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EMENTA:
Estudo de classes gramaticais. Relações sintáticas. A literatura brasileira e portuguesa do
século XIX. Tipos e gêneros textuais. Produção textual. Interpretação textual.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Compreender o texto como unidade básica de interação verbal.
Reconhecer, na diversidade dos gêneros, suas intenções, conteúdos e formas de composição.
Refletir sobre temas da atualidade (temas transversais) veiculados nos gêneros em análise.
Interpretar textos de gêneros diversos com apoio de material gráfico diverso (tabelas,
estatísticas, gráficos, legendas, figuras etc.)
Escrever e reescrever textos, levando em conta os critérios de textualidade.
Desenvolver o senso crítico e a apreciação estética em relação à arte literária.
Identificar os fatores socioeconômicos, políticos e culturais, presentes em cada estética
literária estudada.
Interpretar textos literários dos períodos estudados, relacionando, o estilo de época ao
contexto histórico-social.
Reconhecer as classes gramaticais como fontes produtoras de sentido em contextos
diversos.
Analisar as estruturas gramaticais, identificando as relações e as funções sintáticas.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
1º BIMESTRE
1ª MENSAL:
Livro: Amor de perdição, de Camilo Castelo Branco.
Leitura e produção textual: artigo de opinião.
Literatura: revisão das escolas literárias estudadas no 1º ano (Trovadorismo, Renascimento,
Humanismo, Classicismo, Quinhentismo, Barroco e Arcadismo) e o Romantismo em Portugal
(contexto histórico, características, fases, autores/artistas e obras).
Português: pronome (conceito, classificação geral, empregos).
1ª BIMESTRAL:
Livro: Iracema, de José de Alencar. Navio negreiro, de Castro Alves.
Leitura e produção textual: artigo de opinião (reescritura). Texto de divulgação científica.
Literatura: Romantismo (poesia).
Português: verbo (conceito, conjugações, flexões, classificação, aspecto verbal, correlações
entre tempos verbais).
2º BIMESTRE
2ª MENSAL:
Livros: Memórias de um sargento de milícias, de Manuel Antônio de Almeida.
Leitura e produção textual: relatório. Carta do leitor.
Literatura: Romantismo (prosa).
Português: classes gramaticais invariáveis (advérbio, preposição, interjeição).
2ª BIMESTRAL:
Livro: O crime do padre Amaro, de Eça de Queirós.
Leitura e produção textual: relatório e carta do leitor (reescritura).
Literatura: Realismo em Portugal. Naturalismo.
Português: classes gramaticais invariáveis (conjunção).
3º BIMESTRE
3ª MENSAL:
Livro: Dom Casmurro, de Machado de Assis.
Leitura e produção textual: conto. Texto teatral.
Literatura: Realismo no Brasil. Naturalismo.
Português: Sintaxe – conceitos gerais, termos essenciais da oração.
3ª BIMESTRAL:
Livro: Terra Sonâmbula, de Mia Couto.
Leitura e produção textual: conto africano.
Literatura: Literatura africana.
Português: Sintaxe – termos integrantes da oração, transitividade verbal, vozes verbais.
4º BIMESTRE
4ª MENSAL:
Livro: neste mês, faremos a leitura e análise de poemas representativos do Parnasianismo.
Leitura e produção textual: editorial, notícia, reportagem.
Literatura: Parnasianismo.
Português: Sintaxe – termos acessórios da oração, vocativo.
4ª BIMESTRAL:
Livro: Sangue, de Da Costa e Silva.
Leitura e produção textual: debate, texto dissertativo-argumentativo.
Literatura: Simbolismo.
Português: Sintaxe – período composto (distinção entre coordenação e subordinação).
AVALIAÇÃO:
Em classe, a avaliação será feita, levando em conta a participação e o desempenho do aluno
durante a realização das atividades, utilizando questões, que auxiliam na retomada do conteúdo
(Feedback).
A avaliação do conhecimento adquirido pelo aluno também poderá ser realizada através de:
trabalhos individuais e/ou coletivos; provas escritas; resolução de exercícios; desenvolvimento
e apresentação de projetos; seminários; provas práticas; provas orais.
A avaliação escrita da aprendizagem será expressa em notas, numa escala de 0,0 (zero) a
10,0 (dez), sendo admitida uma casa decimal.
Será considerado aprovado por média, na disciplina, o aluno que obtiver média anual igual
ou superior a 7,0 (sete) e frequência igual ou superior a 75% da carga horária da disciplina,
sendo registrada no Diário de Classe e Sistema de Controle Acadêmico, a situação de
Aprovado.
Caso a nota anual seja inferior a 4,0 (quatro), o discente será considerado reprovado, sendo
feito o registro no Diário de Classe e Controle Acadêmico, da condição de Reprovado por
Nota;
1º) Se a Média Anual na disciplina for igual ou superior a 4,0 (quatro) e inferior a 7,0 (sete),
o discente fará Exame Final; neste caso, a Média Final será calculada da seguinte forma:
MF = MA + EF
2
Onde:
MF – Média Final; MA – Média Anual; EF – Exame Final.
2º) Para a aprovação, o resultado descrito no parágrafo anterior terá que ser igual ou
superior a 6,0 (seis), sendo registrada no Diário de Classe e Sistema de Controle Acadêmico a
situação de Aprovado após Exame Final.
3º) Caso a nota anual, após o Exame Final, seja inferior a 6,0 (seis), o discente será
considerado reprovado, sendo lançada no Diário de Classe e Controle Acadêmico a situação de
Reprovado por Nota.
Obs.: as avaliações de segunda chamada e de recuperação também seguirão as normas
presentes no documento Organização Didática desta instituição de ensino.
______________________________ _______________________________
Unidade Curricular: Trabalho de Conclusão de Curso 1 (TCC 1)
Assinatura do (a) Professor (a) Assinatura do (a) Coordenador (a)
PLANO DE DISCIPLINA
EMENTA:
Estudo de classes gramaticais. Relações sintáticas. A literatura brasileira e portuguesa do
século XIX. Tipos e gêneros textuais. Produção textual. Interpretação textual.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Compreender o texto como unidade básica de interação verbal.
Reconhecer, na diversidade dos gêneros, suas intenções, conteúdos e formas de composição.
Refletir sobre temas da atualidade (temas transversais) veiculados nos gêneros em análise.
Interpretar textos de gêneros diversos com apoio de material gráfico diverso (tabelas,
estatísticas, gráficos, legendas, figuras etc.)
Escrever e reescrever textos, levando em conta os critérios de textualidade.
Desenvolver o senso crítico e a apreciação estética em relação à arte literária.
Identificar os fatores socioeconômicos, políticos e culturais, presentes em cada estética
literária estudada.
Interpretar textos literários dos períodos estudados, relacionando, o estilo de época ao
contexto histórico-social.
Reconhecer as classes gramaticais como fontes produtoras de sentido em contextos
diversos.
Analisar as estruturas gramaticais, identificando as relações e as funções sintáticas.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
1º BIMESTRE
1ª MENSAL:
Livro: Amor de perdição, de Camilo Castelo Branco.
Leitura e produção textual: artigo de opinião.
Literatura: revisão das escolas literárias estudadas no 1º ano (Trovadorismo, Renascimento,
Humanismo, Classicismo, Quinhentismo, Barroco e Arcadismo) e o Romantismo em Portugal
(contexto histórico, características, fases, autores/artistas e obras).
Português: pronome (conceito, classificação geral, empregos).
1ª BIMESTRAL:
Livro: Iracema, de José de Alencar. Navio negreiro, de Castro Alves.
Leitura e produção textual: artigo de opinião (reescritura). Texto de divulgação científica.
Literatura: Romantismo (poesia).
Português: verbo (conceito, conjugações, flexões, classificação, aspecto verbal, correlações
entre tempos verbais).
2º BIMESTRE
2ª MENSAL:
Livros: Memórias de um sargento de milícias, de Manuel Antônio de Almeida.
Leitura e produção textual: relatório. Carta do leitor.
Literatura: Romantismo (prosa).
Português: classes gramaticais invariáveis (advérbio, preposição, interjeição).
2ª BIMESTRAL:
Livro: O crime do padre Amaro, de Eça de Queirós.
Leitura e produção textual: relatório e carta do leitor (reescritura).
Literatura: Realismo em Portugal. Naturalismo.
Português: classes gramaticais invariáveis (conjunção).
3º BIMESTRE
3ª MENSAL:
Livro: Dom Casmurro, de Machado de Assis.
Leitura e produção textual: conto. Texto teatral.
Literatura: Realismo no Brasil. Naturalismo.
Português: Sintaxe – conceitos gerais, termos essenciais da oração.
3ª BIMESTRAL:
Livro: Terra Sonâmbula, de Mia Couto.
Leitura e produção textual: conto africano.
Literatura: Literatura africana.
Português: Sintaxe – termos integrantes da oração, transitividade verbal, vozes verbais.
4º BIMESTRE
4ª MENSAL:
Livro: neste mês, faremos a leitura e análise de poemas representativos do Parnasianismo.
Leitura e produção textual: editorial, notícia, reportagem.
Literatura: Parnasianismo.
Português: Sintaxe – termos acessórios da oração, vocativo.
4ª BIMESTRAL:
Livro: Sangue, de Da Costa e Silva.
Leitura e produção textual: debate, texto dissertativo-argumentativo.
Literatura: Simbolismo.
Português: Sintaxe – período composto (distinção entre coordenação e subordinação).
AVALIAÇÃO:
Em classe, a avaliação será feita, levando em conta a participação e o desempenho do aluno
durante a realização das atividades, utilizando questões, que auxiliam na retomada do conteúdo
(Feedback).
A avaliação do conhecimento adquirido pelo aluno também poderá ser realizada através de:
trabalhos individuais e/ou coletivos; provas escritas; resolução de exercícios; desenvolvimento
e apresentação de projetos; seminários; provas práticas; provas orais.
A avaliação escrita da aprendizagem será expressa em notas, numa escala de 0,0 (zero) a
10,0 (dez), sendo admitida uma casa decimal.
Será considerado aprovado por média, na disciplina, o aluno que obtiver média anual igual
ou superior a 7,0 (sete) e frequência igual ou superior a 75% da carga horária da disciplina,
sendo registrada no Diário de Classe e Sistema de Controle Acadêmico, a situação de
Aprovado.
Caso a nota anual seja inferior a 4,0 (quatro), o discente será considerado reprovado, sendo
feito o registro no Diário de Classe e Controle Acadêmico, da condição de Reprovado por
Nota;
1º) Se a Média Anual na disciplina for igual ou superior a 4,0 (quatro) e inferior a 7,0 (sete),
o discente fará Exame Final; neste caso, a Média Final será calculada da seguinte forma:
MF = MA + EF
2
Onde:
MF – Média Final; MA – Média Anual; EF – Exame Final.
2º) Para a aprovação, o resultado descrito no parágrafo anterior terá que ser igual ou
superior a 6,0 (seis), sendo registrada no Diário de Classe e Sistema de Controle Acadêmico a
situação de Aprovado após Exame Final.
3º) Caso a nota anual, após o Exame Final, seja inferior a 6,0 (seis), o discente será
considerado reprovado, sendo lançada no Diário de Classe e Controle Acadêmico a situação de
Reprovado por Nota.
Obs.: as avaliações de segunda chamada e de recuperação também seguirão as normas
presentes no documento Organização Didática desta instituição de ensino.
______________________________ _______________________________
Unidade Curricular: Trabalho de Conclusão de Curso 1 (TCC 1)
Assinatura do (a) Professor (a) Assinatura do (a) Coordenador (a)
PLANO DE DISCIPLINA
EMENTA:
Estudo de classes gramaticais. Relações sintáticas. A literatura brasileira e portuguesa do
século XIX. Tipos e gêneros textuais. Produção textual. Interpretação textual.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Compreender o texto como unidade básica de interação verbal.
Reconhecer, na diversidade dos gêneros, suas intenções, conteúdos e formas de composição.
Refletir sobre temas da atualidade (temas transversais) veiculados nos gêneros em análise.
Interpretar textos de gêneros diversos com apoio de material gráfico diverso (tabelas,
estatísticas, gráficos, legendas, figuras etc.)
Escrever e reescrever textos, levando em conta os critérios de textualidade.
Desenvolver o senso crítico e a apreciação estética em relação à arte literária.
Identificar os fatores socioeconômicos, políticos e culturais, presentes em cada estética
literária estudada.
Interpretar textos literários dos períodos estudados, relacionando, o estilo de época ao
contexto histórico-social.
Reconhecer as classes gramaticais como fontes produtoras de sentido em contextos
diversos.
Analisar as estruturas gramaticais, identificando as relações e as funções sintáticas.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
1º BIMESTRE
1ª MENSAL:
Livro: Amor de perdição, de Camilo Castelo Branco.
Leitura e produção textual: artigo de opinião.
Literatura: revisão das escolas literárias estudadas no 1º ano (Trovadorismo, Renascimento,
Humanismo, Classicismo, Quinhentismo, Barroco e Arcadismo) e o Romantismo em Portugal
(contexto histórico, características, fases, autores/artistas e obras).
Português: pronome (conceito, classificação geral, empregos).
1ª BIMESTRAL:
Livro: Iracema, de José de Alencar. Navio negreiro, de Castro Alves.
Leitura e produção textual: artigo de opinião (reescritura). Texto de divulgação científica.
Literatura: Romantismo (poesia).
Português: verbo (conceito, conjugações, flexões, classificação, aspecto verbal, correlações
entre tempos verbais).
2º BIMESTRE
2ª MENSAL:
Livros: Memórias de um sargento de milícias, de Manuel Antônio de Almeida.
Leitura e produção textual: relatório. Carta do leitor.
Literatura: Romantismo (prosa).
Português: classes gramaticais invariáveis (advérbio, preposição, interjeição).
2ª BIMESTRAL:
Livro: O crime do padre Amaro, de Eça de Queirós.
Leitura e produção textual: relatório e carta do leitor (reescritura).
Literatura: Realismo em Portugal. Naturalismo.
Português: classes gramaticais invariáveis (conjunção).
3º BIMESTRE
3ª MENSAL:
Livro: Dom Casmurro, de Machado de Assis.
Leitura e produção textual: conto. Texto teatral.
Literatura: Realismo no Brasil. Naturalismo.
Português: Sintaxe – conceitos gerais, termos essenciais da oração.
3ª BIMESTRAL:
Livro: Terra Sonâmbula, de Mia Couto.
Leitura e produção textual: conto africano.
Literatura: Literatura africana.
Português: Sintaxe – termos integrantes da oração, transitividade verbal, vozes verbais.
4º BIMESTRE
4ª MENSAL:
Livro: neste mês, faremos a leitura e análise de poemas representativos do Parnasianismo.
Leitura e produção textual: editorial, notícia, reportagem.
Literatura: Parnasianismo.
Português: Sintaxe – termos acessórios da oração, vocativo.
4ª BIMESTRAL:
Livro: Sangue, de Da Costa e Silva.
Leitura e produção textual: debate, texto dissertativo-argumentativo.
Literatura: Simbolismo.
Português: Sintaxe – período composto (distinção entre coordenação e subordinação).
AVALIAÇÃO:
Em classe, a avaliação será feita, levando em conta a participação e o desempenho do aluno
durante a realização das atividades, utilizando questões, que auxiliam na retomada do conteúdo
(Feedback).
A avaliação do conhecimento adquirido pelo aluno também poderá ser realizada através de:
trabalhos individuais e/ou coletivos; provas escritas; resolução de exercícios; desenvolvimento
e apresentação de projetos; seminários; provas práticas; provas orais.
A avaliação escrita da aprendizagem será expressa em notas, numa escala de 0,0 (zero) a
10,0 (dez), sendo admitida uma casa decimal.
Será considerado aprovado por média, na disciplina, o aluno que obtiver média anual igual
ou superior a 7,0 (sete) e frequência igual ou superior a 75% da carga horária da disciplina,
sendo registrada no Diário de Classe e Sistema de Controle Acadêmico, a situação de
Aprovado.
Caso a nota anual seja inferior a 4,0 (quatro), o discente será considerado reprovado, sendo
feito o registro no Diário de Classe e Controle Acadêmico, da condição de Reprovado por
Nota;
1º) Se a Média Anual na disciplina for igual ou superior a 4,0 (quatro) e inferior a 7,0 (sete),
o discente fará Exame Final; neste caso, a Média Final será calculada da seguinte forma:
MF = MA + EF
2
Onde:
MF – Média Final; MA – Média Anual; EF – Exame Final.
2º) Para a aprovação, o resultado descrito no parágrafo anterior terá que ser igual ou
superior a 6,0 (seis), sendo registrada no Diário de Classe e Sistema de Controle Acadêmico a
situação de Aprovado após Exame Final.
3º) Caso a nota anual, após o Exame Final, seja inferior a 6,0 (seis), o discente será
considerado reprovado, sendo lançada no Diário de Classe e Controle Acadêmico a situação de
Reprovado por Nota.
Obs.: as avaliações de segunda chamada e de recuperação também seguirão as normas
presentes no documento Organização Didática desta instituição de ensino.
______________________________ _______________________________
Unidade Curricular: Trabalho de Conclusão de Curso 1 (TCC 1)
Assinatura do (a) Professor (a) Assinatura do (a) Coordenador (a)