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Artigo Poluiçao Son
Artigo Poluiçao Son
RESUMO
Existem barulhos no ambiente escolar que podem fazer com que os alunos e pessoas deste
ambiente sintam-se incomodados ou percam a concentração em consequência destes. Isto pode
acarretar redução no aprendizado, bem como danos auditivos ou doenças relacionadas às
consequências da poluição sonora no ambiente. Especialistas em neurociências afirmam que sons
harmônicos são motivadores e exercem papel fundamental nos fenômenos mnemônicos do cérebro,
potencializando o bom humor, a concentração e a auto-estima, sendo que situações contrárias
também podem ser verdadeiras, na medida em que o caos sonoro provoca no indivíduo a
desorganização interior, desconcentração, depressão que podem levar ao stress e culminar em
diferentes patologias. Estes também seriam os fatores que interferem na aprendizagem dos sujeitos
expostos à poluição sonora.
INTRODUÇÃO
1 A POLUIÇÃO SONORA
A poluição sonora é conceituada como um conjunto de ruídos e barulhos
provenientes de uma ou mais fontes sonoras manifestadas ao mesmo tempo num
2
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Não poderia haver um universo mais propício do que a própria escola para a
educação ambiental dos sujeitos que dela fazem parte, assim como não é mais
tolerável que este espaço mantenha seus indivíduos à mercê da educação
ambiental, ignorante e alheia à realidade do meio que os cerca. Segundo Barros
(2005), de acordo com a OMS, a poluição sonora se posiciona em terceiro lugar
dentre os problemas ambientais mais críticos do planeta, estando em primeiro plano
a poluição atmosférica e em segundo, a poluição da água doce. No entanto, parece
que o enfoque é dado somente para os dois problemas mais pontuais. A cada dia
que passa, percebe-se um gritante aumento de sons nocivos, ruídos e barulhos no
meio ambiente, entrando nos ouvidos sem controle, afetando nossos cérebros de
maneira substancial com consequências muitas vezes irreversíveis.
O problema suscitado no ambiente da escola acima citada deve estar se
repetindo em muitas outras e, se as entidades governamentais que delegam as
normas ambientais para a preservação do planeta não percebem a gravidade do que
aqui está sendo elencando, quem sabe uma mudança de mentalidade dentro de
cada célula comunitária, cada segmento social e cada cidadão em si, possa surtir
efeito para a diminuição do problema como um todo. Há que se reverter a cultura do
barulho para o cultivo de ambientes mais silenciosos em favor da saúde e da
aprendizagem com mais qualidade dos nossos estudantes.
REFERÊNCIAS
FUBINI, Enrico. Estética da Música, Edições 70, 2008, Lisboa, Portugal, Cap.1, 4, 7,
e 10.
SACKS, Oliver. Alucinações Musicais, Edit. Schwarcz Ldta, 2007, São Paulo.