SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

PROCESSO SELETIVO À MOBILIDADE ACADÊMICA EXTERNA
2008
EDITAL N.º 19/2008
ÁREA I: CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
(21 de dezembro de 2008)

______________________________________________________
NOME DO(A) CANDIDATO(A)

________________________
N.º DE INSCRIÇÃO

LEIA COM MUITA ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES SEGUINTES.

1 Este BOLETIM DE QUESTÕES contém a proposta de redação e 40 questões objetivas (10 de Língua
Portuguesa, 10 de Química, 10 de Física e 10 de Matemática).
2 Cada questão objetiva apresenta cinco opções de resposta, identificadas com as letras (A), (B), (C), (D)
e (E). Apenas uma é a correta.
3 É necessário conferir se a prova está completa e sem falhas. Caso exista algum problema, comunique-o
imediatamente ao fiscal de sala.
4 As respostas das questões devem ser assinaladas no CARTÃO-RESPOSTA, fornecido especificamente
para este fim.
5 A marcação do CARTÃO-RESPOSTA e a redação devem ser feitas com caneta (esferográfica, de
preferência) de tinta preta ou azul.
6 A redação deve ser escrita no respectivo FORMULÁRIO que será entregue com o cartão-resposta e o
boletim de questões.
7 O CARTÃO-RESPOSTA não pode ser dobrado, amassado, rasurado, manchado ou conter qualquer
registro fora dos locais destinados às respostas. Não é permitida a utilização de qualquer espécie de
corretivo.
8 O CARTÃO-RESPOSTA só será substituído se contiver falha de impressão.
9 A assinatura do seu nome na LISTA DE PRESENÇA deve corresponder àquela que consta no seu
documento de identificação.
10 O tempo disponível para esta prova, incluído o de elaboração da redação, é de quatro horas, com
início às 8 horas e término às 12 horas, observado o horário de Belém-PA.
11 Ao término da prova, devolva ao fiscal de sala todo o material que a compõe.
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EDITAL N.º 19/2008

MARQUE A ÚNICA ALTERNATIVA CORRETA NAS QUESTÕES DE 1 A 40.

LÍNGUA PORTUGUESA

Leia o texto abaixo para responder às questões de 1 a 10.

Estatuto da Igualdade Racial: uma questão de princípio

01 O alvo do Projeto de Lei 3.198, de 2000, que institui o Estatuto da Igualdade Racial, é fixar direitos
02 para segmentos da população brasileira denominados afro-brasileiros, assim definidos no artigo 1º:
03 “Pessoas que se classificam como tais e/ou como negros, pretos, pardos ou definição análoga”.
04 Determinado o público-alvo, esclarecem-se seus objetivos e suas diretrizes: combater a discriminação
05 racial e as desigualdades raciais que atingem os afro-brasileiros, incluindo a dimensão racial nas políticas
06 públicas desenvolvidas pelo Estado. No artigo 3º, o Estatuto adota como diretriz político-jurídica – além
07 das normas constitucionais relativas aos princípios fundamentais, aos direitos e garantias fundamentais,
08 aos direitos sociais, econômicos e culturais – a reparação, a compensação e a inclusão das vítimas da
09 desigualdade e a valorização da diversidade racial.
10 No documento estão implícitos dois aspectos que examinaremos aqui: o primeiro se refere à
11 mudança nas bases universalistas das políticas públicas, tal como definidas na Constituição brasileira, ao
12 estabelecer uma nova concepção de titularidade de direitos, cujo fundamento se encontra no grupo – no
13 caso, na raça – e não no indivíduo. O segundo se refere à validação de uma ‘raça’, os ‘afro-descendentes’
14 (termo crescentemente empregado pelo movimento negro), cujos pressupostos se fundamentam na
15 ancestralidade, em um passado de escravidão, em uma cultura e religiosidade próprias e em
16 características genéticas específicas.
17 Os indicadores de desigualdade social no Brasil têm revelado que os pretos e pardos, chamados
18 negros, são maioria entre os segmentos mais pobres da sociedade. Por meio de um simulador de
19 salários, o Centro de políticas sociais da Fundação Getúlio Vargas demonstrou que a discriminação
20 salarial é maior entre mulheres ditas afro-descendentes. É, pois, fato incontestável que a discriminação
21 racial ainda vigora nas relações pessoais, nas instituições de um modo geral e no mercado de trabalho.
22 Compreende-se que a luta pela igualdade em um país de grande desigualdade social seja
23 acompanhada de pleitos por expansão de oportunidades e direitos e que as demandas do movimento
24 negro se voltem para políticas focais de alocação de recursos cujo alvo seja um grupo específico que ele
25 representa, no caso os afro-descendentes, excluídos historicamente das oportunidades de cidadania e do
26 mercado liberal. Compreende-se também que, diante de um Estado com longa história de omissão em
27 relação aos problemas sociais e às desigualdades, muitos considerem limitadas e pouco eficazes as
28 políticas de caráter universalista, demandando, pois, políticas particularistas ou focais.
29 O Estatuto é, nessa perspectiva, a blindagem normativa para uma nova concepção de sociedade.
30 A desigualdade social como efeito da discriminação historicamente perpetrada por uma ‘raça’ em relação
31 à outra é, segundo o documento, o obstáculo a ser superado por ações afirmativas, reparatórias e
32 compensatórias, que buscam elevar a ‘raça’ discriminada ao patamar de igualdade social em relação à
33 ‘raça’ até agora dominante. Nessa nova concepção de sociedade, a valorização da diversidade social, do
34 reconhecimento da diferença e de sua autenticidade são pressupostos fundamentais para definir as
35 fronteiras do ‘grupo racial’ a ser beneficiado pelas políticas públicas orientadas para a redução das
36 desigualdades raciais.
37 Essa comunidade imaginada que o Estatuto pretende edificar seria plausível se no Brasil as
38 pessoas se considerassem parte de uma sociedade cindida em duas raças: uma branca, historicamente
39 dominante e privilegiada, e outra negra, historicamente excluída e oprimida. Tal comunidade faria sentido
40 se, ao promover a igualdade racial, o Estatuto garantisse como princípio de justiça que os membros de
41 ambos os grupos raciais não experimentassem qualquer forma de exclusão e se beneficiassem das
42 oportunidades em todos os campos da vida social, econômica e cultural. Mas, a se estabelecer essa nova
43 concepção de sociedade, na qual seus cidadãos terão a marca de uma ou outra ‘raça’ (uma vez que o
44 Estatuto concebe apenas duas raças) – conferida por traços fenotípicos e consolidada por registros civis,
45 censos escolares, documentos e sistemas de informação -, estará se instaurando uma ordem com
46 cenários óbvios de injustiça.
47 Se nessa nova ordem o poder público deve ter suas estruturas modificadas para implantar
48 políticas orientadas pela dimensão racial, a fim de corrigir ou reparar injustiças de uma ‘raça’ em relação à
49 outra, aqueles que por uma fatalidade forem brancos, ainda que pobres, serão os ‘negros de amanhã’.

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50 Nesses termos, os brancos pobres não seriam alvos igualmente prioritários de políticas sociais, pela única
51 razão de pertencerem a uma ‘raça’ que foi responsabilizada de perpetrar injustiças contra a ‘raça negra’.
52 Podemos indagar se apenas a cor da pele deve ser o critério para diferenciar excluídos de não-excluídos.
53 Em vários artigos do Estatuto observa-se uma bem delimitada fronteira entre os sujeitos de
54 direitos contemplados na nova ordem desejada. Assim, pertencer à raça negra significa estar sujeito a
55 doenças que acometem apenas os que dela fazem parte. O artigo 12, por exemplo, determina que o
56 Ministério da Saúde produza estatísticas vitais e análises epidemiológicas da morbimortalidade por
57 doenças geneticamente determinadas ou agravadas pelas condições de vida dos afro-brasileiros.
58 No artigo 21 o Estatuto estabelece que os órgãos de fomento à pesquisa e à pós-graduação
59 criarão programas voltados para temas referentes às relações raciais e a questões pertinentes à
60 população afro-brasileira. Pertencer à raça negra significa então ser protagonista de uma cultura e de uma
61 história que apenas a ela pertencem. A se considerar o Estatuto como uma peça legal reparatória, pode-
62 se inferir que a afirmação do princípio da diferenciação racial pressupõe um contraponto a um ‘outro’
63 implícito: os brancos, pela mesma lógica, seriam então os atuais beneficiários de uma ciência médica que
64 se volta para doenças que só acometem brancos; seriam protagonistas privilegiados de uma história e de
65 uma cultura próprias. A controvérsia é que os ajustes normativos para implantação de uma sociedade
66 birracializada promovem uma espécie de cisão em um país cujo patrimônio cultural não permite
67 monopólios raciais.
68 No Brasil são fundamentais iniciativas públicas e privadas para combater a discriminação racial e
69 seus efeitos – e o Estatuto da Igualdade Racial é uma delas. Mas, “na busca pela segunda abolição”,
70 como diz o autor do projeto de lei, talvez não seja preciso pagar o alto preço do confronto entre dois
71 supostos mundos. A valorização da diversidade pode ser um vigoroso processo de troca, razão pela qual
72 deve permanecer livre de normas impostas pelo Estado a indivíduos que não necessariamente querem se
73 definir racialmente de um modo ou de outro. Aos nossos representantes no Congresso caberá a
74 aprovação do Estatuto. Mais do que sua aprovação, o que está em jogo é a difícil decisão sobre o modelo
75 de sociedade a adotar. Queremos uma sociedade onde o princípio da igualdade dos indivíduos
76 fundamente o estado de direito ou uma sociedade onde a ‘raça’ se torne um princípio absoluto a pautar as
77 ações do governo e as formas de interação entre os indivíduos?
Monica Grin (texto adaptado).
Revista “Ciência Hoje”, março 2006.

1 É possível compreender que o propósito da 3 Para a autora, mesmo com a aprovação do

autora, em relação ao projeto do Estatuto da Estatuto da Igualdade Racial, ainda haverá, no
Igualdade Racial, é Brasil, um cenário de desigualdades sociais porque

(A) divulgá-lo.
(A) a exclusão social no Brasil não é apenas
(B) cancelá-lo.
conseqüência da discriminação racial.
(C) avaliá-lo.
(D) defendê-lo. (B) haverá sempre, em uma sociedade dividida em
(E) modificá-lo. duas raças, o domínio de uma sobre a outra.

(C) é injusto responsabilizar a raça branca pelas

2 É possível afirmar que a autora NÃO atrocidades cometidas contra a raça negra.
reconhece, no Brasil, a existência de
(D) é impossível estabelecer uma fronteira bem
(A) discriminação racial.
delimitada entre a raça branca e a raça negra.
(B) desigualdade social.
(C) políticas de valorização da diversidade racial. (E) os brancos deixam de ser contemplados em

(D) afro-descendentes. seus direitos políticos e sociais.

(E) uma sociedade dividida entre brancos e negros.

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4 É possível entender que, para a autora, a
aprovação do Estatuto da Igualdade Racial implicará
(A) mudanças na Constituição brasileira.
(B) afirmação do princípio de igualdade entre os
cidadãos brasileiros.
(C) consolidação dos negros no mercado de
trabalho no Brasil.
(D) adoção de uma nova ordem social no Brasil.
(E) o fim do movimento negro no Brasil.
5 O trecho em que o segmento destacado
apresenta uma conclusão apoiada nas idéias
expressas anteriormente é
(A) “...o primeiro se refere à mudança nas bases
universalistas das políticas públicas, tal como
definidas na Constituição brasileira, ao
estabelecer uma nova concepção de
titularidade de direitos ...” (linhas de 10 a 12).
(B) “Compreende-se também que, diante de um
Estado com longa história de omissão em
relação aos problemas sociais e às
desigualdades, muitos considerem limitadas e
pouco eficazes as políticas de caráter
universalista, demandando, pois, políticas
particularistas, ou focais.” (linhas de 26 a 28).
C) “A desigualdade social como efeito da
discriminação historicamente perpetrada por
uma ‘raça’ em relação à outra é, segundo o
documento, o obstáculo a ser superado por
ações afirmativas, reparatórias e
compensatórias, que buscam elevar a ‘raça’
discriminada ao patamar de igualdade social
em relação à ‘raça’ até agora dominante.”
(linhas de 30 a 33).
(D) “Se nessa nova ordem o poder público deve ter
suas estruturas modificadas para implantar
políticas orientadas pela dimensão racial, a fim
de corrigir ou reparar injustiças de uma
‘raça’ em relação à outra, ...” (linhas de 47 a
49).
(E) “No Brasil são fundamentais iniciativas públicas
e privadas para combater a discriminação racial
e seus efeitos – e o Estatuto da Igualdade
Racial é uma delas. Mas, ‘na busca pela
segunda abolição’, como diz o autor do
projeto de lei, talvez não seja preciso pagar
o alto preço do confronto entre dois
supostos mundos.” (linhas de 68 a 71).
6 O trecho cuja expressão em destaque
apresenta de sentido figurado é
(A) “Os indicadores de desigualdade social no
Brasil têm revelado que os pretos e pardos,
chamados negros, são maioria entre os
segmentos mais pobres da sociedade.” (linhas
17 e 18).
(B) “É, pois, fato incontestável que a
discriminação racial ainda vigora nas
relações pessoais, nas instituições de um modo
geral e no mercado de trabalho.” (linhas 20 e
21).
(C) “O Estatuto é, nessa perspectiva, a blindagem
normativa para uma nova concepção de
sociedade.” (linha 29).
(D) “Podemos indagar se apenas a cor da pele
deve ser o critério para diferenciar excluídos de
não-excluídos.” (linha 52).
(E) “Assim, pertencer à raça negra significa estar
sujeito a doenças que acometem apenas os
que dela fazem parte.” (linhas 54 e 55).
7 O trecho “Determinado o público-alvo,
esclarecem-se seus objetivos e suas diretrizes:...”
(linha 04) apresenta-se adequadamente
parafraseado na alternativa
(A) Determinado o público-alvo, seus objetivos e
suas diretrizes são esclarecidos:...
(B) Determinado o público-alvo, é necessário
esclarecer seus objetivos e suas diretrizes:...
(C) Determinado o público-alvo, ele esclarece seus
objetivos e suas diretrizes:...
(D) Determinado o público-alvo, eles esclarecem
seus objetivos e suas diretrizes:...
(E) Determinado o público-alvo, esclareço seus
objetivos e suas diretrizes:...
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8 Sobre a expressão ‘negros de amanhã’, no Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

trecho
(A) I, somente.
“Se nessa nova ordem o poder público deve ter
(B) I e II.
suas estruturas modificadas para implantar políticas
orientadas pela dimensão racial, a fim de corrigir ou (C) II e III.
reparar injustiças de uma ‘raça’ em relação à outra,
aqueles que por uma fatalidade forem brancos, ainda que (D) III e IV.
pobres, serão os ‘negros de amanhã’.” (linhas de 47 a 49),
(E) IV, somente.
pode-se compreender que a autora faz referência,
considerando-se o contexto atual, à condição de
10 A alternativa em que a autora emprega um
(A) exclusão dos negros.
modalizador (em destaque) com o propósito de
(B) escravidão dos negros. relativizar o valor de verdade de sua afirmação é
(C) interdição dos negros.
(D) espoliação dos negros. (A) “Os indicadores de desigualdade social no
(E) extradição dos negros. Brasil têm revelado que os pretos e pardos,
chamados negros, são maioria entre os

9 Sobre os conteúdos pressupostos em segmentos mais pobres da sociedade.” (linhas

enunciados, considerando os termos em destaque, 17 e 18).
julgue as alternativas abaixo.
(B) “É, pois, fato incontestável que a
I Em “Determinado o público-alvo, esclarecem- discriminação racial ainda vigora nas relações
se seus objetivos e suas diretrizes: combater a
discriminação racial e as desigualdades raciais pessoais, nas instituições de um modo geral e
que atingem os afro-brasileiros, ...” (linhas 04 no mercado de trabalho.” (linhas 20 e 21).
e 05), pressupõe-se que os objetivos e as
diretrizes propostos no Estatuto da Igualdade (C) “Em vários artigos do Estatuto observa-se uma
Racial procuram atender às necessidades dos
grupos raciais que sofrem discriminação no bem delimitada fronteira entre os sujeitos de
Brasil. direitos contemplados na nova ordem
II Em “É, pois, fato incontestável que a desejada.” (linhas 53 e 54).
discriminação racial ainda vigora nas relações
pessoais, nas instituições de um modo geral e (D) “Pertencer à raça negra significa então ser
no mercado de trabalho.” (linhas 20 e 21), protagonista de uma cultura e de uma história
pressupõe-se que a discriminação racial é
fenômeno recente nas relações sociais no que apenas a ela pertencem.” (linhas 60 e 61).
Brasil.
(E) “Mas, ‘na busca pela segunda abolição’, como
III Em “Essa comunidade imaginada que o diz o autor do projeto de lei, talvez não seja
Estatuto pretende edificar seria plausível se no
Brasil as pessoas se considerassem parte de preciso pagar o alto preço do confronto entre
uma sociedade cindida em duas raças:...” dois supostos mundos.” (linhas de 69 a 71).
(linhas 37 e 38), pressupõe-se que a
comunidade a que o estatuto se refere será
edificada com a aprovação do documento.

IV Em “Assim, pertencer à raça negra significa

estar sujeito a doenças que acometem apenas
os que dela fazem parte.” (linhas 54 e 55),
pressupõe-se que certas doenças que atingem
a raça negra não afetam a raça branca.

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PROPOSTA DE REDAÇÃO

De acordo com o texto de Monica Grin, o Brasil é um país que possui cenários de desigualdade social, os
quais precisam ser combatidos por meio de iniciativas que visem à igualdade de direitos entre cidadãos.
A discriminação racial, alvo do Estatuto da Igualdade Racial, é um dos fatores que gera a exclusão social,
mas não é o único. Conforme a autora, o combate à discriminação racial e seus efeitos, por meio de iniciativas
públicas e privadas, é fundamental para a construção de um modelo de sociedade mais justa. No entanto, na
busca por esse modelo, outras formas de discriminação também precisam ser combatidas.
Escreva um texto em prosa em que você apresente um outro tipo de exclusão social que deva ser
combatido, valendo-se de fatos que esclareçam as formas pelas quais, nas relações sociais, esse tipo de
exclusão se manifesta.

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QUÍMICA 14 A ionização do NO, conforme a equação

NO
NO+ + e-,
11 Sobre configuração eletrônica de elementos fará com que a ordem da ligação nitrogênio–
químicos, é correto afirmar: oxigênio

(A) A configuração eletrônica do níquel (28Ni) (A) aumente de 2,5 para 3.

8 2
representada por [Ar] 3d 4s está incorreta (B) diminua de 2,5 para 2.
porque viola o princípio da exclusão de Pauli. (C) permaneça inalterada porque perde um único
(B) A configuração eletrônica do nitrogênio (7N), elétron.
2 1 1 1
[He] 2s 2px 2py 2pz está correta porque (D) aumente de 2 para 3.
segue a regra de Hund. (E) diminua de 3 para 2.
(C) A configuração eletrônica para no estado
fundamental do escândio (21Sc) pode ser Dados: Configurações eletrônicas a serem
1
representada como [Ca] 4s . consideradas para os elementos:
2 3
(D) O hélio (2He) é um elemento paramagnético N = [He] 2s 2p
2 2 4
porque tem configuração eletrônica 1s . O = [He] 2s 2p
(E) O hidrogênio (1H), de configuração eletrônica Seqüência de níveis de energia do diagrama
1s1, não pode absorver energia e sofrer uma de orbitais moleculares da molécula de NO:
transição eletrônica para o nível 3s porque não
apresenta este nível de energia.

15 Para se neutralizar completamente 25 mL de

12 Em relação ao oxigênio, é correto afirmar que uma solução de hidróxido de bário foram
este elemento necessários 25 mL de uma solução 0,2 molar de
ácido nítrico. Com base nessas informações, é
(A) pertence ao grupo halogênios. correto afirmar que a molaridade da solução de
(B) forma óxidos ácidos quando combinado com hidróxido de bário é
metais alcalinos terrosos.
(C) forma um composto binário quando reage com (A) 0,5
flúor e neste composto apresenta estado de (B) 0,4
oxidação formal igual a +2. (C) 0,3
(D) atrai intensamente todos os seus elétrons, (D) 0,2
devido a sua elevada eletronegatividade, por (E) 0,1
isso é o elemento de menor raio atômico do seu
grupo. Dados: massas molares (g/mol):
(E) é um ametal e, dentre os elementos de seu Ba = 137; O = 16; H =1; N = 14
grupo (O, S, Se, Te e Po), reagirá somente com
o polônio porque este é único elemento metálico
do grupo. 16 Calcule, usando a lei de Raoult, a pressão
o
total (em torr) de um sistema (a 40 C) constituído
de 4 mols de heptano e 4 mols de octano. O
2-
13 Em relação à ligação no íon carbonato, CO3 , resultado é
podemos afirmar que o íon
(A) 736
(A) não apresentará estruturas de ressonância. (B) 492
(B) apresentará somente uma forma canônica de (C) 124
ressonância. (D) 107,5
(C) apresentará duas formas canônicas de (E) 61,5
ressonância.
o
(D) apresentará três formas canônicas de Dados: Pressão de vapor do heptano puro (40 C):
ressonância. 92 torr
o
(E) apresentará quatro formas canônicas de Pressão de vapor do octano puro (40 C):
ressonância. 31 torr

Dados: 6C = [He] 2s2 2p2

2 4
8O =[He] 2s 2p

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17 Considere o gráfico: 19 A concentração molar de amônia para que se

possa ter uma solução aquosa de pH igual a 11 é,
+ aproximadamente,

<0 (A) 0,085

S
;∆ (B) 0,055
e4
ass
Cl (C) 0,030
(∆H > 0) Cla
ss e (D) 0,010
3;
∆S (E) 0,020
>0
0 T -5
Dado: Kb da amônia: 1,8.10
∆G

<0
; ∆S
se 2
(∆H < 0) C l as
C la
s se
1; ∆
20 A dissolução de cromo metálico em ácido
3+
S >
0
clorídrico diluído produz íon Cr e libera gás
_ hidrogênio. Considerando todas as condições
padrão, a variação de energia livre, em kJ.(mol de
Cr) -1, para a reação será aproximadamente de
Para uma reação ser espontânea independente da
temperatura, esta deve pertencer à(s) classe(s) (A) + 214
(B) + 429
(A) 1 (C) − 214
(B) 2 (D) − 429
(C) 2 e 3 (E) − 579
(D) 3 -1 - -1
(E) 4 Dados: Constante de Faraday: 96500 J.V .(mol e )
0 3+ 0
E (Cr /Cr ) = − 0,74 V

18 Considerando a reação química (balanceada)

FÍSICA
X+Y
W+Z
21 A rampa de saída de um magazine tem um
ângulo de inclinação θ com a horizontal. Suponha
colocou-se para reagir 0,04 mol/L de X com excesso
de Y. Sabendo-se que os reagentes reagem na que uma geladeira, de peso P, comprada no local,
proporção estequiométrica de 1:1, que a constante deve ser descida pela rampa até o estacionamento
de velocidade nas condições do experimento é igual e o funcionário encarregado perceba ser necessário
-1 -1
a 0,6 L.mol .min e que reação é de segunda aplicar ao referido objeto uma força F para cima e
ordem em relação a X e de segunda ordem total, o paralela à rampa, porque, caso não o faça, o
tempo aproximado (em minutos) necessário para eletrodoméstico escorregará sem controle até o piso
que a concentração de X se reduza à metade é inferior e poderá sofrer danos.
Sendo µ o coeficiente de atrito entre a
(A) 1,7 geladeira e a rampa, o valor mínimo da força F que
(B) 25 o funcionário deve fazer, para que a geladeira fique
(C) 41,7 parada, deve ser igual a
(D) 12,5
(E) 0,85 (A) P (senθ - µcosθ)
(B) P(cosθ + µsenθ)
Dado: Equação de velocidade integrada:
2Pcos2θ
(C)
µsenθ
Psenθ
(D)
2 (1- µcosθ )
µPcosθ
(E)
2

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22 Considere uma partícula que se movimenta Supondo, nessa situação de queda, que g é a
ao longo do eixo x de um sistema cartesiano aceleração da gravidade, a velocidade da caixa,
associado a um determinado observador, com sua quando a bola passar na posição em que o fio
coordenada obedecendo à função temporal estiver vertical, será

M M
+ -
m m
x(t) = t3 − t 2 − 1 , onde t é medido em segundo.

g
L
Sobre o movimento da partícula, relativamente ao
observador, é correto afirmar que
(A) ( )

M m

2
g
L
( )
(A) é uniforme.
(B) sua aceleração nunca será nula. (B)
(C) a velocidade será nula nos instantes t = 0 e t =

2 M
M
+ -
m m
2/3.

2
g
L
(D) a velocidade aumenta continuamente com o
passar do tempo.
(C) ( )
(E) é oscilatório.

2 M
M
g -
L m
(D)
23 Uma haste homogênea de comprimento L,
articulada em um dos seus extremos, é abandonada

2 M
g +
L
horizontalmente, num local onde a aceleração da
m 

m
gravidade vale g, girando em torno deste ponto,
(E)  
como mostra a figura abaixo. A velocidade com que
o extremo livre passará na parte mais baixa será

 ( ) 

(A) gL
2
g g g g 3
L L L L

25 Em uma indústria que fabrica óleo de dendê,

(B) cuja densidade é ρ, o óleo escoa normalmente
2

estacionário, pela tubulação horizontal que o leva

(C) para o tanque de armazenamento, com uma
3

velocidade v. Uma inspeção mostrou que, em um

(D)
2

trecho, houve a deposição de placas oxidadas que

reduziram a seção de escoamento a 20% do
(E) v normal. O inspetor deverá então concluir,
corretamente, que no trecho entupido a

24 No interior de uma caixa de massa M, que (A) velocidade de escoamento do óleo ficará
repousa sobre uma superfície lisa, conforme a figura reduzida a aproximadamente v/5.
abaixo, há uma bola de massa m suspensa por um (B) pressão sofrerá uma redução próxima de 12ρv
2

fio de comprimento L preso na parte superior. em relação à normal.

Através de uma pequena fenda e por intermédio de
uma linha presa na bola, esta é mantida inicialmente
na parte superior da caixa, com o fio esticado na
horizontal, e cairá se abandonada. Abandonando-se
a bola esta cairá.
(C) pressão sofrerá um aumento em torno de 20%,
relativamente à normal.
(D) velocidade de escoamento passará a ter um
valor aproximadamente igual a 2ρv.
(E) pressão aumentará, mas a velocidade de
escoamento permanecerá igual a v.

26 Uma barra de comprimento L, representada

na figura abaixo, é lançada com velocidade v sobre
uma superfície lisa e passa desta para uma outra
superfície áspera, com a qual o coeficiente de atrito
é µ.

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Supondo que g é a aceleração da gravidade, a 28 Considerando ser a Terra razoavelmente

distância que a barra penetra no trecho áspero é homogênea e esférica, com raio R, cujo campo
dada por gravitacional é g na sua superfície, pode-se concluir
que, quando uma sonda prospectora se aprofunda a
uma distância x em direção ao centro de nosso
L
(A) v planeta, o campo gravitacional sobre seus sensores
µg será dado por

L x R
(B) µv (A) g (B) g
g R x

x x2
µ2 v 4 (C) g (D) g
(C) R R2
g2 L
R-x
( µ +1) v 4 (E) g
(D) ⋅ R
( µ -1) g2 L
29 Se a intensidade de uma onda sonora
4 duplicar, um decibelímetro acusará um aumento de
v unidades em sua escala, aproximadamente igual a
(E)
µg2 L
(A) 1 (B) 3 (C) 20 (D) 40 (E) 100

27 Um pesquisador, utilizando um sonar,

monitora certo peixe que dele se afasta. Uma onda
de freqüência fo e velocidade Vo é emitida pelo
aparelho, submerso e parado em relação à água, e
este capta a freqüência f da onda refletida no animal
monitorado, o que permite ao pesquisador calcular
que a velocidade v com que o peixe está se
movendo é
30 Um tubo em forma de “U” e de secção reta S,
representado na figura abaixo, contém um volume V
de um líquido ideal inicialmente em equilíbrio num
local onde a aceleração da gravidade vale g. Se um
leve tapa for dado sobre uma das bocas do tubo, o
líquido, assim perturbado, passará a oscilar com um
período igual a

f0 V
(A) V0 (A) 2π
f gS

f02 V
(B) V0 (B) π
4 ( f0 - f )
2
gS

 f0 - f  2V
(C)   V0 (C) 2π
 f0 + f  gS
2f0 f
(D) V0
( f0 + f ) 2V
2
(D) π
gS

( f0 - f )
2

(E) V0 V
2fo f (E) π
2gS

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MATEMÁTICA (A)

31 A equação dá a massa (B)

em gramas do potássio radioativo - que irá restar
(C)
de uma quantidade inicial após horas de
(D)
decaimento radioativo. O tempo que deverá
decorrer para reduzir pela metade a quantidade (E)
inicial de potássio radioativo - é de

(A) 2 horas
34 Acerca da função : → , definida por
(B) horas

se
(C) horas =
se ,

(D) horas
é correto afirmar que

(E) 1 hora
(A) é limitada em

(B)

32 O valor de é (C) é descontínua em

(A) -1 (D) é contínua em

(B) (E) é decrescente em

(C) 0
35 A equação da reta tangente ao gráfico de
(D) 1
no ponto (-1, -1) é
(E)

(A)

33 Sabe-se que as curvas do crescimento (B)

logístico surgem de equações da forma =
(C)
onde é a população no instante e ,
e são constantes positivas. Sobre o (D)
comportamento assintótico da função
(E)
é correto afirmar que

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36 Sendo o custo total da produção de 38 O movimento de uma mola sujeita a uma

força de atrito ou a uma força de amortecimento (tal
unidades de um certo produto, o custo marginal é a
como amortecedor em um carro) é freqüentemente
taxa de variação de em relação a . Sabendo que modelado como sendo o produto de uma função
exponencial por uma função seno ou cosseno.
o custo marginal para produzir aparelhos de Suponha que a equação de movimento de um ponto
sobre essa mola é , onde
celular é dado por reais por
é medida em centímetros e em segundos.
item e que reais quando o Sabendo que representa a

custo total como uma função de é velocidade deste ponto no instante , é correto
afirmar que

(A)
(A)
(B)

(C)
(B)
(D)

(E)
(C)
39 Suponha que o número de bactérias em uma
cultura no instante é dado pela função
(D) ). O menor número de
bactérias durante o intervalo de tempo
se apresenta no instante
(E)
(A) t = 50
(B) t = 100
(C) t = 20
37 Com relação à função (D) t = 0
(E) t = 80
é correto afirmar que esta é
40 Uma primitiva de é
(A) crescente em
(A)
(B) decrescente em

(C) crescente em (B)

(D) decrescente em
(C)
(E) decrescente em
(D)

(E)

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