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142 315 1 SM PDF
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convergindo?
(a)
Mnica Santos Pereira Defreitas
(a)
Mestre em Comunicao e Linguagens pela Universidade Tuiuti do Paran. Especialista em
Metodologia do Ensino da Arte pelo Instituto Brasileiro de Ps-Graduao e Extenso.
Graduada em Arquitetura pela Universidade Tcnica de Lisboa. Professora de Histria da Arte
nos cursos de Turismo e Comunicao Social da Facinter e coordenadora adjunta do curso de
Comunicao Social da Facinter. Coordenadora do Programa de Iniciao Cientfica do Grupo
Uninter. Co-editora da revista Intersaberes. E-mail: monica@facinter.br.
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Coloco aqui as temticas, utilizando os ttulos que a autora colocou no ndice do livro:
Pontos de partida para a reflexo; As afinidades e atritos entre a fotografia e a arte; O
cinema experimental e o cinema como arte; A arte e a industrializao da cultura; As mdias
e as imagens artsticas; A ps-modernidade e a desterritorializao da cultura; O vdeo e as
artes; A comunicao digital e as artes interativas.
mais elevado, por ter destaque seu carter intelectual e terico. Poucos
sculos depois ocorre uma outra transformao, de grande impacto,
decorrente da poca industrial, que funda a emergncia de uma cultura
urbana e de uma sociedade de consumo (2005, p. 5), e que altera o quadro
onde operavam as chamadas belas artes. A partir da, as artes passam a ser
dominadas pelos meios de comunicao, o que significa que os artistas e o
mundo das artes passam a utilizar os meios de comunicao tanto para a
atividade artstica criativa como para a insero de suas obras no circuito da
arte e do grande pblico. Penso que, dentre tantos, outros temas tratados
nesse livro merecem ser destacados, como os que coloco a seguir.
A autora traz para a discusso alguns acontecimentos ligados
Revoluo Industrial, perodo em que, junto com as mquinas que expandiam
a fora fsica e produziam bens materiais, surgiram tambm as mquinas de
produo de bens simblicos, como a fotografia, a prensa mecnica e o
cinema. Segundo Santaella, essas so mquinas habilitadas para produzir e
reproduzir linguagens e que funcionam, por isso mesmo, como meios de
comunicao (2005, p. 11). Isso ajuda na compreenso de como a
convergncia entre as comunicaes e as artes se d a partir da cultura de
massas2, e no antes dela. Ou seja, os meios de comunicao, fortemente
ligados aos modos de produo de uma sociedade, criam novos ambientes
culturais e novos suportes para os contedos simblicos, que podem ser
livros e jornais, por exemplo, ou a fotografia, o cinema e a televiso, esses
ltimos representando o apogeu da comunicao massiva. Os artistas, nesse
contexto, apropriam-se desses meios e passam a realizar suas criaes
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importante ressaltar aqui o que a autora quer dizer quando se refere s expresses meios
de massa e cultura de massa (2005, p. 6): Denotam os sistemas industriais de
comunicao, sistemas de gerao de produtos simblicos, fortemente dominados pela
proliferao de imagens. Trata-se de produtos massivos porque so produzidos por grupos
culturais relativamente pequenos e especializados, e so distribudos a uma massa de
consumidores. Na lista de meios de massa incluem-se geralmente a fotografia, o cinema, a
televiso, a publicidade, os jornais, as revistas, os quadrinhos, os livros de bolso, as fitas e o
CDs. Santaella explica ainda que a principal caracterstica dos meios de massa o uso de
mquinas capazes de gravar, editar, replicar e disseminar imagens e informao, o que
resulta em produtos baratos, seriados, amplamente disponveis e passveis de uma
distribuio rpida.
distrada, caracterstica tpica desta modernidade, mas nem por isso menos
importante.