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CURSOS: ANO / SEMESTRE: 2017/2

DISCIPLINA: FÍSICA – MECÂNICA CRÉDITOS: 4


CÓDIGO: 203501 C / H TOTAL: 68 HORAS
PROFESSORES: Diego Ricardo Sabka, Gelson Luiz Fernandes Teóricas: 62 horas
Barreto, Moacyr Marranghello, Stenio Rocha. Laboratório: 06 horas

PLANO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

1. EMENTA DA DISCIPLINA
Unidades, medidas e vetores - Estudo do movimento em uma, duas e três dimensões - Leis
de Newton - Leis da conservação da energia - Trabalho e potência – Sistemas de partículas e
colisões.

2. OBJETIVOS
2.1. DO CURSO:
Olhar Curso
2.2. DA DISCIPLINA
2.2.1. GERAL:
Introduzir o aluno ao estudo dos fenômenos físicos para análise, experimentação e equacio-
namento dos mesmos nos domínios dos conteúdos da Disciplina.
2.2.2. ESPECÍFICOS:
Instrumentalizar o aluno para que possa cursar com êxito as disciplinas afins subsequentes.
Introduzir o aluno ao convívio e domínio do método científico.

3. CONTEÚDOS:

Unidades, Grandezas Físicas e Vetores. Medidas e unidades; Componentes de um vetor;


Vetores unitários; Produto escalar;

Movimento em uma dimensão. Movimento; Posição e deslocamento; Velocidades (média


e instantânea); Aceleração (média e instantânea) Queda livre.
Movimento em duas e três dimensões. Posição e deslocamento; Velocidades (média e
instantânea); Aceleração (média e instantânea); Movimento de um projétil; Interdependência do
movimento de Galileu; Movimento circular uniforme; Dinâmica do movimento circular.

Força e movimento. Leis de Newton; Força de atrito; Força centrípeta;

Energia cinética e trabalho. Energia cinética; Trabalho; Teorema trabalho-energia; Potên-


cia;

Energia potencial e conservação da Energia. Energia potencial (gravitacional e elástica);


Conservação de energia mecânica.

Sistemas de partículas. Centro de massa e Momento Linear; Colisões e Impulso; Quanti-


dade de movimento e energia cinética em colisões; Colisões elásticas e inelásticas em uma e
duas dimensões.

Rotação. Grandezas angulares; Rotação com aceleração angular constante; Energia Ciné-
tica de Rotação; Momento de Inércia; Torque; Trabalho e energia cinética de rotação.

Rolamento, Torque e Momento Angular. Rolamento como combinação de translação e


rotação; Energia Cinética de rolamento; Dinâmica do rolamento; Torque Resistivo; Momento an-
gular.

4. CRONOGRAMA

Apresentação do programa da disciplina – Plano de ensino – Bibliografia – Avaliação – Avisos


1
Gerais. Vetores

2 Movimento Retilíneo – Conceitos.

3 Movimento Retilíneo – Aplicações.

4 Movimento em duas e três dimensões.

5 Atividade semipresencial: Problemas sobre movimento em uma, duas ou três dimensões.

6 Movimento de um projétil, interdependência de Galileu. Aplicações.

7 Força e movimento; Leis de Newton. Aplicações.

8 Força e movimento; Força de atrito e centrípeta. Aplicações. – Teste Avaliativo (2,0 pts)

9 Feedback do Teste. Problemas sobre força e movimento

10 Prova – G1

11 Correção da prova. Energia Cinética e Trabalho

12 Trabalho e energia. Conservação da energia mecânica. Aplicações.


13 Centro de massa. Quantidade de movimento linear. Aplicações.

14 Impulso e quantidade de movimento..

15 Quantidade de movimento e energia. Sistemas de Partículas

16 Colisões em uma e duas dimensões

Atividade semipresencial: Estudo dirigido para diferenciação entre massa e peso de um


17
corpo. Discussão sobre o campo gravitacional dos corpos.

18 Rotação

19 Energia de Rotação e Rolamento. – Teste Avaliativo (2,0 pts)

20 Feedback do Teste. Exercícios de Aplicações.

21 Prova – G2

22 ATIVIDADES DE ENCERRAMENTO E SUBSTITUIÇÃO DE GRAU

5. PROCESSO METODOLÓGICO
A metodologia inclui parte teórica e realização de exercícios para fixação, buscando conectar
os conceitos com casos práticos, quando possível. Aulas expositivas, Quadro-negro/branco, pro-
jetor, listas de exercícios e notas auxiliares. Vídeos conceituais e instrumentais.
A disciplina conta com recursos didáticos sendo alguns avaliativos:
 Site da Disciplina – Física Mecânica: Todos os materiais serão disponibilizados pelo Au-
toatendimento da Ulbra.
 Material de Aula: será disponibilizado um arquivo PDF, contendo um resumo das aulas e
alguns exemplos a serem resolvidos em sala de aula.
 Vídeos Auxiliares: Vídeos disponibilizados na Autoatendimento com os seguintes carac-
terísticas:
o Vídeo – Conceito – Exemplo: compreende a discussão dos conceitos mais impor-
tantes, bem como, a resolução de um ou mais exemplos associados a unidade em
questão.
 Lista de Exercícios: O livro texto utilizado nesta disciplina é: Fundamentos de Física, Hal-
liday/Resnick/Walker, 8º edição, LTC, 2011. Cada professor poderá disponibilizar uma lista
de exercícios contida no livro texto da disciplina.
 Provas de semestres anteriores – Estudo Dirigido: será disponibilizado cópia de uma
prova de semestres anteriores, acompanhado da respectiva resolução, para orientação
dos alunos.
 Teste: Duas semanas antes da prova de G1 e, duas semanas antes da prova de G2, serão
aplicados testes avaliativos, compreendendo os conteúdos desenvolvidos. Estes testes se-
rão feitos em grupo e com consulta. Cada teste terá valor igual a 2,0 pontos da nota de G1
e de G2.
 Feedback do Teste: trata-se da retomada e resolução do teste realizado na aula anterior
e o devido esclarecimento dos acertos e erros de cada grupo.
 Monitoria: Conforme a disponibilidade da Universidade, será ofertada monitoria para a
disciplina em horários publicados no mural do curso de Física.
 Provas de G1 e G2: Prova individual, com peso avaliativo igual a 8,0, com consulta a uma
folha A4, onde o acadêmico poderá elencar as equações trabalhadas ao longo do período
letivo.
 Atividades Semipresenciais: Nesta disciplina as atividades semipresenciais serão reali-
zadas nas dependências dos laboratórios de física, conforme regulamento próprio encon-
trado no autoatendimento.

6. PROCESSOS AVALIATIVOS:
Serão realizadas duas (2) atividades para compor dois (2) graus parciais du-
rante o período letivo. Depois de feita a média ponderada desses graus (o primeiro com peso 1 e
o segundo com peso 2), o aluno que possuir, no mínimo, 75% de frequência e média parcial
igual ou superior a 6 será considerado aprovado. Para o aluno que tenha frequência de 75% ou
mais, mas média parcial inferior a 6, será oferecida uma prova de recuperação cumulativa de
conteúdos e competências do semestre para substituir uma das notas dos dois primeiros graus
(mantendo-se os respectivos pesos de cada grau). A média final será igual ou superior a 6 fa-
zendo-se a soma da média parciais.
Grau 1 (G1) - Avaliação, com peso 1, com os conteúdos e competências de-
senvolvidos no primeiro bimestre letivo.
Grau 2 (G2) - Avaliação, com peso 2, com todos os conteúdos e competências
desenvolvidos no semestre letivo.
Será considerado aprovado o aluno que obtiver média maior ou igual a 6,0, cal-

culada pela equação:


G1 1  G2  2 .
3
O aluno que não atingir o mínimo exigido terá oportunidade de realizar uma ati-
vidade de revisão geral de conteúdos e competências e mais uma atividade de substituição de um
dos graus do semestre.
SUBSTITUIÇÃO DE GRAU (S) – Será realizada uma avaliação final contendo
todos os conteúdos e competências desenvolvidas no semestre letivo.
O grau final será obtido, substituindo, na equação acima, o valor de um dos graus
parciais G1 ou G2, a ser escolhido pelo aluno, pelo valor da nota da substituição de grau (S).
7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

7.1. BÁSICAS:

 HALLIDAY / RESNIK / WALKER, Fundamentos de Física, vol. 1 – 8. Ed. – Rio de


Janeiro: LTC, 2011.
 SEARS / ZEMANSKY / YOUNG / FREEDMAN, Física, vol. 1, Pearson – Addison
Wesley do Brasil, São Paulo, 10ª edição, 2005. Disponível na Biblioteca Virtual
Pearson.
 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL. Física - Mecânica. Canoas: ULBRA,
2014.

7.2. COMPLEMENTARES:
 TIPLER, P. A. & MOSCA, G., Física – para Cientistas e Engenheiros, Vol. 1 , 5ª
edição – [Reimpr.]. – Rio de Janeiro: LTC, 2006.
 NUSSENZVEIG, H. Moysés, Curso de Física Básica, vol. 1, Editora Edgard Blü-
cher LTDA. São Paulo, 1ª edição, 1998.
 JEWETT, Jr. John W. & SERWAY, Raymond A., Física para Cientistas e Enge-
nheiros, vol. 1, Tradução da 3ª Edição Norteamericana, CENGAGE Learning,
São Paulo, 1996.
 KNIGHT, Randall. Física: uma abordagem estratégica, vol. 1, 2ª Edição, Porto Ale-
gre : Bookman, 2009. (ISBN 978-85-7780-470-2)
 CHAVES, Alaor, Física, Vol. 1 – 1ª Ed. – Rio de Janeiro: Reichmann & Affonso –
2001.