Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Informações Gerais:
Docentes responsáveis: Professora Dra. Valentina Porta
Professora Dra. Sílvia Storpirtis
Professora Dra. Patrícia Melo Aguiar
Observação: As aulas expositivas dialogadas, que são as primeiras aulas de cada módulo, serão
ministradas para as duas turmas juntas na sala de aula do Bloco 15
Objetivos:
Estimular a reflexão e a proposição de ações que colaborem com a integração do farmacêutico na
equipe multidisciplinar da saúde, no contexto individual e coletivo, considerando:
A evolução, o panorama atual e as perspectivas de desenvolvimento da atenção
farmacêutica (cuidado farmacêutico) no Brasil e no mundo
A regulamentação das atividades de assistência farmacêutica, farmácia clínica, farmácia
hospitalar e atenção farmacêutica (cuidado farmacêutico) no Brasil
A filosofia e a prática da farmácia clínica e da atenção farmacêutica (cuidado farmacêutico)
nos níveis ambulatorial e hospitalar
A gestão da assistência farmacêutica
As atribuições clínicas do farmacêutico
O cuidado e a integralidade das ações em saúde com foco no indivíduo, família e
comunidade
Módulos:
Módulo 1: O acesso a medicamentos e outras tecnologias em saúde
Conteúdo
Acesso a medicamentos e outras tecnologias em saúde
Sistema Único de Saúde (SUS)
Rede de Atenção à Saúde (RAS) e Serviços de Saúde
Acesso às tecnologias duras e leves
O indivíduo, a família e a comunidade
Identificação, histórico familiar, clínico e social
Perfil epidemiológico, prevalência e co-morbidades
Referências
BRASIL. Relação Nacional de Medicamentos Essenciais. Brasília: Ministério da Saúde,
2015. (Disponível no STOA)
GIOVANELLA, L.; ESCOREL, S.; LOBATO, L.V.C.; NORONHA, J.C.; CARVALHO. Políticas e
sistema de saúde no Brasil. Rio de Janeiro: Ed. Fiocruz. 2ª Reimpressão, 2015.
Capítulo Atenção Primária à Saúde. (Disponível no STOA)
GROCHOCKI, M.H.C.; OLIVEIRA, J.C.; PINHEIRO, R.M. Capítulo 2. Seleção de
Medicamentos. In: FARIAS, M.R.; DIEHL, E.E.; BUENDGENS, F.B.; PERES, K.C.; STORB,
B.H. (Org.). Seleção de Medicamentos. Florianópolis: EDUFSC, 2016. 224p.
(Assistência Farmacêutica no Brasil: Política, Gestão e Clínica; v.3). Somente pág. 53
a 75. (Disponível na Biblioteca)
MANZINI, F.; LEITE, S. N. Capítulo 1. Uso Racional de Medicamentos. In: Grupo de
Trabalho sobre Saúde Pública. (Org.). O farmacêutico na Assistência Farmacêutica do
SUS: Diretrizes para ação. 1ed.Brasília: Conselho Federal de Farmácia, 2015, v. 1, p.
33-43. (Disponível no STOA)
MANZINI, F.; LEITE, S. N. Capítulo 2. Estruturação da assistência farmacêutica. In:
Grupo de Trabalho sobre Saúde Pública. (Org.). O farmacêutico na Assistência
Farmacêutica do SUS: Diretrizes para ação. 1ed.Brasília: Conselho Federal de
Farmácia, 2015, v. 1, p. 51-61. (Disponível no STOA)
SANTOS, R.I.; SOARES, L. Capítulo 2. Saúde e cidadania. In: SANTOS, R.I.; FARIAS,
M.R.; PUPU, G.D; TRINDADE, M.C.N.; DUTRA, F.F. (Org.). Políticas de Saúde e acesso
a medicamentos. Florianópolis: EDUFSC, 2016. 224p. (Assistência Farmacêutica no
Brasil: Política, Gestão e Clínica; v.1). Somente pág. 73 a 112. (Disponível na
Biblioteca)
STORPIRTIS, S.; MORI, A. L. P. M.; YOCHIY, A.; RIBEIRO, E.; PORTA, V. Farmácia clínica
e atenção farmacêutica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008. 489p. Capítulos: 2,
3, 14, 27, 28. (Disponível na Biblioteca)
Perguntas norteadoras
1. Qual a origem do termo “paciente”?
2. Quais os principais sinais e sintomas desse agravo?
3. Este é um agravo de alta incidência no mundo e no Brasil?
4. Quais são os fatores de risco para esse agravo?
5. Quais serviços de saúde poderão atendê-lo? Quais os profissionais de saúde que
poderão assisti-lo?
6. As diretrizes/consensos nacionais e internacionais sugerem quais terapias não
farmacológicas e farmacológicas?
7. Esse agravo necessitará de outra tecnologia em saúde além dos medicamentos?
8. Onde os medicamentos para esse agravo são disponibilizados? Quais os fatores que
determinam a escolha do local de acesso?
9. Os medicamentos indicados ao indivíduo são disponibilizados pela rede pública? Se
sim, por quais componentes de financiamento (programas)? Se não, como obtê-los?
Conceitos - chave
Sistema Único de Saúde – SUS
Redes de Atenção à Saúde
Atenção Básica/Primária
Assistência Farmacêutica
Tecnologias em saúde
Acesso aos medicamentos e serviços de saúde
Uso Racional de Medicamentos
Padronização de medicamentos/Farmacoeconomia
RENAME
REMUME
Perguntas norteadoras
1. Quais os serviços de saúde em que o farmacêutico deve ou pode estar presente?
2. Como se dá a integração/interação do farmacêutico na equipe multiprofissional de
saúde a nível ambulatorial?
3. Como o farmacêutico poderá contribuir para o cuidado do indivíduo? Quais serviços
farmacêuticos o indivíduo poderá encontrar a nível ambulatorial?
4. Como e onde ocorre a dispensação de medicamentos? Qual deve ser a conduta do
farmacêutico?
5. Como realizar o acompanhamento farmacoterapêutico do indivíduo? Com que
periodicidade?
6. Que problemas associados ao uso dos medicamentos podem ocorrer no paciente em
tratamento para esse agravo?
7. Como esses problemas podem ser resolvidos ou evitados?
8. Quais orientações o farmacêutico deve fornecer ao indivíduo? De que forma?
Considere o indivíduo em sua integralidade.
9. Que situações podem levar à uma modificação da farmacoterapia?
10. Qual o desfecho desejado para o indivíduo com a instituição das terapias
farmacológicas e não farmacológicas?
11. Descreva um plano farmacoterapêutico otimizado para este indivíduo.
12. Que situações poderiam levar o indivíduo à uma hospitalização?
Conceitos - chave
Farmácia comunitária
Serviços farmacêuticos
Equipe multiprofissional de saúde
Atenção Farmacêutica / Cuidado Farmacêutico
Acompanhamento farmacoterapêutico
Intervenção farmacêutica/ Prescrição farmacêutica
Problemas relacionados a medicamentos
Resultados negativos associados ao uso de medicamentos
Plano farmacoterapêutico
Segurança do paciente
Informações sobre medicamentos
Educação em saúde
Referências
STORPIRTIS, S.; MORI, A. L. P. M.; YOCHIY, A.; RIBEIRO, E.; PORTA, V. Farmácia clínica
e atenção farmacêutica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008. 489p. Capítulos: 5,
9, 10, 11, 13, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 26, 29, 30. (Disponível na
Biblioteca)
Perguntas norteadoras
Considere que o indivíduo passou por uma situação que levou à sua internação hospitalar,
conforme apresentado a seguir:
Hipertensão - Infarto
Dislipidemias- Tromboembolismo
Diabetes - Infecção Urinária do Trato Superior
Doença pulmonar obstrutiva crônica (DPOC) - Pneumonia
Asma em pacientes pediátricos- Crise respiratória
Tuberculose – Icterícia (hepatotoxicidade)
HIV/AIDS – Infecção fúngica
Dengue - Hemorragia
Hipotireoidismo – Bradicardia descompensada
Osteoporose - Queda
Conceitos - chave
Farmácia clínica
Gestão de recursos matérias na farmácia hospitalar
Acreditação hospitalar
Sistemas de distribuição de medicamentos
Descarte de medicamento
Hospitais sentinela/Farmacovigilância
Comissões multiprofissionais (CCIH, CFT, NSP)
Farmacocinética Clínica/Monitorização Terapêutica
Conciliação medicamentosa
Cronograma:
Integral Tema
Avaliação
Provas:
Prova 1 (P1): inclui os conteúdos dos Módulos 1 e 2
Prova 2 (P2): inclui os conteúdos do Módulo 3
Prova Substitutiva (PS): inclui todo o conteúdo da disciplina
A matéria das provas inclui conteúdo discutido em aula e material de apoio indicado
em cada Módulo, disponibilizado no STOA, além de outros materiais que forem
indicados para o estudo.
P1 e P2 tem o mesmo peso
Seminários:
Os seminários são obrigatórios e cada grupo apresentará três (SM1, SM2 e SM3)
Os seminários poderão incluir role playing, vídeos, entrevistas e outros materiais
audiovisuais, se necessário. Usem a criatividade!
Os seminários deverão ser preparados em conjunto por todos os membros do grupo
e todos os membros deverão estar presentes para as apresentações dos seminários.
SM1, SM2 e SM3 tem o mesmo peso.
Prova de Recuperação:
18/12, às 17h, no Lab. de Farmacotécnica, Bloco 13 inferior
Apenas para alunos que tiveram 3,0 ≤ média < 5,0 e frequência ≥ 70%
Inclui todo o conteúdo da disciplina
Média de aprovação: ≥ 5,0
A média após a recuperação não será superior a 5,0
Material de apoio:
STOA: será disponibilizado na aula correspondente
Sites:
www.ashp.org
www.fda.gov
www.opas.org.br
www.sbrafh.org.br
www.who.int
www.anvisa.gov.br
www.cff.org.br
www.crfsp.org.br