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ECOSSISTEMAS MARINHOS 11
META
Apresentar os elementos necessrios para que o aluno possa identificar e classificar os
diferentes tipos de ecossistemas da biosfera; e mostrar o ecossistema marinho como
o principal ecossistema terrestre e seus diferentes compartimentos: oceano profundo,
plataforma continental, recifes e corais.
OBJETIVOS
Ao final desta aula, o aluno dever:
definir os princpios bsicos para classificao dos diferentes ecossistemas da biosfera;
distinguir entre ecossistemas marinhos: ocenico, de plataforma continental, de recifes
de coral, de algas marinhas, costa rochosa, praia e duna;
identificar a importncia do plncton no ecossistema marinho;
reconhecer a fontes hidrotermais como berrio de vida em ecossistemas do fundo mar;
identificar os efeitos da fora Coriolis em direo das correntes martimas;
interpretar o modelo de ecossistema marinho, usando smbolos de energia e nutrientes;
explicar a importncia da diversidade de espcies no equilbrio em um recife de coral; e
descrever o processo de formao e sucesso em um ecossistema de dunas.
PR-REQUISITOS
O aluno dever revisar os assuntos
relativos ao sistema ecolgico e
suas propriedades e sobre o ciclo de
nutrientes nos processos ecolgicos
Ecologia I
INTRODUO
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Ecossistemas Marinhos
Aula
OS ECOSSISTEMAS 11
Os ecossistemas podem ser caracterizados em marinhos, de gua doce,
terrestres e antrpicos ou construdos. Os estudos, geralmente, voltam-se
aos ecossistemas terrestres. Por facilidade de conect-los e reconhec-los,
baseia-se principalmente nos elementos naturais tais como: clima, vegetao,
hidrograa, solo, relevo e topograa. A Figura 1.1 mostra um diagrama
simplicado dos principais biomas terrestres e onde cada bioma se situa em
cada continente. No segundo diagrama, encontram-se as principais zonas
climticas da Terra, onde existem climas semelhantes, os ecossistemas so
semelhantes. A zona climtica determina o bioma existente.
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ECOSSISTEMAS MARINHOS
As Figuras 1.3 e 1.4 mostram zonas ocenicas. Cada zona tem um ecos-
sistema com organismos especialmente adaptados para sua sobrevivncia
no meio. Na Figura 1.3, comeando na costa esquerda, se encontram:
dunas, praia, plataforma continental, um recife de coral e a zona ocenica.
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Figura 1.7 Diagrama de um ecossistema marinho mostrando uxos de energia dentro e fora da
gua profunda.
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Ecologia I
Figura 1.8 Correntes, costa continental, e reas de ressurgncia importantes para a pesca. Mapa
de: Espensade, E.B., ed., 1950, Goodes School Atlas. Rand McNally, NY. Resumo de correntes
ocenicas, ressurgncias e costas continentais de: Scientic American, 1971, Oceanography, W. H
. Freeman, San Francisco.
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Figura 1.9 Rede alimentar de baleia e atum, mostrando o importante papel das correntes. Onde e
como as pessoas se enquadram neste sistema?
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CONCLUSO
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RESUMO
ATIVIDADES
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Ecologia I
Muita da areia que forma parte das praias, foi trazida pelas correntes
marinhas por de milhares de anos. As praias so geradas na zona de
rompimento das ondas que vem a partir da praia de forma angular.
As ondas enviam sua energia em correntes ao longo da praia levando
areia na direo em que essas ondas rompem. Neste sculo ouve um
aumento geral do nvel mundial do mar, aproximadamente 30 cm.
Algumas estruturas construdas ao nvel do mar tm sido ameaadas
pelo movimento marinho; para deter a areia foram construdas paredes
de rochas, com o objetivo de eliminar o uxo normal de nova areia
pela corrente, que causa mais eroso na praia.
Nas dunas a vegetao funciona como um ltro e o seu subsolo
um depsito valioso de gua doce. O uxo de hidrolgico produz as
lagunas que so sazonais e toda uma fauna e ora est associada a
esta sazonalidade.
AUTO-AVALIAO
Sempre que concluir uma aula, faa uma auto-avaliao isso nortear
suas prximas atividades, pois se ainda no estiver bem nos textos anteriores
bom no ir avante sem uma devida reviso nos contedos.
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REFERNCIAS
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