LETRAS: Ed.
inclusiva: Fundamentos, políticas e práticas DIURNO (02)/NOTURNO (15C)
Datas Tema
27/02 Apresentação da disciplina
06/03 Histórico da educação inclusiva
13/03 Histórico da educação inclusiva
20/03 Concepção de ed. inclusiva na
contemporaneidade
27/03 Políticas e Leis
03/04 Políticas e Leis
10/03 Desenvolvimento humano
17/03 Desenvolvimento humano
24/04 Desenvolvimento humano
08/05 Desenvolvimento humano
15/05 Conceitos Apz, transtornos e
distúrbios
22/05 Especificidades do atendimento
e escolarização à pessoa com
deficiência – AEE Carol
29/05 Especificidades do atendimento
e escolarização à pessoa com
deficiência – Renascer Paulo
(psicólogo)
05/06 Especificidades do atendimento
e escolarização à pessoa com
deficiência – Carina AH
12/06 Especificidades do atendimento
e escolarização à pessoa com
deficiência
19/06 Aline – psicóloga?
26/06 As possibilidades de atuação
docente na escola para TODOS
03/07 Dia todo ARARAQUARA
Textos/filmes Avaliação
ARANHA, S. Paradigmas da relação
da sociedade com as pessoas com
deficiência
- As leis sobre a diversidade
- Política Nac. da Ed. Especial na
perspectiva da Ed. Inclusiva:
marcos históricos e normativos.
Texto de encerramento do livro
Jean Piaget no séc XXI: BECKER, F.
Aprendizagem: reprodução, destino
ou construção.
- Caderno Medicalização
- CRUZ e GUARESCHI,
Psicopatologização
Filmes: Temple Grandin; Simple
Simon; Nell.
Textos no portal do MEC
http://portal.mec.gov.br/expansao-
da-rede-federal/194-secretarias-
112877938/secad-educacao-
continuada-223369541/17009-
educacao-especial