MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RORAIMA
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA-NEAD

I. Dados de Identificação:
Escola: Ifrr/Uerr/univir
Professor (a): Itamar Nunes
Disciplina: Língua Espanhola
Série: 1° ano
Turma:
Período:

III. Tema:
-Artigos Definidos e Indefinitos
- Em termo gramaticais artigos é uma palavra variável que antecede o substantivo
que indica o gênero e o número.
IV. Objetivos: a serem alcançados pelos alunos; objetos da avaliação (item VIII);
Objetivo geral: Distinguir o uso dos artigos definidos e indefinidos e aprender a usá-
los corretamente na em uma frase.

Objetivos específicos:
-Reconhecer os artigos definidos e indefinidos comparar as diferencias quanto ao uso
em português e em espanhol.
-Empregar os artigos definidos e indefinitos nas frases propostas e pronunciar
corretamente frases usando os artigos.

V. Conteúdo:
-Artigos definidos: o, a, os e as
-Artigos indefinidos: um uma, uns umas
-Aplicação da Atividade.

VI. Desenvolvimento do tema:

Primeiramente o professor demonstrará através de uma aula expositiva a importância
dos artigos definidos e indefinidos e suas variáveis de gêneros e números, logo após
será aplicado uma atividade onde o aluno completará com frases retiradas de filmes
famosos com artigos definidos e indefinidos.

VII. Recursos didáticos:

Papel, impressora, datashow, computador.
VIII. Avaliação: A avaliação vai ser participativa na hora da exposição do tema e a
capacidade de descriminar as diferenças entre os artigos definidos e indefinidos.
XIX. Bibliografia:
planodeaulainspirador.blog.spot