A avaliao do apoio a Lngua Portuguesa dentro da sala de aula,

feita conjuntamente pelas professoras titular e de apoio, Ana Lemos,

a seguinte:
O tipo de apoio prestado tem dependido da forma como so
planificadas as aulas. Assim, em aulas dedicadas a trabalhos de
carcter mais prtico, a professora de apoio circula mais
demoradamente pelos oito alunos propostos para apoio, prestando-
lhes ajuda pontual ou esclarecendo dvidas. Em aulas de carcter
mais expositivo, o apoio prestado, no sentido de ajudar a manter a
ateno, posturas correctas, verificar os registos dos alunos nos
cadernos dirios e mesmo a ocorrncia de erros ortogrficos ou outro
tipo de falhas, no s aos alunos propostos para apoio, mas turma
em geral. Consideram as docentes que os dois tipos de apoio
referidos resultam efectivamente numa melhoria, ou do desempenho
pontual dos alunos ou do ambiente geral de sala de aula, sendo
ambos favorveis a uma melhor aprendizagem. Assim sendo, julgam
ser de manter este tipo de apoio.