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PLANO DE CURSO
EMENTA
O sistema estrutural da língua latina e seu sintetismo: casos, funções e
declinações. Prosódia e ortoépia latinas. Morfossintaxe nominal e verbal. Processos
sintáticos: coordenação e subordinação. Elementos de civilização românica.
OBJETIVOS GERAIS
1. Fornecer elementos para uma melhor compreensão da cultura clássica e sua
repercussão no mundo ocidental ao longo da história.
2. Estabelecer um estudo sistemático do latim literário, no que diz respeito a sua
estrutura gramatical e compreensão textual.
3. Criar condições para leitura e interpretação de textos literários latinos.
4. Fundar as bases para o estudo das línguas românicas.
5. Aprofundar o conhecimento da língua portuguesa, a partir da visão diacrônica da
mesma, estabelecendo um estudo comparativo da estrutura e do léxico latino e
português.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Comparar o sintetismo latino com o analitismo do português;
2. Distinguir e relacionar função sintática e caso;
3. Utilizar e distinguir as flexões verbais das quatro conjugações em todos os
tempos e modos;
4. Discernir os adjetivos de primeira e segunda classes: seus graus e variações
formais;
5. Formar e estruturar frases com base nas cinco declinações e nos seis casos;
6. Formar, a partir do relacionamento entre as formas primitivas e derivadas dos
verbos, os tempos derivados do infectum e os do perfectum;
7. Reconhecer e aplicar as palavras invariáveis latinas mais utilizadas: advérbios,
conjunções e preposições;
8. Identificar os diversos tipos de pronomes mais utilizados na língua latina, como
também reconhecer os numerais cardinais e ordinais;
9. Traduzir trechos de textos literários latinos.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
METODOLOGIA
Aulas expositivas em que a prioridade será dada ao texto escrito, a partir do qual se
tentará aferir compreensão discente. Desta forma, a aula poderá ser realizada mediante o
seguinte procedimento:
1. Leitura coletiva do texto, com particular atenção à pronúncia;
2. Estudo dirigido do texto em relação aos seus elementos gramaticais e textuais;
3. Tradução do texto.
SISTEMA DE AVALIAÇÃO
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS