Laboratório de informática educativa – Instrutor: Gutemberg Pinto
O Laboratório de Informática Educativa é um ambiente onde os professores e alunos
buscam fomentar uma aprendizagem autônoma e significativa bem como: Promover o desenvolvimento e o uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação como ferramenta para alavancar um processo de inovação no ambiente escolar, propiciando aos educandos uma educação voltada para o progresso científico e tecnológico. Neste sentido no ano de 2015 foram desenvolvidos vários projetos com a utilização destes recursos, como ferramenta de aprendizagem. Trabalhar com projeto é uma forma de organização onde os conteúdos são estudados através de atividades sequenciais que buscam reflexões e esforço dos próprios alunos deixando como resultado um aprendizado diferenciado e significativo. Esse ano também realizamos o quis que é uma atividade online objetiva avaliativa ou não (a escolha do professor), onde os alunos testam o seu conhecimento adquirido em sala de aula no laboratório de informática. O Laboratório funciona atendendo a todos os níveis da Educação Básica, nos turnos Manhã e Tarde, estando distribuído da seguinte forma: Turno manhã de segunda a sexta, 19 turmas, do 6º ao 9º ano, no turno da tarde o laboratório funciona as terças conforme agendamento dos professores do Ensino Fundamental I.
PROBLEMAS:
Sistema e acessórios de Som e Vídeo que não foi implantado.
Monitores apresentaram defeitos. Troca da Fórmica do quadro branco Desistência de alguns professores ao laboratório por causa do acesso longo e transito tumultuado entre os alunos da educação infantil. Relocação de pontos de rede e pontos de energia, pois houve sérios problemas de alunos com os pés puxarem a tomada em uma atividade avaliativa e na produção de trabalhos coordenados pelos professores.
DESAFIOS:
Procurar atender as turmas da melhor forma possível, uma vez que,
continuamos com sérios problemas de espaço. Desenvolver atividades com o uso de áudio e vídeos. Trazer novos aplicativos educacionais de apoio ao aluno para uso no laboratório (Duolingo, Brainly, Gee Kie Games...). Reestruturação da sala, conforme projeto em anexo.
PERSPECTIVAS:
Fazer uso de recursos tecnológicos para a realização de práticas inclusivas no
Laboratório de Informática Educativa. Colaborar de forma efetiva com a produção dos projetos através do trabalho colaborativo com os alunos e seus professores.