Ata do Conselho de CA’s e DA’s realizado dia 17 de setembro de 2010, no DA FACE.

Pauta: Políticas de Assistência Estudantil na UFMG

Calendário unificado Movimento Estudantil

Estavam presentes no Conselho: Matheus (ANEL), Juliana Rocha (DAICB), Alexandre

Zambelli (DAVET), Bruna Toledo (ANEL), Daniel Wardil (ANEL), Allan Sene (DAICEx,
DACOMP), Alex (DAICEx, DACOMP), Ellen (CAFITO), Helena (ANEL), Geane Viana
(ABEEF), André (DAFACE), Diogo (DCE), Luiza (DCE), Patrícia (DAFACE), Tomás
(DAFACE), Soldado (DAMoC), Anne Beatriz (DAMoC) e Juliana (CASocioAmbientais)
Isabela (CACs).

Finalizados os informes, passamos para a discussão da carta/documento sobre as políticas

de assistência estudantil na UFMG. O Conselho definiu por uma carta mais objetiva, com
apenas um ou dois parágrafos introdutórios, propositivos, simples e concisos, que não
entrassem no mérito conjuntural da Universidade hoje, bem como da atual situação da
Assistência Estudantil Universitária no Brasil. Esse acordo sobre o formato do documento
final pretende redimir as divergências entre as forças do ME e procura fechar o documento
com uma pauta mais ampla, comum a todos.

Assim, o documento será composto de uma introdução que contextualize a pauta, agregado
das reivindicações que serão agrupadas em eixos temáticos (ex: transporte, moradia, etc).
Além disso, como o caso de Montes Claros é mais grave e particular, as reivindicações
desta Unidade virão separadas das demais.

Por fim, para que esta pauta seja mais que apenas uma pauta, ou seja, transforme-se em
uma ação concreta, deliberamos que será organizada uma atividade, cujo formato será
decidido a posteriore.

A próxima reunião será realizada no ICA, em Montes Claros e contará com a presença da
Comissão formada neste reunião do dia 17/09/2010. Os componentes da comissão são os
seguintes:
- representante do DCE;
- representante da ANEL;
- representante do CORRENTEZA;
- representante de MoC;.
- representante do DAFACE (? – ainda não confirmou);
- representante do CACs (? – ainda não confirmou);
- Alex (DAICEx e DACOMP)

Este reunião está agendada para o dia 08/10/2010 e tem por objetivo redigir os parágrafos
introdutórios do documento, alterar o título do documento, bem como planejar nossa
atividade sobre Assistência Estudantil.

As propostas abaixo são resultado da discussão do dia 17/09:

Por isso, o movimento estudantil da UFMG vem propôr:

Transporte
• Política de transporte através de passe estudantil - meio-passe, rumo ao passe livre - em
BH e Montes Claros;
• Aumento dos horários e frotas dos ônibus que atendem o campus;
• Aumento de linhas de ônibus que atendem os campi, abrangendo as periferias;
• Construção de alternativas para o transporte público, como metrô, elétricos, etc.;
• Instalação de bicicletários em todas as Unidades da UFMG;

Moradia
• Ampliação das vagas na moradia estudantil e construção da 3ª moradia;

Ensino
• Atribuição de créditos visando a integralização curricular de atividades extra-sala-de-aula,
como os estágios de vivência, representação discente, direção de entidades estudantis,
sem prejuízo para a autonomia das atividades;
• Estabelecimento de novos paradigmas e métodos de ensino, rompendo com a antiga
fórmula da unilateralidade na relação professor-aluno de transmissão de conhecimento,
entendendo todos os segmentos da comunidade acadêmica como iguais contribuintes no
processo de construção de políticas acadêmicas e do conhecimento em aulas interativas e
participativas, incluindo a educação popular;
• Desenvolvimento de um sistema de acompanhamento psicológico gratuito com o objetivo
de auxiliar os estudantes e valorizar o ensino e criação e uma comissão político pedagógica
para acompanhar os processos de desligamento;

Políticas de permanência
• Construir a Política de Assistência Estudantil e Permanência da UFMG;
• Produzir um diagnóstico da Assistência Estudantil na UFMG;
• Criação da Pró-Reitoria de Assistência estudantil e Inclusão, assegurando esta instância
como responsável por essas políticas com financiamento específico (PNAES);
• Exigir a garantia de acesso à alimentação, transporte, iniciação científica e material didático
aos estudantes carentes através dos recursos do PNAES;
• Criação das creches universitárias, que atendam aos três segmentos – estudantes,
técnicos-administrativos e professores – em todos os turnos;
• Ampliação de programas acadêmicos remunerados estimulando a inserção de estudantes
nas atividades de ensino-pesquisa-extensão;

Políticas de Acesso
• O vestibular é um filtro sócio–econômico poderoso que exclui as parcelas mais populares
da sociedade. Por isso, somos pelo fim do vestibular;
• Consolidar a expansão da universidade pública através da forte ampliação das vagas,
criação de novos cursos e interiorização, garantindo as verbas públicas necessárias, uma
rubrica específica para a Assistência Estudantil e 10% do PIB para a educação;
• Criar mecanismos para ocupar 100% das vagas ociosas em cada semestre;
• Defender a bandeira da reserva de vagas, independentemente da forma de acesso. Pela
 implementação imediata do PL 73/99 que garante Reserva de Vagas para estudantes de
escola pública, e Cotas para negros nas universidades públicas. A proporção dessas vagas
deve ser por curso e turno e deve respeitar a porcentagem de negros em cada estado,
segundo o IBGE.

Alimentação
• Reativação do Restaurante Setorial I;
• Restaurante universitário gratuito para crianças de até 12 anos;

Democratização da Universidade
• Eleições paritárias e paridade nos órgãos colegiados;

Inclusão Digital
• Desenvolver políticas e ações de inclusão digital, com a criação de laboratórios públicos que
funcionem 24 horas;
• Rede wireless em toda a UFMG, incluindo Montes Claros;

Demais (não sei bem onde encaixá-los. Fica então a cargo da Comissão)
• Ampliação de programas culturais, esportivos e de lazer para as comunidades internas e
externas à universidade;
• Implementar políticas de acesso gratuitas à línguas estrangeiras para estudantes;
• Criação de programa de emprego para estudantes e recém-graduados, que garantam
condições de trabalho dignas e carteira assinada;
• Investimento nas bibliotecas, com ampliação de acervo, da capacidade, do horário de
atendimento e da viabilização de novas técnicas de acesso à informação. Biblioteca central
24hs, já!;
• Ampliação dos horários de funcionamento dos serviços da Universidade no período noturno
(colegiados, cantina, segurança, biblioteca, etc.);
• Garantir acessibilidade e criar condições básicas para atender os estudantes portadores de
necessidades especiais;
• Fortalecer os programas de recepção de Refugiados Políticos;