EDITAL No 1

PSP 1/2011
20
PROFISSIONAL JNIOR
FORMAO ENGENHARIA CIVIL

LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUES ABAIXO.

01 - Voc recebeu do fiscal o seguinte material:
a) este caderno, com o enunciado das 70 (setenta) questes objetivas, sem repetio ou falha, com a seguinte distribuio:
Conhecimentos Bsicos
Conhecimentos Especficos
Lngua Portuguesa II Lngua Inglesa II Informtica III
Questes Pontuao Questes Pontuao Questes Pontuao Questes Pontuao
1 a 10 1,0 cada 11 a 20 1,0 cada 21 a 25 1,0 cada 26 a 70 1,0 cada

b) CARTO-RESPOSTA destinado s respostas das questes objetivas formuladas nas provas.

02 - Verifique se este material est em ordem e se o seu nome e nmero de inscrio conferem com os que aparecem no
CARTO-RESPOSTA. Caso contrrio, notifique o fato IMEDIATAMENTE ao fiscal.

03 - Aps a conferncia, o candidato dever assinar, no espao prprio do CARTO-RESPOSTA, a caneta esferogrfica
transparente de tinta na cor preta.

04 - No CARTO-RESPOSTA, a marcao das letras correspondentes s respostas certas deve ser feita cobrindo a letra e
preenchendo todo o espao compreendido pelos crculos, a caneta esferogrfica transparente de tinta na cor preta,
de forma contnua e densa. A LEITORA TICA sensvel a marcas escuras, portanto, preencha os campos de marcao
completamente, sem deixar claros.

Exemplo:

05 - Tenha muito cuidado com o CARTO-RESPOSTA, para no o DOBRAR, AMASSAR ou MANCHAR. O CARTO-
-RESPOSTA SOMENTE poder ser substitudo se, no ato da entrega ao candidato, j estiver danificado em suas margens
superior e/ou inferior - BARRA DE RECONHECIMENTO PARA LEITURA TICA.

06 - Para cada uma das questes objetivas, so apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E);
s uma responde adequadamente ao quesito proposto. Voc s deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcao em mais de
uma alternativa anula a questo, MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA.

07 - As questes objetivas so identificadas pelo nmero que se situa acima de seu enunciado.

08 - SER ELIMINADO do Processo Seletivo Pblico o candidato que:

a) se utilizar, durante a realizao das provas, de mquinas e/ou relgios de calcular, bem como de rdios gravadores,
headphones, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer espcie;
b) se ausentar da sala em que se realizam as provas levando consigo o CADERNO DE QUESTES e/ou o CARTO-
-RESPOSTA.
Obs. O candidato s poder se ausentar do recinto das provas aps 1 (uma) hora contada a partir do efetivo incio das
mesmas. Por motivos de segurana, o candidato NO PODER LEVAR O CADERNO DE QUESTES, a qualquer
momento.

09 - Reserve os 30 (trinta) minutos finais para marcar seu CARTO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcaes assinaladas no
CADERNO DE QUESTES NO SERO LEVADOS EM CONTA.

10 - Quando terminar, entregue ao fiscal o CADERNO DE QUESTES, o CARTO-RESPOSTA e ASSINE a LISTA DE

PRESENA.

11 - O TEMPO DISPONVEL PARA ESTAS PROVAS DE QUESTES OBJETIVAS DE 4 (QUATRO) HORAS, includo o tem-
po para a marcao do seu CARTO-RESPOSTA.

12 - As questes e os gabaritos das Provas Objetivas sero divulgados no primeiro dia til aps a realizao das mesmas, no
endereo eletrnico da FUNDAO CESGRANRIO (http://www.cesgranrio.org.br).

1 PROFISSIONAL JNIOR
FORMAO ENGENHARIA CIVIL
 LNGUA PORTUGUESA II
Um circo e um antipalhao
Em 1954, numa cidadezinha universitria dos Es-
tados Unidos, vi o maior circo do mundo, que conti-
nua a ser o sucessor do velho Barnum & Bailey, velho
conhecido dos meus primeiros dias de estudante nos
5 Estados Unidos. Vi ento, com olhos de adolescente
ainda um tanto menino, maravilhas que s para os
meninos tm plenitude de encanto. Em 1954, reven-
do o maior circo do mundo, confesso que, diante de
certas faanhas de acrobatas e domadores, senti-me
10 outra vez menino.
O monstro porque um circo-monstro, que
viaja em trs vastos trens chegou de manh a
Charlottesville e partiu noite. Ao som das ltimas
palmas dos espectadores juntou-se o rudo metlico
15 do desmonte da tenda capaz de abrigar milhares de
pessoas, acomodadas em cadeiras em forma de x,
quase iguais s dos teatros e que, como por mgica,
foram se fechando e formando grupos exatos, tan-
tas cadeiras em cada grupo logo transportadas para
20 outros vages de um dos trens. E com as cadeiras,
foram sendo transportadas para outros vages jaulas
com tigres; e tambm girafas e elefantes que ainda
h pouco pareciam enraizados ao solo como se esti-
vessem num jardim zoolgico. A verdade que quem
25 demorasse uns minutos mais a sair veria esta mgica
tambm de circo: a do prprio circo gigante desapa-
recer sob seus olhos, sob a forma de pacotes prontos
a seguirem de trem para a prxima cidade.
O gnio de organizao dos anglo-americanos
30 qualquer coisa de assombrar um latino. Arma e de-
sarma um circo gigante como se armasse ou desar-
masse um brinquedo de criana. E o que o faz com
os circos, faz com os edifcios, as pontes, as usinas,
as fbricas: uma vez planejadas, erguem-se em pou-
35 co tempo do solo e tomam como por mgica relevos
monumentais.
Talvez a maior originalidade do circo esteja no seu
palhao principal. Circo norte-americano? Pensa-se
logo num palhao para fazer rir meninos de dez anos
40 e menines de quarenta com suas piruetas e suas
infantilidades.
O desse circo hoje o mais clebre dos palhaos
de circo uma espcie de antipalhao. No ri nem
sequer sorri. No faz uma pirueta. No d um salto.
45 No escorrega uma nica vez. No cai esparramado
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no cho como os clowns convencionais. No tem um
s de copas nos fundos de suas vestes de palhao.
O que faz quase do princpio ao fim das funes
do circo olhar para a multido com uns olhos, uma
50 expresso, uns modos to tristes que ningum lhe
esquece a tristeza do clown diferente de todos os ou-
tros clowns. Trata-se na verdade de uma audaciosa
recriao da figura de palhao de circo. E o curioso
que, impressionando os adultos, impressiona tam-
55 bm os meninos que talvez continuem os melhores
juzes de circos de cavalinhos.
Audaciosa e triunfante essa recriao. Pois no
h quem saia do supercirco, juntando s suas im-
presses das maravilhas de acrobacia, de trabalhos
60 de domadores de feras, de equilibristas, de bailari-
nas, de cantores, de cmicos, a impresso inespera-
da da tristeza desse antipalhao que quase se limita
a olhar para a multido com os olhos mais magoados
deste mundo.
FREYRE, Gilberto. In: Pessoas, Coisas & Animais. So
Paulo: Crculo do Livro. Edio Especial para MPM Propa-
ganda, 1979. p. 221-222. (Publicado originalmente em O
Cruzeiro, Rio de Janeiro, seo Pessoas, coisas e animais,
em 8 jul. 1956). Adaptado.
1
A palavra monstro (. 11) aplicada a circo deve-se ao
fato de este
(A) possibilitar um deslocamento rpido.
(B) provocar som alto devido ao desmonte das tendas.
(C) ser capaz de preencher trs vages.
(D) proporcionar o transporte das cadeiras misturadas
aos animais.
(E) ter possibilidade de se mudar at mesmo nos grandes
frios do inverno.
2
Os trechos de Em 1954 [...] encanto (. 1-7) e O gnio de
organizao [...] monumentais. (. 29-36) caracterizam-se,
quanto ao tipo de texto predominante, por serem, respec-
tivamente
(A) descrio e narrao
(B) narrao e argumentao
(C) narrao e descrio
(D) argumentao e descrio
(E) argumentao e narrao
3
Pela leitura do segundo pargrafo, pode-se perceber que
o material com que basicamente feita a estrutura da
tenda
(A) metal
(B) madeira
(C) plstico
(D) granito
(E) tijolo
2
4 8
Analise as afirmaes abaixo sobre o desmonte do circo Aos trechos abaixo, retirados do texto, foram propostas
aps o espetculo. alteraes na colocao do pronome.
Tal alterao est de acordo com a norma-padro em:
I O circo era mgico pois desaparecia literalmente
num piscar de olhos. (A) foram se fechando (. 18) foram fechando-se
II O desmonte do circo era to organizado que parecia (B) Pensa-se logo num palhao (. 38-39) Se pensa
um truque de mgica. logo num palhao
III Apenas alguns minutos eram necessrios para des- (C) ningum lhe esquece a tristeza (. 50-51) ningum
montar todo o circo. esquece-lhe a tristeza
(D) Trata-se na verdade (. 52) Se trata na verdade
correto APENAS o que se afirma em (E) que quase se limita a olhar (. 62-63) que quase
(A) I limita-se a olhar
(B) II
(C) III 9
(D) I e III O trecho Pensa-se logo num palhao (. 38-39) pode ser
(E) II e III reescrito, respeitando a transitividade do verbo e manten-
do o sentido, assim:
5 (A) O palhao pode ser logo pensado.
A partir do conhecimento do que um palhao, infere-se (B) Pensam logo num palhao.
que um antipalhao age da seguinte maneira: (C) Pode-se pensar num palhao.
(A) ri e faz rir. (D) Pensam-se logo num palhao.
(B) gira e rodopia. (E) O palhao logo pensado.
(C) escorrega e cai.
(D) expressa tristeza. 10
(E) veste-se de palhao. A expresso em que a retirada do sinal indicativo de crase
altera o sentido da sentena
6 (A) Chegou noite.
Considere o emprego da palavra com e o sentido assumi- (B) Devolveu o livro Maria.
do por ela na sentena abaixo. (C) Dei o presente sua irm.
(D) O menino foi at porta do circo.
Pensa-se logo num palhao para fazer rir meninos de
(E) O circo voltou minha cidade.
dez anos e menines de quarenta com suas piruetas
e suas infantilidades. (. 38-41)
A palavra est usada com o mesmo sentido em:
(A) Concordo com o autor que o circo encanta a todos.
(B) A criana foi ao circo com a professora e os colegas.
(C) A programao do circo varia de acordo com a cidade.
O

(D) O trapezista entretm o pblico com seus difceis saltos.

H

(E) A bailarina com cabelos dourados se apresenta sobre

N

um cavalo.
U
C

7
S

As seguintes oraes No ri nem sequer sorri. (. 43-44)

A

e No faz uma pirueta. (. 44) podem ser reescritas em

R

um nico perodo, sem alterao de sentido em:

(A) No ri nem sequer sorri, mas no faz uma pirueta.
(B) Embora no ria nem sequer sorria, no faz uma pirueta.
(C) No ri nem sequer sorri, e no faz uma pirueta.
(D) Caso no ria nem sequer sorria, no faz uma pirueta.
(E) No ri nem sequer sorri, porm no faz uma pirueta.

3 PROFISSIONAL JNIOR
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 LNGUA INGLESA II
Skillset vs. Mindset: Which Will Get You the Job?
By Heather Huhman
Theres a debate going on among career
experts about which is more important: skillset or
mindset. While skills are certainly desirable for many
positions, does having the right ones guarantee
5 youll get the job?
What if you have the mindset to get the work
accomplished, but currently lack certain skills
requested by the employer? Jennifer Fremont-Smith,
CEO of Smarterer, and Paul G. Stoltz, PhD, co-
10 author of Put Your Mindset to Work: The One Asset
You Really Need to Win and Keep the Job You Love,
recently sat down with U.S. News to sound off on this
issue.
Heather: What is more important to todays
15 employers: skillset or mindset? Why?
Jennifer: For many jobs, skillset needs to come
first. The employer absolutely must find people who
have the hard skills to do whatever it is they are being
hired to do. Programmers have to know how to program.
20 Data analysts need to know how to crunch numbers in
Excel. Marketers must know their marketing tools and
software. Social media managers must know the tools
of their trade like Twitter, Facebook, WordPress, and
have writing and communication skills.
25 After the employers have identified candidates
with these hard skills, they can shift their focus to their
candidates mindsets - attitude, integrity, work ethic,
personality, etc.
Paul: Mindset utterly trumps skillset.
30 Heather: Do you have any data or statistics to
back up your argument?
Jennifer: Despite record high unemployment,
many jobs sit empty because employers cant find
candidates with the right skills. In a recent survey
35 cited in the Wall Street Journal, over 50 percent of
companies reported difficulty finding applicants with
the right skills. Companies are running lean and mean
in this economy they dont have the time to train for
those key skills.
40 Paul: [Co-author James Reed and I] asked
tens of thousands of top employers worldwide this
question: If you were hiring someone today, which
would you pick, A) the person with the perfect skills
and qualifications, but lacking the desired mindset, or
45 B) the person with the desired mindset, but lacking
the rest? Ninety-eight percent pick A. Add to this that
97 percent said it is more likely that a person with the
right mindset will develop the right skillset, rather than
the other way around.
50 Heather: How do you define skillset?
Jennifer: At Smarterer, we define skillset as the
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set of digital, social, and technical tools professionals
use to be effective in the workforce. Professionals
are rapidly accumulating these skills, and the tools
55 themselves are proliferating and evolving were giving
people a simple, smart way for people to validate their
skillset and articulate it to the world.
Heather: How do you define mindset?
Paul: We define mindset as the lens through
60 which you see and navigate life. It undergirds and
affects all that you think, see, believe, say, and do.
Heather: How can job seekers show they have
the skillset employers are seeking throughout the
entire hiring process?
65 Jennifer: At the beginning of the process, seekers
can showcase the skills they have by incorporating
them, such as their Smarterer scores, throughout
their professional and personal brand materials. They
should be articulating their skills in their resume, cover
70 letter, LinkedIn profile, blog, website - everywhere
they express their professional identity.
Heather: How can job seekers show they have
the mindset employers are seeking throughout
the entire hiring process?
75 Paul: One of the most head-spinning studies
we did, which was conducted by an independent
statistician showed that, out of 30,000 CVs/resumes,
when you look at who gets the job and who does not:
A. The conventional wisdom fails (at best). None
80 of the classic, accepted advice, like using action verbs
or including hobbies/interests actually made any
difference.
B. The only factor that made the difference was
that those who had one of the 72 mindset qualities
85 from our master model, articulated in their CV/resume,
in a specific way, were three times as likely to get the
job. Furthermore, those who had two or more of these
statements, were seven times more likely to get the
job, often over other more qualified candidates.
Available at: <http://money.usnews.com/money/blogs/outside-voices-
-careers/2011/08/26/skillset-vs-mindset-which-will-get-you-the-job>.
Retrieved on: 17 Sept. 2011. Adapted.
11
The main purpose of the text is to
(A) explain the reasons why unemployment is so high in
the current global economic crisis.
(B) discuss the qualities that employers have been looking
for in prospective job candidates.
(C) list the most important personality traits employers
have been looking for in prospective employees.
(D) convince job seekers that having the appropriate
technical skills for a given function is all they need to
get a job.
(E) justify that the actual difficult economic situation
prevents job applicants from developing the necessary
technical skills for the job market.
4
12 17
Jennifer Fremont-Smith and Paul G. Stoltz are both The sentence in which the boldfaced item expresses an
interviewed in this article because they advice is
(A) have written books on how to conquer a dream job. (A) The employer absolutely must find people
(B) are chief executives from renowned American companies. (line 17)
(C) have identical points of view and experiences about (B) Programmers have to know how to program.
the necessary qualifications in an employee.
(line 19)
(D) show different perspectives concerning what
(C) Data analysts need to know how to crunch numbers
employers value in a job candidate.
(E) agree that all employers value the same set of (line 20)
technical skills in all employees. (D) they can shift their focus to their candidates
mindsets (lines 26-27)
13 (E) They should be articulating their skills (lines 68-69)
According to Jennifer Fremont-Smith,
(A) todays employers intend to invest large sums of 18
money training new employees. The study mentioned by Paul Stoltz (lines 75-89) shows
(B) most employees nowadays are indifferent to the use of that, to get a job, candidates must
digital, social and technical tools in the workplace. (A) mention in their CVs or resumes at least one mindset
(C) candidates should be able to display and present quality from a pre-selected group identified in Stoltzs
their skills in different formats that will be seen by
model.
prospective employers.
(B) show they are qualified applicants for the function by
(D) many employers consider it unnecessary to learn about
the job seekers attitudes, integrity and personality. making a list of their seven best mindset qualities.
(E) no company nowadays can find employees with the (C) list their 72 most relevant aptitudes and capabilities, in
hard skills required by the job market. accordance with Stoltzs master model.
(D) send their resumes three times to the same employer
14 before being accepted.
According to the fragment in lines 30-39, it is true that (E) use action verbs and report on hobbies and interests
(A) workers are not willing to spend time in in-company in their resumes.
training programs.
(B) unemployment rates are high because workers are 19
looking for higher salaries. In Furthermore, those who had two or more of these
(C) many jobs are not taken because employers are statements were seven times more likely to get the job
becoming excessively critical. (lines 87-89), Furthermore can be substituted, without
(D) companies are not interested in hiring more workers
change in meaning, by
because of the hard economic times.
(E) more than 50% of companies have not found (A) Instead
candidates with the profile they are looking for. (B) However
(C) Besides
15 (D) Therefore
The pronoun they in they dont have time to train for (E) On the other hand
those key skills. (lines 38-39) refers to
(A) employers (line 33) 20
(B) candidates (line 34) According to Jennifer Fremont-Smith and Paul G. Stoltz,
(C) companies (line 36) mindset includes all of the following EXCEPT
(D) applicants (line 36)
(A) professional qualifications learned in a training
(E) thousands (line 41)
program.
(B) the perspective in which the employee sees his life
16
Based on the meanings in the text, the two items are and what he does.
synonymous in (C) the attitude, personality and ways of thinking that may
affect ones life.
(A) accomplished (line 7) started
(B) currently (line 7) actually (D) an ethical and moral posture which is the support for
(C) hired (line 19) rejected ones actions and thoughts.
(D) key (line 39) main (E) ones mental attitude towards life which affects how
(E) proliferating (line 55) decreasing one sees and expresses ideas.

5 PROFISSIONAL JNIOR
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 INFORMTICA III 25
Observe a figura do aplicativo Excel sendo executado a
Considere a sute Microsoft Office 2003 para responder seguir.
s questes de nos 21 a 25.
21
O texto a seguir foi marcado e copiado de um site na inter-
net e, em seguida, colado em um documento do aplicativo
Word.
Os sistemas numricos binrio, decimal, octal e
hexadecimal possuem sua prpria faixa de valores
possveis, e, cada um, uma aplicao especfica
dentro da Cincia da Computao.
Considere que as palavras sublinhadas nesse texto esto
na colorao azul.
Nesse caso, essas palavras indicam a existncia de
um(a) Nesse momento, se a tecla F7 for pressionada, o Excel
(A) diagrama (A) efetuar uma verificao ortogrfica no contedo da
(B) hiperlink clula A2.
(C) erro ortogrfico (B) formatar para caixa alta o contedo da clula A2 .
(D) erro de concordncia (C) modificar o formato da planilha para inserir um texto.
(E) borda com sombreamento (D) retornar o cursor para a clula A1.
(E) salvar a planilha em uma mdia selecionada.
22
No aplicativo Excel, encontra-se, por padro, no menu In-
serir, o comando
(A) Novo...
(B) Permisso
(C) Tabela...
(D) Quebra de pgina
(E) Texto para colunas...

23
Observe a figura da Barra de Ferramentas do aplicativo
Word a seguir.
O
H
N
U

O boto de comando , que est indicado na figura

C

pela seta, refere-se a

S

(A) alinhamento de texto

A

(B) estrutura do documento

R

(C) insero de tabela

(D) pesquisa de palavras
(E) ortografia e gramtica

24
O aplicativo Word possui uma barra de menus que con-
tm, em cada menu, comandos padronizados na instala-
o da sute Office.
O comando Marcadores e numerao... encontra-se, por
padro, no menu
(A) Editar
(B) Exibir
(C) Formatar
(D) Inserir
(E) Tabela

PROFISSIONAL JNIOR 6
FORMAO ENGENHARIA CIVIL
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS 29
A NBR 6627:1981 (Pregos comuns e arestas de ao para
26 madeiras) designa os pregos por dois nmeros.
Considere a estrutura esquematizada. Assim, um prego comum de cabea cnica 16 x 25 apre-
senta dimetro
(A) nominal de 1,6 mm
(B) nominal de 2,5 mm
(C) nominal de 16 mm
(D) da cabea de 1,6 mm
(E) da cabea de 2,5 mm

30
Um engenheiro verificou, na rede de distribuio de gua
O momento, em valor absoluto, causado pelo carrega- de uma edificao, o valor da presso de gua em con-
mento triangular, no engaste, em kN.m, vale dio esttica (sem escoamento) em diferentes pontos,
obtendo os seguintes valores, em kPa.
(A) 12
(B) 18
(C) 21 Ponto Presso Esttica (kPa)
(D) 27 1 300
(E) 42 2 420
3 380
27

Est(o) de acordo com o estabelecido na NBR 5626:1998

(Instalao predial de gua fria) o(s) ponto(s)
(A) 1, apenas.
(B) 2, apenas.
(C) 1 e 3, apenas.
(D) 2 e 3, apenas.
(E) 1, 2 e 3.
Tendo em vista a viga, os esforos de trao
31
(A) no trecho 1-2 valem 40 kN.
Em um projeto de instalaes eltricas de uma edificao
(B) no trecho 2-3 valem 40 kN.
residencial, o engenheiro est verificando se foi previsto
(C) no trecho 3-4 valem 10 kN.
dispositivo diferencial-residual de alta sensibilidade como
(D) so constantes em toda a barra, com valor de 15 kN.
proteo adicional.
(E) no existem em nenhum trecho da barra.
De acordo com a NBR 5410:2004 (Instalaes eltricas
de baixa tenso), esse dispositivo NO obrigatrio nos
28
circuitos
Um engenheiro est com uma amostra de ao para con-
creto armado que apresenta a superfcie lisa. (A) que alimentem tomadas de corrente destinadas ao
uso de computadores, impressoras e outros disposi-
De acordo com o estabelecido na NBR 7480:2007 (Ao
tivos de informtica.
destinado a armaduras para estruturas de concreto arma-
(B) que alimentem tomadas de corrente situadas em re-
do Especificao) e com base apenas nessa informa-
as externas edificao.
o, tal amostra pode ser da(s) categoria(s)
(C) que sirvam a pontos de utilizao situados em cozi-
(A) CA-25, apenas. nhas e reas de servio.
(B) CA-50, apenas. (D) que sirvam a pontos de utilizao situados em locais
(C) CA-50 ou CA-60, apenas contendo chuveiro.
(D) CA-25 ou CA-60, apenas. (E) de tomadas de correntes situadas em reas internas
(E) CA-25, CA-50 ou CA-60. que possam vir a alimentar equipamentos no exterior.

7 PROFISSIONAL JNIOR
FORMAO ENGENHARIA CIVIL
32 36
Em um certo ginsio, foram ligados 5 chuveiros eltricos De acordo com o contrato, em nenhuma medio pode
(circuito puramente resistivo), de 1,76 kW cada, em um ser cobrado valor superior ao previsto, acrescido de 10%.
nico condutor, controlado por um dispositivo corta-circuito. No ms 1, os servios foram realizados conforme previsto
A partir dessas informaes, caso a tenso U seja no cronograma. No ms 2, foram realizados 50% de S1 e
220 V, o dispositivo receber uma corrente, em ampres, 55% de S2.
no mximo, de Logo, o maior valor, em reais, a ser faturado no ms 2
(A) 1,6 ser
(B) 8,0 (A) 117.000,00
(C) 16,0 (B) 130.000,00
(D) 40,0 (C) 143.000,00
(E) 44,0 (D) 155.000,00
(E) 170.000,00
33
Um dos parmetros utilizados nos estudos da hidrulica 37
de canais o raio hidrulico. Segundo a NBR 6118:2007 (Projeto de estruturas de con-
Seu valor corresponde creto Procedimentos), no detalhamento de elementos
(A) ao raio da maior circunferncia que pode ser inscrita lineares em se tratando de pilares, o dimetro das arma-
na seo transversal do canal. duras longitudinais, em relao menor dimenso trans-
(B) ao raio da maior circunferncia que pode ser circuns- versal, NO deve ser superior a
crita na seo transversal do canal. (A) 1/3
(C) diferena entre a altura da seo transversal do ca- (B) 1/4
nal e a altura de gua nessa seco. (C) 1/5
(D) relao entre a rea da seo transversal do canal e (D) 1/8
a rea molhada. (E) 1/10
(E) relao entre a rea molhada e o permetro molhado.
38
34 Ser realizado o ensaio de compactao de um solo e,
O sistema de coleta de esgoto de determinado municpio para tanto, foi solicitado que o laboratorista separasse o
do tipo separador absoluto. molde com volume de 1.000 cm3, tambm denominado
Esse sistema tem como caracterstica a(o) (A) barrilete amostrador
(A) separao do sistema de coleta de esgoto sanitrio do (B) cilindro de CBR
de guas pluviais (C) cilindro de Proctor
(B) separao na coleta de guas servidas provenientes (D) cone de Abrams
de banheiros das provenientes de cozinhas (E) frasco de Chapman
(C) separao na coleta de guas servidas provenientes
de vasos sanitrios das provenientes de lavatrios e
Para responder s questes de nos 39 e 40, considere
chuveiros
(D) tratamento de todo o esgoto, antes de seu lanamento uma poligonal fechada 123, cujos ngulos e
em cursos dgua o o
valem 70 , que o rumo 1-2 igual a 40 SE e que o
(E) uso de telas, para a reteno das partculas slidas
presentes no esgoto sentido do rumo 1-3 NE.

Considere o cronograma fsico-financeiro, que faz 39

parte do contrato de uma obra para responder s O rumo de 3-2
questes de nos 35 e 36. (A) 30o NE
Servio Ms 1 Ms 2 Ms 3 Ms 4 Total R$ (B) 30o SW
(C) 40o SW
S1 30% 40% 30% 200.000,00 (D) 40o NW
S2 50% 30% 20% 100.000,00 (E) 60o SE
S3 40% 60% 80.000,00
40
35 O valor do azimute ( direita) de 3-1
O valor previsto para medio no ms 3, em reais, (A) 40o
(A) 62.000,00 (B) 70o
(B) 90.000,00 (C) 150o
(C) 122.000,00 (D) 250o
(D) 130.000,00 (E) 310o
(E) 312.000,00

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Considere o quadro isosttico a seguir para respon- 45
der s questes de nos 41 e 42. Salvo condies especficas definidas em projetos, ou
influncia de condies climticas ou de composio do
concreto, a NBR 14931:2004 (Execuo de estruturas
de concreto Procedimento) recomenda que o intervalo
de tempo transcorrido entre o instante em que a gua de
amassamento entra em contato com o cimento e o final da
concretagem seja, no mximo, de
(A) 1 h 00 min
(B) 1 h 30 min
(C) 2 h 00 min
(D) 2 h 30 min
(E) 3 h 00 min

46
Considere os dados, referentes a um certo momento de
um meio de transporte coletivo que parte da estao E1.
Dados: 1, 2, 3,..., 6 - so pontos do quadro
As foras de 20 kN e 30 kN esto aplicadas no ponto 2.

41
Com relao aos esforos normais, verifica-se que
(A) o trecho 1-2 est comprimido.
(B) o trecho 3-4 est tracionado.
(C) o maior esforo (em valor absoluto) encontra-se no
trecho 4-5.
(D) no trecho 3-6 so variveis.
(E) todo o quadro est tracionado.

42
Analisando os esforos cortantes, conclui-se que o maior cor-
tante existente no trecho 1-3 tem valor absoluto, em kN, de
(A) 30
(B) 40
(C) 60
(D) 75
(E) 80

43 A quantidade de passageiros transportados entre as

O valor do momento fletor no ponto 6, em kN.m, estaes E5 e E6
(A) 30 (A) 50
(B) 125
(B) 45
(C) 150
(C) 60 (D) 175
(D) 75 (E) 300
(E) zero
47
44 As janelas de determinada edificao estavam apresen-
Na especificao de materiais de certo edifcio, esto lista- tando trincas nos cantos superiores. Verificando os de-
dos os dois tipos de tomada de embutir com o novo padro talhes da construo, o engenheiro observou que a pea
brasileiro. horizontal acima da janela que recebe a carga da alvena-
ria situada acima dessa janela tinha comprimento menor
A diferena entre elas est no dimetro dos pinos que va- que o necessrio.
ria conforme a tomada seja para
Tal pea denominada
(A) at 5 A ou at 10 A (A) apoio
(B) at 10 A ou at 20 A (B) cinta
(C) eletrodomsticos ou para aparelhos de informtica (C) trava
(D) circuitos monofsicos ou bifsicos (D) pontalete
(E) plugues de aparelhos nacionais ou de importados (E) verga

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48 Com base na NBR 9050:2004 (Acessibilidade a
Na obra de determinado edifcio, a fim de facilitar a edificaes, mobilirio, espaos e equipamentos
sada de materiais para o campo, tais materiais so urbanos), responda s questes de nos 52 e 53.
armazenados em kits, em funo de sua destinao. Para
a colocao das portas dos banheiros, por exemplo, 52
feito um kit com as ferragens, composto da fechadura e O diretor de uma certa empresa solicitou ao engenheiro
de trs dobradias. de manuteno que executasse na calada em frente
Como as dobradias so da linha mdia, sem reforo e de sede jardineiras quadradas de 70 cm de largura, afastadas
3", a quantidade de parafusos para a fixao das mesmas 10 cm do meio-fio (guia). Como a calada tem 1,70 m de
em cada kit largura, a faixa livre passaria a ser de 0,90 m.
(A) 4 Consultando unicamente a norma supracitada e verifican-
(B) 6 do a largura mnima admissvel (Lmnadm), o engenheiro
(C) 9 concluiu que tais jardineiras
(D) 12 (A) poderiam ser executadas, pois Lmnadm de 0,80 m.
(E) 18 (B) poderiam ser executadas, pois Lmnadm de 0,90 m.
(C) no poderiam ser executadas, pois Lmnadm de 1,00 m.
49
(D) no poderiam ser executadas, pois Lmnadm de
Em um determinado projeto de fundao, h um elemento
1,20 m.
estrutural que est recebendo cargas de dois pilares e
(E) no poderiam ser executadas, pois Lmnadm de
transmitindo-as centradas s fundaes.
1,50 m.
Trata-se de uma
(A) viga de equilbrio 53
(B) viga de levantamento Uma viga de concreto armado de uma determinada edi-
(C) viga de repique ficao vai ser repetida 40 vezes durante a construo.
(D) cinta de levantamento Considerando-se que ser utilizado um material que tem
(E) cinta de reao reaproveitamento de oito vezes e que, para cada jogo de
frma a ser confeccionado, existe uma perda de 10% (in-
50 clusive no primeiro), conclui-se que, se a rea de frma
De acordo com a NBR 8800:2008 (Projeto de estruturas de dessa viga de 10m2, para executar todas as vigas da
ao e de estruturas mistas de ao e concreto de edifcios), edificao no material considerado, ser necessria uma
para o dimensionamento por mtodo simplificado de rea de frmas, em m2, de
pilares mistos de ao e concreto com seo transversal (A) 55
retangular totalmente revestida, deve-se considerar, (B) 88
dentre outros, o seguinte limite de aplicabilidade: (C) 440
(D) 3.200
(A) o concreto utilizado deve ser de alta densidade.
(E) 3.520
(B) o pilar deve ser simtrico em pelo menos uma direo.
(C) o pilar deve ter seo constante.
54
(D) a esbeltez relativa do pilar deve ser maior que 3,0.
No estudo do condicionamento acstico de determinado
(E) a relao entre a altura e a largura da seo transver- ambiente, foram analisados alguns materiais, dentre os
sal deve ser superior a 5,0. quais estavam:

51 I chapas de mrmore
Nos aos de armadura ativa, quando o fabricante no II tapete de 5 mm de espessura
fornece o mdulo de elasticidade, possvel obt-lo por III cortina grossa drapeada
meio de ensaios. De acordo com a NBR 12179:1992 (Tratamento acsti-
A NBR 6118:2007 (Projeto de estruturas de concreto co em recintos fechados), com relao ao coeficiente de
Procedimento), considera, na falta de dados especficos absoro acstica de cada material para frequncias de
para fios e cordoalhas, o valor, em GPa, de 500 Hz, tem-se que
(A) 148 (A) I < II < III
(B) I < III < II
(B) 150
(C) II < III < I
(C) 180
(D) III < II < I
(D) 200
(E) III < I < II
(E) 210

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Considere o croqui e os dados apresentados, que se
referem construo de um muro de tijolos cermi-
cos para responder s questes de nos 55 a 57.
Considere os dados apresentados a seguir para
responder s questes de nos 58 a 60.
O oramento de certo servio foi feito com base na com-
posio de preo unitrio, na qual o valor da mo de obra
j inclui os encargos sociais.

Servio: S1 1m3
Insumo Quant. Unid. R$ unit. R$ total
M1 1,0 3 20,00
m
M2 2,0 2 40,00
m
MO1 3,0 h 20,00
MO2 4,0 h 10,00
3
Dados: Aps a execuo de 50m do servio, o engenheiro res-
1. 1 = 2 ponsvel pelo controle de qualidade constatou que o con-
2. vo do porto = 10 m (no haver muro neste trecho)
sumo realizado foi
3. altura do muro (alvenaria) = 2 m
4. tipo de tijolo: 10 x 20 x 20 (desconsiderar as juntas) M1 = 59 m3
5. considerar que a alvenaria ser de meia vez, ou seja, a espessura do M2 = 128 m2
tijolo a ser considerada para a espessura do muro a de 10 cm MO1 = 180 h
MO2 = 180 h
55
Durante a execuo da alvenaria, foi observado que, para 58
realizar 20% desse servio, a perda foi de 10%. Considere Analisando o consumo dos insumos, observa-se que a
que, com o aumento da fiscalizao, no saldo da alvenaria maior variao percentual entre as quantidades prevista
para concluir a construo do muro, a perda ser de 5%. e a realizada ocorreu no insumo
Dessa forma, o total de tijolos, em unidades, a ser consumi- (A) M1com 9%
do ser de (B) M2 com 18%
(A) 13.020 (C) M2 com 28%
(B) 15.500 (D) MO1 com 20%
(C) 15.810 (E) MO2 com 38%
(D) 16.430
(E) 17.050 59
Sabendo que os custos unitrios dos insumos foram man-
56 tidos, ao trmino da execuo de 50 m3 o engenheiro fez
No oramento do custo do muro, o ndice de produtivida- uma comparao entre os custos previsto e realizado e
de utilizado para um pedreiro foi de 1,10 h/m2. Na obra, concluiu que o valor realizado ficou acima do previsto
foram utilizados quatro pedreiros para realizar 200 m2, e
(A) 14%
a apropriao indicou um tempo de 66 horas trabalhadas. (B) 17%
Se forem mantidos os ndices apropriados, tem-se uma (C) 20%
produtividade, em h/m2, de (D) 28%
(A) 1,10 (E) 56%
(B) 1,21
(C) 1,32 60
(D) 3,03 O total a ser realizado desse servio de 100 m3. A po-
(E) 4,40 ltica de qualidade da empresa estabelece que nenhum
material tenha consumo superior a 5% do previsto. Exe-
57 cutados 50 m3, verificou-se que do material M1 foram con-
Utilizando a produtividade de um pedreiro com 1,10 h/m2 sumidos 52 m3.
de muro, o prazo estimado para realizar todo o muro, sem Para ficar dentro do estabelecido pela empresa, a maior
qualquer outra considerao, para uma equipe de cinco perda desse material que poder ocorrer na execuo
pedreiros, de dos 50 m3 restantes de
(A) 113 h 7,8 min (A) 2%
(B) 124 h 00 min (B) 3%
(C) 128 h 00 min (C) 4%
(D) 136 h 24 min (D) 5%
(E) 140 h 48 min (E) 6%

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61 65
De acordo com a NBR 6118:2007 (Projeto de estruturas de Em uma empresa est sendo estudada a substituio das
concreto Procedimento), o maior espaamento permitido lmpadas incandescentes por outro tipo que consome
para os estribos em lajes nervuradas, em centmetros, de menos energia. A substituio ser feita em etapas, de
forma que sejam substitudas primeiramente as lmpadas
(A) 10 do ambiente onde h maior consumo de energia. O le-
(B) 12,5 vantamento da quantidade de lmpadas e do nmero de
(C) 15 horas dirias que elas ficam acesas em trs ambientes
(D) 20 est no quadro a seguir.
(E) 25
Ambiente Lmpadas No horas acesas/dia
Considere os dados apresentados para responder s I 10 de 60 W 8
questes de nos 62 e 63. II 8 de 100 W 5
Um determinado cmodo de uma obra tem dimenses de III 8 de 60 W e 2 de 100 W 6
4 m x 4 m e p-direito de 3 m. Conforme especificado, as
paredes foram revestidas com argamassa com 2 cm de Com base nesses dados e sabendo-se que todas as salas
so usadas nos mesmos dias, conclui-se que a ordem de
espessura. Verificou-se, entretanto, que uma das paredes
substituio ser
estava fora de esquadro e teria que ser corrigida. Foi fei-
(A) I, II e III
ta uma aplicao adicional de argamassa partindo de um
(B) I, III e II
dos cantos com espessura zero, chegando espessura (C) II, I e III
de 2 cm no outro canto, em toda a altura da parede. (D) II, III e I
(E) III, I e II
62
O volume total de argamassa nessa parede, em m3, pas- 66
sou a ser De acordo com a NR-12, Segurana no trabalho em m-
(A) 0,12 quinas e equipamentos, os acessos permanentes a esses
(B) 0,24 elementos devem ser instalados de modo a prevenir ris-
cos de acidentes e facilitar seu acesso e utilizao pelos
(C) 0,36
trabalhadores. Verificando as condies de acesso a de-
(D) 0,48 terminado equipamento, feito por uma escada de degraus
(E) 1,08 vazados (sem espelho, conforme na norma), ele consta-
tou que a profundidade dos degraus (pisos) era de 0,17 m
63 e a altura entre eles, 0,22 m.
O responsvel pelo controle de qualidade da obra, acom- Confrontando esses valores com os valores mnimo para
panhando o consumo de materiais, verificou que, em re- profundidade dos degraus e mximo para altura entre eles,
lao ao consumo de argamassa para revestimento das estabelecidos na norma, ele concluiu que tais valores esto
paredes previsto para o cmodo, considerando apenas o (A) de acordo, pois esses valores so, respectivamente,
volume utilizado para o acerto do esquadro, a perda foi de 0,08 m e 0,40 m.
(B) de acordo, pois esses valores so, respectivamente,
(A) 2,5%
0,10 m e 0,30 m.
(B) 12,5% (C) de acordo, pois esses valores so, respectivamente,
(C) 25% 0,15 m e 0,25 m.
(D) 50% (D) em desacordo, pois esses valores so, respectiva-
(E) 100% mente, 0,25 e 0,20 m.
(E) em desacordo, pois esses valores so, respectiva-
64 mente, 0,28 e 0,15 m.
O Conama (Conselho Nacional do Meio Ambiente) o r-
67
go consultivo e deliberativo que dispe sobre a Poltica Em relao segurana nas edificaes, um dos aspectos
Nacional do Meio Ambiente. a ser observado refere-se preveno contra incndio.
Em sua Resoluo no 01/1986, estabelece que o licencia- A NBR 13434-2:2004 (Sinalizao de segurana contra in-
mento de oleodutos depende da elaborao de Relatrio cndio e pnico Parte 2: Smbolos e suas formas, dimen-
de Impacto Ambiental (RIMA), ses e cores) estabelece que, no caso de sinalizao de
proibio, a forma circular e a barra diametral so na cor
(A) independentemente de sua extenso.
(B) caso sua extenso seja superior a 30 km. (A) branca
(C) caso sua extenso seja superior a 50 km. (B) verde
(C) preta
(D) caso sua extenso seja superior a 100 km. (D) vermelha
(E) caso sua extenso seja superior a 500 km. (E) amarela

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68
Considere a planilha de preos, elaborada em uma planilha do Excel, na qual os valores da coluna E so o produto dos
valores das colunas C e D, que esto na mesma linha, e os valores da coluna F so a soma do nmero da clula superior
com o nmero da clula sua esquerda, com exceo do primeiro, que igual ao da clula sua esquerda.

Os servios tiveram um aumento de 10%. Dentre as opes abaixo, a que pode ser utilizada para essa atualizao
(A) multiplicar por 1,1 apenas os valores da coluna D.
(B) multiplicar por 1,1 apenas os valores das colunas D e E.
(C) multiplicar por 1,1 os valores das colunas D, E e F.
(D) dividir por 1,1 apenas os valores da coluna D.
(E) dividir por 1,1 apenas os valores das colunas D e E.

69
A aquisio de materiais para a manuteno de uma certa empresa pblica ser realizada por licitao na modalidade prego.
Independente da urgncia na aquisio dos bens, nessa modalidade, o prazo mnimo em dias teis para a apresentao
das propostas, a contar da data da publicao do aviso, no pode ser inferior a
(A) 3
(B) 8
(C) 10
(D) 15
(E) 20

70
Em uma certa empresa pblica, foram adquiridas, por processo licitatrio, 12 unidades de determinado material. Aps a
assinatura do contrato, o engenheiro verificou que seriam necessrias mais 5 unidades e pensou em aditivar o contrato.
Analisando a Lei no 8.666/1993, ele verificou que o contratado fica obrigado a aceitar, nas mesmas condies, acrscimos
at um determinado percentual do valor inicial atualizado do contrato.
Como no h atualizao do valor inicial, com base nessa lei, o nmero mximo de peas que pode ser acrescido ao
contrato
(A) 2
(B) 3
(C) 4
(D) 6
(E) 8

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