Nome: Márcia Genovêz

Semana: 14 julho - 08 agosto

Título da tarefa: Elaborando uma atividade educacional

Caros colegas de curso,

Estou compartilhando minha atividade com vocês e convido a todos para que deixem suas sugestões e
críticas.
Abraços.

Tema central da atividade educacional

 Conhecendo os organismos geneticamente modificados (OGMs) presentes nos alimentos que
consumimos.

Objetivos de aprendizagem
 Conhecer como são formados os OGM’s;
 Mostrar diferentes opiniões a respeito da utilização dos OGM’s;
 Estimular a análise crítica do tema, após o estudo dos materiais pesquisados;
 Estimular a interação e a participação dos alunos para a elaboração dos trabalhos em equipe;
 Desenvolver a capacidade da argumentação oral e escrita;
 Desenvolver a habilidade da utilização de ferramentas da informática e da Web 2.0 para o
desenvolvimento da criatividade e da interação com os demais colegas.

Segmento de ensino e séries envolvidas:

 Terceira série do ensino médio.

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Ferramentas web 2.0 que serão utilizadas
 WebQuest
 GoogleDocs
 You Tube
 Blog

Metodologia de aplicação
 A WebQuest, criada pela professora, servirá de orientação aos alunos na execução da tarefa.
Nela os alunos terão informações sobre o que são e como são formados os OGM’s, além de
dois vídeos que apresentarão opiniões diferentes sobre o uso destes organismos. Estas
informações servirão de suporte para que os alunos iniciem o estudo sobre esse assunto.
Depois, os alunos (organizados em grupo de até cinco componentes) deverão fazer uma
pesquisa na internet baseados nos tópicos descritos na WebQuest, na qual alguns links são
sugeridos.

 Após a pesquisa, os grupos deverão realizar uma síntese do material pesquisado e escrever um
artigo de opinião utilizando o GoogleDocs.

 Além disso, os grupos deverão coletar diversas embalagens de alimentos que contenham
OGM’s na sua composição para que possam montar um painel explicativo que será
apresentado em sala de aula para a turma e, posteriormente, exposto no mural da escola.

 Para completar a atividade, os grupos deverão criar um vídeo com os registros das atividades
elaboradas durante o trabalho (fotos, depoimentos, entre outros) e publicar no You Tube.

 Depois, todos os alunos deverão comentar os vídeos dos demais colegas da turma visitando
You Tube, assim como, fazer um comentário no artigo de opinião publicado no GoogleDocs de
cada grupo.

 Ao final, todos os materiais decorrentes nessa atividade serão postados no Blog criado pela
professora (http://dna2ponto0.blogspot.com/), para que todo o trabalho fique reunido em um
só lugar.

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Forma de avaliação
 Participação e interação dos alunos, em cada grupo, durante o desenvolvimento da atividade;

 Capacidade de resposta aos tópicos propostos na WebQuest;

 Capacidade de síntese e de interpretação do tema no artigo de opinião;

 Criatividade na elaboração e apresentação do tema, para o painel e para o vídeo;

 Interação dos alunos com os trabalhos dos demais colegas.

Cronograma
 1ª semana: Consulta à WebQuest e pesquisa do tema.
 2ª semana: Criação do artigo de opinião e coleta de embalagens para o painel.
 3ª semana: Montagem do painel e apresentação oral.
 4ª semana: Elaboração do vídeo e compartilhamento com os colegas.
 5ª semana: Visitar e comentar os vídeos e os artigos de opinião dos outros grupos.
 6ª semana: Publicação de todo o material no Blog.

Materiais de apoio:
 Referências bibliográficas
Carvalho, A. A. A. (org.) Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores. Portugal: Selenova,
2008, 240p. Disponível em: <http://www.crie.min-edu.pt/publico/web20/manual_web20-
professores.pdf> Acesso em: 17 de junho de 2010.

Marinho, S. P. P. Blog na Educação e Manual Básico do Blogger. 2007. Disponível em:

<http://www.scribd.com/doc/2214260/Blog-na-educacao> Acesso em: 26 de junho de 2010.

SENAC-SP - Webquest. Disponível em: < http://webquest.sp.senac.br/> Acesso em: 26 de junho de

2010.

Veras, U. M. M. e Leão, M. B. C. O Modelo Webquest Modificado. Disponível em: <

http://www.rieoei.org/deloslectores/1782v2Caves.pdf> Acesso em: 29 de junho de 2010.

 Sites da Internet

Criador de WebQuest - http://www.webquestbrasil.org/node/9

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Publicação de vídeos - http://www.youtube.com
Ferramentas Google - http://www.google.com.br/
Criação de Blog - https://www.blogger.com/start
Blog para publicação final da atividade - http://dna2ponto0.blogspot.com/