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-U<C
4. Consideraes finais.
O para torn-Ias mais eficientes, recorrem a uma
analogia com a medicina e a biologia, afirmando
I
-Z<C
mento cientfico da biologia, as tcnicas da orga-
N nizao eficiente no podem desenvolver-se se no
progredir a teoria do comportamento Humano na
organizao. 1
O interesse dessa analogia mltiplb. Em pri-
l!) meiro lugar, porque procura mostrar o cbrter sim-
a::
Fernando C. Prestes Motta*
plista da maioria dos manuais de adnilinistrao,
* Professor-assistente do Departamento de que apresentam "solues de bolso" pata todos os
Administrao Geral e Relaes Industriais da
Escola de Administrao de Empresas, de So O problemas administrativos, sugerindo a necessidade
prvia do conhecimento cientfico para la articula-
Paulo, da Fundao Getulio Vargas.
O o de uma estratgia de atuao sobre d realidade.
Em segundo lugar, porque no se Umita ao pres-
(/)1- suposto ingnu.o de que basta conhecer p realidude
para atuar sobre ela. Finalmente, porque Item o dom
IJJZ quase proftico de imaginar que no memento em
lO LLl que a teoria das organizaes atingisse um nvel
t>~ aprecivel de formalizao, clamaria, dia prpria,
<c>
a::::..J
pela operacionalizao de seus conceitos,
J: nesse ltimo aspecto que concentraremos nossa
ateno. Nossa hiptese bsica de trobdlho a de
LLlO que a teoria das organizaes vem atingindo nveis
-------~------------
dlcnte." Em segundo lugar, a perspectiva que o de parte suas respostas organizao. Finalmente,
autor demonstra dos problemas organizacionais em decorrncia dessa filosofia social compartilhada,
parece limitada. Quando considera mudanas .na os agentes de mudana participam tambm de um
organizao como uma classe entre outras de mu- conjunto de metas normativas. As metas !geral-
danas, ele perece no perceber que tal classe mente procuradas so:
abrange todas as demais, que mudanas no am- 1. Aprimoramento nas relaes lnrerpessocis;
biente de trabalho, nos produtos ou nos mtodos 2. Transformao nos valores, para que 01 fator
de operao so tambm mudanas na organiza- humano venha a ser considerado legtimo e dignoI
--------
pertinentes ao objeto, deixando ao leitor sua orga- Quadro 1-O processo de desenvolvimento organizacional 6
nizao.
De qualquer modo, acreditamos que nossa forma Situcco real
de ver o desenvolvimento organizacional difere um Diagnstico ~
pouco daquela do autor citado, e, alm disso, pre- Situa~o desejada
ferimos uma definio curta que oferea o gnero ~-----'-------,
prximo e a diferena especfica do que se est Planejamento da eco
tratando. J definimos mudana organizacional (mtodos de rncdonco,
seqncia)
como um conjunto de alteraes na situao ou no ~--~--~~----~
ambiente de trabalho de uma organizao. A partir
disso, no difcil a definio do desenvolvimento lmplementoco
organizacional se no nos furtarmos posteriormente e "foow-up"
a seu detalhamento. Nessa linha, nossa definio
seria simples: desenvolvimento organizacional a
mudana organizacional planejada. zwoocoo
Definido desenvolvimento organizacional como
mudana organizacional planejada e mudana or- I
-
padres de coorderoco, planos,
Em outras palavras, poderamos afirmar que o nteroco oramentos, etc ..,
desenvolvimento organizacional depende da situo: Novos canais formais
o que requer e condiciona um determinado tipo de corruncoco
de mudana. Dessa afirmao, imediatamente
Diferentes Programas intensivos
podemos deduzir que um dos esforos desse
-
expectativas de treinamento, nova
tipo de trabalho o levantamento da situao e, de papis diviso de trabalho e
38 portanto, do tipo de mudana requerido. Podera- estrutura de autoridade
mos ainda afirmar que o levantamento da situao
a primeira etapa do processo de desenvolvimento Diferentes Novos sistemas de
-
orientocs recompensa;
organizacional. Essa primeira etapa deve iniciar-se
e valores novos padres
por um levantamento das relaes da organizao de liderana
com seu ambiente. 1:, em geral, desse levantamento
que as principais alteraes estruturais nascem.
-
Diferentes Novos critrios de
O segundo passo o levantamento das relaes motivoces seleo, substituio
entre grupos de participantes. Desse levantamento de pessoas em cargos
nascem tanto alteraes estruturais, quanto com- administrativos, nova
portamentais. Finalmente, o terceiro passo o le- estratgia administrativa Emocional
vantamento das relaes entre os participantes
Mudana bsica
individuais e a organizao. Desse, costumam surgir
de comportamento
alteraes de ordem comportamental.
Orqonizoces Orqonizoces
tada, tendo-se em conta as alteraes comporta-
pr - burocrticas burocrdticos
mentais envolvidas. Tais consideraes so apresen-
tadas no quadro 2. I
Linhagem, T reinametto
Um ponto interessante nesse quadro 2 a relao Seleco especfi ,o
relcces sociais
.entre alteraes estruturais e expectativas de papel.
Tal relao leva-nos a enfatizar um cuidado espe-
Favoritismo, Mritof
cial para o fato de que alteraes na organizao Prornoco
corrupco antiguid9de
formal implicam alteraes na organizao in-
formai, ou ainda, de que alteraes estruturais pla- Bases de Arbitrariedade ou Treinam~to
nejados, implicam alteraes comportamentais, esoecioizoco hereditariedade na organiz co
mesmo que no previstas. Da a dificuldade de se
trabalhar nessa rea com apenas um tipo de alte- Correspondente Autoridade: legal,
rao. Do resto, tais relaes entre aspectos for- Hierarquia s classes sociais sistema de ttatus
mais e informais das organizaes tm sido bastante
enfatizadas pelos estrutural istas. 8 Trcdico Legalsti~as,
Regras ou capricho rgidaf
2. O campo das alteraes estruturais
Dependente Permanente
Mandato
Durante muito tempo o mundo conheceu apenas de favores
um tipo de estrutura organizacional, tipo esse que ,
Max Weber analisou, identificando suas principais Tratamento Pessoal, Impessdal,
caractersticas. Tal estrutura, que ficou conhecida dos clientes particularista universallsta
como burocrtica, representou em dado momento
histrico um grande passo em direo racionali-
dade. Representou, em todos os aspectos, uma
substituio de critrios tradicionais por critrios Quadro 4
racionais. O quadro 3 d uma idia dessa substi-
tuio.
Esse tipo de estrutura tinha no exrcito prussiano
o seu exemplo mais tpico. !: basicamente uma es-
trutura de cargos, onde prevalece o padro mono-
crtico de chefia e ocupantes dos cargos desempe-
nham papis rigorosamente definidos. Uma repre-
sentao grfica dessa estrutura seria semelhante
quela apresentada no quadro 4.
No grfico do quadro 4, os crculos representa-
riam os cargos com suas respectivas esferas de com-
petncia, e as linhas, o fluxo de autoridade de cima
para baixo. Todavia, a estrutura burocrtica logo Quadro 5
revelou sua inadequao para um nmero muito
grande de organizaes, inadequao essa sentida 39
especialmente no tocante dificuldade de reunir
em um ocupante de cargo todo o conhecimento
especializado necessrio ao desempenho do seu
papel.
Tal dificuldade levou ao surgimento de um se-
gundo tipo de estrutura que ficou conhecidc:i como
"Iinha-estafe", que poderia ser representada da
forma expressa no quadro 5.
Nesse. tipo de estrutura, os cargos representados
por crculos compem a linha e detm autoridade,
enquanto que os representados por retngulos com-
pem o estafe e tm como nica funo o aconse-
lhcmento em matria especializada, nem nenhuma
autoridade ou responsabilidade na execuo. Cum-
Desenvolvimento organ~acional
pre lembrar que como a complexidade das tarefas Alm disso, tal estrutura implica dificuldade
organizacionais parece aumentar continuamente, a de controle, j que algumas subfunes dependem
necessidade da existncia de um nmero muito de mais de uma funo para seu desempenho efi-
grande de cargos com papis extremamente espe- ciente em termos da organizao como um todo.
cializados acabou criando a necessidade de agrup- Da mesma forma, o desempenho de uma subfuno
los de acordo com determinados critrios, permi- pode comprometer uma funo que no tenha seu
tindo dessa forma uma coordenao mais eficiente. controle. Tambm a duplicao de funes parece
Entre tais critrios, aquele que se difundiu mais ser estimulada nesse tipo de estrutura, com todas
rpida e amplamente foi o critrio funcional, isto , as suas inconvenincias, inclusive a da dificuldade
o agrupamento dos cargos relacionados a determi- de padronizao.
nadas funes, como vendas, produo, finanas, Uma tentativa de soluo desses problemas a
etc. Outros critrios como territrio, clientes, pro- chamada estrutura funcional, na qual um cargo ou
dutos, etc., so tambm importantes e muito co- unidade administrativa tem autoridade sobre outra
muns. i: fcil perceber, porm, que embora essa em um campo restrito e especializado, mesmo que
estrutura aparentemente solucione o problema da no haja relao de linha. Tal estrutura poderia ser
separao do conhecimento especializado da auto- representada pelo quadro 6.
ridade, cria a possibilidade de conflito entre linha e Como bem observa Wickesberg, a estrutura fun-
estafe. cionai d a um indivduo ou funo geralmente
Quadro 6 - Estrutura funcional
Presidente
Comit de
planejamento Assessor
jurdico
administrativo
Planejam.
Fabric~o Estudos Recrutam. Anlise
econtrale Compras Vendas Propaganda Treinamento Salrios ContabiliOO:le Organiza~
da produ(la de mercado e seieaa financeira
entendida como de estafe muito mais poder e in- clareza por Victor A. Thompson em Bureaucracy
fluncia. Note-se o caso do diretor de pessool no and inovotionv' e poderiam ser listados do seguinte
exemplo dado. 10 modo:
A estrutura funcional , sem dvida alguma, a 1. Segurana psicolgica;
40
forma de organizao mais difundida tanto no setor 2. Diversidade de insumos;
privado como no setor pblico. Sua utilizao possi- , 3. Compromisso interno ou pessool em buscar a
bilita um elevado nvel de especializao, mas pro- soluo;
voca ao mesmo tempo uma grande competio 4. Alguma estrutura ou limites situao de
pelos recursos da organizao. Assim mesmo, essa busca de soluo; e
estrutura a que mais se adapta a determinados 5. Alguma competio positiva.
tipos de organizao, como teremos oportunidade i: verdade que a rigidez burocrtica, a excessiva
de demonstrar. centralizao de autoridade, podem ser bastante
Entretanto, tanto a estrutura linha-estafe quanto minimizadas pela opo por uma variao da es-
a funcional so apenas variaes da estrutura buro- trutura funcional, a que se pode chamar estrutura
crtica, no solucionando os seus principais proble- funcional descentralizada, que apresenta uma es-
mas, todos eles relacionados com sua incompatibili- sncia aparentemente contraditria: autoridade
dade bsica com as condies conducentes criati- amplamente delegada e controle centralizado. Essa
vidade. Tais condies foram vistas com grande basicamente a filosofia administrativa chinesa, o
Revista de Administrao de Empresas
seu "centralismo democrtico": um sistema hierr- tambm esposada por Lawrence e Lorsch, n1as que
quico rgido ao lado de independncia, criatividade tem merecido pouca ateno por parte de outrosi
e autocrtica local. !: fambm a filosofia adminis- autores. Para Lawrence e Lorsch, o desenvolvimento
trativa de algumas grandes empresas do mundo organizacional no apenas uma estratgiaieduca-
capitalista, entre as quais a General Motors. Nesse cional, mas tambm uma interveno nos ospectos
tipo de estrutura, alm das unidades funcionais, estruturais da orqcnlzoo, isto , na dlviso do
existem divises territoriais ou de produtos. s uni- trabalho, na rede de comunicaes, etc., bem como
dades funcionais cabe a definio dos objetivos a na estratgia das transaes com o ambiente. J4
Desenvolvimento orga~tzacional
Quadro 7 - Poltica administrativa e tipo de organiza~o Quadro 8 - As orqcnizcces pos-burocrdticos"
Tecnologia fixa Tecnologia flexvel Organizaes Organizaes
burocrticas ps - burocrticas
Colocao ou
Inovao
Produto distribuio Treinamento Potencialidade e
Ex: "fbricas de Seleo
concreto Ex: "fbricas de especfico ecucoco generalizada
containers " plsticos "
Mrito, Conhecimento e
Prornoco
Obteno de Obteno de antiguidade desempenho passado
Produto suporte para consenso
abstrato o objetivo Ex: partidos Profissional: baseada
Bases de Treinamento
Ex: universidade polticos na estrutura
especializao na organizao
do conhecimento
Difusa: respeito
Autoridade legal, baseado no
Hierarquia
sistema de status conhecimento e
na competncia
ners, de plsticos e de alimentos empacotados,
esses autores desenvolveram o que chamamos de
"modelo de integrao e diferenciao". Em linhas Legalsticas, Pragmticas,
Regras
rgidas temporrias
amplas, tal modelo parte da idia de que o am-
biente em que opera uma organizao diferen-
Baseado na
ciado. Dessa forma, cada subsistema da organiza- Mandato Permanente
vida do projeto
o corresponde a uma tarefa especializada, que
por sua vez corresponde a um setor especializado
Tratamento Impessoal, Universalstico,
do ambiente. Tais setores ambientais diferenciam- dos clientes universalista dmocrtico
se em grau maior ou menor, requerendo dos sub-
sistemas organizacionais uma diferenciao igual-
mente maior ou menor, paralelamente, quanto
maior for a diferenciao requerida, maior ser a
necessidade de utilizar meios de integrao dife-
rentes daqueles utilizados tradicionalmente. Por tecnologia muito complexa, especializao cres-
outro lado, organizaes com baixa diferenciao cente, criatividade e interdependncia, a que
requerida so geralmente bem sucedidas com es- est-se difundindo mais rapidamente a chamada
truturas altamente burocratizadas. O ambiente estrutura matricial, cuja principal caracterstica a
nesses casos geralmente muito previsvel e est- sobreposio de uma estrutura por projetos a uma
vel, o que implica pouca necessidade de mudan- estrutura funcional, isto , os departamentos con-
a; a qualidade do processo decisrio menos vencionais continuam a existir, servindo inclusive
importante que sua rapidez, e as tarefas altamente de estoques de especialistas para os diversos pro-
rotinizadas exigem pouca criatividade. Quando as jetos, que funcionam em uma base no hierarqui-
condies so inversas, porm, surge a necessidade
de estruturas alternativas. Katz e Kahn em The
42 social psychology of organizafions,16 apresentam a
estrutura democrtica, em oposio estrutura
burocrtica. A estrutura democrtica de Katz e
Kahn no entanto um tipo ideal, cujas principais
caractersticas so a promulgao de regras, o
poder de voto e a admisso e demisso de pessoal
nas mos do conjunto dos participantes.
Quadro9 - Estruturo motricioi
Outros autores, entretanto, j tm considerado
o problema imaginando caractersticas adicionais
do que chamam organizaes ps-burocrticas e
outros, ainda, j tm imaginado formas de opera-
cionalizao que j vm sendo testadas na pr-
Projeto A
tica. Projeto B
que de forma alguma pretende incluir todas as Da mesma forma que as opes estruturais so
alternativas possveis, d apenas uma idia das limitadas pela natureza do problema que b orga-
possibilidades do especialista em desenvolvimento nizao enfrenta, tambm as opes em! termos.
organizacional no que se refere a alteraes estru- de alteraes comportamentais esto [irnitodos por
turais amplas. Existem, porm, inmeras outras determinados problemas que se pretende enfren-I
alteraes desse tipo que devem ser consideradas. tar. A diferena, porm, est no fato d~ que o
Os estudos modernos de organizao, por exemplo, problema que condiciona a opo estruturcjl per-
esto sempre a nos lembrar que diferentes unida- manente; , em ltima anlise, o atingimtnto do
des de uma mesma organizao podem pedir dife- objetivo para o qual se orienta a organiza o; en-
rentes tipos de estrutura. Alm disso, o especia- quanto que aqueles que condicionam as ai eraes
lista em desenvolvimento organizacional nem comporta mentais so, em boa parte, cirqunstan-
sempre se defronta com um caso de mudana de ciais. De modo geral, ns poderamos afirrlnar que
estrutura, mas sim com o trabalho de racionaliza- as alteraes comportamentais devem bgir no
o de uma estrutura preexistente, adequada, em sentido de tornqr dinmica uma dada dtrutura,
linhas gerais, ao tipo de organizao. Nada existe visto que a eficincia real de uma organiza~o ser
pior do que tentar substituir uma estrutura correta, determinada muito mais pelas pessoas do ~ue pela
quando a nica necessidade de aperfeio-Ia. prpria estrutura.
Existem muitas tcnicas de alterao c~mporta-
3. O campo das alteraes mental, cada qual com seus objetivos, suaf' vanta-
comportamentais gens e desvantagens. Como este artigo retende
As alteraes comportamentais tm merecido gran- dar aos seus leitores uma viso ampla da poten-
de destaque nos estudos e nos trabalhos de desen- cialidades do desenvolvimento organizaci~tal, no
volvimento organizacional. Parece predominan- haver possibilidade de analisar minuci~~amente
te a idia de que mais fcil mudar pessoas todas essas tcnicas. Podemos, entretanto, io exem-
do que estruturas. A nosso ver, tal pressuposto plo do que fizemos com o campo das a teraes
extremamente discutvel e qualquer adaptao estruturais, tentar uma listagem coment da. H,
forada significar, a mdio prazo, insatisfao em primeiro lugar, a idia generalizada d que se
e conflito latente ou mesmo manifesto. Ademais, pode promover alteraes comportamen ais por
as estruturas no so mudadas apenas para satis- meio do que se convencionou chamar de s primen-
fazer os participantes de uma organizao, mas to de informaes adicionais. Imagina-se que
simplesmente porque existem, como j pudemos quanto mais insumos cognitivos o indiv uo rece-
frisar, estruturas que so mais ou menos eficientes ber, maior ser sua possibilidade de org~nizar os
para determinados tipos de organizaes. dados e agir criativamente. Ocorre, porm, que o
As alteraes comporta mentais, por outro lado, suprimento de informaes por si s no ~arante a
so tambm de grande importncia, e justificam-se ao criativa, alm do que no favorecp a mu-
sempre que a eficincia real de uma dada organi- dana planejada. I 43
zao menor que sua eficincia potencial, isto , Um outro grupo de tcnicas de olteroo com-
sempre que a organiza o adote a estrutura e a portamental relaciona-se com a terapia e! o acon-
tecnologia mais adequ das e no atinja os resul- selhamento individual. A idia hesses cosos a de
tados previstos, mantid s constantes as variveis complementar o suprimento de nformoes com
ambientais. Tambm s justificam as alteraes o desenvolvimento da capacidade de ;ns;g~t e com
comporta mentais semp e que uma organizao uma mudana duradoura nas atitudes dps indiv-
tiver passado por altera es estruturais que requei- duos. Tais tcnicas nem sempre surtem o efeito
I
ram adaptao do seu pessoal, ou ainda quando, desejado. Em organizaes muito burocrsrtizodos,
utilizando estrutura e ecnologia adequadas, no podem, inclusive, levar a um desajustarjnento do
consegue responder s mudanas no ambiente. indivduo. Alm disso, toda pessoa partici~a de um
Em geral, as altera es comportamentais so conjunto de papis no seu ambiente de t~abalho e
dirigidas para o desen olvimento da comunicabi- uma mudana muito grande nas suas i atitudes
lidade e da criatividade para a formao de equi- tende a romper o equilbrio do conjunto. I
Desenvolvimento Orga~izacional
~--~-~---~------ ~
H ainda tcnicas que enfocam a influncia dos "O laboratrio de sensibilidade uma comuni-
pares sobre o indivduo. As principais dificuldades dade residencial temporria, estruturada de acordo,
que tal perspectiva enfrenta relacionam-se com o com os requisitos de aprendizagem dos participan-
fato de que cada componente de um grupo de tes. O termo laboratrio intencional e significa
pares pertence a um segmento organizacional es- que o treinamento se d em comunidade dedicada
pecfico e relativamente fcil o surgimento de a apoiar a mudana e a aprendizagem experimen-
conflitos entre as influncias do grupo de pares e tais. Novos padres de comportamento so inven-
os insights que o indivduo desenvolve a partir de tados e testados num clima que favorece a mudan-
sua experincia no seu segmento organizacional. a e onde os participantes esto protegidos das
Todavia possvel imaginar que em muitos casos conseqncias prticas da ao inovadora. A parte
tais conflitos se resolvam no prprio grupo de central dessa espcie de, treinamento uma ino-
pares. Mais uma vez convm lembrar que o con- vao educacional chamada T-Group, grupo rela-
flito pode ser, ele prprio, um agente de mudana. tivamente no estruturado no qual os indivduos
Edgar H. Schein, em seu livro Process consul- participam como aprendizes. Os dados para cada
tation: its role in organization deve/opment des- aprendizagem esto dentro dos indivduos e de-
creve situaes em que tcnicas semelhantes so correm de sua experincia imediata no T-Group:
utilizadas. Nesses casos, porm, o ponto principal so as transaes entre os participantes, seu pr-
a tarefa, no sendo o grupo chamado a participar prio comportamento no grupo, medida que se
de uma situao "semidesestruturada", antes que esforam em criar uma organizao produtiva e
o instrutor esteja consciente de seu amadurecimen- vivel, uma sociedade em miniatura, e medida
to e da absoluta necessidade da experincia. No que eles procuram estimular e apoiar a aprendi-
verdade, descrevendo suo prprio experincia em zagem recproca dentro dessa sociedade. Os mem-
desenvolvimento organizacional, o ref.erido autor bros do T-Group precisam estabelecer um processo
sistematiza sU!J atuao em um contnuo que se de investigao no qual os dados acerca de seu
'inicia com o simples acompanhamento de uma prprio comportamento sejam coletados e anali-
reunio com agenda. Tal acompanhamento per- sados, simultaneamente com sua experincia ge-
mite algumas intervenes que podero ser utili- radora. A aprendizagem assim conseguida testada
zadas na medida em que se fizerem necessrias: e generalizada para uso contnuo."
o) colocao de questes que dirigem o ateno Os objetivos principais do laboratrio so o' de-
do grupo para aspectos interpessoais; senvolvimento do autoconhecimento, do conheci-
b) criao de perodos paro a anlise do processo mento do impacto que o indivduo exerce sobre as
utilizado; outras pessoas e o aperfeioamento da comunicao
c) reviso da agenda e teste de procedimentos; em geral, devido eliminao de suas barreiras.
d) criao de reunies dedicados aos processos Tais laboratrios, como vimos, pressupem o afas-
interpessoais, e tamento da situao organizacional e a inexistn-
e) apresentao e discusso de aspectos tericos cia de relaes prvias entre os participantes. Uma
relevantes para a tarefa do grupo. srie de adaptaes desta tcnica vem sendo reali-
De um modo geral, todavia, medida que tal zada, para que sua aplicao no fique limitada
estratgia implemntada com sucesso, o grupo rea interorganizacional. Assim, laboratrios j tm
vai tendendo a tornar-se sensvel a seus processos sido realizados com participantes de uma mesma
internos e interessado na anlise desses processos. orgartlzao, apesar das relaes preexistentes.
Assim, so colocadas questes do tipo: a deciso Geralmente, tais laboratrios comeam pelos nveis
X, da forma como foi tpmada, satisfez a todos? hierrquicos mais altos, sendo depois levados a toda
44
As respostas a tais perguntas podero levar ao es- a administrao. Tambm, em outros casos so
tabelecimento de perodos para anlise de proble- selecionadas diagonais compostas de indivduos de
mas de adequao do tipo de comunicao, da vrios nveis hierrquicos, sem que participem do
utilizao dos recursos dos participantes, etc. Fi- mesmo grupo indivduos que mantenham relao
nalmente, pode-se perceber que uma simples modi- de mando e subordinao. A grande dificuldade
ficao de agenda ou de procedimentos no venha do laboratrio a volta do indivduo situao de
a melhorar substancialmente os problemas anali- trabalho, quando a autenticidade da comuni-
sados. Nesses casos, tratando-se de um grupo ma- cao atingida pode trazer problemas, mormente
duro e bastante interessado no aperfeioamento de se os demais no passaram pelo mesmo tipo de
seus processos interpessoais, pode-se pensar em treinamento.
reunies fora do local de trabalho, sem uma tarefa Na linha das alteraes grupais tambm tm
administrativa a ser desempenhada, etc.19 Pode-se sido realizadas algumas experincias teraputicas.
mesmo pensar nos "laboratrios de sensibilidade", A terapia grupal nas organizaes tm sido bem
tcnica muito difundida nos ltimos anos. sucedida em vrios casos. Sua maior limitao est
Revista de Administrao de Empresas
no pressuposto de que os conflitos organizacionais que desenvolvimento organizacional sinnimo de
so expresso de caractersticas e neuroses indi- laboratrio de sensibilidade. Essa idia errneo,
viduais. j que, como tivemos oportunidade de obsrvor, o
Finalmente, uma outra tcnica de alterao laboratrio apenas uma das tcnicas de olteroo
comportamento I so as "fomllios orqonizocionois". comportamental, disposio do especialista, em de-
A tcnica simples: cada superior rene-se com senvolvimento organizacional para cpllcoo em
seus subordinados a fim de receber o feedback de determinadas situaes. O processo de desenvolvi-
sua gesto. Como quase todos os participantes da mento das organizaes envolve tanto clterces
organizao so, ao mesmo tempo, superiores e estruturais quanto comporta mentais.
subordinados, o .feedback atravessa toda a hie- Finalmente, cumpre observar que no Brasil muito
rarquia. pouco tem sido feito nesse campo. Os trbbalhos
!: fcil verificar que todas essas tcnicas esto so em geral parciais e muitas empresas de asses-
relacionadas com a incapacidade que tem a orga- soria parecem ter algumas solues que procurem
nizao de estrutura burocrtica de lidar com a aplicar a toda e qualquer situao.
mudana. Poderamos mesmo afirmar que sua utili- Acreditamos, de qualquer forma, que h(J muito
zao to mais adequada, quanto mais mutvel por fazer e somos otimistas quanto potenciali-
for o ambiente em que a organizao opera, menos dade do novo campo, que parece contribuir para
rotinizadas forem as tarefas, mais complexa for a tornar os instrumentos da administrao n1Jaisfle-
tecnologia e mais importante a qualidade do pro- xveis e mais adaptveis a situaes e c1ndies
cesso decisrio. Em suma, embora tais tcnicas diversas. fI.\1s
I
Desenvolvimento organ~acional