feo PT Nen LW VE WoL UIey | NEUROCIENCIA E ESCRITA Mm 9° 788562" 730184 WWW.EDITORAINTERALIA.COM ELVIRA SOUZA LIMAElvira Souza Lima EMEB PROF. ALD PRATA Neurociéncia e escritaCopyright © 2001, 2006 e 2009 Eira Souza Lima Projeto Grafico e Capa: Gabriel Lima Revisto: Pilar Fazito Diagramacio: Rita Motta ISBN: 978-85-62730-18-4 Distribuicao: Inter Alia Comunicagao e Cultura Calva Postal 27038 ‘Sto Paulo, SP 04007-970 Tel/fax: (11) 50836043, jos@editorainteralia.com APRESENTAGAO Este texto discorre sobre o ato de escrever, utilizando como teferéncia 0 conhecimento disponibilizado pela neurociéncia Este ndo é um texto técnico sobre o cérebro e seu desen- volvimento, mas sobre as implicagées que os conhecimentos so- bre linguagem e funcionamento cerebral tém para o ensino e a aprendizagem da escrita na escola. Uma das contribuigdes mais importantes da neurociéncia & a explicitacéo de que escrever se aprende escrevendo, sendo autor, ‘ou seja, compondo as frases a partir dos acervos de memiéria eu zando as dimens6es lingifsticas e as convengées da lingua escrita Escrever implica a leitura, mas somente a leitura no leva & escrita, Este texto ndo trata de mente dita, porém, considera que todo texto escrito tem um autor e supée um leitor, Questées mais especificas sobre leitura foram tratadas em Neuro- iénciae Leitura. Com o presente texto, tive a intencao de iniciar uma reflexéo sobre o ato de escrever, tendo em vista a pratica em sala de aula. Elvira Souza Lima