Redagao - Modelosce: Introdugao ‘Antes de comecarmos a estudar a introdusdo, teremos que nos ater a dois aspectos muito importantes: 0 tema e o titulo epee Tema E 0 assunto sobre o qual se escreve, ou seja, a idéia que sera defendida ao longo da dissertagdo. Deve-se ter o tema como um elemento abstrato. Nunca se refira a ele como parte da dissertaao tale l J. Titulo E uma expresso geralmente)curta e sem verbo, colocada antes da dissertagao. Se. ni retbo no titulo, ndo se usa ponto final. Néo se deve pular linha depois do titulo. ‘A colocagao de letras maitisculas em todes ‘as palavras, (menos artigos, preposigdes ¢ conjungdes) ¢ facultativa. 2 > of os "Apesar de o titulo. ser importante para uma dissertacao, julgo ser também perigoso, pois, como o estudante nao esta acostumado a dissertar, pode equivocar-se ¢ dar um-titulo, que nfo corresponda ao amago da redagio. Portanto acredito que o ideal seria colocar titulo apenas quando o vestibular o exigir. A Introdugao é a informagdo do assunto sobre o qual a dissertagdo tratard. O pardgrafo introdutorio & fundamental. precisa ser bem claro e chamar a atengdo para os t6picos mais importantes do desenvolvimento.” 8°! <= Maneiras de se elaborar a introdugio: O primeiro paragrafo da redagaio pode ser feito de diversas maneiras diferentes: 01) Trajetéria historia: »» >t Tragar a trajetoria historica é apresentar umaanalogia entre elementos do passado € do presente. . Jé que uma analogia seré apresentada, entio os elementos devem ser similares; hé de haver semelhanga entre os argumentos apresentados, ou seja, $4 usaremas a trajetoria en A oes colesiaed ae Quando apresentar a trajetéria histérica na introduc, deve-se discutir, no desenvolvimento, cada elemento em um s6 parégrafo. Nio misture elementos de épocas diferentes em um mesmo parégrafo. A trajetéria hist exemplificagdo; s6 se deve usar esse argumento, se houver conhecimento que legitime a fonte histérica. “it 02) Comparando social, geogréfica ou historicamente. __«. Também ¢ apresentar uma analogia entre elementos, porém sem buscar no passado ‘a argumentagdo. E comparar dois paises, dois fatos, duas personagens, enfim, comparar dois elementos, para comprovar o temaLembre-se de que se trata da introdugdo, portanto a comparago apenas seré apresentada para, no desenvolvimento, ser discutido cada elemento da comparagdo em um parigrafo, wy nan te ° Ath 03) Conceituando ou definindo uma idéia ou situacho. Em alguns temas de dissertagdo surgem palavras-chave de ‘extremalimportancia para a argumentago, Nesses (casos, pode-se , pode-se iniciar a Yédagdo com a definig¢&io dessa palavra, com o significado dela, para, posteriormente, no desenvolvimento, trabalhar com exemplos de comprovagao. ee 04) Coritestando uma idéia ou citaco, contradizendo, em partes. ‘Quando 0 tema aprésenta uma idéia com a qual no se concorda inteiramente, pode- se trabalhar com este método: concordar com o tema, em partes, ou seja, arglimentar que a idéia do tema é verdadeira, mas que existem controvérsias, discutir que o assunto do tema é polémico, que ha elementos que o comprovem, € elementos que discordem dele, igualmente. aie ‘Nio se esquega de que o desenvolvimento tem que ser cofdizente com a introdugao, estar em harmonia com ela, ou seja, se trabalhar com esse método, o desenvolvimento deve conter as duas comprovagdes, cada uma em um parégrafo. 05) Refutando o tema, contradizendo totalmente. “~"’Refutar significa rebater os argumentos; contestar as assergbes; no concordar com algo; reprovar, ser conirério a algo; contrariar com provas, desmentir; negar. Portanto refutar o tema é escrever, na introdugao, 0 contrério do que foi apresentado pelo tema, \Deve-se tomar muito cuidado, pois no ¢ sé escrever 0 contrério, mas mostrar-que_se.é ‘contra 0 que esté escrito. O ideal, nesse caso, é iniciar a introdugao com Ao contrério do que se acredita... ‘Nao se esquega, novamente, de que o desenvolvimento tem que ser condizente com a introdugio, estar em harmonia com ela, ou seja, se trabalhar com esse método, 0 desenvolvimento deve conter apenas elementos contrarios ao tema, Cuidado para nd cair ‘em contradicéio. Se for, na introdugéo, favoravel ao tema, apresente, no desenvolvimento, apenas elementos favoraveis a ele; se for contrério, apresente apenas elementos contrarios, 06) Elaborando uma série de interrogacées. Pode-se iniciar a redagdo com uma série de perguntas, Porém, cuidado! Dever ser perguntas que levem a questionamentos e reflexdes, ¢ no perguntas vazias que levem a nada ou apenas a respostas genéricas. ~*~" ‘As perguntas devem ser respondidas, no desenvolvimento, com argumentagdes coerentes¢ mportantes, cada uma em um parégrafo. Portanto use esse método apenas quando'ja possuir as respostas, ou seja, escolha primeiramente os argumentos que serao utilizados no desenvolvimento e elabore perguntas sobre eles, para funcionar como introdugdo da dissertagao, 07) Transformando a introducio em uma pergunta. O mesmo que a anterior, mas com apenas uma pergunta.08) Elaborando uma enumeracio di ‘Quando se tem certeza de que as informagdes sfo veridicas, podem-se usé-las na introduglo e, depois, discuti-las, uma a uma, no desenvolvimento. 09) Caracterizando espacos ou aspectos. Pode-se iniciar a introdug&o com uma descrigao de lugares ou de épocas, ou ainda com uma narragao de fatos. Deve ser uma curta descrigo ou narragio, somente para iniciar a redagio de maneira interessante, curiosa, Nao se empolguel! Nao transforme a dissertagao em descrigo, muito menos em narragéo. 10) Resumo do que sera apresentado no desenvolvimento. ‘Uma das maneiras mais faceis de se elaborar a introdugao é apresentar o resumo do. que se vai discutir no desenvolvimento, Nesse caso, é necessario planejar cuidadosamente a redagio toda, antes de comegé-la, pois, na introdugdo, serdo apresentados os tépicos a serem discutidos no desenvolvimento, Deve-se tomar 0 cuidado para néo se apresentarem muitos tépicos, sendo a dissertagio sera somente expositiva e nao argumentativa. Cada t6pico apresentado na introduglo deve ser discutido no desenvolvimento em um pardgrafo inteiro, No se devem misturd-los em um parégrafo s6, nem utilizar dois ou_mais parigrafos, para se discutir um mesmo assunto. O ideal ¢ que sejam apresentados somente dois ou irés temas para discussio. 2 Wssenlagho. -2 11) Pardfrase. ‘A maneira mais facil de se elaborar a introdugdo ¢ valendo-se da pardfrase, que consiste em reescrever 0 tema, utilizando suas préprias palavras. Deve- se tomar 0 cuidado, para ndo apenas se substituirem as palavras do tema por sinénimos, pois isso sera demonstragio de falta de criatividade, o melhor é reestruturar totalmente o tema, realmente utilizando "SUAS" palavras. Observe 0 que traz 0 Michaelis - Moderno Diciondrio da Lingua Portuguesa, quanto 4 definigio da palavra pardfrase: Explicagdo ou tradueo mais desenvolvida de um texto por meio de palavras diferentes das nele empregadas. Portanto sua frase deve ser mais desenvolvida que a frase apresentada como tema, ¢ as palavras devem ser diferentes, e no sinénimas, Frases-modelo, para o inicio da introducao: ¢ Ede conhecimento geral que © Cogita-se, com muita freqiiéncia, de © Muito se tem discutido, recentemente, acerca de... * Muito se debate, hoje em dia, .. ©... €de fundamental importancia em . «Ede fundamental importancia 0 E indiscutivel que ... /E inegavel que ‘© Muito se discute a importancia de... © Comenta-se, com freqiiéncia, a respeito de. * Nao raro, toma-se conhecimento, por meio de .., de * Apesar de muitos acreditarem que .... (refutagao) + Bo \e ) nik we | a‘Ao contrério do que muitos acreditam ... (refutagao) Pode-se afirmar que, em razo de ...( devido a, pelo ) ‘Ao fazer uma andlise da sociedade, busca-se descobrir as causas de ... Talvez seja dificil dizer o motivo pelo qual ... ‘Ao analisar 0 (a, 08, a5)... € possivel conhecer 0 (a, 08, as)... » Pois Desenvolvimer © desenvolvimento 6 a redagio propriamente dita, No desenvolvimento, 0 aluno deverd discutir os argumentos apresentados na Introdugdo. Em cada pardgrafo, esereve-se sobre um, ¢ somente um, argumento. |] oo = ___Os parigrafos argumentativos da redagdol além do que estudamos juntamente com a introdagHolipodem ser feitos de diversas maneiras diferentes: | 01) Hipétese: Papresentarhipétese no desenvolvimento ¢ a tentativa de buscar solugbes, apontando proviveis resultados. Na hipOtese, o aluno mostra esta interessado pelo assunto ¢ disposi encontrar solugdes, para melhorar a situaggo. Com a hipétese, praticamente, néo se come o risco de apenas expor o assunto. 02) Paralelismo: "Trabalhar como paralelism, no desenvolvimento, € apresentar um mesme assunto com diferentes enfodues! ¢‘apresentar correspon idéncia entre idéias ou opinides diferentes fem relagdo 20 mesmo argumento. Por exemplo, em se tratando de informatica, discutir crise mercado de trabalho, n&o apenas argumentando que a méquina tomou 0 lugar do homem, mas também apresentando 0 aumento de emprego na area, os recursos téenicos disponiveis, a comodidade, etc... 03) Bilateralidade: “Trabalhar com a bilateralidade é apresentar aspectos positivos e aspectos negatives, pontos favoriveis e pontos) desfavordveis do argumento. E trabalhar com os “prés ¢ contras", sem dar énfas¢ a apenas um deles. Brocure trabalhar com apenas dois parigrafos no desenvolvimento: uum com os aspectos favoriveis; outro com os desfavoraveis. 04) Oposicao de idéias: 2} 0 ‘Trabalhar com oposigdo de idéias é explorar com 0 mesmo interesse critico dois wwélos que susteptam a discussio. Por exemplo, em se tratando de educagao infantil, explofar‘a éducagA0 miasculifia e a educagdo feminina com o mesmo interesse, mostrando as diferengas existentes. 05) Causas e conseqiténcias: “Trabelher com causas ¢ conseqiiéncias ¢ apresentar, em um parégrafo, os aspectos que levaram ao problema discutido e, em outro pardgrafo, as suas decorréncias. —-06) Exemy Seja qual for a introdugdo, a exemplificago é a maneira mais fécil de se desenvolver a dissertag&o. Devem-se apresentar exemplos concretos, que sejam importantes para a sociedade. ‘Argumente sobre personagens histéricas, artisticas, politicas, sobre fatos histéricos, culturais, sociais importantes, Frases para parigrafos causas e conseqiiéncias: ~~ Cavs~f © covseqwiteia’ © Em consegiiéncia disso, vé-se, a todo instante, © Conseqtientemente, pode-se verificar que. ‘© Em conseqiéncia do que foi exposto... eee Frases para parigrafos présecontras: b+ |2 burs h@acle-- © Alguns argumentam que .... Além disso ... Isso sem contar que ... Outros, porém,.... Ha registros histdricos de ..... que... Frases para pardgrafos trajetéria historia: ~ 1 hoo xe © Antigamente, quando ...., percebia-se que ... Atualmente, observa-se que ... Em conseqdéncia disso, nota-se .. Outras frases: © Dentre os intimeros motivos que levaram o ..... 6 incontestavel que ‘© A observagao critica de fatos historicos revela o porqué de... © Fazendo um estudo de......., percebe-se, por meio de ... }Ligacio entre os paragrafos do desenvolvimento: # muito importante que os paragrafos do desenvolvimento tenham ligagao, a fim de que nfo transformem a dissertago em uma seqiiéncia de parégrafos desconexos, Segue, @ seguir, uma série de frases para a ligago entre os pardgrafos. rare Além disso. Outro fator existente Outra preocupagao constante ... ‘Ainda convém lembrar... Por outra lado ... Porém, a, contudo, todavia, no entanto, entretanto ... (procure evitar a conjungao mas ) re ee 4 i wag: ‘A conclusio deve ser sudinta, conter apenas 01 parigrafo e deve retomar a idéia principal, desenvolvida no texto, de forma convincente. ie 5h Concha nXe - cons cpeen oe patnaA conclusio deve conter a de tudo 0 que foi apresentado no texto, e no somente em relagdo as idéias apresentadas no iiltimo pardgrafo do desenvolvimento. Nao se devem acrescentar informagdes novas na concluséo, pois, se ainda hi informagdes a serem inclusas, 0 desenvolvimento ainda ndo terminou. Maneiras de se fazer 0 paraigrafo da conclusio: 01) Retomada da tese: ‘A conclusto € a apresentagio da visto geral do assunto tratado, portanto pode-se retomar o que foi apresentado na introdugo e/ou no desenvolvimento, relembrando a redagio como um todo. E uma espécie de fechamento em que se parece dizer de acordo com os exemplos/argumentos/t6picos que foram apresentados no desenvolvimento, pode-se concluir que realmente a introdugao ¢ verdadeira. 02) Perspectivar = 27 pec calves oe Pode-se também apresentar possiveis solugdes para os problemas expostos no desenvolvimento, buscando provaveis resultados (E preciso. E imprescindivel. E necessério.), trabalhando com a conscientiza¢ao geral. Por exemplo: E imprescindivel que, diante dos argumentos expostos, todos se conscientizem de que ... 03) Oragio Coordenada-Conclusiva , Pode-se ainda iniciar a conclusto com uma conjungo coordenativa conclusiva - (logo, portanto, por isso, por conseguinte, ent&o ~ apresentando, posteriormente, solugdes ) ‘para 0s problemas expostos no desenvolvimento. } Frases-modelo, para o inicio da conclusio: Em virtude dos fatos mencionados ... Por isso tudo ... Levando-se em consideragao esses aspectos . Dessa forma ... Em vista dos argumentos apresentados . Dado o exposto . Tendo em vista os aspectos observados Levando-se em conta o que foi observado Em virtude do que foi mencionado Por todos esses aspectos ... Pela observago dos aspectos analisados Portanto .., /Iogo .../ enti ‘Apés a frase inicial, pode- se continuar a conclusio com as seguintes frases: .». Somos levados a acreditar que entendemos que .. ww €mecessério que . . faz-se necessario que .. _ entende-se que concluimos que.... Conclui-se que ... .. percebemos que percebe-se que v=» Festa aos homens ... __. € imprescindivel que todos se conscientizem de que ... «» 86 Nos Testa esperar que... _. & preciso que... Usos de este, esta, isto, esse, essa, isso na redacdo, 01) Este, esta, isto: . a “Usa-se este, esta, isto, para referir-se a frase ou oragio posterior] ou seja, frase que ainda seré escrita] e para referir-se a0 elemento imediatamente anterior, ou seja, elemento que acabou de ser escrito, Ex. Atengo a estas palavras: O fumo ¢ prejudicial a sade. O fiumo ¢ prejudicial a saiide. Esta deve ser preservada sempre, portanto nao fume. 02) Esse, essa, isso: “Usa-se esse, essa, isso, para referir-se-a-frase ou oracdo anterior, ou seja, frase que jé foi esorita. Ex: O fumo ¢ prejudicial a saide. /ss0 jé foi comprovado cientificamente,COESAO A sua redagio, seja cla dissertativa, descritiva ou narrativa, deve primar, como se sabe, pela clareza, objetividade, coeréncia e coesto. E a coesfo, como o proprio nome diz (coeso significa ligado), € a propriedade que os elementos textuais tém de estar interligados. De um fazer referéncia ao outro. De o sentido de um depender da relago com © outro, Preste atengdo a este texto, observando como as palavras se comunicam, como dependem uma das outras. ‘Sao Paulo: Oito pessoas morrem em queda de avido Das Agéncias Cinco passageiros de uma mesma familia, de Maringé, dois tripulantes e uma mulher que viu 0 avido cair morreram ‘Oito pessoas morreram (cinco passageiros de uma mesma familia ¢ dois tripulantes, além de uma mulher que teve ataque cardiaco) na queda de um aviio (1) bimotor Aero Commander, da empresa J. Caetano, da cidade de Marings (PR). O avido (1) prefixo PTI-EE caiu sobre quatro sobrados da Rua Andaquara, no bairro de Jardim Marajoara, Zona Sul de Sto Paulo, por volta das 21h40 de silado. O impacto (2) ainda atingiu mais trés residéncias. Estavam no avi (1) 0 empresério Silvio Name Jiinior (4), de 33 anos, que foi candidato a prefeito de MaringA nas ikimas eleigdes (leia reportagem nesta pigina); 0 piloto (1) José Traspadini (4), de 64 anos; 0 co-piloto (1) Geraldo Antonio da Silva Jinior, de 38; 0 sogro de Name Jinior (4), Marcio Artur Lerro Ribeiro (), de 57; seus (4) fthos Marcio Rocha Ribeiro Neto, de 28, e Gabriela Gimenes Ribeiro (6), de 31; ¢ 0 ‘marido dela (6), Joo Izidoro de Andrade (7), de 53 anos. Tzidoro Andrade (7) é conhecido na regio (8) como. um dos maiores compradores de cabecas de ado do Sul (8) do pais. Marcio Ribeiro (5) ea um dos sécios do Frigorifico Navirai, empresa propritaria do ‘bimotor (1) Isidoro-Andkade (7) havia alugado 0 avido (1) Rockwell Aero: Commander 691, prefixo PTI-EE, para.(7) vir a $40 Paulo-assistir a0 velério do filho (7) Sérgio Ricardo de Andrade (8), de'32 anos, que (8) ‘morreu a0 reagira um assalto ser baleado na noite de sexta-feir, ( avido (1)-deixou Maringias 7 horas de sibado e pousou no aeroporto de Congonhas as 8h27. Na ‘volta, bimotor (1) decolou para Maringé as 21h20 e, minutos depois, caiu na altura do nimero 375 da Rua Andaquara, uma espécie de vila fechada, préxima & avenida Nossa Senhora do Sabaré, uma das avenidas mais ‘movimentadas da Zona Sul de Sdo Paulo, Ainda no se conhece as causas do acidente (2). O avio (1) no tinha caixa preta ¢ a torre de controle também nio tem informagées. O laudo tScnico demora no minimo 60 dias para ser concluido, Segundo testemunhas, o bimotor (1) ja estava em chamas antes de cair em cima de quatro casas (9). ‘Trés pessoas (10) que estavam nas casas (9) atingidas pelo avio (1) ficaram feridas. Ela (10) nfo sofreram ferimentos graves. (10) Apenas escoriagdes ¢ queimaduras. Elidia Fiorezzi, de 62 anos, Natan Fiorezzi, de 6, ¢ Josana Fiorezzi foram socorridos no Pronto Socorro de Santa Cecilia‘Vejamos, por exemplo, 0 elemento (1), referente 20 avido envolvido no acidente Ele foiteiomado nove vezes durante o texto. Isso ¢ necessério a clareza e & compreensao do texto. A meméria do leitor deve ser reavivada a cada instante. Se, por exemplo, o avidio fosse citado uma vez no primeiro parigrafo e fosse retomado somente uma vez, no iiltimo, talvez a clareza da matéria fosse comprometida. E como retomar os elementos do texto? Podemos enumerar alguns mecanismos: a) Repetigao: o elemento (1) foi repetido diversas vezes durante o texto, Pode perceber que a palavra avido foi bastante usada, principalmente por ele ter sido 0 veiculo envolvido no acidente, que é a noticia propriamente dita. A repeti¢&o é um dos principais elementos de coesio do texto jornalistico fatual, que, por sua natureza, deve dispensar a releitura por parte do receptor (0 leitor, no caso). A repetigio pode ser considerada a mais explicita ferramenta de coesdo. Na dissertagao cobrada pelos vestibulares, obviamente deve ser usada com parciménia, uma vez que um nimero elevado de repetigdes pode levar 0 leitor & exaust, b) Repetigiio Parcial: na retomada de nomes de pessoas, a repetigio parcial é 0 mais, comum mecanismo coesivo do texto jomnalistico, Costuma-se, uma vez citado o nome completo de um entrevistado {ou da vitima de um acidente, como se observa com 0 elemento (7), na ultima linha do segundo pardgrafo e na primeira linha do terceiro 4 repetir somente o(s) seu(s) sobrenome(s). Quando os nomes em questo sio de celebridades (politicos, artistas, escritores, etc), é de praxe\durante 0 texto, utilizar a nominalizagao por ¥ meio da qual sio conhecidas pelo publico. Exemplos: Nedson (para o prefeito de Londrina, Nedson Micheletti); Farage (para o candidato prefeitura de Londrina em 2000 Farage Khouri), etc. Nomes femininos costumam ser retomados pelo primeiro nome, a nao ser nos casos em que os sobrenomes sejam, no contexto da matéria, mais relevantes e as identifiquem com mais propriedade. —Fwrtedne, yore / ©) Elipse: é a omissiio de um térmo que pode ser facilmente deduzido pelo contexto da matéria. Veja-se o seguinte exemplo: Estavam no aviao (1) 0 empresério Silvio Name Jinior,de 33 anos, que foi candidato a prefeito de Maringé nas witimas eleigdes; 0 piloto (1) José Traspadini, de 64-anos; o co-piloto (1) Geraldo Antnio da Silva Junior, de 38. Perceba que no foi necessirio repetir-se a palavra avido logo apés as palavras piloto.e co-piloto. Numa matéria que trata de um acidente de avido, obviamente o piloto seré de avides; o leitor nao poderia pensar que se tratasse de um piloto de automéveis, por exemplo. No itltimo pardgrafo ocorre outro exemplo de elipse: Trés pessoas (10) que estavam nas casas atingidas pelo avido ficaram feridas. Elas (10) no softeram ferimentos graves. (10) Apenas escoriagdes e queimaduras - Note que 0 (10) em negrito, antes de Apenas, € uma omissio de um elemento ja citado: Trés pessoas. Na verdade, foi omitido, ainda, o verbo: (As trés pessoas sofreram) Apenas escoriagdes e queimaduras.Substituigdes(uma das mais ricas maneiras Ue se retomar um elemento jf citado ou de se referir a outro que ainda vai ser mencionado € a substituigdo, que é 0 mecanismo pelo qual se usa uma palavra (ou grupo de palavras) no higar de outra palavra (ou grupo de palavras) Confira os principais elementos de substituigdo: 4)- Pronomes: a fungo gramatical do pronome ¢ justamente substituir ou acompanhar um nome. Ele pode, ainda, retomar toda utna frase ou toda a idéia contida em um pardgrafo ou no texto todo. ‘Na matéria-exemplo, so nitidos alguns casos de substituigdo pronominal: © sogro de Name Junior (4), Marcio Artur Lerro Ribeiro, de 57, seus (4) filhos Marcio Rocha Ribeiro Neto, de 28, e Gabriela Gimenes Ribeiro (6), de 31; e 0 marido dela (©), Joao Izidoro de Andrade, de 53 anos, O pronome possessivo seus retoma Name Jisnior (os filhos de Name Jinior...); 0 pronome pessoal ela, contraido com a preposigao de na forma dela, retoma Gabriela Gimenes Ribeiro (¢ 0 marido de Gabriela...). No ultimo parigrafo, o pronome pessoal elas retoma as trés pessoas que estavam nas casas atingidas pelo avido: Elas néo sofreram ferimentos graves. Veja outros exemplos de substituicio pronomin: ) Muitos brasileiros estavam assistindo a corrida, mas isso \nfo bastou para que Rubinho vencesse a prova (0 pronome demonstrativo isso retoma a idéia, expressa anteriormente, de que muitos brasileiros estavam assistindo & corrida). b) Em época de fim de ano, as pessoas que trabalham com carteira assinada recebem 0 13° salério, 0 que aquece a economia do pais (o pronome demonstrative 0 retoma 0 fato de as pessoas trabalharem com carteira assinada); + ©) (...)Sérgio Ricardo de Andrade (8), de 32 anos, que (8) morrew av reagir a um assalto e ser baleado na noite de sexta-feira (o pronome ‘relativo que retoma Sérgio Ricardo de Andrade - Sérgio Ricardo de Andrade morreu ao reagir a um assalto...); — 4) A Jonas Ricardo foram atribuidas atitudes violentas. Segundo sua esposa, ele @-agrediu na ultima segunda-feira... (0 pronome pessoal ele retoma Jonas Ricardo; 0 pronome pessoal a retoma sua esposa); et ~ epitetos: so palavras ou grupos de palavras que, ao mesmo tempo que se referem a um elemento do texto, qualificam-no. Essa qualificagdo pode ser conhecida ou no pelo leitor. Caso nao seja, deve ser introduzida de modo que fique facil a sua relago com o elemento qualificado. Exemplos: a) (..) foram elogiadas gelo por Fernando Henrique Cardoso. O presidemte, que voltou ha dois dias de Cuba, entregou-lhes um certificado... (0 epiteto presidente retoma Fernando Henrique Cardoso; poder-se-ia usar, como exemplo, socidlogo);'b) Edson Arantes de Nascimento gostou do desempenho do Brasil. Para 0 ex-Ministro dos Esportes, a selegdo... (0 epiteto ex-Ministro dos Esportes retoma Edson Arantes do Nascimento; poder-se-iam, por exemplo, usar as formas jogador do século, mimero wm do mundo, etc. 2+ Sindnimos ou quase sinénimos: palavras com o mesmo sentido (ou muito parecido) dos elementos a serem retomados. Exemplo: O prédio foi demolido as 15h. Muitos curiosos se aglomeraram ao redor do eficio,para conferir 0 espetaculo (edificio retoma prédio, Ambos sao sinénimos). = Nomes deverbais: sio derivados de verbose retomam a agdo expressa por eles Servem, ainda, como um resumo dos argumentos ja utilizados. Exemplos: Uma fila de centenas de veiculos paralisou o trinsito da Avenida Higiendpolis, como sinal de protesto contra o aumentos dos impostos.A paralisagao foi a maneira encontrada... (paralisago, que deriva de paralisar, retoma a agao de centenas de veiculos de paralisar 0 transito da Avenida Higiendpolis). O impacto (2) ainda atingiu mais tr8s residéncias (0 nome impacto retoma e resume o acidente de avido noticiado na matéria- exemplo) \ c,- Elements classificadores e categorizadores: referem-se a um elemento (palavra ou grupo de palavras) j& mencionado ou ndo por meio de uma classe ou categoria a que esse elemento pertenca: Uma fila de centenas de veiculos paralisou o transito da Avenida HigiendpolisO. rotesto pi a maneira encontrada... (protesto retoma toda a idéia anterior - da puralisagdo -, 1 ie a prop categorizando-a como um protesto), Quatro cies foram encontrados ao lado do corpo. Ao se aproximarem, os peritos enfrentaram a reaglio dos(animais) (animais retoma cies, indicando uma das possiveis classificagdes que se podem atribuir a eles). - Advérbios: palavras que exprimem circunstincias, principalmente as de lugar: Em S40 Paulo, alo houve problemas La, 08 operirios nao aderiram... (o advérbio de lugar la retoma So Paulo) Exemplos de advérbios que comumente funcionam como elementos referenciais, isto é, como elementos que se referem a outros do texto: ai, aqui, ali, onde, a, ete. Observagio: E mais frequente a referéncia a elementos ja citados no texto. Porém, é muito comum a utilizagao de palavras e expressOes que se refiram a elementos que ainda seréo utilizados, Exemplo: Izidoro Andrade € conhecido na regido (8) como um dos maiores compradores de cabegas de gado do Sul (8) do pais. Marcio Ribeiro era um dos socios do Frigorifico Navirai, empresa proprietaria do bimotor. A palavra regido serve como elemento classificador de Sul (A palavra Sul indica uma regiao do pais), que s6 € citada na linha seguinteConexio. - Além da constante referéncia entre palavras do texto, observa-se na coesio a propriedade de unir termos e oragdes por meio de conectivos, que so representados, na Gramética, por inimeras palavras e expresses, A escolha errada desses conectivos pode cocasionar a deturpagio do sentido do texto. Abaixo, uma lista dos principais elementos conectivos, agrupados pelo sentido. ( Othon Moacyr Garcia -Comunicago em Prosa Moderna). ~ Prioridade, relevancia:—\) em primeiro lugar, antes de mais nada, antes de tudo, em principio} primeiramente, acima de tudo, principalmente, primordialmente, sobretudo, a priori (itélico), a posteriori (itélico). Tempo (freqiiéncia, duragao, ordem, sucessio, anterioridade, posterioridade): entio, enfim, logo, logo depois, imediatamente, logo apés, a principio, no momento em que, pouco antes, pouco depois, anteriormente, posteriormente, em seguida, afinal, por fim, finalmente agora atualmente, hoje, freqientemente, constantemente as vezes, eventualmente, por vezes, ocasionalmente, sempre, raramente, no raro, ao mesmo tempo, simultaneamente, nesse interim, ‘nesse meio tempo, nesse hiato, enquanto, quando, antes que, depois que, logo que, sempre que, assim que, desde que, todas as vezes que, cada vez que, apenas, jé, mal, nem bem. Semelhanca, comparagio, conformidade: igualmente, da mesma forma, assim também, do mesmo modo, similarmente, semelhantemente, analogamente, por analogia, de maneira idéntica, de conformidade com, de acordo com, segundo, conforme, sob o mesmo ponto de vista, tal qual, tanto quanto, como, assim como, como se, bem como. Condicao, hipétese: se, caso, eventualmente. Adi¢io, continuagi além disso, demais, ademais, outrossim, ainda mais, ainda cima, por outro lado, também, e, nem, no s6 ... mas também, nao s6... como também, ndo apenas ... como também, nfo s6 bem como, com, ou (quando nao for excludente), Davida: talvez provavelmente, possivelmente, quigé, quem sabe, é provavel, no é certo, se é que.Certeza, énfise: decerto, por certo, certamente, indubitavelmente, inquestionavelmente, sem divida, inegavelmente, com toda a certeza. Surpresa, imprevisto: inesperadamente, inopinadamente, de sibito, subitamente, de repente, imprevistamente, surpreendentemente : Tlustragio, esclarecimento: por exemplo, s6 para ilustrar, s6 para exemplificar, isto é, quer dizer, em outras palavras, ou por outra, a saber, ou seja, alias. Propésito, intengao, finalidade: como fim de, a fim de, com o propésito de, com a finalidade de, com o intuito de, para que, a fim de que, para. Lugar, proximidade, distinc’ perto de, proximo a ou de, junto a ou de, dentro, fora, mais adiante, aqui, além, acolé, 1, ali, este, esta, isto, esse, essa, isso, aquele, aquela, aquilo, ante, a. Resumo, recapitulagio, conclusio: , dessa forma, dessa ‘em suma, em sintese, em conclusdo, enfim, em resumo, portanto, a maneira, desse modo, logo, pois (entre virgulas), assim sendo / Causa e-conseqiiéncia. Explicasio por conseqliéncia, por conseguinte, como resultado, por isso; por causa de, em virtude de, assim, de fato, com efeito, tio (tanto, tamanho) ... que, porque, porquanto, pois, jé que, uma vez que, visto que, como (= porque), portanto, logo, que (= porque), de tal sorte que, de tal forma que, haja vista Contraste, oposi¢ao, restri¢io, ressalva: pelo conirério, em contraste com, salvo, exceto, menos, mas, contudo, todavia, entretanto, no entanto, embora, apesar de, ainda que, mesmo que, posto que, posto, conquanto, se bem que, por mais que, por menos que, s6 que, a0 passo que, Idéias alternativas Ou, ou... ou, quer... quer, ora... oraDectlge de nudes @ Pag a ES eer deel = TD Ack nennerhe telee oe idan mee! perainde, @ Drgee a idder que nae selene @ Dagow ge Cor RS We ea Weuaney Nee” ORAS (ee pda Ze be deaneelx waders} © cmdiude « © Gomrsurdumnwtae o iddar. © Sarma wamde s abege (langede) da wdack acim | poo Vpchathela Veja mar sddan olde pee eee \agicammbe umcadsoder — amnenacder js @® Gadude olrhalie de cncabnocde be iden ) exert ee ee noes — we oom ba. ie odvspade | me ate release ae ncrlbna she da ad ues p de vee - scagze da Proaitdads wecahulay pede ner ance Fe ieries » Weiss} y DO Vadede de, “tmrcabmagne, dL wien dena owkD eo dk ambos da pe piidadt potable + Porc eprr flan pawcuwrend® Dror wes adiqurader um) par weuncdacke Neen ee eee | ene woe ok pee = Rew Miroir jrends onl de vadagic 7 © prtadromacts Ibi Laden co prapidads vetabulen Ste cidinperrimen tamle we alabslagie ole wee beth col we weeded de aw kere walt burme wee DISSER Mace : . ai ovlace Q —— | \) ee adoro .