Como escrever uma Pea

por: Peter Terson

[um canal ou banco de um rio]

Colin: O que voc acha desse lugar?

Ian: Est bom.
Colin: Tem certeza?
Ian: Tenho.
Colin: Voc tem certeza que tem certeza?
Ian: Tenho. Tenho certeza que tenho certeza.
Colin: Certo.
Ian: Certo.
Colin: No vai mudar de ideia? [sem voc, j que no Will you not/Wont you].
Ian: Claro que no vou mudar de ideia.
Colin: Voc no vai achar que melhor ali, debaixo do vime, ou por ali perto do
barco?
Ian: Claro que no vou.
Colin: Aqui est bom, ento? Por voc?
Ian: Est bem.
Colin: Certo.
Ian: Certo, ento.

[eles comeam a se arrumar]

Colin: Agora, antes de eu firmar essa vara aqui , voc est satisfeito aqui [happy]?
Ian: Sim, pode colocar.
Colin: E antes de eu coloca esse molinete, voc no vai mudar de ideia?
Ian: Pode colocar, coloca.

[Colin coloca. Senta.]

Colin: Agora a gente pode se preparar para um verdadeiro descanso [solace].

Ian: Pra mim t bom.
Colin: Agora sem sobressalto, sem ficar inquieto, sem ficar batendo a perna.
Ian: Do jeito que eu gosto. Eu vi um pulando debaixo do vime.
Colin: Esquece.
Ian: J esqueci.
Colin [depois de um tempo]: Voc sabe o que tem de tarefa de casa de ingls?
Ian: No, o qu?
Colin: Escrever uma pea.
Ian: Carambola!
Colin: Foi o que eu falei.
Ian: Uma pea!
Colin: Uma pea, curta.
Ian: Quo curta?
Colin: De cinco minutos.
Ian: Carambola.
Colin: Ou mais longa.
Ian: Mais longa!
Colin: Tipo, de uns seis minutos.
Ian: D para correr um quilmetro em seis minutos.
Colin: O que que isso tem a ver?
Ian: que d para fazer muita coisa em seis minutos.
Colin: As pessoas falam muito em seis minutos.
Ian: Uma msica tem quatro minutos.
Colin: Bem, eu tenho que escrever uma pea de seis minutos... mas pode ser que
eu me safe com quatro minutos. Est bom para voc aqui?
Ian: Est.
Colin: Por que voc no para de mexer, ento?
Ian: Eu no estou mexendo.
Colin: Primeiro a jogar o anzol!
Ian: Por que voc devia ser o primeiro?
Colin: Porque eu falei primeiro.
Ian: Eu quero ser primeiro.
Colin: Olha aquelas nuvens em cumulus nimbus.

[Ian olha para cima. Colin lana o anzol]

Ian: Isso no vale.

Colin: S estava testando.
Ian: Testando o qu?
Colin: Seu esprito competitivo.
Ian: Eu queria ser o ltimo mesmo; o peixe sempre foge da primeira jogada.

[Pausa]

Ian: E como voc vai fazer [How do you go about it then]?

Colin: Fazer o qu?
Ian: Escrever a pea.
Colin: Ah, isso.
Ian: Voc no sabe.
Colin: Sei sim. Em primeiro lugar, voc precisa de um cenrio.
Ian: Um cenrio.
Colin: , o lugar onde a histria acontece.
Ian: Isso difcil.
Colin: Pode ser qualquer lugar. Um cenrio simples.
Ian: Tipo, onde?
Colin: Qualquer lugar, pode ser s um pedacinho de uma cerca, um pedao com
grama artificial, um toco de rvore.

[Ele est descrevendo onde eles esto]

como arranjar uma cena onde os atores vo ficar. Cenrio.

Ian: Os atores sempre esto em algum cenrio, no ? As pessoas comuns no
esto; nunca acontece com pessoas como a gente.
Colin: Pode ser qualquer lugar.
Ian: Mas qualquer lugar no um cenrio de verdade. Cenrio de verdade uma
floresta, ou Nova York, ou o prado, isso um verdadeiro cenrio.
Colin: Quanto de isca voc acha que est colocando?
Ian: Eu quero atrair os peixes.
Colin: Atrair os peixes! Voc vai lotar a gua de peixe.
Ian: Ei, olha s elas.
Colin: O qu?
Ian: As larvas, todas se contorcendo e debatendo dentro da latinha.

Ian: Todo esse esforo para nascer e ser criada, s para virar comida de peixe.
Colin: como a prpria vida. Voc est ficando agitado?
Ian: O que voc quer dizer?
Colin: Voc parece perturbado. Voc prefere ir pescar em outro lugar?
Ian: No, eu estou bem.
Colin: Bom.
Ian: Pra mim est bom.
Colin: timo.
Ian: s que os peixes parecem mais ativos do lado de l.
Colin: s impresso.

[Pausa.]

Ian: O que voc faz depois?

Colin: Quando?
Ian: Escrevendo uma pea. Uma vez que voc j tem um cenrio, como a floresta,
Nova York, os prados...
Colin: Ou aqui.
Ian: O que voc faz depois?
Colin: A voc introduz a persona dramatis.
Ian: Quem essa?
Colin: So os personagens.
Ian: Carambola.
Colin: Isso que eu falei.
Ian: O que eles fazem?
Colin: Entregam-se a dilogo.
Ian: O qu?!
Colin: Conversam.
Ian: Caraca.
Colin: Bem colocado.
Ian: Sobre o que eles vo falar?
Colin: A professora falou s escutem as pessoas e coloquem na pea.
Ian: Mas isso bisbilhotar.
Colin: No, bisbilhotar quando voc est s escutando. Mas se voc est
escutando para escrever ento escutar, e no bisbilhotar.
Ian: Mas as pessoas nunca falam nada que valha a pena escutar, falam? Elas s
ficam dando ordens, retrucando, rosnando; elas nunca falam nada interessante.
Colin: Esse o dilema da dramaturgia.

[Pausa.]

Ian: Aquelas larvas so incansveis.

Colin: Como a prpria vida.
Ian: Voc sabe qual foi a coisa mais engraada que j escutei sobre larvas?
Colin: No, o qu?
Ian: Dois pescadores saram para pescar em uma manh gelada.
Colin: Onde?
Ian: O qu?
Colin: Onde eles foram? Canal? Rio? Lago? Mar? Lagoa?
Ian: O que que isso importa?
Colin: Estou tentando montar a cena.
Ian: Lago, ento.
Colin: Certo.
Ian: Eles foram pescar e estavam usando larva.
Colin: Que tipo de larva?
Ian: A larva geral, comercial.
Colin: Eles no criavam suas prprias larvas?
Ian: No que eu saiba.
Colin: Ento eles no eram pescadores profissionais?
Ian: Eles eram bem bons.
Colin: Mas no bons assim.
Ian: Bem bons, cara; eles saram para pescar bem cedo, em uma manh gelada.
Colin: Mas eles no criavam suas prprias larvas.

[Pausa.]

Colin: Continua.
Ian: Eu acho que eles criavam suas prprias larvas, sim.
Colin: Se decide, eu estou tentando definir os personagens.
Ian: Enfim, estava frio, as larvas estavam um pouco lerdas, ento um dos
pescadores colocou elas na boca para mant-las aquecidas.
Colin: Ele era profissional.
Ian: Porm, um pouco do seu caf da manh ainda estava no seu dente.
Colin: O que era?
Ian: Bacon, e essas coisas. E elas comeram isso... e ele comeou a pegar um monte
de peixe.
Colin: Pelo tanto que as larvas estavam suculentas.
Ian: Acho que sim. E isso irritou tanto seu parceiro que ele o empurrou.
Colin: De brincadeira?
Ian: Da cadeira dele, mas sua boca estava cheia de larva e ele engoliu