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Língua Portuguesa

Funcionamento da Língua

1. Família de Palavras

Risca a palavra que não pertence à mesma família das restantes.

a) ARTE – ARTISTA – AUTOR – ARTEFACTO

b) VAPOR – EVAPORADO – VAPOROSO – POROSO
c) DEPENA – PENHA – PENALIDADE – PENOSO
d) LIVRE – LIVRESCO – LIVREIRO – LIVRO
e) GOTA – DESGOSTO – GOSTAR – GOSTOSO

Forma palavras da mesma família de:

____________ _____________
Água ____________ Fogo _____________
____________ _____________
____________ _____________

____________ _____________
Terra ____________ Ar _____________
____________ _____________
____________ _____________

2. Formação de palavras

Completa o quadro, de modo a explicar o processo de formação de palavras.

Palavras derivadas Palavras compostas

Palavra
prefixo Palavra primitiva sufixo justaposição aglutinação

Injustamente

Pontapé

Maremoto

Antropologia

Planalto

Destravar

Autógrafo

Rosa-dos-ventos

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3. Relação entre as palavras
Relações de som e grafia

Selecciona dos quadros as palavras adequadas e completa as frases.

Palavras Homófonas
sinto / cinto Palavras Homógrafas
à / há hábito / habito
vez / vês mágoa / magoa
lasso / laço trânsito / transito
roído / ruído sábia / sabia
ó / oh exército / exercito

a) Cada ______________ gosto mais de estudar sem ouvir o ____________ da televisão.

b) - ___________ Diogo, _____________ a série “Rex”, o Cão-Polícia”, na Sic?
c) O meu tio, que está no ___________, não ____________ que passei para o 10º ano.
d) Tenho o _____________ de desligar o telemóvel antes de entrar nas aulas.
e) Para parecer mais magra, aperto muito o ___________ mas, quando está mais
________________, ______________-me melhor.
f) Que grande ____________ teve o meu pai quando morreu o seu melhor amigo!
g) - ____________ que raiva, o meu sapato está todo ____________ pelo meu cão!
h) Não cheguei a horas ___________ aula, porque o ___________ estava
completamente engarrafado.
i) No prédio em que _______________, vive uma velha senhora, muito ____________,
que me conta histórias incríveis.
j) Quando escrevo muitas vezes, ________________ a escrita.
k) A minha avó dá-me dinheiro quando _______________ de ano.
l) Comprei uns sapatos novos, mas _______________ um sapato que me ___________
o pé.

Descobre, nas frases seguintes, as palavras homónimas e escreve o seu significado.

a) Ontem, pus uma pomada que o veterinário receitou, numa ferida com pus do meu cão.
Pus (verbo pôr) – colocar em algum lado ______________________________________

b) Se não levar, amanhã, o livro de História para a aula, não me livro de uma falta de
material.
________________________________ ______________________________________

c) Trouxe, para o fim-de-semana, um maço de revistas que adoro, por isso não me maço
mesmo nada.
________________________________ ______________________________________

Escreve frases com palavras parónimas.

a) Não vou por essa rua.

________________________________________________ (s. colocar)

b) O branco é uma cor que lembra pureza.

________________________________________________ (s. assento)

c) Para crer em Deus é preciso fé.

________________________________________________ (s. desejar)

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Relações semânticas

Descobre os sinónimos das seguintes palavras:

a) embriagado ________________________
b) prisão ________________________
c) admirado ________________________
d) pleno ________________________
e) enorme ________________________

Descobre os antónimos das seguintes palavras.

a) velhice ________________________
b) regressar ________________________
c) barulho ________________________
d) amanhecer ________________________
e) emagrecer ________________________

Descobre hipónimos dos seguintes hiperónimos:

ESCOLA
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
CIRCO
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________

4. Nomes ou substantivos

Descobre, em cada frase, o nome ou substantivo e escreve a subclasse a que pertence.

Ex.: O coro cantava optimamente. Coro > nome colectivo

a) O Brasil fica longe. ______________________________________

b) Hoje, só bebi um café.
c) Deram-me uma mochila.
d) Tens boa memória?
e) Que alegria enorme!
f) A minha turma é grande.
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________

Completa as frases, quer com o masculino quer com o feminino dos nomes destacados.

a) O meu pai como cidadão e a minha mãe como ______________ cumprem sempre os
deveres de eleitores.
b) Eu não sou um comilão mas a minha irmã é uma grande ___________________.
c) No hipódromo, corriam __________________ e cavalos.
d) O concerto tinha um _______________ e não uma maestrina.
e) No tribunal, estava a ser julgado um _____________ e não uma ré.
f) No museu, vimos um lindo quadro com um _______________ e uma camponesa.
g) O telejornal foi apresentado por uma ________________ e por um jornalista.

Passa para o plural as frases.

a) Em cima do móvel havia papel e lápis. ______________________________________

b) A raiz da árvore era enorme. ______________________________________________
c) O meu tio visitou esse país africano. ________________________________________
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d) O animal selvagem que estava na jaula era o leão. _____________________________
_________________________________________________________________________
e) O réu ouviu a decisão do juiz. ______________________________________________
f) O atlas foi-me dado pelo meu amigo chinês. ___________________________________
_________________________________________________________________________

5. Adjectivos

Descobre o grau em que se encontram os adjectivos nas frases seguintes:

a) Para mim, o Euro 2004 foi mais importante que os Jogos Olímpicos.
_________________________________________________________________________
b) Nem sempre os antibióticos são o melhor remédio.
_________________________________________________________________________
c) Os surdos são muito expressivos.
_________________________________________________________________________
d) O teste de História foi dificílimo.
_________________________________________________________________________

6. Pronomes

Substitui as palavras destacadas pelo pronome pessoal correspondente.

a) O Luís não faltou ao teste. ________________________________________________

b) O Tiago ofereceu aos pais um livro. ________________________________________
c) Os meus pais compraram a árvore de natal. _________________________________
d) Ontem, eu e o meu pai levámos o meu irmão ao médico. ______________________
_________________________________________________________________________
e) Amanhã, os meus amigos visitarão o Museu da Água com o professor de Ciências.
_________________________________________________________________________
e) A minha tia foi comigo e com a minha irmã ao circo. _________________________
_________________________________________________________________________

7. Determinantes

Descobre o determinante existente em cada frase e identifica-o.

a) Quantos aviões partiram para Londres?

_________________________________________________________
b) Muitas pessoas morreram em acidentes de automóvel.
_________________________________________________________
c) Aquele belo monumento merece ser visitado.
_________________________________________________________
d) Levaremos os sacos que pudermos.
_________________________________________________________
e) Conheço poucos países.
_________________________________________________________
f) Leio sempre os mesmos jornais.
_________________________________________________________

8. Advérbios

Reescreve as frases, como no exemplo.

Ex.: Ele cumpre com rigor as tarefas.

Ele cumpre rigorosamente as tarefas.

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a) Ando sempre à pressa. __________________________________________________
b) Ele cumprimentou-me com educação. ______________________________________
c) O problema foi resolvido de imediato. _______________________________________
d) Irei visitar-te, com certeza. _______________________________________________
e) Ao contrário do que pensas, em breve acabaremos este trabalho. _______________
_________________________________________________________________________
f) Levanto-me a custo quando durmo mal. ______________________________________
g) É provável que a festa seja no sábado. ______________________________________
h) Tiveste, de novo, uma óptima nota. __________________________________________

9. Preposições

Completa as frases com as preposições e as locuções prepositivas apresentadas.

desde sobre durante das

por com em com de por cima do

em vez de da excepto

a) Correu na pista de atletismo ______________ os outros atletas ________________ muito

tempo.
b) Os meus pais têm grande influência _____________ mim, mas eu decido ____________
função __________________ minhas opiniões.
c) ___________________ de falares tanto, devias passar à acção.
d) Todas as crianças se esconderam ____________ baixo _____________ mesa,
_____________ o Miguel, que ficou _______________ armário, e a Catarina, que foi
____________ ele.
e) ________________ o 7º ano que ela gosta muito ___________ Português.

10. Conjunções

Completa as frases com as conjunções e locuções conjuncionais apresentadas, de modo a

expressar a ideia indiciada entre parênteses.

contanto que porém enquanto do mesmo modo que

que porque ou

embora para que por isso

a) Um grupo preparava a leitura, __________________ o outro grupo resolvia o questionário

gramatical. (simultaneidade no tempo)
b) Ela estuda, ________________ tem boas notas. (consequência)
c) O teste não correu muito bem, _______________ a classificação foi razoável. (oposição)
d) É preciso que estudes, ________________ tenhas sucesso no exame. (fim)

11. Interjeições

Completa as frases com as interjeições ou as locuções interjectivas adequadas.

a) __________ Como estás?

b) __________ Estou mesmo irritada! Mas, ______________, já acabou a confusão!
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c) __________ tudo corra bem!
d) __________ Passagem perigosa!
e) __________ Desapareça daqui para fora!
f) __________ Estamos fartos de tanto barulho. ______________ Queremos dormir!
g) __________ Que rapariga tão gira!
h) __________ O teste já acabou. Estou tão aliviada!
i) __________ Não esperava encontrar-te aqui! ___________ Estou mesmo contente!
j) __________ Corre, vais conseguir!
k) _________ Quem fala?
l) __________ Levaram-me a carteira!
m) _________ Que estrondo!
n) __________ Que nojo!

12. Elementos da oração / funções sintácticas

Descobre, nas frases, as palavras ou expressões que desempenham as funções

sintácticas de predicativo do sujeito, de complemento directo e de complemento
indirecto.

1.1 O inspector investigou o caso.

1.2 Nós somos só amigos.

1.3 O empregado respondeu ao chefe indelicadamente.

1.4 Eles parecem inseparáveis.

1.5 Muitos leitores recorrem às bibliotecas itinerantes.

1.6 O meu professor continua a ser dirigente do clube.

Nas frases seguintes, distingue o aposto do atributo.

a) A Claúdia, a namorada do João, é uma boa rapariga.

b) D. Pedro, o Justiceiro, foi um rei muito corajoso.

c) O 25 de Abril, a revolução dos cravos, é um dia memorável.

d) Os sismos, abalos telúricos, causam tremendos prejuízos.

Identifica o complemento determinativo nas seguintes frases:

a) A aula de ginástica é cansativa.

b) Os alunos fizeram o teste.

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c) O vestido de seda é azul.

d) A princesa tem cabelos de oiro.

e) A noiva estava vestida de branco.

Identifica o complemento agente da passiva nas seguintes frases:

a) A casa foi construída pelos homens.

b) A lição foi estudada pelos alunos.

c) A professora ensinou a lição.

d) A Maria comeu a maçã.

e) O bolo foi comido pela Maria.

Identifica os complementos circunstanciais nas seguintes frases:

a) A Maria foi ao cinema com o Luís.

b) Sentaram-se comodamente.

c) A Joana festejou o aniversário em casa com os familiares no dia 2 de Maio.

d) Fui com a minha amiga ao jardim ontem à tarde.

e) Fomos de autocarro até ao centro da cidade.

Sublinha o vocativo nas seguintes frases:

Ó meninos, o jantar está na mesa.

Os meninos foram jantar.
Ó mãe, a sopa está quente.
Pedro, não digas asneiras!
Meninos, comam a sopa!

13. Voz activa / voz passiva

Passa as frases para a voz passiva.
a) Os jornalistas revelarão toda a verdade. ______________________________________
b) Eu desconhecia o final da história. ___________________________________________
c) Tu beijaste a Carolina? ____________________________________________________
d) Os amigos descobrem sempre as mentiras do Pedro. ____________________________
_________________________________________________________________________

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Passa as frases para a voz activa.
a) A verdade nunca me será contada por ela. ____________________________________
b) O tapete foi roído pelo teu cão? _____________________________________________
c) Os vencedores são aplaudidos pelos adeptos. _________________________________
d) A paisagem era considerada magnífica por todos nós. ___________________________
_________________________________________________________________________

14. Orações coordenadas

Identifica o tipo de orações coordenadas.

a) A taxa de natalidade é baixa nos países desenvolvidos, porém é elevada nos países
subdesenvolvidos.
______________________________________________________________________
b) Luís de Camões escreveu “Os Lusíadas”, pois era necessário enaltecer os feitos dos
Portugueses.
______________________________________________________________________
c) Este ano, teremos exame de Português e Matemática e faremos provas globais das
outras disciplinas.
______________________________________________________________________
d) Não tenho explicações de Matemática nem preciso de ter.
______________________________________________________________________
e) Houve um sismo na Tailândia de grau nove na escala de Richter, por conseguinte o
nível de destruição foi enorme.
______________________________________________________________________
f) Na vida, ora temos sorte, ora temos azar.
______________________________________________________________________

15. Orações subordinadas

Nas frases seguintes, sublinha a oração subordinada e identifica-a.

a) Assim que o Pedro saiu da água, o cão foi ter com ele.
______________________________________________________________________
b) A criança faz habilidades para que se repare nela.
______________________________________________________________________
c) Não é um cão como os outros são.
______________________________________________________________________
d) Não direi que a Manuela é uma pessoa simpática.
______________________________________________________________________
e) Ainda que não goste de pescar, vou contigo à pesca.
______________________________________________________________________
f) Não víamos o que ele fazia.
______________________________________________________________________

16. Discurso directo / Discurso indirecto

Reescreve as frases, passando-as do discurso directo para o discurso indirecto, como no
exemplo.
Ex.: A minha mãe disse-me: - “Não comas os chocolates todos!”
A minha mãe disse-me que não comesse os chocolates todos.

a) Perguntei à Ana: “Qual a razão desse ar preocupado?”

_________________________________________________________________________

b) A Ana respondeu: “Esqueci-me outra vez dos teus livros de Inglês.”

_________________________________________________________________________
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c) “Não há problema. Hoje trouxe os apontamentos de Português, para estudarmos o

funcionamento da língua” – afirmei eu, sorrindo.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Reescreve as frases, passando-as do discurso indirecto para o discurso directo, como no

exemplo.
Ex.: Ele afirmou que, no dia seguinte, ia chegar a horas.
Ele afirmou:
- Amanhã, vou chegar a horas.

a) O Rui prometeu à mãe que a ajudaria nas tarefas domésticas durante o fim-de-semana.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

b) Perguntei à Rita se ela queria ir ao cinema.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

c) O João pediu-me para guardar segredo.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

17. Tipos e formas de frase

Identifica os tipos e as formas das frases.
a) Não ias sair esta noite? ___________________________________________________
b) Este é que é o teu namorado? ______________________________________________
c) Não bebas o meu sumo! ___________________________________________________
d) Que lindo cão! ___________________________________________________________
e) Fica lá com a esferográfica. ________________________________________________

18. Conjugação perifrástica

Modifica as frases, dando-lhes o sentido proposto.
Ex.: Ir ao cinema. (intenção)
Hei-de ir ao cinema.

a) Fazer os trabalhos de casa. (necessidade)

__________________________________________________

b) Encontrar-me com o Diogo. (compromisso)

__________________________________________________

c) Ler “O Velho e o Mar” de Hemingway. (fim do processo)

__________________________________________________

d) Aprender a tocar viola. (duração do processo)

__________________________________________________

e) Escolher um curso que me agrade. (intenção)

__________________________________________________

f) Levar o cão a passear. (dever)

__________________________________________________

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g) Comprar um guarda-chuva. (certeza)

___________________________________________________

19. Conjugação pronominal

Utiliza a conjugação pronominal, seguindo o exemplo.

Ex.: Emprestei a minha bola ao António. O António perdeu a minha bola.

Emprestei a minha bola ao António e ele perdeu-a.

a) Eu entreguei um livro ao meu professor. O meu professor leu o livro.

_________________________________________________________________________
b) A mãe fez um bolo delicioso. Nós comemos o bolo.
_________________________________________________________________________
c) Ela pediu um presente ao avô. O avô deu o presente.
_________________________________________________________________________
d) A Inês e o Diogo abraçaram os pais. Os pais também abraçaram a Inês e o Diogo.
_________________________________________________________________________
e) Nós discutimos essa questão. Vós discutistes a questão também.
_________________________________________________________________________
f) Eles filmaram uma ilha desconhecida. Eles mostraram a ilha aos amigos.
_________________________________________________________________________

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