candidato do seu
desse artigo, o candidato dever ser encaminhado local de arquivamento pblico, devendo o psiclogo
a outro membro da comisso de avaliao ou a contratado fazer seu trabalho na presena de um
outro profissional. psiclogo da comisso examinadora, salvo
determinao judicial.
Art. 6o - A publicao do resultado da avaliao
psicolgica ser feita por meio de relao nominal, Art. 9o - A avaliao psicolgica em concurso
constando os candidatos indicados. pblico ou processo seletivo da mesma natureza

ter sua validade de acordo com a Resoluo CFP CONSIDERANDO a necessidade de expandir os
n. 25/2001. artigos referentes tica na pesquisa, dispostos no
Cdigo de tica e na Resoluo n 011/97;
Pargrafo nico - Caso o candidato possua
aprovao em concurso pblico e o exame CONSIDERANDO a necessidade de orientar e
psicolgico esteja fora do prazo de validade, a complementar o entendimento Resoluo 196 do
admisso do candidato estar sujeita a nova Conselho Nacional de Sade que aprova as
avaliao psicolgica. diretrizes e normas regulamentadoras de pesquisa
envolvendo seres humanos";
Art. 1 0 - 0 laudo psicolgico dever ser assinado,
ao menos, pelo responsvel tcnico da avaliao. CONSIDERANDO que a pesquisa envolvendo
seres humanos, em Psicologia, uma prtica social
Art. 11 - Esta Resoluo entra em vigor na data de que visa a produo de conhecimentos que
sua publicao. propiciam o desenvolvimento terico do campo e
contribuem para uma prtica profissional capaz de
Braslia-DF, 19 de abril de 2002. atender as demandas da sociedade;
ODAIR FURTADO
Presidente do Conselho Federal de Psicologia CONSIDERANDO a diversidade da Psicologia e a
necessidade de se levar em considerao os

RESOLUO CFP N 016/2000 - Dispe
pressupostos tericos e metodolgicos dos seus
sobre a realizao de pesquisa em
vrios campos de atuao e aplicao e
Psicologia com seres humanos.
consequentemente as diferentes formas que a
pesquisa pode assumir, incluindo a, entre outras, a

O CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA, no uso
pesquisa de laboratrio, a pesquisa de campo e a
de suas atribuies legais e regimentais, que lhe
pesquisa ao;
so conferidas pela Lei n 5.766, de 20 de
dezembro de 1971 e;
CONSIDERANDO a necessidade de regulamentar
regras e procedimentos que devem ser

CONSIDERANDO a iniciativa do Frum de
reconhecidos e utilizados nessa prtica;
Entidades Nacionais da Psicologia de construo
de documento referncia para a Pesquisa em

CONSIDERANDO a deciso da Assemblia de
Psicologia com seres humanos;
Polticas Administrativas e Financeiras em reunio
no dia 09/12/2000;

CONSIDERANDO a deciso deste Plenrio nesta b) Os limites quanto ao uso de informaes e os
data; procedimentos de divulgao dos resultados.
RESOLVE: DO RISCO DA PESQUISA
A rt 1o - Toda pesquisa em Psicologia com seres Art. 3o - obrigao do responsvel pela pesquisa
humanos dever estar instruda de um protocolo, a avaliar os riscos envolvidos, tanto pelos
ser submetido apreciao de Comit de tica em procedimentos, como pela divulgao dos
Pesquisa, reconhecido pelo Conselho Nacional de resultados, com o objetivo de proteger os
Sade, como determina a resoluo MS 196/96 do participantes e os grupos ou comunidades s quais
CNS. eles pertenam.
DO PROTOCOLO 1o - Pesquisa de Risco mnimo - So aquelas
cujos procedimentos no sujeitam os participantes
Art. 2o - O protocolo, a que se refere o artigo 1o, a riscos maiores do que os encontrados nas suas
dever contemplar: atividades cotidianas.
2o - A avaliao do risco na pesquisa com grupos
I- Os objetivos; vulnerveis ou em situao de risco (por exemplo,
II- A justificativa: Cabe ao pesquisador a crianas e adolescentes em situao de rua,
responsabilidade de justificar a relevncia moradores de rua, habitantes de favelas e regies
terica e social da pesquisa; perifricas das cidades, entre outros), dever ser
III- Os procedimentos adotados; feita somente por pesquisadores e profissionais que
IV- As salvaguardas ticas, incluindo-se: conheam bem a realidade dos participantes e
tenham experincia de pesquisa e trabalho com
a) Consentimento informado: Refere-se garantia esses grupos;
de que a participao do(s) indivduos(s) 3o - As pesquisas que manipulem variveis que
voluntria, que foi (foram) informado(s) e possam gerar ansiedade, ou que utilizem
entende(m) com clareza os procedimentos a que instrumentos (inclusive entrevista) com o objetivo
ser(o) submetido(s) e suas conseqncias; que de obter dados e informaes sobre eventos que
foi (foram) informado(s) sobre os objetivos da possam ter sido traumticos (por exemplo, com
pesquisa e do uso que ser feito das informaes vtimas de violncia, abuso fisico ou sexual, entre
coletadas. outros) no recebero classificao de risco
mnimo. No entanto, o pesquisador dever

incorporar procedimentos que permitam avaliar, ao pesquisa, devem decidir se desejam ou no
trmino da participao de cada indivduo, se participar;
nenhum dano foi causado; II- Que os pais ou guardies, quando a pesquisa
4o - O pesquisador dever garantir que dispe dos envolve crianas e adolescentes, devem dar seu
meios, recursos e competncias para lidar com as consentimento;
possveis conseqncias de seus procedimentos e III- As crianas e adolescentes, mesmo j se tendo
intervir, imediatamente, para limitar e remediar consentimento dos pais ou responsveis, devem
qualquer dano causado; ser tambm informados, em linguagem
apropriada, sobre os objetivos e procedimentos
DO CONSENTIMENTO INFORMADO da pesquisa e devem concordar em participar
voluntariamente;
Art. 4o - Os psiclogos pesquisadores, em respeito IV- Aplica-se o princpio das alneas b e c" deste
autonomia, liberdade e privacidade dos artigo, aos indivduos que, por qualquer razo,
indivduos, devero garantir, em suas pesquisas: no tenham plena capacidade legal, cognitiva
ou emocional.
I- Que a participao voluntria;
II- Que os participantes esto informados sobre os Art. 6o - O Psiclogo pesquisador poder estar
objetivos da pesquisa e o uso que ser feito das desobrigado do consentimento informado nas
informaes coletadas; situaes em que:
III- Que os participantes foram informados e
entendem com clareza os procedimentos aos I- Envolvem observaes naturalsticas em
quais sero submetidos, bem como suas ambientes pblicos;
possveis conseqncias. II- As pesquisas sejam feitas a partir de arquivos e
bancos de dados sem identificao dos
Art. 5o - Os psiclogos pesquisadores obtero o participantes;
Consentimento informado dos indivduos a serem III- Haja reanlises de dados coletados pela prpria
pesquisados como garantia de efetiva proteo dos equipe ou por outras equipes;
participantes, devendo ser obedecidos os seguintes IV- Haja outras situaes similares em que no h
critrios: risco de violar a privacidade dos indivduos
envolvidos nem de causar a eles ou aos grupos
I- Que os indivduos, assegurada sua capacidade e comunidades aos quais pertencem, qualquer
legal, cognitiva e emocional para entender os tipo de constrangimento.
objetivos e possveis conseqncias da
Pargrafo nico - A determinao de que no h mesmo conhecimento ou informao com outros
necessidade de consentimento informado, somente grupos menos vulnerveis;
pode ser feita por Comit de tica em Pesquisa II- Se o conhecimento ou informaes que sero
constituda conforme a legislao em vigor. obtidas devem apresentar relevncia terica ou
implicaes para a prtica que justifiquem
Art. 7o - O psiclogo pesquisador no aceitar o realizar pesquisa com os indivduos alvo;
consentimento informado dos seguinte indivduos: III- Se os resultados podem beneficiar diretamente
os participantes, ou seus grupos ou
I- Indivduos alvo da pesquisa que no tenham comunidade;
plena capacidade legal, cognitiva ou emocional IV- Se que a equipe tem experincia e treinamento
e os pais ou guardies que no estejam adequado para conduzir o tipo de investigao
qualificados; proposta com os indivduos alvo;
II- Pais que no tenham contato como os filhos ou V- Apresentar avaliao inicial de risco e detalhar
guardies legais que, efetivamente, no no seu projeto as providncias e medidas que
interajam sistematicamente e nem conheam sero tomadas para minimizar e remediar
bem a criana ou adolescente; danos;
III- Pais ou guardies legais que abusaram ou
negligenciaram ou foram coniventes com o Pargrafo nico - O Comit de tica em Pesquisa,
abuso ou a negligncia; ao avaliar o projeto, dever solicitar pareceres de
IV- Pais ou guardies que no tenham condies pesquisadores experientes na rea caso no os
cognitivas ou emocionais para avaliar as tenha entre seus membros.
conseqncias da participao de seus filhos na
pesquisa. DA CONFIABILIDADE, SIGILO E USO DE
INFORMAES
Art. 8o - O psiclogo pesquisador que, em seu
projeto de pesquisa, deparar-se com as situaes Art. 9o - Todos os membros da equipe de pesquisa
previstas nas alneas do artigo 7o, dever, ao estaro obrigados a conservar em sigilo as
encaminhar o projeto ao Comit de tica em informaes confidenciais obtidas na pesquisa,
Pesquisa, abordar explicitamente neste, as assim como proteger de riscos os participantes;
determinaes e providncias que se seguem:
1o - O uso de dados e informaes para quaisquer
I- Se a pesquisa deve realmente ser feita com finalidades, que no tenham sido informadas aos
esse tipo de indivduo ou se possvel obter o
participantes, somente poder ser feito aps acontecimentos pretritos, levando o assunto ao
consulta ao Comit de tica em Pesquisa; Comit de tica em Pesquisa;
2o - A critrio do pesquisador principal, bancos de
dados podero ser compartilhados com outros DO USO DE INSTRUMENTO DE AVALIAO
pesquisadores, desde que garantida a proteo dos PSICOLGICA
participantes, em projetos nos quais esse tipo de
colaborao tenha sido prevista e aprovada por Art. 10 - Os psiclogos pesquisadores so
Comit de tica em Pesquisa; responsveis pelo uso que fazem de instrumentos
3o - No caso de pesquisa com crianas e de avaliao psicolgica, devendo avaliar
adolescentes e outros indivduos vulnerveis, o criteriosamente as informaes disponveis nos
pesquisador responsvel pela proteo dos manuais dos instrumentos e na literatura
participantes, devendo tomar providncias sempre especializada da rea.
que constatar que estes se encontram em situao
de risco srio e iminente sua integridade fsica ou DA AUTORIA E CO-AUTORIA
emocionai.
4o - Quando pertinente, o projeto deve conter Art. 11 - Os psiclogos devero assumir
previses claras de aes a serem tomadas, responsabilidade e receber crdito apenas por
quando forem constatados casos de abuso fsico ou trabalho efetivamente realizado ou para o qual
sexual contra crianas e adolescentes ou outras contriburam de forma substancial, assim como
situaes que requeiram ao imediata dos devero incluir nos crditos das publicaes todos
pesquisadores; aqueles que participaram da realizao do trabalho,
5o - As aes a serem tomadas, descritas no identificando a qualidade de cada participao.
projeto, devem ser apropriadas e compatveis com
a gravidade da situao, buscando o uso dos Art. 12 - Os psiclogos pesquisadores, no que
recursos comunitrios e legais disponveis, visando tange autoria e co-autoria da pesquisa, devero
sempre minimizar danos, proteger e no causar se orientar petos procedimentos consensuais no
malefcio; meio acadmico e por legislao aplicvel
6o - O psiclogo pesquisador, em decorrncia da espcie.
pesquisa e pela confiana que os participantes
depositam nele, devero manter sigilo ao tomar Pargrafo nico - Segue-se os mesmos
conhecimento de transgresses de qualquer procedimentos para dissertao de teses e
natureza, mesmo que no envolvam risco iminente publicao de livros ou artigos oriundos da
e grave, especialmente se dizem respeito a pesquisa.

rmTr~mTTnTTn~rmr m i iinim ri 7rnn T rT m nT rnr*r ~ t.........t--- --------------- ------------- -------- ------------------
DOS PARECERES c) quando da existncia de motivos que interfiram
na sua objetividade.
Art. 13 - Todo pesquisador tem a obrigao de
emitir pareceres, se for de sua competncia, Pargrafo nico - Aplicam-se ainda a esse artigo,
quando solicitado por agncias financiadoras, os dispositivos do Cdigo de tica Profissional do
revistas cientficas ou sociedades cientficas, desde Psiclogo.
que tenha sido consultado previamente sobre sua
disponibilidade em emitir pareceres. DA DIVULGAO DOS RESULTADOS
1o - O parecerista emitir seu parecer de forma Art. 15 - Quando das comunicaes cientficas e da
completa no prazo previsto ou, quando divulgao ao pblico, o psiclogo pesquisador
impossibilitado, comunicar imediatamente sua estar obrigado a vigilncia do Cdigo de tica
situao ao solicitante; Profissional do Psiclogo, especialmente nos
2o - O psiclogo pesquisador ao redigir o parecer, artigos que tratam da matria (artigos de 30 a 38).
limitar-se- a comentar e discutir o trabalho
apresentado, tornando o parecer um instrumento Art. 16 - Esta Resoluo entrar em vigor na data
pedaggico, que orienta na correo de erros e de sua publicao, revogadas as disposies em
defeitos observados no trabalho; contrrio.
3o - O material recebido para a emisso de
parecer dever ser mantido em sigilo, no podendo Braslia (DF), 20 de dezembro de 2000.
ser divulgado ou utilizado para nenhuma outra ANA MERCS BAHIA BOCK
finalidade. Caso o material contenha informaes Conselheira Presidente
importantes pesquisa do parecerista, este dever
fazer contato com o(s) autor(es), inicialmente RESOLUO CFP N. 013/2000 - Aprova e
atravs do editor ou de quem solicitou o parecer, a regulamenta o uso da Hipnose como recurso
fim de que possa fazer uso das informaes. auxiliar de trabalho do Psiclogo.
Art. 14 - vedado ao psiclogo pesquisador ser O CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA, no
parecerista nas seguintes situaes: uso de suas atribuies legais e regimentais, que
a) quando houver qualquer tipo de conflito de dezembro de 1971 e;
interesse;
b) quando atuou como colaborador com o autor;
CONSIDERANDO o valor histrico da utilizao da Art. 3o - vedado ao psiclogo a utilizao da
Hipnose como tcnica de recurso auxiliar no Hipnose como instrumento de mera demonstrao
trabalho do psiclogo e; ftil ou de carter sensacionalista ou que crie
situaes constrangedoras s pessoas que esto
CONSIDERANDO as possibilidades tcnicas do se submetendo ao processo hipntico.
ponto de vista teraputico como recurso
coadjuvante e; Art. 4o - Esta Resoluo entra em vigor na data de
sua publicao.
CONSIDERANDO o avano da Hipnose, a exemplo Art. 5o - Revogam-se as disposies em contrrio.
da Escola Ericksoniana no campo psicolgico, de
aplicao prtica e de valor cientfico e; Braslia (DF), 20 de dezembro de 2000.
CONSIDERANDO que a Hipnose reconhecida na ANA MERCS BAHIA BOCK
rea de sade, como um recurso tcnico capaz de Conselheira-Presidente
contribuir nas resolues de problemas fsicos e
psicolgicos e; RESOLUO CFP N 011/2000 - Disciplina a
oferta de produtos e servios ao pblico.
CONSIDERANDO ser a Hipnose reconhecida pela
Comunidade Cientfica Internacional e Nacional O CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA, no
como campo de formao e prtica de psiclogos, uso de suas atribuies legais e regimentais, que
RESOLVE: dezembro de 1971 e,
Art. 1o - O uso da Hipnose inclui-se como recurso
auxiliar de trabalho do psiclogo, quando se fizer CONSIDERANDO a necessidade de disciplinar a
necessrio, dentro dos padres ticos, garantidos a oferta de produtos e servios ao pblico;
segurana e o bem estar da pessoa atendida;
CONSIDERANDO o art. 13, pargrafo 1o, da Lei
Art. 2o - O psiclogo poder recorrer a Hipnose, 4119, de 27 de agosto de 1962, que estabelece
dentro do seu campo de atuao, desde que possa como funo privativa do Psiclogo o uso de
comprovar capacitao adequada, de acordo com o mtodo e tcnicas psicolgicas;
disposto na alnea "a" do artigo 1o do Cdigo de
tica Profissional do Psiclogo. CONSIDERANDO os Princpios Fundamentais do
Cdigo de tica Profissional do Psiclogo, item I,

que estabelece que o Psiclogo basear o seu b) participar como Psiclogo de quaisquer
trabalho no respeito dignidade e integridade do atividades atravs dos meios de comunicao, em
ser humano; funo unicamente de auto promoo;
b) fazer previso taxativa de resultado;
CONSIDERANDO o contido no art. 1o, alnea c, do c) propor atividades e recursos relativos a
Cdigo de tica Profissional do Psiclogo, que o tcnicas psicolgicas que no estejam
Psiclogo deve prestar servios psicolgicos em reconhecidos pela prtica profissional;
condies de trabalho eficiente, de acordo com os
princpios e tcnicas reconhecias pela cincia, pela CONSIDERANDO a Resoluo CFP 010/97, que
prtica e pela tica profissional; estabelece critrios para divulgao, publicidade e
o exerccio profissional do Psiclogo, associados a
CONSIDERANDO o art. 35, do Cdigo de tica prticas que no estejam de acordo com os critrios
Profissional do Psiclogo, segundo o qual o cientficos estabelecidos no Campo da Psicologia;
Psiclogo no divulgar, ensinar, ceder, dar, CONSIDERANDO o disposto no Cdigo de
emprestar ou vender a leigos instrumentos e Proteo e Defesa do Consumidor, nos artigos a
tcnicas psicolgicas, que permitam ou facilitem o seguir identificados:
exerccio ilegal da profisso;
DOS DIREITOS BSICOS DO CONSUMIDOR:
CONSIDERANDO o art. 37, do Cdigo de tica
Profissional do Psiclogo, segundo o qual o Art. 6o, alnea I: a proteo da vida, sade e
Psiclogo, ao promover publicamente seus segurana contra os riscos provocados por prticas
servios, informar com exatido seu nmero de no fornecimento de produtos e servios
registro, suas habilitaes e qualificaes, considerados perigosos.
limitando-se a estas;
Art. 6o, alnea IV: a proteo contra publicidade
CONSIDERANDO o art. 38, do Cdigo de tica enganosa e abusiva, mtodos comerciais
Profissional do Psiclogo nas alneas abaixo, que coercitivos ou desleais, bem como contra prticas e
veda ao Psiclogo: clusula abusivas ou impostas no fornecimento de
produtos e servios;
a) utilizar o preo do servio como forma de
propaganda; Art. 6o, alinea VI: a efetiva preveno e reparao
de danos patrimoniais e morais, individuais,
coletivos e difusos;

DA PUBLICIDADE: VI. Quantidade de fases
VII. Durao mdia de execuo
Art. 36: A publicidade deve ser veiculada de tal VIII. Forma de utilizao (individual ou em grupo)
forma que o consumidor, fcil e imediatamente, a IX. Fundamentao terica
identifique como tal. X. Responsvel(eis) tcnico(s), com respectivo
CRP
Art. 37: proibida toda publicidade enganosa ou
abusiva. Pargrafo nico - Os produtos informatizados
devero conter informaes tcnicas relativas a:
RESOLVE:
I. Verso (1.1; 1,5; etc.)
Art. 1o - Os psiclogos, ao oferecerem servios e II. Meio magntico
produtos ao pblico, devero seguir o disposto III. Linguagem de programao
nessa Resoluo e os princpios estabelecidos pelo IV. Ambiente operacional
Cdigo de tica Profissional do Psiclogo e do V. Configurao mnima
Cdigo de Proteo e Defesa do Consumidor. VI. Driver de udio
VII. Formato de imagem
1o - Entende-se como produto os testes VIII. Quantidade de instalaes
psicolgicos, inventrios de interesses, material de IX. Quantidade de execues
orientao vocacional, jogos e outros instrumentos. X. Validade
XI. Garantia da mdia magntica
2o - Entende-se como servios as atividades
profissionais de Psiclogo prestadas a uma ou mais Art. 3o - No rtulo de produtos de consumo restrito
pessoas, organizaes ou comunidades. de psiclogos, dever constar a indicao, de forma
Art. 2o - Todo produto oferecido ao pblico dever visvel e facilmente identificvel, de que o produto
ter uma correspondente ficha tcnica, constando s pode ser adquirido por psiclogos mediante
obrigatoriamente, no mnimo, os seguintes itens: apresentao de sua carteira de identidade
profissional e de que o descumprimento desta
I. Nome do produto norma fere a legislao federal (Lei 4.119/62).
II. Fornecedor
III. Data da edio ou fabricao 1o- Os produtos psicolgicos vinculados a
IV. Tipo (tomada de deciso, personalidade, etc.) mtodos e tcnicas privativas do psiclogo,
V. Forma de apresentao somente podero ser vendidos, comercializados ou
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cedidos a psiclogo devidamente registrado em um RESOLUO CFP N. 010/2000 - Especifica e
Conselho Regional, ou a pessoa jurdica, em todo qualifica a Psicoterapia como prtica do
ou em parte atravs de Psiclogo responsvel. Psiclogo.
2o - A utilizao dos produtos e a divulgao de
seus resultados so atividades privativas de O CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA, no
psiclogos. uso de suas atribuies legais e regimentais, que
3o - Os produtos de consumo restrito aos lhe so conferidas pela Lei n 5.766, de 20 de
psiclogos e os de consumo amplo ficam obrigados dezembro de 1971 e;
a apresentar resultados compatveis com os
objetivos propostos pelos mesmos e a estarem em CONSIDERANDO a natureza pblica do Conselho
acordo com as premissas terico - tcnicas que os Federal de Psicologia, da qual decorre tanto a
fundamentam. necessidade de aprimorar os servios tcnicos dos
psicoterapeutas, quanto a defesa da populao
Art. 4o - de responsabilidade das editoras de usuria desses servios e do cidado e;
testes psicolgicos e da instituio que os
comercializa o zelo pela qualidade do produto, bem CONSIDERANDO o disposto no art. 2o, alneas "e"
como da venda exclusiva destes produtos conforme e n" do Cdigo de tica Profissional do Psiclogo,
art. 3o, pargrafo 1, desta resoluo. que veda ao psiclogo utilizar-se do relacionamento
teraputico para induzir a pessoa atendida
Art. 5o - Cabe aos Conselhos de Psicologia a convico religiosa, poltica, moral ou filosfica,
fiscalizao da comercializao dos servios e bem como estabelecer com a mesma
produtos oferecidos por psiclogos. relacionamento que possa interferir negativamente
nos objetivos do atendimento ou qualquer outro que
Art. 6o - Esta resoluo entrar em vigor na data da viole princpios tcnicos, ticos ou cientficos,
sua publicao, revogadas as disposies em
contrrio. RESOLVE:
Braslia (DF), 20 de dezembro de 2000. Art. 1o - A Psicoterapia prtica do psiclogo por
se constituir, tcnica e conceitualmente, um
ANA MERCS BAHIA BOCK processo cientfico de compreenso, anlise e
Conselheira Presidente interveno que se realiza atravs da aplicao
sistematizada e controlada de mtodos e tcnicas
psicolgicas reconhecidos pela cincia, pela prtica

e pela tica profissional, promovendo a sade VII - Dispor, para consulta da pessoa atendida, de
mental e propiciando condies para o um exemplar do Cdigo de tica Profissional do
enfrentamento de conflitos e/ou transtornos Psiclogo, no local do atendimento.
psquicos de indivduos ou grupos.
Art. 3o - Os casos omissos sero resolvidos pelo
Art. 2o - Para efeito da realizao da psicoterapia, o Plenrio do CFP.
psiclogo dever observar os seguintes princpios e
procedimentos que qualificam a sua prtica: Art. 4o - Esta Resoluo entra em vigor na data de
sua publicao.
I - buscar um constante aprimoramento, dando
continuidade sua formao por meio de centros Art. 5o - Revogam-se as disposies em contrrio.
especializados que se pautem pelo respeito ao
campo terico, tcnico e tico da psicologia como Braslia (DF), 20 de dezembro de 2000.
cincia e profisso;
II - pautar-se em avaliao diagnostica RESOLUO CFP N 001/1999 - Estabelece
fundamentada, devendo, ainda, manter registro normas de atuao para os psiclogos em
referente ao atendimento realizado: indicando o relao questo da Orientao Sexuai
meio utilizado para diagnstico, ou motivo inicial,
atualizao, registro de interrupo e alta; O CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA, no
III - esclarecer pessoa atendida o mtodo e as uso de suas atribuies legais e regimentais,
tcnicas utilizadas, mantendo-a informada sobre as
condies do atendimento, assim como seus limites CONSIDERANDO que o psiclogo um
e suas possibilidades; profissional da sade;
IV - fornecer, sempre que solicitado pela pessoa CONSIDERANDO que na prtica profissional,
atendida ou seu responsvel, informaes sobre o independentemente da rea em que esteja
desenvolvimento da psicoterapia, conforme o atuando, o psiclogo freqentemente interpelado
Cdigo de tica Profissional do Psiclogo; por questes ligadas sexualidade.
V - garantir a privacidade das informaes da
pessoa atendida, o sigilo e a qualidade dos CONSIDERANDO que a forma como cada um vive
atendimentos; sua sexualidade faz parte da identidade do sujeito,
VI - estabelecer contrato com a pessoa atendida ou a qual deve ser compreendida na sua totalidade;
seu responsvel;

CONSIDERANDO que a homossexualidade no Pargrafo nico - Os psiclogos no colaboraro
constitui doena, nem distrbio e nem perverso; com eventos e servios que proponham tratamento
e cura das homossexualidades.
CONSIDERANDO que h, na sociedade, uma
inquietao em torno de prticas sexuais Art. 4o - Os psiclogos no se pronunciaro, nem
desviantes da norma estabelecida scio- participaro de pronunciamentos pblicos, nos
culturalmente; meios de comunicao de massa, de medo a
reforar os preconceitos sociais existentes em
CONSIDERANDO que a Psicologia pode e deve relao aos homossexuais como portadores de
contribuir com seu conhecimento para o qualquer desordem psquica.
esclarecimento sobre as questes da sexualidade,
permitindo a superao de preconceitos e Art. 5o - Esta Resoluo entra em vigor na data de
discriminaes; sua publicao.
RESOLVE: Art. 6 o - Revogam-se todas as disposies em
contrrio.
Art. 1o - Os psiclogos atuaro segundo os Braslia, 22 de maro de 1999.
princpios ticos da profisso notadamente aqueles ANA MERCS BAHIA BOCK
que disciplinam a no discriminao e a promoo Conselheira Presidente
e bem-estar das pessoas e da humanidade.
RESOLUO CFP N 012/1997 - Disciplina o
Art. 2 - Os psiclogos devero contribuir, com seu Ensino de Mtodos e Tcnicas Psicolgicas em
conhecimento, para uma reflexo sobre o cursos livres e de ps-graduao, por Psiclogos
preconceito e o desaparecimento de discriminaes a no Psiclogos.
e estigmatizaes contra aqueles que apresentam
comportamentos ou prticas homoerticas. O CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA no uso
das atribuies que lhe conferem o Art. 06, alneas
Art. 3o - os psiclogos no exercero qualquer ao a e b, da lei 5.766 de 20 de dezembro de 1971, e o
que favorea a patologizao de comportamentos art. 6, incisos IV e V, do decreto n 79.822 de 17 de
ou prticas homoerticas, nem adotaro ao junho de 1977, e
coercitiva tendente a orientar homossexuais para
tratamentos no solicitados. CONSIDERANDO, o art. 13, pargrafo 1o, da Lei
4.119, de 27de agosto de 1962, que estabelece

como funo privativa do Psiclogo 0 uso de 4.119, de 27 de agosto de 1962, e aos psiclogos
mtodos e tcnicas Psicolgicas; registrados no respectivo Conselho Regional.
CONSIDERANDO o disposto no Art. 35 da Art. 2 - O descumprimento ao estabelecido nesta
Resoluo CFP n 2/87 de 15 de agosto de 1987, resoluo constituir-se- em infrao ao Cdigo de
que aprovou o Cdigo de tica Profissional do tica Profissional do Psiclogo
psiclogo, e que probe a divulgao, cesso,
doao, emprstimo ou venda a leigos de Art. 3 - Esta resoluo entrar em vigor na data de
instrumentos e tcnicas psicolgicas que permitam sua publicao e revogadas as disposies em
ou facilitem o exerccio ilegal da profisso; contrrio.
CONSIDERANDO a grande incidncia dos Braslia (DF), 20 de outubro de 1997.
chamados cursos de formao, regulares ou no,
onde, a ttulo de especializao, tm sido RESOLUO CFP N 011/1997 - Dispe sobre
ministrados, para no psiclogos, mtodos e a realizao de pesquisas com mtodos e
tcnicas psicolgicas de uso exclusivos do tcnicas no reconhecidas pela Psicologia.
Psiclogo;
CONSIDERANDO que, frequentemente os uso de suas atribuies legais e regimentais e:
responsveis pela administrao desses contedos
so Psiclogos; CONSIDERANDO a necessidade de disciplinar as
pesquisas com tcnicas e mtodos no
CONSIDERANDO as frequentes denncias de reconhecidos pela Psicologia;
exerccio ilegal da profisso, contra pessoas no
habilitadas, egressas desses cursos; CONSIDERANDO as propostas debatidas e
aprovadas pelo Frum de Prticas Alternativas
RESOLVE: realizado em Braslia no perodo de 27 a 29 de
junho de 1997;
Art. 1 - O ensino de mtodos e tcnicas
psicolgicas fica reservado exclusivamente aos RESOLVE:
alunos regulamente matriculados nos Cursos de
Psicologia, regulamentados nos termos da lei Art. 1o - Todo psiclogo que esteja desenvolvendo
pesquisas em mtodos ou tcnicas no

reconhecidas no campo da Psicologia, dever ter RESOLUO CFP N 10/1997 - Estabelece
protocolo de pesquisa aprovado por Comit de critrios para divulgao, a publicidade e o
tica em Pesquisa reconhecido pelo Conselho exerccio profissional do psiclogo, associados a
Nacional de Sade, conforme Resoluo CNS prticas que no estejam de acordo como os
196/96 ou legislao que venha a substitu-la. critrios cientficos estabelecidos no campo da
Psicologia.
Art. 2o - vedado ao psiclogo pesquisador
receber, a qualquer ttulo, honorrios da populao CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA, no uso
pesquisada. de suas atribuies legais e regimentais e:
Pargrafo nico - A populao pesquisada dar o CONSIDERANDO a necessidade de disciplinar a
seu consentimento expresso para participar da divulgao do exerccio profissional associado s
pesquisa, ficando vedada qualquer forma de tcnicas em desacordo com os critrios cientficos
remunerao do pesquisado. estabelecidos pela Psicologia;
Art. 3o - O reconhecimento da validade dos CONSIDERANDO as propostas discutidas e
resultados das pesquisas em mtodos ou tcnicas aprovadas pelo Frum de Prticas Alternativas
no reconhecidas no campo da psicologia realizado em Braslia no perodo de 27 a 29 de
dependem da ampla divulgao dos resultados, junho de 1997;
derivados de experimentao, e reconhecimento da
comunidade cientfica e no apenas da concluso RESOLVE:
das pesquisas.
Art. 1o permitido ao psiclogo, no exerccio
Art. 4 - As pesquisas em andamento profissional, na divulgao e publicidade, atravs
adequar-se-o a esta Resoluo no prazo de 90 dos meios de comunicao, vincular ou associar o
(noventa) dias. ttulo de psiclogo e/ou ao exerccio profissional,
somente tcnicas ou prticas psicolgicas j
Art. 5o - Esta Resoluo entrar em vigor na data reconhecidas como prprias do profissional
de sua publicao, revogadas as disposies em psiclogo e que estejam de acordo com os critrios
contrrio. cientficos estabelecidos no campo da Psicologia.
Braslia, 20 de outubro de 1997. Art. 2o As tcnicas e prticas ainda no
reconhecidas pela Psicologia podero ser utilizadas
no exerccio profissional, enquanto recursos RESOLUO CFP N 15/1996 - Institui e
complementares, desde que: regulamenta a Concesso de Atestado
Psicolgico para tratamento d e sade por
I) estejam em processo de pesquisa conforme problemas psicolgicos.
critrios dispostos na Resoluo n 196/96, do
Conselho Nacional de Sade do Ministrio da O CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA, no
Sade; uso de suas atribuies legais e regimentais:
II) respeitem os princpios ticos fundamentais do
Cdigo de tica Profissional do Psiclogo; CONSIDERANDO que o PSICLOGO, um
III) o profissional possa comprovar junto ao CRP a profissional que atua tambm na rea da SAUDE,
habilitao adequada para desenvolver aquela com fundamento, inclusive, na caracterizao
tcnica; e efetuada pela OIT, OMS e CBO;
IV) o cliente declare expressamente ter
conhecimento do carter experimental da tcnica e CONSIDERANDO que o pargrafo 1o do artigo 13
da prtica utilizadas. da Lei n 4.1 19 de 27 de agosto de 1962
estabelece que funo do psiclogo a elaborao
Art. 3o A no observncia desta Resoluo de diagnstico psicolgico;
constituir-se- em infrao ao Cdigo de tica
Profissional do Psiclogo. CONSIDERANDO que o PSICLOGO pode
diagnosticar condies mentais que incapacitem o
Art. 4o Caber aos Conselhos Regionais orientar, paciente para o trabalho e/ou estudos;
disciplinar e fiscalizar, junto categoria, a
observncia do disposto nesta Resoluo. CONSIDERANDO que o PSICLOGO pode
diagnosticar condies mentais que ofeream
Art. 5o Esta Resoluo entrar em vigor na data de riscos para o paciente e para o prprio meio
sua publicao, revogadas as disposies em ambiente onde se insere;
contrrio, em especial as Resolues CFP n 29/95
de 16/12/95 e 16/94 de 03/12/94. CONSIDERANDO que para o devido
restabelecimento do equilbrio mental do paciente
Braslia, 20 de outubro de 1997. muitas vezes necessrio seu atestamento das
ANA MERCS BAHIA BOCK atividades laborais ou de estudos;
w w w x o n c u rs o s p s i.c o m 1148
Vade Mecum Etica Profissional & Resolues do CFP Concursos PS1
CONSIDERANDO que ta! medida visa, sobretudo, para comprovao da fundamentao cientfica do
promover a sande mental, garantir as condies de atestado.
trabalho necessrias ao bem estar individual e
social, valorizando os direitos do cidado; Art.3- No caso do afastamento para tratamento de
sade ultrapassar a 15 (quinze) dias 0 paciente
CONSIDERANDO, ainda a ampla repercusso da dever ser encaminhado pela empresa Percia da
resoluo n 07/94, L as discusses ocorridas em Previdncia Social, para efeito de concesso de
vrias instancias e o deliberado no II Congresso auxilio-doena.
Nacional de Psicologia.
Art. 4 o- O atestado emitido peio PSICLOGO
RESOLVE: dever ser fornecido ao paciente, que por sua vez
se incumbir de apresent-lo a quem de direito para
Art. 1o- atribuio do PSICLOGO a emisso de efeito de justificativa de falta, por motivo de
atestado psicolgico circunscrito s suas tratamento de sade.
atribuies profissionais e com fundamento no
diagnstico psicolgico produzido. Art. 5- O PSICLOGO ser profissionalmente
responsvel pelos termos contidos no atestado
Pargrafo nico - Fica facultado ao psiclogo o uso emitido, devendo cumprir seu mister com zelo e
do Cdigo Internacional de Doenas - CID, ou competncia sob pena de violao, dentre outros,
outros Cdigos de diagnstico, cientifica e do art. 2, alnea "m" do Cdigo de tica Profissional
socialmente reconhecidos, como fonte para do Psiclogo.
enquadramento de diagnstico.
Art. 6o- Os casos omissos sero resolvidos pelos
Art. 2~ Quando emitir atestado com a finalidade de Conselhos Regionais.
abastamento para tratamento de sade, fica o
PSICLOGO obrigado a manter em seus arquivos Art. 7-Esta Resoluo entra em vigor na data de
a documentao tcnica que fundamente o sua publicao
atestado por ele concedido e a registrar as
situaes decorrentes da emisso do mesmo. Braslia(DF), 13 de dezembro de 1996.
Pargrafo nico - Os Conselho Regionais podero
a qualquer tempo suscitar o PSICLOGO a
apresentar a documentao que se refere o "capuf'


Questes Gabaritadas
QUESTO 01. (TRT18- 2008) Art. 6o do Cdigo de tica do Psiclogo indica que, no relacionamento
com profissionais no psiclogos, o psiclogo encaminhar a profissionais ou entidades habilitados e
qualificados demandas que extrapolem seu campo de atuao e
(A) compartilhar todas as informaes para qualificar o servio prestado, com a inteno de oferecer
conhecimento e interagir de forma franca e aberta com os demais profissionais envolvidos na demanda indicada.
(B) compartilhar somente informaes relevantes para qualificar o servio prestado, resguardando o carter
confidencial das comunicaes, assinalando a responsabilidade, de quem as receber, de preservar o sigilo.
(C) no dever compartilhar informaes, reservando, assim, o sigilo que exigido para sua profisso.
(D) mediar, sempre que necessrio, a orientao dos demais profissionais no psiclogos visando, desta forma,
garantir a integridade do sigilo das informaes.
(E) responsabilizar-se- por compilar todas as informaes e garantir que estas sejam tratadas com o devido
sigilo, posto que a orientao do Conselho Federal de Psicologia a de se preservar a integridade dos seres
humanos.
QUESTO 02. (TRT18- 2008) O Art. 19 do Cdigo de tica do Psiclogo relata que o psiclogo, ao
participar de atividade em veculos de comunicao,
(A) articular positivamente para obter vantagens que agreguem valor a todos os profissionais que atuam como
psiclogos em sua regio.
(B) estimular a comunidade a buscar os servios pblicos de atendimento psicolgico, visando, desta forma,
desmistificar a fantasia de que psiclogos atuam somente com pacientes de alta periculosidade.
(C) dever manter uma postura de suprir as necessidades imediatas da sociedade, diminuindo sofrimentos e
reforando a importncia da qualidade de vida.
(D) zelar para que as informaes prestadas disseminem conhecimento a respeito das atribuies, da base
cientifica e do papel social da profisso.
(E) dever solicitar autorizao prvia do Conselho Regional de Psicologia, visando manter seus direitos
garantidos, caso sofra eventual denncia por ter emitido pareceres inadequados.

QUESTO 03. (TRT2-2008) O Art. 5o do Cdigo de Etica do Psiclogo indica que, quando o psiclogo
participar de greves ou paralisaes, garantir que as atividades de emergncia no sejam interrompidas
e que
(A) haja prvia comunicao da paralisao aos usurios ou beneficirios dos servios atingidos pela mesma.
(B) caber ao psiclogo decidir integrar ou no o movimento de paralisao, respeitando-se assim o direito civil.
(C) comunicar, por escrito, sua participao no movimento de greve ao CRP ao qua vinculado.
(D) atuar de forma a garantir os direitos da categoria, participando ativamente das manifestaes.
(E) comunicar, por escrito, ao Sindicato de Psiclogos da Regio pertinente e ao Tribunal Regional do Trabalho
ao qual vinculado.
QUESTO 04. (TRT2-2008) O Art. 13 do Cdigo de Etica do Psiclogo informa que, no atendimento
criana, ao adolescente ou ao interdito, deve ser comunicado aos responsveis
(A) um resumo, por escrito, de todos os atendimentos realizados, oferecendo aos responsveis uma noo clara
do que ocorre nos encontros teraputicos.
(B) o estritamente essencial para se promoverem medidas em seu benefcio.
(C) tudo o que ocorre no desenvolvimento do atendimento, uma vez que cabe aos responsveis indicar qual o
melhor caminho a ser adotado pelo indivduo em atendimento, posto que no conta com maturidade cronolgica
e psicolgica para decidir o que melhor para si.
(D) somente as questes de logstica, como honorrios e horrios de atendimento, garantindo-se o total sigilo
profissional.
(E) tudo que o psiclogo julgar como importante para o desenvolvimento do indivduo em tratamento, de modo a
garantir a autoridade profissional do psiclogo.
QUESTO 05. (TJ PA-2009) O artigo 3o do Cdigo de Etica do Psiclogo indica que o psiclogo, para
ingressar, associar-se ou permanecer em uma organizao, considerar a misso, a filosofia, as
polticas, as normas e as prticas nela vigente e sua compatibilidade com os princpios e regras do
Cdigo de tica. Neste artigo h um pargrafo nico que estabelece que existindo incompatibilidade,
cabe ao psiclogo
(A) analisar a situao e medir riscos para efetivamente atuar com denncia para com os rgos competentes.

(B) influenciar o ambiente de trabalho em que presta servios a estabelecer prticas que sejam consideradas
adequadas ao trabalho do psiclogo.
(C) denunciar a organizao que presta servios s entidades internacionais de Direitos Humanos para que
autuem os infratores imediatamente.
(D) enfrentar a situao de conflito sem receios indicando aes que possam restabelecer um ambiente de
trabalho para que os psiclogos consigam cumprir o cdigo de tica vigente.
(E) recusar-se a prestar servios e r se pertinente, apresentar denncia ao rgo competente.
QUESTO 06. (TRE/SE-2007) Cdigo de Etica do Profissional Psiclogo no Art. 12 estabelece que nos
documentos que embasam as atividades em equipe multiprofissional, o psiclogo registrar
(A) apenas as informaes necessrias para o cumprimento dos objetivos do trabalho.
(B) todas as informaes necessrias para o cumprimento dos objetivos do trabalho.
(C) todos os dados obtidos para que possam ser compartilhados e referendados para com os demais membros
participantes da equipe multiprofissional.
(D) tecer comentrios sobre a atuao dos membros da equipe multiprofissional, pois a ele caber realizar a
anlise de personalidade de cada participante, visando desta feita fazer com que cada um contribua ao projeto
designado da melhor forma possvel.
(E) suas impresses sobre o projeto em pauta, compartilhando-as com todos os participantes da equipe
multiprofissional.
QUESTO 07. (MPE/PE-2006) O Artigo 17 do cdigo de tica do psiclogo, em vigor desde 27 de
agosto de 2005, regulamenta que
(A) as dvidas na observncia do cdigo mencionado e os casos omissos sero resolvidos pelos Conselhos
Regionais de Psiquiatria e Psicologia, ad referendum do Conselho Federal de Psicologia e Psiquiatria;
(B) O psiclogo divulgar, ensinar, ceder, emprestar ou vender a leigos instrumentos e tcnicas psicolgicas
que permitam ou facilitem o entendimento do outro.
(C) O psiclogo oferecer informaes sobre seus pacientes a outros profissionais que estejam envolvidos em
trabalhos multidisciplinares, na inteno de contribuir com o tratamento em curso.
(D) O psiclogo, ao participar de atividades relacionadas a veculos de comunicao, zelar para que as
informaes prestadas disseminem o conhecimento a respeito das atribuies, da base cientfica e da
discriminao que a sociedade faz para com o papel do psiclogo, garantindo assim, o entendimento dessa
w w w .concursospsi.com j 153
profisso e diminuindo o estresse, que indica que o profissional psiclogo deve atender somente pessoas com
fortes traos de doenas mentais.
(E) Caber aos psiclogos docentes ou supervisores esclarecer, informar, orientar e exigir dos estudantes a
observncia dos princpios e normas contidas no referido cdigo.
QUESTO 08. (METRO/SP-2008) O Cdigo de tica Profissional do Psiclogo, em seu artigo 12, dispe
que, nos documentos que embasam as atividades em equipe multiprofissional, o psiclogo registrar
(A) somente informaes gerais e que no comprometam sua relao profissional com os demais membros da
equipe de trabalho multidisciplnar.
(B) todas as informaes veiculadas no trabalho em equipe multiprofissional para posterior anlise.
(C) todas as informaes levantadas e que tenha o aval dos demais participantes da equipe multidisciplinar.
(D) apenas as informaes necessrias para o cumprimento dos objetivos do trabalho.
(E) todas as informaes necessrias para o cumprimento dos objetivos de trabalho e enviar uma cpia destas
informaes para registro obrigatrio ao Conselho Regional de Psicologia, ao qual afiliado.
QUESTO 09. (TRT4-2009) De acordo com o Artigo 8o do Cdigo de Etica Profissional do Psiclogo, para
realizar atendimento no eventual de criana, adolescente ou interdito, o psiclogo dever, observadas
as determinaes da legislao vigente, obter autorizao de
(A) ao menos um de seus responsveis.
(B) todos os seus responsveis.
(C) algum familiar, que tenha vnculo consanguneo com o menor.
(D) uma instituio de ensino frequentada pelo menor.
(E) algum cuidador amigo do menor, pelo menos.
QUESTO 10. (TRT9-2004) De acordo com o Cdigo de Etica Profissional, nas relaes com a Justia
(artigo 19), o psiclogo
(A) poder atuar, em situaes especiais, em percia em que, por motivo de impedimento ou suspeio, ele
contrarie a legislao pertinente.
(B) poder ser perito de pessoa por ele atendida ou em atendimento, considerando critrios do ECA - Estatuto
da Criana e do Adolescente, por ocasio do atendimento a crianas menores de 5 anos.
(C) poder valer-se do cargo que exerce e dos laos com autoridades administrativas ou judicirias para pleitear
ser nomeado perito, desde que j possua significativa experincia na rea, conforme estabelece o CPC -Cdigo
de Processo Civil.
(D) dever agir nas percias com absoluta iseno, limitando-se exposio do que tiver conhecimento atravs
do seu trabalho e no ultrapassando, nos laudos, o limite das informaes necessrias tomada de deciso.
(E) dever fornecer informaes a todos os solicitantes, inclusive aos familiares no envolvidos no processo
judicial, uma vez que os autos ficam disponveis nos cartrios.
QUESTO 11. (TJ/DFT- 2000) Cdigo de Etica Profissional dos Psiclogos dedica alguns artigos s
relaes do profissional com a justia. De acordo com tais dispositivos, julgue os itens a seguir.
I - O psiclogo colocar o seu conhecimento disposio da justia no sentido de promover e
aprofundar uma maior compreenso entre a lei e o agir humano, entre a liberdade e as instituies
judiciais.
II - O psiclogo no poder negar-se a funcionar em percias, mesmo em casos que escapem sua
competncia profissional.
III - vedado ao psiclogo ser perito de pessoa que no tenha sido atendida por ele.
IV - vedado ao psiclogo valer-se do cargo que exerce, de laos de parentesco ou amizade com
autoridade administrativa ou judiciria para pleiteara prpria nomeao como perito.
V - Nas percias, o psiclogo agir com absoluta iseno, limitando-se a expor o que tiver conhecido por
meio de seu trabalho; em seus laudos, dever prestar apenas as informaes necessrias tomada de
deciso.
Esto certos apenas os itens
(A) I, II e V.
(B) I, III e IV.
( C ) I.IV e V .
(D) II, III e IV.
(E) II, III e V.

VADE MECUM Concursos PSl
QUESTO 12. (TJ/DFT-2000) Julgue os seguintes itens, relativos ao sigilo profissional, tema fundamental
ao exerccio tico da profisso de psiclogo.
I - O psiclogo no remeter informaes confidenciais a pessoas ou entidades que no estejam
obrigadas ao sigilo por cdigo de tica ou que, por qualquer forma, permitam a estranhos o acesso a
essas informaes.
II - O sigilo proteger o atendido em tudo aquilo que o psiclogo ouve, v ou de que tem conhecimento
como decorrncia do exerccio da atividade profissional.
III - O sigilo profissional proteger o menor impbere ou interdito, devendo ser comunicado aos
responsveis o estritamente essencial para promover medidas em seu benefcio.
IV - A quebra do sigilo s ser admissvel quando se tratar de fato delituoso, e a gravidade de suas
conseqncias para o prprio atendido ou para terceiros puder criar para o psiclogo o imperativo de
conscincia de denunciar o fato.
V - Somente o examinado poder ser informado dos resultados dos exames, salvo os casos previstos no
respectivo cdigo de tica.
A quantidade de itens certos igual a
(A) 1.
(B) 2.
(C) 3.
(D) 4.
(E) 5.
QUESTO 13. (TRE/PB - 2007) Um dos princpios fundamentais mencionados no Cdigo de Etica do
Psiclogo o de que o psiclogo
(A) basear o seu trabalho no respeito e na promoo da liberdade, da dignidade, da igualdade e da integridade
do ser humano, apoiado nos valores que embasam a Declarao Universal dos Direitos Humanos.
(B) atender a todos os anseios da comunidade onde est inserido promovendo sade e atuando como um
facilitador para o desenvolvimento de uma sociedade melhor, respeitando sempre os Direitos Humanos.
(C) deve promover nas comunidades uma reflexo crtica sobre o papel de cada cidado para um bem comum
maior.

(D) deve engajar-se em qualquer tipo de ao que edifique a profisso para que haja o melhor entendimento da
comunidade sobre o real papel do profissional que atua na rea da Psicologia.
(E) no se submeter s relaes de poder nos contextos em que atua, visando posicionar-se de forma sempre
crtica e em consonncia com a Declarao Universal dos Direitos Humanos.
QUESTO 14. (TRE/PB - 2007) O Cdigo de Etica do Psiclogo estabelece que o psiclogo, para
ingressar, associar-se ou permanecer em uma organizao considerar
(A) o pacote de remunerao oferecido, alm do histrico da empresa e sua forma de respeitar os profissionais
que atuam na rea de recursos humanos, principalmente aqueles ligados rea de sade.
(B) o relativo impacto de sua funo para o bem-estar das pessoas que prestam servios na organizao,
visando desta forma atuar sempre na promoo da sade e bem estar no ambiente de trabalho.
(C) o valor agregado que lhe ser oferecido, principalmente quanto s questes relativas ao ambiente de
trabalho e ferramentas disponveis, para que possa desta forma exercer seu pape! dentro dos critrios
estabelecidos neste cdigo.
(D) a forma pela qual a organizao estabelece suas relaes com a comunidade e como trata seus
colaboradores frente s polticas de recursos humanos estabelecidas.
(E) a misso, a filosofia, as polticas, as normas e as prticas nela vigentes e sua compatibilidade com os
princpios e regras deste cdigo.
QUESTO 15. (CMSP-2007) Um psiclogo trabalha numa empresa e conta com um grupo de estagirios
de psicologia para auxiliar a tarefa de aplicao de testes e instrumentos psicolgicos. Esse
profissional deve
(A) esclarecer, informar, orientar todas as aes de seus estagirios e exigir desses estagirios a observncia
dos princpios do Cdigo de tica da categoria.
(B) encaminhar todas as dvidas e questionamentos de seus estagirios aos supervisores e professores
responsveis pela sua formao acadmica.
(C) responsabilizar seus estagirios por todas as aes que realizam, uma vez que estes podem ser punidos
pelo desconhecimento dos preceitos expostos no Cdigo de tica.
(D) orientar e capacitar seus estagirios para todas as atividades que desempenham sob seu comando e puni-
los quando infringirem o Cdigo de tica.
(E) orient-los em relao s tcnicas para as quais est qualificado e encaminhar aos professores de seus
estagirios a orientao e punio quanto ao Cdigo de tica.
QUESTO 16. (CMSP-2007) No que se refere ao Cdigo de Etica Profissional do Psiclogo, assinale, nos
parnteses, V para as afirmativas verdadeiras ou F para as falsas.
( ) vedado ao Psiclogo praticar ou ser conivente com quaisquer atos que caracterizem negligncia,
discriminao, explorao, violncia, crueldade ou opresso.
( ) permitido ao Psiclogo realizar diagnsticos, divulgar procedimentos ou apresentar resultados de servios
psicolgicos em meios de comunicao, mesmo que exponham pessoas, grupos ou organizaes que tenham
sido condenadas judicialmente.
( ) O Psiclogo poder intervir na prestao de servios psicolgicos que estejam sendo efetuados por outro
profissional, em caso de emergncia ou risco ao usurio ou beneficirio do servio, quando se dar imediata
cincia a esse profissional.
( ) No atendimento criana, ao adolescente ou ao interdito, deve ser comunicado aos responsveis o
estritamente essencial para se promoverem medidas em seu benefcio.
( ) Em caso de quebra de sigilo, o Psiclogo poder prestar informaes e emitir opinies, alm das
estritamente necessrias, sem comunic-las ao usurio, como pode ocorrer em situao de sua convocao
como perito.
A seqncia correta de preenchimento dos parnteses, de cima para baixo,
(A) V - V - V - V - F.
(B) V - V - F - F - V .
(C) V - F - V - V - F .
(D) V - F - V - F - V .
(E) F - F - V - V - F .
(SERPRO-2005) Em relao s tcnicas de pesquisa, julgue os itens subseqentes.

QUESTO 17.
___ Estudos quase experimentais no devem ser realizados em empresas, uma vez que constitui falta
tica a manipulao do comportamento dos empregados.
( ) CERTO ( ) ERRADO
(IEMA/ES-2007) Acerca dos deveres fundamentais do psiclogo, de acordo com seu cdigo de tica,
julgue os itens a seguir.
QUESTO 18.
___ dever do psiclogo prestar servios em quaisquer situaes de calamidade pblica ou de
emergncia, sem visar benefcio pessoal, oferecendo-se em auxlio assistencial e no profissional,
abstendo-se de aplicar tcnicas psicolgicas.
QUESTO 19.
___ O psiclogo deve orientar a quem de direito sobre os encaminhamentos apropriados, a partir da
prestao de servios psicolgicos, e guardar confidencialidade irrestrita dos documentos pertinentes
ao bom termo do trabalho.
QUESTO 20.
___ O psiclogo deve induzir convices polticas, filosficas, morais, ideolgicas ou outros tipos de
crenas, quando se fizer necessrio, para o pleno e efetivo exerccio de suas funes profissionais.
{ ) CERTO ( ) ERRADO
QUESTO 21.
___ Ao receber paciente com leses fsicas, o psiclogo deve ater-se fala do paciente, no se
envolvendo no caso, salvo iniciativa do prprio lesado de contar sobre a origem das injrias.
QUESTO 22.
___ . O psiclogo deve trabalhar visando promover a sade e a qualidade de vida das pessoas e das
coletividades e contribuir para a responsabilidade social, posicionando-se politicamente de forma a
eliminar quaisquer formas de negligncia, discriminao, crueldade e opresso.
QUESTO 23.
___ O cdigo de tica de psicologia no apresenta, explicitamente, a expresso violncia domstica,
porm, de forma implcita, prev a necessidade de o profissional denunciar aos rgos de competncia
as situaes de violncia a que os pacientes esto submetidos, uma vez que alguns artigos do cdigo de
tica fazem referncia obrigao que o psiclogo deve ter em zelar pela sade, dignidade e integridade
humana.
(INSS-2008) Acerca da postura tica do psiclogo, julgue os itens subseqentes.
QUESTO 24.
___ O cumprimento do Cdigo de tica Profissional do Psiclogo garante uma postura tica por parte do
profissional.

QUESTO 25.
___ No exerccio profissional, o psiclogo deve agir com base em suas convices pessoais, guiado por
seus valores e princpios, construdos ao longo de sua formao pessoal e profissional.
QUESTO 26.
___ A postura tica do psiclogo consiste na observncia dos princpios elencados pela biotica que
servem a todos, ou seja, princpios que no priorizem crenas ou valores pessoais.
QUESTO 27.
.___O psiclogo vinculado a uma instituio deve considerar os princpios e as regras da instituio a
que esteja vinculado, porm deve privilegiar a pessoa atendida, respeitando-a acima da instituio que
os emprega.
QUESTO 28.
___ Diante da moral vigente, que no serve mais como referencial de orientao, postura tica do
psiclogo tornar absolutos os princpios, regras e normas de seu cdigo profissional.
QUESTO 29. (IF/PE-2008) O Conselho de Psicologia - CRP - tem como funo determinar normas e
valores. De acordo com o Cdigo de tica, verdadeiro afirmar que
(A) proibido fazer qualquer propaganda do atendimento do psiclogo veiculando o valor da consulta.
(B) os rgos de classe regem o profissional desde o perodo da formao aCadmica.
(C) s poder participar de qualquer atividade profissional de Psicologia quem for reconhecido pelo Conselho
Regional de Psicologia (CRP).
(D) o Conselho Regional de Psicologia (CRP) avalia, permanentemente, as aes dos psiclogos que
freqentam seus cursos e palestras.
(E) Todas as afirmativas esto corretas.
(TJ/CE-2008) Julgue os itens a seguir, acerca da formulao de casos e comportamento tico.
QUESTO 30.
___ Em terapia grupai, ao longo do processo de formulao de um caso, o psiclogo deve fazer sesses
individuais e trazer as informaes colhidas nessas sesses para interpretao pelo grupo, assumindo
que j exista um pr-consentimento do paciente, visto que o formato principal do processo grupai.
QUESTO 31. (TRT9/ 2004) O ttulo de especialista, conferido pelo Conselho Federal de Psicologia
(Resoluo no 002/2001), define que cabe ao Psiclogo Jurdico, dentre outras coisas:
(A) atuar em instituies de sade, participando da prestao de servios de nvel secundrio ou tercirio da
ateno sade.
(B) desenvolver estudos de campo e em laboratrio, do comportamento individual e coletivo em diferentes
situaes no trnsito para sugerir medidas preventivas.
(C) propor polticas e aes relacionadas comunidade em geral e aos movimentos sociais de grupos tnico-
raciais, religiosos, de gnero e outros.

(D) atuar em pesquisa e programas scio-educativos e de preveno violncia, construindo ou adaptando
instrumentos de investigao psicolgica, para atender s necessidades de crianas e adolescentes em situao
de risco, abandonados ou infratores.
(E) participar de programas e/ou atividades na rea da sade e segurana no trabalho, subsidiando-os quanto
aos aspectos psicossociais para proporcionar melhores condies ao trabalhador.
QUESTO 32. (MPE/PE - 2006) Segundo o manual de elaborao de documentos Decorrentes de
Avaliaes Psicolgicas (Resoluo CFP - Conselho Federal de Psicologia, n 007/2003), o relatrio ou
laudo psicolgico
(A) Um documento fundamentado e resumido sobre uma questo focal do campo psicolgico, cujo resultado
pode ser indicativo ou conclusivo, tendo por finalidade apresentar respostas esclarecedoras, no campo do
conhecimento psicolgico.
(B) Um documento expedido pelo psiclogo, que certifica uma determinada situao ou estado psicolgico, tendo
como finalidade afirmar sobre as condies psicolgicas de quem, por requerimento, o solicita, com fins de
justificar estar apto ou no para atividades especficas, ou justificar faltas e/ou impedimentos do solicitante ao
trabalho por exemplo.
(C) Um documento que visa a informar a ocorrncia de fatos ou situaes objetivas relacionadas ao atendimento
psicolgico, com a finalidade de declarar acompanhamento psicolgico do atendido, ou comparecimento s
sesses, e informaes sobre as condies do atendimento, por exemplo.
(D) Uma apresentao descritiva acerca de situaes e/ou condies psicolgicas e suas determinaes
histricas, sociais, polticas e culturais, pesquisadas no processo de avaliao psicolgica.
(E) Um documento no qual no deve ser feito o registro de sintomas, situaes ou estados psicolgicos.
QUESTO 33. (METRO/SP - 2008) O Manual de Elaborao de Documentos Decorrentes de Avaliaes
Psicolgicas (Resoluo CFP n 007/2003) indica que um relatrio ou laudo psicolgico
(A) um documento expedido pelo psiclogo que certifica uma determinada situao ou estado psicolgico, tendo
como finalidade afirmar sobre as condies psicolgicas de quem, por requerimento, o solicita, com fins de
justificar condies especficas.
(B) uma apresentao descritiva acerca de situaes e/ou condies psicolgicas e suas determinaes
histricas, sociais, polticas e culturais, pesquisadas no processo de avaliao psicolgica.

(C) um documento que visa a informar a ocorrncia de fatos ou situaes objetivas relacionados ao atendimento
psicolgico, com a finalidade de informar comparecimentos, acompanhamento psicolgico do atendido e
informaes sobre as condies do atendimento.
(D) um documento fundamentado e resumido sobre uma questo focal do campo psicolgico cujo resultado pode
ser indicativo ou conclusivo.
(E) uma declarao que tem como finalidade apresentar resposta esclarecedora, no campo do conhecimento
psicolgico, atravs de uma avaliao especializada de uma questo problema", visando a dirimir dvidas que
esto interferindo na deciso, sendo, portanto, uma resposta a uma consulta, que exige de quem responde
competncia no assunto.
QUESTO 34. (METRO/SP - 2008) O Conselho Federal de Psicologia - CFP divulgou os pareceres dos
testes psicolgicos considerados favorveis ou desfavorveis, segundo os critrios estabelecidos na
Resoluo CFP n 002/2003. O psiclogo deve manter-se atualizado e utilizar somente instrumentos que
tenham obtido parecer favorvel do CFP para uso. Os testes que podem ser utilizados, tendo por
referncia as tabelas disponveis e divulgadas no site do CFP em janeiro de 2008 so:
(A) Teste Zulliger; Teste de Personalidade 16 PF; Teste Raven de Operaes Lgicas - RTLO.
(B) Questionrio Desiderativo; Teste das Cores; Teste de Apercepo Infanti! com Figuras Humanas - CAT-A.
(C) Rorschach - Sistema Compreensivo; Teste de Apercepo Temtica - TAT.
(D) Teste do Desenho - WARTEGG; Teste de Capacidades Intelectuais; Bateria de Testes de Aptides Gerais II
- BTAG II.
(E) Teste de Apercepo Temtica para Idosos e Adultos - SAT; Inventrio Ilustrado de Interesses - GEIST;
Teste de Apercepo Infantil com Figuras de Animais - CAT-A.
QUESTO 35. (TRT/23 - 2007) A Resoluo no 007/2003 do Conselho Federal de Psicologia, apresenta um
Manual de Elaborao de Documentos Escritos que descreve em detalhes o que precisa constar em
quatro documentos: declarao, atestado psicolgico, relatrio ou laudo psicolgico e parecer
psicolgico. Ao produzir o material, o psiclogo deve basear os documentos em princpios ticos e
tcnicos, ou seja, sempre
(A) apresentar a sua fundamentao subjetiva para justificar suas concluses todas as vezes que precisar
prestar esclarecimentos para qualquer requerente.

(B) utilizar testes ou cpia repogrfica (fotocpia) do material dos testes, pautado pelo conhecimento,
experincia, instrues e orientaes especficas constantes nos manuais prprios.
(C) guard-lo pelo prazo mnimo de dois anos, sendo que o psiclogo responsvel pelos materiais relativos
avaliao, mas a instituio no.
(D) guard-io pelo prazo mnimo de quatro anos, sendo que a instituio responsvel pelos materiais relativos
avaliao, mas o psiclogo no, j que pode desligar-se da instituio por ocasio de um novo emprego.
(E) apresentar a sua fundamentao cientfica para embasar suas idias, proposies e concluses nos casos
em que a natureza do documento assim o exigir.
QUESTO 36. (TRT18/ 2008) A Resoluo CFP n 002/2003 define e regulamenta o uso, a elaborao e a
comercializao de testes psicolgicos, revoga a Resoluo CFP n 025/2001 e resolve, no Art. 10, que
ser considerado teste psicolgico em condies de uso, seja ele comercializado ou disponibilizado por
outros meios, aquele que:
(A) aps receber Parecer da Comisso Executiva em Testes Psicolgicos, for recomendado pelo CRP.
(B) aps receber Parecer da Comisso Consultiva em Avaliao Psicolgica, for aprovado pelo CFP.
(C) receber autorizao prvia do CRP para a padronizao do teste para a populao brasileira.
(D) tiver seu contedo avaliado pelo Plenrio de todos os CRPs e receber parecer favorvel.
(E) tiver tramitao interna de acordo com as etapas estabelecidas pelo CRP e no tiver recebido parecer
desfavorvel em ocasio anterior.
QUESTO 37. (TRT18/ 2008) Tendo em vista a importncia da avaliao de testes psicolgicos para a
comunidade, o CFP - Conselho Federal de Psicologia elaborou o SATEPSI - Sistema de Avaliao dos
Testes Psicolgicos, reunindo as principais informaes referentes ao assunto. Os seguintes testes
esto includos na lista dos testes atualmente aprovados:
(A) Questionrio Desiderativo; Prova de Nvel Mental e Mtodo Gomes.
(B) Bateria de testes de aptides gerais II - BTAG II; Inventrio de interesses de L.L. Thurstone e Teste Zulliger
(Sistema Freitas).
(C) HTP; Palogrfico e Rorschach Sistema Compreensivo.
(D) Figuras Complexas de Rey; Suplemento para o teste de apercepo temtica CAT - S e Inventrio de
Interesses Kuder.

(E) Teste de personalidade 16 PF; Teste do desenho - Wartegg e Teste de Apercepo Infantil com figuras de
animais C A T -A .
QUESTO 38. (TRT18/ 2008) No Manual de Elaborao de Documentos Escritos produzidos pelo
psiclogo, decorrentes de avaliao psicolgica, institudo pela Resoluo CFP n 007/2003, o
documento cujo resultado pode ser indicativo ou conclusivo
(A) o parecer.
(B) o atestado psicolgico.
(C) a declarao.
(D) o relatrio psicolgico.
(E) o laudo psicolgico.
QUESTO 39. (TRT2/ 2008) Ao redigir um relatrio psicolgico, o psiclogo deve considerar que este
documento escrito uma pea de natureza e valor cientficos, devendo conter narrativa detalhada e
didtica, com clareza, preciso e harmonia, tornando-se acessvel e compreensvel ao destinatrio. O
Manual de Elaborao de Documentos Escritos (Resoluo CFP n 007/2003) aponta que o relatrio
psicolgico deve conter
(A) no mximo 5 itens: dados pessoais, queixa, avaliao, anlise e parecer.
(B) no mximo 4 itens: identificao, queixa, estratgia e consideraes finais.
(C) no mximo 3 itens: identificao, demanda e anlise.
(D) no mnimo 5 itens: identificao, descrio da demanda, procedimento, anlise e concluso.
(E) no mnimo trs itens: dados pessoais, avaliao e parecer.
QUESTO 40. (TRT2/ 2008) Segundo o Manual de Elaborao de Documentos Escritos (Resoluo CFP n
007/2003), na elaborao de documento, o psiclogo basear suas informaes na observncia dos
princpios
(A) de natureza dinmica, definitiva e cristalizada do seu objeto de estudo.
(B) e dispositivos do Cdigo de tica Profissional.

(C) de instrumentais tcnicos (entrevistas, testes, observaes, dinmicas de grupo, escuta, intervenes
verbais), porm respeitando sua intuio.
(D) de sigilo, restringindo-se pontualmente s informaes que se fizerem necessrias, porm permitindo-se
fazer consideraes que no tenham relao direta com a finalidade do documento especfico, mas que
considere de relevncia para o entendimento do caso.
(E) formais e burocrticos, rubricando as primeiras laudas e assinando as duas ltimas, em toda e qualquer
modalidade de documento.
QUESTO 41. (TRT2/ 2008) A Resoluo CFP n 002/2003 define e regulamenta o uso, a elaborao e a
comercializao de testes psicolgicos, e resolve, conforme o Artigo 16, que ser considerada falta
tica a utilizao de testes psicolgicos que NO constam na relao de testes
(A) validados para a populao brasileira, nos ltimos dois anos.
(B) encontrados nas grades curriculares dos cursos de Psicologia.
(C) indicados pelo CRP, salvo os casos de instrumentos estrangeiros.
(D) avaliados e divulgados por meio de revistas especializadas.
(E) aprovados pelo CFP, salvo os casos de pesquisa.
QUESTO 42. (TJ PA/ 2009) Segundo o Art. 17, da Resoluo CFP n 002/2003, que define e regulamenta
o uso, a elaborao e a comercializao de testes psicolgicos, o CFP disponibilizar, em seus veculos
de comunicao, informaes atualizadas sobre as etapas de cada teste psicolgico em anlise e a
reiao
(A) das condies de uso dos instrumentos que devem ser consideradas apenas para os contextos e propsitos
para os quais os estudos empricos indicam resultados favorveis.
(B) dos manuais de testes psicolgicos que contm a informao, com destaque, que seu uso restrito a
psiclogos regularmente inscritos no CRP e que, portanto, podem ser utilizados.
(C) do que ser considerado falta tica, conforme disposto na alnea c do Art. 1o e na alnea m do Art. 2o do
Cdigo de tica Profissional do Psiclogo.
(D) de testes aprovados com incluso e/ou excluso de instrumentos em funo do cumprimento ou no do que
dispe esta Resoluo.
(E) das comunicaes de avaliao, que ocorrem quando do recebimento desta pelo requerente, podendo o
mesmo apresentar recurso no prazo de 30 dias, caso queira fazer uso do teste.
QUESTO 43. (TJ PAI 2009) Segundo o Manual de Elaborao de Documentos Escritos, Resoluo CFP
n 007/2003, na concluso do documento relatrio psicolgico, o psiclogo vai expor o resultado e/ou
consideraes a respeito de sua investigao a partir das referncias que subsidiaram seu trabalho. As
consideraes geradas pelo processo de avaliao psicolgica devem transmitir ao solicitante a anlise
da demanda em sua complexidade e do processo de avaliao
(A) psicolgica como um todo.
(B) psicosocial especfica.
(C) e apresentar seu posicionamento frente ao quadro.
(D) de traos de personalidade predominantes.
(E) dos contedos conflitivos.
QUESTO 44. (TRE/PB - 2007) A Resoluo CFP n 2/2003 revoga a Resoluo CFP n 025/2001,
passando a definir e regulamentar o uso, a elaborao e a
(A) importao de mtodos de anlise da personalidade.
(B) reviso dos mtodos e tcnicas utilizados em diagnstico.
(C) utilizao de mtodos avaliativos em seleo de pessoal.
(D) implementao de dinmicas de grupo em processo seletivo.
(E) comercializao de testes psicolgicos.
QUESTO 45. (TRE/PB - 2007) O Manual de Elaborao de Documentos Decorrentes de Avaliaes
Psicolgicas (Resoluo CFP n 007/2003) aponta que os documentos decorrentes de avaliao
psicolgica, bem como todo o material que os fundamentou, devero ser guardados pelo prazo mnimo
de
(A) 1 ano.
(B) 3 anos.
(C) 4 anos.
(D) 5 anos.

(E) 10 anos.
QUESTO 46. (TRT4/ 2009) O Manual de Elaborao de Documentos Escritos (Resoluo CFP n
007/2003) aponta que/ na concluso de um relatrio psicolgico, o psiclogo vai expor o resultado e/ou
consideraes a respeito de sua investigao a partir das referncias
(A) de outros profissionais envolvidos.
(B) fornecidas pelo processo judicial em andamento.
(C) que subsidiaram o trabalho.
(D) encontradas nas entrevistas realizadas.
(E) tericas compatveis ao estudo.
QUESTO 47. (TRT4/ 2009) A Resoluo CFP n 002/2003 define e regulamenta
(A) o Manual de Elaborao de Documentos Escritos produzidos pelo psiclogo, decorrentes de avaliao
psicolgica.
(B) o uso, a elaborao e a comercializao de testes psicolgicos e resolve, em seu Art. 16, que ser
considerada falta tica, a utilizao de testes psicolgicos que no constam na relao de testes aprovados pelo
CFP, salvo os casos de pesquisa.
(C) as disposies acerca do trabalho do psiclogo na avaliao psicolgica para concesso de registro e/ou
porte de arma de fogo.
(D) as disposies sobre a obrigatoriedade do registro documental decorrente da prestao de servios
psicolgicos.
(E) e estabelece a Primeira Reformulao Oramentria dos Conselhos Regionais de Psicologia do Brasil, para o
Exerccio do ano em referncia.
QUESTO 48. (CMSP/ 2007) Ao elaborar um laudo psicolgico, um psiclogo deve seguir as orientaes
presentes no Manual de Elaborao de Documentos Decorrentes de Avaliaes Psicolgicas,
Resoluo CFP n. 007/2003. As informaes disponveis nesse manual tratam tanto de questes
referentes ao contedo quanto forma do documento. Essas orientaes foram
(A) implantadas durante o IV Congresso Nacional de Psicologia, ocorrido em setembro de 2002.

(B) deliberadas durante a I Assemblia Nacional dos Profissionais da rea de Avaliao Psicolgica, ocorrida em
julho de 2003.
(C) sugeridas durante o I Frum Nacional de Avaliao Psicolgica, ocorrido em dezembro de 2000.
(D) reunidas a partir de uma pesquisa realizada pelo Conselho Federal de Psicologia, durante o ano de 2002,
junto aos profissionais da categoria.
(E) apresentadas por uma comisso de especialistas do Conselho Federal de Psicologia, durante o I Simpsio
sobre Avaliao Psicolgica, realizado em agosto de 2001.
QUESTO 49. (EAOT - 2008) Na Resoluo do CFP (Conselho Federal de Psicologia) N 010/05 de agosto
de 2005, o Art 1o coloca os deveres fundamentais do Psiclogo. Entre estes deveres pode-se citar:
I. Assumir responsabilidade somente por atividades para as quais esteja capacitado pessoalmente e
tecnicamente.
il. Prestar servios profissionais em situao de calamidade pblica ou de emergncia, sem visar
benefcio pessoal;
III. Prestar servios psicolgicos de qualidade, em condies de trabalho dignas e apropriadas
natureza desses servios, utilizando princpios, conhecimentos e tcnicas reconhecidamente
fundamentados na cincia psicolgica, na tica e na legislao profissional;
IV. Estabelecer acordos de prestao de servios que respeitem os direitos do usurio ou beneficirio de
servios de Psicologia.
(A) Apenas o I e o II esto corretos.
(B) Apenas o I, o II e o IV esto corretos.
(C) Apenas o II, o III e o IV esto corretos.
(D) I, II, III e IV esto corretos.
QUESTO 50. (EAOT-2008) De acordo com o Art. 15 da Resoluo CFP N 010/2005, em caso de
interrupo do trabalho do psiclogo, por quaisquer motivos, ele dever zelar pelo destino dos seus
arquivos confidenciais.
Quais alternativas complementam o art. citado?

I. Em caso de demisso ou exonerao, o psiclogo dever repassar todo o material ao psiclogo que
vier a substitu-lo, ou lacr-lo para posterior utilizao pelo psiclogo substituto.
II. Em caso de extino do servio de Psicologia, o psiclogo responsvel informar ao Conselho
Regional de Psicologia, que providenciar a destinao dos arquivos confidenciais.
III. Em caso de extino do servio de Psicologia dentro de uma organizao (pblica ou privada), o
psiclogo entregar o material colhido durante seu trabalho ao Diretor Geral da organizao.
Esto corretas
(A) apenas a I e a III.
(B) apenas a I e a II.
(C) apenas a II e a III.
(D) I, II e III.
QUESTO 51. (ELETRONRTE/ 2006) Durante entrevista individual realizada no curso do processo
seletivo para um cargo de nvel tcnico-administrativo, o candidato confidencia para o psiclogo que
mantm um relacionamento extra-conjugal. Considerando as normas constantes da Resoluo do CFP
de n 007/2003, que institui o Manual de Elaborao de Documentos Escritos produzidos pelo psiclogo,
decorrentes de avaliao psicolgica, o profissional dever fazer constar do laudo:
(A) seu posicionamento tico de repdio ao comportamento socialmente imoral do candidato;
(B) somente as informaes necessrias relacionadas demanda da empresa de seleo de funcionrio para o
cargo;
(C) a reprovao do candidato para o cargo, omitindo-se a a informaes sobre sua vida pessoal, considerando
o sigilo do procedimento;
(D) a indicao do candidato para o cargo com todas as informaes colhidas nas entrevistas, testes
psicolgicos dinmica grupai;
(E) um encaminhamento para o Servio Social da empresa para orientao quanto ao processo de separao
judicial.
QUESTO 52. (FUNDAAO CARRO VELHO-2008) A Resoluo CFP N 016/2000, de 20 de Dezembro de
2000, que dispe sobre a realizao de pesquisa em Psicologia com seres humanos, determina, em seu

Artigo 6, que o psiclogo pesquisador poder estar desobrigado do consentimento informado nas
situaes em que:
1. envolvem observaes naturalsticas em ambientes pblicos.
2. as pesquisas sejam feitas a partir de arquivos e bancos de dados antigos.
3. haja reanlises de dados coletados pela prpria equipe ou por outras equipes.
O correto est em:
(A) 1 e 2, apenas.
(B) 1 e 3, apenas.
(C) 2 e 3, apenas.
(D) 1, 2 e 3.
QUESTO 53. (TRE/MT - 2008) Acerca da redao de documentos psicolgicos oficiais, assinale a
opo correta.
(A) Uma declarao inclui informaes como tipo de atendimento realizado, data e horrio de consultas
marcadas, principais sintomas e estado psicolgico geral da pessoa avaliada.
(B) No atestado, vedado ao psiclogo fazer uso do Cdigo Internacional de Doenas para descrever as
condies psicolgicas da pessoa em questo.
(C) Atestados emitidos para justificar ausncias ou afastamentos devem descrever o tipo de avaliao realizada
e incluir o parecer final.
(D) O uso de instrumentos como entrevista, dinmica de grupo e observao direta deve ser informado em um
laudo.
(E) Ao emitir um parecer, o psiclogo deve informar apenas possibilidades gerais e amplas, devido ao carter
dinmico dos estados emocionais e necessidade de assegurar a privacidade do cliente.
QUESTO 54. (TRE/PA - 2007) Um mdico encaminhou um pedido de parecer psicolgico ao psiclogo
de um paciente comum, assistido por ambos no mesmo perodo. Ao emitir seu parecer, o psiclogo
deixou de informar o uso de instrumentos de avaliao psicolgica e encaminhou o documento ao
solicitante em termos conclusivos. Assinale a opo correta acerca dos procedimentos do psiclogo e

do documento emitido nessa situao.
(A) Ao emitir o parecer, o psiclogo formulou um documento que tem por objetivo auxiliar na tomada de deciso
do solicitante.
(B) necessrio que o psiclogo tenha utilizado pelo menos um teste psicolgico para emitir o parecer.
(C) O parecer foi emitido de forma correta, pois, por se tratar de solicitao de profissional que no psiclogo,
no eram permitidas informaes sobre os instrumentos utilizados para subsidiar o parecer.
(D) O parecer psicolgico um documento apenas indicativo, no conclusivo.
(E) O parecer psicolgico tem validade de 18 meses.
QUESTO 55. (TRE/AP - 2007) No servio pblico, quando se determina a formao de uma equipe
interdisciplinar para emitir parecera respeito de caso especfico, compete ao psiclogo dessa equipe
(A) seguir exclusivamente as normas ticas e a conduta tcnica estabelecidas pelo coordenador da equipe ou
pelo superior responsvel pelo servio.
(B) avaliar o caso luz de princpios e normas que forem comuns a todas as profisses representadas na
equipe.
(C) emitir parecer sobre o caso, pautando-se pelos mandamentos do cdigo de tica profissional do psiclogo e
utilizando recursos tcnicos exclusivos da psicologia.
(D) conduzir a avaliao psicolgica de acordo com seu julgamento tcnico de pontos relevantes ao caso,
mesmo que no-includos na solicitao feita equipe.
(E) avaliar aspectos relativos psicologia e a reas afins, desde que reconhea sua prpria competncia para
isso.
(TRT17 - 2009) Acerca da habilitao e do exerccio profissional do psiclogo, segundo regulamentao
em seu cdigo de tica, julgue os itens subsequentes.
QUESTO 56. { ) A partir de 2005 foram regulamentados o atendimento psicoteraputico e outros
servios psicolgicos mediados por computador e por telefone.

QUESTO 57. ( ) Em uma de suas resolues, o Conselho Federal de Psicologia reconhece a
neuropsicologia como especialidade da neurologia a fim de concesso e registro do ttulo de
especialista.
QUESTO 58. ( ) Em 2000, foi aprovada resoluo que regulamenta o uso da hipnose como recurso
auxiliar de trabalho do psiclogo.
QUESTO 59. ( ) Em resoluo de 1996, o Conselho Federal de Psicologia instituiu e regulamentou a
concesso de atestado psicolgico para tratamento de problemas de sade em geral.
QUESTO 60. (TRF 3/ 2007) Segundo a Resoluo de no 007/2003, do CFP - Conselho Federal de
Psicologia, que institui o Manual de Elaborao de Documentos decorrentes de Avaliaes Psicolgicas,
todo documento emitido por psiclogos deve ser subsidiado em dados colhidos e analisados luz de um
instrumental tcnico. O documento que faz uma apresentao descritiva acerca de situaes e/ou
condies psicolgicas e suas determinaes histricas, sociais, polticas e culturais, pesquisadas no
processo de avaliao psicolgica denominado de
(A) jurisprudncia.
(B) informe.
(C) atestado.
(D) laudo.
(E) sentena.

Gabarito
01 - B 21 - E 41 - E
02-D 22-E 42-D
03-A 23-C 43 - A
04-B 24-E 44-E
05-E 25- E 45-D
O
CD
<
26-E 46-C
i
27-E 47-B
1
0
08-D 28-E 48-C

09-A 29 - A 49-D
10 - D 30-E 50 - B
11 - C 31 - D 51 - B
12 - E 32-D 52- D
13 - A 33- B 53-D
14 - E 34-D 54-A
15 - A 35 - B 55-D
16- C 36-B 56-E
17 - E 37-D 57-E
18- E 38-A 58 - C
19 - E 39-D 59- E
20-E 40-B 60-D

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Ana Vanessa de Medeiros Neves

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como s suas caractersticas grficas.

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Somos o que repetidamente fazemos; a excelncia, portanto,

abordados pelas bancas examinadoras de Concursos Pblicos de Psicologia.

ou atravs da disponibilizao de coletneas de provas (conhecimentos gerais e especficos).

realmente solicitado no enunciado. Estas avaliaes equivocadas, tanto na preparao quanto na

fazendo muitos concursos, at entender como so formuladas as questes, ou estudando com

material elaborado por quem sabe como obter bons resultados!

necessidades dos concursos. Os manuais de Psicologia estudados na graduao so utilizados como

exigidos na maioria dos certames, simplificando e potencializando seu estudo.

um concurseiro ser aprovado em concursos. No basta conhecer os conceitos, pois necessrio

necessidades da rea de concursos.

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Estamos crescendo exponencialmente, ms aps ms, e agradecemos a todos aqueles que

trabalhamos arduamente para levarmos at vocs contedo de qualidade a um preo justo.

newsletter atravs do email suporte@concursospsi.com

Em nome de toda a equipe Concursos PSI, agradecemos-lhes cordialmente.

Co-Fundador e Co-Editor do site Concursos PSI

Auditor Fiscal da Receita Federal do Brasil

Bacharel em Relaes Internacionais

Ana V a n e s s a de M e d e iro s Neves

Co-Fundadora e Editora-Chefe do site Concursos PSI

Psicloga do Ministrio da Sade

Mestre em Psicologia do Desenvolvimento Humano | UFBa

Especialista em Psicologia Junguiana | APPJ

Master em Terapia de Base Analtica | APPJ

Terapeuta Comunitria | UFC

Autora do livro Polticas Pblicas de Sade: Teoria & Questes

RESOLUO CFP N 010/2010 - Institui a regulamentao da Escuta Psicolgica de Crianas e 31

RESOLUO CFP N 001/2009 - Dispe sobre a obrigatoriedade do registro documental decorrente 49

RESOLUO CFP N 018/2008 - Dispe acerca do trabalho do psiclogo na avaliao psicolgica 51

RESOLUO CFP N 016/2007 - Dispe sobre a concesso do ttulo de especialista para os 53

RESOLUO CFP N 015/2007 - Dispe sobre o credenciamento de cursos de Residncia em 54

RESOLUO CFP N. 013/2007 - Institui a Consolidao das Resolues relativas ao Ttulo 59

RESOLUO CFP N 006/2007 - Institui o Cdigo de Processamento Disciplinar. 78

RESOLUO CFP N 012/2005 - Regulamenta o atendimento psicoteraputico e outros servios 98

RESOLUO CFP N 010/2005 - Aprova o Cdigo de tica Profissional do Psiclogo. 103

CDIGO DE TICA PROFISSIONAL DO PSICLOGO 104

preconceito e discriminao racial

processos seletivos da mesma natureza

questo da orientao sexual

cursos livres e de ps-graduao, por Psiclogos a no Psiclogos

no reconhecidas pela Psicologia

tratamento de sade por problemas psicolgicos

S Questes Gabaritadas 151

presente livro se prope a oferecer ao profissional de Psicologia a possibilidade de usufruir da praticidade em

os direitos destes profissionais. Dentre as prerrogativas cabveis ao profissional psiclogo destacam-se a

(I) diagnstico psicolgico;

(II) orientao e seleo profissional;

(III) orientao psicopedaggica;

(IV) soluo de problemas de ajustamento.

Regionais de Psicologia, dotados de personalidade jurdica de direito pblico, autonomia administrativa e